做人民满意的教师演讲稿（收藏十六篇）

“学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师”演讲稿

郭燕飞尊敬的领导，亲爱的同事们

大家下午好！

我演讲的题目是学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师。

11年的夏天，带着对明天的憧憬，我走上了3英尺高的讲台，实现了自己的梦想。

虽是偏远，我却异常满足。

我觉得整天和孩子们打交道很有趣。

天真活泼，心地善良的孩子，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。

我看到了教育的力量，深深地爱上了我的事业。

因为我觉得当老师，虽然平凡，但能让我的生活充实，让我的精神愉快。

的确，教师的岗位是平凡的。

只要你选择了教师这个职业，就可以说你也选择了平凡。

在教师的一生中，他可能不会有什么伟大的事业。

不像农民种瓜，种豆；不像科学家，进行发明创造；不同于商人，他们卖商品，赚钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装……有句古话说家有三斗粮，不当孩子王。

然而，只有当过教师的人才能真正体会到教师的幸福。

是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。

前不久的一个下午，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼。

于是，全班同学一齐关注起来。

我没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。

出乎我意料的是，这样平凡的举动得到全班同学的掌声。

更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。

在这件小事上，我再一次感受到教师职业的平凡，再一次体会到这平凡的荣耀。

印度大诗人泰戈尔说过花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。

因为你总是谦卑地垂下她的树荫。

的确，我也是一片平凡的绿叶，虽然平凡却无怨无悔。

当我还在读书时，我们把老师比作小草。

有人曾经写过这样一首诗——这不是我的，我从不要求，这是我的，我不会放弃。

虽然我活的不亮，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮地球。

如果心的世界里只有自己，那么一切都会叹息

通过近两年的教育实践，我真的觉得当一名老师可以充实我的生活，使我的精神快乐，并使我感到高尚。

因为教师是阳光下最光荣的职业，他们坚守的是明天的希望。

每当我看到自己和学生一起成长，我就有成就感。

是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。

虽然平凡，但我们的脊梁骨支撑着祖国的未来；虽然很穷，但我们的手却捧着明天的太阳。

在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。

不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到老师这两个字的份量。

站在这个由知识、情感、理想和信念组成的三尺讲台上是多么神圣。

老师的一举一动都会影响到这些纯洁的孩子们的生活。

因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。

只有这样，我们才能成为一名合格的教师。

正如一位名人所说，教学也是一种对教师自身意义最高的自我教育。

三尺讲台让老师照亮他人，升华自己。

站在讲台上，我会产生一种无言的圣洁和庄严。

这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。

我喜欢党的教育。三尺讲台是我无悔的选择。

我愿意把我的一生献给党的教育事业。

因为年轻，有许多奇怪的想法，因为年轻，有许多美好的幻想。

年轻的翅膀是如此的美丽，年轻的翅膀想要飞翔。

我要飞向先进的行列。

在这里，我可以坦诚地对各位说初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己既来之，则安之。

一次又一次，我告诫自己不要成为时代的毁灭者。

俗话说，不想当将军的士兵不是好士兵。

既然我们在这片教育的土地上耕种，就必须有收获。

今天，虽然我离优秀的老师很远，但只要我心离优光，就有希望。

一个合格的教师应该有良好的道德规范。

师德本身就是一个强大的教育因素。

教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物的态度，都会对学生产生这样那样的影响。

因此，教师在履行职责的过程中，必须提出更高的道德要求，严格要求自己。

自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使师德修养更加完善。

我们不仅要热爱我们的工作，还要热爱我们的学生。

这两个方面是互相联系的。

爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。

我把爱嵌入我的行动和微笑中，让学生们时时感受到信任和鼓舞。

不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。

陶行知先生曾说过，爱是一种伟大的力量。没有爱，就没有教育。

张丽莉老师用自己的救援行动诠释了老师的大爱。

她永远失去了行动的双腿，但她给了自己精神的翅膀。

说到这里，我不禁想起了她。

她是一位刚刚参加这项工作四年的教师。她专业知识丰富，多才多艺。她被老师们认为是一位才女。

她热爱自己的工作，默默地工作。她是学生心目中的天使。

她没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪言，而是以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。

她那虚心好学，默默耕耘的精神使我振奋。

作为一名年轻教师，她在教学过程中严把教学的各个环节，落实好教学常规。

在备课、上课、课外辅导、作业设置与批改、考试与分析等环节上她虚心好学，教学中她不断虚心向其他教师请教，认真听课，取别人之长，补己之短，不断提高自己的业务水平。

认真钻研教材，精益求精，严谨治学。

为了顺利完成教学任务，她从不耽误学生上课。

精美实用的多**课件可以激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，而课件制作则需要大量的时间和精力。

为了做一个好的课件，她经常工作到深夜。

此外，我们学校的外汇工作占用了她大量的业余时间，这也使她工作到深夜。她没有怨言。

她无私奉献，用真爱点亮了学生的心。

爱是一个永恒的话题。

教师爱学生、倾注情感，是一种无私、崇高的奉献。

没有爱就没有教育，前苏联教育学家马卡连柯说教师的心应充满对每一个他要打交道的具体孩子的爱，尽管他们可能会给你带来许多不愉快的事情。

但只要你爱他们，你一定会得到他们的尊重和对自己的爱。

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从工作开始，她就用自己的行动关爱学生，用灵魂塑造学生。

达到了德育、育人、激情的教学效果，提高了教学质量。

热爱学生就要理解、尊重学生对学习基础较差的学生，在平常的教学过程，她特别注意多关注他们，在他们身边多站一会，不会的问题耐心地讲解。

如果某个问题被这些学生很好地理解，她会让他们在讲台上发言，然后全班同学都会热烈鼓掌。

我还多次看到，学生们找不到数学老师或物理老师，就跑到她的身边求助，她虽然学英语专业，但她真的也很擅长理科，能给他班里的学生提供任何一个学科的帮助。

虽然她很年轻，但她是我的模特。

她用爱点亮了学生的心，让他们树立起理想的风帆。

在她身上，我真的能学到很多。

她让我明白，只有在不懈的努力中，教师才能拥有幸福；只有不断充实和提高自己，教师才能把学生送到幸福的彼岸。

这样的幸福才是真正的幸福和永恒的幸福。

教育是教师不断超越自我的社会活动。

有什么能比提升自我价值更快乐呢？有什么能比看到学生成长更让老师开心呢？学生的幸福，是教师的幸福；教师的幸福，是教育的幸福。

学校，应当是幸福的乐园。

每一位教师都要努力为自己搭建一个成功的舞台，让自己的生命释放出灿烂的光芒，让幸福不断地充满我们的教育生活！

我的演讲到此结束。

谢谢大家！

● 做人民满意的教师演讲稿 ●

“小时候，我以为你是很神气，说上一句话也惊天动地；小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成为了乐趣……长大后我就成了你……”

这优美的旋律，让人荡气回肠，让人浮想联翩。当年指点江山，激扬文字，书生意气风发的我，提着那装满了年少无端的离愁别绪的行囊，还有一份沉甸甸地对教育痴心不改的信念，一脚跨进了师范学校，跨进了那激情燃烧的青春岁月。从那一刻起，我的人生便定格于三尺讲台，我的人生注定要屹立于这一片黑色的土地，在辛勤的劳作中悄悄地开花结果。当熟悉的旋律再度响起，十八载流年已裹卷了多少岁月的风雨，多少清贫的蛙声，多少春华秋实，多少月圆月缺。平凡的人生，书写着平凡的故事。平凡的故事里，我是一个永远的关键词，一批又一批的学生，踏着潮来追着潮去，在爱的天空下试羽练飞。那就让我的目光延展成一条地平线吧，为出征的云帆、高翔的雏鹰壮行。

今天，我站在这里，没有成功商人腰缠万贯、顾盼自雄的意气；没有政界精英手握国器、居高临下的威仪；也没有作家学者声誉远播、彪炳史册的矜持，可我自豪，我骄傲，我的人生价值在我无数的学生身上正得以无限的增值。不管我坐着站着躺着，都是一部教育之书。现在，让我打开这部教育之书，向大家讲述一些关于教育的平凡故事以及对平凡故事的点滴感悟。

感悟一：做人民满意的教师，首先要有“以人为本”的教育观

中考临近了，班级中出现了一些不良的现象，成绩不理想的同学思想有些波动，有种破罐子破摔的迹象。为此，我开了一个主题班会，我给学生一个比喻：“同学们，请你们抬头看看老师的手指头，一样长吗？最短的是谁？如果一个人没了这最短的拇指将会怎样？它将再也无法轻松拿东西了。所以成绩的好差一点都不奇怪，不要为成绩不好而气馁，我相信中考成绩不好的同学中，有很大一部分以后到社会将是大老板……”当我讲到这里的时候，很多学生的眼睛突然亮了起来，他们为自己不会被老师瞧不起而高兴。这时，我趁热打铁，“那么成绩不理想该怎么办？答案是：第一，要积极进取。第二，还是要积极进取。”学生哗然，然后我布置大家找找自己的不足，为自己列一个复习计划。结果我发现，这节课气氛异常轻松，学生都绽放着笑脸，愉快地为自己定下了目标和计划。

56个学生，56朵花。他们需要别人的赏识，需要老师的认可，在老师眼里不应该有好生与差生之分，我们应以整体发展的眼光来对待每一个学生。

有一天早上，我进教室。“啊，怎么有红头发的！”我大吃一惊。咋办？叫出来训一顿吗？或许基于老师的威严他会马上给染回来，可心里会有一股怨气的。上课了，我假装刚发现某某同学的头发，并且说：“噢，这位同学的头发很漂亮。”然后，让全班同学谈谈，红头发适合于哪些场合。跟着我补充：在游泳场看到穿游泳衣的人奇怪吗？可是如果现在有一个同学穿着游泳衣来上课你们会有什么看法？好多学生都说想吐。通过大家的讨论，该同学认识到了红头发与校园环境的不协调，只有协调才是美的。

事后我反思着：到底是学生的思想古怪呢？还是我自己跟不上时代的潮流呢？周杰伦的《东风破》在鼻子里哼的歌，我一点都不欣赏，可是在学生眼里他是一个歌坛天才。也许是学生的审美观远远超出我们的节奏，解放思想吧，允许学生犯错。只有这样才能充分发展学生的个性。

在以后的工作中，我总告诫自己，“解放思想，打破头脑里的条条框框，让学生自由发展吧！”所以，在我的班级里出现各式各样的人才。有的学生虽然成绩不好，但在美术的刻纸、民族体育项目、音乐等方面取得很大的成绩。每周的四项循环竞赛也总是名列前茅。

感悟二：做人民满意的教师要有无私奉献的精神

那年我十九岁，刚刚走向讲台。有这么一个孩子，他很有灵气，只有几笔就能勾勒出一只漂亮的小鸟，他也很勤奋，经常为了画一张画而废寝忘食。那年刚好中师有招收美术加强班，这对他来说是一个多好的机会啊！可是在一个八十年代的农村小集镇的学校里，美术老师所教的，不是鸟啊就是花，根本没教过素描和水粉，拿什么和人家去竞争考试呢？苦恼彷徨着。

我知道了这个消息，毅然把他叫到我的房间。毕竟我在中师里学过美术，虽不很专业，但当时也是美术科代表。于是乎，我的卧室也就成了画室，开始了最原始的教学工作。我既是他的老师，同时，也是他的画友。每天下午的课后，他就成了我额外的学生，我们手挽手共同完成着每一张画。累了，伸伸懒腰，饿了，一包的方便面分着吃。一年后，他终于考取了美术加强班，成了这个小城镇里第一个考取美术专业的初中生。如今他也成了老师，也在延续着当年的故事。

每年的春节，这位学生总要到我这里拜年。当我们再次聚首时，相互斟满一杯酒，默默回味当年那种感觉。也许我平凡的举动，在他心里却激起了永远抹不去的感激。

我付出了，用我的热情和青春，然而当看到一张张带着稚气的脸上绽放出的灿烂笑容时，我们所得到的又岂止是金钱可以买回来的？

感悟三：做人民满意的教师，要懂得去了解学生、热爱学生

一个真正的老师，只有把学生时刻放在自己心中，只有热爱学生、关心学生、了解学生，才能与学生建立起和谐、民主、平等的师生关系，才能真正释放出自己由衷的热情和才智，才能演绎出“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的靓丽人生。

他，人称“黑旋风”，没有一个老师见了他不头痛。

开学没几天，他就给了我一个见面礼。一天晚上，他召集几位社会小青年。半夜时去敲击一个女生的窗门，竟恶作剧地把窗门都敲坏了，吓地那个女生半夜卷起被子，直往她奶奶房间跑。第二天，我找他谈话，而他却把全部责任推得一干二净，什么都不承认。后来我从侧面了解到，他父母离异，并且各自都成立了新家庭。所以，他成了没人要的孤儿，斗殴、打架成了他的家常饭，听说还在一个小帮派里当了小小头目，我还了解到，再过三天就是他的生日。那几天，我都不动声色，到了第三天，我叫了二个学生，提了一个蛋糕。刚到他门口，没想到他坐在饭桌旁边哭了，仔细一问。原来他约了几个“哥们”过生日，可是父母不给钱，还换来了一顿臭骂。

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