幼儿园迎新活动总结(集合十六篇)
发表时间：2017-08-17幼儿园迎新活动总结(集合十六篇)。
幼儿园迎新活动总结 【一】
新年将至，为了让小朋友们充分感受新年的喜庆氛围，一起迎接新年的到来，12月29日上午，**幼儿园以班级为单位举行了“庆元旦，迎新年”亲子联欢活动。
此次活动各班准备充分，活动内容丰富多彩。为了烘托节日气氛，班级教师充分装饰了各自的班级，五彩的气球和拉花让每个班级都开满了五颜六色节日的花朵，喜庆欢快的音乐使整个幼儿园洋溢着欢声笑语。
元旦亲子晚会给每个孩子一个充分的展示自我的机会，让孩子充分体会到节日带来快乐和喜悦。形象生动的情景剧，抑扬顿挫的古诗诵读，精彩纷呈的亲子表演赢得观众们的热烈掌声，亲子小游戏是家长和小朋友们最喜欢的环节，《爱我你就抱抱我》的游戏可以说是百玩不厌的了，《踩气球》《我做你猜》的游戏不仅增进了亲子关系，更锻炼了家长和幼儿的配合及反应能力。
亲子小制作“节日贺卡”，使得亲子关系更进一步，家长和宝宝一起设计贺卡内容，老师提前准备好了一些材料，家长也带来一些材料，在大家的共同努力下，一张张精美的贺卡诞生了！
与家长一起擀饺子皮、包饺子、煮饺子、吃饺子整个活动会场变成了欢庆的海洋。在欢声笑语中大家一起迎接新年的到来。
新年的钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，度过一个欢乐、有意义的节日，20xx年12月29日，xx镇中心幼儿园组织全园师生通过布置新年环境、制作相关手工作品等活动形式庆祝20xx年的到来，丰富了幼儿园的文化生活。
幼儿园各年级组开展了各具特色的迎新年活动，大班组以“做绣球、送绣球”为主线，孩子们自己动手制作绣球，将自制的绣球送给家人。中班组开展了制作十二生肖图的头饰，孩子们发挥自己的想象力，尽情的画。不一会，一个个栩栩如生的生肖图头饰展现在我们面前。孩子们戴上自己制作的头饰，学者相关的动物宝宝，开心的玩了起来。孩子们围着老师唱着十二属相歌曲，更加有节日的氛围了。我们小班组的小朋友也不甘示弱，纷纷拿出自己的看家本领，制作了一朵朵美丽的花朵，小朋友们拿着花朵唱歌、跳舞真开心，一个个美好愿望从此时快乐出发，象征着20xx年我们的生活像花儿一样美丽。
本次系列活动以提升孩子的自信、团结合作精神，展现老师们的热情、活力和积极向上的精神风貌，同时也弘扬了传统节日文化，丰富了幼儿园的生活，给孩子们留下了美好的回忆。
幼儿园迎新活动总结 【二】
红红的灯笼挂起来，红红的春联写起来，红红的福字贴起来，香香的饺子吃起来，新年将至，**幼儿园到处洋溢着欢乐吉祥的气氛，这是孩子们在新园度过的第一个新年。12月27至29日，我园各级部根据幼儿的年龄特点先后开展了不同主题的新年系列活动，使孩子们度过了一个美好、快乐、有意义的节日。
小中班级部结合新年活动主题，将我园本学期的语言教学成果，通过幼儿的说唱童谣、快板串烧、古诗新唱、家长童话剧表演、绕口令Pk、亲子语言游戏等形式完美呈现，一句句童谣，一首首古诗，一个接一个的精彩节目，掌声连连，孩子们的表演赢得家长们的一致赞誉，活动中孩子们既体验了过节快乐，也充分感受到各类语言活动的不同与魅力。
大班级部结合传统文化与语言特色，精心组织，通过自主投票选出小导游，在整个活动中带领小团队幼儿参与活动，组织的“写春联”“猜灯谜”“跳皮筋”“新年辩论赛”等活动，既富有传统特色又能够调动幼儿语言表达，充分展示幼儿在辩论、前书写、科学探索、身体运动等方面的成长进步，让幼儿感知中国传统文化，在浓浓的年味中与家长共同分享童年的快乐与甜蜜。
此次新年活动，形式多样，精彩纷呈，孩子们在说说唱唱、玩玩乐乐中，感受了亲子互动的甜蜜，提高了语言表达能力。同时，搭建起了家园互动的温情纽带，让家长见证了孩子们的成长与进步，凝聚了班级合力，感受到老师的教育智慧和专业魅力。
幼儿园迎新活动总结 【三】
一、活动背景
新年即将来临，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的元旦，我们幼儿园策划了一系列的活动。通过这些活动，我们旨在培养孩子们的团队合作精神，增强他们的社交能力，同时让他们感受到节日的快乐和喜悦。
二、活动准备
为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。首先，我们制定了详细的活动计划，包括时间安排、活动内容、场地布置等。其次，我们积极联系家长，向他们介绍活动的目的和意义，并征求他们的参与和支持。最后，我们调配了足够的人力资源，确保每个活动环节都有专人进行指导和照顾。
三、活动内容
1. 元旦主题宣传活动
在幼儿园内外的显眼位置，我们张贴了大量关于元旦的宣传海报，并播放了相关的视频，引导孩子们了解和了解元旦的由来和意义。
2. 新年联欢晚会
为了给孩子们一个难忘的元旦夜，我们举办了一场盛大的新年联欢晚会。晚会的节目包括舞蹈、歌曲、小品、魔术等多样的节目形式，既展示了孩子们的才艺，也展示了他们的快乐与活力。
3. 制作元旦手工
在活动前，我们与孩子们一起制作了各种各样的元旦手工，如贺卡、装饰物等。通过手工制作，孩子们不仅锻炼了他们的动手能力，还培养了他们的创造力和想象力。
4. 游园活动
为了让孩子们享受到元旦的快乐和放松，在元旦当天，我们组织了一场游园活动。孩子们可以在幼儿园活动区内自由玩耍，玩各种游戏，如投篮、过桥等。同时，我们还准备了美味的食物和小礼物，让他们度过一个愉快的元旦。
四、活动效果
通过这次庆元旦活动，孩子们获得了许多收获。首先，他们培养了团队合作精神，他们在舞蹈、歌曲等节目的表演中共同努力，取得了非常好的效果。其次，他们锻炼了社交能力，通过活动中的互动和沟通，他们学会了与他人合作和分享。同时，孩子们也体验到了节日的快乐和喜悦，他们在游园活动中玩得开心，通过制作手工体验了创造的乐趣。
五、活动总结
通过这次庆元旦的活动，我们使孩子们度过了一个愉快而有意义的元旦，也让他们在嬉戏中学会了合作和分享。通过活动，他们不仅增加了对元旦的了解和认知，还培养了他们的动手能力和创造力。相信这次活动对于孩子们的成长和发展一定会产生重要的影响。我们也会继续努力，为孩子们策划更多更好的活动，帮助他们度过一个快乐而有意义的幼儿园生活。
幼儿园迎新活动总结 【四】
反思活动情况，第一个不足在准备方面。经过很多家长的反馈，我们尽管得到了不少的夸赞，但也收获了很多的建议。如在餐饮保温，以及现场秩序的维护，我们都没能做全面。活动现场较为混乱。这是非常不应该的。
吸取这次的教训，我们会在这今后的活动上，积极考虑现场的情况以及幼儿们的饮食等各种问题，让下一次的校园活动，能举行的更加快乐、健康、安全！
总而言之，此次的元旦文艺汇演圆满结束，希望在新的一年里，幼儿们能健康成长，快乐学习，祝愿xxx幼儿园越办越好！
幼儿园迎新活动总结 【五】
具体内容：
【系列活动一：“快乐成长”才艺比赛】
时间：20xx年12月23日至20xx年12月26日，20xx年12月29日10:00-10:40
活动简介：各园区可根据小班级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参与，以跨班参赛的形式进行，每班教师各承办一项比赛，并负责比赛的组织和准备。
活动内容：
活动一：开杯乐(科学)
准备：三套玩具，两张桌子和马蹄形座椅。贴纸奖品若干。
规则：2或3人一组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸奖励，若又对又快，则得贴纸两张。
活动二：说说乐(语言)
准备：提前通知家长，帮助孩子准备一首简短的儿歌，并熟练地背诵。
规则：儿童依次展示，根据儿童的展示情况综合评价，分别得到1-3张贴纸。
活动三：涂涂乐(美术)
准备：圣诞树彩绘纸，彩球纸和彩色手工纸，贴纸和奖品。
规则：孩子们给圣诞树上色，也可以把彩球贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价(1—3张贴纸)。
活动四：闯关乐(健康)
准备：布置场地(彩虹隧道、体操垫、彩圈若干)
规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。根据孩子参与的积极性和完成程度，给予小贴纸鼓励和奖励。
活动五：叠叠乐(生活)
准备：枕巾大小的毛巾5条，桌子2-3张。
规则：5人一组同时进行，在规定的时间内，将毛巾折叠2-3次，达到比较光滑的效果。
【系列活动二：亲子活动“亲子新年会”】
时间：12月30日上午8:30-11:00
活动准备：1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布(以班级为单位配备)。
2.可以容纳小班级家长和孩子的场地，游戏项目和舞台。
三。家长的请柬、主持人、音响等。
活动内容：
活动一：亲子包水饺
以班级为单位，每个孩子都邀请一位家长参加活动，与家长一起包饺子庆祝新年，感受新年的到来。
活动二：亲子新年会
1.幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。
2.亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。
(1)包饺子(亲子互动)
规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。(可反复两次)
(2)围围接力赛
准备：5-10套帽子、围巾和手套。
规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈)，速度最快者获胜。
(3)喂娃娃
准备：勺子，小碗，5-10套自制的婴儿喂养玩具，芸豆。
规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。
(4)占圈
准备：20个圈、**
规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当**停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。
(5)抓尾巴
准备：尾巴10条、**
规则：10名家长手抱自己的孩子走，当**停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
(6) 叠报纸
准备：报纸20张、**
规则：**响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，**停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。
3.亲子祝福类：
(1)打扮自己。提供丝带，发根，围巾等，并要求儿童提前带上各种帽子或道具。
(2)欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。
(3)印唇印。为每个孩子准
幼儿园迎新活动总结 【六】
活动主旨：
新学期的开始总是令人兴奋的。经过两个月的暑假，孩子们也有着一份强烈愿望，期待着新学期新的面貌，期待着和同伴和老师的重逢，期待着共同享受幼儿园生活带来的快乐。
同时，随着新学期的到来，又有新小班的孩子加入浦南大家庭，新中班、新大班的孩子会因为升入高一年级，成为哥哥姐姐而欣喜万分。当然，孩子的成长离不开家长、老师、同龄人和一些孩子不知道，却默默付出背后的爱。
因此我们在设计迎新活动方案的时候会充分考虑孩子的心理需求，满足中大班孩子对升班的自豪感，了解他们成长中背后的故事，懂得感恩和互助，增强中、大班孩子的责任感、荣誉感。同时，在让新生参与新活动的过程中，他们逐渐适应幼儿园新的环境和新的集体生活，喜欢幼儿园的生活。
活动名称：推广仪式——成长宣言
活动时间：
2017年9月1日周五上午
大班：9：00--9：45
中班：10：00--10：45
活动人员：
1、活动策划者：
苏怡、卜文隽、徐文汐、戴伟赟
2、活动参与者：
陆家嘴校区所有小班、中班、大班的老师和孩子们。
活动目标：
1在升学典礼上，我知道自己已经成为幼儿园的兄妹，体会到了成长的幸福。
2了解孩子成长背后的故事，了解**的辛勤劳动，懂得感恩。
活动准备：
（1） 确定主持人，撰写主持人稿件（卜文隽、徐文汐）。
（2） 活动**（由组长实实人员）。
（3）班牌，每班一个（各班教师落实）。
（4） 绿丝带，中大班，每班2卷（组长负责实施）。
（5） 大厅音效及座位安排（苏怡）
活动流程：
1、 主持人开场白。
2、 ****《我们这样长大》结合***说说帮助我们长大的人。
2、薛老师致词。
3、各班班主任赠言。
4、班主任老师增绿丝带。
5、主持人带领全体幼儿朗诵：“升班宣言”。
活动备注：
活动结束后，各年级组长收集各班活动**，打包后统一放入“网上邻居”。
活动名称：大手捧小手给弟弟妹妹做礼物
活动时间：
15： 2017年9月1日星期五00-15:40
活动人员：
1、活动策划者：
苏怡、徐文汐、卜文隽、戴伟赟
2、活动参与者：
陆家嘴校区全体教师和幼儿。
活动目标：
愿意用绘画、折纸、剪纸等方法为弟弟妹妹作小礼物，从而产生做兄妹的自豪感。
活动准备：
（1） 确定给孩子们作小礼物的内容（由每各班的老师实施）。
（2） 准备各种制作材料（由各班教师实施）。
活动流程：
1、教师指导幼儿制作小礼物。
2、幼儿赠送礼物给弟弟妹妹（大班赠予中班，中班赠予小班）。
3.哥哥姐姐和弟弟妹妹拍了留念。
第一场：中大班制作礼物
时间地点：3:00-3:20教室
场景二：给小班孩子送礼物，送上一句爱的话
时间地点：大班3:25到中班教室，中班3:35到小班教室
班级——大
一、中一、小一结对
班级——大
二、中二、小二结对
班级——大
三、中三、小三结对
活动备注：
活动结束后，年级组长收集各班活动**，打包后统一放入“网上邻居”。
活动名称：互助收获幸福
活动时间：
9： 2017年9月4日星期一上午30-10:30
活动人员：
1、 活动策划者：
苏怡、徐文汐、卜文隽、戴伟赟
2、活动参与者：
陆家嘴校区全部为中班、大班教师和幼儿。
活动目标：
在小生产大合作的过程中体验互助的快乐。
活动准备：
（1） 确定每班活动室的小制作内容（由各班主任负责）。
（2） 准备小制作材料（每各班主任负责）。
（3） 各班门口张贴小制作内容示意图
活动流程：
1各班老师介绍了活动内容和安全须知。
2、大班幼儿去中班班级进行弟妹结伴。
3、“大带小”选择活动室进行小制作。
4大班护送中产阶级的孩子们回到教室。
活动备注：
1每各班级的老师和看护人员根据第二天的活动站立，确保活动中孩子的安全和秩序。
2、 活动后，年级组长收集各班活动**，打包后统一放入“网上邻居”。
活动名称：童话，自由的心——在不同的房间听故事
活动时间：
2017年9月4日星期一下午3：10-3：35
活动人员：
1、活动策划者：
苏怡、徐文汐、卜文隽、戴伟赟
2、活动参与者：
陆家嘴校区全体教师和幼儿。
活动目标：在不同的教室里听故事，鼓励孩子们选择自己喜欢的故事，大胆地走进其他班级。
活动准备：
（1） 根据活动主题，确定故事内容（每位班主任负责）。
（2 ）制作故事***或**（各班教师负责）。
（3） 每各班级门口的**剪辑中的故事名称
活动流程：
1每堂课的老师介绍课堂上听故事的内容和活动要求。
2、 各班幼儿自选故事进行分室听故事活动。（班级照料者和教师在每个楼梯和走廊进行的活动的秩序和安全指南）
3、 各班幼儿安全有序回到自己教室（班级照料者和教师在每个楼梯和走廊进行的活动的秩序和安全指南）
活动名称：小故事大真相——童话剧表演
活动时间：
9： 2017年9月5日星期二上午30-10:30
活动人员：
1、活动策划者：
苏怡、徐文汐、卜文隽、戴伟赟
2、活动参与者：
陆家嘴校区全体教师和幼儿。
活动目标：
能安静地**老师表演童话剧《》，懂得坚持到底就是胜利的道理。
活动准备：
（1） 准备剧本并确定执行者（由组长实实人员）。
（2） 活动**（由组长实实人员）。
（3）制作演出道具（组长落实人员）。
活动流程：
1、幼儿**童话剧表演。
2、幼儿与角色互动。
活动备注：
活动结束后，由年级组长收集各班活动**，打包后统一放入“网上邻居”。
活动名称：我行我show真开心——集体竞赛游戏活动
活动时间：
2017年9月5日，星期二，下午3：10-3：40
活动人员：
1、活动策划者：
苏怡、徐文汐、卜文隽、戴伟赟
2、活动参与者：
陆家嘴校区全体教师和幼儿。
活动目标：
体验团队游戏中的合作与互助，感受成功的快乐。
活动准备：
（1） 确定集体竞赛游戏的内容，大班和中班各三人（由年度中大班组长实施）。
（2） 小组游戏教材准备（由各年级组教师实施）。
（3） 大厅音效及主持人（大班组长实施）。
活动流程：
（大班年级组大厅）
1、主持人介绍活动内容。
2每班送孩子们进行集体游戏比赛
3、各班颁发奖状
（中班各班教室）
1、 教师介绍游戏内容与规则
2、 幼儿进行分组游戏
3、 颁发奖品
活动备注：
活动结束后，由年级组长收集各班活动**，打包后统一放入“网上邻居”
2017、8、25
幼儿园迎新活动总结 【七】
金秋送爽，月圆人团圆!为了提高幼儿对民族文化的了解，增强孩子们的节日意识和对过节的兴趣，加深对祖国悠久历史文化的热爱之情，镇海幼儿园在中秋来临之际开展了“意浓浓，迎中秋”主题活动。
班级里，老师和孩子们围坐在一起，唱着中秋节的歌曲《爷爷为我打月饼》，听着中秋节的传说《嫦娥奔月》、《后羿射日》，不少孩子还从家里带来了跟中秋节有关的漫画书籍，和好朋友一起分享。传统与传说的结合，故事与音乐的汇通，让孩子们在欣赏故事的同时，丰富了科学知识;在优美的故事中，接受了传统民俗的熏陶。
不仅老师带孩子们唱了脍炙人口的歌曲，读了引人入胜的故事，食堂的叔叔阿姨也为孩子们做了诱人的月饼，一个个雪白的面团在烤箱里渐渐变得表皮金黄、酥脆，散发出诱人的香气，孩子们了解了月饼制作的过程，看到刚出炉的月饼，眼睛都亮了，用最快的速度洗了手，围到桌边，生怕被别人抢了先，“簌簌簌”“簌簌簌”，小小的牙齿穿过了月饼皮，触碰到里面的馅儿，刹那间，口腔里充满了豆沙的甜香，那是幸福的味道!
“爸爸，这根吸管给你!”“妈妈，我帮你把月饼盒盖打开”，活动中，家长和孩子们一起动手，用废旧月饼盒为主材料，利用废旧纸盒、吸管、旧玩具、易拉罐、硬纸板、光盘、铁丝、旧玩具等日常生活中的废旧材料，动手制作各类作品。本次创意手工制作活动的作品构思巧妙，普通的月饼盒在家长和孩子们灵巧、智慧的双手下变成了一件件意想不到的作品。
中秋月儿圆圆，中秋月饼飘香，镇幼的中秋如大家庭般欢声笑语，温暖流淌……丰富多彩的幼儿园活动让孩子们在分享中体验到与人交往的快乐，在操作中体验了动手的乐趣，在亲子合作中体验了变废为宝的神奇，也了解了自己国家的传统文化和风俗，接受了传统美德的教育，也让孩子们体会到了一股浓浓的中秋情。
幼儿园迎新活动总结 【八】
1、关心下一代，汗水浇未来。
2、今日的学校之星，明日的社会之星!
3、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长!
4、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力!
5、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀!
6、×××与孩子相伴成长!
7、用爱心托起明天的太阳
8、用太阳的光辉照亮孩子的心房
9、今天和壮苗牵手，明天和成功签约。
10、幼儿成长的树荫
11、儿童健康的天使
12、祖国花朵的园丁
13、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
14、教育从心开始``我们将贴心的照顾您的宝宝
15、使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程
16、教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋
17、请您放手，让我们一起陪孩子成长!
18、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!
19、祖国的花朵在这里绽开，明天的希望在这里浮化。
20、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子
1、呵护幼苗，茁壮成长。
2、今朝的幼苗，明日的骄傲。
3、在孩子的前途上，洒下阳光。
4、给我一颗幼苗，还你一颗大树。
5、快乐的天地，成长的舞台。
6、人才的摇篮，成功的土壤。
7、用心播种，用爱灌溉。
8、培养绿巨人的幼儿园。
9、一样的期待，不一样的关爱。
10、精彩童年，梦想家园。
11、呵护幼苗，天使微笑。
12、关爱幼苗，快乐起跑。
13、欲要成才，先要壮苗。
14、精彩童年，快乐成材。
15、茁壮成长，分享阳光。
16、青青子衿，呦呦鹿鸣。
17、茁壮成长，分享阳光。
18、用爱壮苗，用心育苗。
19、护苗更育苗，阳光新一代。
20、不拔苗助长，求根深叶茂。
21、您的选择，孩子的未来。
22、让孩子赢在起跑线上。
23、全新育儿，全新成长。
24、不要让孩子输在起跑线上。
25、欢笑伴童年，快乐每一天。
26、精彩童年，快乐成材。
27、孩子交我手，放心乐无忧。
28、今日壮苗，明天大树。
29、在爱的滋润下成长。
30、美丽的童年从这里开始。
31、温馨壮苗，园来挺好。
32、温馨的家园，成长的摇篮。
33、在爱中让孩子们学会爱。
34、今天的阳光，明天的栋梁。
35、做人从幼儿教起，培养幼儿品性。
36、壮苗健康育才，只为快乐成才。
37、育苗动起来，壮苗更精彩。
38、倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。
39、微笑每一刻，成长每一天。
40、我们伴你健康成长。
41、用心呵护宝贝每一步的成长。
42、壮苗幼儿园，快乐每一天。
43、壮苗健康育才，只为快乐成才。
44、给孩子一个起点，绘出美丽人生。
45、在这里，让每个孩子都快乐。
46、热血浇筑未来，梦想给予启迪。
47、孩子的艺术乐园，家长的温馨寄托。
48、花的美丽始于幼苗，人的成就发于幼儿。
49、成就精英之路，从壮苗幼儿园开始。
50、我们不办幼儿园，我们只办幼儿教育。
51、健康、茁壮、友爱、学养、未来。
52、孩子的未来是我们的期望。
53、我们会给孩子们珍贵的童年。
54、一群孩子一片天，十分关注十分爱。
55、用微笑接过一份责任，用慈爱交还一份重托。
56、壮苗幼儿园，孕育祖国的未来。
57、爱苗护苗，育苗壮苗。
58、幸福时光，在这里见证你的成长。
59、我们编织美丽的中国梦、未来梦。
60、快乐时光伴你走过童年。
61、把孩子交给我们，给他快乐的童年。
62、壮年锐志立功名，苗子妙年万事轻。
63、关爱孩子每一秒，快乐成长每一分。
64、给孩子快乐、知识，让家长安心、放心。
65、壮苗幼儿园，伴(和)您的小树一同成长。
66、今日的挥洒的汗水，只为明日茁壮成林。
67、孩子，祖国的栋梁;壮苗，孩子的天堂。
68、孩子的开心园，家长的放心院。
69、倾心倾力亲子弟，尽责尽职襟桃李。
70、小朋友开心家园，家长的放心伙伴。
71、壮苗快乐教育园，伴我天天笑开颜。
72、宝贝苗苗赐予我，阳光果实还于您。
73、倾心尽职，视若己出，怀桃李之情。
74、快乐的禾苗，在这里茁壮成长。
75、拔苗助长，我不会;助儿成长，我的本能。
76、父母的嘱托，我们的责任。
77、壮苗为你打造理想的翅膀。
78、壮苗幼儿园，孩子们成长的乐园。
79、栋梁的苗圃，英才的摇篮。
幼儿园迎新活动总结 【九】
活动目标：
1、说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。
2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动重点：
能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。
活动难点：
说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。
活动准备：
幼儿用书、磁带。
活动过程：
一、导入活动。
1、教师通过提问，引导幼儿回忆过年时的经验，引起幼儿讲述的兴趣。
2、教师：小朋友，你们喜欢过年吗?为什么?(引导幼儿大胆的说出自己在过年的时候，做过的趣事)
二、教师请幼儿讲述自己过年做些什么事情。
1、教师：小朋友们在过年时，你们会做些什么事情?
2、教师：过年的时候时，你们的爸爸妈妈都会做些什么?
3、教师总结：在过年的时候，你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干干净净，还会买很多吃的、穿的、用的东西，迎接新的一年来到。
三、通过儿歌熟悉过年的各种习俗。
1、教师朗诵儿歌，让幼儿从儿歌中了解一些年俗的活动。
2、教师：有一首儿歌说的就是过年要做的事情，儿歌的名字就叫“过年喽”,让我们一起来听听，过年会做哪些事吧!
2、教师提问：
①教师：这首儿歌名字叫什么?
②教师：儿歌中说了，过年会做哪些事情呢?
四、拓展讲述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情?
为什么?
五、发给小朋友幼儿用书，引导幼儿翻开“过年喽”，进行自主阅读，朗诵儿歌。
幼儿园迎新活动总结 【十】
活动一：我会做面条
活动准备：和好的面粉团若干、干净的餐布、塑料切刀。
一、活动目标： 切、拉的玩泥技能，锻炼小手肌肉群。
煮面
条来庆祝节日的快乐。
二、活动过程：把和好的面团分成小面团分到各组。 3、老师示范做面条的.方法。
4、幼儿把手洗净，开始做面条。团面团压扁
活动五：班级庆“元旦”联欢会、(参观画展)
一、活动目标：通过歌舞、游戏、弹唱等形式让幼儿在集体活动中体验节日的快乐，同时
体验获得成功的快乐。
二、活动准备：事先让幼儿准备好要表演的节目。
三、活动过程：1、为幼儿化好淡妆，增添节日的气氛。
2、幼儿轮流表演自已的节目，要求观看的幼儿安静有序并为他人的表演
喝彩、加油。
3、评选最佳小演员并给予奖励。
活动六：年段亲子动动会
活动准备：人员分工、场地布置。
奖品(棒棒糖)、每个活动项目
所需物品、金牌排行板。
3、事先给爸爸妈妈送去邀请函。
四、活动目标： 体验和爸爸妈妈一起庆祝节日的快乐。 主持人宣布亲子运动会开始。 2、按项目玩亲子活动。
根据跑、跳、投、抛、爬平衡等动作设计以下活动项目：爸爸妈妈来拔河、
活动二：劳动干干净净迎新年
一、活动目标：培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。 活动准备：每人准备一块抹布、小水桶五个、橡皮擦若干。
二、活动要点： 幼儿与教师、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。 3、通过自己的劳动，知道要保护好幼儿园的环境卫生。
活动三：环境布置迎“新年”
一、活动目标：动手布置迎新年环境，体验节日的快乐。 活动准备：色纸、蜡光纸、浆糊 活动要点：1、撕贴灯龙。
欣赏自己的劳动成果。
活动四：迎新年运动会开幕式及踩街活动
一、活动目标：亲身参与节日庆祝活动，表达自己在节日中的喜悦。
二、活动准备：幼儿穿好统一的服装并化好妆，踩街用的道具。
三、活动要点：1、集中幼儿化妆。
2、与幼儿一起讨论外出的注意事项。
踩完回到活动室休息、喝水。 5、畅所欲言，与同伴分享心中的快乐
活动四：迎新年运动会开幕式及踩街活动
一、货动目标：亲身参与节日庆祝活动，表达自己在节日中的喜悦。
二、活动准备：幼儿穿好统一的服装并化好妆，踩街用的道具。
三、活动要点：1、集中幼儿化妆。
2、与幼儿一起讨论外出的注意事项。
踩完回到活动室休息、喝水。 5、畅所欲言，与同伴分享心中的快乐
幼儿园迎新活动总结 【十一】
12月31日下午，我们幼儿园举行了“庆元旦·新年快乐联欢”活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。
本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
最后全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动，“让爱送给家人”，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。
我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。 在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
幼儿园迎新活动总结 【十二】
一、活动目的：
1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。
2、培养幼儿积极参与集体活动的兴趣，与家长一起体验迎新年的快乐。
3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。
二、活动主题：迎新年亲子同乐会
三、活动时间：20xx年1月21日下午（2：30——5：00）
2:30——2:35园长讲话
2:35——3:00班级才艺展示
3:00——4:30亲子活动
4:30——4:35校领导讲话
4:35——4:50家委会成员抽取年度幸运宝贝（10名）
4:50——5:00活动结束回教室，分班发放奖品、奖状。
四、亲子体育游戏：（每项分成4组，每组限10个家庭）
1、接果果（道具准备——小班）
玩法：爸爸抱住筐子，相距2米，幼儿将果子扔进家长筐子里。
规则：每个参赛者扔10个球，扔进的果子多者为胜。
2、串珠子（道具准备——大二班）
玩法：时间30秒，家长和幼儿一起把珠子穿在绳子上。
规则：在规定时间内以穿的数量多的家庭为胜。
3、踩高跷（道具准备——大一班）
玩法：家长与孩子面对面站立，幼儿踩高跷到对面交给家长，家长在踩高跷回到起点交给下一组家庭。
规则：速度快的一组家庭为胜。
4、同舟共济（道具准备——中班）
玩法：4组家庭同时比赛，每组家庭成员一只脚踩在木板上，向前行走。
规则：速度快的一组家庭为胜。
[接力]
5、运西瓜（道具准备——小班）
玩法：孩子抱球送给家长，家长两腿夹球行径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏。
规则：小组接力赛，速度快的一组为胜。
6、袋鼠妈妈运水果（道具准备——大二班）
儿歌：袋鼠妈妈，有个袋袋，袋袋里面，装着乖乖，妈妈和乖乖，相亲又相爱。
玩法：幼儿脚踩在家长的脚上，一起往前走到将水果运回起点。
规则：小组接力赛，速度快的一组为胜。
7、开火车（道具准备——中班）
玩法：每组家庭在环状的火车带动下跑回到起点
规则：小组接力赛，速度快的一组为胜。
8、爱心传递（道具准备——大一班）
玩法：分四组家长站成一排将本组的幼儿抱起传给下一个
规则：小组接力赛，速度快的一组为胜。
五、活动准备：
1、体育游戏的材料分到班级负责准备。
2、场地划分与布置【王晓诸、刘文勉】
3、摄像、照相【闫建州】
4、信息上传【刘文勉】
5、邀请函设计制作【刘文勉】
6、奖品准备【武岩】一等奖80份，二等奖80份，三等奖160份；幸运宝贝10份。
7、音响设备【严俊】
8、亲子体育游戏参加花名册【班主任】
9、主持人【刘蓉、冉玉梅】
六、活动延伸：
寒假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的快乐气氛，体验新年的.快乐情绪，大胆表达对家人朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。
幼儿园迎新活动总结 【十三】
金色的九月，阳光明媚，秋风清爽，果实芬芳。度过了一个安全愉快的暑假，我们满怀新希望，回到熟悉的幼儿园。
20XX年9月3日上午8点，我校xxx幼儿园全体师生欢聚一堂，欢聚一堂，迎接本学期的第一次聚会。
仪式上，升旗仪式隆重而隆重。 xxx幼儿园是一个温暖的大家庭，赋予所有师生成长的力量。易校长在开幕式致辞中勉励全体师生共同努力，实现新学期的新目标，对本学期的工作和学习提出新的希望。他希望同学们珍惜时间，努力学习，养成良好的习惯。王主任对同学们的安全工作提出了几点要求。开幕式上，胡老师的精彩演讲还带领同学们走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，再次寻找雷锋的足迹，感受雷锋精神。整个仪式热烈而庄严，掌声不断。
开学典礼标志着我园全体师生踏上了新的征程；开幕式不仅充满了美好的希望和憧憬，也吹响了新学年征战的号角。华国范幼儿园全体师生坚信华国范幼儿园因为我们而精彩，我们也因为xxx幼儿园而变得更好！让我们一起祝愿：xxx幼儿园的明天会更好！
幼儿园迎新活动总结 【十四】
活动地点：幼儿园大操场
主持人：
活动主题：“快乐运动我做主”
活动口号：一二三四五，我的运动我做主;
一二三四五六七，团结合作争第一!
活动目标：
通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐气氛，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。
活动准备：
1.通知家长
2.场地布置
3.奖品若干
4.各项活动的游戏材料
活动过程：
一、运动员入场。
全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。
二、主持人致开幕词。
三、幼儿表演《铃儿响叮当》。
四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。
五、亲子活动开始。
1.过河
父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
材料：塑料板15个
2.运西瓜
父(母)和幼儿双手各握一根小棒，棒间夹球，先到终点者为胜。
材料：小棒10根、球5只
3.二人三足行
父(母)子二人把同一边的两只脚固定在大脚板上，走到终点，先到者为胜。
材料：大脚板10只
4.袋鼠跳
幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。
材料：布袋10只
5.抓尾巴
家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴
6.坐花轿(全家三人)
父母两人手臂交叉，孩子头戴圣诞帽坐在中间，开始起跑前行，将圣诞帽戴到下一组孩子的头上进行接力比赛，先结束者为胜。
材料：圣诞老人帽5顶
7.抢椅子
7名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
材料：椅子、鼓
8.拼圣诞树
父(母)驮着孩子手持圣诞树的其中一块拼图跑向终点，孩子来操作粘贴后返回，由第二组继续，速度最快、完成的为胜
材料：圣诞树图片、黑板、磁铁
六、结束活动。
收拾与整理。活动在《圣诞快乐》、《新年好》的歌声中结束。
幼儿园迎新活动总结 【十五】
为迎接新春佳节，丰富我园教职工的校园文化生活，更好地展示我校老师们的精神风貌，增进教职工之间的情谊，锻炼身体，增强体质。经研究决定，我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下：
一、时间
1月26日(星期三)下午1：30—4：30
二、地点
校广场、艺术楼、接待大厅。
三、参加对象
全校在编在职教职工
四、具体要求
以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加;
具体分组为：
五、活动项目
团体项目：跳长绳、趣味垫球
单个项目：扑克;你丢我接;卡拉OK或器乐;对、写春联
六、报名办法：
单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目，每个教研组可组队参加二个集体项目，报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师处。
七、活动方法
见附件《活动规则》
八、奖项设置
所有项目根据成绩，评出一、二、三等奖发放一定的奖品，报名并参加者均有奖。
##结束幼儿园迎新活动总结 【十六】
首先，在制定计划时，考虑到本班孩子年龄小，表现力不强，并且是第一次参与这种大集体活动，便和康老师商量设计的游戏要有趣味性，要符合孩子的年龄特点，针对此来制定游戏内容。其次，在活动实施中发现问题及时解决改正，在第一环节原本设计的是“推小车”的游戏，后来经过演练发现这个游戏不但不安全，并且孩子年龄小、力量小，根本无法用双手支撑自己的身体，而换成后来的“小脚踩大脚”的游戏。而第二环节“听指令贴五官”的游戏本来是让孩子用手指认父母五官，和康老师试了几次了觉得不是很理想，于是就改成了给家长画个妆—贴五官，这一改动令场上观众不但捧腹大笑，而且让参与的家长回归一次童年，体验快乐。由上可以看出来一次完整的活动策划者需要多方面考虑周全，并且要经过多次的实施改正才能做到更好！
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