日记大全|童谣征集活动总结(通用14篇)_童谣征集活动总结

发表时间:2018-05-10

童谣征集活动总结(通用14篇)。

❈ 童谣征集活动总结 ❈

淮阴工学院1112面班旗征集工作总结

一、 活动主题

“旗开得胜”班旗征集活动

二、活动形式

通过班旗征集形式及初评终评来决定。

三、活动宣传方式

1海报及展板宣传:设计活动宣传海报,并将海报贴在学院布告栏等人员较多的地方。

三、活动时间

10月21日至25日在院楼自习教室开展““旗开得胜”班旗征集活动”的征集作品阶段;

10月25日晚,班长、副班长对参赛作品进行了初步筛选;

10月26日晚,伍玉宙先生评选出最佳作品;

10月28日,班长做了班旗。活动结束。

四、活动地点

院楼自习教室

5、活动参与者

61112班全体成员和伍玉宙、孙志伟先生代表全班

六、指导单位

淮阴工学院设计艺术学院学工办

七、主办单位

工设1112班

八、活动目的

希望通过本次活动能够征集到属于自己的班旗;扩大我班在学校的影响力、增强班级成员的荣誉感、提高班级成员的凝聚力、让班级的每一位成员都感觉到我们班级是一个完整的、美好的大家庭。

九、 人员配置:

1)活动指导老师:孙志伟代班

2)活动总负责人:赵纯

3) 活动策划: 赵纯

4) 初选评委:赵纯曹耀

5) 终选评委:伍玉宙老师

十、现场活动概况

10月21日至25日为活动征集阶段

(1)。

老师在为大家讲解设计知识

悉心介绍

大家对设计都有着浓厚的兴趣

(2)作品展示:

(2)。活动成效总结

预期目标:本次活动的预期目标是组织好此次活动的前期准备工作,在活动举办时能最有效的吸引到更多的同学到参与活动,为本次活动做好宣传工作。尽量让更多的同学参与到这个富于创造性的活动中来,充分调动所有人的积极性和创新能力,从而为班级创作出一个大方.

充满朝气的标志。

实际效果:截止10月25日,共收到14件作品。本次活动属于班级活动,但是上交的作品质量很高,很好的达到了宣传此次活动的目的及宣传工设1112班的目的。

达到了预期的目标,让尽可能多的人了解我的课。

(3)活动中最有成效的部分

这个活动最有效的部分是老师的讲解。班旗征集活动还属于第一次,大家对这种形式的活动兴趣很高。很多同学热情洋溢的询问着关于设计的知识。

正是由于对设计知识的关注,而又没有学习的方法,它引起了这项活动的极大热情。

注.此次活动是班级第一次举办活动,显得经验不足、很多准备做得不充分,活动流程中的细节考虑不全面,如班级的布置、人员的分配、场地的整理、指导老师的邀请等等。几乎每个项目都遇到了一些困难。

思考:请身边有经验的师生做好班级建设。努力使班级尽快进入正轨。

❈ 童谣征集活动总结 ❈



近期,我们学校图书馆开展了一场精彩纷呈的好书推荐征集活动。这次活动旨在吸引更多的学生积极参与,分享自己喜爱的好书,并推荐给其他同学。经过一段时间的积极宣传和组织,这次活动取得了巨大成功,无论是参与人数还是推荐书目的质量都非常高。下面,就让我们一起来回顾一下这次好书推荐征集活动的亮点和收获。



首先,我们充分利用了学校图书馆的资源优势,以图书馆为中心开展了活动。在活动开始前,图书馆里布置了一块专门的推荐板,供学生们书写推荐书目和留下自己的联系方式。同时,图书馆也组织了一场与活动主题相关的书展,展示了一系列优秀的图书,以引导同学们更多地了解不同类型的好书。这样的安排不仅让同学们可以自由地选择自己喜欢的书籍,还提供了一个交流和分享的平台。



在活动的筹备阶段,我们还进行了广泛的宣传。通过张贴海报、发放宣传册和校园广播的形式,我们将活动的内容和目的传达给每一个同学。同时,我们还联合学生会和各个社团进行合作,邀请他们在活动中积极发声,以增加活动的影响力。这样的宣传举措帮助我们引起了广大学生的兴趣和关注,有效地提高了活动的参与率。



活动正式开始后,同学们踊跃参与,推荐的好书纷至沓来。他们不仅仅是写下书名,还细心地总结了每本书的主题、内容和自己的读后感。这些推荐书目既有小说类的文学作品,也有历史类的人文著作,还有一些关于科学、艺术和自助成长的书籍。同学们的书单涵盖了各个年级和不同兴趣领域,从而满足了广大学生的需求,也为其他同学提供了更多选择的机会。



值得一提的是,在这次活动中,同学们的参与不仅限于推荐好书,还有一些同学愿意分享自己的阅读心得和阅读策略。他们将自己的阅读过程及体会写在纸条上,放入一个指定的意见箱中。这些心得体会非常珍贵,同学们在分享的过程中能够激发彼此的思考,并从中获得更多关于阅读的启示与感悟。



经过一段时间的推荐与收集,我们共收集到了大量的优秀书籍推荐。为了充分利用这些推荐资源,我们将整理收集到的书目,制作成一份推荐手册,以供学生们参考。这样的举措不仅帮助其他同学更方便地找到自己感兴趣的好书,也能够激发更多学生积极参与阅读活动,提高整体的阅读素养。



最后,通过这次好书推荐征集活动,我们也看到了学生对阅读的热情和对优秀书籍的渴望。同时,活动也为学校图书馆的角色定位提供了更多的启示。作为学校知识传播和文化传承的中心,图书馆应该紧密结合学生的需求,主动引导和促进学生的阅读兴趣及全面素养的发展。



总之,这次好书推荐征集活动以其独特的方式,吸引了广大学生的参与、改变了同学们对阅读的态度,并为学校图书馆的发展提供了宝贵的经验和思路。希望未来能够有更多这样的活动,进一步丰富学生的阅读资源,提高我们学校的阅读氛围,让每个学生都能够享受到阅读的乐趣,并从中受益终身。

❈ 童谣征集活动总结 ❈

一、活动主题:

注册新会员,收藏特色菜名,可享受一年免费。

二、活动目的:

吸引会员,让会员了解(),加强与联盟企业的联系,提高联盟企业的知名度。突出商家对消费者的重视。

三、活动时间:

2012年3月15日至2012年4月15日

所有新老注册会员

五、活动内容

通过各种**向市民开放收集()菜名,商家负责提供菜品、原料、烹调方法。会员取名要求有原创性,。入围者可获取奖品并由作成实际菜单名单推出。

而且入围者对本菜肴有冠名权或者免费权。

活动奖励

参与者在一年内可获得()的奖励和50%的优惠。

获胜者可以免费享用此菜品一年,并获得()提供的()奖励。

六、宣传推广

1、**专题

2、海报

3、微博,论坛

七、活动预算

现金费用(材料、宣传、**及其他费用)

❈ 童谣征集活动总结 ❈

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步丰富未成年人精神文化生活,根据上级通知精神我校开展2018——2019学年度优秀童谣征集推广传唱活动。

一、活动目的

通过开展一系列的优秀童谣征集、传唱活动,满足孩子们的精神文化需求,使他们在传唱、编写优秀童谣中陶冶情操,快乐成长,做有道德的人。

二、领导机构

组长:铁铮

副组长:范秋鹏

组员:全体班主任、老师

三、活动对象

全校师生

四、活动时间

2018年3月11日-2019年1月15日

五、童谣征集主题

(一)主题

1、围绕培育和践行社会主义核心价值观的“三个倡导”24个字(倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善),引导未成年人讲道德、尊道德、守道德。

2围绕中国梦进行宣传教育,鼓励未成年人热爱学习、热爱劳动、热爱祖国。

三。以中华传统美德和礼仪教育为重点,倡导未成年人勤俭节约、诚实友善、尊老爱幼。各班推荐的童谣要符合儿童认知和儿童心理,充满童真、健康向上、琅琅上口、易于传播。

(二)要求:

每堂课的语文教师要对推荐的作品进行核对核实,认真修改,尽量提炼(不要太长),禁止抄袭。抄袭他人作品的,取消资格。

六、活动安排

1、宣传发动阶段:利用一次国旗下讲话,启动“中国梦”优秀童谣传唱、编写活动月。利用班级和小组活动,**和演唱优秀的童谣。

2童谣征集阶段:全校师生广泛参与,统一格式,规范转录。

三。童谣评选阶段:每班至少交5首优秀童谣,同一奖项。

4后续活动:为优秀作品的作者颁发奖状,集中展示作品。

七、活动要求

1、高度重视。我校收集优秀童谣是加强未成年人思想道德建设的重要举措。

2、精心组织。落实上级部门的工作安排,成立由院长领导的工作小组。

3、务求实效。各班要以组织开展优秀童谣演唱活动为契机,丰富未成年人的精神文化生活。

❈ 童谣征集活动总结 ❈

溧河乡吕庄小学

为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用,促进全市未成年人思想道德建设再上新台阶,小学和幼儿园中广泛开展了优秀童谣传唱活动。具体情况总结如下:

1.高度重视、精心组织。各地各单位把开展优秀童谣传唱活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措,作为开展“六一”庆祝活动的重要内容摆上重要议事日程,切实加强组织领导,精心制定活动方案,采取有力措施,推动活动深入开展。

市文明办牵头将优秀童谣纳入区、镇公共文明程度指标考核。各级教育部门认真组织优秀童谣征集活动,将童谣唱响纳入学生暑期系列活动。各级共青团要充分发挥少先队员的作用,开展团队活动,引导少先队员积极参与网签留言,传播优秀童谣。

各级妇联依托各类家长学校,广泛动员家长与孩子们一起参与签名寄语和童谣传唱活动,带动孩子们学唱、传唱优秀童谣。全市优秀童谣演唱活动实现了全覆盖。

2.形式多样、内容丰富。一是开展优秀童谣征集活动。

以“六一”国际儿童节为契机,充分挖掘地方特色优秀文化资源,在报纸、电视、**等**上发布征集信息,邀请专家对征集的童谣进行评奖并汇编成册。二是开展校园传唱活动。教育部门把童谣与校园文化、课堂学习和课外活动结合起来。

各地小学和幼儿园纷纷结合自身实际,利用大课间、班队会、德育课等时间,组织学生自编自演优秀童谣节目,开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”活动。三是组织暑期童谣传唱。各地把优秀童谣传唱纳入今年的暑期系列活动,把开展童谣传唱作为“七彩的夏日”主题活动的重要内容,把优秀童谣传唱纳入少儿夏令营、少儿文化演出等。

各城乡社区把学唱童谣、童谣展演融入社区广场文化演出和群众性文艺活动之中,邀请家长与孩子们一起,小手拉大手,共同唱童谣。

3.大力宣传、营造氛围。全市小学、幼儿园利用校报、校刊、校园广播电台、橱窗、黑板报等宣传展示优秀童谣。

一些学校还将童谣纳入校本课程。市艺术团、市少年宫等单位派出文学志愿者,指导小学、幼儿园编排获奖优秀童谣,制作各类童谣节目。市主要新闻**纷纷开设专题专栏进行集中展播童谣节目,张家港**、张家港宣传文明网及校园网都开辟**专栏,供未成年人免费学唱童谣。

同时,各地把优秀童谣传唱纳入“童心向党”歌咏活动,使两项活动有机结合,形成声势和氛围。

❈ 童谣征集活动总结 ❈

为贯彻党的十八大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步丰富小学生的精神文化生活,结合上级要求,特制定童心向党优秀童谣征集活动方案 :

1、 参加人员:马安小学师生

二、内容标准

1、童谣内容要充满时代气息,贴近实际,贴近生活,贴近未成年人,健康向上,简洁明快,琅琅上口,易于传唱,体现童心童趣。

2、鼓励创作描绘“中国梦”,与学雷锋、美德少年、祖国好.家乡美结合起来。提倡勤俭节约,引导未成年人入党,热爱劳动,讲礼貌。

3、童谣可以是新近组织创作的,也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。往届获奖作品不再推荐。

3、 活动时间为4月3日至4月16日。

四、活动安排

1“四三”期间,要做好宣传动员工作。每班班主任安排学生创作,让学生明确自己的要求。

2每班班主任要指导学生创作,并在4月15日前向少先队大队辅导员推荐至少3首优秀童谣。

三。4月16日前到镇中心学校报到。

4、组织优秀童谣传唱活动。(待定)

5、具体要求把征集推荐优秀童谣,作为加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事办好事的一项重要举措,高度重视,精心组织,鼓励广大教师、家长和儿童文学作家特别是小学生积极参与创作,努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。

6、资料收集归档

马安小学

2013年3月20日

❈ 童谣征集活动总结 ❈

患者26岁,急诊科医生。g1p0。

2011年春节,早孕,更年期40天以上,自测尿hcg弱阳性,b超无宫内孕囊。因为春节期间回了趟老家,上班又忙(急诊科出诊),没有休息好,某天,在出诊时出现腹痛、**流血,完整排出妊娠囊,复查b超,未见残留,未清宫,病检见绒毛组织。

流产后4个月月经未来潮,服用黄体酮0.1 bid,服药期间(4个月)月经正常。因黄体酮***大(自觉头昏、胃肠道反应重),停药。停药后月经又不来潮了。

停经2月时自觉腹痛(胀痛),b超示:子宫内膜厚约16mm,到门诊检查,未处理。

9月20日左右,血hcg<0.5,中医**建议测基础体温。

10月24日b超显示子宫内膜厚度约8mm,其余正常,无盆腔积液。

基础体温:36.4,36.5,36.9。

问:1。为什么内膜增厚到16毫米,没有出血,又变薄到8毫米?

2根据基本体温,是否考虑排卵?排卵后盆腔为什么没有积液?

三。为什么自然流产后没有刮宫导致闭经?是宫腔宫颈粘连吗?还是感染所致?

4.考虑什么原因所致?接下来怎么处理?

❈ 童谣征集活动总结 ❈

为贯彻党的十八大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活,**宣传部、**文明办、教育部、团**、全国妇联联合在全国开展第四届优秀童谣征集活动。按照**文明办和首都文明办《通知》要求,拟在全区组织开展“我的‘中国梦’——做文明有礼的北京人”新童谣征集活动,现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以学习宣传“中国梦”、弘扬北京精神、推进社会主义核心价值体系建设为根本,以“我的‘中国梦’——做文明有礼的北京人”为主题,以新童谣的征集推广传唱为载体,把广大未成年人的成长、成才梦想统一到“中国梦”上来,表达他们对祖国的祝福和对未来发展的美好愿望。同时,充分展现怀柔区未成年人积极参与学雷锋志愿服务活动的良好精神风貌和思想道德素质,引导广大未成年人增强爱党爱国爱首都爱怀柔爱家乡的责任感和光荣感,提高思想道德素质,培养文明风尚,为广大未成年人健康成长营造良好的社会文化环境。

二、作品要求

1、主题明确。以“我的‘中国梦’——做文明有礼的北京人”为主题,紧紧围绕学习宣传“中国梦”、弘扬践行雷锋精神、北京精神、怀柔精神,引导广大未成年人心向党、爱劳动、有礼貌,体现广大未成年人爱党爱国爱首都爱怀柔爱家乡的情感。

2童谣的内容要贴近现实、贴近生活、贴近未成年人。从未成年人的视角,描绘心中的“中国梦”,表达爱国之心、强国之愿、报国之志。围绕弘扬雷锋精神、北京精神、怀柔精神,怀柔教育精神宣传未成年人在勤俭节约、爱护环境、遵守秩序、孝老爱亲、助人为乐、天天向上、天天上善等方面的感人故事;反映未成年人在参与“社区小楼门长”、“环保小卫士”、“文明小宣传员”、“文明小引导员”、“爱心小使者”、“家庭小孝星”等“六小”学雷锋志愿服务体验活动的经历、感想、体会、认识、效果等;在课堂、家庭、社区、文化活动等各种场合宣传未成年人的良好习惯、良好做法和文明规范。

3、语言生动、易于传唱。童谣内容要充满时代气息,选取题材生动感人、人物形象真实可信、语言简洁明快、琅琅上口,具有区域特色和文化特色,易于传唱和推广,体现童心童趣。

4、童谣可以是新近组织创作的,也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。严禁抄袭。

三、征集推荐

16月25日前,各单位将推荐的童谣作品及申请表上传到小学教育部邮箱xx@163。

2.各学校一定把关,要求上报童谣高质量,数量5-10首。

❈ 童谣征集活动总结 ❈

关于开展公司青年创新方案征集活动的通知

各单位团委(总支):

当前,随着公司人力资源结构的调整优化,青年员工已成为公司核电建设、生产经营的中坚力量。为适应公司“创新增效”和“走出去”战略实施的要求,激发广大青年员工的创新思维和创新意识,进一步做好公司青年工作,推动基层团组织工作的整体活跃,公司团委决定开展公司青年创新方案征集活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

创新思想,务实行动,塑造活力青年形象 二、主要内容及形式

公司青年创新方案是指由公司青年员工或青年集体自主策划,能够吸纳青年群体积极参与,在学习科学知识、提高能力素质、构建和谐团队、丰富精神文化生活等方面有益于青年身心健康和成长成才,具有创新性和实践性的活动方案。

公司青年创新方案策划的活动,在内容方面可依托公司改革发展、生产经营、党建和企业文化建设等中心工作,如:“创新增效”、“走出去”战略、安全生产、节能降耗、管理创新、建设学习型组织、劳动竞赛、公益活动、文体比赛等,也可依托网络、通讯、视频等丰富的载体,自由选题立意,可以是思想性的、知识性的、技能性的、文体娱乐性的等等,形式上不拘一格。

三、参与形式

以公司青年员工个人或集体(团支部、部门、施工班组等)名义参与均可。

四、组织领导

本次活动由公司团委统一领导,负责活动的指导、组织协调、监督实施和评选表彰,各单位团委(总支)具体组织好宣传发动和征集方案的初选、申报工作。特别是设计公司团委、核电检修部团委、核反应堆安装公司团委、东方公司团委、南方公司团委要协助组织好所属项目部的初选、申报工作。

五、活动安排

第一阶段:宣传发动阶段(10月中旬至10月底)。各单位团委(总支)在本单位党政工领导的支持下,加强组织领导,认真策划实施,重点加强对活动的宣贯和发动。

第二阶段:初评、申报阶段(11月)。请各单位团委(总支)在认真做好初评和筛选的基础上,至少申报3个创新活动方案,其中集体方案不少于1个。

第三阶段:评审阶段(12月初至12月中旬)。公司团委整理汇总申报方案,并组织评比。

第四阶段:表彰阶段(12月底),对获奖的个人和集体进行表彰。同时,对于切实可行的方案,将在20xx年度适时推广。

六、奖项设置

个人优秀创意奖5-10个;集体优秀创意奖5-10个;创意鼓励奖10个。

优秀组织奖3个:视各单位组织及上报创新方案数量和质量的情况而评定。

七、活动要求

1.各单位团组织要高度重视,广泛动员,并以本次活动为契机,增强团组织工作的实效性,有效凝聚青年、引领青年,提高基层团组织的影响力和凝聚力。

2.各单位团组织要认真准备,精心策划,大胆创新,丰富活动开展的形式。同时,活动方案要围绕活动主题,具有较强的可操作性。

3.各单位团组织要认真做好初评和申报工作,各平台单位汇总后于11月30日前将《“公司青年创新方案”申报表》(详见附件)的Word版和盖章的扫描版以电子文件的形式上报建设公司团委。

联系人:蒋盈奎

联系电话:0316-3339074

电子邮箱:

❈ 童谣征集活动总结 ❈



近年来,随着社会的发展和进步,人们对民主参与和发声的需求越来越强烈。作为一种重要的民主参与方式,“民意征集活动”被广泛开展,并在社会各界产生了积极的影响。本文将对一次民意征集活动进行总结,以期探讨其意义和影响。


活动背景:


该次民意征集活动是由某市政府组织,旨在了解民众对当前主要社会问题的认知和关注度,收集社会智慧,为政府决策提供参考。活动持续了两个月,并通过线上调查和线下座谈会相结合的方式展开。


活动流程:


该活动分为四个阶段:准备阶段、调查阶段、分析阶段和总结阶段。


在准备阶段,市政府设立了活动筹备组,负责活动方案的制定、宣传材料的准备和活动场所的安排等。同时,组织人员对相关工作人员进行培训,提高其调查技巧和沟通能力。


在调查阶段,市政府利用市民微信群、社交媒体和各个社区等渠道,广泛宣传活动,并向市民提供线上调查表。调查表涵盖了多个社会问题的调查内容,以开放性和封闭性问卷相结合的方式,旨在全面了解民众的意见和建议。


在分析阶段,市政府组织專门的数据分析小组,根据收集的调查数据进行统计和分析。同时,还对线下座谈会的意见进行归纳整理,以便更好地了解民意和找出现有政策应改进的方向。


在总结阶段,市政府召开了一次公开的总结会,邀请群众代表参加,汇报了活动结果和得出的。政府代表还对一些民意热点问题进行解答,增加了民众对政府的信任感和参与感。


活动成果:


通过该次民意征集活动,政府得以收集了大量宝贵的民意和建议,并在政策制定中充分考虑了民众的意见。一方面,政府发现了一些民众在特定议题上的关注点,对各种问题有更加具体的数据支撑,为决策者提供了重要参考。另一方面,活动也加强了政府与民众之间的沟通和互动,增强了政府的透明度和公信力。


活动意义:


这次民意征集活动为政府决策提供了科学的参考和充分的民意基础,增强了政策的科学性和针对性。在活动中,政府倾听了民众的声音,增加了对问题的认知,加强了与民众的沟通,提高了政府与民众的互动能力。最重要的是,民意征集活动实现了政府民主管理的目标,强调了民主决策和参与的重要性,推动了社会进步和民主发展。



民意征集活动是一种重要的民主参与方式,通过收集民众意见和建议,为政府的决策提供了科学的参考和基础。同时,此类活动也增强了政府与民众之间的沟通和互动,提高了政府的透明度和公信力。因此,各级政府应该更加重视民意征集活动的开展,为广大民众提供更多参与和表达的机会,使民主决策更加科学、民主和公正。

❈ 童谣征集活动总结 ❈

西峡县教育体育局

关于认真做好第三届优秀童谣征集活动的通知

各乡镇中心学校:

为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神,迎接党的十八大胜利召开,进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活,引导他们“心向党、爱劳动、有礼貌”,根据**、省文明办《关于开展第三届优秀童谣征集活动的通知》精神,现将我县优秀童谣征集活动有关事项通知如下。

一、推荐标准

1、童谣内容要充满时代气息,贴近实际,贴近生活,贴近未成年人,健康向上,简洁明快,琅琅上口,易于传唱,体现童心童趣。

2鼓励创作弘扬雷锋精神、体现爱党、**国、爱家乡的优秀童谣作品。

三。童谣可以由新机构创作,也可以由近年来创作的原创作品在当地广泛流传。第

一、二届获奖作品不再推荐。

二、活动步骤及要求

1、征集创作。本通知下发以来,各乡镇组织和学校积极开展创作工作。

2、推荐申报。各乡镇学校对作品进行精心遴选,并于3月25日前将优秀童谣作品报至县局基础教育股,每个乡镇中心校推荐作品不超过2首。

三。请按规定时间提交推荐的童谣作品。请注明作者或编者的姓名、单位、学校和年级。各乡镇学校要严格审核推荐作品,严禁抄袭。

附件:优秀童谣推荐表

西峡县教育体育局

2012年3月9日

优秀童谣推荐表

推荐单位

❈ 童谣征集活动总结 ❈


近日,我单位组织了一次名为“原创问题征集”的活动,旨在激发员工的创造力和思维能力,推动组织的创新发展。通过活动的开展,收集了大量富有启发性和实用性的问题,并从中挑选出一些优秀问题进行进一步研究和解决。以下是对该活动的详细总结。


一、活动目的和意义


通过征集员工的原创问题,旨在实现以下几个方面的目标:


1. 激发员工的创新思维。征集问题的过程要求员工主动观察和思考,发现问题,并提出解决方案,从而培养员工的主动性和创造性。


2. 推动组织的创新发展。通过征集问题,能够了解到组织内部存在的问题和瓶颈,并能够在解决问题的过程中推动组织的创新发展。


3. 改善工作流程与效率。通过解决员工提出的问题,能够优化工作流程,提升工作效率,为组织节约资源和成本。


二、活动实施过程


1. 活动准备阶段


在活动开展之前,进行了详细的准备工作。首先是确定活动的形式和要求,要求员工通过书面或电子表单的形式提交问题,并注明问题的具体场景和解决方案。同时,还组织了一次培训会议,向员工介绍了活动的目的、流程和注意事项,提高员工参与活动的积极性。


2. 征集问题阶段


活动正式开始后,收到了大量的问题提交。这些问题涵盖了各个岗位和部门,既有技术难题,也有管理问题,丰富多样。对这些问题进行了初步筛查,去掉了一些与活动要求不符或过于简单的问题。


3. 问题评审与挑选


在筛查后,组织了专业团队对问题进行评审和挑选。评审团队由组织中的专业人士组成,根据问题的创新性、实用性、难度等指标进行评估,并选出了一批优秀的问题进行进一步研究和解决。


4. 问题研究与解决


优秀问题选出后,组织了相关人员进行研究和解决。针对每个问题,成立了一个解决小组,由专业人员进行深入研究,制定解决方案,并进行实施和跟进。在解决过程中,注重与员工的沟通和合作,充分利用各方的专业知识和经验,共同推动问题的解决。


5. 成果分享与反馈


在问题解决后,组织了一次成果分享会,邀请解决小组的成员向全体员工介绍问题的提出和解决过程,并就解决方案的实施效果进行反馈。在分享会上,员工也得到了机会提出意见和建议,以进一步完善已有的解决方案。


三、活动成果与展望


通过这次原创问题征集活动,取得了一系列的成果,并为未来的发展奠定了良好的基础:


1. 收集了大量素质高的原创问题,这些问题涵盖了组织运营的各个方面,为组织的创新发展提供了宝贵的思路和借鉴。


2. 聚集了各类专业人才,形成了一个合作共创的氛围。通过解决问题的过程,各个部门和岗位的员工之间建立了联系和合作,促进了知识共享和技能提升。


3. 优化了工作流程和提升了工作效率。通过解决问题,发现和改进了一些工作中存在的瓶颈和问题,从而提高了工作流程的顺畅度和效率。


展望未来,将进一步完善活动的规范化流程,提高员工对活动的参与度和积极性。同时,还将深入挖掘解决问题的潜力,推动更多的优秀问题得到解决并转化为实践成果。通过持续的创新和改进,相信这一活动将为组织带来更多的机遇和发展空间。


本次原创问题征集活动取得了显著的成果,不仅激发了员工的创造力和思维能力,也促进了组织的创新发展。将以此为基础,不断推动组织的创新发展,实现更大的成功和突破。

❈ 童谣征集活动总结 ❈

河南大学书法协会会会征集综述

一、 活动主题

书法协会会徽征集大赛

二、活动形式

它是由会徽的收集形式和初评、终评决定的。

三、活动宣传方式

1海报及展板宣传:设计活动宣传海报,贴在学校宿舍门前、餐厅门前等学校工作人员较多的地方。展板悬挂于教学楼前。

2广播宣传:编辑活动的宣传稿,在学校广播电台进行报道,扩大学校对许多活动的认识。

三。横幅宣传:在学校交通中,要拉起宣传横幅,巩固宣传。

4网络宣传:在社交网络、书协站、校园、**、**群进行宣传。

5根据条件设置更具吸引力的奖励。

三、活动时间

11月2日至6日在教学楼后边开展“书法协会会徽征集大赛”的征集作品阶段;

11月6日下午,协会理事会对参赛作品进行了初步筛选;

11月8日,参赛作品将在教学楼前及香港中文网**刊登,供投票。

11月15日举办会徽征集大赛颁奖晚会,对参赛作品的前六名进行颁发礼物、证书(希望能印有环规院团委印章)。活动结束。

四、活动地点

综合教学楼后

五、活动参与者及参加人数

协会全体150名会员和全体师生

六、指导单位

共青团河南大学委员会

七、主办单位

河南大学学生社团联合会

八、协办单位

河南大学书法协会

九、活动目的

我希望通过这次活动收集我自己的会章;扩大书法协会在学校的影响力、增强协会成员的荣誉感、提高协会成员的凝聚力、让书协的每一位成员都感觉到我们协会是一个完整的、美好的书协之家。愿意为更多的同学服务。同时,让更多的书法爱好者参与到这项活动中来,沐浴中国五千年深厚文化积淀的芬芳。

十、 人员配置:

1)活动指导老师:潘少奇老师、李进宏老师

2)活动总负责人:李睿国、单小溪、盛世玉、鹿莎莎、张灵君、李伊涛、

3) 活动负责部门:宣传部

4) 活动策划: 张灵君、李伊涛

5) 宣传组:宣传部

6) 财政组:办公室、外联部

7) 后勤组:组织部

8) 新闻报道(拍摄)组:宣传部

9) 初选评委:书协理事会

10) 终选评委:书法协会全体成员

十一、现场活动概况

11月2日至6日为活动征集阶段

(1)。活动现场**:

委员在为大家介绍书法知识

悉心介绍

很多人对书法都有着浓厚的兴趣

放学后,大家聚在一起欣赏作品。咨询活动情况。

热情的会员:我们一直在努力工作!

温馨的值班点

(2)作品展示:

(2)。活动成效总结

预期目标:本次活动的预期目标是组织好此次活动的前期准备工作,在活动举办时能最有效的吸引到更多的同学到值班点处进行咨询,为本次活动做好宣传工作。尽量让更多的同学参与到这个富于创造性的活动中来,充分调动所有人的积极性和创新能力,从而为书法协会这个带有浓重古典特色的社团创作出一幅典雅、稳重、富于书卷气息的作品。

实际效果:截止11月6日,共收到作品?幅。

本次活动属于中等活动,但是上交的作品作者广布计算机院,经济院,药学院,哲管院,数学院等等数十个院系,作者**广泛,覆盖面广,很好的达到了宣传此次活动的目的及宣传河南大学书法协会的目的。达到了预期的目的,让尽可能多的人来指导和了解书法协会。

(3)活动中最有成效的部分

这次活动最有效的部分是书法展。以书法的形式在新区举办活动还属于第一次,大家对这种形式的展览兴趣很高。很多同学热情洋溢的询问着关于书法的知识,毛笔字帖的选择、书法练习的方法、起笔、行笔、收笔、逆锋、藏锋、顺锋、飞白、印章的刻制等等。

正是由于对书法知识的关注和无路可学,才引起了人们对这一活动的极大热情。在值班两个半天的时间里,有些人不时仔细地研究和称赞这些作品。

十二、活动中存在的问题及思考

1现场申请:教学楼前场地申请有很多困难。学校有严格的规章制度,不能随意批准。但是,协会举办的活动必须经常在学校活动场所使用。

这样一来,每一项活动申请场地都会费尽周折。在一定程度上影响了赛事的举办。这也是协会目前面临的最大问题。

思考:积极和学校、学院沟通,希望学校、学院能在协会正常用到场地是能根据实际情况批准使用,方便协会进行活动,如书法展览、每周的书法交流会等等

2委员们对活动的细节非常清楚,但缺乏书法知识。他们不善于回答前来提问的学生的问题。我们需要给他们更多的书法专业知识。

思考:能否多进行书法交流会这种形式,对委员的书法知识进行系统的培训,让委员本身就对书法进行深入的了解。这样,我们才能更好地为协会工作,为他人服务。

3.。值班人员的安排仓促,结果在两天半的值班时间里每次都是临时安排,这样导致活动进行期间的值班显得凌乱,复杂。

思考:以后在每次活动前一周把场地、值班人员、活动流程中的细节都要考虑到,避免在活动开始后才现场想对策。

4.此次活动是书法协会第一次举办活动,显得经验不足、很多准备做得不充分,活动流程中的细节考虑不全面,如早上值班点的布置、人员的分配、场地的申请、指导老师的邀请等等。几乎每个项目都遇到了很大的困难。

思考:多向有经验的老师、周围的同学请教,做好协会的建设工作。努力使协会尽快进入正轨。

❈ 童谣征集活动总结 ❈

优秀童谣活动总结


近日,我校举行了一场精彩纷呈的优秀童谣活动,为学生们带来了一场别开生面的音乐盛宴。通过这次活动,不仅增强了孩子们的音乐欣赏能力,还提升了他们的表演能力和团队合作意识。以下是本次活动的详细总结。


活动前期,我们精心选取了一些经典的童谣曲目,并进行了适当的改编,以符合学生们的口味和年龄特点。这些童谣既包含了经典的文化元素,又贴近了孩子们的生活,使他们更容易产生共鸣。同时,我们还专门邀请了音乐学院的专业老师进行指导,确保学生们在音乐上的表达能力得到提高。


在活动举行之前,我们组织了一次集体排练。所有参与活动的学生都积极参与,他们用热情和激情投入到排练中。为了让学生们更好地理解和表演每一首童谣,我们组织了一些小组讨论活动,让学生们发表对曲目的感受和表现意见。通过这种方式,学生们不仅增加了对童谣的理解,还培养了他们的合作意识和团队精神。


活动当天,我们将学生们分成了不同的小组,每个小组准备了一首童谣的表演。他们不仅要演唱,还要进行形体表演、舞蹈、乐器伴奏等多种形式的表演。通过这种多样化的表演形式,我们提高了学生们的综合能力,培养了他们的创新意识和表演自信心。


整个活动过程中,学生们的表现令人惊叹。有的小组通过精心编排的形体表演,展示了童谣歌词中的场景;有的小组则通过古筝和二胡等传统乐器的伴奏,展示了童谣的古典韵味;还有的小组则通过活泼的舞蹈和欢快的演唱,展示了童谣活力四溢的一面。不论是表情、动作还是声音,学生们都表现出了极高的水平,赢得了观众的阵阵掌声。


通过这场活动,学生们的音乐欣赏能力得到了极大的提升。他们在表演过程中不仅能够感受到音乐的美妙,更能够通过配合表达出对音乐的理解和情感的传达。同时,这次活动也让学生们更加懂得了团队合作的重要性。每个小组的成功演出,离不开他们相互之间的默契和配合。通过这次活动,学生们培养了团队意识和合作精神,提高了自己的团队合作能力。


此外,这次活动也为学生们提供了展示自我的机会。许多学生在表演过程中展现出了自己的特长和才艺,得到了同学们和老师们的认可和表扬。这让他们更加自信,也激发了他们对音乐和表演的兴趣,对未来的发展产生了积极的影响。


综上所述,本次优秀童谣活动充分展示了学生们的音乐才华和表演实力,提高了他们的音乐欣赏能力,培养了他们的团队合作意识和表演自信心。相信通过这次活动的开展,学生们能够更好地发现自己的潜力,展现自己的特长,为未来的成长奠定坚实的基础。我们期待着更多这样的音乐活动,为学生们提供更多展示自我的机会。

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