课堂活动方案（推荐16篇）
发表时间：2018-06-14课堂活动方案（推荐16篇）。
课堂活动方案 [1]
一、指导思想：
为充分挖掘家长资源，增强家校联系，实现家校教育的优势互补；同时也为丰富班级教育形式，开拓孩子视野，增长孩子的见识，我校诚邀热心教育事业的家长朋友们走进课堂，发挥自身职业优势资源，去培养孩子们的社会实践能力，组织开展“家长进课堂”活动。
二、活动目的：
在父亲节到来之际，我校利用家长课堂这一平台，邀请具有专业特长的家长进课堂，一方面可以让孩子学习课本外的知识，近距离地去接触生活、亲近生活，培养孩子们的饮食情趣，懂得感恩。另一方面也可以展示优秀家长的能力与风采，对学生成长起引领、示范和鼓励作用，能进一步促进家校沟通。因此，我校于6月17日将特邀梁昌清父亲来学校教孩子们学习如何制作点心，并要求孩子们在第二天的父亲节，利用自己所学的知识在家里给父亲献上一份不一样的礼物——自制的点心，增进亲子之间的感情。
三、活动主题：
“快乐课堂——学做点心”
四、活动时间：
20xx年6月17日下午第二、三节活动课
五、活动地点：
四（3）班教室
六、活动形式：
现场教学
七、准备工作：
1、食材：梁昌清家长
2、桶子：学生自带
3、摄影：肖凤姣主任
4、主持：赵晶主任
5、课堂纪律：袁军老师
6、特邀嘉宾：邢国英校长，陈少梅副校长及其他家长
八、具体要求：
1、上课前先清理好自己的桌面并洗手。
2、配料，搅拌时不要溅到他人身上。
3、遇到问题要礼貌地请教家长。
4、蒸馒头按顺序轮流进行，以免拥挤。
5、品尝过程中，不要大声喧哗。
课堂活动方案 [2]
花园学校“课堂教学月”活动方案
一、 指导思想：
以莱城区教学研究室教研字[2006]11号文件为指针，以校本教研为载体，以提高教师业务素质为目标，以促进教师专业发展为方向，初步形成新的备课体系、课型体系，构件富有成效的校奔授课模式，提高教育水平，提高教育质量。
二、 活动内容及步骤：
在继承学校以往优良教学传统基础上，从备课入手，本着“目标导学，合作**，自主有效”和“教为主导，学为主体，思为主攻，练为主线”的总原则，循序渐进扎实开展“课堂教学月”。活动步骤如下：
三、活动形式与标准
1、以教研组为单位分语文、数学、艺体、常识四个学科进行课堂教学比赛活动，依据“莱城区中小学课堂教学评价标准”进行评分，成绩纳入教师量化积分。
2、进行典型教案、说课、反思评选活动，依据“莱城区中小学典型教案评价标准”“莱城区中小学说课评价标准”和“莱城区优秀教学反思评价标准”进行评分，成绩纳入教师量化积分。
三。平衡分：课堂教学70分，教学计划10分，口语课10分，反思10分。
四、保障措施
1、领导重视
我校为了落实“课堂教学月”工作，特专门成立了由校长任组长、分管副校长任副组长，教导处、德工处等处室的同志任成员的领导小组，各处室、各级部通力协作，齐头并进，共同推进这一工作。
“课堂教学月”领导小组：
组长：张恒宝
副组长：吕荣珍邢宝东孟秀玲韩立菊李灿华赵霞
组员：园校1-5年级各学科教研组长。
2、制度保障
1）学习研讨制度：平时各教研组一个办公室随时教研，每周六组织教研组成员阅读相关理论，召开学习研讨会，做好学习笔记。
2）资料积累制度：每位教师一本《教海拾贝》，自主学习与集体学习相结合，及时资料积累。
3） 反思交流制度：每次集体学习结束后，都要进行反思，定期召开反思交流会。平时结合教育教学工作，教师随时撰写反思，每学期开展优秀的反思评选活动，收集成册进行宣传推广。
3、科研推动
我校的课题研究推动“课堂教学月”工作蓬勃开展。如：省级课题《小学中高年级**式阅读》实验，已研究出一套行之有效的新授课的课堂教学模式。
《小学语文教学生活化途径的实验研究》从识字、口语交际、习作、阅读教学等方面**小学语文教学生活化的途径，已取得一定成效，为语文课堂教学模式的建立奠定了基础，因此小学语文课堂教学基本模式即“自主**回归生活”。。
小学语文课堂教学模式
基本模式 “自主**回归生活”
06-07第一学期“课堂教学月”语文听课安排
注：1、在自己的班级里。
2评委：韩立菊、张爱华、魏梅英、王子玲、吕方平、蔡喜庆
课堂教学80分，说课10分，反思10分。
三。每个老师至少要听15节课。
4每天下午5:30评课，授课老师先讲课，主评老师主要评，其余老师要点评并做记录。
59月22日下午6点，老师交上了教学计划和反思。
06-07第一学期“课堂教学月”打分表
课堂活动方案 [3]
评比要求：本次活动必须引起各校、各班主任及科任老师的高度重视，班主任及科任教师要利用班会和上课时间组织学生的学习《沈冲中心学校课堂常规》，然后按照常规要求进行强化训练，使班级形成了良好的课堂常规，学生良好的学习习惯得到培养。
评价方法：本次活动评价采用评分制，由评价小组具体负责。
五、活动时间安排
“注重课堂常规，促进有效教学”课堂常规评比活动12月底结束。
六、奖项设置
1、颁发教师证书：课堂常规评比一等奖2名，二等奖若干名。
2、颁发班级奖状：课堂常规“优秀班级”共2名。
望江县沈冲中心学校教科室
2014年11月10日
附：望江县沈冲中心学校课堂教学常规评价表
说明：1、总分10分。2根据教学时间的提升，在完成相应的检查项目后，根据情况在评价等级中打√，最后计算总分来评定等级。
课堂活动方案 [4]
一、活动宗旨
每一位家长来自不同的行业，从事不同的职业，其中不乏行业的精英，道德的模范，有丰富的人生阅历，广泛的兴趣爱好，是幼儿园重要的合作伙伴，也是每一位孩子身边宝贵的学习资源，为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，我园将开展“家长进课堂”活动，邀请家长走进课堂，每班根据自己班的实际情况，充分挖掘家长资源，鼓励家长们运用自己的职业优势，走进幼儿园，直接参与组织教育教学和游戏活动，给孩子们进行一次生动的活动，达到促进幼儿健康全面的发展的目的，更好地实现家园共育。
二、活动目标
1通过家长走进课堂活动，丰富幼儿园教育内容，开阔孩子的学习视野。
2加强家庭之间的联系，加强家长对幼儿园工作的参与。
三、活动时间
2018年10月24日（星期四）上午9:50开始
五、活动准备
1每各班的老师都发起了活动，家长们自己报名。
2.每个班级选择两名助教，并提前一周制定活动计划。 老师和家长共同设定活动目标，活动内容并制定教学计划。活动应有教学计划、课件和活动总结。教学计划内容应完整，注明家长姓名及家长助教的活动名称、内容和过程。
三。每各班可以邀请五位孩子的家长。
4、幼儿穿园服或班服。
六、具体活动流程：
1班主任老师向家长代表和孩子们介绍并欢迎助教的家长们。
2请助教家长自我介绍（姓名、职业、课堂内容）。三。助教家长分别组织活动。
4、教师简单小结，结束活动。（拍一张合影，给家长颁发证书）
课堂活动方案 [5]
教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动。互信范文网今天为大家精心准备了家长进课堂活动方案，希望对大家有所帮助!家长进课堂活动方案
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流，提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。
二、活动目的
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用家长进课堂这一载体，传播新课程理念，展示师生风采，展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。
三、活动安排
1、时间：3月20日(星期六)3月24日(星期五)
2、邀请对象：各年级学生家长
3、听课要求：
(1)每班邀请家长人数不得少于12人(2)每班家长听课总节数不少于20节(3)各班争取邀请家长若干听班会课(4)听课家长需填好听课评议表
3、程序：
(1)听课家长报到，领取学校宣传材料和家长进课堂评议表。报道地点：一楼会议室;负责人：(2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。
四、各部门职责
1、科教处：
(1)做好家长的接待
(2)做好教学督查，检查来宾听课情况，做好学生家长的评议表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长、书记。
(3)做好展板宣传
2、政教处：
(1)维护好校园清洁卫生，校园安全。(2)做好学生文明礼仪教育
3、总务处：
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清洁卫生
(3)做好食堂的相关准备
4、各年级组
(1)召开班长会议，做相关的安排和礼仪教育
5、校办
做好活动的宣传报道
五、活动注意事项
1、各教研组要开展好集体备课，向学生家长展示我校最好的风采。
2、建议教职工活动期间着工装。
3、全体教师必须使用工作语言，不得在校园内吸烟，主动热情的接待家长。
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家长进课堂活动方案
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强学校与家长的交流，提高学校教学质量、管理水平和社会影响力。
二、活动目的
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用“家长进课堂”这一载体，传播新课程理念，展示师生风采。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高学校教学质量和管理水平。
三、活动安排
1、时间：13周至19周（星期一至星期五全天）
2、对象：各年级学生家长
3、听课要求：
（1）每班家长按要求及时到位，坐班听课（2）每位家长要坚持听课四节（上午或下午）（3）听课家长需填好听课评议表
4、程序：
（1）听课家长在学校传达室签到，到孩子所在的年级的年级部领取“家长坐班听课评议反馈表”。
（2）家长到自己孩子的教室坐班听课。
（3）听完课离校时将评议反馈表投入学校门口的意见箱内。
四、措施保障
1、教导处、教科室（1）做好家长的接待，
（2）做好教学督查，检查家长听课情况，做好学生家长的评议反馈表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长。
（3）学期末，开展家长坐班听课评选活动，选出优秀家长并给以表彰。
2、政教处、校团委
（1）维护好校园清洁卫生，校园安全，（2）做好学生文明礼仪教育，（3）做好宣传。
3、年级组、学生会
（1）召开班长会议，做相关的安排和礼仪教育，（2）督促办公室做好环境卫生，开展办公室文化建设，
（3）协助教导处、教科室做好家长接待工作，并且做好家长来访工作。
五、组织领导组长：陈爱云
副组长：侯衍军刘道宽史怀臣
成员：袭祥升刘夫华郭洪文曹绪卿菅长周柏士鹏王明进
家长进课堂活动方案
优秀家长的人生阅历、职业特长是一笔丰富的教育资源。为响应教育部等《关于加强中小学劳动教育的意见》对学生进行劳动教育，同时搭建家校联系的桥梁，烟台港城中学决定邀请部分优秀家长走进学校，走进课堂。各行业精英家长通过讲解自己精湛的专业知识开阔学生视野，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优秀品质，传承工匠精神。
如果您身怀绝技，积累了某行业的丰富经验，同时关心教育事业，愿意跟我们的孩子一起分享您精湛的专业知识，请加入我们，港城中学欢迎你，孩子们好奇与渴求知识的眼睛期待您的到来！
一、征集对象
劳动最光荣！为国家，社会进步作出贡献的各行各业劳动者都是港城中学的座上宾。
我们需要高精尖技术领域的研究人员，对孩子进行科学精神，科学知识的普及；我们更需要辛勤而又光荣的普通一线劳动者，对孩子们进行生活常识，生活技能的介绍；一个常见生活物件的制作过程，节能知识，女红技巧，垃圾处理过程……所有的这一切，都足以让孩子开阔视野，提升自我！
二、活动形式
获得“达人”资格的家长，登上学校讲台，以文字、课件、图片、视频等形式向学生讲授该行业知识。
三、报名方式
有意向的家长请报给班主任，班主任于截止日期之间汇总班级情况上报给学校。报名时请同时上报讲授的专题名称或方向。如7.1张明爸爸《练习本的制作过程》
报名时间：
2020.11.19-2020.11.23
四、其他事宜
1.登台讲授。学校将根据报名情况，统筹时间与主题内容，请家长到学校讲授。
2.表彰。学校将为进学校参加活动的家长颁发小纪念品，感谢您为青少年一代做出的卓越贡献。
期待家长达人们能走进课堂，与孩子们共同成长，在其乐融融的环境中，让孩子们更加理解职业的艰辛和创业的喜悦，更加尊重劳动、尊重父母、努力学习，促使他们身心健康快乐地成长！
港城中学全体孩子期待您的分享、引领！
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11、课堂教学改革计划
12、观看灯塔大课堂第24课心得体会
课堂活动方案 [6]
开展雷锋精神活动方案
进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。按照区文明办关于深入开展学雷锋志愿服务活动的部署要求，结合我社区实际，特制定实施方案。
一、活动宗旨
学习雷锋精神，把握精神实质，培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。
二、活动目的
通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化居民传统美德和公民道德意识，提高居民素质，从而推动我社区工作向纵深发展。
三、活动时间
20xx年3月4日
四、活动内容
1、开展关爱空巢老人志愿服务活动。以“老吾老以及人之老”为主题，以社区为依托，采取结对帮扶的办法，为高龄空巢老人提供救助、家政服务、心理抚慰、健康保健志愿服务。
2、开展清洁环境卫生志愿服务活动。组织志愿者深入到背街小巷、社区楼院、公共场所，清除卫生死角，整治“脏乱差”、文明督导等活动，提高社区环境和文明形象。
3、开展网络文明传播志愿服务活动。组织志愿者积极参与“续写雷锋日记”网络文明传播活动，通过论坛跟帖、撰写博文等方式，积极引导网上舆论。
4、开展维护社会秩序志愿服务活动。在公共场所设立志愿服务站点，开展秩序维护志愿服务，形成文明礼让的社会秩序。要广泛开展文明交通志愿服务，引导人们文明出行。成立治安巡查志愿服务队，引导居民义务参与社会治安综合治理，完善群防群治网络。
五、人员安排
中山社区干部、黄发幼儿园老师、青少年活动中心师生、社区志愿者.。
延伸阅读：活动策划书怎么写
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的.地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
课堂活动方案 [7]
万宁市人民医院疾控科
根据***卫生和计划生育委员会关于印发《2016年***“妈妈课堂”式点活动方案》的通知文件精神，为提高公众对国家免疫规划重要意义的认识，动员全社会共同参与，支持儿童免疫规划工作。结合本部门的实际工作，制定了本次活动的方案。
一、目的及意义：
1增强家长参与疫苗接种的责任感和积极性，提高预约工作效率和接种率；
2、通过参加“妈妈课堂”活动的家长，向周围的亲戚、朋友普及预防接种科学知识。营造有利于预防接种工作的良好社会氛围。
三。促进家长与预防接种门诊、工作人员的沟通，减少纠纷和投诉。
二、评价指标：
1、活动覆盖我院管辖东星、长星两村委会的新生儿监护人及家属，每月举办一次“妈妈课堂”，
2、家长参加“妈妈课堂”后，预防接种知识知晓率≥90%。
3、 活动对象、实施范围和步骤：
1、我院管辖xx、xx两村委会的新生儿监护人及家属，或初次到我院接种门诊且预计在东星、长星两村委会居住时间3月以上的监护人及家属，包括流动人口，每期不超过30人为宜。
2、我科于2016年6月21日上午10:00—10：45，开始第一期《妈妈课堂》授课（具体时间见附件1）。每节课预计45分钟。
3、“妈妈课堂”授课地址为我科儿童体检室。
4、为与家长进行良好课堂互动，设立《妈妈课堂问答环节》，对能正确回答所提问题的家长给予奖励礼品。对于参与的家长给予纪念礼品。
5、《妈妈课堂》活动项目作为我科长期开展项目，为激发科室员工授课热情，给予100元/节课。
四、2016年度活动所需物资及费用预算
具体费用由医院核算
二0一六年六月十二日
课堂活动方案 [8]
尉犁县第六小学“注重课堂常规，促进有效教学”
为进一步检验与提升新教师对课堂常规的管理，增强学生的自我约束能力，规范学生的行为，为师生们创造一个井然有序的教学环境，充分发挥课堂40分钟的作用。结合我校的实际情况，特制订尉犁县第六小学“注重课堂常规，促进有效教学”新教师课堂常规评比活动案：
一、活动目的
本次评比活动旨在通过开展班级课堂常规训练、评比活动，进一步有效地抓实新教师课堂教学常规管理，促进学生养成良好的学习习惯，促进有效课堂教学。同时以评比活动为契机，规范、落实、解决课堂常规管理中存在的问题，进一步探寻落实课堂常规管理的新策略，促进教学质量的稳步提高。
2、 活动主题：关注课堂常规，促进有效教学
三、活动组织
（一）领导小组
组长：热依木·依沙克
副组长：赵远宏
成员：umar amati，turson abdouli
领导小组的主要职责是审定竞赛方案，提出纪律要求，协调各单位的工作，监督裁判组的工正裁判。确保评估过程和结果的公平、公正和公开。提供比赛所需的场地和器材。
（二）常规考评组
组长：刘小燕
成员：王明进、依布拉欣·雷西迪、施敏杰
常规考评组工作职责：
（1） 负责起草评审活动评分标准；
（3） 对评审组成员进行分工，组织评分工作；
（4） 及时向教研室报告评估结果；
（5）奖状的打印及奖品的发放。
四、活动内容、要求及评比方式
评比内容：
评比内容包括课前准备、师生问好、课堂纪律、“四姿”的养成（学生坐姿、读书姿势、写字姿势、举手发言）及学生的听课情况、作业质量等方面。
评比要求：
本次活动必须引起各校、各班主任及科任老师的高度重视，班主任及科任教师要利用班会和上课时间组织学生的学习《尉犁县第六小学课堂教学常规》，然后按照常规要求进行强化训练，使班级形成了良好的课堂常规，学生良好的学习习惯得到培养。
评比方式：
本次活动评价采用评分制，由考核小组具体负责。
五、活动时间安排
“注重课堂常规，促进有效教学”课堂常规评比活动4月底结束。
六、奖项设置
1教师证书：一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。
2、颁发班级奖状：课堂常规“优秀班级” 共2名。
附：榆树县第六小学课堂教学常规评价表
班级任课教师月日午第节课
课堂活动方案 [9]
大溪学校高效课堂研究型课堂活动策划
各位教师：
为加强学校教研工作，继续**课堂教学的有效性，提高教师运用现代教学手段的能力，促进教师课堂教学水平的整体提高，学校将在十一月至十二月份举行乡级“教师课堂教学能力大赛”活动。现将有关事项通知如下：
一、本次活动分两个阶段进行，第一阶段：(11月20日——12月10日)教师根据自己的教学进度，上报所上课程及时间。
1所有教师都必须参加比赛。参赛教师分为45岁以上和45岁以下两组。
2.授课内容：各参赛教师的授课内容自选。
3.评选办法：根据成绩，分年龄组评出校级
1、 数名二等奖获得者，并推荐参加乡镇级活动。
二、第二阶段（12月11日—12月20日）根据教导处统筹安排的授课时间表，举办“教师课堂教学能力大赛”教学研讨活动。
大溪学校
2012年11月15日
课堂活动方案 [10]
采用故事的形式导入新课，有助于学生阅读、体味
1.简介作者孟浩然。
2.根据诗意编故事讲述。
大意是孟浩然夜读入睡，半夜被风声雨声惊醒，一会儿又睡着，直到鸟鸣声传来才发觉天亮了。起床后，边听边说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”忽然，他想起夜里听到的风雨声，走到窗前，边看边说：“夜来风雨声，花落知多少。”由此，留下了一首名诗《春晓》。
3.范读课文。
4.猜猜看：课题中“晓”指的是什么时间?
5.读古诗，学字词。
6.背诵古诗，完成练习。
课堂活动方案 [11]
连城小学首届“课堂节”活动方案
为积极响应区教体局首届“课堂节”暨首批名师工作室成果展示活动，深入实施“教师专业发展梯级培养工程”，努力打造一支合格化、专业化、技能化的新型教师队伍，构建我校教师的成长激励机制，引领广大教师聚焦课堂、关注课堂、改革教育教学方式，全面提升教育教学整体质量，结合我校教育教学工作的实际，在我校开展连城小学首届“课堂节”活动，特制订如下活动方案：
一、指导思想
以“聚焦学科核心素养、提高课堂教学实效”为主题，提高教师素养，提升教育教学质量。
2、总体目标
通过在校内开展听评课活动，教学教研活动，家长开发日活动，打造一批校级名师，促进每一位教师的成长和发展。
三、组织保障
学校成立以侯宗强校长为组长，常好英书记为副组长，各教研组长为组员的课堂节活动组织机构，教务处总协调，保障我校首届课堂节各项活动有序高效的开展。
四、 实施策略
（1） 时间：2017年9月-10月
（2）活动实施步骤
第一阶段:开展连城小学首届“课堂节”活动启动仪式(9月25日)
第二阶段:名师优课评选活动。在全校教研组开展评比活动。
要求全体教师人人参与，听人人课，人人听课，每位教师在课堂节活动期间至少听4—6节课，各教研组通过听课评课，选出两名教师参与校级的名师优课展示活动(9月26日--10月13日)
第三阶段:家长开放周活动。在我校开展家长开放周活动。每各年级的家长代表都会被选出进入课堂，参与教学评估。(10月16日—10月20日)
第四阶段：名师精品课堂展示。结合第
二、三阶段教研组和家长评选出的优秀教师名单，分学科进行校级名师名课展示活动，要求全体教师参与观摩，积极学习，达到共同提高。（10月23日--26日）
第五阶段：总结整理。
（一）首届课堂节校级名师授奖仪式，校级名师代表作汇报发言。
（二）及时整理过程资料，分学科梳理入档。
丛台区连城小学
2017年9月
课堂活动方案 [12]
课堂量化观察活动策划书
一、 活动背景
课堂是最适合研究教与学的场所，它孕育了丰富而有价值的研究内容。课堂研究就是通过对这些要素的研究来揭示课堂的事实和规律。课堂观察是课堂研究最基本的研究方法之一，通过课堂观察，可以很好地解决教师在一线教学中存在的问题和困惑，促进教师专业发展，提升
教师的教育教学能力。
没有一种教学模式是适合所有学生的，优秀的教学往往是有一系列的教学模式组成的。学生在变，信息的载体在变，社会的要求也在变。为了适应这种多样化的变化，我们的课堂必然会发生变化。评课
的方式也要变。鉴于此，特举办此次课堂量化观察教研活动。活动的目的施以课堂观察量表中呈现的课堂维度为研究点，实施以定量观察为主、定性观察为辅的教研活动。
这样，将进一步营造轻松、和谐、宜人的教研氛围，为早日实现学术化的教研学校做好必要的准备。
二、 领导小组：
组长：王晓艳张建山
副组长：杨磊
组员：谢芳、何静、邹艳军、汤力伟、汪小龙
领导小组职责：
1、学校成立领导小组，由校长、书记担任组长，各部门负责人共同参与，做好相关统筹和活动服务工作，以保证活动如期、正常、高效的开展。
2、制定好活动实施计划明细表，具体到授课时间，授课教师，授课班级以及参课人员，录课、摄像人员等。
三、研讨小组：
组长：王晓艳
副组长：杨磊
科学组：刘大杰、王峰、王艳玲、苟群英、尤东生、汪小龙
文科组：谢芳、何静、王剑侠、陈景、高志刚、郝玲、夏伯林
摄制组：王满珍
研讨小组职责：
1认真参与班级观察量表的制定和修订，以最终确定的观察量表开展课堂观察、讨论和交流活动。
2量表从学生学习、教师教学、课程性质和课程文化四个维度进行设计。各参研人员在活动结束后一周的时间内写出参研心得或感悟，并将电子文稿交至教研室。
4、实施过程：
1、各教研组接到学校教研室下发的通知后，积极筹划，发扬团队精神，原则上各教研组至少推荐一名中青年教师参加晒课活动，并由晒课教师提出自己在教学实践中存在的问题和困惑。
课堂活动方案 [13]
一、活动时间
20XX年6月10日（星期二）11：10-11：50
二、参与人员
全校23个班，每个班级10位家长（义工、家委会成员及积极参与的家长）
三、活动细则
⒈分组情况
⑴分组：23个班级按照低年级、中年级、高年级分为3个大组；
⑵低年级组为一年级和让年级，含9个班级；中年级组为三年级和四年，含8个年级；高年级组五年级和六年级，含6个班级；
⒉家长开放日流程
8：00—11：00学校老师授课，邀请家长听课
11：10—11：50各班选择一个特色课程，由本班级家长授课，班主任在教室协助。
⒊特色课程项目
⑴手工课⑵美食课⑶跆拳道⑷手语歌⑸小小交警⑹绘画课⑺旧物改造⑻礼仪知识⑼团队拓展训练⑽阳光心态⑾生活能力训练
⒋各组选项
低年级组1-2年级：（1、2、3、4、6、7、8、10、11项）9个班级共9个可选
中年级组3-4年级：（1、2、3、4、6、7、8、10、11项）8个班级共9个可选
高年级组5-6年级：（1、2、4、5、6、7、9、10项）6个班级共8项可选
⒌选择原则
课程内容因组别不同，同名不同内容，难度逐级递增，每个组别各班级选择不同项目，同组别的项目不能重复。
⒍项目负责人：（主要授课老师）
⑴手工课：XXX
⑵美食课：XXX
⑶跆拳道：XXX
⑷手语歌：XXX
⑸小小交警：XXX
⑹绘画课：XXX
⑺旧物改造：XXX
⑻礼仪知识：XXX
⑼团队拓展训练：XXX
⑽阳光心态：XXX
⑾生活能力训练：XXX
⒎选择标准
⑴由班主任通知本班级家委会开会，由家委会主任负责将此次活动在班级群里推广；
⑵老师协助发活动通知短信给本班级家长，邀请10位积极家长参与授课项目培训。
⒏家长培训时间
⑴各班家长培训时间一般为1-2次，每次2-3个小时；
⑵各班级10位家长，自己与项目授课负责老师沟通学习时间，如需材料费用，由各班自己负责，班费支出，学校不再统一采购。
⒐培训及家长开放日要求
一旦报名，与授课老师确定授课时间后，不能迟到和退出。
课堂活动方案 [14]
一、活动目的
1、继续落实“高效课堂”的理念，促进教师教学行为的改进，使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高，加速我校师资队伍的建设和发展。
2借鉴骨干教师的成功教学经验和优势。
三。增强教学讨论与交流的学习意识，努力打造高效课堂。
二、活动要求
1教练：韩燕、王华、杨君、徐升、张丹妮、马丹、王燕飞。
2、听课者：全体教师
三。每名教师按约定时间上课，教学内容自行确定。课后向教导处上交教学设计、说课、反思各一份。（a4纸打印稿）
4、听课者完成1节课的听课量，记好听课记录，撰写评课意见。
5、有关教研组把本次活动就课堂教学中的教育教学思想、方法、手段，学生能力培养等方面展开讨论，促进教研**高效课堂进程使教研活动主题化、常态化、规范化，提高教师参与教研活动的积极性、主动性，以及教研活动的有效性，在我校掀起一轮教学研究的高潮，并做好相应记录。
6在保证教学秩序正常发展的前提下，教师应相互配合，及时调整课程事务，及时参与活动。听课纪律，手机通话处于封闭或无声状态，不说话或随意走动。
(三)、活动安排
（4） 时间：2013年9月3日
小纪汗中心小学
课堂活动方案 [15]
平桥镇中心小学
“高效课堂” 创建活动实施方案
（2013-2014学年第一学期）
为深入实施素质教育，深化中小学课程改革，适应规范办学行为要求，推进课堂教学改革，提高教育教学质量，推动学校内涵发展，经研究决定，继续在全校开展创建“高效课堂”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以实现学校内涵发展为宗旨，以推进课堂教学改革为核心，以转变教师教学方式、学生学习方式为重点，以广泛开展教学研究、促进教师专业发展为保障，立足课堂，围绕课堂，按照“分步实施，典型带动，重点突破，整体推进，全面提升”的工作思路，结合学校实际情况，更新教学理念，规范教学行为，推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，促进学生健康成长，促进教师专业提升，促进全校各学科科学发展。
二、目标要求
1努力建设民主、和谐、高效的课堂。真正落实学生为主体，教师为主导的原则，切实改变教学活动中教师的不合理教学方式，改变学生不科学的学习方式，追求学生全员参与、全程参与和有效参与，一般情况下，学生课堂自主活动的时间不能少于二分之一。积极建立民主平等、充满尊重的良好师生关系，构建宽松和谐、友好公平的课堂氛围，面向每位学生，让每位学生都能获得尊重，获得自信，获得成功。
开放的学习形式，开放的学习时间，提倡自主、合作、**的学习方式，培养学生良好的学习习惯，提高学习能力。善于激发和调动学生的学习兴趣和热情，激发学生的创造性思维，培养学生的创新精神和能力，努力创建高效课堂。
2努力提高课堂教学的效率和效率，提高教学质量。以民主、和谐、开放、富有活力的课堂教学环境为依托，着力使学生在单位时间内较好地完成学习目标和要求，促进学生在学习兴趣、学习习惯、学习态度、学习能力、思维品质、创新精神等方面的发展。
三。促进教研活动的开展，促进教师专业发展。在研究探索高效课堂的过程中，进一步促进各种类型、各类层次教研活动制度化、规范化，在全镇中小学掀起新一轮教学研究的高潮。提高教师参与教研活动的积极性、主动性以及教研活动的实效性，以创建高效课堂为契机，进一步促进广大教师转变思想、更新观念，提高职业道德素养、学科专业素养，努力提升教师整体素质。
三、实施步骤
（一）成立组织，制定方案
为保证高效课堂创建活动正常有效的开展，学校决定成立高效课创建工作领导小组，具体负责学校高效课堂的实施。同时，要建立健全各种学校制度，确保高效课堂的实施。
1建立组织机构，制定具体实施方案。
平桥中心小学创建高效课堂活动领导小组成员：
组长：王洪兵负责全校高效课堂的创建
副组长：赵联国负责教学工作
郝达玉负责教研工作
委员：周学龙负责编制工作的具体实施
支丹丹负责数学组的创建
张必飞负责语文组的创建
尹兆青负责英语组的创建
孙雪负责技常组的创建
2．加强学习，深入研究。各教研组要组织教师学习有关文件精神，学习有关教育教学理论，转变教学观念；开展大型讨论活动，统一思想，坚定信念，达成建设高效课堂的共识；深入分析教学中存在的问题及根源，研究解决问题的方法；通过观摩学习，研究高效课堂特征，依据高效课堂教学评价标准，推广高效课堂的典型教学模式明确本组提高课堂效率的途径和策略。
（二）开展活动，丰富创建内容
各老师要立足课堂教学，学习借鉴，大胆改革，勇于实践，通过校内研究课，同题异构课，观摩示范课等活动，集体听评研讨，探索创建高效课堂新路子，全面推进高效课堂创建活动。
1．观摩典型课堂教学。积极创造条件，利用集体教研活动的时间，观察典型的课堂教学**；二是邀请专家、名师讲课、讲授观察课；三是要认真领会、学习和吸收，把先进的教学思想和先进的思想与自己的教学实践相结合。
2．骨干教师执教示范课。组织本校的骨干教师执教示范课，示范课要能够冲破旧的教学方法和模式的束缚，大胆改革，大胆实验，并力争在学习借鉴典型课堂教学改革经验的基础上有所创新。
3．强化校本教研活动。学校保证各组教研活动的时间，每周二下午英语组教研，星期三下午语文组，星期四下午数学组，星期五上午技常组，同时要立足校本教研，保障集体教研活动的数量，提高教研活动的质量。要把教学理论的学习与听课、评课紧密结合，用理论指导实践，发现课堂教学中的问题，及时研究解决问题的方法，不断优化教学模式，总结提炼，积累经验。
在日常管理上，按照“典型带动、同行互助、整体发展”的思路，全面开展高效课堂创建活动，使每位教师明确高效课堂的目标和要求，掌握并运用高效课堂的典型教学模式、教学方法和策略，全面提高课堂教学效率。
（1）上好日常课。这是创造高效课堂，提高教学质量的基础和保证。结合本校教学条件、师资状况和学生情况，重点搞好日常课的研究，引领教师研究如何上好日常课，如何提高每一节课的效率。
围绕课堂按“楚州区教学基本要求”做细、做实教学工作的各个环节，教师要深入钻研每一节课教材，明确每一节课的教学目标，选择科学有效的教学方式和方法，组织引导学生当堂完成学习任务，达成既定目标。
（2）打造精品课。每位教师在此后每个学期分别打造2-3节体现先进教学理念、高水平、高效率的精品课，在学校或更大范围内公开执教，达到互相交流，学习借鉴，共同提高的目的。
（3）强化集体备课研究。在全面推进的过程中，进一步加强集体备课研究，通过集体备课，共同研讨，实现资源共享，智慧共享，集体备课要以课堂为主要阵地，针对课堂改革中的突出问题，开展同题异构课、研究课、示范课等等各种形式课堂教学研究活动。
（4） 积极参加区、镇两级教学和讨论活动。组织教师参加区、镇两级交流讨论活动，达到共同提高的目的
（5）及时总结和提升。教师要不断研究教学中的问题、经验和经验，从理论和实践的层面进行分析和阐述，以提高教师的理论水平。
二○一三年九月
平桥镇中心小学
创建高效课堂活动领导小组成员：
组长：王洪兵负责全校高效课堂的创建
副组长：赵联国负责教学工作
郝达玉负责教研工作
委员：周学龙负责编制工作的具体实施
支丹丹负责数学组的创建
张必飞负责语文组的创建
尹兆青负责英语组的创建
孙雪负责技常组的创建
二○一三年九月
课堂活动方案 [16]
一、活动准备
欢迎卡、通知、传单、签到表、课件、活动**、音频、投影仪和其他设备
二、人员分工
活动总监杨雪荣
活动策划张望芹
会议主持程思思张望芹候补
迎宾教师杨芳、潘舒
会场导位汪敏
签到教师周月英、张望芹
后勤总务、摄影周月英
音响师杨宏华
安全管理杨新华
三、活动目标
让家长了解新生入园后的适应情况和一日活动的详细规则，中班、大班、学前班幼儿本学期的学习任务与特色班的宣传。
为秋季相关的主题活动顺利开展得到家长的配合与支持
四、详细流程
一、主持人开场、带读《论语》程思思负责、张望芹候补
2、 张望芹负责向园长汇报上学期取得的成绩和今年的课程设置
3、 幼儿园一天活动介绍课件张望芹负责
4、 教学园区负责人介绍本学期学习任务和手指速度计算知识的普及，由汪敏负责
其中包括1、小班礼仪常规
2第二节课是指速计算基础课、舞蹈基础课、跆拳道基础课
三。班上亿儿童英语，手指速度计算，舞蹈，跆拳道
4学前班语音直拨，手指速度计算密集班。
家长要配合老师做作业检查和监督
五、舞蹈特色课程介绍与报名工作张望芹负责
六、主持老师总结今年公开活动的成功举办对孩子深远的影响，对园所评级、各种参赛节目的期望，希望家长继续大力支持并积极配合宣传保险、体检的重要性。
张望芹负责
七、在发放六一碟片活动中家长课堂结束。
附稿一程思思
各位亲爱的家长朋友
大家上午好！
我是今天家长课堂的活动主持人程老师，在这里代表爱心艺术幼儿园的全体教师对各位的到来，表示衷心的感谢与热烈的欢迎！鞠躬
我宣布，爱艺术幼儿园2019年秋季家长课堂第一期即将开始！
炎热的夏天悄悄地过去了，宝贝们又长高了不少，看着孩子们从小班升到中班、中班升到大班、大班升到学前班，看着他们越来越聪明、活泼，作为他们人生道路上的启蒙老师，我们感到自豪。
可是，每年这个季节，也是我们最难过的时候，因为，与我们朝夕相处了几年的学前班的孩子们，升入了小学，开始踏入了他们学习之旅。
在整理孩子们的档案的时候，耳边似乎还回响起他们朗朗读书声，今天，让我们用一种最直白的方式，来表达我们对已经升入小学的孩子们的爱与思念。
请大家与我们老师一起来学习启迪智慧人生的国学经典诵读之《论语》。
带读《论语》第一篇，由程思思带读
附稿二张望芹
通过刚刚的十多分钟的国学经典诵读，可以看出我们的家长朋友的文化底蕴还是相当厚哦，为了让家长朋友及时得到最新的信息，我园开通了幼儿园**，并建立了家长群。
大多数家长都很关心孩子的生活，积极参加我们发起的一些活动。
在这里，我将简要汇报我园2019年春季取得的突出成绩
1、2月份，幼儿园新生慰问工作已经到位，新生能够快速适应幼儿园生活，情绪稳定，胃口好；
2三月份卫生消毒、疾病预防工作全面彻底，在手足口病流行期间，我园未发生一例感染，得到卫生部门的肯定与赞扬；
3月，组织小朋友们开展“我爱春天”大型户外春游活动，让孩子们开阔视野，提高对自然科学知识的探索能力；
4月，两位校长参加了国家高端园丁培训和国家**公共营养师专业技能培训，并顺利获得相关证书；
朱慧珍、黄瑞钦儿童获咸宁讲故事比赛儿童组二等奖和优秀奖
5、接受教委领导到我园参观指导，开展园务调研和指导工作，使管理机制更加规范；
6六月份成功举办大型活动七彩童年六一专场文艺汇演，充分展示了宝贝们被开发出的才艺……暑假期间，我园在咸宁市大中型幼儿园引进了几名年轻的优秀老师，并派出了几名骨干教师外出进行专业技能培训学习，相信不久的将来，她们都会以优异的成绩来服务幼儿、回报社会。
今天来的我们活动现场的有许多是这学期刚入园的新生家长，为了让大家对我们幼儿园的学习与生活更加了解，下面，我将为大家简单介绍一下幼儿园一日活动和宝贝们在园的表现吧！请伸出温暖的双手鼓励掌声⊙哦！演示张望芹
附稿三张望芹
通过一日活动的介绍，相信大家对我们幼儿园有了更多的了解和信任，为了便于家长在家辅导孩子完成作业，应广大家长朋友的要求，我们的教学园长汪老师将免费为家长做手指速算基础培训课。
让我们以最热烈的掌声。请邀请教学园长汪老师介绍本学期的学习任务和手指速度计算知识的普及情况。
附稿四汪敏
各位家长、各位老师
大家上午好！
我是教学园的负责人汪老师，很高兴能和大家一起为孩子们的教育工作。
为了与大家一起，把我们的孩子培养得更加优秀，我们从北京慧凡教育中心引进了手指速算基础班、强化班教材，希望小朋友们在这个新的学期里掌握更多学习技巧。
此时，我怀着无比激动的心情，想告诉大家，通过我们在每个班级抽查，孩子们表现非常优秀！小班的礼仪和日常活动只需2周时间，能使孩子适应幼儿园集体生活，情绪稳定，胃口好。
并可以开始配合老师安排游戏活动。
这是我们小班的三位老师，他们付出了和他们母亲一样的辛苦。
我建议大家用热烈的掌声感谢她们的奉献！中二班手指速算基础班、舞蹈基础班，小朋友们都很投入，因为刚接触这些新的知识，孩子们表现出强力的求知欲望，这是个非常好的兆头；大班亿童英语、手指速算、舞蹈大家差不多都已经看到了我们的成绩，相信今年在我们个努力下，孩子们会更上一层楼！在学前班的语音直呼和手指快速计算强化班，还有几名学生没有报名。希望家长们能再考虑一下。
家长要配合老师做作业检查和监督
仅2周后，大班和学前班的孩子就完全进入了自主学习的状态，情绪稳定，接受新知识的能力较强。
可是，问题也来了，孩子们回到家在复习的时候，家长无法配合，希望通过我们开设的家长课堂能将我们最先进的教育理念和方法传授给大家。
手指速算知识普及汪敏
附稿五张望芹
我相信，通过不断学习，我们可以像老师一样掌握辅导孩子的技能。
为了孩子们能够更顺利地过渡到小学的课程，我们大班、学前班新增设的拼音直呼、亿童英语特色班已经开始报名，即将开课，有些家长因为工作太忙，不了解我们的特色课程设置，稍后请向我们的教学园长汪老师或者是与我咨询。
舞蹈班下周正式开课，上学期舞蹈班的小朋友在这学期报名可免费使用专用舞蹈鞋，并有机会参加咸宁市电视台举办的幼儿才艺表演大赛。
舞鞋的父母必须把它们带回家清洗。
在这个新的学期里，我们的老师准备了许许多多的新玩具，厨房阿姨也准备了可口的饭菜，老师希望小朋友们在新学期里开开心心的学习生活。
很多园丁问我为什么今年能取得这么好的成绩？是啊，是什么给了我们工作的动力？是孩子们的健康成长，让我们的工作更加丰富多彩！
是在座的各位家长朋友鼎力协作才使我们的教育教学活动有了今天的进步与成就！我谨代表艺术幼儿园全体教师再次向您表示衷心的感谢！中秋节和国庆节就要到了。祝大家家庭美满，生意兴隆，财源广进！
我宣布，爱的艺术幼儿园2019年秋季家长课堂第一期结束。下课！
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