过年培训活动总结(收藏15篇)_过年培训活动总结
发表时间:2018-08-28过年培训活动总结(收藏15篇)。
★ 过年培训活动总结 ★
小学教师培训工作总结
根据年初指定的教师培训规划,一年来我校领导认真落实规划内容,在县教育局的支持下,我校的教师培训工作取得了较好的成绩,现总结如下:
一、在时间上和经费上予以保障和支持
我校领导高度重视教师培训工作,长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持,我校今年教师培训费用达百分之九以上,高出教师培训经费要求的水平。
二、开展多样的培训形式
我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训,鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。
1、加强班主任培训:良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开,建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点,因此我校高度重视班主任培训工作,开展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。
2、加强英语教师的培训:根据县教育局的安排,四到五月份组织我校英语教师参加了英语教师培训,取得了较好的效果,我校英语教师教学水平总体上得到了提高。
3、组织实施全校教师得全员培训,加强新课程理念的学习:组织教师开展新课程、新理念的培训,学校积极创造机会让老师出去学习参观,8月份组织我校教师5人去县城学习参观,学习先进的教学经验和管理经验;此外,根据年初指定的规划,开展新理念、新课程、新技术的全员培训,通过培训,使教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,把握课程改革和教学改革得最新动态,适应新课程标准得要求,
4、加强白板优课应用培养
我校装有班班通,组织教师参加计算机操作培训,目前我校教师基本上掌握了班班通基本知识和操作技能,不同程度地利用班班通进行辅助教学,提高了将信息技术与课程整合的能力。
5、督促教师参加继续教育培训,基本上完成了本轮的继续教育要求。
6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。
一年来,我校的教师培训工作取得了较好的效果,我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合,通过培训,教师的教研能力提高了,教学理念加强了,教学方式有了转变,提高了课堂教学效率,今后我们将把这一工作更好的开展下去,为建设一支良好的教师队伍而努力。
★ 过年培训活动总结 ★
在充满活力的五月,我们与青春和希望相伴;阳光喜庆的日子,我们同**在感悟中收获,在这个特别的月份里,我们协会举办了一系列的干事培训活动,主要流程及总结归纳如下:
一、 活动时间:
五月六日、五月十三日、五月二十日、五月二十七日共四次
二、 活动目的:
针对干事业务素质和领导能力不足的现状,为迎接换届工作,为来年的干部工作开展打下坚实的基础,培养协会干部、干事的素质,特举办此次活动。
三、 活动意义:
这一系列的活动总的来说是成功的,在会长的带领下,主席团积极商讨对策,研究方案,制订了一整套合理有效的培训方案,开展了一次为期一个月,贯穿所有干事、干部、生活、工作和学习的培训活动,以“培训干事干实事”、“引导干部带好事”、“鼓励领导抓要事”、“齐心协力办大事”为主题的四次培训大会是层层递进的,也是卓有成效的。
通过这次的培训大会,使所有的干部都对自己两年的协会工作做了一个很好的总结,将每个人的所感所想整理成有用的东西传授给我们这一届,为协会人员整体素质的提高打下了坚实的基础。对干事来说,无疑是一次人生的洗礼,不管到最后是退是留,但这样充实而又平易近人的课堂,是我们以后生活,学习与工作不可或缺的。同时,这也是一个交流与合作的机会。我们在学习的过程中,在讨论的过程中,我们倾向与合平。
会有分歧,会有不合,但经过最后的协商与讨论都达成了共识,这也是一个团队所必须的——集体观念,协会的下一届属于我们,这对我们是一个契机,我们的合作更有默契,我们的激情更是活力,这次活动对我们协会以后的工作与成长是举足重要的。
当然,协会组织的这一系列活动也有不足之处
1、 由于这几次活动都定于星期天,而部分干事有课或回家,而造成了人员不够充足的局面。
2由于部分干部缺乏综合表达能力,讲解不够吸引人,表达缺乏逻辑性,显得有些枯燥,过于平淡。
3、 部分干事由于个人原因,略显懈怠,整理记录工作做得不够到位。
4由于设施有限,一些需要展示的剪影不能完美地展现出来。
作为一系列的培训大会,我们是分章节,有着重地开展的,对干事的培训也是系列地、全面的。作用也是明显的,为我们干部队伍素质的提升打下了坚实的基础,为我们青年志愿者协会注入了一道全新的有活力的风景线。如果有问题,希望有关领导给予批评和纠正。我们会虚心接受和学习,努力做的更好!
院青年志愿者协会秘书处
二0一二年五月二十八日
★ 过年培训活动总结 ★
作业培训活动总结
近日,我参与了一场作业培训活动,该活动为学生提供了一个机会,以提高他们的作业能力和学习效率。通过活动的丰富内容和有条理的安排,让学生们收获颇丰。
首先,活动在确定目标和规划过程中给予了学生很大的参与度。主办方在活动开始之前向学生们介绍了活动的目标和意义,让学生们明确了自己参与的目的。学生们被要求制定个人学习目标,并在活动期间跟踪记录自己的学习进展。这种参与度的提高让学生们更加积极主动地参与到学习中来,增加了他们对作业培训活动的兴趣和动力。
其次,在作业培训活动的课程设置方面,学生们得到了一系列帮助他们提高作业能力的有针对性的指导。活动组织了专门的写作课程,教授学生们写作技巧和方法,提高他们的写作水平。此外,还有阅读理解、数学思维等相关课程,为学生们提供了多角度的学习支持。这些课程通过实际案例和练习,循序渐进地帮助学生们掌握了解决问题的方法和技巧。
活动还安排了一对一辅导,让学生们在学术上获得更多的指导和帮助。辅导老师根据学生们的实际情况,针对性地提出了一些建议和建议,帮助他们解决在作业中遇到的问题。通过这种方式,学生们能够更好地理解和掌握知识,提高他们的学习效果。
此外,活动中的小组学习也给学生们提供了合作学习的机会。学生们被分成小组,相互之间分享和讨论自己的学习经验和方法。这种协作学习的方式不仅增强了学生们的学习兴趣和动力,还培养了他们的团队合作能力和沟通能力。
此次作业培训活动还采取了一些创新的教学方法,如探究式学习和游戏化学习。通过实践探索和游戏化的学习方式,学生们更加主动地参与到学习过程中来,并获得了更深入的理解和应用。
总之,此次作业培训活动通过丰富的内容和有条理的安排,有效地提高了学生们的作业能力和学习效率。学生们通过制定个人学习目标、参与各种课程和活动、接受一对一辅导以及小组合作学习等方式,得到了大量的学术支持和指导。活动中的创新教学方法也让学生们更加积极地参与到学习中来。通过此次活动,学生们不仅提高了作业能力,还培养了解决问题的能力和团队合作精神,为他们今后的学习道路打下了坚实的基础。
★ 过年培训活动总结 ★
20xx年2月29日,米易庭军花岗石有限责任公司对该公司草场乡沙坝村红石岩矿山从业人员30余人进行开工前的安全生产知识培训,培训在矿山现场举行,邀请了县安监局、乡安监所有关人员出席会议。培训资料使用攀枝花市安监局统一制发的安全生产培训手册。
上午10点培训会开始,企业法人杨庭军主持会议。首先县安监局老领导张荣华同志讲话,明确安全生产培训的目的、意义,要求达到规定学时,并结合矿山生产的具体情况,对一些安全生产法律、法规、安全操作规程进行强调。之后,乡安监所就矿山企业安全生产制度作了强调和要求,并就安全生产监管、服务与推动企业安全生产制度化、规范化建设进行探讨、交流。
培训会上,杨庭军对该企业20xx年“2.13”事故作了回顾,要求全体员工牢记血的教训,作到安全生产警钟长鸣。对矿山开始生产前的安全准备工作进行强调,明确矿长、安全员安全生产职责,对职工安全培训从严要求,合理安排学习时间,必须达到规定的学时;要求矿山从业人员从珍惜自己生命、关心企业发展的角度提高对安全生产工作的认识,杜绝违章行为,确保不发生安全生产事故;各生产小组要团结协作,搞好安全隐患排查,确保企业安全生产,要学习掌握先进生产工艺,完成县政府下达年产荒料10000立方米的生产任务。矿山安全员对安全生产规章、规范作了讲解,与矿山职工进行安全管理沟通。矿山老职工也作了经验交流发言。
★ 过年培训活动总结 ★
随着军训的结束,学生会的纳新也随之进行,选拔出新一批的学生会成员,工程系各班也选出了班干部,经系学生会和老师们讨论决定,针对这些学生我们将进行一次培训,并让我部负责活动组织工作,由于是第一次准备这种活动,我们对此都很重视,在工作中学习,我们做到了以下几点:
1.通知及时,几乎所有学生干部都出席了此次活动。
2.宣传工作到位,有目的地进行拍照,并对照片进行系统地上传、整理。
3.虽然有部分人说话,但我们有效地制止,场面始终保持安静。
但由于这个活动准备时间仓促,临时通知我们,存在一些不足:
1.因为和管理员协调周到,造成教室借用方面出现问题。
2.未有序地把人员按班级、部门分类安排座位,在场有人说话不能立即发现他所在班级或部门,对后来的批评教育工作带来不必要的麻烦。
3.桌椅没有及时借到,后临时到圆阶借来布置会常
4.会后,部分学生会成员由于不熟悉工作,没有留在会场,导致善后工作花费较多时间。
通过这次活动,我们部门认真分析了整个会议过程,挖掘其中存在的不足和缺陷,针对这些情况进行研究讨论、加以改进,避免在今后的工作再发生此类错误,而对以后的工作也会更加用心,把事情放在第一位,努力做到更好!
★ 过年培训活动总结 ★
近期,我所在的银行组织了一次针对员工的培训活动,这是一次非常成功的活动,不仅提升了员工的专业能力,还加强了团队的凝聚力。以下是对这次培训活动的详细总结。
首先,我们的培训活动主题是“银行不良贷款管理与风险控制”。这个主题是根据当前金融行业的发展情况和我们银行的实际需求而确定的。为了保证培训的深入与专业性,我们邀请了金融行业的资深专家作为讲师,他们具有丰富的从业经验和独到的见解。此外,我们还邀请了业界的成功案例分享,以帮助员工更好地理解和应用培训内容。
培训活动分为两个部分,理论讲座和实践操作。理论讲座主要针对不良贷款管理和风险控制的基本概念、原则和方法进行讲解。通过理论知识的传授,员工们能够建立起对不良贷款的识别能力和风险防控的意识。讲座内容由浅入深,既涵盖了基础知识,也包含了前沿的研究成果和行业最新规定。通过讲座,我们全面提升了员工的专业能力和知识水平。
而实践操作环节则是针对培训的应用性进行训练和实践。参与者被分成几个小组,每个小组负责一个虚拟的不良贷款案例,通过分析和决策,寻找最佳解决方案。每个小组的成员通过深入讨论和合作,不仅锻炼了团队协作能力,还培养了问题解决的思维方式。实践操作不仅使员工尝试了真实的业务环境,也让他们对风险控制工作有了更深入的认识,提高了应对问题的能力。
在培训过程中,我们还进行了相关案例的讨论和分享。这些案例既有成功的经验,也有失败的教训。通过案例的学习,我们能够更好地理解和应用培训的理论知识,并从中总结出适合我们银行的最佳实践。同时,通过讨论和分享,员工们也能够彼此借鉴,相互学习,共同进步。
此外,我们还邀请了业内专家进行了个别辅导和答疑。参与培训的员工可以根据自己的需求和困惑提出问题,专家们则通过举例和解答让员工更加深入地理解和掌握培训内容。这种个别辅导的方式可以更好地解决员工的个性化问题,使培训效果更加明显和实用。
通过本次培训活动,我们不仅提升了员工的专业能力,还加强了员工之间的团队凝聚力。在培训过程中,员工们积极参与讨论和分享,相互之间进行了深入的交流和学习。这不仅增进了彼此的了解和信任,也为今后的合作打下了良好基础。
综上所述,本次银行培训活动是一次成功的活动。通过讲座、实践操作、案例学习以及个别辅导,我们提升了员工的专业能力和知识水平。同时,通过团队合作和交流,加强了员工之间的凝聚力和合作能力。相信这次培训活动对于我们银行的未来发展会起到积极的推动作用。我们将继续举办类似的培训活动,为员工的成长和银行的发展提供更多的机会和动力。
★ 过年培训活动总结 ★
今年以来,公司人力资源部完善员工教育培训制度,促进培训有效开展。本着干什么、学什么,练什么、比什么的原则,始终坚持向培训要素质,以素质促发展的培训方针,不断完善各种培训制度,逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化,确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性,确保安全培训取得实实在在的效果。
截至xx年xx月xx日,我公司共有xx人次参加由集团公司、xx培训中心、社会职能部门和本公司等举办的各类培训42项,使用培训经费xxxx元。培训范围涉及矿长(副矿长)、安全生产管理人员、工程类专业技术人员的安全资格培训,新员工入井培训、人力资源、档案管理、党纪政纪、冬季三防、驾驶员安全行驶教育培训等多个方面。
★ 过年培训活动总结 ★
组织开展培训活动总结1
通过此次培训,使得我对公司的概况和现阶段所面临的问题有了一个全新的认识与了解,明确了管理人员的定义及要求,为我下一阶段更好的完成本职工作指明了方向。
首先,安全是准绳,是一切的基础,箱量完成的再好,安全事故控制不好等于白干。这就需要我们员工,特别是管理人员起到模范带头作用,严格按照有关规章制度操作,严谨违章操作特别是管理人员带头违章,四班彭晶仲的事故案例给我们敲响了警钟。安全工作是一项长效化的管理工作,需要员工从本质上引起足够重视,做到珍惜自己、珍爱他人,这是安全工作最重要的使命之一,然而光靠安全监督部门去盯、去查可以说是机械化的,起不到很好的效果,很容易死灰复燃,但又非查不可,这也是管理人员的无奈。所以关键问题还是在于多给员工灌输安全思想,从其本质上将安全提升到与自己与家人相关的高度上,提高其主观能动性。
其次,沟通是桥梁,莫要小看沟通,实际生产过程中可以说每一项内容都直接或间接的包含沟通环节。沟通的好了安全事故发生的概率低了,效率提高了,能耗减少了等等。控制室往往在安全指令的同时缺少对现场操作环境的了解,缺少沟通导致收发箱效率不高,影响船期等不良后果。这其实是管理人员在平时的工作中忽视了对沟通的重视程度,又或者说想到了这个问题,光靠其提醒作用很有限,最终造成了控制室与现场生产的脱节,甚至发生各管个干活的情况发生,为自己干活,有别人的事情死活不管的倾向。这就需要我们管理人员
从问题的根源着手,平时多安全各项有益的活动,增进友谊,加强沟通,使员工明确团队的意义与作用,取长补短,集思广益,为安全生产打好基础。总之一句话:沟通靠盯是无用的,需要员工有集体归属感,有团队意识。
效率是金,效率体现在作业生产中的方方面面,首先从堆场来说,有无合理的规划和安排是关键,进箱分港分吨是否有效合理,船舶计划装卸船的位置是否落实到位,集中堆放等问题都是围绕效率来展开,集装箱码头有无竞争力,效率是很重要的指标之一,我们现阶段所做的工作也是围绕效率二字而开展。从码头现场作业情况来说,效率的提高体现在:作业安排是否合理有效,堆场动态是否关心到位,现场责任与安全措施是否落实到位,交接班效率等方面。我对效率的理解为:效率不是说箱子装卸的快,收发的快就是效率高,效率的提高是一个综合体,决定于前、中、后三道工序,前面先要有好的计划和安排,其次要有好的落实方,有好的建议及对策来实现效率的提高,再次,效率的提高要和安全事故及能耗成反比。在我平时工作过程中,根据不同船舶的不同要求耐心细致地配载,处理好码头翻箱率与船公司船高标准严要求之间的平衡点,近期对配载工作提出了更高的要求,为此我也将加强沟通与协调,养成进一步看问题的习惯,不断提高自身解决问题,处理问题的能力,将工作做到最好。
组织开展培训活动总结2公司安排我本月3号培训,我首先感谢公司给予的这次难得的机会,虽然只有短短的一天时刻,但是我觉得在这一天我得到了一个充分的学习的机会,学到了很多在工作和生活中遇到的问题。下方我就谈谈这次培训的一些体会。
一、成功从优秀员工做起。享受生命中的喜悦
主要讲了优秀员工必备的五大关键,分别是潜质、结果、专注、道德、态度。我想这也是一个员工需要具备的最基本的条件。
二、优秀员工的五大准则。
1、凡是负职责,关于凡是负职责这也是我们在工作中具备的一个很重要的条件,首先作为基层员工的我们,就要负起基层的责任,这也有利于我们的成长和自生潜质的一个提升,这样老板才会放心。
2、凡事顾客之上,顾客,我想不不管在什么行业或者领域都会有的一个主角,为他们服务是我们的目标,服务好才是一个好的结果,我们要把服务做成款待,这样我想我们的客户不满意也不行。
3、凡事高标准要求,这个是对我们自身的一些要求,什么是高标准,老师举了这样一个例子“普通人将就,成功者讲究。
”也可以这样去说,就是严格要求自己,从小事做起,每日必问,这天我那里做的很好,这天我那里还能够做的更好。这样慢慢我们就能养成高标准要求自己了。4、凡事要主动用心,俗话说:“看法决定活法”在工作中,只要是自己的事,我们就要主动去把他完成,然后让领导检查确认,不好让领导去催你,这样领导会对我们做事在时刻上来说是很放心的。
如里连这一点都做不到,何谈优秀啊,在工作中主关键是主动还是被动,如果是被动做成了也是牺牲,如果是主动做不成也是幸福的。因此但是是在什么时候,我们做事都要用心主动去对待,这样我想我们会工作的很简单,很快乐的。5、凡事团队第一,团队在一个企业中是扮演着很重要的主角的,首先我们要在这个团队中能发挥作用,务必要学会沟通,学会团结,只有所有人团结起来,才能把事做好,要取长补短,我想别人身上的不足就是我坐在的价值,团队核心成员要明确团队成员具有的优势和劣势、对工作的喜好、处理问题的解决方式、基本价值观差异等,透过这些分析,最后获得在团队成员之间构成共同的信念和一致的对团队目标的看法,以建立起团队运行的游戏规则,透过分析团队所处环境来评估团队的综合潜质,找出团队目前的综合潜质对要到达的团队目的之间的差距,以明确团队如何发挥优势、回避风险、提高迎接挑战的潜质。
要这样去想我们才能真正的融入团队合作,才能发挥团队作用。三、优秀员工的五大心态。
1、有事业心,把工作当作事业对待,踏踏实实,荣辱与共,才会共同提高,共铸辉煌。
把工作当作工作来做,上一天班,拿一天工资,只会一世平庸,碌碌无为。2、有付出心,没有付出,就没有收获。
先付出,后收获。付出越多,收获越大。3、有学习心,学习决定成长,学习的速度决定了成长的速度。
此刻的学习,会很快有回报,俗话说活到老学到老。4、有长远心,切短期的利益要服从于长期利益凡事看长远,不计划眼前的利益得失。
5、有感恩的心,对我来说这个个性重要,人只要学会感恩,你的人生将会很精彩,感恩父母,他们给了我生命、感恩老师,他们教会了我做人的道理和知识、感恩自己的对手,他们让我们有了竞争力,去拼搏去奋斗、感恩老板,是他给了我们养家糊口,实现人生价值的工作。
太多太多的感恩,是用语言表达不完的,总之一名话,我们要怀着一颗感恩的心去应对所有的一切,去做所有的事。在培训过程当中,我所遇到的每一位参训者都流露出用心、乐观、向上的心态,我认为,持续这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。最后,要建立一支高绩效团队,不仅仅仅是团队领导的事,而是团队里每一个人的事,充分调动团队每一个人用心参与团队建设和未来的发展,大胆创新、不断进取,团队成员才会为了团队目标共同奋斗、共同发奋,才能营造一支和谐、高效的团队。以上就是我这一天所学到的东西,和我自己的一些体会和想法。十分感谢公司给我们这次学习机会,对我们基层员工来说,受益匪浅,我会在以后的工作中去做到自己所学的,用心去做好每一件事。我想只要我做到这些,我必须会成为一名优秀的员工,一个优秀的人。
组织开展培训活动总结3转眼间,20--年已悄然走来,20--年,综合办培训围绕公司经营目标,在公司的领导关心和帮助下,在全体员工的不懈努力下,圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验,寻找差距,现将一年来的工作总结向如下:
一、培训工作情况:
20--年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上,共四百多人人次参加,每届培训合格率达90%以上,基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防知识,消防实战练习)。
二、培训工作分析:
1、20--年的培训工作比起20--年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。
一是:对一线操作人员开展技能培训,做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是:全员培训,对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与出国留学团队协作教育与培训;三是:脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业,接受创新思想和技术提高培训。2、完整了培训计划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。
综合办建立了职工学校,利用职工学校平台,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化管理。3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式:20--年的培训工作,我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,在投入工作。
三、培训工作存在的问题与不足:
1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。
2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听‘形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果。
3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。
4、实施培训的针对性不好,后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段,培训计划更多地靠主管部门去督促和实施,相对缺乏对业务的支持,针对性不强。
5、内部授课老师技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水平,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的讲师队伍。
以上是我对培训工作的总结,认真进行总结是一个不断学习和提高的过程,只有在实际工作的过程中不断总结,通过总结寻找工作中的规律,从而培养和提高工作效率及完成工作能力。
组织开展培训活动总结4回顾20--年培训工作,我们持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神,牢固树立“培训是生产力、是倍增的企业能力”,推动公司产品向更高目标发展作出了积极贡献。一年来,做了以下培训工作总结:
一、建立胜任素质为模型的储备干部培训体系,落实储备干部培训
基于目前员工流动性强的特点,选拔和培训储备干部,为公司解决基层管理人员流动而带来的不稳定弊端,通过选拔培训具备基层管理水平的队伍,实现基层管理资源持续发展,将培训储备干部作为培训工作的重点。在储备干部的培训过程中不断分析和完善培训体系,目前已建立和完善以能力素质为模型的储备干部体系,培训课程覆盖生产管理、现场管理、物料管理、品质管理、公司文化宣传、员工素质培养等内容,并成功举办两期储备干部培训,并起到积极的效果。培训合格的25名储备干部在各自的岗位上起到了积极的带头作用。
二、开展“创建学习型组织,争当学习标兵”的读书活动
为了鼓励各管理人员加强自我学习和提高管理能力,5月份在公司内部部门主管以上成员之间开展了为期一个月的“创建学习型组织,争当学习标兵”学习活动,参与读书活动的成员为28名,通过对“卓有成效的管理”的读书活动,各管理人员对管理有了较全面的了解,同时也理论联系实际,将所学的知识运用到工作中。读书活动的开展启发了员工培训的灵活方式,即经济又实惠。
三、坚持“培训是企业生产力、是倍增的企业能力”落实全员培训工作
目前员工流动性较强是社会化的趋势,我们努力通过培训来解决员工快速流动而带来的问题。在20--年中,我们培训一线新员工达到2535人次,年平均每个工作日培训达到9.75人次,新员工的培训覆盖率达到了100%;培训的内容覆盖了公司的制度,实际操作和质检验等多方面;一线员工的培训侧重新进员工的培训,同时也加强了在线员工的技能提高、转岗培训等;做到员工的能力在厂前得到培训,在生产过程中得到相应提高,达到提高企业生产力。
四、外培内训相结合,重点提升专业技能
组织公司各部门各成员参加各类外培活动,在坚持少花钱多办事,不花钱能办事的原则下,20--年度共组织外培40人次,课时共计340小时,覆盖公司的各职能部门,课程涉及企业管理,生产管理,品质管理,工艺工程、供应商管理等等,各类外培学习为员工的管理水平和专业技能的提升提供了帮助,参与外培的成员积极反馈外培学习的收获。
五、坚持日常阅读,提高员工队伍素质
20--年期间坚持在员工间开展每周一读,每周一读的主题丰富多彩。内容涉及企业管理、员工个人修养等方面,每期主题能与公司当前的实际情况紧密结合,通过每周一读,各成员能启迪自己的管理思路,提高个人的素质修养,为各位的工作和生活能提供一定的帮助。
六、存在的不足
20--年的培训侧重在新员工的培训和储备干部,其他管理人员的培训,专业技术人员的培训存在一定的局限性,造成的原因有一下几个方面:
1、专业技术人员的培训公司内部缺乏资源,在公司内部没有合适能承担内部技术能力培训师。
有能力的技术人员其培训员工的方法和技巧欠缺。2、目前提高专业技能的外培针对性也不强,且费用昂贵,就当前公司的实际情况不适合大力推广技术外培;
3、以能力为模型的培训目前只在储备干部和班长长之间建立,其他岗位的培训系统性不强,培训的知识比较零散;
4、资金的.限制,部分需要外培的课程难以得到落实。
如培训师的培训对于公司的内训工作开始是有必要的,但是由于资金的限制,没有得到相应的外培资源。七、明年工作计划
1、全面建立以能力素质为模型的员工培训体系
由于胜任素质模型中所提供的是行为化的胜任素质组合和要求,因此它能够保证培训与开发的重点放在相关的行为和实际技能上,使得企业培训体系的设计有了全新的设计核心和方向。这对于确保培训与开发目标的达成具有非常直观的效果。基于胜任特征模型的员工培训体系可以提升培训的成效、可以帮助企业规避人才流失的风险,同时可以使培训成果及时转化为工作行为表现的改善。目前已运用在储备干部和班组长培训体系中,且收到了良好的效果,计划20--年在全员工中建立和落实已胜任素质为模型的培训体系。
2、切实落实“你需求、我计划;
我培训、你学习”的全员培训,培训计划、培训实施、培训记录评估过程坚持“三基、三严、三适”。结合公司战略、员工绩效目标、岗位胜任能力要求及员工个人发展需求,运用培训需求分析的多种方法,了解培训需求,制定培训计划。确保培训计划符合“你需求、我计划;我培训、你学习”。做到培训与实际需求想结合,培训开展有序进行。培训计划符合“三基”即岗位基本的技能,员工基本素质、公司基本要求;培训过程做到“三严”即严肃课堂纪律、严谨的教学态度、严格的教材组织,确保培训效果能得以达成;培训记录和培训效果体现三“适”即适时地用适宜的方式体现培训内容的的适用性。
3、打造专业内培培训师队伍,为公司持续的内部培训提供必要的资源,实现内部培训有序进行。
培训是员工最好的福利,也是公司最长远的投资。随着公司的发展,员工队伍不断扩大,新员工所占比例大,公司各班组对员工的培训要求就越来越高,培训的内容越来越广。目前公司培训的方式有外部培训和内部培训,外部培训比较注重理念,虽能给公司接触到更广泛的领域与视野,但由于该培训方式成本高,培训的人员会比较少,无法满足公司发展对人员培训的需求;内部培训比较注重实务,不仅能有效降低培训成本,而且培训更有针对性、实效性、及时性;目前公司各班组进行培训也是以内部培训为主。所以建立专业化的内部培训师队伍十分必要。培训一批具备专业能力的内部培训师,可以实现公司内部培训的有序进行。
组织开展培训活动总结5我厂在本年度依照公司的要求,在职工安全培训和技能培训工作上,完成了如下工作:
一、全员培训
对于工龄超过一年的员工,利用员工空余时间以及现有的培训设施,采取车间培训和班组培训相结合的方式进行。其中车间每月组织1次专题讲课,由技术员以上的人员担任讲师。在本年度共开展11次培训,参培人数达225人次;在班组培训上,每月每班开展不少于两次的培训活动,以集中授课或现场操作的方式进行,以现场实际为主,侧重生产中的故障处理情况、应知应会专业知识以及安全方面的相关培训。本年度我厂共开展班组培训175课时,参培人数达902人次。
二、导师带徒
对于新进员工,开展导师带徒培训。每个员工都由工作技能较高,经验丰富的导师来带。导师在月底制定出次月带徒指导内容和计划,徒弟根据指导内容编制出学习计划,报厂领导批准后执行。并在月底总结出本月徒弟的学习情况,交给车间培训负责人。培训负责人每月对导师的培训情况进行考核,考核项目主要包括培训计划、培训总结、导师责任心、徒弟成绩等方面。我厂在本年度内部学员有20人,外部学员有39人。各导师徒弟均按要求完成了教学计划,并在本年度共评出优秀导师30人次,并对排名落后的导师给予了取消导师津贴的考核。
三、特殊工种取证
在本年度我厂共有23人参加地面电工特种证的复审培训考核,有13人参加地面电工特种证的取证培训考核,2人参加起重机械作业工
种培训考核,均全部通过。这样我厂共有地面电工69人,均已取得特种工种上岗资格。
这一年来我厂的培训工作虽然取得一定的成效,但仍有以下不足:
一、实际操作培训抓的不够实。
虽然厂部要求班组要做好现场操作的培训,要对生产典型案例做好事故分析,提高职工的实际技能。班组也对此培训有了活动记录及培训内容的反馈,但厂部还需要对此项工作进行评估和考核,要形成一个闭环,切实做好实际操作的培训工作。
二、岗位培训抓的不够细。
没能充分依靠班组的力量,抓好关键岗位和重点岗位的培训。班组长是班组工作的组织者和指挥者,对班组工作负有全面责任,既是班组生产的核心,也是教育和组织岗位练兵的骨干。在职工岗位技能提高上,班组长起着极为重要的作用,其素质高低直接影响到班组群体素质的整体提升。因此对班组长的培训有待加强。另一方面,在培训上对安全培训、技能培训重视的多,对员工的企业文化教育、心理教育重视的少,从而忽视了员工综合素质的培养。
对于以上不足,我们会在新的一年培训工作中,一一改正,并落到实处,切实做好厂的培训工作。
★ 过年培训活动总结 ★
一、活动名称:
xx棋社第xx届中国象棋棋手培训
二、活动时间:
20xx年xx月xx日
三、活动地点:
南校区三号楼101室
四、活动对象:
xx棋社全体社员以及校内棋类爱好者
五、主办单位:
xx学院xx棋社
六、活动意义:
1.通过举办此次中国象棋棋手培训会,激发同学们的潜力,培养大学生沉着冷静,从容应变的能力;
2.发扬“以棋会友,乐在其中。启迪智慧,传承文明”的办社宗旨;
3.丰富校园文化生活,锻炼社员实际应战能力,提高同学们的综合素质;
4.通过此次中国象棋棋手培训会,为我社新一届中国象棋战队打一个良好的基础。
七、活动成功之处:
1.激发了同学们的潜能,培养了同学们坚忍不拔,顽强拼搏的精神。
2.锻炼了同学们冷静思考,从容应变的能力,丰富了同学们的课余文化生活。
3.提高了社员们的实战能力,为日后高校棋术交流会打下了基础。
八、活动不足之处:
1.由于对活动的准备不够充分,没能按照预定时间开始活动;
2.活动时的服务工作不够到位。
★ 过年培训活动总结 ★
这几个月以来,我在XX区XX中学进行了XX省20xx年中小学骨干教师省级培训研修班第三阶段的岗位实践活动,这几个月我担任了高二(25)(26)(27)班的物理科教学工作。在这段时间,我认真温习了10月份在华南师范大学第一阶段的学习内容,并认真总结了第二阶段的跟岗学习活动的教学经验,制定下的我自己的教学计划和方案,并出色地完成各教学任务。我在工作过程中勤勤恳恳、积极向上。转变思想、勇于创新,把培训过程学到新的理念、思想和方法融入课堂教学中去,取得了一定的效果和成绩,现总结如下:
一、加强学习,转变观念。
除了温习10月份在华南师范大学第一阶段的学习内容,我还阅读了《高中物理课程标准》、《课程标准解读》、《课程标准教师读本》、《物理课程标准(实验)解读》、《习得性无助》、《请让我慢慢长大:亲历华德福教育》《物理参考》等书籍和期刊,扩大自己的知识面,加深对新课程的理解。经过自我学习,我在从教过程中从以下几方面作出努力:
1、从课程目标的三个纬度(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)来设计教学过程。
2、注重过程,关注科学探究的学习目标。
3、使物理更加贴近生活,联系社会实际。
4、发挥实验在物理教学中的重要作用。
5、改变评价方式,对学生进行发展性评价。
6、根据考试大纲说明进行教学,有的放矢,重点突出。
二、认真备课,师生互动。
我们学校用的是“XX版”新教材,这套教材与旧教材有着很大的不相同。为了熟悉教材,我把选修3—1、选修3—2和选修系列教材仔细阅读了两遍。我们不但要熟悉教材,而且要大胆去处理教材、资料的内容,在上课过程中根据新课标的要求和学生的具体情况,对教材、资料的内容进行增加和删除。除了熟悉复习资料之外,每上一节课,我还阅读一定数量的参考书和有关习题书。
在备课过程中,备学生也是一个重要环节,3个班的总体情况基本一样,但各个班里面学生物理成绩参差不齐。有的学习能力比较强,有的学习能力比较差。为了照顾大多数学生,我采用了分层教学的方法,选择通俗易懂的语言,多举例子,多从生活中去学习物理。实验(包括演示实验和学生实验)也是物理教学活动中的一个重要环节,如何发挥实验在教学中的重要作用,这也是我们物理老师思考的一个问题。
以前的观念往往是把实验和操作技能联系在一起,现在的物理实验有着更加宽广的含义,用科学探究的思想指导物理实验教学,在物理实验教学中,采用科学探究方式能让学生经历探究过程,积累科学知识和方法,并获得情感体验,从而培养学生的创新能力和探究能力。它包括提出问题、设计实验,到收集、处理、分析数据,形成结论和进行交流、讨论一系列的过程。在这个过程中还要让学生体验实验过程中的方法、经历、感情、态度和价值观。所以每次实验,我都在器材上作充分准备,在教法上精心设计。
我十分注重师生互动教学。我充分利用教材中的重内容,让学生对一些物理实验和物理问题进行相互讨论,然后发表自己的见解。利用这种方式教学,不但活跃了课堂气氛,而且在学生与学生,教师与学生的讨论中,会激发学生的灵感和智慧,有时会得到一些意想不到的结论和收获。这也是在备课时难以想到的。
三、一分耕耘,一分收获
在有关领导和老师们的关怀和指导下,经过我几个月的勤奋学习和努力工作,我也取得了一些成绩。在我任教的班级里面,绝大多数学生都喜欢物理,并对物理产生很大的兴趣。在学校组织调查中,学生对我教学的满意率达到百分之九十以上。在月测、段考中,学生成绩有着明显的进步,均分成绩排在全级的前面。在这段时间,我还做了两次公开课,第一次是全校的公开课,第二次是开放性研讨课,都得到了学校领导的高度评价。
以上是我第三阶段的岗位实践活动工作总结。不过由于教学经验的不足,也会出现这样那样的小错误。为此,我会虚心地向领导和老师们学习,努力提高自己的教学水平。
★ 过年培训活动总结 ★
任职以来已有五个多月,在五个多月的时间里,工作与学习并存。在领导与同事的关心及指导下,熟悉了工作环境,结识了工作同事,掌握了岗位职责,充实了工作内容,完成了工作任务。现就这五个多月来开展的主要工作做简要总结,汇报如下:
一、培训情况
1.1 组织实施新员工入职培训:严格按照新员工入职培训流程, 7月至11月,新员工入职培训共组织实施了40期,受教育员工668人,平均每期参加17人,入职培训规章制度、质量管理、安全环保教育三门课程覆盖率为100%。
1.2 关于公司级及单位培训:7月至11月公司级培训共实施15场,培训人数为436人,重点落在机动部组织的点检技能与案例分析、设备维护及检修操作规程培训,安环部组织的生产安全事故综合应急预案、煤气防护相关知识培训以及能源管理中心组织的节能技术培训;7月至11月各单位培训实施107场,培训人数为4688人,各单位的培训重点落在安全环保、工艺质量、技能操作等方面。
1.3 特种作业人员培训考证情况:在领导的指导下,7月组织炼钢厂锅炉培训考证,人数为10人;9月组织动力厂报考锅炉三级考证,人数为20人,报名完毕,等待对方培训考证通知;10月组织炼铁、烧结行车人员考证,人数为10人。与此同时,在领导的指导下,组织实施了在7月接收的平沙锅炉班学员20人来公司实操,待实操考试结束后优先录取了16人; 8月接收了平沙行车班学员29人来公司实操,待实操考试结束后优先录取了21人,及时填补了锅炉工、行车工离职给公司带来的较大人员的缺口。
二、常规培训管理情况
2.1 培训设施管理情况:所有培训南水培训教室7月-11月使用83场,培训设施依旧保持原样,教室每次培训结束之后都有要求单位进行清扫卫生,并且每星期都有去检查实施情况,教室在使用期间,通过对各单位的协调沟通,没有发生一起在时间上有冲突的情况;409培训教室的使用,除了每周二、周五定期的新员工入职培训外,还用于了其余单位的培训、考试及会议,教室卫生每星期都有让阿姨进行打扫;关于电脑和投影仪的借用,由于培训设备欠缺,在十分必要的情况下,有单位需要借用培训设备,每次单位借用都有要求其单位领导签字的申请单,至今没有发生培训设备异常现象。
2.2 培训资料收集情况:每次培训结束之后,都会及时催交各单位培训资料,7月-11月,共收集培训资料纸制版52份,见表:
培训资料收集时,并不是所有的资料都完全按照了资料提交要求进行的,这是提交资料的不足之处;同时,各单位提交资料时,没有要求其提供电子版,这是今后一定要进行改善的地方。
2.3 关于特种作业台账的管理:自从8月份特种作业人员信息台账出来之后,依据台账的信息,都及时通知了单位需要复审的人员进行复审,没有因为一人由于通知不及时导致证书失效的情况发生。由于公司离职和入职的人员每天都处在变动之中,因此要求了各单位将部门台账每两个月将更新的信息发来汇总,等到201X年,即将由两个月提交一次新台账改为到一个月提交一次,以便更及时的掌握公司特种作业人员信息。
三、培训工作开展中出现的问题及对策
第一,年度培训计划落实不到位的问题。对于公司领导批准的年度培训计划,一般情况下应该按照计划执行,若不能执行,应该提前告知并用纸制材料说明原因,这方面不少单位没有这样做。在201X年,培训管理员将加大对年度培训计划的落实监督力,每月月初将通知有计划的单位进行计划的落实,如不能落实年度培训计划,将要求其提供书面说明材料以备查验。
第二,培训资料提交不完整的问题。至目前为止,不少单位提交的培训资料并未完全按照规定要求提交,这也于单位培训管理员换人速度比较快有关系。201X年,将加大力度对这方面的管理,按照年检的要求,一步一步教会单位培训管理员怎么装订合格的培训资料,提交怎么样合格的电子版培训资料。
第三,特种作业台账信息待进一步改善问题。首先是台账中没有显示单位特种作业岗位的定员,有了其岗位的定员,就更能了解公司的特种作业人员的动态;然后是台账以后应该由各单位每两个月提交一次改为每一个月提交一次,然后每月都进行汇总,汇总时将体现三个月内复审的信息,另制表格,最后将汇总的台账信息每月提交领导一份以供参详。
四、新年的展望
在新的一年里,将重点解决好培训中201X年出现的不足,不断精细化完善好培训管理制度,不断加强对各单位培训管理人员培训流程的学习与执行力的提高,不断吸收对培训有益的良好思想积极采纳并持续改进,与此同时,以一个积极向上的心态,提高个人综合能力,加强培训相关人员的密切联系,想千方设百计,以达到最终促进工作高效开展之目的。
公司培训活动总结(2)
xx年,按照公司的整体部署,结合我公司建设的基本需求,在公司人力资源部和安全监察部关心与指导下,我公司进一步加强了职工培训工作力度,由公司人力资源部会同各部门、各项目施工单位管理,有条不紊地开展了职工教育培训工作。现就全年培训工作总结汇报如下:
一、教育培训工作基本情况
今年以来,公司人力资源部完善员工教育培训制度,促进培训有效开展。本着“干什么、学什么, 练什么、比什么”的原则,始终坚持“向培训要素质,以素质促发展”的培训方针,不断完善各种培训制度,逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化,确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性,确保安全培训取得实实在在的效果。
截至xx年xx月xx日,我公司共有xx人次参加由集团公司、xx培训中心、社会职能部门和本公司等举办的各类培训42项,使用培训经费xxxx元。培训范围涉及矿长(副矿长)、安全生产管理人员、工程类专业技术人员的安全资格培训,新员工入井培训、人力资源、档案管理、党纪政纪、冬季三防、驾驶员安全行驶教育培训等多个方面。
二、xx年职工教育培训主要工作完成情况
1.xx年度公司培训计划完成情况
截止xx年xx月xx日,公司已组织和参与培训xx场次,参培人员xx人次,占到公司总人数的500%。其中,安全资格证培训(复训)x期,共培训 xx次(矿长x人次、副矿长x人次、管理人员x人次);新工人安全技术培训1期,培训xx人,为xx人办理了入井资格证;涉爆企业安全管理人员安全资格培训2期,共培训x人次;通风系统培训1期,培训x人次;公司自培10期,培训xx人次;其他培训xx期,培训xx人次。
2.积极协助施工单位搞好教育培训工作
截止xx年xx月xx日,公司积极协助施工单位组织参与培训,多次邀请澄合培训中心为施工单位进行新工人安全技术培训,共培训xxx人,为220人办理了入井资格证。仅xx年给施工单位发放培训通知 次,培训包括各工种。此外,公司每周四下午还对施工单位的安全管理人员进行安全知识集中培训,每周四对施工单位安全培训工作进行检查、监督,落实全员持证上岗,抓好施工单位班组“三个一”工作,并在xx公司推广岗位描述和手指口述,取得了很好的效果。
3.教育培训制度建设情况
公司201X年逐步完善培训制度,制定了《xx公司员工教育培训制度》,为职工提供良好的学习环境。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的问题,今年我公司管理层进一步加大了对员工培训工作的管理力度,建立培训台账,并在总结以往培训经验的基础上,不断开发自主培训模式,形成了每周二公司内部自主培训,每周四给施工单位培训的长效培训制度,鼓励职工参加业务培训,并将在201X年逐步实施受训人员将培训成果带回所在部门,以促进部门全体成员业务素质的共同提高这一新举措。同时为每位职工发放了一套学习记录簿,每个部门配备有电脑,为职工自我学习营造了良好的学习氛围。
4.教育培训经费使用情况
201X年按照公司培训经费提取方案,共提取培训经费 xxxxxx元,支取培训经费xxxx元,结余xxxxx元,培训经费使用率为60.54%。其中安全培训使用xxxx元,安全培训资料使用xxxx元,其他管理培训使用xxxxx元,购培训设备使用xxxx元(投影仪),培训经费使用符合公司规定,未出现违规、违纪使用经费情况。
5.规范信息化管理,建立各类培训台账和电子文档
建立了安全管理人员培训台账、新工人入井培训台账、公司培训经费使用台账等台账,从培训班次、人次、培训机构、培训地点等进行了登记汇总;为每一名培训员工建立了培训档案,制定了员工教育培训教学大纲,建立了培训电子教案,保证每次培训都有记录,每次培训都有案可查。
6.加大对职工的安全教育宣传
公司充分利用网络、书籍等载体,对员工安全意识、职业技能鉴定进行了广泛的宣传,提高广大员工的认同、参与和支持意识。积极宣传职工参加函授、成人高考、职称考试等社会性考试,xx年有x人参加函授大专、大学学习,x人参加了成人高考考试,x人参加了职称考试。成功举办了“百日安全”与“冬季三防”系列大型安全宣传活动,为施工单位发放了安全宣传传单xx多张,发放了煤矿安全生产书籍x种,共计xx本。在立井、斜井区域宣传职工班前安全信息提示卡制度,要求各矿建单位高度重视入井安全教育的宣传。
7.开展形式多样的岗位技能培训
公司xx年共举办各类岗位技能培训8期,培训主要包括办公自动化培训、公文写作培训、驾驶员岗位技能培训、财务管理人员培训等。通过实行鉴定前自我培训,公司组织3名同志参加职业技能培训,为顺利通过职业技能鉴定做好准备。
总的来说,在公司(局)的监督指导下,在公司领导的重视下,xx年度职工教育培训计划顺利完成,通过培训强化了管理人员和员工的安全管理意识和业务能力。与201X年度的培训工作相比,我公司进一步加大了内部培训力度,在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有一定的增长。
三、职工教育培训存在的问题及困难
虽然,我公司201X年度的培训工作取得了长足的发展与进步,但我们也清醒地认识到,我公司的培训工作仍存在较大难度,主要有两个方面的原因:
一是在于公司主要业务的开展在矿井建设,部分工程技术人员都无法放弃现场工作而准时参加业务培训,导致培训效果下降,培训课时不够,未建立行之有效的培训考核机制,致使公司培训效果值得商榷。
二是受硬件和软件的双重制约,员工教育培训与职业技能鉴定的后期考核、电子档案管理比较薄弱,这也是制约我公司培训效果的一个困难。
三是随着公司明年年底的投产,公司职工人数的增多,公司专管培训的职工偏少,组织培训工作与生产有时会有冲突,这对培训质量有一定影响
四、改进措施
对于201X年度的职工培训工作,我们充满信心。在公司(局)人力资源部的指导下,在公司管理层的正确领导下,公司人力资源部将科学、合理安排制定、执行落实好各项培训工作。对于目前培训工作中存在的不足,我们提出如下改进措施:
1.进一步加大培训力度,促使培训工作更加具有针对性。适时安排合适人员参加各类培训,必要时适时增加培训项目数、培训课程与受训人员人数。
2.通过思想教育,提高受训人员的学习自主性与学成后的知识分享度。
3.在条件允许的情况下,培养我公司部分业务素质好、责任心强的专业技术人员成为内部讲师。同时,进一步加大邀请国内知名学者、矿务局对口单位来我公司讲学授课的频率,促使我公司专业技术人员能够及时更新自身技术知识,提高业务素质能力。
4.公司员工教育培训与职业技能工作明年的重点将放新进员工的教育培训上,并将重视教育培训的实用性、可操作性、后期考核、培训档案管理,加大对员工的教育培训经费的使用管理。
5.在执行程序上,xx年将按照“需求确认设计策划实施培训培训效果评价培训改进”程序,规范职工教育培训的运作。
6.将继续加大教育培训硬件设施的投入。
7.将继续加大对施工单位培训工作的监督管理工作,保证施工单位“人人持证上岗”,继续在施工单位推行岗位描述和手指口述“双述”培训法及员工在岗技能培训法,继续开展好“三个一”活动。
★ 过年培训活动总结 ★
20xx年8月5日9日,交口县暑期教师系列培训关于教研方面的活动落下了帷幕,培训基于我县中小学教师理念相对滞后、课堂教学效果较差等现状,有针对性和目的性,这次培训紧紧围绕有效课堂这个中心进行了为期五天共三个环节的活动。首先是外请专家为全县中小学教师作了关于如何构建有效课堂的几次专题讲座和班主任工作讲座;第二个环节是邀请太原市48中和师院三附小共十四科的老师为我县教师作了示范课演示,随后我县中小学共十多个科目分别进行了为期两天的研讨课活动。
20xx年8月5日,交口县教师暑期培训工作在县城一广场影剧院正式开始。首先由北师大研究生导师、教学艺术专家、国家级教师教学素养培训主讲首席专家、国家级十二五规划专业性有效教学项目专家组组长,区域教育均衡发展课题组组长吴松年教授就有效教学的话题做了这次教研培训的第一场专题讲座。吴教授就“课堂高效”作了深入阐发,具体分析了有效增效高效之间的关系,及达到高效的关健所在。特别对课堂教学的科学、民主、人性化等重要意义做了深刻分析,对教师职业道德的重要性做了重点强调,指出师德是教育工作者的根本所在。
20xx年8月6日,北京市海淀教师进修校学校校长助理、特级教师、海淀名师工作站主任吴琼老师做了题为《高效教研活动的策划与实施》的专题讲座。吴老师从四个方面对高效教研活动的设计与实施做了非常详尽的阐述:一是促进教师发展,特别提出了教师成长的一般规律,即外显:学习实践思考提炼固化;内隐:规律课堂能力反思特色;素养:爱心责任奉献执着认真。二是打造和谐团队,强调了教师专业发展的三条途径。三是立足课堂教学,要求能上好每节课,能听课评课,能组织教研活动。四是固化研究成果,具体论述了教育科学研究的基本过程。无论哪个方面都体现了学习与实践的必要性,能力与态度的重要性。吴老师还与参训老师们做了近距离的接触与互动。从课堂教学的把握、教学思路的探究、考试甚至提问的技巧等方面都给参训者以具体的理论与方法的指导。
20xx年8月7日下午,多年从事课程与教学论、教育评价学等方向的理论研究,承担校长、教师的培训工作的山西省基础教育专家、省级示范高中评估专家、太原师范学院焦佩婵副教授做了题为《如何实现教学的有效性》的专题讲座。主要围绕“以学论教”、“发展本位”、“学科特征”的认识与实践以及“教学目标”的合理设计四个方面的内容展开论述。特别是对有效课堂的分析,使老师们明白朴实真实才是和谐欢乐的课堂;师生和生生互动才能真切体验幸福;关注学生知识、能力与方法的发展才是有效课堂的基本要求。“关注常态课堂、聚焦有效教学”是当前教育改革的新思路、新阶段、新起点。焦教授希望老师们从实际出发,借这一新的教改契机更新观念,使自己的课堂教学、教学研究走向自然、真实、有效。
20xx年8月7日,交口县暑期教师培训的第二个环节“优质公开课”在县职业中学和城关一小同时进行。
初中分语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史六科,由太原市第48中学的学科骨干教师上课;小学分语文、数学、英语、自然、社会等八科,由太师学院三附小学科骨干教师承担讲课任务。
8月7日上午,特邀请太原师范学院第三附属小学,山西省教学能手,模范教师梁志斌老师为小学语文高段教师75人做题为《感受语句魅力》的复习课,课堂上注重学生学习方法的指导,朴实有效。课后,梁老师就自己的教学设计思路和老师们作了交流,从课程标准的要求到单元教学目标作了详细分析,确定了本节课的教学目标和教学内容。老师们深刻认识到研读课标的必要性和紧迫性。之后梁老师又从精心设计“阅读话题”,归还学生语文实践的时间和空间方面谈了提高语文教学的有效性,生动的案例,易懂的.理论,无不给参加活动的老师以深刻的启迪,相信在老师们的努力下,我们的语文课堂会更扎实有效,真正为学生的全面发展奠定坚实的基础。
8月7日上午,来自太师三附小的刘晓庆老师为我县小学高段数学教师作了一节示范课《长方体、正方体的认识》。课堂上刘老师诙谐幽默的教学语言大大激发了学生们学习的兴趣,师生互动协调融洽。
课后刘老师又以“‘知’与‘行’的统一”为题,与老师们作了交流,刘老师特别指出:教师应跳出封闭的教材和教室,创造性地使用教材,积极利用和开发身边的课程资源,使教学内容贴近学生,贴近社会。
刘老师新颖的教学思路和广博的教学理论,使在座的老师深受裨益。
课后,示范课老师还与听课老师们进行了研讨与交流,他们不仅把自己在教学过程中积累的经验与方法和老师们分享,还就老师们个别提出的地方性问题进行了认真分析和对策思考,所有科目的参训老师都感受到了训有所得,学有所获。这次优质公开课为我县广大教师教育理念的转变以及教学方法的改进起到了抛砖引玉的作用。
总之,无论从教学理念、教学设计还是教学效果,这次优质公开课的示范作用都是不可低估的。初中数学课件所用超级模板让所有听课的老师从全新的角度体验了现代数学课堂;初中语文课后的精彩说课博得众多老师的赞许;初中物理课深入浅出,注重学生自主学习方法的培养;初中政治创设情境,探究合作,使老师们领略了理论与实践的具体结合。小学八科更是让参训的科目老师耳目一新,特别是教学过程与方法、情感态度价值观实现的环节,为广大青年教师起了很大的示范与引领作用。
★ 过年培训活动总结 ★
南昌大学资源环境与化工学院
干部软件培训大会工作
总结总结人:曾伟斌
汇总时间:2015年10月27日
一、活动目的与成效
(一)活动目的
具有良好的计算机应用能力是高效工作的前提。在当今社会,无论是学习还是工作,掌握基本办公软件的使用都是非常重要的。因此,为了提供一个学习办公软件的机会,深化同学们自我学习的意识,加强学生干部之间的沟通与交流,促进学生干部对日常工作的进一步认识,提升同学们的综合素质,培养一支优秀的学生干部队伍。
团学联特此举办了针对全体学生会干部的培训活动,希望能通过这次活动,使全体学生会干部具备常用办公软件的应用能力,以确保日后工作的顺利进行。
(二)活动成效
1学生对常用办公软件的功能有基本了解;
2大部分学生的办公软件应用能力有了很大提高;
三。为今后提高工作效率奠定了基础;
4、基本实现了本次活动的预期目的。
二、活动的基本情况
(一)活动对象
南昌大学资源环境与化工学院学生会成员
(二)活动时间
场景一:2015年10月18日;
场景二:2015年10月25日。
(三)活动地点
第一场:环b101;
第二场:环c350。
(四)活动流程
1、主持人致开场白;
2、主讲人进行办公软件的讲解;
3、现场提问环节。
图一为主讲人致开场白
图二为主讲人讲解过程
图三为大家听讲过程
(五)讲解内容
在本次软件培训活动中,详细讲解了word、excel和**。例如word中的排版等方面。同时,演讲者还介绍了几种实用的日常使用软件。
最后主持人进行总结性的点评。
3、 整个活动的优缺点及改进措施
(一)优点
1、选择培训的功能比较实用;
2.在培训过程中,计算机学生根据讲解内容进行了练习,效果较好;
三。现场提问环节,为学生提供解惑的机会;
4.日程安排合理。 一项活动主要培训两种软件,可以详细介绍其功能。
(二)缺点
1、没有带电脑的同学在讲解过程中,由于未能及时练习,,部分同学没有较好的掌握;
2在现场提问过程中,学生的积极性不高;
三。主持人说得快一点,有些内容还没有做笔记呢;
4、存在部分同学玩手机,影响不好;
5.下午安排了第二次软件培训活动。 许多学生状况不佳,导致培训过程中效果不佳;
6、部分带电脑的同学培训前没有**好需要讲的软件,准备不充分。
(三)改进措施
1参加培训活动前,各部门要协调好,多人共用一台电脑,提高效率;
2在教学过程中,要放慢速度,给每个人一个适当练习的机会;
三。活动开始前,各部门要强调纪律,防止非工作学习手机玩;
4提高学生的积极性,提高教学效果;
5培训前,应提前告知学员授课内容,有电脑的学员可以先**完成软件。
四、个人总结与改进
(一)个人总结
1我没有带电脑,没有及时练习,也没有掌握一些功能;
2、没有及时的做好笔记;
三。回去后,我以为自己已经掌握了,没有及时练习;
4、听的时候,觉得有些地方一讲就懂,以为自己掌握好了,可下次要用到这个功能的时候,发现自己并没有掌握;
5、第一场和第二场活动时,每次听到一半,就有点感到烦了,还玩了会手机;
6第二次训练活动没有精力,想睡觉。
(二)对个人出现问题的改进
1准备好电脑和软件,你可以向你的室友或同学借。我相信有更多的方法比困难;
2、好记性不如烂笔头,及时做笔记,短暂的记忆非常容易忘记,及时记下该记的东西才是有效的;
三。及时复习,听完后要及时练习,主动练习;
4.认真听讲,以开放的心态接受,不要假装理解;
5、只要愿挤,时间总是有的。训练前,提前做好休息,为训练做好准备。
★ 过年培训活动总结 ★
学管会勤工助学中心于5月19日晚成功举办第八场岗位培训,本次培训我们对在岗勤工助学学生进行了PS基础知识的讲解。从培训前的准备工作到培训结束,有众多可取之处但也有一些不足的地方,现总结如下:
一、培训流程总结
1、前期宣传通知:在奥蓝信息系统、微信公众号、QQ等平台上进行宣传通知。
2、培训开始前,部员提前一小时到场,为培训最好最后的准备。打开电脑、多媒体设备,布置培训现场,在教室分发讲师评价表,在各个出入口和教室门口安排人员引导和签到。
3、晚上18:30第八次岗位培训准时开始,在陪训接近尾声的时候完成盖章工作,对未带手册的同学进行记录,提醒去学生事务中心补盖章。
4、晚上20:30分培训圆满结束,部员回收讲师评价表,关闭电脑,整理教室,归还教室钥匙以及公章。
二、存在的问题及建议
1、经过反思之后,本次培训中的问题有:
(1)即使在PU平台以及奥蓝通知当中已经着重强调要带学生手册,仍然存在忘带现象。
(2)讲师授课过程中,同学们的参与度不高,象。在填写讲师评价表时存在不填,敷衍乱填的现象。
(3)由于时间与其他活动相撞,本次参加培训的人数并不及之前培训人数多。
2、建议
(1)选择适当的举办活动的时间,避免类似情况再次发生。
(2)建议讲师在讲课过程中多多使用较为通俗的语言来代替专业术语
(3)建议讲师控制学生电脑,减少学生玩游戏,开小差的现象。
三、总结
总的来说,本次培训取得了圆满成功。本次培训是本学年最后一次培训,与之前的几次培训相比,我们积累了更多的经验,面对突发情况,我们能以更加从容的姿态面对,有条不乱的处理问题。在此处培训中,不仅学员们收获了更多的PS知识,使能力得以提升,我们承办人员也提示了我们的组织管理能力。面对我们此次活动的不足之处,我们不断总结,吸取经验,争取不再出现类似的错误。相信在我们不懈努力下,我们一定能使勤助中心的岗位培训更上一层楼,将为所有在岗学生提供更好的服务。
★ 过年培训活动总结 ★
从勤从善 春色满园
------20xx年度洪蓝中学教师培训工作总结 20xx年度,洪蓝中学在区教育局和进修学校领导和指导下,我校以加强教师专业素质为重点,提高教师专业能力为核心,扎实开展教师培训工作,收到一定成效。现将本学年度的校本培训工作汇报如下:
一、加强重视,保障制度。
学校领导非常重视教师培训工作,成立了校长任组长的教师培训领导小组,加强对教师培训工作的指导,把教师培训作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展各类培训与研讨工作,大力提高教师专业化水平。
制定并实行《洪蓝中学教师教科研考核细则》、《洪蓝中学教师培训管理办法》、《洪蓝中学教师继续教育考核制度》,强力保障了教师培训工作的顺利开展,加强了对教师培训过程的管理。做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”,做到教师上课辅导有讲稿,听课教师有笔记,大小研讨有记录,信息反馈有记载,终端考核有奖惩。
二、过程实施
(一)以培训为重点,强化教师专业素质。
1、精心组织各类任务培训。本学年,我校对于上级部门布置的省市区级各类培训精心组织,安排到位:所有在职教师都能全员参与区进修学校组织的网络培训、有1位教师参加教育硕士学历提升、2位教师参加第二本科的学历进修、4位教师参加省级20xx农村初中骨干教师提高培训、1位校长参加20xx农村校(园)长助力工程-初中培训、1位校长参加20xx市级《中小学校长提高培训-第263期“学校依法治校”》培训、1位教师参加20xx市级《学校卫生人员业务培训》、1位教师参加20xx市级《学校食堂管理员培训》、8位教师参加20xx教育研究方法网络培训、2位教师参加20xx市级《经典诵读》培训、5位教师参加进修学校组织的公共课培训、76位教师参加江苏省中小学教师心理健康知识竞赛成绩合格。
2、加强对班主任的培训工作。我校高度重视班主任培训工作,利用每周一次班主任例会时间,开展了一系列班主任培训,培训工作围绕当前未成年人思想
道德建设和中小学德育工作的形势、特点和任务,中小学班主任的理论和专业素养以及班主任工作技能和实务等方面,精心设计了课程计划,合理安排了丰富的学习内容:《班主任工作基本规范》《班级管理》《班级活动设计与组织》《未成年人思想道德教育》《学生心理健康教育指导.》
《学校安全工作》《如何培养好班干部》《谈班主任与科任老师关系的协调》《家校联合式教育实践研究》《学生文明礼仪教育》等多个方面的培训内容。20xx年度开展了全体班主任工作交流研讨会,会议主题《优秀班主任经验交流》并把班主任论文汇编成册供大家学习,使我校的班主任工作在原有的基础上有较大的长进。
3、邀请专家,专题指导。20xx年上半年多次邀请教授级高级教师黄本荣主任、诸定国校长及区教研室教研员张红娣到我校给全体语文教师做培训并指导教学;20xx年5月29日邀请南京钟英中学蔡小保主任和金怡老师到我校给20xx届初三师生做政治和化学考前专题培训。20xx年10月20日,邀请区教科室教授级高级教师黄本荣主任到我校对“家校联合式德育课程建设”背景、建设目标、具体内容和实施等方面作了专题培训。
4、实质性开展“志愿者联盟”主题培训工作。我校结合区“南京市志愿者联盟工作推进会”的具体内容,在校内组织教师志愿者召开专题培训会,学习了《教师志愿者操作手册》、“南京志愿者联盟八问”、《洪蓝中学“流动家庭教育服务站”项目具体实施方案》。切实有效的推进了我校志愿联盟项目实施。
5、召开师德师风专题学习推进会。为加强洪蓝中学师德师风建设力度,提高教师思想政治素质和职业道德水平,学校专门召开了“营造风清气正教育环境,树立爱岗敬业师德丰碑”为主题的师德师风建设动员、布置大会。王艺校长带领全体教师重温教育部《中小学教师职业道德规范》六条二十四字,学习《溧水区教师师德行为“十不准”》及处理暂行规定,明确学校四个重点工作:抓好教职工的工作作风;认真执行“教学五认真”;扎实开展对学生的义务辅导及学生的关爱行动;进一步提高行政班子队伍服务意识,提升服务质量。通过本次培训学习大会以及后续具体措施的落实,进一步塑造了洪蓝中学教师爱岗敬业、为人师表的整体形象,弘扬学校关爱学生、无私奉献的优良师德传统。
6、次开展“关爱每一个”、“我只在乎你”等主题式培训及实践活动。最好
的教育是爱的教育,最好的教师是爱学生的教师。为提高教师爱生的职业道德素质,学校组织教师多次开展“关爱每一个”、“我只在乎你”等主题式培训活动。通过培训学习,学校集体和教师个人分门别类开展多种多样的关爱学生的系列活动,例如,学校积极联系社会各级部门、社会成功人士,设立“爱心助学基金”和“亚力爱心午餐”,切实帮助贫困家庭学生;积极开展了“代理家长”帮扶活动。学校针对弱势群体学生(贫困、留守单亲、后进等)特别安排学生处、教务处、年级组、各班教师组成帮扶小组,帮扶指定的学生,定期辅导、谈心、关心生活,和家长一道真正关爱学生成长;20xx年6月份,为缓解初三学生学习压力,增进师生情感,组织行政人员,开展为部分学生送午餐的活动;20xx年9月初—10月底,开展了“平安初一60天”的系列活动??通过这些活动的开展,尽情演绎了爱之教育的风采,提升了教师的职业道德素养。
(二)以研究为核心,提高教师专业能力。
1、实行“一周一教研”。为了每位教师的工作更加深入,集合集体的力量全面提高教师的教学能力,每周定期开展学科组教研活动,并做到有问题探讨、有教研专题、有中心发言人、有课题研究、有教研制度,同时必须做到教研时间有保证、教研人员有保证、教研实效有保证。蹲点领导全程参与教研活动,教研组必须认真落实“五有三保证”努力使本组教研活动扎实有效。并在第二周及时通过橱窗反馈给全校师生上周学科组的教研活动的开展情况。经过一段时间下来学校各学科组成绩在原有的基础上有大幅度提升,其中初三在中考中获得第四名的好成绩。
2、开展了“名特优示范课展示周”活动。为了发挥学校区名特优教师示范带头作用,打造高效课堂,提升教师课堂教学档次,使校本教研落到实处。洪蓝中学组织了“区名特优教师示范课展示周”活动。活动从5月7日至5月16日结束,共有9位教师开课,分别涉及语文、数学、物理、政治、历史、地理六门学科。针对展示课,学校共组织了六次学科专题研讨会。会上由开课老师现场说课,听课老师发表自己的听课感受及教学建议。研讨会教研气氛浓厚,开课、听课老师均感收益匪浅。这次活动,把学校校本教研推向了新的高度。
3、开展了“课堂调研周”活动。为摸清我校课堂教学现状,进一步的实现“常态课优质化,优质课常态化”目标,打造我校高质量课堂教学模式,4月份,
学校组织了19位骨干教师进行课堂教学集中调研活动。本次调研针对教师备课、上课、学生辅导、作业批改、考试等教学五项常规进行。总计调研了22节课及对应教师教学常规工作,涉及三个年级各门学科。形成调研报告,蹲点行政分头组织对应教师交流研讨,进一步的促进了该教师的日常教育教学工作。
4、“走出去,请进来”加强城乡校际交流、合作研讨。
20xx年初组织骨干教师前往市三初中观摩他们的第七届“百花奖”微型课堂教学大赛,回来后组织各备课组教师学习他们的微型课堂教学模式,进一步改进我们的日常课堂教学;
3月8日下午,市三中以钱彤校长为首的共58位教科研精英团队来到我校进行交流学习。两所学校73名教科研精英,围绕“中考备考”这一主题,跨越城乡,交流研讨,携手共进!研讨交流活动,分两个时间段,3月8日下午和3月9日上午,研讨气氛浓烈,双方受益匪浅。
5月7日下午,校领导带领学科组长、初三年级班主任一行九人,来到白马中学开展两校初三班级管理和数学、物理学科教学工作交流研讨活动。白马中学初三级部张国安主任介绍了本届毕业班班主任团队和初三年级总体特点、班级特色及存在的问题,六个班主任汇报交流了各自班级管理和一模以后的复习教学情况。洪蓝中学沈凯华、陈玲两位老师代表班主任作了大会交流发言,章祥军、牛维贵、张红梅、甘高良四位老师分别代表初三数学和物理学科组进行了互动式交流。
6月6日,校务领导及初三各中考学科教师赴南京钟英中学(南京市第三初中)学习取经。观摩中,兄弟学校严谨的会风,敬业的精神,科学的方法和实在的举措给参观者留下了深刻的印象。学习参观后,校内开展交流研讨,以钟英中学为榜样,科学的管理,迎战中考。
5、学校多次召开交流研讨会,充分挖掘洪蓝地域文化,寻根究源,打造出具有地域性特色的洪蓝中学校园文化。从学校的核心理念,三风一训,到洪蓝的名人典故、文物古迹、风俗人情,进行收集整理,计划装印成册,形成洪蓝中学德育校本教材,通过培训学习,培养师生的乡土情感。
(三)以发展为方向,推动学校整体提升。
1、为教师的个人发展铺设道路。
20xx年度,陈道秋、沈凯华教师通过考核评比获得了“区优秀青年教师”称号;10月份,学校鼓励青年教师单远青、盛小科积极申报“区教坛新秀”的评比,组织有经验的教师对他们进行培训指导;积极申报全国“smart杯”电子白板教学应用大赛,并邀请区技装专家来我校对汤爱生、单远青进行现场指导;鼓励教师积极撰写论文,申报课题,20xx年3月19日上午,邀请市教科所李洵主任、李亚娟博士、区教科室章明主任对洪中教师进行课题研究指导。学校还从资金上对于论文发表获奖和成功申报课题的教师给予一定的奖励??
2、为学校的整体提升寻求契机。
教师个人的提升,必然带动学校的发展;学校的整体发展,也必然带动教师的能力提升。学校通过积极申报各类创建活动,为学校的发展寻求契机,为教师实践能力的展示提供舞台。20xx年度,我校积极申报了英语、物理“市先进教研组”的评比,申报了“数字化校园”创建,申报了“园林式校园”创建。从方案制定、到过程实施、到整改反馈、到审核验收,整个过程,反复的交流研讨,不断的实践总结,这一过程本身,就是对教师及管理层的更深层次的培训学习,实践指导。
三、成果展示
1、在培训方面,100%通过省市区组织的各级各类培训。
2、在课题研究方面,市教育科学的“十二五”规划课题——《初中学生积累数学活动经验的行动研究》正在顺利开展,等待着结题的硕果;我校“家校联合式德育课程建设”作为省教育厅培育项目一年来,围绕课程建设做了大量的工作,取得了阶段性的成果。结合去年7月份课程答辩专家组的意见和近期省厅组织的专项培训要求,明确了我校德育课程建设的中心任务,概括起来就是:“一家一中心,二站一教材,三园一基地”。一家就是创建留守少年关爱之家;一中心就是设立学校农村家庭教育指导服务中心;二站就是校外的社区家庭教育服务站和校内的学校家庭教育流动服务站;一教材就是自主开发学校德育教育校本教材;三园就是:洪德园、择善园、角园(善墙 诗廊);一基地就是结合社区廉政公园,建设学校廉政文化德育基地。目前各项设施基本到位,各块工作顺利进行。
同时三个区级集体课题、八个区级个人课题获得立项。六个个人课题顺利结
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