日记大全|三下乡活动工作计划(分享二十篇)_三下乡活动工作计划
发表时间:2019-04-06三下乡活动工作计划(分享二十篇)。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
三下乡工作计划是指政府组织干部、员工、青年志愿者等下到农村开展各项服务与支持的活动。这是一个重要的社会实践项目,旨在推动城乡发展一体化,促进农村经济的繁荣和农民生活水平的提高。
三下乡工作计划是促进城乡交流与融合的重要途径。当前,城乡差距依然存在,社会资源的不平衡分布导致了城乡间的发展差距。通过三下乡,可以让城市干部和青年志愿者了解农村的实际情况,深入了解农民的需求和困难,促进城乡交流与互动,进一步推动城乡一体化发展。
三下乡工作计划是促进农村经济繁荣的有效途径。随着城市化进程的加快,人口流动导致了农村人口的减少,农田的闲置与农产品的滞销问题愈发凸显。通过三下乡,可以引导城市干部和青年志愿者主动参与农村产业的发展,为农民提供技术支持和市场渠道,推动农村经济的转型升级。比如,可以组织干部和志愿者到农村开展农产品销售活动,帮助农民销售农产品,增加收入。同时,也可以为农民提供技术培训和创业指导,引入新的农业种植模式和农产品加工技术,提升农村的产业竞争力。
三下乡工作计划是改善农民生活水平的重要途径。在农村地区,基础设施建设相对滞后,教育医疗资源相对不足,农民的生活水平较低。通过三下乡,可以引导城市干部和志愿者到农村开展基础设施建设、教育援助和医疗服务等活动,帮助农民改善生活条件。例如,可以组织干部和志愿者到农村修建道路、桥梁,改善农民的交通条件;开展义务教育支教活动,提供优质教育资源;组织医疗队到农村开展义诊活动,提供基本的医疗服务。通过这些活动,可以让农民享受到城市的一些公共服务,提高他们的生活质量。
三下乡工作计划是培养优秀人才和传播先进文化的有效途径。通过三下乡,可以培养城市干部和青年志愿者的社会责任感和乡土情怀。他们可以通过实际行动去感受农民的艰辛和忧虑,从而更加关注农村发展和农民福祉。同时,通过三下乡的活动,可以传播城市的先进文化和理念,推动农村的文化建设。比如,可以邀请文化演员到农村开展文艺演出,组织农民学习先进的科学知识和现代农业技术等。这些活动不仅能够丰富农民的文化生活,也能够促进农村文化的繁荣和升级。
三下乡工作计划是推动城乡发展一体化的重要举措,通过组织干部、员工和志愿者到农村开展各项服务与支持的活动,可以促进城乡交流与融合,推动农村经济的繁荣和农民生活水平的提高。这是一个有益于社会发展、造福农民的社会实践项目,应得到广泛关注和支持。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
作为城市大学生,我们时常感到对农村生活的陌生与不了解。为了增加对农村的了解,提高我们的社会责任感和服务意识,以及促进城乡交流与合作,我们计划进行一次名为“三下乡”的活动。以下是我们的活动工作计划:
一、活动目的与意义
1. 增进对农村生活的了解:通过这次活动,我们将深入农村,与农民交流,了解他们的生活环境、生活习惯和困难,以求能更加全面地了解农村的实际情况。
2. 培养社会责任感和服务意识:通过三下乡活动,我们将亲身体验农民的辛勤劳动和艰苦生活,从而培养自己的社会责任感和服务意识,提高自己的社会责任感。
3. 促进城乡交流与合作:通过与农民的交流,我们将倾听他们的心声,同时也会向他们展示现代城市的先进科技,并探讨如何促进城乡交流与合作,实现共同发展。
二、活动时间与地点
1. 活动时间:我们计划将三下乡活动安排在寒假期间,为期两周,以确保参与者能够充分投入到活动中。
2. 活动地点:我们选定了名为“希望之家”的农村社区作为活动地点,这个地方有一定的规模,居民较多,适合我们进行各项活动。
三、活动内容与安排
1. 社区调研:我们将首先展开对“希望之家”社区的调研。通过访谈与问卷调查,我们将了解社区的人口结构、教育、医疗、就业等方面的情况,并收集居民的意见和需求。
2. 农业体验:我们将组织参与者在农田里亲手体验农活。参与者可以参与耕种、播种、收割等农业活动,了解农民的辛勤劳动和农业生产的过程。
3. 村民访谈:我们将安排小组去逐户走访,与村民进行面对面的交流。通过与村民的互动,我们将了解他们的日常生活、农田灌溉、农作物种植等方面的情况,同时也展示我们的城市生活经验。
4. 技能培训:为了帮助农民提高农业生产技能,我们还将举办一系列培训课程,包括农业技术、科学种植、农产品加工等方面的知识培训。
5. 图书馆建设:我们将为“希望之家”社区建设一座小型图书馆,并捐赠各类图书。这将帮助农村居民拓宽知识面,提高文化素质。
四、活动预算与资源
1. 活动预算:我们计划参与者自行承担交通费、食宿费等个人费用。同时,我们将积极寻求赞助商,争取赞助资金用于图书馆建设等方面。
2. 活动资源:我们计划发动社团、学生组织和志愿者团队的成员参与此次活动,他们将提供一定的人力资源。同时,我们还会邀请一些专业人士和教师参与培训课程,并通过学校资源寻求部分农业技术支持的专家。
五、宣传与评估
1. 宣传:我们将通过校内海报、宣传栏、校园微信公众号等途径,广泛宣传此次活动。同时,我们也将邀请当地媒体进行报道,以进一步扩大宣传的影响力。
2. 评估:我们将定期对活动进行评估,收集活动参与者的反馈,以及农村社区居民的意见和建议。通过评估结果,我们将不断完善活动内容和安排,并为后续类似活动提供参考。
总之,这次“三下乡”活动将为城市大学生提供一个了解农村、服务社会的机会。通过深入农村、与农民交流,我们将不仅增加对农村的了解,培养社会责任感和服务意识,还将促进城乡交流与合作,实现共同发展。我们相信,通过这次活动,我们的社会责任感和服务意识将得到进一步提高,我们的视野将得到开阔,而农村社区也将受益于我们的支持与援助。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
三下乡活动是我国大规模开展的关于农村发展的重要活动之一,旨在通过向城市青年派遣到农村进行志愿服务,促进城乡结合,加强农村发展,提高城市青年的社会责任感和服务意识。本文将详细介绍三下乡活动的工作计划。
一、前期准备工作
在正式实施三下乡活动之前,需要进行一系列的前期准备工作,包括组织筹备、宣传推广和招募志愿者等。
1. 组织筹备:成立三下乡活动组织领导小组,明确各成员的职责和任务,制定详细的工作方案。同时,安排专人负责协调各种资源,确保活动的顺利进行。
2. 宣传推广:通过多种渠道,如宣传栏、网络平台和社交媒体等,广泛宣传三下乡活动的目的、意义和工作计划,吸引更多的城市青年积极参与。
3. 招募志愿者:发布招募公告,鼓励有志于参与三下乡活动的城市青年报名参加。同时,进行面试和选拔,确保选拔出合适的志愿者团队。
二、确定活动地点与主题
三下乡活动的核心是向农村派遣志愿者,为此需要确定活动的地点和主题。在选择活动地点时,考虑到农村的发展需求、城乡差距的大小和志愿者的能力等因素。同时,需要确定具体的活动主题,如支教、农业技术服务、环境保护等。
三、制定活动计划
制定详细的活动计划是保证活动顺利进行的基础。活动计划应包括以下方面:
1. 时间安排:确定活动的开始时间和结束时间,根据活动主题和需要,安排合理的活动周期。
2. 活动内容:根据活动主题,确定具体的活动内容,如农技培训、义务教育、环境整治等。
3. 人员安排:将参与三下乡活动的志愿者分为若干小组,每个小组设立一名负责人,明确各自的工作职责和任务。
4. 物资准备:根据活动需求,准备所需的物资,如教学用具、生活用品、农业工具等。
5. 宣传工作:制定宣传工作计划,通过传单、宣传栏、社交媒体等宣传活动的进展,吸引更多的参与者和支持者。
四、实施活动
在活动实施阶段,需要严格按照活动计划进行,确保各项工作的顺利进行。
1. 志愿者服务:志愿者根据分组和任务,进入农村开展相应的志愿服务工作,如农技培训、支教、环境整治等。
2. 活动监督:设立活动监督组,对活动的实施情况进行监督和检查,确保活动按计划进行,及时调整和解决问题。
3. 沟通与合作:与当地政府、村委会和农民群众保持密切联系,听取他们的意见和需求,加强合作,共同推动活动的顺利进行。
五、活动总结与评估
活动结束后,需要及时总结和评估活动的效果和成果,为下一次活动的实施提供经验和参考。
1. 活动就活动的组织、实施和效果进行综合总结,提出优点和不足,并找出改进的措施。
2. 活动评估:邀请相关专家对活动的成果进行评估,提出意见和建议。
3. 经验分享:将活动的经验和成功案例进行分享,以便其他地区参考和借鉴。
三下乡活动工作计划是确保活动顺利进行的重要保障,需要进行周密的前期准备和详细的计划制定。只有通过科学合理的规划和有序的实施,才能实现三下乡活动的目标和意义。希望本文所述的工作计划能够为相关机构和团队提供参考,推动三下乡活动的不断发展和完善。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
三次下乡之旅已经结束了。虽然这次旅行很短,但我在这短暂的乡村之旅中成长了很多。从行程的一开始,就注定了这次下乡活动将带给我许多奇迹、惊喜和考验,从来没有出过外省的我后来却对广西阳朔葡萄镇产生依依不舍之情;害羞胆怯的我却勇敢地走访每家每户,和村民们自由畅谈生活;只知道学习的我却成为一群小朋友的哥哥和老师。最重要的是我认识了从不同学院组织起来的队友们,他们大部分人都是我的师兄师姐,他们教会我如何去生活,如何去工作。
从上车的那一刻起,周围的一切都变得那么美好和难忘。
一到葡萄镇中心小学,校长就很有礼貌的带着我们来到小学生宿舍楼,宿舍楼虽然看起来矮小而简陋,但是比起队友们所说的下乡生活环境已经算是好很多了。校长很信任我们,所以允许我们带六个班级,而我和另外一名队友吴心翔被分配到四年级1班上课。
当地**团委也很重视我们这次三下乡,所以在生活上他们都会提供一些帮助,特别是办公室主任谢黎大哥,他一开始就带我们去认识当地的地方和路线,为我们提供走访家户的****……
在这里,我想对这三次下乡作一个个人的总结。
1,改善自我管理,增强团队凝聚力
作为一名大学生,作为华南农业大学三下乡团队的一名成员,在外地农村进行三下乡活动的时候,礼貌和形象都显得尤为重要。一方面,我们应该在别人面前像个大学生,另一方面,我们应该教授一些与我们学校特色相关的知识。在每一次行为中,我都会牢记这些要求,并不时提醒队友不要做任何有损我形象的事情,从而不断提高自我管理能力。
在团队成员之间,我对自己的角色定位很简单“调和剂”。和是和谐愉快的意思。团队凝聚力需要处于和谐快乐的状态,才能得到最有效的提升。
经过短短十天左右的相处,我们经历了在烈日当空下的走访活动,每天晚上的筹划预备工作,而轻松愉快的交流沟通使我们的团队变得更加团结更具凝聚力,也为葡萄镇的支教和调研活动作出自己的贡献。“一次支教调研行,一生兄弟姐妹情”,这是我最想表达的感情。
2、 增进孩子的感情,协助研究工作
如果单纯的去讲课,我们肯定比不上那些专业的授课老师,因此我和心翔在上课的前一晚一起进行了**和准备有关课题内容。同时,利用自己在大学学生团体管理和心理委员等多方面的锻炼(淡定、自信、微笑等),积极**课堂教学方式的创新。例如,我会让学生以做团体游戏的方式竞答问题,也会让学生尝试站在讲台上拍拍照做留念,还会教他们一些其他方言的简单句子,如粤语,潮汕话,客家话。
这些措施,调动了课堂气氛,也无形中增进了师生的感情。
同时,我和心翔都取了一个通俗易记的名字,峰哥和翔哥。这样子,小学生们就会容易记住我们,并且以称作哥哥的身份和我们交流不会那么拘谨,师生情如同兄弟兄妹情。我们的学生毛建明和黄顺辉经常来我们宿舍和我们聊天、玩游戏。
除此之外,因为我们不熟悉当地的路线,通过和这些小朋友的认识和交流,可以让小朋友带路去走访小朋友的家庭,协助后来的调研走访活动。
3、 记录农村生活,多渠道宣传农村工作
在每一次走访调研的活动中,我们都会穿好背面印有学校名字的t-shirt队服和戴上印有院徽的红帽子,在与家长交谈的过程中,我们每一个小组都要求宣传学校以及我们的三下乡工作,并且我们还会和家长们分享我们的生活体会以及在大学里学到的东西。
在下乡工作比较轻松的时候,我会记录一下在葡萄镇生活的点点滴滴。农村的生活每天都很精彩,农村的工作每天都很充实。此外,我会在自己的**空间、微博、新浪博客、搜狐博客、天涯博客等平台上发布和更新我的博客。
除了记录的意义外,还希望有更多的人关注和支持我们在广西的研究工作。
4、 开展走访活动,了解农村生活
一共有12个人去了我们队。在考察走访活动中,我们分为三组,每组4人,分地区走访。这种分配方法简单,但非常有效。经过几天的不懈努力,我的队友慧敏,心翔和锐荣探访了20多个家庭。
例如,去过住在新街的四(1)班学生毛建明一家,住在老街的四(1)班学生宾宇一家,在路口开食店的六(3)班学生宾艳玲一家,还有家离学校较远的石口寨的六(1)班学生许昌汶一家等。
开展走访活动,一方面是收集调查问卷中所需要的相关信息,另一方面是让我们体会葡萄镇当地的农村生活,最重要的还是通过这次家访的形式,给孩子们一个鞭策作用,让大学生直接和小朋友对话,让他们变得更乖。走访活动结束后,主要的工作就是收集信息。在我们这组走访过的每一个地方,都明显存在一个问题,就是家里养的猪在六月份的时候都突然死亡了。
为了证实这个情况,我们小组还特意去走访了养殖上百头猪的黄先生的家,他告诉我们这些情况确实存在,**也派过专家来调查检验,最终还是无头绪,听说是什么五号病、猪瘟之类的。我们也会把这些情况报告给学校和地方**,希望我们的做法能给农民带来帮助。
五、拓展工作领域,为农村服务
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
虽然“关爱留守儿童”这个活动只有仅仅一天的时间,可是令我获益匪浅,从中感受了很多,领悟了很多。我们知道“少年强则国强;少年智则国智;少年独立则国独立”,少年是国家未来的希望。那么儿童就理所应当的成为我们的关切对象,在儿童当中因为留守儿童的特殊性,我们应该对他们倾注更多的关心和爱护。他们从中便缺少父母的疼爱,我们这个社会更应该帮助和关心他们。
我们这个活动的上午安排是先进入自然村进。行城乡清洁工作。刚刚下车,一股农村,特有的气息扑面而来,我尽情的呼吸着新鲜空气。依照之前的分组,我们大学生志愿者很快便手执工具做起了清洁工作。烈日炎炎,我们热火朝天的干起来,不一会儿就汗流浃背了。农村中乱扔垃圾的现象较为严重,这无形中给我们的清洁工作增加了工作难度。我们组有人把垃圾扫成一堆,有人倒垃圾,有的地方还需要用铲子去铲,大家都很卖力。农村的阿姨叔叔还自动的借工具给我们,还和我们道谢,我们心里甜滋滋的。在我们的齐心协力之下,我们的乡村面貌焕然一新,干净了很多。
结束了清洁乡村的工作之后,我们便开展采访村干部的工作。按照之前订的是采访三个人,每个小组负责采访一个村干部。在整个采访过程中,村干部都始终很认真的回答我们的问题。采访进行的很顺利。采访结束之后,我想我们的农村一定会变得越来越洁净,越来越美。
忙活了一个上午,上午的工作终于圆满的结束了。匆匆忙忙的吃过午饭后,我们便投入到下午的工作当中来。
下午的工作主要是我们志愿者和留守儿童进行互动玩游戏,然后结束以后发放一些我们事先准备好的学习用品和糖果之类的给他们。经过一个小时左右的车程我们到了活动的目的地何家小学。在留守儿童都到齐了之后,团长便组织我们和他们一起玩游戏。其中有一个游戏叫“网鱼”,游戏规则是“鱼”在被“网”捕到了以后便会自动归到“网”这边,大家一起手牵着手,直到成功捕到了所有“鱼”。我们和这些孩子玩的非常开心,传来我们一阵阵的欢笑声,孩子们的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。
游戏结束以后,我们便将带来的学习用品和糖果发给他们。在他们一一介绍完自己的姓名,年龄,班级以后,我们这些哥哥姐姐送上学习用品和糖果并叮嘱他们要好好学习,他们用稚嫩的声音向我们说:“谢谢哥哥和谢谢姐姐”,“送人玫瑰,手留余香”,我们都很享受帮助别人所获得的快乐。之后我们还一起合影留念,照相机记录下了我们今天灿烂的笑脸,留下了我们一份珍贵的回忆。
欢乐的时光总是短暂的,今天的活动很快就结束了,我们都依依不舍和他们告别,然后终究在催促声中上了车。我们内心都很不舍这些孩子。
今天的活动给了我很大的触动,这些留守儿童自小父母不在身边,他们因而比童年人更懂得珍惜,更懂得感恩,也比同年人多一些成熟与稳重。从他们的眼里我看到了坚强,读懂了他们内心其实还是无比的想念父母。但是我们这个社会没有忘记他们,我们每个人都很关心他们,一样他们可以开心快乐的健康成长。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
【篇一:三下乡策划方案】
湛江师范学院**学院
暑期“三下乡”社会实践
目录 前言3 -
一. 队名5 -
二.指导老师5 -
三.实践时间5 -
四.实践背景5 -
五.实践主题7 -
六.时间地区及对象介绍8 -
七.实践方式11 -
八.实践目标11 -
九.实践内容13 -
前言 大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会,增长见识、锻炼成材的有效途径,是学生了解国情,服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养,培养大学生创新精神和实践能力,推广素质拓展,使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团**有关大学生“三下乡”的批示精神,进一步落实2012年暑期社会实践活动的精神,践行志愿者精神,积极服务于社会,宣扬“****”的重要思想理论, 发挥大学生在当代社会的先进性作用, 湛江师范学院**学院特主办此次暑期“三下乡”社会实践活动。
对实践所在地区的经济、教育、卫生等项目的相关指标进行系统的调查,了解现状,为当地的开发建设做出积极、有益的贡献。加强农村环境保护宣传,树立良好的环保意识,为当地经济的发展和培育作出一定贡献。
希望通过此次活动,让同学们利用专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务,宏扬“崇德、博雅、弘志、信勇”的湛江师范学院精神;让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养适应社会的能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准,努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌,通过社会实践,锻
炼青年学生的实践能力,提高同学的综合素质,也为农村的改革与谋求发展吹了新风,让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地,成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动,发挥大学生的知识智力优势,开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务,推广农村实用技术,倡导健康文明的生活方式,促进农村的经济社会的发展。
想农民所想,急农民所急,以(**公文有约)争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。
骄阳似火的七月,一个挥汗如雨的季节。然而,我们湛江师范学院的青年志愿者积极响应**及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召,毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去,给炎炎夏日中的织里带去了丝丝的凉意。我们“博雅“服务队用如火的青春,激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村”的主题曲。
一.队名
湛江师范学院**学院“博雅”社会实践服务队
二.指导老师
刘向红老师
三.实践时间
2012年7月8日至2012年7月18日(暂定)
四.实践背景
农村教育背景:
农村未成年学生活泼、开朗、质朴,能吃苦,乐于与人交往、帮助他人,生活自主能力和动手能力较强,但因生活环境和农村特有状况,农村未成年学生存在以下缺失:1、厌学情绪较重,学习动力不足,部分学生对学习不感兴趣,辍学现象较为突出,国家就业实行市场双项选择后,出现了部分学生就业难的状况,有部分家庭在农村的学生,中专或大学毕业后,在家闲置,没有找到合适工作,这在农村造成一定不良影响和不利因素,上学费用没有换回相应“报酬”,致使农村有“上学无用论”观点,认为供孩子上学不如不上学直接在家干活或出外打工,也造成了农村未成年学生学习动力不足的不利状况;2他们有强烈的反叛心理,理想信念模糊,是农村未成年学生
【篇二:三下乡活动策划书】
湛江师范大学基础教育学院政治史系
陈静《暑假三次农村社会实践活动策划书》
时间:二〇一二年五月八日
目录 活动背景2
活动目的3
队伍名称3
活动地点3
活动时间3
活动流程3
宣传方式6
活动特色7
活动预算8
可行性分析及调查意义8
拟定的汇报材料清单8
附件1(社会调查表9
附件2(课程安排13
附件3(团队成员结构和团队纪律14
附件4(协议书18
附件5(安全问题19
一、活动背景:
为积极响应学院团委号召,进一步增强青年的历史责任感和使命感,引导广大青年学生树立和落实社会主义科学发展观,学习实践社会主义荣辱观,同时,进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用。为此,在湛江师范学院基础教育学院团委的倡导下,政史系的学子们组建了自己的“梦想开花”支教服务团,下乡去基层锻炼自己,体验生活,丰富阅历,提高自身素质。
二、活动目的:
本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨,发挥队员的专长优势,开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务,从而更好地激发当地孩子的学习兴趣,让其学到更多的知识。我们将组织一批专业知识扎实、教育技能强的同学,结合当地实际情况,开展义务支教活动,宣传环保知识,提高农村教育和村民环保意识。希望通过此次活动,让同学们利用所学知识,通过丰富的社会实践活动,在服务社会实践中拓展自身素质,发扬大学生爱国精神,积极为社会、人民服务。
让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养适应社会能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。
三、队伍名称:
“梦想开花”社会实践队
四、活动地点:
吴川市覃巴镇六鳌小学
五、活动时间:
7月2日—7月8日
六、活动流程:
(1) 规划和协调阶段(5月中旬)
联系服务区,进行调查,了解服务需求,确定服务项目,设计总体方案,组织培训,落实备货责任。同时,要充分发挥我院教师专业优势,实事求是地开展教育社会服务活动。
(2) 宣传动员阶段:(6月20日至7月8日)
1、由宣传部做好宣传动员工作,召开动员大会,向同学们宣传社会实践的目的,号召大家积极参加暑期实践活动,充分调动同学们的积极性。
2、注重宣传,扩大影响。各级团组织加大活动的宣传力度,注意发现、挖掘活动过程中的典型事例,充分发挥各种新闻**的作用,突出活动的影响力。要通过主题**、报刊、校内宣传阵地等多种途径,对各种活动进行集中宣传展示,努力形成浓厚的“三下乡“活动氛围,扩大活动在校内外的影响力和覆盖面。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
一、“三下乡”活动简介
目的:了解民情,了解农村现状,增加人才
形式:深入农村,与村民座谈,调研,开展素质培训
时间:2006年7月10日-7月12日
地点:保定市满城县刘家台乡龙居村
组织者:长城学院院团委
活动内容:
1.向龙肇希望小学捐赠数百元的学习用品,与学校领导进行交谈,并讨论该村目前的教育状况。
2.进行了几十户的家庭状况的调查以及此村的各种情况的调查。
3.攀登了海拔800多米的享有“空中葡萄园,满城吐鲁番”之称得大西梁山。
4.进行了“信任背摔”的素质拓展训练。
二、数据调查
龙居村有200多户人家,但居住分布不均,集中在几个地区。村里有一所希望小学,村里有享有“空中葡萄园,满城吐鲁番”之称得葡萄园。村里有梨树、杏树和苹果树。
村里的一些学生和村民们交谈时说,没有上课时间时没有出路的。通过这些话,我们也了解到,农民的认识大大提高了,科技是农民致富的根本途径。但是在一个大叔的口中得知他的孩子每年要交学费5000多元,每月的生活费130元,我们听之后对他的生活费很感惊讶。
与别人的生活费相比,我们是别人的好几倍,值得深思。一位姓邸的老主人说,家里有六个人。 他的女儿嫁给了满城,儿子已经是新疆的中士。儿媳和小孙子到了新疆,家里只剩下两位老人。
家里也没什么地了,就有点果木了老俩口干点吃饭也香。邸爷爷说,村里的医疗情况还可以。唯一不满意的是,山上的水果不能及时运出山,卖不出好价钱。总之,要想富先修路这是硬道理.。
听一位农民工农民的话。他们愿意在外面工作,前提是他们已经完成了家里所有的农活。外出打工是解决农村剩余劳动力的一种方式,也可以使农民更加富裕。
通过以上数据,我们可以解释一些问题。农村生活水平虽然有所提高,但与城市基本收入差距仍然很大。虽然现在农民对教育有了一些认识,但是还要继续提高。虽然农村的医疗有了改善,但是离想象的水平还差很远。
所以我们要尽量进行知识的宣传,要运用我们学的知识去建设新农村。
3、 活动详情:(登山,信任下降)
7月11日上午,我们开始在我们的农舍里出发。我们住在离山5公里的地方,每个人的热情都很高。随着时间的推移和海拔的升高,我们累了,但没有人掉队。
大家多不愿意落在后面,在山中的美景之中我们,我下决心虽然是很累但是我也要等到山顶,去感受一览众山小的景观。众所周知,登山是意志的训练,毅力的考验和团队精神的体现。在攀爬的过程中,我们都互相鼓励和督促,看看谁先去了空中的葡萄园。
经过我们的努力,我们终于到达了天上的葡萄园,但它并没有到达山顶。我们只是稍作休息,又开始了旅行。这一次不比我们刚才走的路好。山顶上有一个亭子。这里没有办法建一个亭子。我们想要登到山顶为了寻求我们这时的梦想,我们在没有路的情况下开始了我们的旅程,世上本没有路走的人多了就成了路。
在我们的相互鼓励下,我们实现了我们的梦想,到达了顶峰。在那时,大家的心情都很激动,都在喊着我们成功了,我们实现了,这是人生一大快事,这次登山是我终生难忘的。稍作休息后,我们唱着歌回到山脚下。
往上一看,我们太有成就感了,我们用了4个小时登上并返回了海拔1000余米的大梁山。
拓展素质训练是我们非常想做的。在郭老师的讲解下,我们开始了培训。这需要摔得人对下面接的人相当的信任,要是没有这种信任的程度,肯定不是直挺的摔下来的而是坐下来的,那就是对下面人的一个考验了。
给我印象最深的不是我自己而是我们去接的第一个背摔的张彬老师,因为他是第一个而且做了两次对我的印象很深。因为是第一个好像是对我们没有完全的信任,第一次作的就不是特别的完美就是坐下来的,但是它不是特别重我们还是受得了的。第二次也许是有了经验或许是对我们有了充分的信任,就完美的直挺的就下来了。
这项活动并不是特别难做,但它需要对队友的高度信任。
通过这些活动,我们都知道社会对团队精神的重视。团结、进取、拼搏是当代大学生的需要,也应该是长城学院的精神食粮。在与农民的广泛接触、了解和交流中,我真的受到了感染和体验。
在无数鲜活的典型案例中,我受到了深刻的启发和教育,思想得到了升华,我的社会责任感也得到了增强。总之,这次三下乡的实践活动,使我的人生观、价值观得到进一步的强化,认识能力、适应能力和创新能力也有了进一步的提高。我深深地懂得:
只有到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。
四、片断
“吃饭”在这次下乡之前我根本没觉得饭是那么的好吃。虽然我们的食物不如我们在学校吃的好,但是有一种说不出的感觉。也许我们真的饿了,也许我们都觉得米饭很甜。
大家在一起你来我去的我吃着馒头说着心中的无限的堆满头的热爱之情。“聊天”先前觉得上层领导是我们所接触不到的,但是大家在一起聊聊家常也是一项快事。他们给我讲了他们过来的经验,指导我们以后该怎么去做,怎么去做人,怎么正确地走向社会,怎么能够充分的发挥个人的才智去奉献社会。
“校歌”(勘探队之歌)先前知识会唱这首歌,但是没觉得这个这么得好听,这么的有道理,这么的能唱出我们地大长城学子的心声。
“参观”这次我看到了中国真正的农村了,他们是中国几千年所延续下来的文化传统。富余家的屋顶上都画着话来装饰自己的房屋,我们露宿的加连院门就没有,也能看出这里人们是多么的纯朴。猪和羊的叫声,鸡的叫声,都有自鸡的声音
五、感想
1. 大学生参与"三下乡"活动,是当年五四青年开创的 "走向社会 ,深入民众"光荣传统的延续,是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。我参加"三下乡"活动的目的之一,就是希望在社会实践活动中,认识社会,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构。
在与农民的广泛接触、了解和交流中,我真的受到了感染和体验。
2. 短短的几天下乡活动,使我学习到了许多课本上学不到的东西,真正感受到当地农村贫困的一面,与大城市的物质生活相比,简直是天壤之别。虽然我们国家搞建设、搞开放,人民的生活水平有了普遍提高,但广大的偏远农村仍然是落后的,贫困的,农村的各项建设都有待长足的提高。
对于我们这样一个农业人口众多的国家来说,这是多么困难啊!作为祖国现代化建设的主力军,我们任重道远。
三。以前,我习惯过舒适的生活。当我遇到一点挫折时,我抱怨生活的不公平,认为我很不幸。“三下乡”的体验使我认识到自己是多么的幸运,和那些人相比,自己的一点点困难根本是微不足道的,应该树立起一个积极的生活态度来面对生活。
我现在拥有的太多太珍贵了。我以后应该好好珍惜。
4当代大学生创业是一个热门话题。在许多厂长和老板给我们的建议中,要求我们掌握一定的科技知识,提高自己的能力。
我想到了一部经典对白中的一部电影:21世纪最重要的是人才。人才是当今世界高度重视的群体,要成为人才,知识和技能是必不可少的。
因此,我们要走出校园,踏入社会,一定要努力自强,掌握知识。另外,无论我们做什么,我们都应该能够吃苦。做别人不敢做的事,人受别人受不了的愤怒,吃别人受不了的苦。
只有两个方面是许多人成功背后的重要支柱。要真正做到这两个方面,就必须坚持信念,付出多方努力,多花心思,不轻易放弃。“天才是百分之一的灵感,加上百分这九十九的血汗。
”5. 发展农村经济是提高农民的生活水平和增加农民收入的一个重要课题,中国是一个有着9亿农民的农业大国,这一点尤其突出,特别是中国已加入wto,农村的经济将面临更大的考验。我们应该根据各地的特点,大加强农村基础设施建设,加大对农业科技的投入力,实行农村农业产业化经营,实现规模化经营,同时也要大力发展个体私营企业和乡镇企业,创出自身的发展之道。
这次实践活动虽然实践短,但对我们的启示是深刻而长期的,是我们人生道路上坚实的一步。我通过积极参加社会实践活动,认识了社会,认识到自己的社会位置,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热情,我会不断地调整和完善自己的知识结构,战胜前进道路上的各种挫折,锻炼自己的意志和毅力,为适应今后的工作做好准备。
李凯韵二〇〇六年七月二十日
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
三下乡活动总结--担任培训部教师的乐趣
早晨五点半,手机铃声准时将我叫醒,迅速洗涮完毕,正打算去吃饭,却发现大门外面已经有很多学生和家长前来报到,来不及吃饭了,赶紧打开大门,迎接来报到的学生。我一直在门口维持秩序。有很多家长和学生。我早上六点到九点很忙。这是刚进班检查我们班的情况,我还担任了八年级的班主任,我迫不及待地想见到我的学生。
来到班里,看到他们一张张朝气蓬勃的面孔,心里十分激动。我和王瑞锋老师首先自我介绍,然后组织同学们一个个来到台上做简要介绍。看着他们,心里很欣慰,九天的招生期终于得到了回报,接下来的一个月,我将和他们一起学习,交流,共同努力,共同进步。
这天是七月十号,是tz培训殷店分校开学的第一天,也是我来到tz,来到殷店的第九天。刚结束忙碌的招生期,9天时间,日子不多,却足以让人难忘。
凌晨三点,闹钟响了,我突然坐起来,揉了揉瞌睡的眼睛,精神焕发,很快就洗完了。拿起东西,提起行李箱,看着宿舍里正在睡觉的兄弟们,悄悄关上门。到了楼下,宿舍门没有开,很不好意思地喊醒宿管阿姨,走出宿舍,快步走向东区大门的集合点,在那看到大家都已经到了。
那是7月2日,我大二暑假的第一天。这一天,我们出发去了tz,去了驻马店一个叫殷店的地方。到了火车站,在恶心的候车室等了一个多小时,登上火车,一路上睡睡醒醒,经过两个多小时的颠簸,最终到达驻马店火车站。
转坐大巴,继续前行。
上午11点左右,我们到达了我们的目的地,驻马店市汝南县三桥乡殷店村一个普通农村。走进学校所在的幼儿园——未来四十天我们一起工作和生活的地方。条件比想象中的要好,收拾了一会儿,大家换上工装就开始工作了。
在方校长的带领下,我们到殷店街宣传招生。天气不太好,又下着雨,这意味着一个强壮的人将出征战争。然后大家分头去工作,挨家挨户地宣传。可谁知天公不作美,不一会儿竟然下起了大雨,更可恶的是大雨下一会儿,停一会,好大会儿我们都被困在路边的屋檐下,进退不能。
最后,也顾不得那么多了,大家在雨中奔跑,到了学校大家都成了落汤鸡,浑身湿透。晚上,方校长为我们进行了招生宣传培训,并向我们介绍了招生宣传的方法和技巧。我们10个人被分成五个小组,每个小组负责从几个村庄招收学生。
我和宋伟宇被分配到一个小组,负责贺屯及周边几个村庄的招生工作。
第三天早上,我六点钟准时起床,洗完澡吃了饭。带着两瓶水和一些干粮,我准备去目的地。一路上,我们连东西南北都分不清,到了村庄见到人就发单讲解,挨家挨户敲门宣传,这里的人都很好,对我们很客气,可是因为对我们还不了解,大部分家长对我们还都不太信任,说到报名交钱的时候他们都很犹豫,推脱,这让我们很失望。
跑了这么一天,还是没人报名。一些愿意的人过几天就会看一看。晚上七点钟,我还是没有收获。我带着失落的心情回到学校。到了学校,其他小组也没有取得任何显著的成绩,我们特别担心如何共同改进方法和策略。
晚上,我们开了个会,总结一天的经验教训,互相鼓励,为第二天的战斗做好准备。
四号,六点,一切如昨。到了村里依旧发单,讲解。这次已经有部分家长对我们有印象了,这让我们感觉很欣慰,至少我们已经混个面熟了。
到了中午我们看到几个家长在一起聊天,我们俩便跑过去发单宣传,这时候有位老大娘有意向给自己的孙你子报一个暑假班,我们俩很高兴,她把她孙子叫过来,那个男孩当场也说要报,我们已经兴奋了,这可是第一次有人明确表示要报名啊。然后我告诉他我们的优惠政策,看他能否找到几个小伙伴加入我们班。这个男孩很配合,带着我们去了一家,这家的家长意愿不太明显,我就开始给家长聊天,给他们说孩子教育的重要性,给他们介绍我们的优势,这一下子说了一个多小时,说的我口干舌燥!
最终在我强大的攻势面前,家长终于认可了,这个时候他问我们能不能优惠点,我给他们说团报可以优惠,但必须达到五人以上。父母又带我们去了两个地方。他们俩都很开朗,打算报名。就这样,我们一下子招了五个学生。和昨天相比,简直就是天上人间。
下午或在父母聚集在一起聊天的地方,我们招募了几名学生。 激动不已是言语表达。这次,我和伟宇总结了一下经验,我们发现在早上**点,中午十二点,下午六七点这几个时间点家长一般都在家,把握好这几个时间点非常重要。再者就是,在家长聚集聊天时宣传最有效,挨家挨户宣传固然有其优势,可是农村家长都有从众心理,他们一般不愿单独行动,所以在家长聚集的地方宣传,只要有一个家长认可,那么其他犹豫的家长也可能被带动,很有可能产生团报。
之后的几天,我们陆续去了贺屯大队的几个村庄,还有小胡庄,大胡庄,刘庄,按照上次总结的经验,我们基本每天都有收获。这也让我认识到方向比进步更重要,方法比努力更重要!
招生期结束,接下来是教学期,没有过渡期。大家又开始了新一轮的战斗。作为第一次当老师,难免有点紧张。我总是担心我会辜负学生们的期望。
我曾担任六年级英语(后来分配给其他老师)、八年级物理、九年级化学。得知自己要担任物理化学老师时,着实为自己捏了把汗。你无法想象对于一个六年没有摸过物理化学的文科生来说,他怎么能教物理化学,就我自己来说我也从来没想过自己有一天能做物理化学老师,虽然我很喜欢教师这个行业,也从怀疑自己以后会做一名教师。
但翻了翻课本我轻松地笑了,虽然已是多年未见,可是初中时候坚实的基础还未被时间完全摧毁,再说,时至今日,我的学习能力也不可同日而语,对付这些东西,还不是问题。也让我相信,学习能力的培养比单纯的知识积累更重要。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
近年来,随着城市化进程的加快,城乡差距不断拉大,农村发展滞后问题日益凸显。为了加快农村发展步伐,改善农民生活状况,政府提出了“三下乡工作计划”。该计划是指干部、企事业单位职工和社会各界人士定期下乡,了解农村实际情况,帮助解决实际问题,推动农村发展的工作。下面我将详细介绍一下这个计划的具体内容。
三下乡工作计划是一个定期的活动。为了确保乡村问题能够得到及时解决,政府规定每个月末要有一天的时间,专门安排干部下乡。在这一天,所有公务员都必须放下工作,亲身走进农村,了解农民的实际需求,并将所了解的情况及时反馈给上级,以便上级能够采取相应的措施来解决问题。这种定期的下乡工作,使得政府能够及时了解并解决农民的困难,从而提高了政府的工作效率。
三下乡工作计划要求广大企事业单位职工也要参与其中。政府鼓励各大企事业单位抽调一些人员,定期深入农村开展帮扶活动。这些人员可以是企事业单位领导,也可以是普通职工。他们的任务是帮助农民解决实际问题,比如农产品销售、技术培训等。通过企事业单位人员的参与,农民可以得到更加专业的帮助,推动农村发展。
三下乡工作计划也鼓励社会各界人士参与其中。社会各界人士可以是律师、医生、教师、工程师等各个领域的专业人士。他们可以利用自己的专业知识和技能,为农民提供相应的帮助。比如律师可以帮助农民解决法律问题,医生可以提供免费的医疗服务,教师可以举办文化活动,工程师可以提供技术支持等等。通过社会各界人士的参与,农村的发展问题可以得到全方位的解决,让农民享受到城市人群享受到的优质服务。
为了提高三下乡活动的实效,政府还规定了相应的奖励机制。对于表现优秀的干部、企事业单位职工和社会各界人士,政府将给予一定的奖励。这些奖励可以是财政奖金,也可以是荣誉称号。这种奖励机制可以激励各方积极参与三下乡活动,提高工作效率,推动农村的整体发展。
小编认为,三下乡工作计划是一项重要的农村工作政策。通过定期的下乡活动,政府、企事业单位职工和社会各界人士能够深入了解农民需求,提供有针对性的帮助,推动农村发展。这种计划的实施,不仅可以加快农村发展进程,改善农民生活条件,也可以促进城乡发展的均衡和协调。相信通过三下乡工作计划的不断推行,我们的农村将迎来更加美好的明天。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
"三下乡个人工作计划"是我作为一名基层干部要实现的目标,也是我为了更好地发挥自己的才能,服务于群众而制定的计划。在未来一段时间里,我将全心全意地投入到工作中,不断探索新的工作方法和工作方式,为基层工作做出更多的贡献。
首先,我将挖掘当地的资源优势,发挥各方面的优点,积极探索新的发展模式。加强与当地企业的沟通与交流,为企业提供更好的服务,帮助企业更好地发展。同时,我也将积极引导农民发展现代化农业,并帮助他们利用土地,提高收入和生活质量,为打赢脱贫攻坚战助力。
其次,我将注重群众工作,把群众的利益放在首位。与群众进行深入的沟通,及时反馈他们的意见和建议,尊重群众的意愿,根据他们的需求,制定相应的工作计划和政策。同时,我还将积极建立良好的群众组织,发挥党员的模范带头作用,帮助群众组织参与基层工作,促进群众的团结和互助。
最后,我还将在精神文明建设方面发挥自己的作用。勉励文化名人及爱好者们走进农村,向农民进行文化教育,使农民自身文化素质得到提高。同时,我也将积极开展文化、体育、科技等方面的活动,带动和促进乡村全民健身,提高群众的文化生活质量,增强他们的文化自信心和归属感。
以上是我的“三下乡个人工作计划”。我将以身作则,率先垂范,发挥自己的领导作用,带领农民一起奋斗,实现三农发展的政策目标,为国家和人民做出更多的贡献。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
眨眼,暑期三下乡就这样划上了句号。人每到一个陌生的环境都需要一个适应的时间。当我发现自己已经开始适应了那个地方,适应了那里的人时,我们却要踏上了返校的路了。奢侈的我们带着太多的不舍,带着这些美好的回忆,回到了农大。
短短十天,或许丁老汉的葡萄还没成熟,也许丁大爷的小鸡还没有孵化,或者,樟木新村的蜡芯草还没有晒干。当然,甜叶菊也还没有收割。清水塘的水滋养的葡萄个大圆润,甜甜的。樟木新村的蜡芯,白白的,嫩嫩的,用它制作的蜡烛,无烟无尘,照亮了樟木新村农民致富之路。甜叶菊,让我知道了甜到了极致,就是苦。还有“当街”(相当于赶集)、大戏等当地的特色活动,都给我留下了深刻的印象。
烈日炎炎的白天,我们访农户,进农家,问卷调查人人发。每家每户的走访,让我们知道了江口镇是一个怎么样的镇,江口镇的民情是什么样子。不到长城,不知道长城的雄伟。不进农家,不知农家的热情。没有冰箱,但是清凉甘甜的井水让我们在炎炎夏日,清凉透顶。他们没有好茶,没有好酒,但是他们的热情,让我们受宠若惊。也许啤酒是他们在干完农活才能喝上几杯的解暑饮料,但是放上了我们旁边的小木桌。(当然,我们没有喝)西瓜,是刚刚从田里摘回来的,不是很甜,但是,很凉。家里叽叽喳喳的几只鸡,正面对着主人的磨刀霍霍,如果不是我们的离开,它们可能成了那天中午的佳肴。
通过短短几天的实践,江口镇带给我的,不是农民的面朝黄土背朝天,不是锄禾日当午,更不是粗布衣履,三餐不饱。政府的固然功不可没,农民的勤劳才真正是根本。我们真正了解到,亿万农民才是国家的根本。
我相信,江口人民的热情纯朴,将在每位队员心中生根,发芽,且化为新农村建设而奉献的强大动力。一切好像都结束了,但是我相信,一切才刚刚开始
近年来,随着中国国力的不断增强,中国的国际地位不断上升,人民生活水平不断改善,快速发展所带来的问题也日趋明显。而城乡差距更是这之中的焦点问题,为此国家制定了相应的惠农政策,例如:减免农业税,落实农村医疗等。2009年暑假,我参加了以“科技支农”为主题的校级“三下乡”社会实践团暑期实践活动。在活动中,我们这些青年大学生进一步深入落实科学发展观,为社会主义新农村建设服务。
?? 上午我们来到洪泽县黄集镇,向那里的村民宣传健康饮食、如何选购安全卫生的食品以及与农民密切相关的生活小常识,受到了广大群众的热烈欢迎。在发宣传单过程中,我看到叔叔阿姨都主动过来看我们精心制作的展板,有的叔叔阿姨还就宣传单上的知识点询问我们。观看展牌的大爷目不转睛地盯着展板,深怕遗漏了重要的部分。看到当地村民的大力支持,也让我们有了动力,更卖力地投入宣传活动中。我们看到,在黄集镇,越来越多的人不再是把温饱问题放在首位,而是更加注重日常饮食合理、健康、安全,从侧面也反映出村民的生活质量有了显著的提高。
?? 下午,我们参观了瑞特电子设备有限公司。瑞特工人的认真工作态度让我们钦佩。当我们参观的队伍在工人的旁边观看时,他们完全没有在意到我们,继续做着手上的精活,每一道工序都一丝不苟,显然不受外界的影响。我相信在他们的共同努力下,瑞特的竞争力一定会越来越强大!
?? 淮河入海水道淮安枢纽增加的主要工程入海水道穿京杭大运河立交地涵,为一等一级建筑物,水上立交显示了淮安“水乡”在科技方面的得意之处,四面环水,加之水下工程,满眼壮观的水秀之光,让我们看到了淮安这座城市的发展蓬勃之势。
?在三下乡暑期实践活动临近尾声的时候,大家看起来要比去下乡的时候奋,迫不及待多了。这让我想到,其实我们还是不习惯这样的生活的,这样的下乡只能算得上一种小憩罢了,虽然算不上是农家乐,但是当我们在水稻田里看农业专家给我们讲解水稻生长知识,以及在大棚里参观种植物的那种感受是从来没有过的。我是一个成长在城市里的孩子,从来没有接触过下乡的生活,应该怎样才能更好的达到我们想要的效果,我自己也说不准,但是有一点
毋庸置疑,那就是这样的下乡还是不够的。我们还需要进一步深入的思考,才能悟出下乡的意义,从而在思想上有感触有收获,在今后的生活学习中得到指导,有提升。
。骄阳似火的七月,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为响应省委省政府“创建先进基层党组织,争做优秀共产党员”的号召,以及传承中华民族饮水思源,反哺故土,回报社会的优良传统,我院广大同学积极投身暑期三下乡社会实践活动。作为大学生消防志愿者协会的一员,我很有幸地参加了我们协会组织的这次”三下”乡活动。
这次暑期”三下”乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能力上还是心灵上都有了一次大的飞跃,也发现了自身的不足。
这次”三下乡”活动,我们的主题是“春晖行动-----消防志愿者与家乡共发展”,所以我们的主要任务也就是进行消防知识的宣传。在这次暑期实践活动中,我们设消防知识咨询点,播放消防纪录片,并深入金碧镇的各村各户派发传单,向人们宣传消防知识,使人们了解到了一些预火防火,以及发生火灾时的自救知识。除了消防知识宣传外,我们队还开展了许多活动,包括进行了两次农村文化调研、慰问孤老病残、支农支教、整理图书等。除了消防知识宣传外,调研活动是我们的重头戏,我们走访金碧镇的政府、村支部和村民,和相关人员交谈,收集第一手资料,以保证调研数据的真实、准确。
调研活动让我们受益匪浅,因为一方面我们完成了既定的调研任务,收集了许多有用的信息,让我们队当地的人民生活水平经济状况有了一定的了解;另一方面,我们锻炼了自己的沟通能力,东得了如何更好地与陌生人打交道,取得他们的信任,并向他们了解我们需要的信息。在此次暑期社会实践活动中,我得到一下一些认识:
1,提高了认识,明确了责任。通过这次实践活动,使我的思想认识水平有了相当程度的提高,更加深化了我对新农村的思想。经济落后,一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注,让雨露真正的惠及农村。我们大学生应该加倍努力,为祖国的强大多出力。
2,增长了才干,发现了不足,激发了热情。社会实践活动给我提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台。我和队友们一起努力做很多事情,我们一起做问卷调查,一起上街进行宣传,一起搞文艺表演„„..在工作中锻炼了我们的合作能力、交际能力、组织能力等。而且,使我们的书本知识在实践中得到了进一步的消化,使我们的校内实践和校外实践得到了很好的结合。
3,展示了形象,发扬了学校作风。通过这次”三下乡’活动,让人们更加清楚的了解了我们的学校,充分展示了我们青年大学生的风采。
三下乡带给我不少的锻炼,也带给我不少的思考的角度。
随着时间流逝,我们”三下”乡活动在大家的努力下圆满结束,大家带着一份感动和思考起程。想起我们分别的那一幕,想想我们共同经历的点点滴滴,想想我们志愿者留下的足迹,真的为我的人生增添了不少的经验和收获,它永远是我心灵天空不灭的回忆这将成为我人生的一笔财富
另一个给我感触很深的是教育问题。教育水平令人担忧。不少农家孩子完成九年义务教育后,就辍学打工。从农户的调查中得知,先富起来的80%都是家里有人在外打工,家庭收入的70%来自于打工的年轻人,这种现象刺激了更多孩子放弃读书,步入社会,形成恶性循环。本应该充满欢乐的童年,却要用稚嫩的肩膀挑起劳动的负担。致使儿童少了开发智力的机会,在伙伴面前显得内向,更不敢与陌生人交流,学习上只知道教材和课本。与多才多艺的城镇孩子有明显的差距,且有扩大的趋势。随着打工族的兴起,收入的提高,外出打工的父母,多把孩子留在家里,缺少父母关爱的下一代能健康成长吗?当然农村还有干群关系的问题,各种国家落实情况,都是我们所涉及的,这也是新闻报道中常提到的,这些都是农村中需妥善处理的问题。
调查访谈中,不仅使我们对农村有了更深的了解,同时也提高了我们实践的能力,对自己也有了更深认识。我们从小到大基本上都是在学校长大,现在走出校门,到农村中实践调查,我们面对的有政府干部,也有普通老百姓;有年轻人,也有老人小孩,都是陌生人。不少人对我们也不了解,带着怀疑的态度,如何同他们交流,打成一片,如何让他们能抛开疑虑,掏心窝给我们讲真话,了解真正的农村,这对我们的交际,语言表达技巧,随机应变的能力都是一次锻炼。
几天的下乡支农活动,让我们呆在城市校园的学子,开了眼界,增长了知识,锻炼了身心。一句话:此行不虚。愿这样的活动能持之以恒,坚持搞下去,让更多的人去锻炼自己。三下乡是一段路,时而坎坷,时而沿途风景独好。她告诉了我,没有一个人的前进道路是平平稳稳的,即使是河中穿梭航行自如的船只也难免颠簸,因此生活受伤难免,失败跌倒错过并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你没有因此失去方向,你就会欣赏到独特的风
也许,我是这次忠县三下乡服务队中最幸运的人了。因为也许只有我亲身体会到了忠县人民的淳朴、善良。
那天是我们服务队去石黄乡为石黄小学捐建毓秀阅览室的日子。为了把小朋友们的阅览室建设得更方便,大家在车上都在思考着怎样去布置阅览室。然而,一心是不能二用的,脑子里装着一件事的时候就很容易忽略其他的事。不幸的是我就在下车时忘掉了自己的手机。当我发现我的手机忘在了车上时,车已经离我们很远了。当时我绝望了,因为凭自己的直觉,这手机是找不回来的了。当时的想法是,认了吧,丢财免灾嘛。但是,这手机就是丢不了。忠县人民就是有这么“傻”。那位司机在发现我手机在他车上时,马上就用他自己的电话播打我手机上存的号码,想通过我的朋友找到我。司机叔叔也真的是很有耐心,硬是把我手机上的号码打了个遍,终于联系上了我。当他跟我通话时,我感觉到了他很激动,绝对不亚于我知道自己的手机找到时的激动。我还很清楚的记得他跟我说的每一句话“小伙子,你爸爸给你打电话的,我没有接,你快给你爸回个电话吧,免得他着急。手机叔叔给你保管着,晚上你们回来了叔叔给你送到你们住处去,不要着急。你们一定要安心地工作,那里的人们需要你们啊!”当时,我感动的就只会说谢谢了。的确,我也再也找不出其他的词语来表达自己的感情了。当天下午,司机叔叔就把手机送还到了我手中。当我“谢谢”两个字还没说完,叔叔已经向我挥了挥手,开着车消失在了我的视线中。他甚至连名字都没有留下。我站在路边想着叔叔跟我说过的那句“这里的人们需要你们”。这句话让我对叔叔肃然起敬,更让我感觉到了一股力量。对啊,不仅仅这里的人们需要我们,中国数以亿计的落后地区人民同样需要我们啊!
作为新时代的大学生,为落后地区带去希望是我们义不容辞的责任。我们必须要用自己的实际行动证明我们是能够担起建设祖国的重任的。我们要为需要我们的地方送去他们最需要的东西。现在的我在忏悔,我很惭愧自己在下乡之前还觉得三下乡仅仅是一个形式罢了,短短的几天我们不能给他们什么。但是,事实证明,我真的太幼稚了。其实,我们可以给他们的东西很多。我们可以为他们带去先进的理念、先进的科技,我们可以通过自己素质的展现,影响他们的下一代。鼓励我们的弟弟妹妹们发愤图强,早日走出穷山沟,为祖国的建设多做贡献。
现在社会的确还存在许多的不公平不和谐的地方。如贫富差距大、农民生活困难、农村孩子上学难等。但我们必须要理性地看待这个问题。我们必须坚持这样一个观念,不和谐只是暂时的,只要大家不放弃对理想的追求,不和谐的因素就会慢慢消除,我们就能够过上幸福的生活。
跟我一起来吧!带上我们的热情到最需要我们的地方去吧
下乡过程中,有哭有笑,有喜也有忧。很高兴有这样的一群战友我们不论怎样,无怨无悔的一起走过,感动于战友的关心,感动于战友的支持。朋友,红尘中有太多茫然痴心的追逐,感谢三农把我们聚在一起。
当然,感动还有来自于桃永村的村民们,他们憨厚,他们淳朴,他们热情;和桃永村的孩子们,他们天真,他们可爱,他们聪明„„
让我心疼的是我们的队员们,支教组,调研组,后勤组等他们每个人都倾心倾力投入其中,如我们的三农的特邀嘉宾先妹学姐、新梅、艳艳、金华、陈娟、腾龙等,他们全身心地投入到下乡工作中的精神,让我很感动!艳艳和金华天天带着我们的调研组队员出去,脚都走破了,为了整个团队考虑,还是坚持每天的早锻炼和调研工作;还有阿端、陈盛和潘主任他们仨脚受伤了,也坚持每天的早锻炼和下乡工作;由于我们这团队下乡来回的车费花费太多了,导致经费不足,所以我们只能从吃饭上减少开支,每天就两盘白菜和一盘冬瓜汤。每天我看着他们这样吃,看到有些队员都吃不下,但他们还是坚强地一口一口数着吃下去,补充能量继续奋斗,看到这场景,我哭了;晚会那一天,我们为了布置会场,和晚会前的准备,忙得都来不及吃晚饭,忙到晚会结束后12点多,才吃晚饭,看到队员们疲惫的脸孔,我又哭了队员们„„辛苦了!
让我骄傲的是我们的队员都是很棒!如经验丰富的先妹姐、样样精通的杏儿、能干的丽冰、有独特见解的党雅锡、细心的冬梅、受村民喜爱的李霞、可爱的艳艳、懂事的金华、得力的新梅、考虑周到的梦雪、很会照顾人的开慧、做事尽心尽责的滕龙、做事认真的爱玲、默默无闻的海萍、才女陈娟、很会跳健美操的宇虹、演说家潘主任、武教刘才青、责任心很强的陈盛、做事稳重的阿端、很有爱心的蓝仁领、活泼的秋萍、无私的芳芳。战友们,你们是最棒的!
下乡,总是有说不完的话,讲不完的情,难忘的下乡,难忘的挑永之行!
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
在这个假期,我参加了三下乡的社会实践活动。虽然这一趟旅程只有短短的八天,但却是我一辈子都值得珍藏的回忆。
我们三下乡队伍在吴川塘缀镇低垌村低垌小学开展支教活动。为了提高学生学习英语的积极性,我们队伍的支教组成员开设了crazy english课程。
根据支教成员的前期调查采访,发现参与本次支教活动的学生的英语水平普遍不高,学生缺乏学习英语的动力,觉得英语比较枯燥无味。经过支教组的多次商讨,最终决定让我担任该课程的主要负责人。听到这个消息的时候,我十分的开心,但也隐隐有点不安,我担心我不能够胜任这个工作。虽然我是我们学校疯狂英语俱乐部的成员,但是第一次面对这么多的学生还是让我感到不安。但我们的队长却十分坚定的支持我,大家的支持,让我重获了信心。为了让小朋友们更轻松的学习英语,我采用了疯狂英语的教学模式,再结合我自身学习英语的经验,进行创新教学。
在课堂上,我很好的把握了课堂的气氛,让学生在欢快的氛围中学习。我运用了象形法、特征法等学习英语的创新方式,通过一些小游戏让学生加深记忆,让学生感受到学习英语的乐趣,主动参与但课堂。同时,我积极与学生互动,帮助学生矫正发音。
看到学生们的笑脸,我心里一直悬浮着的石头终于平稳落地,虽然这里的条件比较艰苦,但每当我看到他们渴望的眼神的时候,我就觉得这点苦真的不算什么。我认为英语是一个重要的交流工具,学习英语不仅能锻炼人的意志,而且能提高个人素质。我希望这些孩子们能爱上英语,努力学习,争做社会的栋梁之才。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
上海中文大学
“情系未来,爱心支教”主题活动方案
一、活动目的:
随着经济社会发展和工业化、城镇化进程的加快,许多农民工进城,把子女留在农村。解决农民工子女的教育问题是当今社会关注的焦点。为积极响应学院学雷锋活动号召,展现我院社团特色,呈现大学生社团独特的公益活动,拟举办我院大学生社团爱心支教活动。
2、 主办单位:共青团上海中文大学委员会
承办单位:上海中文大学学生会管理委员会
三、活动时间:
2012年4月21日-2012年6月23日
四、活动内容:
1综合动员宣传阶段:4月12日-4月17日
2具体实施阶段:4月21日-6月23日
三。总结表彰阶段5月26日-6月23日
五、活动内容与要求
(一)活动内容
1通过现场考核和专业教师考核确定兴趣班数量和教师人数。
2安排一定时间的课前培训,指出培训中应注意的问题,确保活动质量。
三。兴趣班的开课时间是每周的周末。在活动结束后,每个兴趣班的教师要上交一份活动总结或活动感想,以便调查此次活动的效果,同时也能为下一次举办该活动提前做准备。
4.每周在课程开始的前一天,需要各兴趣班的教师上交写好的课程教案,我们会交由专业老师进行审核,若有不合理的地方,会将其指出。这样,能让我们从各个方面更深入的了解到教师的工作,也能学习到跟贴近于工作的知识,并将其立即运用到实践中去。
5.开设的兴趣班类型:
① 文化艺术:引导孩子亲近艺术,感受艺术的魅力,提高自身修养。
主管部门:董事长、办公室、外联部;总负责人:潘辉、陈珏;
社团类型:青年志愿者协会、教育质量与实践能力发展协会
② 体育健身课:提高他们的身体健康素质和体育文化素养,养成健康的生活方式。
分管部门:秘书处、素拓部;总负责人:社团类型:sonus crew街舞社、武术协会、足球协会、“66”直排轮协会、健身俱乐部、羽毛球协会、乒乓球协会、篮球协会、跆拳道协会、排球协会;
③语言类:强化语言,提高他们对语言的兴趣,培养良好的语言习惯。
分管部门:考评部、组织部;总负责人:
协会类型有:启航职业发展规划协会、心理协会、英语协会、演讲与口才协会、电影欣赏协会、艺术团;
④ 实践:通过培养孩子的动手能力,提高他们的身体技能,增强他们的社会意识。
分管部门:宣传部、网络部;总负责人:
(二)活动要求
1.一切听从指挥,服从安排。
2参加支愿者教育的志愿者要有热情、健康的心理和良好的耐心。他们不允许对学生实施暴力和虐待。
三。志愿者们应该和睦相处,互相帮助。禁止打架斗殴等不良行为。注意安全,不要在危险场所玩耍。
4志愿者应具备一定的语言运用能力,说话清晰,不含糊。
5准备相应的急救用品,如创可贴、绷带等。
六、活动流程时间安排表
七、活动具体流程
(一)联系洽淡
1.洽淡目的:
为使我院“情系未来,爱心支教”在上海二中附小顺利开展,配合我院学雷锋活动。使爱心支教工作能更好的解决农村子女教育问题,进一步提高农村教育质量和水平,全面营造我院师生学雷锋精神。
2谈判对象:上海市第二中学附属小学领导
三。谈判时间:2012年4月5日-4月20日
4.洽淡内容:
第一阶段:达成基本共识阶段
4月初,社会管理委员会主席团和外联部前往第二中学附属小学,与小学领导协商关爱支持
(1)本次活动开展的可行性。
(2)本次活动开展所需要的资源。
(3)本次活动是否能在上海二中招生。
(4)本次活动需如何告知家长。
(5)如何提供老师开班培训。
第二阶段:汇报阶段
协商结果以书面形式上报我院领导。
第三阶段:领导洽淡阶段
两校领导将进一步沟通、讨论场地、经费等爱心活动的重要细节
(二)召开负责人会议
1.活动目的:
为了让各个社团及广大学生“情系未来,爱心支教”的爱心支教活动的认识和了解,下达通知召开社团负责人会议。根据自己的理解,可以谈谈关心教学的理念,讨论活动的形式。
2.活动对象:社团管理委员会常委及27个社团。
三。时间:2012年4月11日晚
4.具体实施步骤:
(1)下发爱心支教的活动方案。
(2)由主席发表关于爱心支教的讲话。
(3)由各社团提出疑问和想法。
(4)留下特色社团进行商讨
(三)招募教师活动
1.活动目的:
为加深广大师生对“情系未来,爱心支教”的认识和了解,号召我院全体师生加入“情系未来,爱心支教”活动中来,现在全院范围内招募优秀教师作为爱心支教的志愿者,大家可以根据自己的兴趣,发挥个人或是团队才能,展现自己的风采。
2候选人:上海中文大学全体师生。
三。招聘时间:2012年4月12日至2012年4月17日
4.招募要求:
(1)参加支教的志愿者需要有热情,健康的心理,良好的耐心,不得对同学们实行暴力,辱骂等不良行为。
(2)对自己的专业有扎实的基础。
(3)口齿伶俐,表现大方得体。
5.招募方式:
(1)到食堂一楼填写报名表;
(2)领取报名表并填写之后社管会办公室(4-506)
(四)招生
1招生对象:二中附小全体学生
2.招生具体步骤
(1)基于活动前与上海二中洽谈的基础,已请上海二中的老师帮忙收集学生报名情况,16号前,安排人员与上海二中的老师联系,拿**上来的报名表。
(2)确定报名的人数。
(3)与各个常委商量协定报名班的类别。
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(五)志愿者考核
1.考核目的:
充分调动和发挥支教志愿者工作积极性及他们的教学优势,使支教工作能更好的解决农村子女教育问题,全面提高农村教育质量和水平,并使支教志愿者自身得到锻炼和提高。
2评估对象:所有报名参加活动的学生。
三。评估时间:2012年4月18日-4月20日
4.考核要求:
(1)同学们根据自己所报课程中的知识为内容制定并上交教学方案;
(2)根据教学方案的内容进行现场板书,要求板书内容积极向上,方式独特具有吸引力。
5.考核程序:
(1)报名参与活动的全体同学在面试地点集中,由工作人员宣布面试纪律和相关注意事项并宣布面试序号;
(2)同学们根据自己所报课程中的知识为内容,进行3-5分钟的现场板书,评委认真听取板书后,可根据教学内容进行提问和互动;
(3)面试后,专业老师对面试者进行现场点评与评分;
(4)统分员统分,面试成绩计算按弃掉一个最高分和一个最低分求平均分,即该生的面试成绩。
(5)将面试成绩进行排名,根据排名确定志愿者。
6.对评委组成员的要求
参加面试的评委团成员必须遵纪守法,公正廉洁,严守秘密,集中精力。
(六)志愿者培训
1.培训目的:
充分调动和发挥支教志愿者工作积极性及他们的教学优势,使支教工作能更好的解决农村子女教育问题,全面提高农村教育质量和水平,并使支教志愿者自身得到锻炼和提高。
2.培训对象:全体志愿者
三。培训时间:4月20日-4月21日
4.培训要求:
要求志愿者按时参加培训班,遵守培训纪律,认真倾听,记录要点,严格要求自己真正应用所学知识。
5.培训程序:
(1)志愿者在指定地点参加培训,由专业老师就支教的礼貌、出勤、教案编写等多方面问题进行了总体讲解;
(2)由专业老师根据不同科目传授不同的教学方法、教学要点、注意事项等情况,其中包括上课时应如何吸引学生们的注意力、如何布置作业量、如何维护课堂纪律等问题。
(3)向志愿者们提出在支教过程中可能遇到的问题,对志愿者的突发事件应对能力进行培训并给予相应的解决措施,同时也对志愿者们说明了支教中应遵守的要求与纪律。
(七)开班流程
1.活动目的:为保证“情系未来,爱心支教”的活动能在开班当天顺利开展,特制定本流程。
2活动时间:4月21日-6月23日
3.具体做法:
(1)每周在课程开始的前一天,需要各兴趣班的教师上交写好的课程教案,我们会交由专业老师进行审核,若有不合理的地方,会将其指出。这样,能让我们从各个方面更深入的了解到教师的工作,也能学习到跟贴近于工作的知识,并将其立即运用到实践中去。
(2)在每周课程开始前一天, 确认爱心支教人员并通知提醒其集合时间,确保活动当天各参与人员能准时集合,按时发车到达目的地,使活动顺利进行。
(3)签订本次爱心支教活动的《安全责任书》,确认本次活动安全的责任承担。
(4)志愿者在活动当天8点20分集合,秘书处清点人数并进行签到,8点30分集合完毕,等待发车。
(5)于8点45到达上海二中附小,各个兴趣班支教人员与上海二中老师对接,支教活动开始。
(6)由宣传部负责该活动的照相、摄像,并由网络部在微博、**群进行报道。
(7)由素拓部、组织部、考评部负责维持活动秩序,以确保活动能顺利开展。
(8)当发生学生走失情况时,应组织学生分组寻找,并迅速和走失学生家长联系,也可拨打"110"报警求助。
(9)发生学生伤害事故,带队人员应立即报告学校并设法及时通知学生监护人。
4.活动要求:
(1)高度重视,精心安排,确保“情系未来,爱心支教”活动顺利开展,并在活动前对志愿者进行必要的安全教育,签订《安全责任书》。
(2)告知家长及学校活动内容,对学生进行安全教育,与家长及学校签订《安全责任书》。
(3)本次活动过程中,各个参与人员不得单独行动。如有特殊情况,应在第一时间向协会管理委员会主席团报告。未经许可,不得擅自离开团队进行单独活动。
5.安全预案:
(1)出校前工作:①安全计划书应包括:活动内容,主要组织者和联系**并告知志愿者,对志愿者的安全具体要求(行走线路、交通工具),各组应设一名安全督导员,负责本组安全工作。
② 告知家长活动内容、时间和地点。
(2)学生安全须知:
① 出发前,各小组应制定安全规程,组长应向组员复读。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
这个学期的话,其实想要说我也去加入一些乡下乡活动吧,这些事情的话自己对这一些东西还是蛮感兴趣的,在自己还没有上大学之前,自己就有听说这个姐姐一些哥哥他们就是会去参加这次活动吗,这一段就是觉得还是蛮新奇蛮有趣的,好像也是蛮有意义的,所以自己那个时候是会想要去参加,但是进入大学之后自己就觉得这些东西好像对自己来说过分繁琐了,这些都是那种非常讨厌这些繁琐的这些任务的这一个人,所以就就是会非常不自觉的去躲避这一些任务吧,就是久而久之自己就不想去接触,也没有去了解了。
但是这个学期的话其实是看到有一个离自己家还是蛮近的一个活动,所以就想着说,那就去尝试一下嘛,就是可能那一段时间自己的心态相对来说也是比较积极,所以自己才会说做出行动想要去尝试一下,然后自己的一个同班同学是我们家乡那里的嘛,就桐乡人就说,而且离他还是蛮近的,就他的家是在初中上学的那个地方附近的一个地方。也是,其实大家们离的还是蛮近的,然后他可能看到自己也在那个想要加入的那个群里面就去问自己,就是有一天他就是说那个超市可能就是没有货了什么的,然后就去大采购,然后自己就刚好碰到了他,他就问自己说自己有没有兴趣加入,他想要去发起的那个活动里面,自己就觉得还是蛮好的呀,然后就一口答应下来了。
然后这段时间的话,我们就是在忙这一项活动,自己其实也是蛮惊喜的,就是因为自己是用自己的公众号去发那个推文就是招生的推文嘛,然后那个推文的排版也是自己来排的,自己其实还是蛮感谢的,就是自己有去加入一些知识,然后有去训练到了自己的一些能力就没有说特别急切,需要这一个能力的时候你却没有,然后你会从头就开始学,其实很难的就是如果你没有这一项能力准备的话,这一些机会是很难找上你的,其实也是因为有这一项能力,然后有做这些推文,他才会去找上自己,所以自己就觉得还是蛮感谢自己,当初因为只比自己学习了这一个自己的话,就是其实每一个时候自己都会觉得过去有努力的自己是让自己非常感恩的。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
近年来,我国在推进农村振兴和乡村建设方面取得了显著成效,为进一步加强对农村的支持和帮助,提高农民的幸福感和获得感,政府制定了“三下乡工作计划”。该计划旨在通过三个方面的工作,即下乡调研,下乡指导和下乡服务,全面推动农村经济的发展和农民生活的改善。以下将从不同角度详细介绍该计划。
下乡调研是该计划的重要一环。政府将派出专门的调研团队,前往贫困地区和农村地区,深入了解当地农村发展的实际情况。调研团队将与农民代表进行面对面交流,听取他们的意见和建议,了解他们的需求和关切。同时,调研团队还将详细了解当地农村经济的现状和潜力,为制定后续的政策和措施提供科学依据。通过下乡调研,政府能够更好地了解农村的实际情况,为后续工作提供指导。
下乡指导是该计划的核心内容。政府将聘请专业人员和相关专家,前往农村地区,为农民提供一对一的指导和帮助。专业人员将根据当地的实际情况,对农村经济和农民生活进行全面分析,并提出相应的发展建议和解决方案。他们将指导农民根据市场需求调整农业结构,推广先进的农业技术和科学种植方法,提高农产品质量和产量。与此同时,专业人员还将指导农民开展农村产业发展,鼓励他们发展乡村旅游、特色农业等项目,增加农民的收入来源。通过下乡指导,政府能够帮助农民解决实际问题,推动农村经济的发展和农民生活的改善。
下乡服务是该计划的重要环节。政府将建立一系列服务措施,为农民提供全方位的服务和支持。一方面,政府将提供相关的政策宣讲和法律法规培训,帮助农民了解国家政策,掌握相关法律法规,提高他们的法律意识和法律素养。另一方面,政府还将为农民提供财务和税务咨询服务,帮助他们更好地管理经济和理财,增强他们的财务意识和风险防范意识。政府还将建立各种服务平台,为农民提供就业、教育、医疗等服务,提高他们的生活质量和幸福感。通过下乡服务,政府能够更好地满足农民的需求,提高他们的获得感和幸福感。
“三下乡工作计划”通过下乡调研、下乡指导和下乡服务三个方面的工作,全面推动了农村经济的发展和农民生活的改善。该计划的实施将进一步加强对农村的支持和帮助,提高农民的幸福感和获得感。相信在政府的努力下,农村经济将持续健康发展,农民的生活质量将得到进一步提升。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
暑期“三下乡”社会实践活动通知
为深入推进我校学生社会实践工作的开展,引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念,经研究,决定今年暑假期间继续组织开展暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
百企携手实践成长
二、活动内容
1.“体验基层”宣讲服务活动。引导学生深入基层、深入农村、深入企业,结合专业特长及自身经历,就党的十八大和十八届三中全会精神、“中国梦”理论,特别是其中涉及民生的教育、就业、农业经济发展、社会保障、社会管理等方面的政策内容开展宣传活动。
2.“助力三农”科技支农调研帮扶活动。发挥专业指导教师和大学生的知识技能优势,在调研的基础上,有针对性地组建科技支农实践服务团队,到相关县域与当地农业部门或农广校合作,开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广活动,为农民提供“田间地头”生产实践指导服务。
3.“聚焦生态”环保宣讲活动。组织广大同学特别是相关专业的学生,到农村基层、县域城镇和城市社区,围绕水土保持、垃圾处理、环境保护、自然灾害防治等,开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策活动,普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动科学发展;通过引导垃圾分类**、社区环境自愿清洁等环保行动,鼓励学生参与环保实践。
4.“就业体验”见习活动。组织广大同学到“共青团青年就业创业见习基地”、教学实习基地和校友单位进行就业体验活动,培养实践动手能力,促进专业实践技能的提高。
5.“关注热点”社会调查活动。针对社会热点问题深入开展社会调查,通过走访、问卷、座谈等形式收集资料,撰写具有理论价值和现实意义的社会调查报告。
通过社会调查了解社会,提高分析和解决实际问题的能力。重点组织志愿者就近开展“寻访校友”活动,宣传分享知名校友成长历程。
三、重点专项
在五项基本活动的基础上,进一步明确开展四项专项社会实践活动。
1.“挑战杯”哲学社会科学调研专项。依照“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的要求,紧密结合经济社会发展热点难点问题,在哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科内开展社会调查,撰写哲学社会科学类社会调查报告或学术**,选题可在推荐课题中选取也可根据自身兴趣确定。
2.“天翼”智慧城镇调研专项。按照团**的统一部署,依托中国电信集团的资源支持,积极组织学校相关专业团队申报参加由团**组织开展的“天翼”智慧城镇调研活动,结合国家推进城镇化建设的战略实施,深入县域、乡镇,进行信息化知识普及以及信息化建设状况调研,分析城镇化进程中的信息化发展方向和趋势。
3.“圆梦中国”公益专项。鼓励学校相关团队通过网络申报的方式,参加“圆梦中国”100个优秀的公益项目评选,依照项目方案开展相应的公益类暑期社会实践活动,并积极进行活动宣传,向全社会倡导热心公益、共圆梦想的理念,展现大学生良好的精神追求和风貌。
4.“优秀学子”挂职锻炼专项。学校将联合泰山区,组织部分优秀学子利用暑假时间进行社会挂职锻炼,引导学生深入基层,深入群众,践行“三自”,奉献社会,让学生在服务地方经济和社会发展中学习知识,增长才干,从而进一步整合社会育人资源,探索建立区域人才联动机制,切实发挥好实践育人的功能,促进和培养学生认识社会、奉献社会的能力,增强社会责任感。
四、实践形式
继续采取项目管理机制,由团委统一开展项目社会实践活动,由各高校开展。提倡团队跨学院、跨年级、跨专业组建实践团队,每个团队必须有一名导师。社会实践活动实行领队负责制,团队由领队所在的学院团委具体指导。
团队名称统一为“山东农业大学2014年暑期大学生赴***(活动地址)***(活动内容/专项名称)实践服务团队”。
校级重点团队(学院推荐学校选拔)和学院重点团队(学院推荐学校选拔)所需经费按照学生自筹部分费用(包括赞助)、学院补贴部分费用、学校补贴部分费用(校级重点团队补贴1000—1500元,院级重点由学院根据情况补贴,补贴限用于交通费、住宿费、活动材料费)的方式解决;学校按资助经费的2/3进行预借款,实践活动结束后根据任务完成情况报付余款。
学院普通团队。学校不提供活动经费(建议为返乡团队和团队成员提供便利)。各学院团委自筹经费组建团队,批准、管理和指导团委参加社会实践活动,但需报校团委登记。
每支团队至少1名带队教师,参与学生不超过10名,活动时间在一周左右,并集中在学生暑期离校和返校前后时段,就近组织。
五、团队项目申报及管理要求
按照“创新形式、注重实效、立足基层、服务社会”的要求,校团委将通过项目化的方式对团队实践项目申报简表进行审核,通过遴选,确定一批可实施性强、切合主题,组织完善的申报项目。资助了一批大学生社会实践服务队。
1.暑期“三下乡”社会实践服务团队实行团队申报,不接受个人申报,每团队以10人以内为宜。每个团队只能申请一个实践项目,每个学生只能参加一个团队,否则取消团队资格。
2.各学院组建的社会实践团队(重点和普通)由所在学院团委负责具体管理,校团委不受理参加社会实践的个人申请。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
这是一个炎热的夏天,川北医学院三下乡赴鄢家爱心服务队在7月5号出发了。在此次三下乡过程中我们历经了许多、体验了许、得到了许多、明白了许多、多、收获了许多。在每一天的活动中,都会面对那些意想不到的困难,可是在困难面前,每个队员都没有退缩、没有抱怨、更没有放弃,还提前一天完成任务!
从七月五号到十号,我们志愿者吃住在鄢家,我们先后开展过“情暖万家”义诊活动,“医学生活小常识”宣传活动,“关爱留守儿童”大型支教活动,“心连心”文艺汇演等活动。情暖万家义诊和医学生活小常识宣传 我们队员每天分成3支小分队,其中两支小分队给村民做义诊,我们队员不仅每个村都去,更有两个村由于太大,有很多地方离村办公室很远,许多老人行动不方便,为了让更多村民了解自己身体健康状况,我们队员顶着烈日,由着山路去挨家挨户为村民体检,有时候我们队员忙到一点钟都还没吃中午饭,只为多给一些村民做体检,在这样艰难的条件下我们义诊总人数有600余人,服务时间超过500小时,我们虽然苦,但是乐在其中… 关爱留守儿童及心连心文艺汇演 我们开展了两天的支教活动,参与的小朋友有两百多个,服务时间达到200小时,实现了从医学生到教师的转变,也尝试了作老师还是挺不容易的。
文艺汇演,活动种类丰富,有合唱,手语,舞蹈…许多活动,激起了许多留守儿童的梦想,赢得得了许多家长的称赞,更有唐校长的讲话、并寄予我们厚望,还说现在的社会属于你们这样有为的青年人的。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
为深入贯彻落实党的十七届五中全会,全面做好_年我社区的人口与计生工作,保障和改善民生,为“十二五”开局营造良好的人口环境,根据自治区党委宣传部和国家人口计生委的总体部署,自治区人口计生委决定,中亚南路街道卫星路社区开展了“送服务送温暖‘三下乡’惠民计生宣传活动”。活动开展小结如下:
一、指导思想
以_理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,学习宣传十七届五中全会精神、全面做好_年人口与计生工作为主线,积极开展“送服务送温暖‘三下乡’惠民计生主题活动”,慰问计划生育家庭和基层人口计生工作者,采取多种形式为群众办实事、办好事,解决生产生活中实际困难,营造和谐稳定、欢乐祥和的氛围。
二、活动方式
(一)文艺文化惠民,积极开展人口文化宣传活动。
大力宣传人口计生30年的辉煌成就和人口计生“十一五”取得的成绩及人口计生政策,展望“十二五”发展前景。
积极协调地方文艺团体、驻区单位和辖区内业余文艺骨干,组成文艺小组,开展文艺演出,更好地满足群众对节日精神文化的需求。
发挥人口计生主流媒体和新家庭文化屋、人口计生宣传栏、宣传标语、计生文化墙等基本公共服务设施的阵地作用,卫星路社区新家庭文化屋自从去年建立以来,搞好环境布置,定期向广大居民群众尤其是育龄群众开放,并在今年五月5、29绘制了二十余幅计生文化墙,直观生动的向居民群众宣传国家计生政策,为基层群众提供良好服务。
(二)促进生殖健康,积极服务流动人口。
积极组织“送服务送温暖‘三下乡’惠民计生主题活动”。组织专业技术人员,积极开展计划生育、优生优育、生殖健康优质服务。入户认真开展“优质服务”活动。
积极开展服务流动人口活动、“一对一”帮扶活动、“关爱农民工、关爱留守儿童、关爱空巢老人”的“三关爱”活动。社区组织志愿者定期到辖区空巢老人、残疾人家庭进行走访慰问,对他们的生活进行照顾,并对辖区农民工子女、留守儿童开展学习辅导和课外实践活动。
卫星路社区加强组织领导,统筹安排各项工作,切实搞好“送服务送温暖‘三下乡’惠民计生主题活动”,与婚育新风进万家活动、新家庭计划、关爱女孩行动、生育关怀行动、人口文化建设等活动紧密结合起来,充分利用自身优势,开展了多种形式、丰富多彩的人口计生“送服务送温暖‘三下乡’惠民计生主题活动”,营造了良好氛围。
三、三下乡活动的主要成效
一是经过大力宣传教育,增强了居民生育文化的认识。丰富了居民的文化生活内涵,促进了居民思想道德素质的提升。
二是通过提供卫生健康服务,积极为育龄群众提供面对面、个性化、多元化、方便、快捷、优质的避孕方法,积极为育龄妇女上门做好环情、结扎等随访服务,对随访出的问题及时补救或用其它避孕方法,始终做到从育龄妇女实情出发,为全区的低生育水平提供了保障。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
三下乡个人总结
下乡期间是我人生中一个丰富的经历,在我人生中划上一个美妙的音符。下乡前期的一些准备工作,大家都在努力配合,提前准备好下乡的物资!
当天中午出发,看着大家精神抖擞的搭上车去下乡的目的地,一路上由于准备充足,大部分成员没有出现晕车情况,大家平安到达目的地。看到那所学校,感觉好舒畅!终于到达下乡的地点,感觉未来几天要在这里好好学习,获得多些经验!
看到20多人为一个共同的目标而奋斗真是太好了!
下乡期间,最开心的一件事,就是和当地学校的孩子相处,其实说孩子,他们也十多岁了,年龄上可以算是我们的弟弟妹妹!他们真的很可爱,虽然有时候课堂上有些学生比较好动,但是他们会尊重人。我下乡时被一件小事感动了。
那所学校板书的工具是铅笔和黑板擦,但大多教室里只有抹布,因为很久没用,所以有点干,擦起黑板很费劲,课堂下的一个小孩看到,不动声色去洗抹布。下课后,虽然我不记得同学的名字,但看到同学们主动向我们寻问班上的知识,我很高兴。
下乡期间每天晚上九点二十分左右的那个短暂会议,让我收益颇多,每个人每天晚上的总结都很精僻,隔天按照总结指出的不足加以改善。记得在办公室和你一起学手语。当你们一起练习时,记得边唱边学手语的情景真的很有趣。下乡的时候,俊乐拿着的相机一直在拍,传上电脑的时候,看到的都是大家的笑脸完全看不出当时的疲累,有人说,下乡这事情,惟一即可。
每个人都有不同的感受,看你如何想如何对待,有些人,有些事,一辈子都忘不了,因为我们彼此一起走过这一段人生路途。途中互相搀扶,解决困难的日子任谁都不能抹灭。爱就一个字,爱在心中。
爱我们的团队,爱那里的孩子,爱我们提供的机会和感受。
下乡,多了解团队合作和与他人的沟通与协调。并不是所有的事情我们可以事先准备,有些突发的情况,要学会应变。遇事不能慌张,但可以紧张。
要学会在不同的角度去看问题。每个人的做法与想法不同,聆听他人的意见是很重要的,多方聆听他人对一件事情的看法,在沟通的过程中了解事情的原委并且促进彼此的感情。
下乡的经历让每个人都有不同的感受。正如我在一次会议上说的,这次我下乡了,我对我的生活做了一个精彩的记录。也许有人认为下乡就是和一群孩子住在一起。
不同人不同感受。但我知道这次下乡之行让我们对学生会队伍有了更好的了解和了解。并在日后的工作中,我坚信我们有足够的能力去应对一切事情。
三下乡活动总结(三下乡,活动总结)
目录第一篇:暑期“三下乡”活动总结
第二篇:三下乡活动总结
第三篇:“三下乡” 活动总结
第四篇:暑期三下乡活动总结
第五篇:三下乡活动总结
正文第一篇:暑期“三下乡”活动总结
暑期“三下乡”活动总结
为响应团**、团省委号召,学习贯彻落实“科学发展观”重要思想,我们黔南民族高等专科学校结合自己的实际情况,将大学生社会实践与素质教育和实践教学相融合,于本年度7月份组织开展了大学生志愿者暑期文化、卫生、科技“三下乡”的社会实践活动。
xx年7月11日,我们青年志愿者服务队一行6人,开始离开学校,出发前往德江,开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。在三天的实践中,我感受到了村民们的朴素和热情。在去德江县、煎茶镇、泉口乡的路上,四面八方都是群山环抱,一条绿色的森林荫带深深地吸引着我。
我们还深入农民之中调查研究、为当地老百姓义诊及健康咨询等等结合我校优势特色所进行的送文化、卫生、科技的一系列活动。
11日,我们来到了德江,根据计划来到德江县团委,由县团委开介绍信(**请注明**)到县卫生局,卫生局根据近期的工作情况,给我们做出相应工作安排。
12日,我们来到德江县、煎茶镇,在乡卫生院开了一个简短的会议,会后我们就在乡卫生院领导的帮忙下开始搭建我们义诊的平台,并开始为当地人民群众送医,送药。当天在煎茶镇发放的3000余份(含:)健康宣传资料中测量血压:
400余人。
13日至17日在泉口乡卫生院,在院领导的支持下和他们相依为命的干了四天,我们发放宣传资料15000余份(包括: )测量血压:1400余人。
协助医院建立家庭健康档案300多份,健康档案1200份。
短短37天的“三下乡”社会实践活动已经圆满结束,这是一次有组织的大学生暑期社会实践活动。我作为这次青年志愿者服务队中的一份子,对能够参加这次活动并在活动中尽自己所学而感到了一份特别的骄傲和自豪。我们在农村学到了很多书本上学不到的东西,也看到了一些问题。
这是这些大学生第一次如此热衷于农村问题,深入思考农村问题。通过走访一些乡镇卫生院,到街道义务医疗,一些直接来自基层群众的社会调查活动。让我们感触良多:
1、 健康产业的发展需要经济发展的支撑。
这一点在泉口乡显得尤为突出。在我们所走访的许多乡镇卫生院的情况来看,在妇女保健落后,卫生条件差,建设规模简陋,医疗设备简单等问题都直接影响到了老百姓的求医要求。目前,在各级领导班子的领导下,经济发展迅速:
从道路交通设施建设开始,促进对外交流与交流;发展自己的特色产业和旅游资源;重视乡镇学校基础教育,加强各级领导干部的思想政治教育;提高农民自主创业的积极性和主动性。现今,由于经济发展了,许多疾病控制中心及县以下乡镇级卫生院的条件得到了很大改善,老百姓的求医愿望容易得到满足,人民的生活水平当然会越来越好。
2、 地方卫生发展的不足。
高素质医药卫生人员的缺乏。集中表现在县以及县级以下的医疗人员,包括本科以及本科以上的学历的医务人员在整个医务人员的比例较少,硕士,博士研究生就更为缺乏,尤其是县级以下的卫生院几乎没有本科及本科以上的医疗人员,我们所去的煎茶镇、泉口乡卫生院连医生的编制都不够,全院很少见有一个本科毕业生,还有的科室没有专业人,甚至还有几个科室瘫痪,比如:检验科、影像科。
其直接后果是一些医疗事故容易发生,使得近年来医疗纠纷频发。
3、 医学生要积极转变观念,投身于基础医疗建设,实现自身价值。
通过对德江县的几日之行,我们在为其医疗硬件设施逐步建设感到欣慰的同时也对其存在的现实问题进行了深刻的思考,在义诊的两天中,从老百姓们期盼的眼神中,从拥挤的场面里,让我们深感发展医疗卫生事业任重而道远,真正想发展卫生事业并非只是一句口号、一句空话。摆在我们当代医学大学生面前的是:要切实转变就业观念,扎根于基层,真正面对广大的百姓,本着为人民服务的精神,去为人民做一个医学生所能做也应该做的事情,以解除人民的病痛为己任,以人民的健康为幸福,只有这样才不负医学生的神圣使命“健康所系、性命相托!
”总之,这次大学生暑期“三下乡”社会实践活动,不仅巩固了所学的专业知识,锻炼了实践能力,更重要的是进一步认识到“科学发展观”重要思想的重要性,为人民群众服务的意义深远,认识到“三下乡”社会实践活动在为促进全民健康,推动全面实现小康社会,促进贵州在西部地区崛起等各项工作中都是一个不可忽视的巨大推动力。
今后我们要始终贯彻落实“科学发展观”重要思想于我们的工作、学习和生活中去,力求发现更多问题、研究更多问题、解决更多问题,一切以为人民服务为宗旨。
第二篇:三下乡活动总结
“大手拉小手”关爱留守儿童
三下乡活动总结
在暑假的钟声即将敲响时,我们接受了一项光荣而意义深远的任务——汕尾职业技术学院xx年大学生暑期“三下乡”主题社会实践活动。关爱“留守儿童”,就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活,面对学习,自强不息,快乐健康地成长。这就是我校关爱“留守儿童”的主题,现将暑假“三下乡”:
关爱留守儿童活动总结如下:
在当今社会生活中,随着经济和科技的快速发展,越来越多的社会问题日益暴露,其中,关于“留守儿童”的问题也日益突出。据统计,目前,我国农村留守儿童有xx多万,他们在生存发展中面临着教育、生活、心理、安全等突出问题,妥善解决农村留守儿童问题已经刻不容缓。它关系到新农村建设和社会和谐的稳定。
为此,学院下发通知,开展关爱留守儿童的“三下乡”活动,逐步了解和调查有关“留守儿童”的情况。
此次汕尾职业技术学院暑期“三下乡”的地点是在陆丰市桥冲镇大塘村,在此次活动的过程中我们主要针对当地的留守儿童、青少年、孤寡老人现状进行了深入的调研及走访活动,大塘村总人口约9300多人,其中大多数是老人和小孩,青壮年基本上是外出打工。大塘村由于人多地少,当地农民仅靠自己的土地不足以维持生活,在我们进行走访调查中,我们了解到有70%的农家都有外出务工人员,从而导致留守儿童的数量的增加。在此次活动中我们对留守儿童和当地村民分别进行了走访和调查,在调研的过程中我们发总共发放两种类型调查问卷:
一是对留守儿童日常生活的调查,二是村民对留守儿童的看法。总共200份,**50份,有效调查问卷150份。此外我们还在进行调查走访过程中进行了一定的关于留守儿童走访调研。
在问卷调查和走访过程中,我们发现留守儿童存在着许多亟待解决的问题。
具体过程如下:
1参观大塘文物,感受大塘文化
大塘村始建于南宋,距今已有600多年的历史。主要方言为福佬话。大塘村村落形态结构较为完整,主村有南片、北片之分,南片房屋大致坐东朝西;北片建筑大都坐南朝北。
明清民居建筑大都是“下山虎”式,祠堂庙宇建筑风格多样,大塘的祠堂则有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家庙、祖屋等名称,全村有30余座。有“下山虎”、“四点金”、“五马驮车”式等,而南洋“骑楼”式的大塘墟。历史传统建筑规模占地75000平方米,县级以上的文化保护单位主要有卢氏宗祠笃庆堂、九间楼、淑芳斋书院、明兵部卢锻家庙世德堂、封君家庙作述堂、清兵部卢恩公祠、大塘墟骑楼、四株古榕树在报批。
村内古建筑的主要特色为窗雕、木雕、石雕和壁画,这种建筑风格是融合了中国传统文化和马来西亚“骑楼”的格局而形成的。蕴含着深厚的文化底蕴,源远流长,博大精深。
2走访留守儿童家庭及问卷调查
通过对当地留守儿童及村民发放不同的调查问卷和在一定程度上的走访,我们对当地留守儿童的情况有了初步的了解。
3、开展文艺汇演
为了丰富留守儿童的文化生活,我们在第一天晚上进行了文艺演出。主要内容包括:歌曲、舞蹈、手语、书法、游戏等,受到当地村民和村委会的好评。
4、为留守儿童和孤寡老人送“爱心”
最后一天下午,我们为留守儿童送去学习用品,为老人送去大米等生活用品。
在这种实践过程中,我们已经通过自己的努力和信信获得了成功,但是在这一时期中存在许多缺点。“艰辛知人生,实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动,我们逐渐了解社会,开阔视野,增长才干。
作为新时代大学生,我们不仅要好好学习掌握现代化的知识,而且还要多参加社会实践,在实践中运用知识、更好的掌握知识;只有在实践中认识社会发展,才能培养自己、发展自己,使他们将来更好地参于社会、服务社会。只有实践,到基层去,把个人命运与社会、国家的命运联系起来,才是大学生成长的正确途径。
✧ 三下乡活动工作计划 ✧
三下乡工作计划是指在城市大学生放暑假期间,组织他们到农村进行为期三个月的实践锻炼活动。这个计划的目的是帮助城市大学生增长见识,拓宽视野,提高实践能力,促进城乡交流与发展。下面是对于这个计划的详细介绍。
在计划实施前,工作团队首先会进行调研,了解各个村庄的基本情况,包括人口情况、教育水平、农业发展状况等,然后根据这些信息制定具体的三下乡工作计划。
每个工作小组通常由五到十名大学生组成,他们会被安排到一个村庄工作。在工作之前,团队成员会经过一周的培训,学习关于农村发展、生活方式、农业技术等方面的知识。
第一阶段的工作主要是与村民进行交流,了解他们的生活情况和需求。大学生们会主动邀请村民进行座谈,听取他们的意见和建议。与此同时,他们也会了解村庄的发展规划,寻找可以帮助村庄发展的机会和途径。
第二阶段的工作主要是围绕农业发展展开。大学生们会与当地农民一起种植作物、养殖家禽等,学习实践农业知识。他们会通过与农民的交流,了解农业的实际操作和问题。大学生们会积极参与农田管理、种植技术培训等活动,为农民提供专业的帮助与支持。
第三阶段的工作主要是开展社会服务活动,帮助村庄改善基础设施和生活条件。大学生们会组织一些公益活动,比如举办义卖活动,筹集资金购买学习用品、农具或者修建学校、道路等。他们会利用专业知识,帮助村民解决实际问题,提高农民的生活质量。
在整个三下乡工作计划期间,大学生们还会举办一些文化活动,比如村民足球赛、艺术展览等,以促进城乡交流和文化交流。通过这些活动,大学生们可以更好地了解农村的文化和传统,同时也向村民展示城市的多元化文化。
三下乡工作计划结束后,工作团队会进行总结和评估,并向相关部门提交一份详细的报告。这份报告将包括村庄的现状和需求、大学生们的工作成果、对村庄发展的建议等。相关部门可以根据这份报告来制定更加有针对性的政策和计划,促进农村发展。
三下乡工作计划是一项重要的实践活动,它不仅可以帮助城市大学生提高实践能力和拓宽视野,也可以促进城乡交流与发展。通过参与这个计划,大学生们可以学到更多有关农村的知识和经验,同时也可以为农村的发展做出贡献。三下乡工作计划的实施对于农村发展和社会进步具有重要意义。
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