计算大赛活动总结(合集15篇)_计算大赛活动总结
发表时间：2019-05-26计算大赛活动总结(合集15篇)。
● 计算大赛活动总结
信息学院
团总支学生会学习部
2013年5月26日
随着掌声一阵又一阵的响起，随着欢呼声一波又一波的起伏，信息学院《计算机水平大赛》知识竞赛活动圆满的落下了帷幕。
本次以“提高专业知识，争做优秀学生”为主题知识竞赛，一个展示自我的平台，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让大家知道学习专业知识的重要性，还给那些缺乏自信的同学一个锻炼的机会，锻炼的平台。在一项活动中，我们可以看到一个人的能力，一个社团的能力，以及一个群体的凝聚力。从选题到答疑热情，从采购商品到物流工作，从比赛开始到比赛成功结束。
这次活动是对我们的一次考验，考验我们的能力，考验我们的凝聚力。此次知识竞赛选手是12届的精英，他们用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了评委，打动了观众。他们的表演赢得了观众的掌声和喝彩。
因为他们的自信让舞台更加华丽，因为他们的努力让现场气氛一次次火热，最终取得了完美的效果。
没有他们的努力，就没有耀眼的舞台；没有他们的努力，就没有这样难得的机会；没有他们无私的奉献，就不会有如此圆满的成功，也不会有如此完美的活动。在此，我要向全体员工表示衷心的感谢，感谢你们的奉献，感谢你们的辛勤工作！
但再完美的计划也有它疏漏的一面，特别是突发事件。本次活动也出现了一些疏漏，比如现场布置人员过少，活动游戏环节过少，工作人员分配不当等。这是我们没有考虑到的，也是这次活动中的一个大错误。
我们应预先考虑这些，预先毙了超时的节目。但“人非圣贤，孰能无过”，正所谓“知错能改，善莫大焉”，我们协会一定吸取教训，再以后的工作中做的更好。
信息学院
团总支学生会学习部
2013年5月26日
● 计算大赛活动总结
为庆祝滁州学院建校xx周年，迎接第xx届科技文化节的到来，弘扬优秀传统文化，展现大学生积极向上的精神风貌。由滁州学院院团委主办，滁州学院大学生艺术团、曲艺团承办以及联想手机公司和魔石泡泡鱼餐厅协办的曲艺大赛在经历了5月8日的预赛的激烈角逐之后于5月28日晚在滁州学院南校区水上报告厅举行了决赛。
此次活动得到了滁州学院院团委、大学生艺术团、联想手机公司以及魔石泡泡鱼餐厅的大力支持，在此表示最真挚的谢意。
当晚的比赛以一首动感的歌曲开场，比赛现场气氛活跃，热闹非凡，由各系选送的10个节目最终进入决赛，此次比赛形式多样，包括相声、小品、哑剧、器乐演奏、戏曲联唱等。经过评委们严格细致的筛选，最终决出了一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。我们在比赛的间隙还穿插了与现场观众的互动游戏，效果良好，最后，一曲优美的舞蹈为此次曲艺大赛画上了一个圆满的句号。
总体而言，此次曲艺大赛还是比较成功的，得到了老师和同学们的.一致好评，我们很高兴。同样的，我们也存在着不足的地方，总结如下：现场的灯光控制有时不是很好，在搬、换道具的时候没有及时的打暗灯光，影响了现场的效果；在最后的舞蹈部分，音响师没有及时的播出音乐，令舞蹈演员有些尴尬；由于现场人数太多，当晚有些拥挤，不时的有些嘈杂声，影响了演员在台上的表演。这些经验和教训我们会积极吸取，争取以后不犯类似的错误，相信我们会做的越来越好的。
● 计算大赛活动总结
（五）活动总结
莆田学院
英文书法大赛
一、收获：
（1）我们英语演艺沙龙协会成功地举办了莆田学院第二届英文书法大赛,为“技博秀”增添了一道亮丽的光彩，也为管院的同学们提供了一个展现英文书法特长的平台。这也增强了我们协会在学院的影响力。（2） 这一式简形式新颖、简单，但意义深远。它吸引了很多参加者，为这次活动的成功奠定了基础。
（3）此次活动有新的管理层帮忙着手操作，他们的表现积极、也很配合组织的安排，得到了旧的管理层一致的表扬和肯定，提高了团体凝聚力。
（4） 虽然活动形式简单，但要考虑的细节是复杂的，这启发我们在组织活动和考虑问题是要谨慎。
2、 存在问题及纠正措施：
（1）此次活动举办比较仓促，时间难以协调，比赛安排在周六，在一定程度上限制了参赛者的规模，不利于活动影响力的扩大。所以我们应该提前做好沟通，提前做好准备
（2） 组织者低估了比赛的难度，一些细节被忽略了（例如，参赛者提前15分钟来到体育场）。下次办活动是思维要慎密，尽可能地考虑到各个细节
（3）组织者缺乏经验，工作人员安排不够到位、明确，加上个别新的管理层并不适应活动现场，出现茫然、不知所措导致，活动开始时有点小乱。所以我们应该学会把工作分配给个人，让每个人都知道自己的任务
三、经费统计：
（5）活动情况统计表
● 计算大赛活动总结
在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作，面向全校的摄影比赛历时两个月，终于在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。
一、策划启动，踌躇满志
本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作，负责“魅力校园精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。
4月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征集宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在4月底进行全校性的广泛宣传；5月8号之前收集稿件；由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作；曹胜利负责展览的准备工作；许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。
二、全校宣传，影响广泛
4月16号，在准备好此次大赛的宣传海报基础上，宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。
三、稿件征集，响应热烈
xx年5月8日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来，但是出于公平考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了很多的时间和精力，当然，得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦，但是值得！
四、邀请评委，公平公开
此次比赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创造性。我想，这就是我们组织此次比赛的目的，同学们能够得到锻炼，就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论，以求获得更公平的结果。
五、展览活动，瑕不掩瑜
我们的展览在5月23号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足，但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次……值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助理之间最完美的一次分工合作。
六、反思
通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区学生助理，都能够从中学到很多，体会很深。
1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作：本人的整体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等，都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。
2 、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有许多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。
3、信心。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验，有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。
● 计算大赛活动总结
一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨，加强了宿舍文化建设，提高了宿舍的整体水平，营造了良好的宿舍文化氛围。为同学创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展，同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，同学们在比赛的过程中展示自己的才学，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
二、在活动准备阶段，我们生活权益部进行认真讨论，对活动进行设计、论证在活动开始前形成一套活动方案，为宿舍文化节的顺利进行打下基础。并且宣传部以宣传板的方式营造良好舆论氛围为我们提供有利帮助。
三、本次活动主要包括两个内容：
1、寝室装扮
同学们都为自己的宿舍装饰上漂亮的彩带，气球，墙贴等，用心的把自己的宿舍装扮成最美的模样，有的寝室用悬挂的风铃、漂浮的气球摇动青春的梦想。有的寝室将行书草书与中国结相互映衬展现中国文化的魅力。还有的寝室废物利用，用瓶子、瓶盖做的手工饰品独具创新。这些都很清楚的表现同学们的积极性与对寝室文化的热爱。
2、寝室才艺展示
宿舍文化节中的书法，散打，双截棍，舞蹈，歌声，给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。充分展现了大家的才艺，调动了学子们的生活热情，寝室文化节期间各个宿舍为评比互相竞争，感受更多是他们在宿舍文化节期间所表现出来的团结、友谊和姐妹情，为了集体、为了一个共同的家。
四、会后文明寝室的选出
在才艺展示之后，我们根据评委的打分，再结合寝室装扮效果，有我部积极讨论总结选出20个才艺兼备的'文明寝室，将在以后给予奖品。
五、存在问题
1、活动缺乏气氛围，主持方面缺乏互动。在活动中应该更加活跃些引起同学的兴趣。
2、我们应反复落实通知，在开会前确定信息传达到位。六、今后努力方面
在下一步的工作中我们将完善各项活动的有效机制针对存在的问题和不足，制定更有效的工作计划。只要我们树立踏实的工作作风，与时俱进，积极进取，无悔付出，我们的工作会取得更好的成绩，也会更好发扬我们建筑学院的精神
● 计算大赛活动总结
2015-2016学年第一学期
1、 比赛的意义和目的如下
计算题在小学数学教材中所占的比例很大，计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的计算能力是小学数学的一项重要任务，是学生今后学好数学的基础，发展学生的计算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要价值。
通过这次活动，我们为每个学生创造了展示自己舞台的机会，营造了良好的数学文化氛围。学生全员参与，通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度，通过比赛，让学生的计算能力和心理素质得到锻炼，竞争意识也得到了一定的提高。任课老师还可以通过比赛，及时了解学生计算方面存在的问题，找出差距进行反思，从而促进计算教学的有效性，提高课堂效率。
二、竞赛时间与地点：
10月26日（星期一）自主学习时间，个班教室。
三、参赛对象：
1年级全体学生，2-5年级全体学生。
四、竞赛方式：
比赛将以班级为单位举行。当天由自学老师监考，数学老师协助监考。
五、竞赛内容：
各年级数学老师按教学进度编制相应的计算试题，试题可分直接写得数（口算），列竖式计算，脱式计算，巧妙算等，试题有梯度，易中难比例为7:2:1。
六、本次活动的要求：
1、分年级在各班进行竞赛，学生当场答完试卷交卷时请各监考老师在卷头注明学生完成次序，之后作为相同分数学生评比依据（即同班相同分数学生按交卷先后取其名次）。
2、阅卷：由出题教师改卷。出题教师安排如下
3、评奖：
各班评选“计算小能手”：一年级每班11名，二年级5名，三年级2名，四年级3名，5年级1名，全校共计55名计算小能手。
4结果汇总：每班学生比赛结束后，由教师填写成绩统计表，上传教研组，汇总后进行选择。最后将成绩及评选结果一并上交教导处存档。
七、其他事宜：
1请提前通知班主任和数学老师，并进行充分动员。你可以在数学课上花时间提前复习相关的计算练习。
2为了保证公平公正的竞争，监考教师应认真、规范、有序地操作。
比赛前5分钟到相应班级的数学老师处收集**。提前两分钟，同学们写下班级和姓名，反面写**，等待比赛开始。听到铃声后，学生才可答题。
20分钟后，清点试卷数，交给老师批改。
数学教研组
2015年10月14日
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● 计算大赛活动总结
长青学院新生话剧大赛已经圆满结束，作为长青学院学生会实践部的一名干事，我对本届话剧大赛作出评价。
本届话剧大赛举办非常成功，让同学们分享了话剧表演带来的欢乐，同时也让本届新生得到了一个锻炼自己并能够增强同学交往能力的机会，同学们对该活动踊跃参加，努力为话剧大赛做准备，积极排练。这次戏剧比赛取得了令人满意的成绩。
准本环节中，学长带领我们积极对话剧大赛出谋划策，考虑问题周全详尽，干事们对自己负责的话剧队能够尽心尽力，做到跟踪排练，及时解决话剧队与道德问题；大赛举办过程中大家能够各司其职，做好自己的任务；赛后大家能够将借取的物品归还。但本届活动中仍有几点不足。
1干事们的活动意识不足，不能在自己空闲而他人繁忙的时候主动做一些自己责任之外的事项，严重影响了工作效率。
2部门的分工不明确。有的社团部干事闲着无事做，而有的我部门干事忙不过来，严重影响了办事效率。
3未能及时帮助任务繁忙的同学，在完成自己的任务后没有主动帮助其他干事完成任务，致使我部门工作效率低下。
（二）建议
在今后的活动中，我们要充分准备、综合考虑，并与社会部门保持密切联系。①进行审稿时，严要求；②早到会场进行布置；③ 全方位彩排（包括***、戏剧形式、麦克风等）；④展板的摆放和收拾要及时；⑤统计分数、奖品准备等各种情况考虑在内；⑥具体事宜责任到人。
总之，在此次四月话剧节话剧比赛中，我们收获了快乐，也认识到了自己的不足，学习到了很多东西，争取将以后的活动办得越来越好。
此次话剧大赛总体上圆满结束，作为我进入大学以来第一次参与举办的活动，他的圆满成功让我感到由衷的高兴。同时，赛后的活动总结也使我发现了自己的不足，我也希望在日后的活动中改进自己的不足，完善自我，使举办的活动越来越成功。
● 计算大赛活动总结
应用化学系第一届
宿舍装扮大赛活动
总结“我的宿舍我做主”活动总结
为了丰富校园文化生活和加强宿舍管理，共造美好的宿舍生活空间，进一步活跃宿舍文化生活，营造生动活泼、健康有益的宿舍文化氛围，增强同学之间的交流与友谊，提高学生的艺术涵养，培养大学生的创新能力，引导学生向着高雅、科学、文明、和谐的方向发展，突显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气，我部开展了“我的宿舍我做主”活动。此活动得到了我系领导、学生会、各班大一大二辅导员、宿舍长和广大同学的高度重视，积极参加，本次活动圆满成功。
本次活动是为大一、大二学生举办的一次宿舍装修活动。评比之前，通过对学生工作进行部署，并下发了评比标准，我系领导高度重视，对本系的宿舍检查、评比进行了周密细致的安排。此外，在我部的领导下，我部召开了生活委员会和舍长大会，进行了动员，大家积极行动，并开展工作，动员本班宿舍积极投入到此活动中。
生活部全体成员和学生会负责人将严格按照评分标准进行选拔。经过严格的评审，本次活动，共选出最温馨宿舍2个，最整洁宿舍2个，最具创意宿舍2个，最时尚宿舍2个，优秀宿舍8个，对这16个宿舍进行了物质的奖励和颁发奖状，针对有些表现极差的宿舍，我们也做出了相应的记录。
活动结束后，经过认真分析和总结，大部分宿舍表现良好。它体现了当代大学生的素质和修养，增强了自我管理意识。具体总结如下：
一、 此次活动的亮点
1.参与意识得到提高：此次评比活动使各班宿舍积极参与其中，发挥了他们的创造力和想象力，营造一个美好的宿舍环境。
2领导作用：辅导员、学生生活部成员，甚至学生干部和宿舍领导都起到了重要作用。
管理是关键，带头是典范，系领导和宿舍长的带领下，生活部成员耐心引导下，严格检查，学生干部宿舍长率先垂范。保证了活动的顺利开展。
3.由表及里，由量到质；这项活动是从学生宿舍的卫生开始的。培养学生的团结、友谊、创造力和想象力是很重要的。此次活动体现了由表及里、由量到质的变化。
二、此次活动的不足
1.活动准备期，经验不足，致使活动前期，有部分宿舍报着侥幸心理，把宿舍的装扮工作当成是一种表面工作，一种应付检查的工作，甚至根本没有装扮得痕迹。这次活动的重点是让学生养成良好的生活习惯，而这些宿舍却对此毫不知情。
由此可见，部分学生的修养仍有待提高，缺乏主人公的心态。第一个问题是让学生纠正这种心态。相比之下，女生宿舍的情况更好，不仅宿舍干净整洁，而且有着独特的个性和风格。
2在检查方面，具体存在安排不科学、分工不合理等问题。针对以上情况，在今后的工作中，慎重考虑，合理安排，精心分工，加强宣传。
● 计算大赛活动总结
一.活动目的
丰富校园文化，营造中医药校园文化特色氛围，为绘画爱好者提供平台，促进绘画爱好者的交流。
二.活动时间
20**年4月15日—20**年5月5
三.承办单位
椿华动漫社
四.活动内容
大赛主题：【万物皆可萌】
草药拟人
根据草药的特性，来创作人物形象。
比赛形式
原创手绘，板绘均可。还应该附上草药拟人创意的寓意。
评审办法
分专业评分与大众评分。
专业评分占60%
大众评分占40%
大众评分以网络投票为主。
提交办法
手绘拍照上传到指定邮箱，板绘等将绘画的文件也传到指定邮箱。 比赛流程
4月15日报名。
4月29日前上交作品。
4月30日专业评分。
5月5日—10日网络投票，10日公布结果。
五.活动效果
1.活动产生影响
这次我社的传统活动，让众多喜爱绘画的同学燃起了浓浓的兴趣。主题新颖，让各位同学跃跃欲试。并且契合了中医药校园文化，耳目一新。与此同时，再次锻炼了社团干部的各种能力，强化了社团总体上的行政执行能力，并且锻炼了部分新核心成员的办事能力，为下届理事会新理事的选择有一定的方向。本次活动吸引了不仅仅是社员来参与，更引起了其他同学的强烈关注，大大增加了社员参与活动的积极性，也增强了社团的活力，丰富了同学们的课余生活。
2.活动经验和体会
因为有前几次活动的经验，本次活动得以更加顺利的展开，没有如同前几次走了一些弯路，做些多余的事情和考虑不符合实际的想法。采用了不是现场创作，采用电子稿，网络投票等各种赛事过程方式的新尝试。也取得了一定好的效果。我们再次感受到了社员们对举办活动的热情和其他同学参与活动的积极性，开展这样的活动一直是培养社员、同学间感情的一个很好的方式，也为紧张的`学习生活带来了一些新空气！
3.活动不足之处
虽然活动是成功举办了，吸引了很多同学参加，但是在一些细节上依旧存在着问题。比如投票采用网络投票使一些不上贴吧的同学不知道项活动投票。
六.活动经费
这回采用电子稿，网络投票的形式，所以资金所需为零。
七．优秀作品展示
合欢金银花妖朱砂
● 计算大赛活动总结
接《有色地质勘查局团委关于开展青工安全防护技能比赛的通知》（西色地团[]5号）后，为进一步推动安全生产工作，增强职工安全意识，提高职工安全技能，按照通知要求，我队在全队范围内开展了“安全防护技能比赛”，现将活动情况总结如下：
一、安全知识学习培训及测试
6月份，在全队范围组织开展“学安全、懂安全、会安全”安全知识自学活动，通过悬挂横幅、张贴宣传画、办黑板报、安全知识竞赛、安全猜谜等活动，大力宣传法律法规和安全知识，对矿山主要负责人、安全管理人员和班组长下发学习材料267本，对各单位学习人员进行了辅导学习，并对学习人员进行了考核测试。
二里河矿开展复工前外聘施工人员安全教育，分批次对外聘施工队返矿人员进行安全教育，累计培训344人次；组织清洁生产培训、安全生产知识培训、尾矿库安全生产管理知识培训及法律法规知识培训，共计培训665人次；聘请宝鸡市疾控中心专家对职工进行危险化学品、“三品”和职业卫生健康知识培训，培训216人次，发放学习教材168本。
陕西震奥鼎盛矿业有限公司开展落实企业安全生产责人和管理人员进行培训，共计34人次；对职工和施工队从业人员进行培训，共计420人次；对特种作业人员外送接受市、县组织的安全技能教育培训，共计137人次。
马泉金矿开展复工培训、岗中培训、视频培训，共计培训400人次；组织安全管理人员和特种作业人员参加陇南市安监局组织的.培训班，共计34人次。
二、开展应急救援演练
7月在全队开展应急演练活动，二里河矿开展了井下炮烟中毒事故演练、消防器材使用演练；陕西震奥鼎盛矿业有限公司开展了尾矿库应急演练、井下冒顶事故应急救援演练；马泉金矿开展了尾矿库防洪防汛应急演练，提高职工应对突发事件的实战能力。
三、开展安全整改隐患排查活动
根据通知要求，针对矿山企业进行全面的安全隐患排查整改，二里河矿排查隐患73条，马泉金矿排查隐患20条，陕西震奥鼎盛矿业有限公司排查隐患20条，陕西华源矿业有限责任公司排查隐患26条，对查出的隐患进行记录，并落实整改措施、责任、资金、时限，隐患整改率100%。
● 计算大赛活动总结
水果拼盘大赛活动终于圆满落下帷幕了，总的来说，这次活动搞得很成功。这次的水果拼盘活动是由我们生活部组织，所以在这次活动中，我们生活部的每一个成员都为这次活动献出一份力量，积极组织好这次的水果拼盘活动。虽然这次的水果拼盘活动已圆满结束，但是一个活动中它必然会存在好的一面和坏的一面，好的我们要继承，不好的我们将以改善。
活动中，我认为好的一面就是我们工作分配的很细致，我们的每一个工作人员都能很好的.各司其职，在活动中遇到一些问题，我们干事能及时反映，并加以解决。还有就是每一个小组的参赛人员都十分的配合我们，活动现场十分活跃，大家都融入到了这次活动中。而活动过程中也存在一些不足，比如说，我们部门跟院里的管理物资的人员沟通的还不够好，拿物资的时间不够准确。活动比赛过程中，我们时间把握的不到位，有些流程时间过长。
不管怎样，我们这次活动在大家齐心协力的帮助下，已经圆满顺利的结束了。希望下一次活动，我们能够将好的继续发扬，不好的解决完善掉。
最后祝我们生活部节节高升，再创辉煌。
● 计算大赛活动总结
为了促进学生的课余时间的娱乐性，我建筑工程系学生会技术部开展了ppt制作大赛来增强学生的学习水平，同时也增加了学生的课余生活的多样性，并且能反映出我们建筑工程系的特色活动，加强电脑的应用水平，增长知识。
一、活动时间：20xx、11、76：30
二、活动地点：主教学楼301
三、活动流程：
1、负责人员在6点30分准时到达比赛现场，做好准备工作。2、开始阶段，由负责人员负责点名。3、6：35宣布比赛正式开始。
4、各选手抽签决定播放自己的作品和顺序。
5、在各选手依次播放完自己的作品后。由学生会主席宣布获奖名单。
四、此次活动获得奖项的人员为：一等奖、王衡二等奖、刘培怡三等奖、尹良玉
五、活动规则：
1、参赛各队选择一个“人文环保低碳”并围绕主题制作出一组幻灯片或视频。
2、比赛方式：提交作品并选出的优秀作品。
六、活动总结、
这次PPT比赛虽然规模小，却含义深远，反响良好，充分体现了我系学生对PPT制作和视频制作的执着和热爱，同时也体现了我们当代大学生的良好的修养和较高的审美意识。这次活动充分调动了我系学生各方面的积极性，是一次技能操作展现的大好机会，让同学们在展现自己好的一面的同时也认识到自己的不足，可在以后的学习过程中扬长避短，目标更加明确。通过PPT比赛，组织者取得巨大收获的同时，也找到了不足，为我部今后的PPT制作大赛举办的学习与相关活动积累了经验，我们要不断从实践中总结经验，发扬成绩，克服不足，以利与我们今后的活动组织与参与。
● 计算大赛活动总结
在活动中，孩子们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围
学期伊始，正好迎来了校读书节，结合校园文化环境的布置，我们在校门口悬挂“泰山小学第六届读书节”的横幅，校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”等标语，同时在学校网站上设专题，各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩。利用国旗下讲话时间，举行盛一天，利用国旗下讲话时间，举行盛大的读书节开幕式，赵雪峰校长发表了热情洋溢的精彩讲话，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。
二、开展活动，激发学生的读书欲望
1、人人捐赠图书，共建“班级图书角”。
在学校举行读书节开幕式的第二天，各个班级迅速展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的.图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。
2、好书大家分享，共同畅游书海。
学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”评选活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低年级可由教师向学生推荐，然后各班选出5份优秀“好书推荐卡”参加学校展览、交流。在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。
3、经典美文诵读，共抒心中激情。
按照学校读书节的活动安排，我们开展了“祖国颂”中华经典诵读比赛，要求老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导学生正确、流利、有感情地朗诵。我校39个班级聚集在学校一楼大教室，声情并茂地朗诵了数篇经典美文，孩子们字正腔圆，激情澎湃!
4、我读书，我快乐，乐在其中。
我们分低、中、高三个年段开展了系列活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大快乐。
● 计算大赛活动总结
2012年计算机技能竞赛策划书
文字录入和***制作及演示
一、活动背景：
随着计算机技术的飞速发展，计算机已经成为我们日常生活中不可缺少的工具。为巩固同学们对计算机基础知识的积累，合理有效地使用计算机，使它为我们创造更多的利益，提高全院同学们学习计算机基础知识的积极性，我经济管理系特此举办本次计算机技能大赛。
二、活动名称：计算机技能大赛
3，主办单位：教务处，经济管理系，团协学习部
4、 参加人员：职业技术学院全体学生
5、 活动形式：计算机技能竞赛分为文字录入比赛和＊（即幻灯片）制作比赛。
6、 时间：2012年3月19日至2012年4月25日。
七、具体安排：
● 文字录入比赛
（1） 比赛时间：2012年3月27日下午16:30。(如有变动，另行通知；加赛时间待定，)
（2） 地点：计算机实验室1。
（三）比赛内容：
使用金山打字机在指定的15分钟内输入特定的文章，您可以使用任何输入方法进行文本输入。
（四）比赛要求：
1比赛当日，所有参赛者应按规定时间进入体育场，遵守比赛场地规则，禁止大声喧哗。其他没有参加比赛的选手正在场外等候；
2．本次比赛将使用“金山打字通2003”软件进行；
三。赛前准备工作将由工作人员完成。稿件装好后，在比赛开始前10分钟关闭和打开机房；
4．在工作人员宣布“比赛开始”前，各选手不允许对电脑进行任何操作。当工作人员宣布“比赛开始”后，各选手即可选择输入法，按照指定文章进行录入测试。
5每组比赛时间限制在15分钟内，课文分配，采用多线比较、自动换线的测试方法；
6．当比赛时间结束后，所有选手必须立即停止操作，并保留界面，等待工作人员记录数据，选手签字确认后，立即退出赛场。因选手个人原因 ，导致无法记录数据，按无成绩处理；
7．比赛过程中，因个人原因，导致关闭软件、提前结束测试以及计算机重新启动等，将不提供额外的比赛时间，重新开始后，一并记录在比赛时间之内。擅自改变考试时间，取消比赛成绩的；
8因不可抗力致使比赛不能正常进行的，经组委会同意，选手必须更换电脑或转入下一组参赛，时间将重新计算；
9．参赛选手如有违反以上规定，取消比赛成绩。
（五）成绩评定规则：
总分=正确字数（平均速度×比赛时间×准确度）-3×错别字
（其中：平均速度、准确度、错别字数以软件显示为准）
成绩＝（选手总分/选手中最高总分）×100
注：选手排名以总分为准，根据成绩公布。
如果总分相同，比赛结束后，组委会将公布总分相同的选手名单，并在额外比赛中解决。
（六）奖项设置：
比赛将根据他们的总成绩进行评定：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
powerpoint制作竞赛
（一）比赛时间及地点：(如有变动，另行通知)
准备时间：2012年03月19日——2012年04月10日(2012.04.10截稿)
初选时间：2012年4月10日至2012年4月15日
最终名单公布时间：2012年4月16日
工作修改及演讲准备时间：2012年4月16日至2012年4月23日
最后时间：2012年4月24日下午16:30；地点：东配楼506教室
（二）比赛内容：
使用office软件microsoft office powerpoint在指定的时间限制内完成项目。）
（3） **：（由各班学习委员会委员收集交阅）
*** **邮箱：********
*** **邮箱：********
（四）比赛要求：
1.初赛要求
（1） 作品的主题是自创的，但要有鲜明的主题、丰富的内容、积极健康的主题、新颖的主题和积极的教育意义；
（2） 在所有作品的第一张幻灯片中，请注明主题、制作人、部门和班级；
（3） 所有工作应限制在5-8分钟内；
（4） 初赛的选拔注重选手的制作技巧和表现力，不需要现场演讲或表演。
2.决赛要求
（1）前提满足初赛要求，并增加相关的演讲和说明；
（2）参加者应着重于作品的制作技巧，表现力和解释。
（五）评分细则：
(1)参赛作品评分以100分制计算；
(2)依据作品内容的技巧含量予以给分，包括运用各种特殊效果，***中各种功能的运用（，以及其他辅助软件的应用，最高分不超过30分，技巧性越强，得分越高；
(3) 依据作品内容的主题鲜明性予以给分，包括作品的实际意义和内涵，表达的清晰程度，内容对主题的呼应，此项最高得分不超过30分；
(4) 依据作品整体表现力予以给分，包括**与画面的协调性、画面的衔接性、画面的真实效果，表现能力，渲染效果，颜色搭配等等，此项最高得分不超过30分；
(5)作品富有创新性和思想性，能够充分表达作者的自我见解，此项最高得分不超过10分；
(6) 整个作品**过程5-8分钟，每超出或者少于一分钟，从总分中扣除3分，不满一分钟按一分钟计。
(7) 决赛加入现场演讲，决赛结果由评审小组现场评定。
（六）评选方式：
去掉最高分和最低分，找出平均分。
（七）奖项设置：
比赛将按总成绩评定：一等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖10名。
经济管理系学习部
二〇一二年三月
● 计算大赛活动总结
四、不足之处，努力方向
1、比赛之前虽然对比赛工具进行了检查与检修，但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题，影响了比赛的进度与效果。在未来的竞争中，我们应该对工具进行严格的检修，并且必须有备用的工具。
2、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。今后一切工作都要落实到个人身上，避免相互推诿。
三。试题的保密性和评分标准不完善。
五、活动结果及意义
丰富了学生的校园文化生活，展现了学生的风采，极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作能力，同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建设的发展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台，激发了大家动手实践的浓厚兴趣，受到了老师和同学们的一致好评。
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