新传学术讲座心得（收藏17篇）_新传学术讲座心得

土木学科沙龙之史海欧教授报告会

——城市轨道交通知识介绍

记者：史海欧教授报告时间：2009年11月13日**报告主题：城市轨道交通知识介绍报告地点：科技大厦南108

今天史海欧教授在我们学校开了一个有关城市轨道交通的讲座，以图列形式详细介绍了城市轨道交通的概念和分类；将传统的轨道交通体系与新的交通系统做了深入比较，并系统介绍了新轨道交通系统的发展现状及未来的发展趋势；最后对地铁站的建设作了深入和详尽的介绍。

城市轨道交通系统，简称城轨系统，由于中国大陆的地面重型铁路（重铁，或称重轨，与轻轨相对），大多作中长距离用途，不会作短距离用途，地下铁路专门担当市内短距离运输，令不同铁路之间的角色，有明显分野，不会出现同一铁路，同时担当短距离和中长距离运输。“城市轨道交通”这个名称因而出现，这名称亦是中国大陆的用语。

这次会议让我知道：我国城市轨道交通的快速发展，已经建成或正在建设的城市轨道交通几乎包括上述类型，已经建成或正在建设的城市有30多个，或者已经制定了建设规划。除北京、天津、上海、广州、武汉、长春、大连、深圳、重庆、南京等10个城市外，尚有杭州、沈阳、成都、哈尔滨、西安、厦门、苏州、青岛、东莞、宁波、佛山、石家庄、郑州、长沙、兰州等33个城市正在建设、筹建、或规划中。

中国正在形成以地铁为骨干的多类型城市轨道交通体系。上海、武汉、天津、大连等城市建成了快速轻轨交通系统；长春、大连进行了有轨电车改造，鞍山也准备对现有有轨电车改造，北京、上海正在酝酿新建有轨电车线路；重庆建成了我国第一条跨座式的单轨交通系统；上海浦东龙阳路至浦东国际机场开通了磁悬浮高速线；广州和北京已建成或正在建设直线电机驱动的城轨车辆交通线路；北京首都机场内正在建设全自动化的新交通系统（apm）等。这些情况表明，我国城市轨道交通类型正呈现多元化发展趋势。

会议结束时，史海欧教授详细介绍了地铁站的建设情况。他提到，城市地铁建设属于城市基础设施建设，是城市具有较高社会效益和经济效益的公益事业。要充分发挥地铁的作用，必须充分重视城市交通网络规划，提出科学、全面、先进的地铁交通网络规划。

首先，根据城市人口规模的需要，确定最佳的地铁线路长度规划。其次，施工过程中设备的选型，材料的选用，设计标准的选择都会对工程造价产生直接影响，因此在选定设计方案时应本着经济、实用的思路去设计，适当减小车站规模，尽可能采用单层车站，简化人防和装修，坚持按建设程序办事。推进“科技经济一体化”把取得的科研成果用于地铁线路建设，积极合理的采用新技术、新工艺、新材料，优化设计方案，编好概算，打足投资。

工程项目的成本控制应贯穿于施工的全过程。要做好这项工作，需要建设单位和设计单位的共同努力，为国家节约资金。

此外，地铁建设还必须考虑安全因素。地铁是一种大容量的地下轨道交通系统。由于地铁运营环境的特殊性等因素，一旦发生火灾事故，乘客在紧急情况下极难逃生，极易造成群众**。同时，有毒烟雾、救援线路狭窄等问题加大了救援的有效实施难度。建立内部防灾体系，应对防排烟系统的火灾运行方式进行多次现场测试，确定最佳组合，建立应急体系，确保在紧急情况下快速反应。

一个成功的地铁网络规划不仅要符合国情，而且要有城市特色。城市里的地铁不仅仅是一种交通工具。在一些城市，地铁已经成为一种文化，地铁文化的建设也是城市发展的必然方向。地铁文化传媒的发展，在大力促进城市经济发展的基础上，也使乘客在地铁中更加舒适，丰富了人们在地铁中的出行，对人们的生活观念产生了很大的影响。

总之，这次会议使我们对城市轨道交通系统有了初步的了解。作为土木工程专业的研究生，我们在学习和工作中有更多的机会接触到城市轨道交通系统，这提醒我们要加强专业知识，为未来的职业生涯而努力。

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下午，在学校图书馆前我们学校党办室、团委、保卫科共同组织了一年一度的法制教育报告会，听过法官的报告和校长的谆谆教诲，我学到了很多法律知识。作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。

在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如，同学之间因为口角而发生争执，造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反，校内的学生不与社会上的人员有联系，从而避免一些不必要的麻烦。

我们是卫生学校的学生，是学习医学知识的，将来在工作岗位上也有相应的规章制度。我们在护理病人的时候，要认真负责，端正自己的态度，病人的生命是和我们息息相关的。在我们工作时，不要擅离职守，不然造成的后果，将会让自己承担相应的法律责任，同时会给病人及其家属带来一定的伤害。

以前，我也听说过有关青少年犯罪的事。例如，在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力，去网吧上网打游戏，长期下去，没有资金来源，从而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多，都说明了他们法律知识的缺乏，也告诉我们学法、守法的重要性。

我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。

曾经，我天真的认为犯罪离我们很远，很远。所以，并不认为法律很重要。可是，听完叶叔叔的法制宣传讲座后，我才意识到，自己当时的想法是多么可笑。少管所里的少年们本来也和我们一样。但是，当我们坐在明亮、温暖的教室

里时，他们却只能对着铁窗流下悔恨的眼泪。当我们和家人，朋友们聚在一起时，他们却只能对自己的罪行进行忏悔。

他们所做的一切，都是法律意识淡薄的表现。

有些同学为了一点点事情和父母吵架。一赌气，就离家出走。很多少年就是这样结识那些社会上的不良少年，再渐渐被这些不良少年所引诱，走上不归路的。有些同学，还在学校，就很不老实了。常常有一些小偷小摸、打架斗殴的举动。当这些不良的习惯被带到社会上后，吃亏的就会是他自己。

还有些同学，因为经不住社会上一些事情的诱惑，就一脚踩进了一些不法分子的陷阱。这些诱惑通常都是老师三申五令提醒大家不准接触的。譬如说毒品，网吧......但是，这些同学都不把老师的话当回儿事。

不过，大多数同学都拥有纯洁、美好、善良的心灵。只要能够做到“知法、懂法、守法”就可以继续享受这个美丽的世界。

最后，我祝愿所有青少年都能一直保持着灿烂而又甜蜜的笑容!

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各位委员、各位代表：

经多方协商，并报xx省图书馆学会秘书处备案，“文学阅读与鉴赏暨xx全民阅读推广工作”研讨会由xx委员会（习称“xx研究会”）、xx省图书馆学会阅读与用户工作委员会与xx技术学院三家联合主办。

xx委员会是专门从事中外阅读基础理论研究交流及其教学实践，以及国民阅读促进和指导活动的阅读学专业学术团体。旨在提高公众阅读水平、倡导终身阅读习惯，进行阅读指导、推动阅读问题研究的，由各有关阅读团体和个人组成的全国性阅读学专业组织。现有20多个省市的注册会员1000多名。

xx省图书馆学会阅读与用户工作委员会是我省去年首次成立的，旨在研究、协调和指导xx全民阅读推广工作的专业组织，由我省公共、院校图书馆领导和高校有关专家、学者组成，本次会议将颁发聘书并兼有组织成立和首次业务工作研讨会性质，将共同商讨规划本届专门委员会的工作。

经研究协商，会务由xx学院xx校区支持承办。

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12月1号下午七八节课数统院科协邀请周海阳老师给我们数统院09新生做了一次《统计与我们》的学术报告。

同学们下课后就早早赶到教室等待着周老师的`精彩演讲。正因为此次讲座与我们所学专业密切相关，全场无一空席。

在热闹的学术氛围之下，讲座提前开始了。一袭红衣和低调的黑围巾让我们对周老师所散发的感性魅力而越发期待她的讲座。

李凯学长用了简洁明了的几句话拉开了此次讲座的序幕。顿时，全场响起雷鸣般掌声。万众目光投向了敬爱的周老师。

“今天我给同学们所讲的是有关统计与我们的问题”清脆的嗓音和毫无拘束的微笑拉近了我们与她的距离。

周老师围绕统计学的起源，统计学的发展历程以及统计在各类领域的应用来展开演讲。

1.统计学的起源 她用了在20世纪风靡欧洲的赌博的活动这个例子给我们诠释了统计的起源和产生背景。统计源于生活，并且应用于生活之中。让我们对这个特殊名词又有了全新的体会。统计学的建立并不等同于单方面的收集，记录数据这种活动。

需要对收集来的数据进行排比，整理，用精炼 和醒目的形式表达，在这个基础上对所研究的事物进行定量或定性估计，描述和解释，并预测其在未来可能的发展情况。

2. 统计学的发展历程 接着周老师又给我们介绍了统计学的发展状况 纵观统计学的形式与发展，主要经历以下三个阶段：古典统计学——统计学的奠基阶段，近代统计学——统计学体系形成的阶段，现代统计学——统计学全面发展的阶段。

原来统计这门学科有着悠久的历史和曲折的发展过程。

3.统计学在各领域中的应用 统计在国家管理，企业预测与决策，市场营销调查，家庭投资决策，以及人类的一般认识活动和科学研究等各个领域将被日益广泛应用

在此次报告中给我们留下深刻印象的是统计在天气预报，破译密码，军事飞机的维修还有抽血这几个方面的应用。

最后她还给我们介绍了学习统计这门课一些指导意见。

统计最为我们的专业课之一，我们应当怀着崇高和严谨的态度努力学好这门课。在周海阳老师的激情生动的报告之中，我们对统计这门课程有了更深的体会。

两节课的时间很快过去了，也就意味着周老师的报告也将临近尾声。同学们再次用热烈的掌声表达了对老师精心给我们准备的报告的感谢之情。

科协邀请周海阳老师给大一新生作关于《统计与我们》的报告圆满结束。

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油画学术讲座心得

最近，我有幸参加了一场油画学术讲座，这次经历让我受益良多，不仅对油画的艺术技巧有了更深入的了解，也对油画作品背后的意义有了更深刻的认识。在这次讲座中，我学到了许多新知识，也启发了我的创作灵感。

在讲座上，讲师详细介绍了油画的历史和发展，让我对这门艺术形式有了更加全面的了解。从文艺复兴时期的经典作品到现代艺术家的创作手法，每一次的发展和变革都让我深受启发。我更加明白了油画对于人类文化和历史的意义，以及它在不同时期的表现形式和艺术风格。

在讲座中，讲师还分析了一些经典油画作品，解读了艺术家在作品中所要表达的精神内涵和情感。通过学习这些作品，我不仅对艺术家们的创作技巧有了更深入的了解，也对他们的思想和情感有了更深刻的体会。这些作品中蕴含的情感和思想，让我深受触动，也启发了我更多的创作灵感。

最重要的是，在讲座中，我还学习了一些油画的基本技法和绘画技巧。讲师详细讲解了油画颜料的选择和混合方法，让我对颜料的质地和颜色有了更深刻的了解。同时，讲师还示范了一些基本的绘画技巧，如调色、描绘光影等，让我对油画的制作过程有了更加清晰的认识。这些技法的学习和实践，让我在以后的创作中更加得心应手。

这次油画学术讲座让我受益匪浅。通过学习油画的历史和发展，分析经典作品，学习绘画技法，我对油画这门艺术形式有了更加全面的了解，也启发了我的创作灵感。我相信，在以后的学习和实践中，我会更加努力地提升自己的绘画技巧，探索更多的创作可能性，为油画艺术的发展贡献自己的力量。愿我们能在油画的世界里不断探索，不断成长，将美的力量传递给更多的人。

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尊敬的各位领导、各位同仁：

大家午时好！

暮春四月，生机盎然。今日，我们在那里召开医院第六届学术年会。受医院党委的指派，由我来担任会议主持。首先，我荣幸地向大家介绍台上就座的各位领导，他们是：

---------------。让我们用热烈的掌声向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激！

今日的会议有七项仪程。第一项，全体起立，奏院歌。

请坐下。下头，大会进行第二项，有请---作20--年～20--科教工作报告。

---院长的工作报告对近年来的科教工作作了全面总结。20--年以来，医院科教工作取得了必须的成绩。这些成绩的取得，靠的是上级主管部门的大力支持，靠的是在座各位和全院职工的刻苦钻研和忘我工作。在此，我谨代表医院感激大家的辛勤劳动！---院长还在报告中就今后一段时间内我院科教工作做了一个布置和安排，请在座的各位和各科室按照这个工作思路认真组织实施，力争科教工作取得更大更好的成绩。

下头，会议进入第三项，请---宣读《关于表彰第六届学术年会科研成果、论文著作及继教项目的决定》。

会议第四项，颁奖。---颁奖完毕

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医学学术讲座主持词

【篇1：学术报告主持串词】

亲爱的同学们：

大家下午好！我们的讲座现在正式开始。

我们讲座的主题是【】

下面请允许我介绍今天为我们做报告的嘉宾。.

并且在【 】方面有丰富的理论知识和实践经验。 希望同学们能够珍惜这次难得的学术交流的机会！

现在是提问环节。

我们今天的学术讲座到此结束。非常感谢大家的到来。谢谢！

【篇2：学术讲座讲座主持人串词】

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

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大家上午好:

欢迎来到材料学院“材子联盟”学术讲座活动现场，我是主持人刘莹,很高兴能在这样一个美好的上午与大家相聚。同时感谢学院给我们提供一个这么好的交流平台，让同学们能够进一步了解材料方面的知识.下面请允许我介绍今天为我们做讲座的嘉宾—东南大学材料学院院长潘冶.

潘冶---潘冶，男，博士，教授，博士生导师。现任东南大学材料科学与工程学院院长，兼任教育部高等学校材料成型及控制工程专业教学指导委员会委员，全国铸造学会复合材料技术委员会副主任委员，南京铸造学会副理事长等职。曾先后赴美国university of michigan和university of wisconsin-madison做访问学者和访问教授，赴日本ahresty研究所任客座研究员。

下面让我们用热烈的掌声欢迎潘院长进入会场;

潘院长这次讲座的主要内容是

好的,接下来请大家认真倾听潘院长给我们带来的精彩讲座吧

感谢潘院长的精彩讲话，相信同学们一定深有启发，一定会有许多的问题要向潘院长请教.接下来我们就进入提问环节.由于时间关系,我们的提问机会很有限,只限10次哦,同学们好好珍惜这个机会,另外希望同学们提的问题尽量简洁明了,避免冗长的阐释--- 由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。大家如果还有什么疑问的话可以在活动结束后与潘院长进行深入的交流，她也会很乐意为大家解答的。

在座的许多同学之前肯定一直对材料专业的概念比较模糊,对材料专业的前景比较关心,听了院长的精彩讲座,相信大家一定都受益匪浅,对材料这个专业有了更加深入的认识,对自己未来的道路有了更加坚定的目标.最后,让我们再次用热烈的掌声感谢潘院长的精彩演讲.好,今天材子联盟第一部分--学术讲座到此结束,感谢大家的到来~~~谢谢

【篇3：学术研讨会主持词】

学术研讨会主持词

（正式开始之前先强调会场纪律）

上午好！欢迎大家莅临 “xxxx眼科学术交流会”，会议期间为了维护会场秩序，确保会议的正常进行，全体与会人员请遵守以下会议纪律：1.与会人员请在指定区域就座；2.请关闭手机或调成静音；3.会议期间保持会场安静，不在会场随意走动。

（10：00点开始会议，举行简单开幕式，介绍专家及听课代表。）

尊敬的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们:

在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对xxxx眼科医院的一片盛情，首先我代表xxxx眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

作为xxxx首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会，这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名眼科专家xxxx两位专家为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重、着作等身，用我们热烈的掌声欢迎他们的到来！

接下来介绍今天出席会议的专家：____________________ 感谢专家们以及各位眼科学界的同仁们参加我们的会议！

由xxxx眼科医院主办的“xxxx眼科学术交流会”，承蒙眼科学术界同仁的大力支持，现在正式开幕！

3、10：30分开始专家讲课。专家和参会人员互动提问。

下面有请xxxx著名青光眼专家xxx医师上台为我们进行题为《新图像技术指标在青光眼诊治的应用策略》的精彩演讲。 感谢xxx医师带给我们的精彩演讲。下面有请著名的白内障专家

xxx医师上台为我们做题为《眼前节oct的临床应用》的精彩演讲。

感谢xxx医师带给我们的精彩演讲。 再次感谢xxxx医师为我们带来精彩的演讲，让我们用热烈的掌声感谢两位医师。接下来，进入互动提问环节，请大家踊跃提问。

感谢大家的提问！为促进加强我院白内障专业和青光眼专业的临床经验及技术交流，下面由我院__________为xxxx专家颁发“xxxx眼科医院促进临床医学进步”的荣誉证书，望今后两位专家能经常莅临我院指导工作及经验交流！有请xxxx医师上台。有请我院___________上台颁发荣誉证书！谢谢！

4、会议结束，组织讲课专家与我院领导合影留念，组织整体参会人员合影留念。

感谢各位远道而来的专家学者和同仁们来我院参加“xxxx眼科学术交流会”，xxxx眼科医院祝您今后的工作和生活顺利，谢谢大家的大力支持！此次会议圆满结束！

接下来，请专家和领导上台合影！

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“提高数学能力”讲座心得体会

作为一名数学学院的学生，数学是平时学习密切接触的一门学科，所以提高自身的数学学习能力显得尤为重要。11月9号下午在三教楼A座开展了一场“提高数学能力”的学术讲座。在南开大学孟道骥教授的激情演讲和带领下，我进一步认识到提高数学能力和掌握正确方法的重要性。

孟道骥教授在讲座中首先强调了“知识的重要性”，因为知识是能力的基础。在平日的学习中，有时候我们对于知识的学习抱着得过且过的态度，到真正用到的时候，真是“一问三不知”。知识的力量是强大的，它可以增强我们的智慧、提高人格价值，我们拥有了深厚的“根基”便能清楚自己要什么，能为自己的目标奋斗。这也是提高数学能力首先应该准备的硬件设施。

数学并不像英语、语文那样需要死记硬背，只需要理解、熟练掌握即可。孟道骥教授建议同学们在学习中注重累积经验，谦虚向他人学习，敢于提出问题。我在平时的数学学习中，也有自己的一套“提高经验方法”。

一、要对基础知识理解，特别是定义，因为这是后面学习的前提基础；

二、要对自己的学习程度有个全面的认知，只有全面了解自己，才能够根据实际情况制定适合的学习方案，而不至于好高骛远，到头来什么都是懵懵懂懂的；

三、要把书上的习题和老师布置的作业做会、理解，再到图书馆或者网上找些课外资料进行知识的拓展，以达到巩固延伸的效果；

四、多练，也就是熟能生巧，在不断的练习中很多隐藏的问题也能暴露出来，及时解决对以后的学习有极

大的帮助；

五、不断总结自己学习过的内容，争取一章一个小总结，再把曾经学习过的知识温习一次，做好错题集锦，这不管是对于考试还是以后进一步的学习都是个必不可少的环节；

六、多问，我们在问的过程中不仅可以解决自己现有的问题，还可以吸取到别人的经验，进行进一步的反思，自己怎么没想到这一步，别人是怎样的思维过程。这六个步骤和孟道骥教授对怎样提高数学能力的建议相呼应，在其他课程的学习中也是一道“良方”。

“实践是提高数学能力的根本”这是孟道骥教授在本次讲座中最后提出的观点。注重实践才不会让理论悬空，才会在实际应用中提高数学能力。我觉得现在学校如此重视“数学建模比赛”就是对数学实践能力的重视。

通过此次讲座，我深刻体会到数学能力提高的重要性，在以后的学习中一定要脚踏实地的学习数学知识，掌握良好的学习方法，让能力在实践中得到提升。

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研一期间我参加了很多学术讲座，受益颇多。讲座中让我既了解到了各领域多层次的发展前沿，使自己能够跟上科学发展的步伐；同时充实了多方面的知识，提升了我的理论水平；也看到了知名学者成功人士的人格魅力。

印象特别深的两个讲座是知名专家韦日钰博士的讲座和成功人士黎晓毅经理的讲座。韦日钰博士是澳大利亚magnetica公司首席工程师，昆士兰大学医疗诊断技术中心生物医学工程兼职高级研究员（adjunctseniorfellow）。讲座的题目是超导磁共振成像系统的研发与开发，韦博士的讲解条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我们都被深深的吸引。核磁共振分析技术是通过核磁共振谱线特征参数（如谱线宽度、谱线轮廓形状、谱线面积、谱线位置等）的测定来分析物质的分子结构与性质。

它可以不破坏被测样品的内部结构，是一种完全无损的检测方法。同时，它具有非常高的分辨本领和精确度，而且可以用于测量的核也比较多，所有这些都优于其它测量方法。因此，核磁共振技术在物理、化学、医疗、石油化工、考古等方面获得了广泛的应用。韦博士特别讲了在医学上的应用mri，它其实就是磁共振成像，英文全称是：magneticresonanceimaging。在这项技术诞生之初曾被称为核磁共振成像，到了20世纪80年代初，作为医学新技术的nmr成像（nmrimaging）一词越来越为公众所熟悉。随着大磁体的安装，有人开始担心字母“n”可能会对磁共振成像的发展产生负面影响。另外，“nuclear”一词还容易使医院工作人员对磁共振室产生另一个核医学科的联想。因此，为了突出这一检查技术不产生电离辐射的优点，同时与使用放射性元素的核医学相区别，放射学家和设备制造商均同意把“核磁共振成像术”简称为“磁共振成像（mri）”。

从韦博士的精彩讲座中我还学习到：医学上传统的器质性疾病的检查用的是ct（x光的原理）。但是这种对人体有一定危害，而mri对人体危害就小多了，孕妇、小孩都能用。不过，若是病人体内有金属的话（比如假牙等）是绝对不能使用的了，特别是那些容易被磁化的金属，因为它可以产生几吨重的力，这样的话把人体内的金属会吸出来使人像被子弹打穿了一样，后果很严重。ct用的是对灰质物质敏感而mri是对h元素敏感。从这点来看，在医学上照片子的时候如果是对骨头进行检查那还是选ct好些，若是在检查癌细胞和肉时用mri好的多。就是说不要一味地觉得mri比ct好，还得看实际情况的。

韦博士的讲座让是我进入研究生阶段以来的第一次听讲座，印象特别深，收获也很大。另外一次让我深刻而受益匪浅的讲座是我们电子图书馆数据库提供企业市场经理黎晓毅了的一场名为如何利用外文数据库进行文献检索的专题讲座。

黎经理的讲座是在20xx年9月23日。讲座名为如何利用外文数据库进行文献检索的专题讲座。此次讲座的内容与同学们的学习息息相关，尤其是作为一名研究生，在论文的撰写与投稿的时候可能会用到它，因此很多同学都自发地来到会场，认真地听取了黎经理的讲座，并积极地与黎经理展开了互动。通过这次讲座，我们都有不少的收获，也许在接下来的一两年内都会用到这天学到的知识。

在讲座的开始，黎经理首先给我们的阐述一下此次讲座的主要内容，包括两个部分，分别是：

第一部分是黎经理向同学们介绍数据库的使用。具体地是从快速检索、高级检索、检索结果查看与处理、利用检索语言提升检索效率以及图书/期刊检索等方面，对数据库进行介绍。其中着重演示访问数据库的流程，了解到快速掌握数据库使用要领主要有以下五个步骤：

1、快速检索某个主题相关的文献；

2、利用高级检索功能准确定位；

3、检索结果查看与处理；

4、利用检索语言提升检索效率。

5、查找感兴趣的期刊/图书。

第二部分是主要介绍了如何在外文学术期刊上发表文章。讲座向大家介绍如何选刊、如何撰写、如何投稿、投稿后如何与编辑交流以及其他一些与学术出版相关的信息。在这部分中首先了解了与数据库合作的国内外机构有哪些，接着还了解了外文学术期刊出版的四大流程，同时也学习了从找到目标期刊至确认投稿这一流程，以及相应的注意事项。此外，黎经理还以爱思唯尔的投稿系统为例，清楚地向同学们进行实例介绍如何进行投稿。

讲座的第一部分有助于我们更加熟悉数据库产品，提高文献检索效率。在这部分中，我们了解到数据库中期刊有2200多种，图书高达4000多册/年，另有全文数据库、文摘数据库、事实数据库等。另外黎经理通过ppt一步一步给大家演示如何访问数据库，给同学们留下了深刻的印象，使我们快速地掌握了检索文献的要领。其中最另我印象深刻的在于有奖提问环节，只要问题回答正确，就可以拿到奖品，这个环节的设置可以促使同学们在听讲过程中更加认真，同时也可以收获到我们平时难以了解到的知识，例如其中一个问题就是虽然我们在场的同学没有一个人能回答出来，但是通过揭晓答案，让我们知道了specliflicauthor限定authors字段，使作者检索更加准确。例如如果用authors查找王刚的话，搜寻的结果就是只要名字中包含王、刚二字即可，诸如王刚、王小刚、王刚力等都会出现；而如果用specliflicauthor查找的话，结果显示的就只有姓名是王刚的内容。通过这一部分的学习，让我们快速地学会了如何在数据库上查找我们所需要的资料，我们可以举一反三地应用到其他数据的资料查找，具有很强的实用性。

第二部分是主要向我们介绍了在外文学术期刊上发表文章的常识和技巧，通过这部分的听讲，一方面学习了在外文期刊发表的论文的一般格式内容，另一方面通过黎经理给大家着重突出一些国内科研人员在投稿过程中经常会出现的问题，以及提出的一些相关建议，使我们在日后写作投稿中少走不少弯路。例如有一些原则性的问题：一稿多投会有什么样的后果，这是我们在投稿过程中最忌讳的事情。通过这一部分系统的学习，日后在发学术小论文的时候，对于怎样选择投稿期刊、以及在投稿时应注意什么问题时，我会用上这次学到的技巧，从而可以节省时间以及减少一些不必要的麻烦，更重要的是可以防止犯原则性的错误。

在讲座的最后，黎经理还让拷贝了课件，以便我们在实际操作过程中遇到问题的话可以参考课件，自行快速地解决，实在不能解决的话也可以联系专业人员，因此我还询问了公司人员的联系方式，这也是我听讲座的习惯之一，以便日后拓宽人际关系。这次讲座非常成功，一方面数据库成功地向同学们推销了公司的产品，一方面同学们也快速地学会了如何搜索资料及如何投稿。

总之，演讲者们的讲解条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我们都被深深的吸引。通过学习，我们学到了很多更深层的理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们视野，使我们受益颇多，真心感谢各位老师和专家们精彩的讲座！书山有路勤劳为径，学海无涯苦作舟，虽然讲座活动已告一段落，但我们不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰，充实自我，实现自己的理想！

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12月12日晚，我在实验楼303教室参加了一场由李泽光博士主讲的“类风湿关节炎诊治与新进展”精彩讲座。这次讲座不仅让我学到了诊治类风湿方面中西医结合的经验，而且也深深感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的能力。他愉快而轻松的课堂气氛，准确而严谨的教学语言以及绚丽多彩的教学情景，给我留下了深刻的印象，让我收益匪浅。接下来，我想分享一下我的听后体会。

首先，扩大视野，转变思维。李教授把自己丰富的临床经验融入讲座中，深入浅出。从类风湿的定义诊断到临床表现，再到预防预后，从尪痹到病因病机，从西医到中医，再到中西医结合，全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点，以及国际新进展，让我受益匪浅，为我将来的中西医结合之路作出了引导。并强调中医药在治疗类风湿疾病上的特色，希望同学们能正确认识中医药的优势，要努力学习，不断的发扬提高。李教授扎实的理论基础、深厚的文化积淀，讲座图文并茂，扩展思维的教学方法，开阔了我的视野、让我感到自然清新，体现了有名教师的大气。

尊重学生，平等交流。在课后交流答疑中，李教授走到学生中间，面对面耐心的倾听学生心底的声音，答疑解惑。自主探究是尊重学生的体现，尊重学生，是学生自主探究的前提。真正听到了学生自主交流的声音。他的回答，唤醒学生的兴趣。

我很喜欢李教授的课，因为他强调发挥中医优势的教学理念，以及平等互动的教学风格，展现不仅是他的精湛的教学功底，还有渊博的学识，丰厚的文化底蕴，谦逊的品格。然而，通过听李教授的讲座，更感到自身各方面的欠缺。

我要向李博士学的东西很多。在今后工作学习中，我要深刻理解运用并实践李泽光博士教育思想精神，以后要更加努力充实自己，完善自己的知识结构，多学习，勤反思，不断提高自己的理论和实践水平。

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