学校一十百千万活动总结|学校一十百千万活动总结(热门十九篇)

发表时间:2019-07-05

学校一十百千万活动总结(热门十九篇)。

一)学校一十百千万活动总结

大靳中学上学期学校读书活动总结通过一学期的努力,我校读书活动有了一定的成就。现将我校本学期读书活动情况作如下总结。

一、加强组织领导,思想认识到位。

活动伊始,学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议,确定了读书活动的指导思想,以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展,学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施,并由班主任负责具体落实。活动开展不久,全校便形成了齐抓共管,共创书香校园的良好氛围。

二、精心策划,细心指导,热心鼓舞。

经学校研究决定:每个学生都要建立一本“读书成长册”(即平日积累词句的读书笔记本),从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会,学期结束进行“优秀读书册”的评比展示,评出优秀的作品,奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会,交流所读书的内容,喜欢的人物,喜欢“名人名言”,格言,谚语,经典名句,畅所欲言,谈自己对书,对句,对名言,格言,警句的理解与感想,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

三、借助班级主题班会活动,展示读书成果

学校以读书活动为载体,从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动,引导学生敲开语言的物质外壳,展示学生的阅读成果,从而形成激励机制,推动阅读活动的深入开展。

1、个人活动:全校学生做好摘录、读书笔记、写读后感等等,养成良好的阅读习惯,丰富自己的阅读积累。

2、班级活动:在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展全班汇报阅读成果展示活动;开展“班级读书之星”的评选。

3、全校活动:在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。

四、家校携手,家长与孩子一同幸福在共读时光

我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目,设计了亲子共读记录本,家长每天同孩子一同读书,互相交流阅读体会,一同填写亲子共读记录本,起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光,同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。

以上是我校本学期开展的“好书伴我快乐成长”读书活动的工作回顾。我们坚信学生与书相伴一生,一定有质量,有生机;让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个爱祖国、有追求,讲文明,有毅力,善于拼搏,不断进取的人。我想书香飘溢的校园,一定会有内涵、有发展,在今后的工作中我们会在原有的基础上,继续把读书活动进一步抓好,让其发挥更大的育人作用,盛开出更艳丽芬芳的花朵,结出更大更香甜的硕果。

二)学校一十百千万活动总结

学校雷锋月活动总结

阳春三月,春风送暖。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现。几十年来,它激励着一代又一代的少先队员继续茁壮成长。为了弘扬全心全意为人民服务的雷锋精神,使雷锋精神在我校发扬光大,我校少先队通过开展多种形式的活动,缅怀雷锋同志的先进事迹,学习雷锋的精神,激励学生争做雷锋式的好少年。

这次活动取得了良好的效果,取得了一定的效果。现将我校学习雷锋活动总结如下:

一、营造气氛,深入宣传:

在活动伊始,我校讨论制定了学雷锋活动方案,确定活动主题:“弘扬雷锋精神,争做孝心少年”,真正做到行动有计划安排有部署。提前出好了学雷锋为主题的黑板报,学雷锋主题升旗仪式等,感悟雷锋精神在现代社会的延续。

一系列活动的开展,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

2、 开展多种形式的向雷锋学习活动:

1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。

在雷锋纪念日到来星期,利用红领巾广播站,**课组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。在活动期间,每天的大课间、放学后的校园中都会响起“学习雷锋好榜样,忠于革命,忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”的歌声。通过学习和演唱雷锋歌曲,学生们深刻理解了雷锋的精神内涵。

2利用xx银行的爱心捐赠机会,了解雷锋事迹,启动活动。

20xx年3月5日,xx岛银行xx分行领导来到高甸子回健希望小学,开展慈善捐赠活动。

当日上午,天气较冷。可是葫芦岛银行的各位爱心人士却给孩子们带来了春天般的温暖,给他们带来了新学期的学习用具,还和孩子们一起重温了雷锋的故事,激励他们克服困难,努力学习,将来报效祖国。捐款活动结束后,爱心人士还走进了每一个班级,师生们如何识别假币。

孩子们都说要用优异的学习成绩回报社会的关爱。

关大治校长代表学校为xx银行的爱心人士赠送了写有“家乡银行,服务家乡。情系教育,大爱无疆”的锦旗。之后,学生代表宣读提案,向雷锋学习活动正式启动。

3、各班举行学雷锋主题班队会。

各班以“学雷锋,树新风”为主题,通过讲雷锋故事、以雷锋为榜样,结合班级实际开展活动,让学生了解了雷锋生平,重温雷锋事迹,明确雷锋精神的内涵。

4、开展植树美化环境活动。

为弘扬雷锋精神,增强学生环保意识,学校组织部分学生在学校周边植树绿化校园周边环境。参加植树的师生们在大课间来到学校操场右侧,开始用铁锹和铁锹植树。大家铲土挖坑,支撑幼苗种树,提着桶浇水,大家精力充沛,热情高涨,勤劳忙碌。

经过一个小时的奋战,共植下栾树等树木30余株,为校园及校园周围种下了一片绿色,一份清新,营造了一个良好的生活环境。

5开展学雷锋黑板报学习评价活动。

以学雷锋为主题,中高年级学生自主编排、设计、低年级班主任老师亲自动手为主,每班出了一期黑板报,学生们设计的黑板报内容突出主题,板式新颖多样,字迹工整清晰。

6、组织部分学生到敬老院慰问。

3月27日上午,xx小学领导班子、各村小校长、辅导员和四年级全体同学带着全乡915名师生的真挚祝福,满怀喜悦的心情来到乡敬老院开展了“关爱老人,从我做起”的学雷锋社会实践活动。活动中,同学们为老人们送去生活用品,给老人表演精彩的节目,帮他们打扫卫生,用自己的行动温暖了老人们的心!

7、征集学雷锋活动日记。

雷锋活动回头看,每位同学都撰写了学雷锋活动日记,同学们表示:将用自己的实际行动,从身边做起,从小事做起,在平凡的生活中弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神,让雷锋精神永放光芒。

总之,通过这次雷锋活动月的开展,相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,讲文明礼貌、讲卫生的同学多了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。学生在活动中得到锻炼,在锻炼中成长。雷锋精神像春风一样,席卷了学生们的心田,播下了奉献和帮助的种子。

三)学校一十百千万活动总结

读古文是我们学校的特色。读是已经成为每个老师和学生的习惯。古诗词是中华文明的瑰宝,是千里灯塔,是中华文明的璀璨宝藏,是历史的丰碑!诵读古诗文对于提升人的境界,丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂,启迪人的智慧有着极其重要的作用。

本学期,我们班每周还开展诗歌活动,总结如下:

一、尝试运用的教学方法

1、是熟读成诵法。即让学生多读,可指导学生朗朗出声地诵读,低唱慢吟地诵读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。读多了,自然成诵,有道是“书读百遍,其意自见”就是这个道理。

2、是根据教材扩充学习法。在教一新课后,让学生在课外阅读中找到相应的古诗,课外补充让学生回家好好诵读,让学生学习,扩大了学生的知识面,从而激起学生读背古诗词的兴趣。

3、是诵读想象法。它是在阅读的过程中想象阅读中的画面,并将自己融入诗歌的意境之中。让学生边阅读边想象、再现场景,让学生有置身于场景中的感觉,加深对诗歌的理解和记忆。

二、培养学生的能力

1经典阅读极大地激发了学生的学习兴趣,提高了他们的记忆力,启发了他们的思想。

2、学生在经典的浸润中潜移默化、熏陶感染,感受着中华文化的博大精深,不仅提高了学生的诵读水平,也提高了学生的语文素养和思想道德素质。

三、不足的地方

1.在阅读过程中,对阅读的要求还不够。

2、检测反馈需要改进。背诵检测方式单一。队长检查队员。对会背诵的学生没有奖励措施,会背诵的学生也不接受任何帮助。结果,一些学生背不住的内容越来越多,二级分化越来越严重。

以后检测、激励措施要跟上。

3、讲解方式需要改进。虽然我改进了学生死记硬背的方式,但是我的讲解太灌输,老师一句一句地讲解,耗时费力,没发挥学生的自主能动性。以后的方法准备让学生提前预习,边读原文边看后面的注释,学生读不懂的,提出来再让老师帮助解决。

不增加学生的负担。

总之,让学生从小面对古诗文,背诵古诗文,是弘扬传统文化、振兴中华民族的伟大功献。坚定不移地继续播下传统文化的种子,促进学生全面发展。学校诗歌活动总结2

本学期xx学校以“诵读经典诗歌,弘扬传统文化”为德育活动主题,开展了形式多样、内涵丰富的诵读活动,既创新了德育形式,又有力地激发了德育的活力,现将一学期活动总结如下:

一、各种渠道——宣传经典。

开学初,德育处将本学期的德育活动主题进行了宣传,并作出了统一部署,利用班级、校园黑板报、学校**和学道之声广播站,对本期德育活动主题进行了有力的宣传,每周一次**古诗文和现代诗文经典,一次由学生自己诵读经典,营造浓厚的。

二、校本课程——融入经典。

在初一、二年级的语文校本课程中增加了传统经典、诗词的比重,让学生融入中华优秀传统文化内容,营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。

三、国旗下讲话——传承经典。

本期,德育处提出国旗下讲话以“经典诵读”为主题,力求形式新颖,内容丰富有内涵,有感染力,有号召力,并将国旗下讲话纳入期末的评比。各班围绕主题,精心准备,充分的创新活动形式,质量有很大提升,其中课本剧《太阳神鸟》表演、配乐诗文朗诵《最初的梦想》、《祝福母亲》诗歌朗诵。营造了浓厚的诵读氛围。

四、“与经典同行”艺术节——演绎经典。

四月,是流光溢彩的四月。四月的分道分校充满着艺术的气息,洋溢着快乐的音符,同学们围绕着“与经典同行”这一主题开展艺术节。在展示活动中,各班节目将古典演绎精彩,并且古为今用,将古典与现代完美结合,展示了现代中学生独有的魅力,达到了活动目的。

五、“形象大使”——展现经典。

为了进一步提高学生的主人翁意识,德育处组织评选了学校“形象大使”活动,初一年级的同学们在展示活动中进行了不同形式的诵读展示,有快板、有表演唱,有诗歌诵读,有经典诗词表演唱,将国学与现代经典融合在一起,展示了学道学子的形象与风采。

六、诵读比赛——再现经典。

五月,德育处挑选初

一、二年级的部分学生参与锦江区童谣季节暨经典诵读比赛,在语文老师和**老师的培训和指导下,学生们以激昂、饱满的情绪,以歌、舞、弹奏等多种方式将南方的温柔婉约和北方的豪迈热情经典再现,也将《我的南方与北方》这首现代文诗歌淋漓尽致的变现了出来,取得了中学组第二名的好成绩。学校诗歌活动总结3

9月30日下午,我校“迎国庆歌颂祖国”诗歌朗诵比赛隆重举行,全校同学参加了比赛。比赛按年级分组进行,评委由教师和年级主任组成。

比赛中,选手们用优美的声音和真挚的感情表达了对亲爱的祖国的赞誉和赞誉。他们精彩的表演赢得了学生们热烈的掌声。选手们的朗诵充满了自立更生、自强不息的精神风貌,充分展现了学生们立志成才、报效祖国的高昂精神。

主要为构建和谐校园,提升校园文化氛围,增加同学们对读书的兴趣,给同学们提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台;为团队成员提供一个相互了解、认识的平台,给了大家共同成长,增强团队凝聚力的平台,让同学们充分感受到书籍带来的乐趣。

经过一个多小时的激烈角逐,本着公平公正、优胜劣汰的原则,产生了3个一等奖、3个二等奖和6个三等奖。

此次活动让同学们在舞台上锻炼了自己,并切实参与到诗歌学习中来,加深了同学们对诗歌的领悟、对祖国优美语言的热爱。它增强了学生的爱国情怀,弘扬和培育了我们的民族精神。这次诗歌朗诵举行得非常成功,大大丰富了同学们的课余文化生活,掀起了诗歌朗诵的高潮,在语文老师的鼓励下,同学们期待着下一次朗诵比赛的到来。

学生们在这次比赛中得到了极大的锻炼,增强了勇气,增强了自信心。通过诗歌朗诵比赛,为学生提供了施展才华的舞台,也为我校今后参加阅读比赛提供了大量后备人才。这次比赛可谓是沙场大练兵,通过本次比赛进一步强化了学生对普通话的练习,在比赛中,老师针对同学们对作品的理解、声音响亮、普通话语音标准方面作了点评,纠正了同学们发音错误,有效地增强了学生的语言表达技能。

从个人角度来讲,我自己还是收获颇多的,这是我第一次组织诗歌朗诵活动,做之前我甚至有一丝恐惧,我担心自己做不好,担心比赛过程中出什么问题,但是到真正做的时候我发现其实也并不难,只要自己认真做好自己该做的事,不明白的多向他人请教,没有什么解决不了的问题。虽然比赛过程中还存在一些不足,但是总体来说还是不错的,通过这次活动让我明白了只要肯努力,肯去学,肯用心,任何事都会迎刃而解。同时,我对自己更有信心,我会逐步积累经验,弥补不足,努力做得更好。

俗话说“世上无难事,只怕有心人”,学习新事物不难,关键是自己是不是真的想去学,有没有一种不服输的精神,只有迎难而上才会真正进步。

本次活动提前计划并筹划,整合各方面的智慧,讨论并确定实施方案,活动的形式和内容,活动的细节考虑全面,落实具体负责人员,使活动能有序开展,统筹规划。学生的主动性与升旗仪式相结合,呼唤和激发师生的积极性,使每个人的灵魂得到洗礼,思想得到升华。

但是,活动的组织和开展也存在不足之处,如:创新形式的活动可以更多一点;部分活动可以再贴近少先队员的心理需求等等。总之,在今后的活动中,我们会继续争取更好。

四)学校一十百千万活动总结

“十百千万”强身健体活动是市教育局为了为深入推进我市中小学校“体育、艺术2+1”项目建设,促进学校体育与家庭、社会的有机结合,全面提高我校学生身体素质和体育技能而推进的一项重要工作,对于切实提高学生体质健康水平和加强学校体育工作有着非常重要的意义。对此,我校特设定以下计划:

1、 加强训练提高学生身体素质

“十百千万”中十个项目,既有利于学生身体发展,又能提高学生基本技能。训练中,着重于跑、跳、投对学生进行练习,加大于学生身体素质的提高,从而加强学生动作技术的掌握,使学生在练习训练中获得新知。每天训练热身跑5圈,从高抬腿、小步跑、后蹬跑等发展至30米加速跑、30米快速跑等专门性练习,来发展学生的上下肢力量。

对每个小组,安排组长进行合理的培训。

二、随时测试,掌握学生成绩

预计每周五用一个月的时间对学生进行个人和小组项目的测试。统计每周测试成绩进行对比,掌握学生各项成绩的提升或下降及各项提高幅度大小,从而进行针对性训练,进一步提高各项成绩。

三、训练时间及比赛项目、方法

1、训练时间:体育课、体活课

2、训练地点:操场

3、比赛项目:跳短绳、跳长绳、仰卧起坐、踢毽子、立定跳远、引体向上、掷实心球、排球(垫球)、足球(颠球)、

篮球(投篮)。

训练中,各体育教师分工负责,使学生在各单项、团体项目中能得到充分的学习与训练,从而达到最佳状态,为新民市“十百千万”活动能获得优异的成绩而奠定基础。

法哈牛学校

2017.3

法哈牛学校

2017.3

五)学校一十百千万活动总结

沙浯小学“家访千万家”活动总结

为贯彻落实我市“家访千万家”活动的精神,做好学校各项工作的要求,认真查找我校在发展过程中存在的不足,切实加强学校与学生及家长的联系,构建学校、家庭、社会三位一体的立体教育模式,推动我校教育事业快速发展,我校教师踊跃开展了“家访千万家”的活动,并取得一定的成效,现将活动开展情况总结如下:

一、成立家访活动领导小组

9月27日上午,学校召开“家访千万家活动”动员会,成立活动领导组。班长刘凤鸣任组长,副校长李久文任副组长,其他教师担任班子成员,明确了领导小组成员的职责。

二、制定了切实可行的活动方案

学校根据文件精神,制定了《沙浯小学“家访千万家”活动方案》。重点加强对学生家庭状况和家庭表现的了解,帮助学生解决学习和生活中遇到的问题;关注特殊群体,了解特殊家庭学生和行为偏差学生的情况;向家长反馈学生在学校的表现和学习情况;宣传教育法律、法规和教育政策;向学校和教育部门征求家长的意见和建议,共同**教育方法。

三、明确了家访活动要求

在方案中,对家访活动提出了明确要求:1、高度重视,加强领导。2弄清楚家访3的身份。注意家访方法4。做好家访记录5。整理家访信息6。及时总结反馈

四、活动的具体实施内容及措施

根据农村学校的实际情况,学校创新活动的方式,主要采取登门走访、**等联系等形式,与家长进行沟通,达到交流和互动的目的。学校领导班子成员、各班班主任以及授课老师全体动员,共同参与。

学校领导高度重视教师家访,要求能家访的必须家访,不能家访的也要通过**联系等方式进行。根据学校实际,各班班主任按照学校要求将被访学生分类进行家访,重点放在家庭留守学生、经济困难学生、单亲家庭学生、学困生、有残疾的身上。家访采取将学生按住址分组、分片进行家访的办法进行家访活动。

学校要求每位家访教师在对每位家访对象做好记录的基础上,对家访中发现的问题分门别类地加以梳理,形成典型案例。此次家访,学校专门就家访的纪律提出了明确的要求,不得接受家长的宴请,不得接受家长的礼品馈赠,在家访中树立了良好的教育形象。

五、工作实效

1、通过教育方针、教育理念、学校办学特色以及工作成效、安全知识等方面的宣传,提高了学生家长对当前教育形势的认识。

2、深入学生家中,与家长面对面的交流,获得了宝贵的第一手材料,了解了每个学生的家庭状况、在家表现及家长的希望和教育方法,多角度、多层面认识学生,在以后对教育教学中更好的做到因材施教。

三。家访搭建了学校与家庭沟通的桥梁,形成了家庭与学校的合力。听取家长对学校发展的意见和建议,可以使家长积极参与学校的教育教学,更有利于学校和学生的发展。

6、 在家访中,我们也发现了家庭教育中存在的一些不足和问题,值得我们研究和反思。主要表现为:

(1)、一些家长对孩子的教育缺乏有效的引导,对孩子过于迁就,甚至溺爱、放纵,从而给孩子养成骄纵、奢侈等不良行为,给学校教育工作带来诸多难处。

(2)、一些留守家庭对孩子的监管缺乏力度,甚至对孩子放任自流,一些学生由爷爷奶奶管教,他们更加溺爱孩子,有的学生的心里放纵,学校教育工作更加难上加难。

(3) 家长的教育理念和方法不一致,导致了孩子的漏洞,应该与学校教育紧密配合。

总的来说,通过这次家访,提高了学生家长的教育能力,增强了孩子的安全防范能力;加强了家长与学校的沟通,加强了师生关系;促进家庭与学校的共建,了解学生的家庭状况和家庭表现,掌握少数特殊家庭学生和行为异常学生的情况;征求了学生家长对学校教育教学工作的意见和建议,取得了预期效果。

六)学校一十百千万活动总结

的确,读书的孩子越来越聪明,一份耕耘一份收获,读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多,书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的全面发展,切实贯彻要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念,结合我校实际情况,在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作:

一、建立保障机制

1、固定阅读时段,每周设2课时阅读课,在语文教师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物,规范学校图书借阅的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境。班级建立图书角,集体购书和学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊,鼓励学生积极购书读书。

4、营造良好的课外阅读氛围,积极开展评选 “读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动;语文考试、考查增加能够考查学生课外阅读情况的题目,充分发挥评价的激励作用和导向功能,调动学生和教师、家长的积极性。

⑴开设实验班,营造读书氛围。秀山小学四年级为“读书实验班”——马丽杰(班主任),开辟宣传栏、图书角、小广播、校报校刊等形式多样的活动阵地,教室内、校园中要张贴诗文警句,让学生时时处处沐浴在诗文氛围之中,在学校中形成“我读书,我阅报;我成长,我快乐”的浓厚氛围。

二、营造阅读氛围

然后,我率先捐了两本适合同学们阅读的书籍,同时号召学生每人捐了两本书,组建了我们班的班级书库,并举行了家长会暨“亲子共读动员会”, 班级书库里目前共有图书138本,很多都是新书,有小说、有名著、有散文、有童话……

学校氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划,落实三个“一”,即读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做,边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。充分利用班、级宣传栏,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。

1、开放学校阅览室:学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,图书也可开架借阅,供学生自由选择,进行自主性阅读。

2、设立班级图书角:以学生捐赠为主,加上由学校统一给各班购置的图书,各班的图书管理员每周从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一橱,并在使用过程中不断更新、交换、补充,每个班相当于都有一个“小小图书室”。

3、布置美化书香校园

学校加强校园阅读氛围的创设,精心布置美化校园,使校园也具有“书香气”。在校园内开辟文化长廊、张贴有关读书的名人名言,把学生浸润在书香中。上好每周两节的阅读课,以保证学生“会读”。

三、抓好读书活动

(1)上好阅读课

充分用好早读、午读和阅读课,在校本课程中教会学生阅读的方法:像如何查工具书,如何学会提问,如何学会圈点评注等,帮助学生学会阅读,提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式,形成大阅读氛围。

(2)做好读书笔记

中、高年级学生读书笔记,语文老师予以检查、指导、评估,学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上,培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

办好班级图书角:以学生自带为主,毕业班捐赠为辅,加上由学校统一给各班借阅的图书,并在使用过程中不断更新、交换、补充,每个班相当于都有一个“小小图书室”。

(3)抓好经典诵读。

中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产,其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作,那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋,就像灿烂的星河,熠熠生辉。这些古诗文经典,对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用,是怎么估价也不过分的。

(4)师生共读活动

我校于4月23日组织开展了全校“书香致远 经典飘香”的读书汇报活动。全校师生沉浸在经典、古诗的海洋中。同时,在5月份举行了“经典传承文明,国学浸润人生”教师诵读美文比赛活动。引导师生们感受中华民族灿烂的文化。

( 6) 引入竞争机制

根据学校的读书活动进展情况,学校开展了评“书香班级”、“书香学生”等活动。我校把读书活动列入班级评比考核方案,期终组织评比并颁奖,也激发了全体师生读书的积极性。

为了确保读书活动的顺利开展,学校成立了读书活动领导小组,苏校长亲自挂帅。活动伊始,学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议,确定了读书活动的指导思想,以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展,学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施,并由班主任负责具体落实。活动开展不久,全校便形成了齐抓共管,共创书香校园的良好氛围。

通过开展开展读书活动,在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高,写作能力、口语交际能力得到极大改善,学生的思想得到了净化,形成了积极向上的学风、班风、校风。

七)学校一十百千万活动总结

英光小学“千万少年快乐阅读”系列

活动总结

根据广东省委宣传部、广东精神文明建设委员会办公室、广东省教育厅、广东省新闻出版局等四个部门《关于在全省中小校开展“千万少年快乐阅读”系列活动的通知》的精神,大力倡导读书学习的文明风尚,营造知书达礼、好学上进的校园书香氛围,促进校园文化建设,激励学生立志成才,结合学校实际,提出了以“书香伴我快乐成长”为活动主题,以著名作家冰心所说的“读书好、好读书、读好书”为活动口号,制定了一系列的书香读书活动方案,扎实开展了各项系列活动,构建了温馨和谐的校园文化氛围,促进了学生健全人格的形式,实践育人实效明显,英光小学创建“书香校园”活动总结。

一、加强领导,组织落实

学校成立了校长邓合欢为组长的“书香校园”创建活动领导小组,下设“书香校园”创建活动指导小组,负责“书香校园”创建活动的组织、监督、检查;指导开展形式多样的读书活动;促进不同阅读群体之间的交流和友谊;组织各种阅读评价活动,及时反馈进展情况。制定英光小学开展“书香伴我快乐成长”主题教育系列活动实施方案,召开全校师生开展主题教育系列活动动员大会,校长作动员和部署,强调以开展主题教育系列活动为契机,开发特色教育资源,贴近实际,贴近生活,贴近学生。组织开展各类活动,增强吸引力。

二、文化校园,良好环境

在学校领导的高度重视下,全校师生精心组织、广泛动员,确保思想认识、组织机构、宣传发动“三到位”,使主题教育系列活动开好头、起好步。全校12个班级积极参与,真正做到全校学生都“动”起来,“读”起来。

1、加强校园文化建设

为了营造良好的阅读氛围,激发学生的阅读兴趣,我们不断加强校园文化建设;建设了读书文化橱窗;悬挂创建“书香校园”的标语;校道、班级张贴有关读书的格言和名言警句,展示国学精粹;创建“书香校园”网页;将校园文化艺术节优秀获奖作品挂在广告牌上,用静态的校园文化熏陶和鼓励学生。

2设立读书角、读书角、主题板报

班级出一期以“好书伴我成长”为主题的黑板报。各班利用班会进行宣传,做好启动工作。学校以班级为单位,在各班设立读书角和图书角,充分利用学生的图书资源,围绕相关阅览主题充实书柜,满足学生们课前、课后的自主阅读。

在学校宣传栏还设立了读书橱窗并经常更新内容,张贴优秀的书报、**展(如建国60周年**展、“五四”运**片展、禁毒、禁烟**展等),定期向学生推荐好书;为学生的课外阅读提供了有效的指导。

3、充实开放学校图书阅览室

我们学校有专门的阅览室,现有藏书15万册,每人有30多册。学校将图书阅览室的图书、报刊进行科学分类,科学管理,结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度,为学生读书创造了良好的条件,使图书流量达在校生的1/3

三、琅琅书声、阵阵书香

1客家著名文化名人、教师索光菊应邀作法律知识阅读讲座

我校特别邀请嘉应学院法律系主任、政法学院索光举副教授为全体师生作了一场以“权利义务法治”为主题的法律知识讲座。通过这次内容丰富、精彩生动、针对性强的法律知识讲座,我校教职员工深受教育和启发,为我校依法治校、依法行政起到了良好的促进作用。

三。举办学生读书评鉴活动

八)学校一十百千万活动总结

2015年,昭通**社积极按照市委、市**对百千万帮扶工程工作的安排部署,在挂钩扶贫点永善县大兴镇党委、**的支持下,按照年初拟定的挂钩扶贫工作计划,切实开展对核桃村的挂钩帮扶工作,把“百千万帮扶工程”工作落到实处,取得了较好的成效,现总结如下:

一、主要工作

(1) 要加强领导,高度重视联动帮扶工作。该单位调整充实了联动扶贫工作领导小组和工作机构,明确一名领导负责,党政办公室负责日常事务。单位主要领导带队深入挂钩扶贫村开展调研,听取乡党委、**和村“两委”扶贫工作情况介绍,深入农户了解情况,对扶贫工作提出了切实可行的意见和建议;分管领导不定期带领工作组深入扶贫点,就“百千万帮扶工程”作了具体的安排部署,落实相关帮扶措施,督促检查上半年扶贫工作计划的执**况。

(二)制订计划,搞好宣传。在往年调研的基础上,年初制定了切实可行的年度扶贫工作计划,对照年度帮扶目标,各项帮扶措施均按年度计划认真开展,稳步推进。积极开展

“百千万帮扶工程”工作宣传,帮助群众转变过去“等、靠、要”的旧观念,变“要我致富”为“我要致富”的脱贫思想,帮助找出适合村情民情的科技致富路。

(3) 深入调研,帮助修改发展思路,确定帮扶措施。按照“定期到帮扶村调研、定期走访困难群众、定期回访帮扶效果”的帮扶工作思路,单位主要领导和分管领导上半年分别先后到扶贫点永善县大兴镇核桃村进行实地调研,全面了解群众所需所盼:一盼送致富技术;二是抓好公路、水利等基础设施建设;三是希望解决弱势群体的生产生活问题。

在调研的基础上,加深了对“三农”的认识理解,结合扶贫村的发展实际,进一步帮助坡上村修订了经济社会发展思路,并力所能及地解决了一些实际问题。通过调研,深入分析了该村经济社会发展的优势和潜力,进一步确定了帮扶的工作原则、方法和措施,做到立足当前,抓住重点,确定目标,中长结合,分步实施。

(四)联系困难户。按照“四联户”及“双联双挂”要求,社领导每年深入基层,到扶贫点调研时间不少于30天,每年住村时间不少于15天,直接联系扶贫点群众不少于2户,联系基层职工不少于2户,共计4户;中层干部每年在村生活不少于10天,与扶贫点群众直接联系不少于1户,与基层职工联系不少于1户,共2户;普通职工直接联系扶贫点群众1户,并要求干部要有责任感,做好与农户同吃同住同劳动的准备,密切联系与人民群众

的关系。

(五)联系困难村。报社将深入开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度与“百千万帮扶工程”工作相结合,具体安排开展“四群”工作的方法和步骤,报社选派了有经验的骨干职工李章碧、龙兆明、蒋春等到永善县大兴镇、鲁甸茨院、江底等指导新农村建设。龙兆明同志在指导新农村建设期间,为茨院村争取到打两口饮水井的指标,每口井需打300多米深,投资80余万,两口井投资160余万;与市县信用社联系协调,为群众自建房的贷款额度从每户5万元提高到10万元;我们和马义俊的指导员一起为茨院村两委争取了1万元,已经拨给了村委会;从县**争取抗旱塘整治资金5万元,解决了村里整治抗旱塘资金不足的困难,完工后,可使700多人受益。

发动广大职工积极为**灾区捐款捐物,在社会组织向灾区捐款活动,共捐灾款200余万元,物资40余万元。

二、存在困难和下步工作

核桃村属土地贫嵴的山村,适宜生长的经济农作物少,农村产业结构调整困难,脱贫致富建设新农村的难度相对较大;全村教育落后,基本设施不全,整体教育水平较低,对提高劳动者素质,加快脱贫致富建设新农村进程有较大困难;全村底子薄,基础设施落后,制约各方面工作的顺利推进,扶贫工作任重道远。

下一步,昭通报社将根据实际情况进一步拓宽研究思路,

要加大扶贫力度,帮助贫困村解决一些实际问题,切实推进扶贫点工作。

昭通**社

2015年12月16日

千万帮扶活动总结 [篇2]

为了营造互帮互助的良好风气,培养支部同学们的竞争意识和为人民服务的精神,党支部开展了“我与同学共进步”的学习帮扶活动。活动动员思想进步、学习态度端正、学习成绩好的积极分子,与后进生李宁组成互助小组。活动中入党积极分子充分发挥了先进性和模范带头作用,以先进的思想感染后进同学,以端正的态度影响后进同学,以优秀的成绩辅导后进同学,在思想上、学习上、生活上给予其帮助,使帮扶活动收到了很好的成效。

综上所述,这项活动有一下三个特点:

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九)学校一十百千万活动总结

1、乳牙有了洞需要补吗?

人从出生六七个月的时候就开始长牙,到十二三岁时乳牙完全替换为恒牙。乳牙的健康是恒牙顺利萌出的保证,如果乳牙坏的严重,会影响乳牙下面恒牙的发育;如果乳牙过早脱落,后面的牙齿会向前移动,导致恒牙萌出的间隙不够,就可能错位萌出。所以乳牙有了洞也需要补。

2、儿童用成人牙膏可以吗?

儿童不宜使用成人含氟量较高的牙膏。由于儿童的动手能力比较差,含漱技术尚未完全掌握,若是使用对成人洁牙比较有效、含氟量较高的牙膏,会造成孩子每天吞咽下过多的氟,不利于儿童健康成长。

3、什么是定期进行口腔检查?

健康检查,即在没有口腔疾病或自已没有感觉到有牙病的情况下,进行的健康检查。

定期的时限标准通常是:2~12岁儿童每半年检查一次;12岁以上者,则每年检查一次。

4、如何保护好自己的牙齿?

1)要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次,选择正确的竖刷法,每次刷牙不能少于3分钟。

2)平时要少吃甜食。尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。此外,要注意平时的卫生习惯,不咬手指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头舐牙齿。

3)如果牙齿有病,应及时就医。

4)进行窝沟封闭。窝沟是指牙齿发育过程中,牙尖融合导致后牙咬合面凹凸不平的凹陷部位,是细菌生长繁殖的适宜场所。细菌在此利用食物中的糖类繁衍生长,并在代谢过程中产生酸性物质,腐蚀牙齿,形成龋洞。如果不及时进行窝沟封闭,龋洞破坏可向深部迅速发展,波及牙神经,导致牙髓炎症或根尖炎症,如不及时治疗将导致牙缺失。

十)学校一十百千万活动总结

我校按照省文明办、石家庄市教育局第三届“百万中小学生春节感恩行动”届的通知要求,结合工作实际,积极号召、组织全校学生在寒假期间开展寒假“春节感恩行动”实践活动,产生了良好的效应。现总结如下:

1、 学校领导高度重视,积极行动,狠抓落实

学校成立领导小组,把开展“春节感恩行动”主题实践活动作为一项重要任务。要根据实际情况,统筹安排,组织多种形式的道德实践活动。带领孩子在家庭中,孝顺父母;在学校,尊敬老师;在社会上,奉献爱心,努力做一个有道德的人。

(1)寒假“春节感恩行动”实践活动

实践活动安排原则:简单易行,突出实践性,注重实效性,贴近学生,贴近生活,贴近实际。

具体内容:

1、当一天家。帮父母做家务,买年货,除夕夜做卫生、洗衣等,和父母包饺子,准备年夜饭。

2、拜一次年。向我们的长辈、朋友和邻居致以新年的问候,并说一句祝福的话。

3、做一次小志愿者。帮助社区、农村的空巢、孤寡老人和残疾人贴对联、打扫卫生、陪他们聊天等;参加社区、农村组织的卫生清洁等活动。

4、参加一次民俗(展览)活动。与家人一起参与社区、农村组织的节庆活动,或到博物馆、展览馆、图书馆、美术馆、群艺馆等场所参观民俗文化展览等,接受传统文化熏陶。

5、网上发表一篇感言。写博客、博客或微博,表达活动感受,交流活动经验,表达对祖国、亲友的祝福。

二、加强宣传,扩大声势

在实践中,学生根据自己的感受和想法写出自己的经历,表达自己的感受。无论从思想上,还是从行动上,学生都充分展示了一个有道德的人的素质。

为了更好的宣传,我校充分调动广播**、网络**、板报、橱窗等,开设“做一个有道德的人--春节感恩行动”专栏,广泛宣传学生参加活动的收获、体会,及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验,表彰好人好事,推动活动不断深入。

三、常抓不懈,持之以恒

我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒,以“春节感恩活动为契机”以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点,丰富活动内容。总之,我校将以此次活动为契机,把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去,引导学生参与道德实践,让孩子们自我教育、自我提高,升华心灵,陶冶情操,成长为一个真正有道德的人。如:

1在家庭中,开展“孝敬父母,体验亲情”活动。提倡主动分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花,培养自理、自立能力;引导他们孝顺父母、尊敬长辈,向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康,理解父母、感谢父母,培养孝心,

学会感恩;不挑食不穿衣,不花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的良好习惯。

2在学校开展“和谐校园”活动。引导学生尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识。

三。在社会上,要开展“爱心奉献”活动。组织学生走进敬老院、福利院、为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务,帮助他们洗衣做饭、打扫卫生,陪他们聊天谈心、读书读报,解决实际生活中的困难,参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动,做"社区小义工";引导未成年人学习宣传礼仪知识,文明出行,文明上网,礼貌待人接物,做"文明小使者"。

四、活动的意义与实效

通过开展这次活动,我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人,有了更深刻的认识;学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会;培养了学生的社会责任感,树立正确的人生观、价值观。总之,这项活动促进了学生身心健康发展,对学生身心产生了深刻影响,极大地提高了学生的思想道德素质。

2015年12月27日晚上,由我院与爱恩实达以及**教育学院三个学院一起筹办的主题为“舞动青春,共筑和谐”的新年晚会在融侨新天地隆重举行,在三家学院的共同努力下晚会得以圆满成功地结束了。 本次新年晚会继承去年的惯例,由三家学院联合举办,强强联合,既节约了人力、物力、财力,又有利于晚会质量的提高。在第一期节目的安排上,台上有20多场演出,学生们的热情一浪接一浪。

在平时的排练中,能克服种种困难,为能能更好地办正这场晚会,我们经过了好几次的彩排,筛选节目,最后定下了以下15个节目经过长时间的筹备,总的来讲晚会还是相当成功的,总算没有白费这段期间的排练,可以给老师同学们一份满意的交代,给2015年画上了一个完整的句号。

晚会充分展现我们学院的特色和风采,既有时尚的乐队表演,又有带有新年气氛和中国传统风味的剪纸和旗袍秀,也有搞笑的小品和相声,节目内容还算是丰富的,特别是小品《推销》这一节目,同学们的精湛演出把整场晚会推向了高潮,给同学们留下了深刻的印象。总的来讲是比较成功的,但是仍存在一点缺陷就是节目内容的新颖性,在节目的元素方面,缺少一些有创新意识的节目元素来丰富我们的晚会,没能更好的发挥我们学院本有的特色“来自天南地北的同学”,我们应该更好的利用这一特色去准备节目。还有一点就是参加表演的同学大部分是大一的新生,范围较小,没能充分利用人才。

还有,由于晚会是由三个学院合力举办的,在分配工作上或者是人员统筹上多少会存在不足,在联系工作方面,几个学院之间除了文娱部联系比较密切之外,其他工作部门之间的联系都不到位,经常找不到人。所以下次举办类似活动时要做好沟通。

其次是工作人员的安排问题,有很多时候是“有事没人做,有人没事做”所以在工作安排上我们更应该落实到个人上,实行按量分配的方法去分配工作,减少不必要的人事浪费。再次是节目排练期间的监督问题,我们应该落实好每个节目的负责人,督促好节目的排练和质量,不要象这次一样在彩排的时候出现找不到人或者是没排好之类的问题。工作不到位。

为开展“百万中小学生春节感恩活动”,切实培养学生尊敬长辈,感恩亲情的良好行为品质,在寒假到来之时,我校积极开展“感恩父母,感恩社会”的感恩教育活动,现将活动总结如下:

1、放假时学校做了“致家长的一封信”,在信中,除要求学生家长督促孩子按时完成作业,注意假期安全等内容外,还特别要求家长加强对孩子思想品德的教育,加强对孩子个性养成的教育,教育孩子要感恩社会,感恩父母,做有良知的人,树立起以后努力工作,回报社会,汇报父母的信念

2安排学生积极参加春节期间的拜年、花灯等传统民俗活动。

3、开展感恩留言活动,按教育局要求,我们正在放假,就以校讯通的形式将要求发至学生家长手机上,学生家长督促学生上“文明网”完成任务。

4、开展“一日帮父母做事”活动,要求学生每天帮父母做一件事,开学后开展主题班会,让学生谈帮父母做事的典型事实,并谈切身体会。

通过开展“感恩活动”,学生们普遍感受了接受了一次教育,尽管这一活动已告一段路,但学生品质的培养不是一朝一夕的事,需要学校、家庭、社会长抓不懈,我们将以此为基础,进一步深入开展学生感恩活动,努力提高学生的道德情操,为社会培养出德智体全面发展的人才。

雪花飘扬的日子又一次过去了,一个快乐、健康、文明、有意义的节日瞬间就过去了。回顾2010年的寒假生活,我校结合区少工委相关文件精神及学校特色,以“红领巾和谐过大年”为主题,组织学生开展丰富多彩、寓教于乐的活动,培养学生保护环境、关爱他人等良好的品质,通过各项体验活动,培养了同学们的动手能力和创新精神,从而为学生的个性发展创造了空间,提高了我校全体同学的综合素质。

寒假不仅是师生休息和调整的时间,也是学生巩固知识、提高能力、体验社会生活的好时机。为此,上学期结束阶段,我校向每一位学生下发了《学生寒假生活反馈表》、《致家长一封信》。知道学生根据学校要求开展活动。

学生分组、在社区、家庭中,开展寒假活动。通过一次寒假的学习和实践,收到了很好的效果,这里作一个总结。

一、 活学活用,融洽亲情

寒假期间,学校要求学生抓住春节走亲访友机会,自制一份贺卡,书写一副春联,剪一副窗花等形式向身边的人送去一份新春的问候。亲戚朋友也对这一形式表示热烈欢迎,认为这样有助于加强孩子们在文明礼仪、社会公德、尊老孝敬等方面的意识。

二、 自我安全意识教育

目前,大学生还处于学习成长阶段,自我保护意识淡薄。我们学校要求学生在寒假期间学习安全用水、用电、交通安全等知识,掌握一些法律法规的基本知识。

我校不主张无节制的玩,而主张学习与玩兼而有之。寒假期间,一些学生盼着压岁钱玩得开心。针对寒假过年这一特殊情况,我校要求家长帮助孩子制定一个假期学习计划,计划要求学生每天坚持做作业,引导孩子多阅读报刊书籍,开拓视野,关心国家时事。

通过这一举措,让学生在玩的同时没有忘记学习,开学的时候也不需要太多的时间收心。

三、 扩大社区影响

社区红领巾活动是我校暑假、寒假期间的特色活动。我们要求学生在放假的第一天就要与所在的社区或居委会取得联系,要求家长在假期中督促学生参加社区组织的实践活动。这次社区红领巾活动就是为了扩大影响力,提高学生的积极性。

我们要求学生做好资料(记录、**)的收集,开学的时候将一些表现优异的学生事迹粘贴到宣传栏里,让更多的学生看到后参与其中。同时,我们要求学生认真填写反馈表。社区的红领巾活动得到了学校附近几个社区的好评和认可,也提高了学生的积极性。

学生们并不觉得这项活动无味。

丰富多彩的寒假生活丰富了学生的成长档案,进一步完善了我校的育网络。寒假不长,但经过精心策划和充分动员,今年的寒假有了与以往不同的收获和意义。它不仅提高了学生的综合能力,而且赢得了多方的肯定和赞誉。

这激励我们在新的一年里不断创新,取得更大的进步。

为了让学生过一个有意义的春节,我们学校结合实际开展了一系列丰富多彩的活动。

十一)学校一十百千万活动总结

为了促进亲子共读活动,实现学生与学生之间资源共享,我班举行了捐书活动,把捐出的书放在我班教室的书架上,供学生自由阅读。要求每人至少捐书一本,多者不限。如果每人捐出一本不同的书,全班共40人,一个孩子就会拥有40本不同的书。花最少的钱,读最多的书,这就是集体的力量。通过家长的积极支持,孩子们踊跃捐献,全班共捐书52本,捐出的书质量很高,都是一些经典和名著。大家为培养书香班级,从小培养孩子良好的学习习惯贡献出自己的一份力量。谢谢家长和孩子们!

我们很欣喜地看到,孩子们与书交上了朋友!他们经常自己主动到图书角拿书看。

欧阳修曾经说过:“立身以立学为先,立学以读书为本。”

读书的好处很多。

读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。

十二)学校一十百千万活动总结

,希望对大家有帮助

:一、加强组织、营造氛围

墙报等**加大了活动的宣传力度,为活动营造了良好的氛围

2、 突出主题,活动多样,举办各类比赛

1、举行了书法、绘画、手抄报竞赛(以“庆六一做四个好少年”为主题);举行“五个一活动”(以“庆六一”为主题)

2、开展了“人人皆为优”的活动即特长竞赛如:写字好的、口算快的、画画好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等每位同学都展示了自己的亮点树立了自信心

3、表彰一批优秀学生为了表彰先进树立典型我班评选出一批“四个好少年”、“优秀班干部”、“先进小组”、“学习、纪律、劳动、卫生、文明、安全”等先进个人

4、各小组自主开展丰富多彩的活动5月31日下午我们班举办了一场”庆六一,展风采”的联欢会俗话说:“台上一分钟台下十分钟”《我爱洗澡》律动再到感动瞬间的古诗文《三字经》这次演出有老师精心指导的节目也有学生自编自演的节目有谜语、故事电子琴独奏、合唱等各个学生都深入节目中真正做到让每一个少先队员都参与到活动中前期孩子们一遍一遍练习着.......、指导........

先给家长说谢谢你们辛苦了

本次活动教师大胆放手让学生出主意布置活动场地安排活动内容整个活动赢得了老师、同学的一阵阵热烈的掌声孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中

5、“在活动中成长体验成功的快乐”的宗旨让同学们体验到了成功的快乐让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、

通过这次活动,我们积累了经验,力争下一届六一活动更加创新生动

学校六一活动总结二

六一儿童节我校在五月三十一日下午以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨开展丰富多彩的庆“六·一”活动让孩子们过一个充实而又有意义的节日激发学生热爱生活、热爱校园、:

一、领导重视精心组织

我校校长高度重视庆“六·一”、人头形**人参与的局面在活动期间努力营造良好的氛围并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣传力度使这次活动取得了较好的效果受到了全体少先队员的热烈欢迎

二、入队仪式意义非凡

我希望他们记住老师的希望,努力做好每件事。会场再次响起掌声

三、内容丰富、形式多样

经过我们学校师生的精心准备周密的安排下游园活动的项目丰富多彩跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、、欢呼声、

可以说今年的“六·一”孩子们度过了一个愉快的节日同学们脸上洋溢着灿烂、

学校六一活动总结三

六一”、:

一、加强组织、营造氛围

我校结合本校的实际认真制定活动方案将每件工作落实到班级、人头使各项工作都有具体老师负责形**人参与的局面在活动期间学校充分利用标语、板报墙报等**加大了活动的宣传力度,为活动营造了良好的氛围

二、突出主题、活动多样

1、举行各项竞赛活动如:唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、;会更加积极努力地学习掌握科学文化知识增强长大后报效祖国的决心

2、举行颁奖这次活动我们依据期中考试成绩结合平时的表现表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员

三、领导支持

最后,祝大家身体健康,工作顺利

十三)学校一十百千万活动总结

元旦前夕,在美丽的学校内彩球飘扬、欢声笑语,处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝新年的到来,丰富孩子们的文化生活,使大家过一个喜庆祥和的元旦,我们家委会和教师们组织开展了丰富多彩的庆元旦联欢会亲子联欢会活动,共同迎接新年的到来。

我们在12月26日上午,学校五楼会议室内一片欢腾,在那里我们举行了“庆元旦歌舞亲子联欢”,孩子们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。架子鼓《小苹果》、《小宝贝》、《日照海天》、《绕口令》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们供给了一个展示自我的平台,为学校的素质教育奠定了基础。

我们的联欢8点半开始,11点半结束。时间上十分紧凑,表演有松有紧,徐教师表演的舞蹈《舞韵瑜伽》,为节目迎来了小高潮,徐教师带着孩子们进行趣味的互动,家长们也跟着学习了预防颈椎病的宝贵动作要领,十分受益。节目紧张地演完,总觉得还有些意犹未尽。每个孩子上台演出都有小礼物送上,每个孩子都拿到了喜爱的礼物,联欢结束后在活动室帮忙的孩子们还有小记事本送上。虽然礼物很轻,但这是我们的一点心意,期望孩子们拿到小礼物会很开心。我明白,孩子们的祝福语不光是自我准备的,这其中还有家长的支持和帮忙。完美的祝福,我们把它变成祝福语接龙。让爱传递下去。这次联欢我们和教师进行了多次沟通,很多细节问题研究的很周全,为演出的孩子们拍了不少照片,我们全体师生和家长都进行了合影留念。留下了难忘的时刻,在此也感激家长朋友的配合。

两个小时的时间匆匆而过,本次活动给孩子们带来欢乐。在以后的工作中,我们也会再接再厉,服务于我们的孩子,配合教师做好本班的家长工作。愿我们实验小学的明天更加完美。

十四)学校一十百千万活动总结

这学期的第二节课活动在学校领导的关心和指导下顺利进行。第二课堂活动可以有效提高学生的学习兴趣和欲望,增强学生的文化意识,弥补课时少的缺点,可以更好地缩小学生与教师的距离,从而达到更好的教育效果。以下是本学期第二节课活动的总结:

一、营造良好的活动氛围,开展各种活动。

素质教育的核心目标是培养小学生的创造力,为培养下一世纪所需的创新人才奠定基础,而创新教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。所以这学期我把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地,重视创造教育,不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现教育全面发展不可或缺的途径。我注重营造活动氛围,突出自主性、实践性和综合性,建立以学生为主体的武术兴趣小组,经常开展活动,丰富校园生活,启迪儿童潜在的智慧和思维能力,培养学生的体育能力,培养学生的武术兴趣,培养学生的高尚情操。

二、开阔视野,注重训练。

这学期的活动比较有创意,在培养能力的同时注重培养学生的创造力和创造能力。特别是武术的结合也向哲学、知性、趣味性方面发展。

三、建立规章制度,加强管理。

建立规章制度是第一步。更重要的是加强管理,狠抓落实,这是搞好第二课堂活动的基本保证。为了保证第二课堂活动的健康有序进行,我们制定了相关措施,满足不同年龄学生的需求,而不是一刀切,而是将普及和改进纳入第二课堂活动。武术兴趣小组在老师的指导下,从最基础的知识和技能中学习,循序渐进。应采取鼓励、疏导、刺激为主的引导方式,让学生在实际操作中提升自我,避免因不同程度、感受性、智力差异而产生的受挫后的自卑心理。

四、改进设备,提高活动质量。

为了保证第二课堂活动的顺利开展,学生获得武术器材,如武术棍等。并精心安排我的学生负责各种活动,这些都为第二课堂的发展创造了有利条件。同时,在学校的组织下,允许学生校外参加社会文化活动。在坚持不懈的第二课堂活动中,所有学生的精神面貌都发生了变化,学生在各级各类比赛中取得了优异的成绩。每周第二节课的学习时间都是孩子最开心的时候。学生学习好,在各种比赛中取得了好成绩。

这学期在学校领导的关心下,第二课堂活动卓有成效,有所创新,取得了一定成绩。我会一如既往,脚踏实地做好自己的工作,不断尝试,锐意进取。在过去的一个学期里,我的成绩微乎其微,工作中还有很多需要改进的地方,比如工作随机性强,动力大但工作经验不足,这些都会对我的活动质量产生一定的影响。以后我一定会发扬自己的优点,克服自己的缺点,把第二节课做的更好。

十五)学校一十百千万活动总结

一年来,我社区完成市民学校建设全覆盖的工作,以不断适应现代化城市建设的需要和不断满足群众的文化需求为切入点,把提高市民文明素质和辖区整体文明程度作为办学宗旨,依托社区内各种教育资源,针对居民的需求开展多种形式的活动,取得了好的成效。

一、紧紧围绕全区中心工作,突出宣教重点,有针对性地开展活动市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育工作,形成事事为主题,处处是活动。社区领导高度重视每个阶段的宣传教育工作,把搞好宣传发动当作开展工作的前提,从而正确地引导他们更好地工作。

二、积极培育市民文明学校教育队伍,逐步完善社区的工作体系,为居民提供更多参与社区活动的机会社区市民文明学校体系逐步健全,辖区多个企业单位积极参加社区组织的各项活动并帮助市民学校解决实际困难。市民文明学校根据自身情况成立了社区志愿者队、书画协会,这些队伍是社区开展文化活动的基础,我们多次邀请该组织成员来为我们做专题培训和讲座。

三、充分利用辖区教育资源,广泛开展丰富多彩的教育活动半年来,市民学校向居民开放场地,共同开展文体活动,开展了健康讲座、各种宣传活动等,参加人员达到几百余人次。讲座的知识面包括:各学科的健康保健日常生活安全常

识、计划生育、消防知识讲座等。

一年来,我社区市民文明学校开展的社区教育活动与社区各项工作相结合,各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用,使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育,基本上满足了居民群众的学习需求,最重要的标志是看群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。近年来,我市社区市民文明学校开展教育活动的特色是:人人是学者,处处是学校,不同人群有不同学校。不同的形式活动,有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了社区教育资源共享,使社区教育形成合力并可持续发展,共同促进我社区居民素质的提高。

十六)学校一十百千万活动总结

本学期的朗诵社团,旨在培养学生朗读兴趣,激发学生在各种活动中的朗读欲望,有勇气在公众面前表达自己,展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练,吐字发音训练等,学习朗诵方法和技巧,培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。社员们学习态度端正,每个人都给自己设定了计划和目标,带着任务参加社团。每次社团活动之前,指导老师能做到学习任务心中有数,每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”,从而有所获、有所得,老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定,学生也在自我评价、互相评价中有所收获。

备课时,我常会思考课堂中如何吸引学生的注意力、调动学生的朗读积极性。然而,有时候看似热闹的朗读,却缺乏明确的目标指引,只是为了“读”而“读”,它似乎成了形式而不是需要,这样的读,也许效果和意义并不大。

本学期社团起点于学生想学什么,主要分为以下几个板块来教学:发声发音、绕口令、礼仪教学(坐姿、站姿与走姿)、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。

1.字音字词是基础,首先要读准字音,读通句子。仔细听他们的朗读,我发现主要存在两个问题,一是读错音、读别音,这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用,孩子们读准字词,是读准句子的前提,同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字,让孩子们做到口、眼、心、手并用,提高注意力,达到读准确、读通顺的目的。

2.绕口令是为了激发孩子的兴趣,同时锻炼舌头的灵活度,以比赛形式进行,孩子们兴趣高昂。在礼仪教学设计中,是从仪态角度出发,为孩子的表演打基础,之后进行学生的表演,寓教于乐,教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间,自己设计动作,小组合作表演,灵活运用之前课堂所学的发音和礼仪等,力求在读中悟情,在演中体会,在合作中分享快乐与成功。

3.古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动,课堂中大家配动作,看视频,学唱了不少古诗,既有巩固已学的古诗,又学了新的古诗,在音乐节奏中加深了记忆。同时,教师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力,能激发学生的朗读兴趣,调动他们的积极性。

看到孩子们脸上的笑容,相信孩子们的状态会越来越棒,这学期的社团课也有不少收获,真好!

十七)学校一十百千万活动总结

为落实好《关于做好xx年“全民禁毒宣传月”禁毒宣传教育工作的通知》(南禁毒办[xx]81号)要求,进一步加大学校毒品预防宣传教育力度,切实增强广大师生拒毒、防毒意识和能力,以稳定良好的校园环境迎接中国共产党成立100周年。

我校政教处在“6·26”国际禁毒日期间开展了禁毒宣传教育系列活动,现将春季学期禁毒宣传教育系列活动总结如下:

一、思想高度重视

我校高度重视禁毒宣传相关工作。以XXX等中央领导同志有关禁毒工作重要批示和相关文件精神为指导,迅速指定可行有效的方案,采取多种形式认真贯彻“践行社会主义核心价值观”重要思想,大力宣传党和政府的禁毒方针、政策、决心及措施,教育广大青少年深刻认识毒品的严重危害,激发其历史责任感,积极参与禁毒斗争。

二、宣传内容丰富

1.宣传党和政府的禁毒方针、政策、立场、决心和措施。包括全国人大常委会《关于禁毒的决定》《中华人民共和国刑法》有关毒品犯罪的条款和国务院《强制戒毒办法》等法律、法规,国家“四禁(禁吸、禁种、禁贩、禁制)并举,堵源截流、严格执法、标本兼治”的禁毒方针。

2.宣传毒品的严重危害性和开展禁毒斗争的必要性。普及防毒、拒毒、戒毒知识,深入揭露毒品对人生、家庭、社会、民族、国家和对改革开放、经济建设的巨大危害。

三、宣传形式多样

我校结合实际,开展了形式多样的宣传活动。禁毒宣传讲座、主题班会、观看禁毒视频、宣传板报展示、LED屏幕滚动标语、广播站广播等方式加深了广大青少年对禁毒知识的了解。而学生自制的手抄报将禁毒知识变得直观且通俗易懂。此外,学校积极在家长群、学校公众号等宣传阵地推送相关文章,以扩大宣传范围及力度。

四、实践活动有效

1.初一年级开展主题为“学禁毒知识,做阳光少年”禁毒安全讲座活动。广西第三强制隔离戒毒所教育大队冯邦国警官以生动的讲述真实的案例,帮助学生清楚的认识到毒品对身体和大脑的残害,学生在一定程度上掌握了预防毒品的基本方法及毒品政策的法律法规。

2.开展“珍爱生命拒绝毒品”主题班会。主题班会以图文并茂的PPT及禁毒专题片《青春不是挥霍的筹码》为主要宣传形式,由各班主任根据本班情况,组织学生辅以演讲、知识抢答、小品、故事分享等形式,广泛宣传相关知识。学生表现充分认识到抵御毒害是关系子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事,真正做到人人知毒、恨毒、自觉防毒、拒毒。

3.初中部开展“我做小小宣传员”活动。毒品的危害不仅关乎个人的健康和生命,而且关乎家庭的幸福和存亡以及社会的安全和发展。通过在初中部开展与家长一起制作“珍爱生命,远离毒品”主题手抄报活动,家校架起沟通桥梁,让知法、懂法、守法,做一名洁身自好、珍爱生命、有良好行为公民的理念深入家庭。同时,提升了家长对“6.26”禁毒日的知晓率。

4.政教处做好禁毒宣传板报、禁毒宣传横幅标语等宣传工作。“6.26”期间在LED屏幕反复滚动播放禁毒标语,在校园内营造了良好的禁毒气氛,共建文明和谐校园。

5.以广播站宣传、公众号推送、家长群链接转发等形式,将禁毒宣传常态化、有效化。

十八)学校一十百千万活动总结

为了进一步加强全区教育系统的安全工作,根据资阳教育局《关于组织开展20xx年“安全生产月”活动的`通知》精神,我镇坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕安全生产月“强化红线意识、促进安全发展”的主题,强化“以人为本、安全发展”的理念。我们学校面向师生,面向家长,面向社会,采取爱、爱、参与的形式。开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动,普及安全法律法规和安全知识,弘扬安全文化,大力推进校园安全文化建设,形成关爱生命、关注安全的浓厚氛围,扎实推进全系统安全稳定发展,努力建设和谐安全校园。我镇“安全生产月”的发展总结如下:

第一,统一思想,提高认识。

根据区教育局文件的统一安排,我镇于6月8日在坎家镇举行了教育系统“安全生产月”启动仪式,进一步加强了我镇的安全生产工作,落实了各级安全生产责任,重视安全防范工作,形成了一级安全生产责任制。通过“安全生产月”活动,大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大措施,推进安全文化建设,增强整体安全意识,引导全镇师生关注人的生命价值。

第二,成立领导小组。

20xx年成立“全国安全生产月”领导小组。领导小组组长是,管理小组是成员。同时,各级各类学校都成立了“安全生产月”的组织机构,制定了“安全生产月”的活动计划,保证了“安全生产月”相关活动的有序高效开展。

第三,全方位开展宣传教育活动

各校通过国旗下演讲、教职工例会、主题班会等方式广泛宣传安全知识。让全体师生积极参与活动,明确责任和任务,确保学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏,各具特色地开展安全工作宣传,形成良好的宣传氛围。

第四,有针对性的活动

在“安全生产月”活动中,我们努力使活动贴近学生,贴近生活,突出重点,增强针对性。我们精心组织和开展了各种活动。

(一)开展安全生产事故预警教育周活动。6月3日至9日为“安全生产事故预警教育周”。我们镇的学校和幼儿园都精心组织了教职员工学习《安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《职业病防治法》、《四川省安全生产条例》、《四川省学校安全管理办法》、《四川省学校安全工作职责的暂行规定》等法律法规。开展交通安全和校车管理、食品安全、卫生防疫、消防安全、防溺水和自然

防灾和其他特殊教育。其中,唐池小学举办了以交通安全、预防溺水、食品安全为主题的手抄报比赛,征集了200多份手抄报。中学和中心小学组织了班级安全讲座,取得了良好的效果。

(二)营造校园安全氛围。辖区内学校积极宣传党和国家关于安全生产和学校安全管理的方针、政策、法律法规以及安全责任的规章制度。辖区内7所学校在校园和防汛安全挂贴横幅标语,7所学校还张贴安全宣传挂图,营造校园安全氛围。

(三)以莲九义校开展了防震逃生的演练,祠堂小学开展了防雷击的演练,中心校、中心开展了防恐防暴的演练。各班级以讲座、座谈会、演讲比赛等方式积极参与学校安全宣传教育活动,努力提高活动的效果。

(四)各学校认真组织全体师生、家长参与“赛思特杯第二届防震减灾知识暨全省第四届中小学校安全知识网络有奖竞赛”目前我镇完成情况较好。

(五)深入开展一线员工安全知识教育培训。在宣传月中,按照区教育局安全股的要求,各中小学校结合本校实际开展了全校全员安全教育培训,特别是学校食堂、小卖部、保安、门卫、化学药品的使用登记、保管等均分别对员工进行了新一轮的培训和补训。

(六)防溺水教育,重点教育和提醒学生防溺水防范要求,致家长一封信让家长与学校、教师联手共抓,杜绝学生溺水事故发生。

(七)消防安全。一是开展了对师生的消防教育培训,组织职工学习《消防法》、火灾预防、灭火器使用方法等知识,掌握防火、灭火和逃生的自救常识,提高单位、职工抗御火灾的能力。二是各校对办公场所的电源、电器设备等火灾隐患重点部位进行了排查,将火灾隐患解决在发生之前。三是完善消防设施,彻底检查了学校的消防器材,加强了对消防设施的管理,确保火灾发生时能迅速、有效地扑灭火源,遏制火势蔓延。

(八)人身安全。一是在日常工作中不断强化职工的人身安全意识,提高职工在外出、出差时的安全防范意识;二是教育师生遵守交通规则,注意饮食安全,坚持文明执教、规范执教,避免教学、生产和实验操作引发的人身伤害事故;三是制定师生假期安全注意事项,提醒广大师在即将到来的暑假注意各项安全。

(九)食品安全。一是组织食堂工作人员进行培训,强调食堂安全的重要性,完善食品管理制度,要求食堂工作人员坚持做到着装持证上岗;二是组织开展了形式多样、通俗易懂的食品安全常识宣传培训,以确保食品质量安全。

第五,开展安全隐患排查整治工作

在安全生产月工作中,我们对涉及师生安全的各个方面进行分析研究,制定工作方案,成立组织,分工落实,确保隐患排查整治工作落实到位。对学校食堂、校园设施、交通、治安安全作为重点来抓,与堪嘉派出所等相关部门相互配合,综合治理,努力打造平安校园,确保学校稳定和谐。

通过开展“安全生产月”活动,更加普及了师生的安全知识,增强了安全意识和自我防护能力,为建立长效的安全机制奠定了良好的基础,进一步创造了学校安全稳定的教育环境。

十九)学校一十百千万活动总结

学校国庆活动总结,国庆节学校活动总结范文

十一国庆节即将来临,举国同庆。下面是小编为您收集整理的学校国庆活动总结范文,欢迎阅读与参考。

学校国庆活动总结(一)

在举国上下迎接祖国xx华诞之际,我们xx学校全体师生以饱满的工作热情,昂扬的精神风貌,激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活,我们认真贯彻落实上级的安排部署,制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“向国旗敬礼”主题教育活动实施方案。依据方案,我们步步落实,使系列活动达到了预期的教育效果。

一、营造氛围,积极响应

为喜迎中国成立xx周年,加强未成年人爱国主义教育,推进“我的中国梦”主题教育实践活动深入开展,以欢度国庆佳节为契机,组织广大未成年人开展网上寄语活动。通过这项活动,引导未成年人增进爱党爱国爱社会主义情感,生动具体地学习社会主义核心价值体系,充分展示心向党、跟党走的精神风貌,为喜迎中国成立xx周年营造良好氛围。

我校利用升旗仪式举行了“向国旗敬礼”网上寄语活动启动仪式,对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。马校长做了宣传发动讲话,并将活动方案发到每个班级。通过升旗仪式、班会课、思品课等途径向学生进行有关“向国旗敬礼”的大力宣传,组织学生收集具有民族文化的素材,交流心得,利用校园广播、板报、墙报、橱窗等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义,营造了良好的活动氛围。

二、落实主题活动,增强教育实效性

1、组织了网上签名寄语活动。9月22日至10月10日期间,组织学生登陆网站进行网上寄语,抒发感言,表达心声。

2、各班以“向国旗敬礼”为主题开展了一期主题班会,并做好宣传,让家长和学生共同学习、共同参与、共同提高。

3、开展了一次征文活动。征文主题为“向国旗敬礼,为学校添彩”,学生们积极参与,全校3——6年级学生100%的参加了本次作文比赛。

4、开展了一次摄影、书画比赛。围绕“热爱党、热爱祖国、热爱家乡”,引导学生妙手生花,用图相、文字、绘画展现自己对党、对祖国、对家乡的热爱之情,学生积极参与,涌现了一批小摄影师、小画家和小书法家。

5、9月30日,开展了一次“迎国庆诗文朗诵会”。通过诗文朗诵对学生进行爱国主义和民族精神的教育,提高了学生对民族文化的认识,树立了为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神。

总之,我校“向国旗敬礼”迎国庆系列活动开展

学校国庆活动总结(二)

为贯彻《中华人民共和国消防法》,落实上级部门关于安全工作的有关要求及20XX年消防工作要求,结合我校消防工作安排,把全员参与消防工作落到实处,根据应急疏散预案,我校于20XX年6月1日中午15:00整举行消防演习。这次演习的主要特点是:

一、领导重视、组织严密,参与广泛。

为了认真落实我校安全防范措施,增强师生的消防安全意识,消除火灾安全隐患,确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急工作,我校领导历来重视消防安全工作,为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效,让师生懂得基本消防知识和自救技能,由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。

本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥,安全干事、学生发展部周子淇主任担任现场指挥,消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。

本次消防演习前,对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置,设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。我们假设2018年6月1日(天气晴、西北风、风力三级),克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾;205、515宿舍有师生被困,火势向四周蔓延,情况十分危急。

火情发生后,学校老师当即向当日值班校领导进行汇报,校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生,一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。

克拉玛依市消防支队指挥中心接到第三中学报警,立即调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。

二、演习过程与结果

学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训,具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领,消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。

中午3点整,消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点,参加演习的10名安全员,2人一组在专家的'指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷,灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握逃生的要领,增强了消防安全意识,还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。

三、不足:

1、在宿舍时,就有许多同学蠢蠢欲动,吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。

2、疏散时同学们的重视程度不够,特别是男生,在出公寓之后要跑到集合地点,但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了,开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。

3、初三内初班的学生,自我管理意识较差,比较多的同学没有按要求集合,坐在足球场草坪上聊天。

4、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们非常有纪律。

今后,我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施,确保学校安全。

学校国庆活动总结(三)

为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国的第XX个生日的时候,开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如:唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:

一、学校重视,同事合作,充分准备

1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案:国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。

2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前,班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排,音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、报名踊跃,参与积极

自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种比赛热情,使得在评比的时候,我们收到的那60多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的。

三、活动的精彩,令人回味

1、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那规范的队礼,洪亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同(!)学们充分地体现了团结与合作,互相配合的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展示了本班的风采。

3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹:学生的想象创造能力实在令人敬佩。

"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

学校国庆活动总结(四)

在中华人民共和国XX华诞即将来临之际,王称堌镇一中“20XX迎国庆我的中国梦”歌咏比赛于20XX年X月X日下午三时在学校操场举行。

大赛在集体诗朗诵——“我的中国梦”中,拉开帷幕,在庄严肃穆的唱国歌后,校长陈xx致辞,政教主任刘xx宣读比赛规则,王xx老师宣读评分标准。本次大赛的评委由学校老师李xx、赵xx、李xx、安xx、王xx和各班学生评委组成,一共14人。

大赛分三轮进行,入场顺序抽签决定,首先入场的是八一班歌咏队,在“少年中国,与天不老!中国少年,与国无疆!”的响亮口号声中,八一班歌咏队闪亮登场,经过紧张、激烈的角逐,九年级、七一班、六二班最终获得年级比赛一等奖。

本次大赛策划——陈xx校长,执行——团校委书记许xx老师,艺术指导——王xx老师,主持陈xx、姜x、姜x、姜x。大赛得到了各班班主任的大力支持,学生情绪高涨,很好的进行了爱国主义教育的同时,也培养了团队精神及班级凝聚力,给学生展示才艺提供了一个很好的平台,在很大程度上丰富了校园生活,达到了预期目标。

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