谁执法谁普法实施方案(推荐17篇)

发表时间：2019-09-24

谁执法谁普法实施方案(推荐17篇)。

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

近年来，中国的执法和普法工作正在不断改进和提升。作为全国法规执行的重要执法机关，公安机关是实施执法和普法的主力军之一，也是最能代表国家公权力的执法机构之一。因此，"谁执法谁普法工作计划"提出，要求公安机关在执法和普法方面加强合作协调，提高执法和普法的效率和质量。

一、执法工作计划

1、制定执法计划

公安机关应制定科学合理的执法计划，明确执法目标、执法对象、执法时限和执法力量等，并加强与其他执法部门的协调，形成有力的执法整治合力，确保执法工作顺利进行。

2、执行执法任务

公安机关应秉承法律法规，执行执法任务，严格按照执法程序办事，依法办案。在执法过程中，应充分尊重人权，确保执法公正、公平、公开，并对违法行为实施严厉惩罚，杜绝一切腐败行为。

3、建立执法监督机制

公安机关应建立科学的执法监督机制，对执法过程中的任何偏差和不当行为进行监督和检查，及时发现和纠正执法工作中存在的问题，并对执法人员进行教育和培训，提高执法质量和水平。

二、普法工作计划

1、开展普法宣传

公安机关应积极开展普法宣传活动，通过各种形式的宣传手段，宣传法律法规，普及法律知识，提高公众对法律的认识和底线意识，引导社会形成尊法守法的良好氛围。

2、开展法治教育

公安机关应开展法治教育活动，特别是对未成年人和青少年群体进行强化教育，帮助他们了解法律规定，树立法律意识和法治思维。并在普法教育中引入互联网技术和新媒体手段，提高普法宣传的传播效果。

3、加强普法力量建设

公安机关应加强普法力量建设，建立健全普法机构，完善普法工作体系，增强普法队伍建设。同时，加大普法经费的投入，提高普法设施和条件，为普法工作提供良好保障。

总之，公安机关在执法和普法方面都有着非常重要的作用和责任，需要积极履行自己的职责，不断增强法律意识和法制观念。通过执法和普法工作计划的实施，可以进一步提高执法和普法工作的效率和质量，有效地维护社会和谐稳定和法制建设。

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

    我们根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造了良好的法制环境。s0100
    一、统一思想，明确目标，深入开展“四五”普法教育。
    根据全市“四五”普法规划和依法治市的工作目标，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：
    一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教导处、政教处、团委、总务处、工会、财务等科室同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体，以班主任、政治教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
    二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
    三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采劝通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛、文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
    二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。
    近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
    (一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。
    开展“四五”普法依法治理工作后，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，搞有偿家教的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。
    (二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。
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◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

为贯彻落实宁乡市委依法治市办“谁执法谁普法”工作要求，进一步推进水利事业建设、创建法治政府部门，形成分工负责、各司其职，齐抓共管的工作局面，特制定我局“谁执法谁普法”工作方案：
一、指导思想
坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕“加大全民普法工作力度，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，完善公共法律服务体系，夯实依法治国社会基础”的要求，落实“谁执法谁普法”责任制要求，提高普法的针对性和实效性，进一步强化我局普法工作责任，推动我局在水法律法规实施过程中落实普及法律知识，为宁乡实施“三高四新”战略、推进高质量发展提供坚强的法治保障。
二、组织领导
成立贯彻落实“谁执法谁普法”工作领导小组。
三、基本原则
(一)明确责任。在局党组统一领导下，相关科室根据各自职责，按照普法责任清单，向管理对象、服务对象、执法对象和社会公众普法。
(二)加强联动。强化局党组指导，形成分级负责、协作配合、社会共同参与的普法工作局面。
(三)注重实效。把水法律法规宣传教育融入到水行政执法各环节和全过程，开展以案释法，加强与管理对象、服务对象、执法对象和社会公众的互动交流，推动全民普法和守法。
四、主要任务
(一)细化工作责任。局“谁执法谁普法”工作领导小组为水法律法规普法工作牵头机构，负责组织实施水法律法规的普法工作，防汛、水土保持、水政监察、水资源管理、河道管理、采砂管理、水库堤防管理、农饮安全管理等部门配合实施普法工作。
(二)落实普法清单。结合本单位工作特点、工作要点和执法任务，从《中华人民共和国宪法》、《水法》、《长江保护法》、《防洪法》、《防汛条例》、《水土保持法》、《河道管理条例》、《取水许可和水资源费征收管理条例》、《民法典》、《湖南省河道采砂管理条例》中，按照年度水利普法依法治理工作计划任务和普法责任清单，开展普法工作。
(三)落实学法制度。要把宪法和水法律法规列入党组年度学习计划，集体学法每年不少于2次，并建立领导干部年度述法制度。国家工作人员必须完成规定的网上学法课时和学法考试。加强对干部法治思维和依法办事情况的考核，将考核结果作为干部使用的重要依据。(责任科室(单位)：党建办)
(四)完善普法机制。健全面向社会的普法制度，注重在水行政执法过程中向管理对象、服务对象、执法对象和社会公众宣讲有关法律法规。全面推进执法公开，除法律规定的特殊情况外，依法及时公开执法的依据、程序和结果，推行裁判文书和行政处罚决定公开制度，使人民群众从每一个执法案件中接受普法教育，感受公平正义。(责任科室(单位)：水政监察大队)
(五)开展法治宣传。结合“3.22”世界水日、“3.22-3.28”中国水周、“12·4”国家宪法日和重大节日，有计划地组织开展面向社会的集中法治宣传活动，编印发放普法资料，广泛宣传各科室执行的法律法规。(责任科室(单位)：政策法规科)
(六)加强法律培训。加强对各科室工作人员特别是执法人员的法律培训，使之熟悉掌握和运用履行职责必备的法律，树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，按照法定权限和程序行使权力。加强考试考核，严格持证上岗，适应“谁执法谁普法”的工作要求。(责任科室(单位)：政策法规科、人事科)
五、保障措施
(一)强化组织领导。由局长任普法工作领导小组组长，班子成员任副组长，在工作领导小组的统一领导下，把此项工作摆上重要议事日程，分管领导统筹安排具体抓，加强组织、协调、督促和指导，各科室负责同志亲自抓，形成一级抓一级，层层抓落实的格局，确保各项工作落到实处。
(二)广泛宣传教育。充分发挥广播、电视、报刊、网络等媒体作用，采取群众喜闻乐见、寓教于乐的形式，在局门户网站对大众进行普法。
(三)严格督查考核。将适时组织对各科室开展年度普法任务和落实普法责任制工作情况进行督查，把普法工作作为全市水利系统评选先进单位和先进个人的重要条件。

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

参考范本

______ 年月日

部门为了贯彻落实省市关于开展关爱明天、普法先行青少年普法教育活动的精神，经校党委会研究决定开展关爱明天、普法先行青少年普法教育活动。特制定本活动方案：

一、活动宗旨：通过组织学生参加普法教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念；逐步提高青少年法律素质，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和志愿者。

二、活动主题、名称

主题：关爱明天，普法先行。

活动名称：关爱明天，普法第一，青少年普法教育活动。

三、普法对象

全体在校学生。

四、活动时间

二o一o年三月至二o一一年五月。

五、实施途径与方法

（1）抓好普法教育，全面提高教师的法律素质。在平时，利用教师政治学习和党员生活时间组织全体教职工自学和集中学习，利用班主任例会对班主任进行重点培训。寒暑假组织全体教师进行系统的法律知识培训。

（2）充分发挥课堂主渠道的作用。

1、利用班会，组织学生学习各项法律法规，重点学习《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚法》；

2、做到法制教育教材、课程、师资、经费四落实，统一征订法制教育读本，每学年法制教育课不少于8课时，明确法制教育教师，学生学法用法守法情况列入学生综合素质考评。

3、结合学科教学对学生进行法律渗透教育，特别是语文、政治、历史等学科，在对学生进行科学文化知识教育的同时，渗透法律知识的教育。

（3）利用各种**做好法制宣传教育，营造校园守法氛围。学校广播站开法律知识专题节目，利用橱窗每学期举办法律知识**展和专栏，各班定期举办法律知识黑板报、手抄报。举行学校法制宣传教育月活动。

（4）以活动为载体，重视法律教育的课外延伸。升旗仪式是对学生进行国旗法、校纪校规教育；聘请法律工作者举办法律知识咨询会，聘请法制副院长举办专题讲座；组织学生开展法律知识竞赛、演讲比赛、征文比赛。

（五）将普法与贯彻落实《公民道德实施纲要》和《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》相结合，与各项文明创建活动相结合。学校每学期开展一次文明班级、三好学生、优秀团员、优秀班干部评选活动，并把遵纪守法情况作为重要指标纳入对班级和学生操行的考核，使普法教育渗入到学生的日常学习、生活交往当中，更具有针对性和指导性。

（6）加强学校与家庭、社会的联系，形成共同管理的合力。学校成立家长委员会，定期以家长学校形式对学生家长进行法制培训，向他们推荐普法读本和重要法制教育内容，增强家长的普法意识，帮助家长掌握正确的教育方法，配合学校搞好学生的普法教育。

六、组织与保障

1成立学校普法工作领导小组和普法教育活动办公室。

组长：曾兆光

副组长：胡俊瑛、于润峰

组员：系主任、年级系主任。

普法教育办公室主任：邱华、谢守敏

学校普法领导小组定期研究工作，落实普法内容和要求，检查普法效果。普法办公室负责日常事务。

2建立法制教育活动责任制。学校校长与各处室、年级部主任签订目标责任书，明确职责，落实到人，对普法工作实行目标管理，做到有部署，有检查，有奖惩，使普法工作真正落到实处。

3、落实普法经费。学校要确保购买教材和开展普法活动所需经费到位。

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

各机关单位、直属村（居）委会：

为深入推进法治##建设，全面落实法治建设为民办实事工程，规范站所执法行为，更好地服务群众，根据区相关文件精神，现就在全镇开展“实施阳光服务、维护公平正义”执法评议活动，提出如下实施方案。

一、总体目标

以公正执法和优质服务为重点，以人民满意为标准，以执法评议为抓手，大力加强站所思想建设、制度建设和作风建设，切实解决站所中存在的“看得到的管不到、管得到的看不到”问题，全力打造一支“为民、务实、高效、清廉”的站所干部队伍。

二、评议对象

参加执法评议活动的对象是：全镇的所有执法单位，包括派出所、国土管理所、司法所、畜牧站、农机站、水利站、计划生育服务中心、城管环卫服务中心。

三、评议内容

（一）评服务质量。是否转变执法观念，牢固树立执法为民服务理念；是否热心为群众服务、为企业服务，坚持为群众办实事，排忧解难，方便群众；有无群众投诉情况。

（二）评执法水平。是否坚持依法行政、依法办事、文明执法、公正司法的原则；直接影响公民、法人或者其他组织权益的事项，是否严格依法、公正处理；是否存在不守法、执法不严、违法不究的现象。

（三）评办事效率。是否熟悉本单位业务，认真履行本单位的工作职责；有无办事拖拉、互相推诿现象；是否把办事项目、收费标准、收费依据、办事流程、服务承诺等向社会公开公示；是否落实首问负责制、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、一次性告知制、过错追究制、否决报备制和建立办事流程图制度、实行滞办告知制度等。

（四）评办事原则。是否有“重执法轻服务”、“情绪化、人情化”等问题；是否存在乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派、不作为、失职行为。

四、评议方法

（1）评价采用百分制，实行考核评价与评价打分相结合的方法。

（二）搜集资料：搜集经查实的涉及被评站所的相关投诉信访举报和监督检查等情况（由区软建办、主管部门和村提供）。

（三）明查暗访：对被评站所进行两月一次检查和不定期暗访，年中和年底对执法评议工作和部门内部管理进行专项检查。

（4）问卷调查：每年中、年底。通过问卷调查，了解社会各界对被评派出所作风建设和执法行为的满意度。

1问卷由区、镇律师事务所印制、发放、统计。

2问卷评价的主体范围和选择方法。测评主体范围包括镇人大代表、镇村两级干部代表（占30%），企业负责人和个体工商户代表（占30%），村居民代表（占40%）等。测评主体由随机抽样选择。

三。问卷测评由镇法治办组织，遵循以下原则：一是集中组织，现场填票。问卷由填表人自行填写。

现场填好票后，当场封存，统一领取，防止弄虚作假。二是不应将问卷直接发给被评价单位和填报单位。

4、问卷统计和综合分析由镇法治办负责。

（五）述职评议：每年年底举行一次。由镇人大、纪委组织镇村组干部、人大代表、客商代表、服务对象和群众代表（其中客商代表、服务对象和群众代表不得少于60%）视察被评议单位办公场所，了解办案流程和政务公开情况，实地查看问题整改情况。

安排所有参评站所进行述职述廉，由站所主要负责人报告工作情况和存在问题的整改情况，接受群众现场提问质询、现场测评打分。

五、实施步骤

执法评议活动共分5个阶段：

（一）宣传发动阶段。一是召开镇“实施阳光服务、维护公平正义”基层执法评议活动现场会；二是各站要根据实际情况制定具体实施方案，明确工作目标和责任。

（二）对照检查阶段。在学习提高的基础上，各站所按照镇统一要求，采取个别访谈、召开座谈会、进企入户调查等形式，认真听取群众的意见，检查思想、工作和作风方面存在的问题，扎实抓好自查自纠工作。

（三）整改提高阶段。各站所围绕“为民、务实、高效、清廉”的要求，针对存在问题，制定整改方案，明确整改内容、措施、时间表和责任人，采取有力措施，逐条落实整改。与此同时，不断强化内部管理，全面推行服务承诺制、公开办事制、预约服务制、党风廉政建设责任制和行政执法责任追究制等制度。

（四）督查评议阶段。一是对各站考和整改方案落实情况进行监督检查，进一步落实整改措施，确保整改到位。二是采取自评、组织评、评、评等方式进行综合评价。

（五）总结表彰阶段。邀请和组织全国人大代表、特邀政风行风监督员、执法监督员和群众代表，对镇组织的执法评议进行检查。向全镇通报开展执法评比活动的情况，对有关单位和个人予以表彰。

六、评议等次及结果运用

（一）凡综合得分在90分以上（含90分）且完成乡镇和区主管部门下达的全年目标的，为基层执法评议“满意单位”；80-90分者，为“基本满意单位”；80分以下者，为“不满意单位”。

（二）推荐全区“十佳基层站所”评比活动。2010年底，在综合得分90分以上的站所中开展年度“十佳基层站所”推荐活动。通过评差、纠建、整改，推进基层站场作风建设，使站场得到群众满意。

“十佳基层站所”实行流动挂牌制度，连续三年被评为“十佳基层站所”的，由区委、区**授予“人民满意站所”称号。

（3）基层派出所执法考核结果将向全镇通报。

七、组织领导

基层执法评议活动由法制办组织、指导和监督。镇上成立了执法评议领导小组，负责全镇派出所执法审查工作的部署、组织、协调和指导工作。这个办公室有一个镇上的律师事务所。各站所要认真组织实施，突出重点，安排好阶段性工作，将各项目标分解细化，逐项落实，做到整体规划，梯次推进。

镇将充分发挥督查督办职能作用和人大代表、和广大群众的监督作用，着力强化监督机制，把站所执法评议活动逐步引向深入，努力为推进“法治##”建设、争创“法治江苏合格镇”作出积极贡献。

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

申桥初中“走进校园”普法活动实施方案

为了认真落实县委普法工作推进会议精神，进一步提高全校师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，增强学校依法办学、教师依法执教、学生自觉守法意识，全面提升学校法治化管理水平。学校决定在全校开展“走进校园”普法活动，为确保“走进校园”普法活动开展得扎实有效，特制定具体活动实施方案如下：

一、指导思想和工作目标

（一）指导思想：以邓小平理论和****重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七届三中全会精神，全面落实科学发展观，以“弘扬法制精神，普及法律知识，构建平安和谐校园”为主题，落实普法规划，坚持以提高学校法制化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，按照依法治国基本方略的要求，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，努力为建设和谐仪中营造良好的法治环境。

（二）工作目标：深入扎实开展法制宣传教育和法制实践活动，进一步增强全体教工的社会主义法制理念，提高依法行政的能力与水平；要进一步增强依法办学和制度办学的意识，建立完善、科学、规范的规章制度，提高依法管理水平；进一步通过“一学三讲”、“法律进校园”等法律法规的宣传普及，增强广大师生的法律意识，提高师生学法、守法、用法水平。

二、组织领导

为确保创建活动的顺利进行，学校成立创建“法治学校”活动领导小组：

组长：陈宏安

副组长：孙自怀周敬才

成员：杨永锦，李ku校长

三、工作任务和活动内容

（一）努力促使行政人员牢固树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力与水平，切实维护师生员工的合法权益。

（2）加强对教职工的法制宣传教育。结合师德建设，组织教职工学习基本的法律法规以及教育专业法律知识，着力提高指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识与水平，促进广大教职工始终坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教书育人。

（3）加强对学生的法制宣传教育。学生的法制教育以“走进校园”普法活动为载体，以学习《宪法》为切入点，着重提高学生的公民意识和法律素质，养成依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。重点开展法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，基本掌握常用的法律知识，树立守法观念，形成正确的人生观、世界观、价值观和成才观。

减少和预防未成年人犯罪，提高自我保护和自我预防能力。

（四）坚持发挥学校课堂主渠道作用，继续全面落实学校法制教育的计划、教材、师资和课时的“四落实”，并与班会活动、团队活动和社会实践活动相结合。充分发挥法制副院长的作用，定期到学校进行法制讲座和指导，

（5）建立健全学校、社会、家庭相结合的法制教育网络。通过家长委员会和家长学校，密切学校与家庭的关系，充分发挥学生家长在法制教育中的重要作用。配合公安、工商等职能部门对校园周边环境进行整治净化，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

同时，密切联系社会，充分利用寿县反腐倡廉教育等法制教育基地，积极开辟第二课堂。逐步形成以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的“三位一体”法制教育工作网络。

三、方法措施

（1）要认真学习领会有关教育法律法规精神，全面实施法治教育、制度教育、管理教育和道德教育。

（2）采取灵活多样的教育方法，促进学生的学习和使用方法。要把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、把全面教育与个别教育，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来，使这项工作落到实处。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力，通过举办法制讲座、法律知识竞赛、国旗下讲话、主题班会、黑板报、发放宣传资料等多种形式开展青少年学生法制教育。

要继续鼓励和帮助学生积极参加各种法律实践活动，在实践中增加法律知识。

（三）保护学生的合法权益。认真贯彻执行《义务教育法》、《未成年人保**》、《学生意外伤害事故处理办法》和《学校卫生工作条例》，依法维护学生受教育的权力，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利；不存在体罚、变相体罚、歧视学生的行为；按照国家规定向学生收费，杜绝乱收费现象。

（四）结合“平安和谐校园”创建工作，与相关职能部门联合，加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年学生懂得运用法律**维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力，加强对问题学生的教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

（5）以建立民主法制学校为载体，加强学校的法制化管理。建立健全学校教育教学日常管理制度，使规章制度不与有关法律法规相抵触。学校的重大决策和重要活动要依法进行，形成严格的工作程序和制度。

（6）要不断加强校园法治文化建设，努力营造学法用法的教育氛围。

四、具体要求

（一）提高认识，加强领导。全体师生要充分认识 “走进校园”普法活动的重要性与必要性，增强责任感与使命感，各处室、年级、班要把“走进校园”普法活动作为“创建平安和谐校园”活动的重要载体，积极配合，协调合作，整体推进，确保创建成功。

（二）制定计划，抓好落实。各处室、年级、班要按照 “走进校园”的普法实施方案，明确目标任务和实施措施。各处室分管领导、年级主任、班主任要结合实际，抓好落实，创造性地开展工作，真正将“法治学校”创建工作落到实处。

各班每月要对学法情况进行小结，学校将对此实行月评。

（三）加强指导，树立典型。学校对创建“法治学校”活动将加强检查指导，各处室、年级、班要做到有计划、有措施、有总结，要善于发现工作中出现的新情况、新问题，探索解决问题的新方法、新途径，增强工作的实效性。

（四）充分发挥新闻**作用，利用校园广播、晨会、黑板报等**，及时宣传“走进校园”普法创建活动的进展情况和典型经验，吸引广大师生积极参与到“走进校园”普法创建活动中来，创造有利于“走进校园”普法活动不断深入的**氛围，为构建平安和谐申中作出积极贡献！

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

2020年4月19日

七五普法实施方案

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

**学校“七五”普法实施方案

**学校 8月

**学校“七五”普法实施方案

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

是“七五”普法的第三年，深入开展法治宣传教育，是贯彻落实党的十九大精神的重要任务，是实施“十三五”规划、全面建成小康社会的重要保障。我校紧紧围绕科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线，以建设平安校园、法治校园为着力点，扎扎实实做好“七五”普法工作，推进普法和依法治理工作不断创新，为质量立校、特色强校营造良好的法治环境。紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。

一、指导思想

按照素质教育的基本要求，完善在校学生知识结构，使法律知识成为学校的必修课内容，努力形成渐进、科学、合理的法制教育体系，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位青少年法制教育网络，以加强在校学生法制教育为重点，努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。

二、总体目标

广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使青少年增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素养，学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长。加强学生的文明行为教育，提高学生的整体素质。加强法制安全教育，确保校园内无重大责任事故。加强家校联系，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。三、组织领导

学校成立了“七五”普法活动领导小组：组长：*** 副组长：*** 组员：*** 四、主要任务

以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任” 为内容的法制宣传教育，重点是“七五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》、《合同法》、《民法》、《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路

2020年4月19日

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交通法》、《计划生育与人口法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。

（一）加强对教师的法制教育

按照“七五”普法规划，深入开展以“学法律，讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，充分利用政治学习，组织广大教职员工学习科学发展观，学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育的法律法规及文件。经过学习统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。

（二）加强对学生的法制教育

1.行为规范教育

我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，经过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣传，让学生懂得守纪是守法的最基础的环节并自觉遵纪守法。

2.法律常识教育

对学生进行与之密切相关的法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、

2020年4月19日

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《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。

3.遵守法律、法规及社会公德的养成教育

经过法律常识的教育，接下来就能够明确地向学生指出，什么能够做，什么不能够做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。

4.树立自尊、自律、自强意识

要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自强是指自己要有一种奋发向上的态度。

5.增强辨别是非和自我保护能力

辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要经过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。

（三）加强对家长的法制教育

经过家长会，印发家教信息等途径，在家长中广泛宣传，向广大家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法规，提高她们的法律道德素质和社会责任感，使父母做好孩子的表率，监护孩子遵纪守法。

2020年4月19日

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五、“七五”普法的对象和要求

1．“七五”普法的对象：学校全体师生。

2．《宪法》教育是全校师生进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。

3．在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、处室、年、班级和社会“五结合”的法制教育网络，聘请法制副校长，开辟第二课堂，经过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进年级、法制进班级、法制进课堂” 等“法制进校园”活动，利用校内局域网、校内报纸、板报、墙报、宣传栏等平台使“七五”普法活动开展得有声有色、有成效。根据学校“七五”普法工作的需要，邀请法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进部门、进班级”活动，保障学校“七五”普法工作扎实推进。

4．学校每年至少组织教职工进行两次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识考试。

5．做好“七五”普法教材征订工作。根据普法对象的不同，征订符合我校特点的法制教育教材，为“七五”普法创造有力的

2020年4月19日

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条件。

6．健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保“七五”普法规划顺利实施。

7．充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。

六、“七五”普法工作安排

落实“七五”普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，组织编写具有示范性的普法教材，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等费用。“七五”普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证“七五”普法工作的正常开展。

2020年4月19日

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2020年4月19日

六五普法实施方案

普法活动实施方案

普查实施方案

谁执法谁普法实施方案（共6篇）

推普周实施方案

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

为做好今年“12.4”全国法制宣传日系列活动，推动“_五”普法和法制大邑建设深入开展，进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围，推进“依法治校”、“依法执教”建设。根据教育局〔20__〕58号要求，结合我校实际，特制学校“12.4”全国法制宣传活动方案。

一、活动主题

深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。

二、宣传重点

1、大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。

2、学校宣传教育部下发的《全国教育系统开展法制教育宣传教育的第_个五年规划》，掌握教育系统“_五”普法规划的主要目标、内容和要求。

3、学校宣传《中共__州委、__州人民政府转发(中共__州委宣传部、州司法局关于在公民中开展法制宣传教育的第_个五年规划)的通知》。了解“_五”普法规划的指导思想、主要目标和主要任务。

4、进一步加强维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规的学习宣传。大力宣传基层民主自治、依法维权等法律法规，引导师生自觉履行法定义务，促进社会和谐稳定。

三、活动安排

本次宣传日活动期间，学校将结合实际、围绕主题，认真开展好“三个一”活动：

1、营造一个良好的宣传教育氛围。

学校在醒目位置悬挂法制宣传标语，各班级出好一期法制教育宣传专题板报。

2、开展一次主题班会或主题演讲活动。

各班级充分利用“12·4”法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，利用班队会时间，召开一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。

3、进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。

12月12日，学校利用晨会组织一次宣誓活动，在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓，校长要在国旗下作一次生动的讲话。

四、活动要求

1、加强领导，周密组织。

全校教职工要高度重视 “12·4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导。认真制定好本校的活动方案，认真组织好法制宣传日活动。

2、多方联系，共同配合。

少先队与相关部门联系，积极争取协调配合，共同组织开展好此次活动。同时，要积极动员全社会力量支持和参与此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚社会氛围。

3、突出主题，注重实效。

紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。各班级要坚持法制教育与课程教学有机结合。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。班级要联系实际，创新形式。要结合本校实际，善于利用学生身边的人和事，让学生喜闻乐见，深受教育;改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。

4、认真总结，及时报告。

少先队认真总结今年“12·4”全国法制宣传日宣传活动，在“‘12?4’全国法制宣传日活动”宣传活动结束后，及时将活动的总结材料报送教育局法制科

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

根据山东省有关文件精神合我校实际情况，制定了“五五”法制宣传教育活动实施方案。

一、指导思想与主要目标

我校开展五五普法的指导思想是：以邓小平理论、“****”重要指导思想和科学发展观为指导，按照依法治国基本方略要求，坚持“围绕中心、服务大局、以人为本、服务群众、求实创新、与时俱进、因地制宜、分类指导”的原则，继续在全校师生中深入开展法制宣传教育，进一步提高学校管理人员、教师和学生的法律素质，使各项教育管理工作逐步走向法制化轨道。

我校开展五五普法的主要目标是：通过深入持久地开展法制教育宣传活动，在巩固“四.五”普法宣传教育成果的基础上，进一步提高领导、教师和学生的法律素质，领导、教师依法行政、依法执教、依法管理的水平；要增强依法办学能力，用法律手段维护学校合法权益，维护学校良好形象和和谐稳定。

二、重点工作及具体要求

（一）认真学习宣传法律法规。以学习宣传《宪法》为核心，密切结合教育改革与发展的需要，在全校掀起一场以学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《行政许可法》等教育法律和其它相关教育法规为主要内容的高潮，加大依法治教基本理论和基本法律知识的普及教育。同时，深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，在广大师生中形成学法、知法、守法、用法的良好的法制氛围。

具体要求：

1.“五.五”普法对象是全校师生，全校上下要高度重视教育普法工作，统一思想，提高认识，明确责任，加强指导，把开展法制教育列入重要工作议事日程。

2.领导班子成员要带头学习《宪法》和《公务员法》及其它有关教育的法律法规，重在提高自身法律素质。

3.各班要以法制课堂、法制讲座、社会实践活动为载体开展系统地学习，以专题辅导、主题班会、知识竞赛、法制园地、模拟法庭、基地建设等形式，生动活泼地开展学法、用法、宣传法律活动。

4.在每年的“12.4”全国法制宣传日走出校园，走上大街用版面、传单等形式向群众宣传相关的法律法规知识。

5.全体领导教师“五.五”普法的学习时间要达到省教育厅规定的每年40学时。

（二）积极开展法制教育。各处室要把法制教育摆在重要位置，作为教育教学中的一项重要任务，做到法制教育与思想品德教育并重，建立学生法律素质的评估标准，全面提高学校法制教育水平，使学生能够掌握一般性的法律知识。

各班要以法制教育课为主要形式和途径，并采取其它有效形式，切实加强和重视对学生进行法律启蒙、法律常识、预防违法犯罪教育，培养学生自我保护意识，提高分辨是非的能力，培养学法守法习惯。

（三）积极开展”依法治校示范校“创建活动，将依法治校作为学校工作的重点力求建立具有特色的依法办学、依***、自主办学、民主管理的依法治校示范管理模式。具体做到：

（1） 2007年，学校规章制度建立健全，并报区局备案。

（2）完善“两会”制度即建立学校教职工大会和家长委员会，不断完善学校工作民主管理、社会监督机制。并付诸实施。

（4）在创建法制模范学校工作中，要做好以下几点工作：

1.教材、课程、师资、经费“四落实”；

2.健全、完善家庭、学校和社会“三位一体的教育体系；

三。认真组织开展学校法制教育培训；

4.聘请法制副校长、法制辅导员并强化工作制度；

5.积极开辟法制教育第二课堂，举办法律知识竞赛、演讲、模拟法庭、法制园地等多种形式的法制宣传教育活动；

6依托社会，建立青少年法制教育基地，开展丰富多彩的校外法制教育实践活动。

（五）努力做好法制基地建设工作。使学生接受良好的社会法制教育，提高学生认识社会、适应社会、服务社会、改造社会的能力。

三、活动步骤与时间安排

按照肥城市教育局的安排，结合我校实际情况，我校五.五普法从2006开始实施，到2010年结束，共分三个阶段：

（一）发动宣传阶段。2006年11月底，将学校的五年规划上报教育督导室，做好宣传工作。

（二）组织实施阶段。2006.11——2010年学校每年制定工作计划，突出年度工作重点，做到抓部署、抓落实、抓检查、抓总结，环环紧扣不走过场2007年创建法制示范校，建立法制教育基地；2008年要构建法学教育评价体系，探索经验；2009年迎接区局对五.

五普法工作的检查评比。

四、措施与保障：

（一）领导到位建立健全领导机构和工作机构：学校成立领导小组：组长王信国，副组长李恒国，成员各科室主任副主任教研组长五.五普法办公室设在学校政教处，办公室主任由政教主任兼任。

（二）教材到位根据教育局统一安排，我们以北师大出版的《〈中华人民共和国义务教育法〉学习与宣传读本》作为统一学习教材。学生以《法律读本》为基本教材。

（三）经费到位学校将安排一定的经费专门用于普法工作，主要用于购买教材，编印宣传资料，组织普法培训，开展相关活动，进行课题研究，表彰奖励先进等项工作。

（四）责任到人学校要建立法制宣传教育工作责任制，明确职责，实行目标管理，实行一把手负责制，一级抓一级，作到法制教育经常化、制度化。

（五）机制到位依据省市相关规定，建立健全监督激励机制，把法制教育作为领导教师上岗、考核任职、晋升的重要依据之一。

5、五法普法的目的是提高全体教育工作者和受教育者的法律素质。我们将在以下方面取得突破：

即在领导、教师、学生学法、用法机制上有所突破；学校管理从“人治”到“法制”有所突破“从开设法制课到提高法制课质量上有所突破。推动我校教学改革和发展迈上新台阶。

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

一、项目目标

为进一步增强小学生学习法律知识的兴趣，不断拓展普法的覆盖面和实用性，在***的学生中开展普及法律知识系列活动，以一个学生带动一个家庭，让更多的学生和家长学法、懂法、用法，从源头杜绝未成年人犯罪。

二、活动内容及活动时间安排

1法律讲堂（2011年4月底至5月初）；

2法律手稿大赛（2011年9月初至10月底）三、活动范围

次活动面向小学的老师和学生。

四、实施步骤及具体措施

1、法制大讲堂：xx小学的

4、五年级学生从4月底到5月初集中军训，并利用这个机会聘请公安局法律顾问来授课。内容涉及普法常识、禁毒、反邪教、交通安全等知识，用一些鲜活的案例和浅显的语言向小学生们普及法律知识，随后组织小学生们**预防青少年违法犯罪宣传展牌，同时向参加活动的学生下发《致学生及家长的一封信》，以**并茂的形式向小学生们普及法律知识提高他们自我保护的认知水平和能力。

2、法制手抄报评比大赛：9月初，联合承办单位以红头文件的形式向三所小学发出征集法制手抄报的通知，号召全体小学生们积极参加活动，要求手抄报内容版面是法制专栏，可以是综合性法律常识的，也可以是法制专题，内容包括：各种法律法规、交通安全、禁毒、反邪教等，活动10月中旬结束，在征集上来的手抄报中评选出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名；纪念奖若干。

10月底，将公布评审结果，并举行颁奖典礼颁发获奖证书和奖品。获奖的手稿将公开展示。

承办单位：***

项目经费：***x元

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

继续深入开展法制宣传教育，提高全市商务系统的法律意识和法律素质，是贯彻落实科学发展观，实施依法治国，构建和谐社会的重要基础，也是全面实施我市十二五商务规划的基本要求和重要保障。为此，根据市委、市政府关于六五普法的精神和要求，结合我局实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三

个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕我市十二五规划确定的目标，广泛深入开展法制宣传教育，突出法制宣传教育重点，创新法制宣传教育的形式和手段，巩固完善法制宣传教育的制度，增强法制宣传教育的实效，进一步提高商务系统干部职工的法律素质，积极推进法治实践，为全市商务事业的健康发展提供法制保障和法治环境。

二、普法对象与主要任务

普法对象：市商务局机关、各县(市、区)商务局、直属企事业单位全体在职人员。

1、深入学习宣传宪法和国家基本法律制度。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。深入学习宣传宪法，是法制宣传教育的基础性、根本性和重点工作。进一步学习宣传宪法，努力提高各级领导干部和公务员的宪法意识，在全社会进一步形成学习贯彻宪法的热潮，使宪法家喻户晓、深入人心;进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策，促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一;进一步学习宣传国家基本法律制度，培育民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识。要加强对《刑法》、《民法通则》、《婚姻法》、《物权法》等法律的理解和掌握，要及时学习和宣传六五普法期间新出台的与人民群众生活权益相关的法律，不断增强守法意识，为维护法律和自身合法权益，创造良好的法治环境作出应有的努力。

2、深入学习宣传社会主义市场经济法律法规。市场经济法律法规是从事、管理国内外贸易和国际经济合作的直接法律依据。进一步学习宣传流通、对外贸易、外商投资和国际经济合作领域的法律、法规、规章，提高全市商务干部职工依法行政和依法办事能力，促进企业和社会公众对商务法律的了解。深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规，围绕群众关切、反映强烈和社会危害严重的问题深入开展法制宣传教育，维护社会主义市场经济秩序。要普及知识产权法律法规，促进形成有利于推进自主创新、建设创新型国家的良好社会氛围。进一步学习宣传公司法、合同法等民商事法律制度，进一步学习资源、环境和公共卫生等方面的法律法规。

3、深入学习宣传国际经贸规则。深入了解和运用国际经贸规则，是实施互利共赢对外开放战略、提高对外开放水平的重要保障。要继续深入学习宣传世界贸易组织规则，进一步增强履行入世承诺、应对贸易摩擦和解决贸易争端的能力。要继续学习宣传国际贸易、国际投资、国际商事争端解决等方面的条约、规则、惯例等，进一步增强对国际经贸规则的了解、把握和运用。

、坚持普法与法治实践相结合，大力开展依法行政。法制宣传教育的重要内容和目的是推进法治实践。要着力推进国内外贸易和国际经济合作法制建设，完善社会主义市场经济法律体系，大力提倡和学习宣传通过法律途径、运用法律手段进行经济管理。要进一步完善依法行政体制和机制，健全依法行政制度，严格依法行政程序，强化行政行为监督。完善和推广执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制，积极探索建立执法质量考核评议制度。要积极探索和推进依法行政的实践形式，全面推进商务系统依法行政。

三、组织领导

市商务局成立六五普法领导组，负责制定并领导实施全市商务系统六五普法的工作方案，决定六五普法工作中的重大事项。

(省略)

领导组办公室负责具体组织实施全市商务系统六五普法实施方案，安排法制宣传教育，指导协调各县(市、区)商务局和直属单位开展法制宣传教育、依法治理和普法督导检查等工作。

各县(市、区)商务局要指定一名领导负责六五普法工作，成立六五普法领导机构和工作机构，制定本县(市、区)商务局六五普法具体实施方案，建立和实行法制宣传教育工作责任制，部署安排法制宣传教育计划和活动。

四、工作步骤

全市商务系统第六个五年法制宣传教育工作从20xx年始实施，到20xx年结束。共分三个阶段：

宣传发动阶段：20xx年3月前，市商务局制定全市商务系统六五普法工作方案，各县(市、区)商务局制定本县(市、区)六五普法工作方案，做好宣传发动工作。各县(市、区)商务局要将六五普法工作方案和六五普法领导机构、工作机构组成情况报市商务局六五普法领导组办公室备案，并提供一名以上普法工作人员联系方式。

组织实施阶段：20xx年下半年至20xx年。依据本方案和各县(市、区)商务局六五普法工作方案确定的目标、任务和要求，结合实际深入开展法制宣传教育，大力推进依法行政，确保本方案和各县(市、区)商务局六五普法方案的贯彻落实。市商务局将不定期对全市商务系统六五普法工作开展督导检查，推动法制宣传教育工作深入开展。

检查验收阶段：20xx年下半年，市商务局组织全市商务系统六五普法实施情况的

总结验收，通过自查、抽查等方式，总结经验，查找问题，同时组织迎接市六五普法全面考核，推动六五普法法制宣传教育工作的全面完成。

五、工作要求

在实施六五普法过程中，各单位要切实履行法制宣传教育责任，认真组织形式多样的法制宣传教育活动，大力提高依法行政、依法管理能力和服务社会水平。

1、加强依法行政法制制度建设。要大力推进国内外贸易和国际经济合作立法，为国内外贸易和国际经济合作提供法制保障。要切实加强自身制度建设，完善行政立法、行政许可、行政处罚和行政复议程序，规范行政审批行为，全面推进依法行政。

2、加强领导干部法制宣传教育。领导干部要带头学法用法，树立社会主义法治理念，提高依法管理经济和社会事务的能力，规范决策、管理和服务行为。大力推进领导法制教育制度化、规范化，继续支持和完善党组理论学习中心组集体学习制度、领导干部法制讲座制度。

3、加强公务员法制宣传教育。要继续推进公务员年度法制学习培训工作，大力开展法制教育培训活动，培养公务员树立有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念，将法律知识考核结果作为公务员考核、任职、定级和晋升的重要依据。要加强廉政教育，将法制宣传教育与道德教育相结合，提高依法行政、依法办事能力和服务社会水平。

4、加强法制宣传教育网络和队伍建设。建立和完善各单位法制宣传教育机构的横向工作联络网，建立和完善县(区)、市二级商务法制宣传教育机构的纵向工作联络网，形成健全的法制宣传教育网络体系。加强专职法制宣传教育队伍建设，配齐配强人员，加大培训力度，不断提高他们的政治、法律素质和业务工作能力。加强法制宣传队伍的组织协调、培训指导和规范管理，切实发挥各类法制宣传队伍在商务法律宣传教育中的积极作用，最大程度地实现全省普法资源共享、优势互补，提升全市商务法制宣传教育的整体水平。

5、进一步创新丰富法制宣传教育载体和形式。充分利用电视、广播、报刊等媒体开辟商务法制宣传栏、专题、专版，固定时段、版面、栏目，增强法制宣传教育的针对性，积极开展商务法制宣传教育活动，充分发挥大众传媒法制宣传教育主渠道作用。建立和完善普法网站或网页，加强商务法制宣传，发挥现代网络传媒优势，扩大商务法制宣传教育覆盖面。

6、积极开展面向社会的法制宣传教育。要充分利用12.4全国法制宣传日、宣传月、纪念日和法律生效日等时机，通过网站、期刊等媒体，开展形式多样、丰富多彩、生动活泼的法制宣传活动，积极宣传商务法律知识。要在日常工作积极宣传商务法律知识，把法制宣传教育融入管理和服务全过程，促进企业和社会公众树立诚信守法、依法经营、依法办事的观念。

7、加强沟通交流。市商务局要进一步加强对全市商务系统普法工作的指导、协调和监督，加强对各县(市、区)商务局依法行政、法律培训、法律调研等方面的支持。各县(市、区)要加强与市商务局和其他单位之间的沟通交流，及时向市商务局上报本单位六五普法工作进展情况，反映六五普法中存在的问题。

8、进一步落实法制宣传教育的经费保障。各县(市、区)商务主管部门应积极为落实全市商务系统六五普法工作方案、开展法制宣传教育和依法行政工作创造条件，在人员、时间、经费等方面给予充分保障，保证六五普法工作正常开展。

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

为深入开展法治宣传教育，落实部门普法责任，全面推进应急管理法治建设，根据阳春市“七五”普法规划(春发〔2016〕16号)和《中共阳春市委办公室阳春市人民政府办公室印发〈关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的实施意见〉的通知》(春办发〔2018〕12号)要求，结合阳春市应急管理局工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，按照“谁执法谁普法”“谁主管谁普法”的要求，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，进一步明确全市应急管理系统普法职责任务，建立统一领导、分工负责、齐抓共管的普法工作格局，深入开展应急救援、安全生产和综合防灾减灾救灾普法工作，为应急管理事业发展提供和创造良好的法治环境。

二、基本原则

(一)坚持法治实践与普法工作联动。把法治理念和法治宣传教育贯穿于应急管理工作全过程，在制度建设、重大决策、监管执法和纠纷化解等工作中强化法治宣传教育，提升应急管理系统依法行政水平。

(二)坚持内外并重同步推进。结合应急管理职责普及相关法律法规，强化全系统工作人员的法治理念和依法行政能力，同时积极承担面向社会的普法责任, 同步推进面向企业、面向群众的应急管理、安全生产和综合防灾减灾救灾普法工作，增强社会公众的应急能力和法治意识。

(三)坚持结合实际注重实效。立足安全生产、防灾减灾救灾、应急救援实际情况，根据各自职责和工作特点,结合每年特殊时段和重要节点，采取咨询宣讲、发放资料、现场解答等形式，开展重点突出、针对性强、入脑入心的应急救援、安全生产法和综合防灾减灾救灾法律法规宣传教育活动，增强普法实效性。

(四)坚持统一领导和分工负责相结合。局党委要加强对普法工作的组织领导，建立主要领导抓总，其他领导抓具体，各股室(中心)抓落实的普法工作机制。各部门要结合职责分工，严格落实普法责任，加强衔接协作，形成普法工作合力。

三、普法职责任务

(一)深入学习宣传XXX新时代中国特色社会主义思想。深入学习宣传XXX全面依法治国新理念新思想新战略、党中央关于全面推进依法治国的战略决策和重大部署，以及XXX关于安全生产、应急救援、防灾减灾救灾等应急管理重要论述精神，积极开展应急管理法治宣传教育，全面普及各类灾害事故防范知识和防范技能，不断提升全社会法治意识。(责任股室：办公室)

(二)开展系统内普法。坚持和完善党委理论学习和中心组学习制度，将学习宪法法律、党章党规作为重要的学习内容，发挥领导干部普法模范带头作用，每年专题学法原则上不少于2次。积极推动应急救援、安全生产和综合防灾减灾救灾法治教育纳入党委中心组学习重要内容。采取专题辅导、脱产培训、集中宣讲等方式，组织应急管理干部开展法律法规知识和依法行政能力的专题培训，积极开展以案释法活动，不断增强应急管理干部学法、守法、用法、敬法的法治意识和法治思维，规范行政执法行为，发挥依法行政对法治社会建设的示范效应。(责任股室：办公室、法规统计股)

(三)严格规范执法。严格落实《国务院办公厅关于全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度的指导意见》(国办发〔2018〕118号)要求，将“三项制度”贯穿于监管执法全过程。在执法办案中注重加强向管理对象、服务对象、执法对象和社会公众宣讲有关实体法和程序法，解答有关法律问题。规范执法行为，严格执法程序，在执法办案中全过程开展普法宣传教育，在日常监管执法实践中提升执法水平，以文明执法促进深度普法，以深度普法优化营商环境。(责任股室：危险化学品安全监管股、安全生产基础股、安全生产执法监察股、法规统计股)

(四)开展行政许可过程普法。认真履行行政许可实施过程中普法职责，及时通过门户网站、政务办事大厅等途径公开行政许可的法律依据、办事指南、申请文书和申请条件、办理程序、办理期限、办理结果等事宜及申请行政许可所需的全部材料清单。要充分保障申请人的各项权利，认真解疑释惑，主动宣传行政许可、“放管服”改革相关政策法规。不予行政许可的要说明理由，并根据申请人的要求做好解释，保障申请人的救济权利。(责任股室：危险化学品安全监管股、安全生产基础股、审批服务股、法规统计股)

(五)做好重要时段普法。结合“安全生产月”，“5·12”全国防灾减灾日、“10·13”国际减灾日、“119消防日”，“12·4”国家宪法日等重要时间节点，突出重点行业和领域，开展系列切合阳春实际、公众需求的应急救援、安全生产和综合防灾减灾救灾集中宣传教育活动。 (责任股室：各业务股室、市安全生产宣传教育中心)

(六)突出热点难点普法。着眼应急管理改革事业发展，深入学习宣传安全生产、应急救援、防灾减灾救灾等应急管理法律法规规章。针对社会关注、与群众利益密切相关的热点事项，及时开展形式多样的专项普法，增强法治宣传教育的时效性。(责任股室：各业务股室、市安全生产宣传教育中心)

(七)创新普法工作方式。加强与市内主流媒体合作，运用网站、微信、客户端等新媒体新技术，开展“互联网+”普法活动，面向执法对象、服务对象和社会公众进行广泛的群众性应急管理法治宣传。深化执法信息公开，及时公开随机抽查检查情况和行政处罚决定，及时向司法部门推送应急救援、安全生产和综合防灾减灾救灾等法学习读本和典型案例。(责任股室：办公室、法规统计股、安全生产执法监察股、市安全生产宣传教育中心)

(八) 强化学习宣传党章党规。适应党要管党、全面从严治党新形势新要求，切实加大党内法规学习宣传力度。突出学习宣传《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等各项党内法规，坚持纪在法前、纪严于法，教育引导广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。(责任股室：办公室)

四、工作要求

(一)加强组织领导。成立阳春市应急管理局“谁执法谁普法”工作领导小组：

组长：李孟卓

副组长：练常旺严忠荣林文辉梁成

成员：各股室、直属事业单位负责人

领导小组办公室设局法规统计股，法规统计股股长负责日常工作。局各股室及直属事业单位要高度重视法治宣传教育工作，将法治宣传工作纳入年度工作计划，狠抓普法用法制度落实，大力普及本部门主管领域内的法律法规，提高工作人员依法履职能力。将普法与重点任务、日常业务、特色工作、法治实例、舆论热点结合，延伸普法触角，拓展普法履盖面，提高普法实效性。

(二)强化考核，落实责任。将普法工作纳入年终工作目标责任、干部年度评先评优考核体系，定期对各股室、直属事业单位“谁执法谁普法”工作落实情况进行监督检查指导，对责任不落实、工作不到位、普法目标未完成的要予以通报。

(三)创新载体，增强实效。要充分发挥广播电视、报刊、网络和移动通讯等大众媒体的重要作用，用群众喜闻乐见、寓教于乐的形式，大力宣传法律法规规章。通过多种形式创新，打造有特色、有影响、有实效的应急法治宣传阵地。

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

新上办委[2012]36号

关于印发《上渡办事处关于开展“法制宣传进企业”活动的实施方案》的通知

各村（社区）、处属各部门：

《上渡办事处关于开展“法制宣传进企业”活动的实施方案》已经上渡办事处党委、**研究同意，现印发给你们，请遵照执行。

中共新化县上渡办事处委员会

新化县上渡办事处

2012年4月1日

上渡办事处关于开展“法制宣传进企业”活动的

实施方案

上渡办各村、社区党支部、所属部门、企业党组织：

为深入推进依法治企工作的深入开展，进一步提高广大经营管理人员的法律意识和法制素质，办事处党委**决定在全处开展“法制宣传进企业”活动。具体方案如下：

一、指导思想

【迷你日记网w286.cOm】冷门神作:

it实施方案 | 实施方案 | 扶贫实施方案 | 审计实施方案 | 谁执法谁普法实施方案 | 谁执法谁普法实施方案

坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕企业改革与发展，坚持理论联系实际，学用结合，坚持学法用法与建设高素质的企业经营管理队伍、职工队伍相结合，坚持学法用法与建立和完善现代企业制度相结合，坚持学法用法与加强企业科学管理、提高企业管理水平相结合，努力提高企业经营管理人员、职工的法律意识和法律素质，推进企业生产经营管理法治化，为社会主义市场经济健康发展提供法治保障。

二、工作要求

通过学法用法，使企业经营管理人员、职工深刻理解实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要意义，全面了解宪法等国家基本法律知识，熟悉掌握与社会主义市场经济相关的法律知识，熟练运用与本职工作相关的法律知识；进一步增强企业经营管理人员的法律意识和法律素质，树立诚信守法、依法经营、依法办事的观念，严格遵守国家法律法规，提高依法经营管理的水平和依法维护企业及职工合法权益的能力；进一步加强企业法律风险防范机制建设，杜绝法律错误的发生；要积极探索企业法治文化建设，进一步推进一法治企工作，为建立健全现代企业制度提供法律保障。

三、时间安排及活动要求

（一）时间安排

第一阶段：准备阶段（2012年4月至5月）。开展调查研究，摸清“法制宣传进企业”工作底数，研究制定规划。各部门要抓好试点和骨干培训。

第二阶段：组织实施阶段（2012年6月至2012年7月）。各部门结合实际，制定“法制宣传进企业”工作推进表，并积极采取各种有效的措施和手段，认真抓好各项工作的落实。

第三阶段：总结验收阶段（2012年8月）。一是各部门要按照《细则》确定的目标任务，认真开展自查自查。

二是对各部门开展“法制宣传进企业”工作进行考核，并将其作为“六五”普法的重要内容记入考核档案。

（二）活动要求

1、加强组织领导。党委宣传部门、企业管理的职能部门、司法所，要加强对企业经营管理人员学法用法工作的督促和指导，成立企业学法用法领导机构和办事机构，把企业经营管理人员学法用法列入重要议事日程，建立一把手负责制，不断推进企业经营管理人员学法用法工作的深入开展。

2、加强考核监督。建立企业经营管理人员学法用法考试考核制度，各有关部门要坚持“谁主管，谁负责”的原则，结合企业管理、经营效益考核，把企业依法经营情况作为考核的重要内容，在培训的基础上，逐步建立和完善评价考核机制，按年度、分阶段实行量化考核。

3、加强宣传报道。各级、各相关部门要充分利用各种**加强对企业学法用法工作情况的宣传报道，广泛宣传企业在学法用法工作中总结出的好的经验和做法。要建立和完善企业经营管理人员学法用法的监督和激励机制，充分调动企业经营管理人员学法用法的积极性、主动性和创造性，对学法用法成效显著的单位和个人，要及时予以宣传和表彰。

4、加强保障措施。企业应加强对学法用法工作的保障措施，在人员上一方面加强企业内部法律工作人员的培训，以提高从事学法用法工作的能力；另一方面，邀请外部专家学者参与法律与惯例的研究。在财力方面，要将资金纳入企业相应的财务预算，确保企业管理人员和职工学习方法的落实。

企业可以根据本意见制定企业管理人员学习使用法律实施办法。

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

    一、领导重视，部门配合，切实形成齐抓共管的良好格局sO100
    1、党政领导重视，加强组织。我们始终把青少年的法制教育作为一项重要工作来抓，把培养“德、智、体”全面发展的合格人才作为推进教育的根本出发点和着力点，突出青少年法制教育在全民普法中的位置，把青少年法制教育列为学校德育工作的重要内容。局领导经常过问青少年法制教育工作，强调要把青少年法制教育工作作为德育的工作重点，要求注意改进方式、方法，有创新、求实效。
    由于在校学生数量多，年龄层次和理解能力差别明显，特别要求我们在普法工作的组织方面要结合教育系统的实际情况，适应学生的身心特点。为此，我们在普法实现的程序方面采取了层层培训、分级普法的方式，即：县教育局工作人员接受县级普法培训；县教育局对学校领导进行普法培训；县教育局对学校普法骨干教师进行培训；学校普法骨干教师对全体教师进行培训。同时分三个方面进行普法教育，一是对全体教师进行普法宣传教育，二是对所有学生家长进行一定的普法宣传教育；三是对学生进行普法宣传教育。
    2、部门互相配合。我们充分发挥公安、检察、法院和司法行政等政法机关在青少年法制教育工作中的作用，互相配合。学校团队组织能积极履行职能，结合自身优势，深入开展青少年法制教育工作，把法制教育纳入团课、组织生活和队日活动，充分利用双休日和节假日，通过黑板报、橱窗、录像、案例、学习参观以及文化馆、图书馆、青少年法制教育基地（看守所）等形式和场所，对学生进行法制教育，进一步强化学校、家庭、社会三方面联动的青少年法制教育运行机制，充分利用广播、报刊等大众媒体和互联网的独特宣传优势，广泛深入地加强青少年法制教育工作。
    二、讲究方式，措施有效，努力提高青少年法制教育效果。
    我们在日常的青少年法制教育过程中，坚持在活动中丰富教育内涵，促使青少年在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。
    1、活化法制教育形式。为了加强在校生的法制教育，我们按照学校法制教育工作计划要求，多管齐下，严格措施，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵活多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化了教育效果。一是“教”，坚持将法制教育与课程教学的有机结合，渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、思教课、团队活动、班会活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。二是“听”，采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。我们组建了四五普法法制宣讲团，每年到学校演讲30余次。每学期新生入学时，都对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种基本常识。每年都举办校园法制宣传月活动，由政法机关干警、法制副校长、法制辅导员等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。三是“读”，即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视。近几年，县普法办每年都向学校赠送法律书籍和生动形象的法制图片，并到各学校展览，使广大师生直观地接受教育。四是“写”，即举办法制教育征文活动。配合“平安校园”建设活动，我们开展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活动。通过征文活动，激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。五是“察”，组织学生参加社会考察活动。组织学生参加法制夏令营；到看守所开展赠书寄语活动、开设模拟法庭、参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览，使学生在丰富多彩的活动中受到纪律法制教育。
    2
    、抓好学校法制教育阵地。学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。各校每学期都制定法制教育计划。一般要求小学每月组织一次普法活动，中学每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对青少年

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

娇媚了谁的容颜，又明媚了谁的忧伤?

圆了谁的梦，又割了谁的心房?

满了谁的思念之蛊，又空了谁的忧伤之魂?

明亮了谁的心灵，又暗淡了谁的眼眸?

勾起了谁的`回忆，又渲染了谁的落寂?

一点一点泛涟漪，一圈一圈晕泠出谁的模样?

又是人间四月天，谁曾路过谁的心?

时光流逝，谁还记得谁最初的样子?

谁在城里守，谁在城外候 ?

谁是你要等的人，又清幽静雅了谁的魂?

天涯回眸的转角，悠悠独白成了谁的伤?

谁又曾是你红尘中心的摆渡人?

谁曾路过你心，你把爱情给了谁?

谁解谁之殇，谁解谁之梦?

谁念谁、谁想谁，谁是谁的谁?

谁、谁、谁、谁谁谁 ?

◍ 谁执法谁普法实施方案 ◍

《谁执法谁普法工作计划》

随着社会的不断发展和进步，法律制度逐渐健全，各种法律问题也愈加复杂。在这样的背景下，执法和普法的工作变得尤为重要。因此，有必要制定《谁执法谁普法工作计划》，旨在更好地履行执法和普法的职责，提高司法公正程度，构建和谐社会。

一、工作基础

1. 法律是制定规范行为的基础，体现了国家的权威和公正性。因此，执法和普法的根本在于法律的权威性和公正性。为了更好地履行执法和普法的职责，我们必须加强法律学习，不断了解和掌握新法规的内容，提高执法和普法的能力和水平。

2. 执法和普法的工作必须坚持公正和公平原则，尽可能维护广大人民的利益。这需要我们在工作中一切从实际出发，综合考虑各种利益，制定符合事实和法律的决策。

3. 执法和普法的工作要有针对性和灵活性。在执法和普法的过程中，我们要根据不同情况采取不同措施，切实维护社会秩序，保护人民生命财产安全，促进社会和谐发展。

二、工作思路

1. 加强司法公正性。司法公正是国家权利的体证和公民权益的保障，是法治国家的重要标志。要加强对执法和法官自身的监督，提高司法透明度和公正度，确保执法和审判的公正公平。

2. 持续推进普法教育。普法教育是推广法律知识，提升公民法律素养的重要途径，是推进法治建设的必经之路。我们要制作更生动的法制教育材料，利用互联网、社交媒体、电视节目等多种形式，普及法律常识，提高普法教育的实效性。

3. 多元化解决纠纷。综合采用调解、仲裁等方式，尽量避免因司法程序繁琐带来的不便和费用提高问题。

三、工作计划

1. 成立“谁执法谁普法”工作室，开展针对不同人群的法制宣传活动，如宣传海报，法治节目，移动APP等。

2. 创新普法形式，采用智能语音机器人代替检索，增加绘本阅读、案例解析等多种形式，提高普法率和效率。

3. 推动执法和审判工作的信息化建设、智能化升级，全面应用先进的技术手段，提高案件的判决品质和效率。

4. 成立社会律师团队，为需要法律援助的当事人提供帮助和支持，让更多人得到法律援助，增加可见化、可查询性。

5. 加强高校法学教育，增加法学、政治学等法学课程，培养具有法律素养和道德操守的高素质专业法律人才。

四、工作收益

以上措施的实施和效果反馈，通过一定期的措施和工作方法，工作人员得到申明和奖励。在本计划执行后，普法宣传率大幅提高，人民群众遵守法律意识增强，全社会法治意识提高，为实现国家各项长远战略奠定坚实基础。