彩虹鱼读后感（集合12篇）_彩虹鱼读后感
发表时间：2019-10-06彩虹鱼读后感（集合12篇）。
✧ 彩虹鱼读后感
有一条鱼生活在一片海域里，它每天就是不停的游来游去。一天，有一只迷途的鸟儿飞过这片海域的上空，它很疲倦，低下头寻找海中的一片陆地，水里的鱼觉得水面的光线变得有些昏暗，就抬头望向天空，这样，鱼和鸟的视线交织到了一起。孤独的鱼和迷途的飞鸟深深地彼此吸引着对方。
飞鸟给鱼讲辽阔的天空，讲广袤的大地，……鱼给飞鸟讲深邃的海洋，……它们为彼此打开了一扇未知的却又丰富多彩的窗；它们还有好多共同的话题：每个早晨的朝霞，每个傍晚的落日，每个夜晚的星空，每分钟空气里的味道，树木的，土地的，海水的，春天的，夏天的，秋天的，冬天的，……它们彼此深深爱慕着对方，这样就过了好久，它们以为此生就这样斯守，飞鸟可以忘却飞翔的天空，鱼可以忘却深潜过的海底。
谁说鱼和飞鸟就不能在一起？
一天，飞鸟看见别的鸟飞过，它想起了天空，它问鱼是否愿意和它一起感受风从身边掠过的自由，鱼看看自己的鳍没有说话；又是一天，鱼为了躲避暴风雨，深深潜入水中，在太阳重现的时候，它兴奋的问飞鸟是否能看到水中珊瑚的灿烂，飞鸟只能看着波光粼粼的水面苦笑。
它们知道了飞鸟与鱼是不可以在一起的，虽然彼此相爱，但是鱼终归是水里的鱼，飞鸟终归是天上的飞鸟，飞鸟离开了那片海域，永远的再也没有回来，它并不知道，鱼亦再没有游回这片海域，它们都在小心翼翼地躲避那段往事，那段飞鸟与鱼的故事。
✧ 彩虹鱼读后感
读完这几篇文章，心里泛起了一些思考，也收获了不少。我的收获在于想清楚少数和多数存在的意义。多数，往往喜欢把少数的存在推到自己的对立面，而少数也被迫服从多数。少数和多数也许从某个角度来看，他们都不处于对立面，只是大部分人都喜欢的和少部分人喜欢的而已，而这恰巧也证明这个世界是多元的。
上了大学后，我也认识了一些LGBT的同学，也看过他们之间的爱情。其实他们和我们一样，都是正常人。有伴侣的，也会吵闹与和好；没伴侣的，也渴望遇见自己的爱情。更有甚者，也同样遇到过渣男渣女。所以他们和我们真的没什么不一样。所以我们凭什么对别人指指点点？我们一边说着“各有所好”，一边对和我们不一样“好”的人指手画脚，着实有些虚伪了。而且还有人把LGBT定义成一种病，要他们去看心理医生。无可否认异性恋在人群中占的比例属于多数，而LGBT占少数。可在我看来两者从本质上其实并不对立，我们的追求都一样是爱，只是索取和找寻的对象不同，形式不一样而已。要知道，LGBT人士在某种程度上其实更难找到自己的对象，他们受到的约束太多了，所以现在他们还不容易被接受。所以为什么我们不能对他们多一些祝福、尊重与包容呢？
我很佩服萍女士对于儿子向自己出柜后，和老公努力去了解LGBT的事情。我觉得这是很多家长应该去学习的，尽管这让老人家的心很难接受。但是只要开了一个头，加上真的是为了自己儿子好的话，其实他们是能够接受的。《三男一宅》里这段话我也很有感触：“给我们这些对未来生活迷茫的同志们展示了一种可能，出柜后虽然能放开自我，但面临到最大的问题还是家，作文一个人会自由，但谈不上幸福，没有依靠的家始终让人孤独，可我们本非不婚者，所以看到一对对夫夫们生活得有滋有味，跟异性恋并无不同，我想这应该才是我们追求的真正大同吧，所以祝福你们。”感触的点在于我读出来这些人希望能够真正被认可，并且殷切地希望自己也能够像Tommy和Jack一样有一个完整的家。他们真的和我们没有什么不同啊！小雨的悲剧，我想家长们应该正视与深思。因为孩子性命的葬送有一部分是他们导致的。父母如果真的是希望孩子好的话，我希望他们可以放下自己的偏见，去支持和鼓励孩子。
其实我真的很希望“性别与文化”这门课能够作为一门GE课，推广给整个分校的同学们来上，相信他们也会受益匪浅。同时也一直希望社会大众可以对LGBT多一些尊重、关怀与照顾，把他们当成一个人来对待，不要再有所谓鄙视和歧视的眼光。换位思考，我想我们也不想被别人区别对待。最后，众生平等，也希望这个世界能够真正地成为一个大同世界，歧视不再。
✧ 彩虹鱼读后感
鱼就是鱼的读后感，来自当当网上书店的网友：拿到这本书，好像一下子被拉到了初夏的池塘边，蓝绿色的水，一只微笑着的小鱼，还有一只飞翔在天空中，长着奇幻色彩翅膀和尾巴的快乐小动物。翻开书，是青绿色的环衬，没有花哨的图案，也没有像《田鼠阿佛》那样写满了诗句，一片宁静，清凉。接着，满眼的水底的景色，几根飘摇的水草（李奥尼将水草的高度画出了整个画面，这也为后面的主人公铺陈了道路，一条小鱼游移于池塘之中，自由惬意，广阔空间）。一抹蓝色，有深有浅，一片绿色，好像是远处浮动着的什么。我猜李奥尼的这部作品创作于水彩纸上，他用彩色铅笔以素描上调子的方法将池塘中阳光斑驳的样子细腻地描绘出来。这一片宁静的小池塘中，发生了一个什么样的故事？主角又是谁呢……“树林边上有一个池塘，池塘里有一条米诺鱼和一只蝌蚪。他们常在水草丛中游来游去，是一对形影不离的好朋友……”水下的生活多美，李奥尼将水草赋予了摇曳的身姿，塘底的石头和泥巴也沉淀着不同的色彩。两个小伙伴自由自在，徜徉其中。池塘里的水草慢慢长大，变得葱葱郁郁，阳光也变得越来越浓郁。池塘里淡淡的蓝色的水换做了绿色，想必岸上的大树越来越茂密。小蝌蚪，长出了两只小小的脚。夏天来了，荷花开了。小池塘里紫色、绿色、蓝色交织在一起，看着好朋友一天天的变化，米诺鱼的心情似乎越来越复杂了，看看他的眼神，写满了各种各样的情感：嫉妒？伤心？失落？还有羡慕？很快，分别的日子就到了，青蛙一跃上了岸，鱼，还是鱼，留在了池塘里。没过多久，高潮来了。青蛙回到了池塘里，和朋友讲起了岸上的故事。那里有鸟（五彩斑斓的翅膀，可以飞，有两条腿）那里有奶牛（黑白相间，肚子下还有奶袋子）还有人（穿着漂亮的衣服，手里拿着棒棒糖）还有……还有……一切都那么美，一切那么神秘，一切像一股魔力，牢牢地吸引着米诺鱼。然后……米诺鱼跳上了岸，他想看看外面的世界，想逃离枯燥的池塘，想和青蛙一道，去望望新的美丽生活。离开水的鱼，忽然发现，来不急欣赏美景，就已……
✧ 彩虹鱼读后感
《寻找鱼王》讲述的不是一个山野男孩如何成为一个伟大的鱼王的成长故事，而是初经世事的少年如何在成长中对自然有所领悟，学会对世界怀有悲悯、崇敬的心。故事读来看似与寻常的儿童文学无异，可是来回摸索，会发现薄薄的页纸里，浓缩了许多精华。
故事发生在大山深处的少年家。那里流传着“鱼王”的传说。有人说他是鱼鹰之子，是捕鱼的旷世高手。八岁的男孩带着好奇出门远游，开启了寻找“鱼王”的征程。
男孩找到了一位老人——老“鱼王”的后代，也是一位捕鱼的能手。在深山中，他们一起度过了难忘的时光。他们在大水坑里、泥地里捕鱼，也曾在冰冻的湖面上凿个小口捉鱼，秋天到菜地里拔花生、挖地瓜，冬天就炒一炒地瓜糖、花生和豆子，烹煮美味的大鱼，雪夜里喝些小酒……一幕幕，似乎是很平常的生活片段，可我却从没经历过。这不禁让我沉思。
科技以光的速度发展着。在这个新世纪，因为新科技的牵引，人们的生活愈加方便，同时也在与大自然背道而驰，渐行渐远。我们的童年就是最好的例子。作者笔下的童年是多彩丰富而充实的，而我们中小学生如今笔下的童年，又有多少件是真实的，发自于内心的真性情，来自自然中？想到这，心中顿时觉得荒凉。
《寻找鱼王》令我看到了不一样的世界，与纸醉金迷、八街九陌都不一样的广袤天地。
✧ 彩虹鱼读后感
彩虹是自然景观中最美的之一，而在我们的日常生活中，几乎每个人都会从小到大见过它。然而，我们是否真正了解它的奥秘呢？读了《彩虹的重力》，我对彩虹有了更深刻的认识。《彩虹的重力》由世界著名物理学家理查德·费曼所著，书中深度讲解了彩虹的形成机理，以及其中的物理学原理。原来，彩虹的形成与光的折射、反射、折射等物理学现象密不可分。
书中最让我感到惊奇的是，当太阳光经过水滴时，不同颜色的光会分别折射出去。这便是彩虹的形成原理，也是为什么我们能看到彩虹的真正原因。稍有不慎就会把它和神秘而又迷人的魔法联系在一起。
再次读到费曼教授的论述，令我又想起了自己年少时期，对彩虹的崇敬。记得第一次亲眼看到彩虹，是在发大水的一天，在马路边走着，忽然瞥见远处出现了一个颜色丰富而柔和的半弧形光带，我当时心血来潮想去抓住它。在我迅速向它跑去的过程中，彩虹消失了。
然而，读完《彩虹的重力》，我却有了更深刻的认识和另一种观念：彩虹是地球上物理规律中最美的表现之一，彩虹的美是自然赠予人类的珍爱之物，这是令人感到惊奇的。当我们欣赏彩虹时，不仅仅是看到了一道美景，更是看到了物理学、化学、大气科学、天体物理学等众多生动的实例，看到了自然界的完美。此刻的我，感受到了一种更高深的美。
随着阅读的深入，我才发现费曼教授的这本书并不仅仅是讲述彩虹的物理原理，更在刨根问底中探讨了物理学之美。令我惊叹的是，不同的物理学原理有时会交织在一起，从而让整个环境变得栩栩如生。在这里，我仿佛又回到了物理学的大门前，震惊于物理学的美丽和奥妙。
总而言之，费曼教授的《彩虹的重力》是一本颇有启示性的书籍。阅读这本书，我们不仅深入了解了彩虹的形成，并对自然界的神奇之美有了更深入的认识。它再次提醒我们，自然界是有规则的，而且充满着奇妙和美好。同时，也让我们重新找回了对自然界的敬仰和钦佩，为古老的学科——物理学增添了一些新的亮点，让我们意识到探索人的本质是不可阻挡的。
✧ 彩虹鱼读后感
彩虹鱼是海洋中最美丽的一种鱼，它的身上有着闪闪发亮的七彩鳞片，它为自己美丽的外表感到骄傲，而且非常虚荣，所以大家都非常讨厌它。
由于彩虹鱼骄傲的个性，让大家都不愿意和它做朋友，他一直觉得很烦恼，却不知道是因为自己个性的原因，因为它的目中无人。于是，它向章鱼先生请教如何才能交到好朋友。章鱼先生教彩虹鱼把自己身上发亮的鳞片先送给其它的.鱼，和大家一起分享所拥有的东西。彩虹鱼照做了章鱼先生的话，果然大家都不再讨厌它是一条骄傲虚荣的鱼，大家也都愿意当他的好朋友了。俗话说：有福同享，有难同当。朋友之间应该就要如此
心得：
当我们拥有得比别人更多、更好时，能把它拿出来和别人分享所得到的快乐，是胜过独自拥有的，所谓独乐乐不如众乐乐，即是如此。以后我也要把我所得拥有的好东西和朋友一起分享，跟大家一起同乐。
此外，谦虚有礼也是我阅读完的收获，礼貌不仅是我们做人处世的最基本条件，也是一种很好的美德。一个谦虚有礼的人，必定能给他人一个良好的印象。所以我们该特别注重礼貌，才能得到别人的敬重喔！
✧ 彩虹鱼读后感
最近，我读了一本书名叫《彩虹鸽》，这本书的作者是美国作家穆克奇。书的主要内容是：在加尔各答市里，每三个孩子中就有一个孩子养鸽子，他们熟知如何训练鸽子，视鸽子为自己最要好的朋友。“我”驯养了一只颈羽有彩虹般颜色的信鸽，所以“我”给它取名为：彩虹鸽。彩虹鸽的父母都为保护彩虹鸽而不幸身亡，彩虹鸽曾在一次大战中勇敢地冒着炮火传送情报，传送情报的不止彩虹鸽一只鸽子，还有“我”买回来的一群鸽子，其中就包括一只叫希亚的鸽子。因为希亚在躲避敌人攻击时，不幸被敌人击中身亡，所以恐惧占据了彩虹鸽的心房。就在这时，“我”赶紧把彩虹鸽带到和尚那里去，和尚说只有“我”勇敢起来，彩虹鸽才会把恐惧慢慢赶走。过了几天，彩虹鸽真的克服了恐惧，勇敢地飞向蓝天的`怀抱。
读完了这本书，我明白了一个道理：只要你鼓起勇气，任何恐惧都不会和你交朋友。同时，这本书让我想起我第一次切橙子时的情景，我当时怕得尖叫了好几声，心里胡思乱想：会不会切到手呀？一定很疼呀！那时的恐惧对我来说就像一个大恶魔一样，吞噬我的勇气，终于，在妈妈的种种鼓励下，我拿起刀，勇敢地把橙子给切好了。恐惧对我们来说并不可怕，可怕的是你没有勇气。世界上的每个人都会遇到恐惧，大人小孩都会，只要你有足够的勇气，你就不会被恐惧的附身。
彩虹鸽有足够的勇气，那你有吗？如果你胆小，那你肯定要读读《彩虹鸽》这本书，让彩虹鸽将勇气和爱传递给你吧！
✧ 彩虹鱼读后感
今天读了一本书叫做《逆行的鱼》。这本书以动物作为主角创造了小狗灰利、老牛尤特兹、跛羊等等性格奇怪的动物形象。其中有一个故事我特别喜欢，就是《狗标本》，狗标本讲的是一个小孩在校园里发生的事情，到最后小男孩收到了一份礼物狗标本，不过我觉得这跟狗标本没有什么关系。还有外表恶心的蟑螂，有一颗坚强的心，就算被人踩到只剩下半个身体，它也会坚强地再次动一动胡须，不肯就这样死了。书中《疯狂》这个故事里讲的是毛毛虫为了自己能够吃上东西，拼命奔跑，争着抢食物，《苦难的鸡》讲的是一只秃头鸡，不和母鸡抢食物，而且非常坚强地从严寒中活了下来，《黑色的尤特兹》讲的是老黑牛对主人的诚心诚意，更是让我流泪。我
把这些动物的性格结合起来，正是做人的标准诚实守信，谦让坚强，诚心诚意。我觉得这些我们人也应该做到。
✧ 彩虹鱼读后感
鱼洋童话的读后感，来自京东网的网友：最早听说这本书是在一个电视节目上，因为介绍了两位作者的爱情故事，以及贫贱夫妻的艰难而丰富的生活。两人享受着低保，过着不能再贫穷的生活，但是，两人却认真的经营着两人的爱情，享受着二人世界。好几次，到书店去买这本书，一说是《鱼洋童话》，书店都说是没有，更有甚者让我去儿童专柜看一看，失望之极。打开当当，在推荐栏中看到了这本书，甚是惊喜，一看简介，更是自己寻找已久的，于是，毫不犹豫的买了一本。说句实话，书中讲的故事虽然是以作者本身为原型，但是，不可否认的事，作为一部文学作品，显得过于稚嫩和老套。但是，如果得知了主人公的生活环境，我们不得不佩服他们生活的勇气和对写作的坚持。同样是生活，同在一个蓝天之下，我们和他们确是天壤之别，他们对生活的热爱不得不让我们每一个健康的人对生活多一份感激……
✧ 彩虹鱼读后感
《彩虹鸽》是一本惊险、刺激的书，读完这本书，我深有感触。
彩虹鸽是整个鸽城中最美的鸽子，不仅拥有彩虹般的颈羽，更具备勇敢、善战、坚毅和爱冒险的个性。无论是在神秘的喜马拉雅山，还是残酷激烈的战场上，它的经历总是充满惊险和刺激。
在《彩虹鸽》的故事中，作者想告诉大家的，有如何战胜自己心中的恐惧，拥有一颗平和勇敢的心灵，保持对生活的信念和勇气。在故事的发展过程中，最牵动我心情的是彩虹鸽遭遇两次低谷。自然和战争的残酷，都让它的内心注满了恐惧，丧失了飞翔的信心。最终，它又在充满爱心的主人与智者的帮助与教诲下，重返蓝天。这其中，真正发挥作用的是爱的力量，正如书中所说的：随时想到的是爱，随时感受到爱，那么你的身心自然会流露出平静和力量。
毎个生命的每一次呼吸之中都潜藏着无限的勇气。带着勇气生活，带着勇气呼吸并给予別人??气，正是他想通过这个故事传达给大家的，也是他所寄望的。也正是因为这些优秀的故事中都有这样的精神体现，我们才得以一次一次地享受阅读，在阅读中不断成长。
不经历风雨，怎么能见到彩虹。人生一定会有挫折与困难，面对挫折与困难，大家要勇敢，用智慧战胜困难。
✧ 彩虹鱼读后感
在这个暑假，我读了《小小的船》、《稻草人》、《秃秃大王》……但我最喜欢的还是那一本不起眼的《彩虹鸽》。
这是一只鸽子的传奇故事，主角彩虹鸽是200万鸽子的鸽城加尔各答市最优秀的鸽子。它穿过喜马拉雅山，在战斗中克服重重困难传递重要情报。可是有一次它被炮火打伤，眼睁睁地看着自己的队友牺牲，它丧失了飞翔的勇气和信心，最后在善良的主人的帮助下重新振翅高飞。
彩虹鸽是勇敢的，它一次次避开老鹰的魔爪与老鹰搏斗；它一次次避开敌人的炮火传递情报，使国家转危为安。当它被子弹击中全愈后，心理一直有战争的恐俱，心灵上的痛苦比肉体上的痛苦更可怕，彩虹鸽最后还是战胜了一切恐惧，重新飞上了天空。
记得有一次，我的一颗牙齿烂了，边上又长出了一颗新牙，妈妈陪我上医院，让医生把这颗烂牙给拔了。一路上我的心里一直在想：拔牙会不会很疼啊，我不想拔牙。当来到牙科门诊，我的心还在扑通扑通地狂跳，医生告诉我，拔牙一点也不痛，勇敢点。打了麻药之后，我刚想对医生说：“能不能等会再拔。”医生说：“牙已经拔掉了。”原来拔牙一点也不疼啊！这时我回想起彩虹鸽那本书，与里面的主角彩虹鸽比起来真是惭愧啊！
彩虹鸽这本书告诉我一个道理，其实恐惧并不可怕，只要有勇气和信心，就一定能战胜它！
✧ 彩虹鱼读后感
澳洲彩虹鱼(澳洲彩虹鱼和石美人)
在我国香港地区也被称为澳洲金间蝶，和其他蝴蝶鱼椭圆的身体不同，澳洲彩虹蝶的身体更近乎于正圆形。叫它彩虹蝶一点也不过分，它拥有蝴蝶鱼家族中最灿烂的颜色，橘红和淡蓝色线条在浅 *** 的身体上勾勒出一缕缕绚烂的霞光。这种美丽的尤物得来甚是不易，它们只分布在南太平洋的东澳洲沿海地区，每年的捕获贸易量很少。和红海黄金蝶一样，需要保持较高的盐度才能维持澳洲彩虹蝶的艳丽颜色。它们也是能接受人工颗粒饲料的少数蝴蝶鱼品种。一些人尝试将澳洲彩虹蝶饲养在礁岩生态水族箱中，它们似乎可以和一些软珊瑚和谐相处，但对于很多石珊瑚，它们是危险的掠食者。
必须保证良好而稳定的水质，酸碱度的微妙变化会送了它们的命，我建议将硬度维持在10°dH左右，这样相关指标都是稳定的。光照对于保持澳洲彩虹蝶的妍丽颜色也很重要，每天至少给它们8个小时的照明，50厘米高以上的水族箱要使用金属卤素灯。26--28℃是饲养的理想温度，30℃以上会加速鱼的褪色，而低于26℃往往会造成绝食。
如果你购买的是10厘米以下的幼体，它们并不像成鱼那样鲜艳美丽。当饲养一年后它终于长大了，15厘米时标准的体长。但会发现你养的那条没有图片上那样美丽。这很正常，因为在人工环境下，很少能培育出如自然环境下一样的妍丽个体。日本爱好者将这种鱼完全饲养在礁岩生态水族箱中，得到了和自然长成一样艳丽个体，但他赔掉了许多珊瑚和软体动物。
=完=
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