高分作文|写冬忆的作文(合集十五篇)_写冬忆的作文

发表时间:2020-03-11

写冬忆的作文(合集十五篇)。

✹ 写冬忆的作文

记忆是人类大脑中一种重要的信息储存和提取方式。无论是美好的回忆,还是痛苦的记忆,都深深地影响着我们的思想和情感。“忆”这个字简单而朴素,却蕴含着人类价值观和人生哲学。下面就让我来探索一下记忆的神奇与力量吧。


我从小就对记忆有着浓厚的兴趣。在我小时候的记忆中,最深刻的一次记忆发生在我父母的婚礼上。那天,我穿上漂亮的洋装坐在座位上,忐忑不安却又期待万分。整个婚礼氛围热烈而温馨,灿烂的阳光洒在每一个人的脸上,像是为他们的幸福庆祝。我看到爸爸和妈妈手牵手走过花径,笑容灿烂。转眼间,他们交换了戒指,庄重又庄严。婚礼结束后,大家为他们祝愿,幸福的气息弥漫在整个场地上。这个美好的记忆给了我一种欣慰和感动,从那以后,我开始追寻记忆的力量。


记忆的神奇之处,在于它可以帮助我们回味过往的经历,让那些美好的瞬间永远在心中画下轨迹。每当我闭上眼睛,就能看见自己在那个夏日的黄昏,在孤寂的河边捉螃蟹的场景。当我再次想起童年的美好时光,那些欢声笑语、无忧无虑的日子仿佛又重新回到了我身边。而每当思念亲人,我只需在记忆的世界中觅找,就能与他们再次相见,感受那温暖的拥抱和亲切的笑容。


记忆的力量不仅可以让我们感受到欢乐,也会让我们深思熟虑,思考生活的意义和人生的价值。当我们经历挫折和困难时,回忆起过去的成功和辛勤付出,我们会激发起坚守信念、不屈不挠的勇气。记忆也是人类文化和智慧的重要组成部分。只有靠历史的记忆,我们才能不断总结经验教训,不断改进,推动社会的进步和发展。正如人们常说的,“记住历史,才能不再重蹈覆辙。”


尽管记忆有着如此神奇的力量,但它也有不可忽视的局限性。记忆并不是完全准确和客观的。在时间的冲刷下,记忆会逐渐模糊,甚至产生偏差。有时候,我们会因为情绪或周围的环境而改变记忆的内容和色彩。这也是为什么不同人对于同一个事件会有不同的记忆和解读。虽然记忆不是完美的,但正是这种不完美使得每一个人的人生故事和情感丰富多彩。


为了更好地理解记忆的奥秘,科学家们不断研究记忆的构建和巩固机制,并提出了许多理论。他们认为,记忆是通过神经元之间的化学和电信号传递来实现的。而记忆的提取与储存则依赖于脑部的各种结构和功能。这其中最重要的是海马体和额叶皮质。海马体作为信息存储的中心,负责将学习到的新知识和经验转化为长期记忆;而额叶皮质则是记忆提取和回忆的关键。通过深入研究这些神奇的器官,我们或许能更好地理解人类思维和意识的本质。


在未来,记忆的研究将不断深入,并有可能改变人类的生活方式。科学家们正在研究如何通过植入电极或药物来增强记忆力,以帮助那些患有认知障碍的患者恢复记忆和重建他们的生活。更进一步地,有人甚至提出了“数字化大脑”的概念,通过将大脑与计算机连接,实现信息的无缝传输和存储,为记忆的长久保存提供了一种新的可能。


小编认为,记忆是人类脑海中的宝贵财富,它承载了我们的过去、指引着我们的未来。它可以带给我们快乐、力量和智慧,同时也有其局限性。通过科学的研究和探索,我们或许能够更好地理解记忆的奥秘,并将这些知识应用于改善人类的生活和减轻人类的痛苦。无论如何,记忆都是我们生命中不可或缺的一部分,让我们珍惜并善待它,创造出属于我们自己的精彩记忆吧。

✹ 写冬忆的作文

《冬晚对雪忆胡居士家》

朝代:唐代

作者:王维

原文:

寒更传晓箭,清镜览衰颜。

隔牖风惊竹,开门雪满山。

洒空深巷静,积素广庭闲。

借问袁安舍,翛然尚闭关。

《冬晚对雪忆胡居士家》赏析:

王维这首《冬晚对雪忆胡居士家》就是一首抒写雪中思友的诗,表达出对友人深切的关怀。胡居士:名不详。只知他家境清寒,信奉佛教,住处距王维不远。王维有《胡居士卧病遗米因赠》、《与胡居士皆病寄此兼示学人》等诗,从诗中可知胡居士贤而贫困,王维曾经周济过他。前六句写山居的静寂,雪景的清幽,结尾处的对雪怀人之情,就是在这样一个特定的环境中自然地触发出来。

中二联是写雪景的名句。一般人好用鹅毛柳絮、碎琼乱玉等来写雪景。王维写雪,笔墨空灵,感觉细腻而有层次。诗人先从听觉着笔,写他夜里隔着窗子听见风吹动竹子的声响;接着写视觉所见:清晨开门一看,才发觉皑皑白雪已铺满了山头。“风惊竹”有声,“雪满山”有色,境界空阔,又紧扣着诗人隔窗“听”和开门“看”的动作神态,一惊一叹的内心感受,这就使人如临其境。接下去的一联 ,“洒空”二字摹写动态,描绘雪花纷纷扬扬、漫空飞舞之态;“积素”二字写静,表现给地面上已积起厚厚的一层白雪。“深巷静”、“广庭闲”、则渲染雪夜里深巷、广庭环境的`清寂,传达出诗人的心境。诗人通过“惊”、“满”、“静”、“闲”四个动词和形容词,细致地表现了自己在雪夜里的思绪变化。王维吸取了前人写雪的艺术经验,同样运用不粘滞于物象而纯从感觉印象着以淡墨的表现方法,绘出一幅清寒、寂静而又有声息、光色、动感和生气的夜雪图。

这首诗的主题和艺术构思,对中唐山水诗人韦应物的《寄全椒山中道士》、《秋夜寄邱二十二员外》等名作,都有一定的影响。

✹ 写冬忆的作文

隆冬的清晨,地上铺着一层厚厚的银霜,一股股寒气钻进衣服让人直打寒颤。这么冷的天怎么还不下雪啊!它和我们告别都有一年了。终于,在人们的翘首期待中它来了!步履还是那么轻盈,那么舒缓,从遥远的天际悠悠地落下。片片雪花落在光秃秃的树上,枯萎的树枝仿佛又点燃了生机;落在大地上,黝黑的胸膛变得洁白无暇;天空似乎也明亮起来,天地完全融合在了一起,眼前的世界全然是一片银妆素裹。

雪中漫步更是别有意境的,天空中的雪花好似被风牵着的小风筝,一会儿打着旋飘飞,一会儿迎风向上,一会儿又斜着跌落,落在行人身上,雪花就像一个顽皮的孩子不知疲倦地和人们在玩耍。洁白的雪花悄然无声地落着,纷纷扬扬,飘飘洒洒。很快,地上就有了厚厚的一层,当你踏在上面的时候它会为你唱出欢快的足音“咯吱,咯吱……”。

冬天就是一位风烛残年的老人,他步履蹒跚,历尽沧桑,他不改对大自然的爱恋,雪就是他对世界最后的馈赠。他给繁叶落尽的树下培上了冬肥,他给害虫肆虐的田间洒下了杀虫剂,他给越冬的麦地盖上了厚厚的棉被;他使梅花更芬芳,他使青松更苍翠,他使高山更巍峨,他使流水更妩媚,他把自己最美好的东西都无私地奉献给了这个世界。当春天的脚步逐渐走近的时候他又选择了断然离去,把希望和祝愿留给了新的一年。

驻足雪中,深深地吸一口气,凉凉的带着清新的空气沁入心脾,世界变得纯洁,心灵更是得到了荡涤。冬天,春天的使者!我想你,爱你,快快让我走进你!

✹ 写冬忆的作文

冬天又然而一个温柔的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地披上白纱,你瞧,那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地,给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜,在人们脚下踏的簌簌作响。

万顷青松完全融入皑皑白雪之中。近处的房屋、栅栏……都穿上了柔软、洁白又得体的棉衣;树木的枝条,千姿百态.有的长长的。绒乎乎的,像娃娃胖胖的手臂;有的缀满大大小小的绒球,似乎你大喊一声,它们就会“扑簌簌”滚落下来。整个天地间然而洁白、雅静的,犹如一件巨大晶莹、奇伟壮观的艺术珍品。

几场大雪飘落之后,大地就然而一个银色的世界。山脉、河流、田野、房屋被升腾的太阳映得熠熠生辉,直逼你的眼。站在旷野上,猛吸几口凉丝丝、甜津津的空气,再徐徐地吐出去,你会感到五脏六腑都然而清新的。

田野披上一望无垠的地毯,树上如玉花绽放,屋顶如涂了白漆,道路如月光洒落,树上冰凌霜挂,太阳出来,红装素裹,粉妆玉砌,分外妖娆。

✹ 写冬忆的作文

冬蕴


冬天是一年四季中最寒冷的季节,但它却独特地展现了自己的美丽与魅力。每当浓厚的寒意弥漫整个大地时,冬蕴也悄然而至。它是冰雪之下的一种神秘、寂静和深沉的存在,为这个季节赋予了独特的气息。


冬天的清晨,当第一缕阳光照射在薄冰上时,整个大地仿佛在醒来。这时,薄冰开始出现裂纹,仿佛脆弱的玻璃破碎的声音在寂静中回荡。缓缓流动的小溪也变得沉寂起来,川流不动,宛如一条镀上了银色的蛇,安详地躺在地面之上,与世隔绝,不再跃跃欲试。


冬蕴的美丽不仅体现在寒冷的大自然中,也体现在树木上。当秋天经历了一场又一场风雨后,叶子如同五彩斑斓的画笔在大自然的画布上慢慢展开。当寒意逐渐深入体内,树叶开始变成金黄、橘黄或红色,变得柔嫩而又脆弱。当最后一片叶子飘落到大地上时,树木成为了骨瘦如柴的背景,仿佛一个描绘着寂静冬天的素描。


而在冬蕴当中,雪是最具象征意义的存在。当盛大的雪花纷纷扬扬地飘落在空气中时,仿佛天使在飘舞,寒冷的大地也沐浴在纯净的白色中。雪在冬天这个季节中扮演多重角色,它既是天上星星的舞台,也是儿童们快乐的天堂。在雪原上,小朋友们穿戴得暖暖和和,兴奋地堆雪人、打雪仗,仿佛进入了一个纯真无邪的世界。同时,大自然也变得肃杀起来,山岭变得幽幽寂寞,草木因寒冷而挺拔。


冬蕴还存在于人们的情感与记忆中。在寒冷的季节里,家人和朋友之间的亲密交谈比以往更为深刻。在寒夜里,坐在炉火旁边,大家聚在一起讲述往事、吐露心声,仿佛彼此间的情谊也因冬蕴而加深。此时此刻,我不禁思考着人与人之间的情感纽带,冬季与家人分享了温暖与快乐,也为寒冷的冬季中增添了几分温情。


在冬蕴到来的这一刻,生命也进入了休眠状态。大自然中的一切都进入了静止,仿佛时间也停滞了。这个季节里,人们可以有更多的时间去沉淀内心的情感,去思索人生的意义。冬蕴让我们慢下来,停下忙碌的脚步,感受生命的真谛。无数个寒冷的夜晚,我独自躺在窗边,注视着繁星点点的天空。在这冷冷的夜晚,我体会到了孤独和思考的力量。


冬蕴是一种神秘而美丽的存在,它给人们带来了静谧与深沉。我们可以从冬蕴当中领悟到万物生命的轮回,感受到自然界的美妙,亲近亲人和朋友,甚至是独自思考自己的人生。只有在冬蕴的滋养下,我们才能真正感知生命的真谛,找到属于自己的方向。让我们欢迎冬天的到来,与之同在,在它的沉默与寂静中,品味季节的律动,领悟生命的真谛。

✹ 写冬忆的作文

1、坐到三更尽,归仍万里赊。——戎昱《桂州腊夜》

2、垢面蓬头红布遮,柳环草戒赠冤家。

3、回忆儿时,家居嬉戏,光景宛如昨。茅屋三椽,老梅一树,树底迷藏捉。高枝啼鸟,小川游鱼,曾把闲情托。儿时欢乐,斯乐不可作,儿时欢乐,斯乐不可作。

4、唐代·施肩吾《幼女词》

5、为避抄书出校墙,垂纶一支钓荷塘。

6、扬杆出水心花放,不计鱼儿短与长。

7、《牧童》

8、儿时学泳瞒爹娘,当午偷偷戏池塘,赤身露体不觉羞,当众褪尽破衣裳。

9、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

10、趣裁旧竹筒,巧系细绳绒。

11、新衣饱食无人管,不做作业放纸鸢。

12、厨屋灶头一木横,高悬腊货用烟熏。

13、随风潜入夜

14、茅庐寒冷冰凌长,乡野茫茫铺冷霜。

15、任凭月色铺身满,独自宁神听叫声。

16、青纱帐里捉迷藏,欢乐群童意气扬。

17、女儿六岁了,正是不知巧与拙的年纪,那么她会做出什么来呢?

18、春眠不觉晓,处处蚊子咬,夜里风雨声,醒来都是包。

19、人随春色老,霜鬓证风尘。

20、点烛焚香齐跪拜,燃鞭围桌庆团圆。

21、赛马急驰弦欲狂,二泉映月意悠扬。

22、赢留输走攻防急,高手如云排队来。

23、牛脱缰绳吃庄稼,蓑笠牧童挥竹鞭。

24、儿时家住小溪旁,爱数清泉细又长。

25、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

26、望阙云遮眼,思乡雨滴心。——白居易《阴雨》

27、篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

28、故园渺何处,归思方悠哉。——韦应物《闻雁》

29、横山楼下梨千树,每忆童年九日看。

30、慌忙提蓝砸孽畜,人翻蛋碎泪涟涟。

31、矮椅高凳聚儿翁,剑往刀来不转瞳。

32、常折纸船随水去,不问终点在何方。

33、向夜在堂前,学人拜新月。

34、三天未见心如麻,谁料一别即天涯。

35、远梦归侵晓,家书到隔年。——杜牧《旅宿》

36、童年趣事末想念。美景又浮心上留。欲寄我心与明月。却恨情爱突不休。光阴但为你忧然。徒留泪不休。春去秋来,岁月如流,游子伤漂泊。

37、银幕悬于操场边,枪声炮声震心弦。

38、分帮抢占河堤岸,都似长板赵子龙。

39、白云如絮柳如烟,一串波纹似线牵。

40、《清平乐·村居》

41、新郎新娘入东房,银河澹澹流西窗。

42、旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。

43、昨逢发小柳堤前,换盏推杯忆童年。

44、流水潺潺柳岸前,绵绵细雨织春帘。

45、顽童瑟瑟挨墙靠,权借冬阳晒薄裳。

46、七嘴八舌仍兴奋,众口齐夸吉鸿昌。

47、都与黑炭同颜色,鸡鸭肉鱼难区分。

48、孩子个个穿新衣,运动文娱真热闹。

49、栩栩人相斗,乐迷贪玩童。

50、出自元代诗人曹之谦《红叶》

51、每向山林寻管笙,多缠蛛网捕蜻蜓。

52、东海强夺金箍棒,石猴上天战神仙。

53、《观游鱼》

54、可在沟里过家家?可到河滩洗过澡?

55、一任孩童胡打扮,管它东南西北风。

56、四女春河排浅浪,七八童髻逗鱼虾。

57、夜沐清风披月色,袋装小瓶捉流萤。

58、翠鸟蜻蜓慌震翅,笑声响彻苇塘边。

59、河畔老牛欣邂逅,一根缰索系童年。

60、惹得枝头黄雀闹,不时坠落两三花。

61、当春乃发生

62、酷夏午后不思睡,林间结伴学秋围。偶动声响惊飞鸟,悻悻垂头空手归。

63、冲锋肉搏士兵勇,挥舞刀枪敌阵前。

64、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

65、禾场入夜四邻忙,蒲扇轻摇酷暑凉。南面爷们听水浒,北边女性说嫁妆。

66、天蓝水碧白云翔,万树深春透嫩黄。

67、故乡何处是,忘了除非醉。——李清照《菩萨蛮》

68、拦河坝里游群童,猛子轮扎深水中。比赛看谁泅得远,父叮母嘱耳边风。

69、饭盆呆望恨妈妈,一日三餐吃地瓜。

70、青纱帐里捉迷藏,欢乐群童意气扬,疯癫到晚未尽,兴知猪草无半框。

71、幼儿夫妇过家家,槐树当屋饭是沙。

72、假如你也回童年,哪些趣事未忘掉?

73、壮年听雨客舟中。——蒋捷《虞美人·听雨》

74、砖土水泥砌桌台,下课铃后战端开。

75、路人每每轻声问,你是谁家小美妞?

76、一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。

77、儿童相见不相识,笑问客从何处来。

78、呼伴归家未闻应,躬腰敛足捕蜻蜓。

79、打闹群嬉犹在目,青丝转瞬已飞霜。

80、新手来战敢让先,葡萄棚下象飞田。隔山炮打拦路马,兵卒攻至帅府前。

81、雨停水涨轻风起,新折船儿正起航。

82、月下说传石塘边,红孩水鬼坐河沿。

83、出自明代孙承恩《和题击瓮图》

84、纯真年代终难忘,今日犹思那个他。

85、一曲清溪两亩塘,旧书撕得纸数张。

86、西风过土屋,斜雨湿床头。

87、隔壁为何鱼肉臭?只因他爸在州衙。

88、疯癫到晚未尽兴,方知猪草无半筐。

89、德业文章传世久,我今宜勉自童年。

90、《花影》

91、床前明月光,疑是地上霜。

92、出自清代多隆阿《乙未元日其一》

93、《宿新市徐公店》

94、老妻书数纸,应悉未归情。——杜甫《客夜》

95、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

96、其实,诗人并没有着意刻画,只是一个“学”字便足以令人想象小女孩那天真烂漫,对世事充满好奇的模样。

97、此后礼拜寒暑假,无人陪我过家家。

98、电闪雷鸣暴雨声,土墙瓦屋点油灯。

99、骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。

100、茅檐低小,溪上青青草。

101、手持竹竿抬头觅,背后惊现我的娘。

102、毅魄归来日,灵旗空际看。——夏完淳《别云间》

103、有心除恶行天道,不敢行凶逞英豪。

104、重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。

105、幼女才六岁,未知巧与拙。

106、推窗惊见池中影,高喊阿哥捞玉盘。

107、忽闻人近河中跃,水静波平月正圆。

108、夜持手电逮蟋蟀,丝瓜棚下脚步轻。

109、日暖池塘春水碧,钓得鲫鲤可加餐。

110、年少家园近柳塘,蝉鸣蛙鼓扰甜乡。

111、老妪叫魂声隐现,夜黑犬吠我心惊。

112、儿时学泳瞒爹娘,当午偷偷戏池塘。

113、七夕那夜,她在堂前,学着大人的模样,一本正经地拜月。

114、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

115、戍客望边邑,思归多苦颜。——李白《关山月》

116、润物细无声

117、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,

118、想学游侠水上飘,柳枝作剑竹为刀。

119、最是三更夜,新生一地愁。

120、施肩吾是中唐诗人,和白居易同一时代。

121、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

122、三国看罢动刀兵,竹弓苇箭往前冲。

123、青山绿水碧云天,牧笛清音醉远川。

124、屋漏就用盆桶接,不让龙王乱逞能。

125、出自明代邢宥《十岁勉学》

126、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

127、比背唐诗用接龙,每人一句迅如风。

128、梦里二胡声已远,英雄贴在烛光中。

129、玉盘珠落童音脆,暑夜凉风明月中。

130、谁知及物功,已见成童年。

131、幼儿夫妇过家家,槐树当屋饭是沙,惹得枝头黄雀闹,不时坠落两三花。

132、辫子冲天花满头,常同阿弟捉泥鳅。

133、故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年。

134、微风细雨村庄静,伏案看书蜡烛明。

135、举头望明月,低头思故乡。

136、今天诗韵钻天鼠,想和大家来探讨。

137、眼珠漆黑鼻通红,气定神闲坐雪中。

138、开头两句点明女儿的年龄,既照应了标题,又为后文的描写埋下了伏笔。

139、旧时村口晒禾坪,每遇双抢开夜工。男喊女嘶打稻谷,儿童递水又扇风。

140、赤身露体羞不觉,当众褪尽破衣裳。

141、关山四面绝,故乡几千里。——刘昶《断句》

142、为租西游连环画,豁出明朝冰棒钱。

143、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。

144、家贫不误幼时欢,指粗墨竹做鱼竿。

145、检客遗书怀故友,听儿笑语想童年。

146、清秋夜静琴音醉,小巷风吹丹桂香。

147、古代七夕,有女子拜月的习俗,这样的场合本该是庄重严肃的,但是因为小女儿的幼稚举动,无形中增添了几分乐趣。

148、除夕菜美暗流涎,酒礼三牲祭祖先。

149、划地为界竞输赢,欲弹玻球忽又停。连败数局心不服,重研战势论雌雄。

150、转眼又是六一到,最是欢腾小学校。

151、菜花开时草色青,蝶舞蜂飞不肯停。

152、童年无羁少忧愁,四处疯癫竞自由。

153、木棍当枪竹当剑,禾坪比武争一流。

154、春风又绿江南岸,明月何时照我还。

155、嗜读小说奈家贫,旧书摊上常拾珍。租得好书连夜看,油灯溅花笑痴人。

156、难挽韶光驻,回眸梦不真。

157、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。

158、《小儿垂钓》

159、知音如不赏,归卧故山秋。——贾岛《题诗后》

160、始龀风华黄口梦,俱随酒菜入诗篇。

161、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

162、现在孩子真幸福,吃喝玩用真是妙。

163、聚积鸡蛋换油盐,路遇凶犬扑腿边。

164、刚被太阳收拾去,却教明月送将来。

165、总盼过年聚丰筵,除夕能得压岁钱。

166、多少长安名利客,机关用尽不如君。

167、亲子活动大家玩,奖品多多人欢笑。

168、知了声声夏日长,午间逃睡捕蝉忙。

169、这首《幼女词》是他最为后世所熟知的作品,同样以白描的手法,将女儿纯真烂漫的形象刻画得入木三分。

170、紫泥飞溅梅花瓣,笑脸盈盈泛彩霞。

171、好雨知时节

172、锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!

173、散场人涌爹喊郎,风高路滑月无光。

174、为你奉上一首,请你参考:《怀念童年》萤光漫飞的六月天怀念久逝的小童年儿时放飞的竹蜻蜓此刻不知能飞多远时间一点一点走远怀念稚嫩的小童年拿着两毛钱的冰棍心中恋当年的笑脸又值花灯节的夜间怀念快乐的小童年纸糊的花灯在眼前可再也找不回从前狂写写不完的作业怀念轻松的小童年那扭扭歪歪的字眼面临着罚站的危险怀念童年尽管童年早已走远

✹ 写冬忆的作文

冬天,随着雪儿的飞舞,踏着轻轻盈盈的脚步,轻柔地来到人间。树儿换了那身碧绿的衣服,草儿去了那身嫩绿的丝袍,它们在雪儿的催眠曲下,甜甜地睡了。

冬天的早晨,太阳光芒四射地从山上跳了出来。远处的小河,结了冰。被太阳一照,就像一面亮晶晶的水晶镜子。小河里的鱼儿,还在河里静静地游着,不时亲吻一下水面上的冰,它们可能在等待春天吧!

冬天的中午,天气很冷,但然而太阳还然而那么亮。路旁边的两排松树,那么翠绿,给这冬天增加了几分生机。

冬天的晚上,太阳轻轻地往里轻快地一跳,消失了。顿时,天也黑了起来。月亮伴着几颗星星点点的星星笑眯眯地爬上来,那么明亮啊!

当然,最漂亮的还然而雪了!冬天的雪花,像一个个白色的小精灵,轻轻地飞着来到人间。它们把世界变成银白色了。远处,房屋、树都然而白的,好象一个水晶般的世界。那雪花的舞姿然而那么地优美,那么地轻盈,好象一个出色的舞蹈家。它们跳啊,跳啊,树变白了;跳啊,跳啊,屋变白了。我爱这雪!我爱这出色的舞蹈家!

冬天然而美丽的,然而快乐的。并且,为春天做出了贡献,所以,我爱这冬天,我爱这冬天的景色!

✹ 写冬忆的作文

9、长年渐省睡,夜半起端坐。不学坐忘心,寂莫安可过。

10、兀然身寄世,浩然心委化。如此来四年,一千三百夜。

14、西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。杜甫《野望西山白雪三城戍》

15、月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。卢纶《塞下曲》

16、水声冰下咽,沙路雪中平。刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》

17、冬日诚可爱,不如夜漏多。幸君霜露里,车马犯寒过。鲍溶《冬夜答客》

18、其余七匹亦殊绝,迥若寒空动烟雪。杜甫《韦讽录事宅观曹将军画马图》

✹ 写冬忆的作文

春去秋来,寒来暑往,四季更替,似乎什么都未改变,都照着早已计划好的轨道行进。但还是有一处地方散发着诱人的吸引力。什么呢?当然是我冬季的故乡了!

我的故乡是有着长寿之乡美誉的南通。近几年,由于气候原因,冬天总是下雪。不过,我们也从来没有因此而烦恼过。湖里经常结冰,可我们乐在其中。总之,这里的冬天是令人愉快的,这里也承载了许多我儿时的记忆。

记得,那年的雪,很美好。

早晨,应该是一天中最冷的时候了。路边的草儿,墙边的花儿,头顶上的树叶儿,全挂满了冰碴儿。这就与春天形成对比了,春天,上面可是挂着小水珠呢!孩童们见了,兴高采烈地抓下一块儿来丢到同伴身上。小时候的我,也这样调皮。

中午,最常下雪,有时候,一直下到傍晚。这可称了孩子们的心意。瞧,一群孩子正等着堆雪人呢!雪花纷纷扬扬地从天上落下来,落到许多地方:房顶上、树枝上、草地上、桥边还有些比较有特点的雪花,飘飘悠悠的,好似在挑选自己独一无二的位置。湖水也都结冰了。看,几个孩子正在那儿玩游戏呢!

谁先用石子把冰面打破,谁就获胜!

好!

晚上,是一天中最忙碌的时候。即使天黑了,白茫茫的雪似乎也还反射出刺眼的光。听,哭闹声嬉戏声交织在了一起。有的人家急着扫雪,没玩够的孩子被拉去睡觉,哭哭啼啼的;有的人家依着孩子玩。那些不能玩雪的孩子乘着大人睡着了,偷偷跑过去和别人一起玩。于是,扫雪的扫雪,捉迷藏的捉迷藏,堆雪人的堆雪人。乘着夜色,人们结束了一天的劳累,其乐融融。

夜深人静,白雪、小山、路面融为一体,朦朦胧胧的,平添了几分诗意

这就是我最留恋的冬。

✹ 写冬忆的作文

银冬,是一个令人陶醉的季节。当银装素裹的自然景观抚慰霜冷的寒冬,万物似乎都被染上了冰雪的颜色。银冬之美充满了寂静与纯净,给人以宁静及舒适的感受。在这样的季节中,大自然的魅力揭示出它独特而迷人的一面,吸引着每个人驻足欣赏。


银冬的早晨,当我打开窗户,眼前便是满目琉璃世界。洁白的雪花飘洒在天地之间,悄悄地铺垫着大地。整个世界都被雪的覆盖物取代,街道上人的脚步声被淹没,只能听到自己的呼吸声和远处的呢喃。户外的温度虽寒冷,但光芒和温暖依旧存在。阳光照在雪地上,反射出七彩的光线,仿佛是一片梦幻的海洋。轻轻走在雪地上,发出咯吱咯吱的声响,仿佛与雪花们在开着冰与雪的舞会。


白天的银冬犹如一片冰雪王国,纯净而美丽。屋檐上垂挂着晶莹剔透的冰柱,阳光照射下,一闪一闪,犹如蕴含着生命的小精灵。树枝上积满了厚厚的积雪,树叶被雪覆盖,仿佛是一幅洁白的画卷。大街小巷上,行人们踩着蜷曲的脚印,犹如银色的花朵盛开在地面上。孩子们迫不及待地创作着雪人,他们捧着雪球,用融化的雪水将雪球黏在一起,然后在上面插上树枝做成手臂,用石子做成眼睛和嘴巴,形态各异,栩栩如生。


夜晚的银冬则是一片宁静而祥和的世界。月光洒在银装的大地上,照亮了整个夜空,星星点点的雪花在夜风中轻轻飘舞。正是这样的夜晚,我总能找寻到一种特别的平静感。站在雪地上,静静地听着雪的脚步声,感受着这冰冷的季节给予的恬静与安宁。呼出的白色水汽,在寒冷的空气中慢慢凝结成冰花,美妙而短暂,让人不禁止步欣赏。


银冬中的动物们也过着与众不同的生活。松鼠在枝头上跳跃,玩耍着躲猫猫的游戏。小鸟们也不负众望,饥饿难耐的时候,它们会挣扎地飞下来,在雪地上找寻食物,依然让这个季节充满了生机。而充满着感动与温馨的一幕,是白鹭展翅飞过银冬湖面,痕迹如一蓝一白的欢快音符,笔直的身姿,在冰天雪地中划出了一道亮丽的弧线。


银冬的季节仿佛开启了一个奇幻而美妙的世界。它让人们感受到大自然的震撼和力量,并且让人思考生命的意义。冰天雪地中,我不禁想起生活中一些难以忘怀的美好瞬间,回忆在寒风中逐渐苍老,但却带着温暖。冬季也让我明白了人生的宁静,并教会我珍惜每个刹那的美好。


银冬,如此美丽而迷人。无论是白日的明媚,还是夜晚的宁静,银色的冬景都给人们带来极大的愉悦。在这个季节里,人们可以欣赏大自然的神奇魅力,也让生活的琐事暂时消失。银冬是一个冷艳而寂静的季节,也是一个温暖和平和的季节。让我们沉浸在银冬的美丽中,感受自然带给我们的神奇和宁静。

✹ 写冬忆的作文

冬日的雪儿,带着些一许凄凉。匆匆的人儿,往返于寂静的街道,两旁树挂银白。

雪与风儿对语,是谁吹冷了孤寂的心?

静静地站立风雪中,遥望远天那么残阳?辗转于现实与梦幻的边缘,倾听落雪的故事。

飞花冬韵,舞出了谁哭泣的美丽?大沁塔垃!美丽洁白,尽展冬的纯情。

风儿,在这感动中落下了泪,舞出了冰清玉洁。血色的残阳余辉,印映出“落雪江山图”,“孤逢飞雪傲霜天,飒飒北风人未眠。”一种静寂,一种意境!脑海的电波,扫描着记忆的轮回。

千年风雪,是谁的回忆?在谁的`脑海里翻腾出片片六瓣玉叶?映衬出历史厚重冷漠的眼眸,似一道利剑划过千年时空。

轻拾过往云间,似水流年,指尖静静流淌,忧伤的旋律化为漫天的彩云,挂在心的山峰。

也许,往事已被阡陌的风雪洗尽了浮化,慢慢渗透进了时间的年轮,遗忘在了过去。

回忆!忧伤中,梦的叙言。泪化雪飞,半生苦相忆。

“云舟孤旅抚心碎,风雪梳窗人自醉。梳发眸望伤心事,淡笑人生苦自多。”多少梦,千年往?

✹ 写冬忆的作文

西窗昨夜是清秋,星汉迢迢只一舟。

读罢《离骚》不自由②,望牵牛③,半束折花算酒筹④。

西风红叶下江潮,忍看浮名一笔消。

强把愁情付浊醪⑥,

读《离骚》,拍遍栏杆是寂寥。

【注】①当时作者要去福州游幕谋生,出发后填此词寄给妻子。②不自由:不由自己做主。③牵牛:即牵牛星,俗称牛郎星,与织女星隔银河相望,民间亦有牛郎织女“鹊桥相会”的传说。④酒筹:饮酒时用以记数的筹子。⑤作者作此词时,因受小人构陷,被贬出京。⑥浊醪:浊酒。

(1)“西风红叶下江潮”一句中的“下”字很有韵味,请赏析。(2分)

(2)两首词都写到了“读《离骚》”这一动作,但表现的心情有所不同,请简要分析。(4分)

(1)“下”字在这里有“飘下”和“流下”两重意思。红叶随西风飘落于江潮之上,而随着江潮的起伏,红叶又会随流起伏,最后随流而下。一个“下”字将红叶的不能自主,任他物摆布之态描摹得非常生动,也暗隐喻了作者身不由己,被贬出京的人生经历。(2分)

(2)沈词表现出的`是一种深深的相思不舍之情:作者于行舟中读罢《离骚》,就不由自主地抬头遥望牵牛这一有特殊意蕴的星斗,可见心中之愁当是因怀人而发。而商词则表现出了一种抑郁难平,怀才不遇之情:读之前“浮名”全消,以浊酒浇愁;读之后则猛拍栏杆,以发泄自己的寂寥不平之意;读之时,当与屈原有知己相惜之感。(两处感情各1分,两处分析各1分)(4分)

✹ 写冬忆的作文

花开本无岸,魂落忘川犹在川。醉里不知烟波浩,梦中依稀灯火寒。”

未央宫前,大雪纷飞,一朵雪花,穿行在盛世的冬,可是,它却走失了记忆,留下了忘却。

一个童话般的季节,在无尽的岁月中徘徊。

千年之后,当满天沁白的雪花倾城而下时,谁的歌喉穿透千年的时空吟唱那绵绵不绝的寂寞。

静谧的冬,那个叫做时光的姑娘,踩着碎步姗姗而来,路过你曾今的旅途,带走所有的回忆。那个叫做岁月的少年,打马而来,轻抚你清秀的面庞,留下一道道光阴的痕迹。

此去经年,谁是你笔下不变的少年?相逢陌路,彼此早已成为匆匆过客。

一段文字,诉不尽千古流年。一个冬季,却能冰封那最美的记忆。风依旧,在匆匆的人群中行走,心却依旧在风雪中静伫。

十二月的雪花,在时光的轴线中轮回,偏偏飞羽,如同那静静的素言,承诺在那个冬季。

忆流年,如雪,如花。倾听落雪簌簌,雪落花开。轻捻一片落雪,遥望它的洁白冰清,沉醉其中。

回首过去,每个人的心中都曾有一片美好的落雪,或漫漫起舞于寂静的古道,或静静飘落于灯光的静好。长路漫漫,唯有那道道足迹让我懂得,我依旧在风雪中前行。

岁月依旧,或许当雪花飘落的那一刻,你会记得,曾经的我们一起见证过最美的落雪。或许只有那满天的雪花晓得,那年的那份素言,那份温暖。

台阶上的花,台阶下的诺,花在空中舞,诺在雪中微笑。静谧的灯光照耀着漫天落雪,漫天的雪花静静地在风中舞落。

回忆再美,也只是曾经。冬,一个童话般的季节。在微微寒风中,让我们懂得如何成长,让我们学会怎样坚强。

忆往昔,花开花落花无语。看今朝,阳光依旧,岁月静好。

✹ 写冬忆的作文

忆外婆,一位乡村老人,是我童年时期最深刻的回忆之一。她是一位勤劳善良的农妇,尽管她所渴望的梦想从未实现,但她的坚韧不拔、乐观向上的积极精神深深地影响了我的成长。

外婆的家庭条件不太好,但她总是坚持认真工作。每天清晨,当我还在甜美的梦乡中翻来覆去地睡觉时,外婆早已起床,准备好早饭和农活。她的手艺十分了得,可以做出各种可口的农家菜肴。当我醒来时,她就会给我准备好一碗热腾腾的稀饭和一张精美的煎饼。吃完早饭,我们就一起去田地里干活,她会教我如何栽种、除草和收获庄稼。我会陶醉在这样的田园生活中,感受到生活的美好和无限价值。

外婆经常给我讲一些有趣的故事,并教我如何照顾小动物和植物。她告诉我有关乡村文化和传统的故事,让我懂得尊重自然和生命。她鼓励我每天都要学习一些新的知识,让自己变得更加聪明和有用。

在我还是一个脆弱的孩子时,外婆就给我灌输了许多正能量的思想。她教我怎样努力奋斗,以及要坚持自己的梦想。每次我遇到挫折或失败时,她总是会耐心地鼓励我,并告诉我要勇敢地面对挑战。她曾经告诉我,“只要你肯努力,就一定会成功的。”这句话就像是挂在我的内心深处的标语,激励着我不断前行。

外婆虽然没有过上她想要的生活,但她从来没有放弃过自己对生活和未来的期望。她总是充满着乐观和热情,让人感觉我们的生命中充满了无限的可能和希望。她的乐观和坚韧精神一直激励着我,让我更加勇敢地面对人生的各种挑战。

人生路上,外婆显然是我的指南针,她的爱和指引是我一路上的坚实后盾。现在,我已经成年,也经历了自己的人生和磨难,但外婆那坚定的信念,总是时刻启迪着我,让我相信自己可以超越自己,创造出更美好的未来。

忆外婆,是我内心一座最美好的神坛,她的形象早已融入我生命的方方面面。正是因为有她这位敬爱的长者,才让我对生命充满了敬畏和珍惜。我依然怀念那些田园生活的美好时光,也依然怀念那位勤劳善良的外婆,她永远是我人生路上一道特别的风景线。

✹ 写冬忆的作文

忆师


人生中,有些人可以成为我们永远难忘的存在,他们给予我们帮助和指导,成为我们成长的伴侣。在我心中,我的忆师就是那个独特而令人敬佩的人。他的名字叫李老师,他是我中学时期的英语老师。


李老师是一个身材高大、略显苍白的中年男子,头发有些花白,脸上总是带着一抹淡淡的微笑。他总是穿着一身朴素的衣服,但那双眼睛却总是散发出一种深沉的光芒,让人不由自主地被吸引。


在李老师的课堂上,他总是轻声细语,语调温和,让人倍感舒适。他总是用一种风趣幽默的方式讲解知识,让枯燥的课程变得生动有趣。每当他讲解一个重要的知识点,他总是停顿下来,用幽默的话语吸引我们的注意,这样我们就更容易理解和记住。


李老师重视培养学生的自主学习能力。他总是鼓励我们提出问题,并给予耐心和细致的解答。与此同时,他也积极引导我们学会独立思考。记得有一次,我和同学们为一个语法问题争执不休,李老师镇定地给我们每个人分别提出了不同的观点,然后让我们思考,自己对哪个观点更有说服力。通过这种方式,我们逐渐养成了独立思考的习惯。


李老师不仅是一位温和而幽默的老师,同时也是一位无私奉献的导师。他总是尽可能地为学生提供更多的资源和支持。有一次,我参加了一场英语演讲比赛,准备非常充分,但在演讲当天却意外发了一场严重的嗓子炎。我心急如焚,觉得自己再也没有机会了。李老师却在我最困难的时候给予了我极大的支持和鼓励。他为我研究了一些舌尖下的小妙招,并安排了额外的时间帮助我进行口语练习。最终,在李老师的帮助下,我顺利参加了比赛,并获得了优秀的成绩。


李老师的教育理念深深地影响了我,他教会了我如何去学习和思考,树立了我对追求卓越的追求。通过李老师的课堂,我学到了追求知识与温情相结合的真谛。他教会了我尊重他人,体谅他人,并且帮助他人。他的榜样永远地激励着我在成长道路上勇往直前。


如今,我已经步入大学。我仍然会时常想起李老师的那双炯炯有神的眼睛和淡淡的微笑。每当我遇到困难和挫折时,我会想起他无私的奉献和关心。他给了我无限的信心和勇气,让我相信只要坚持不懈,就能够克服一切困难。


在我心中,李老师是一个不朽的英雄。他用自己的方式影响了无数的学生,帮助他们成长。他教会了他们知识,更重要的是教会了他们如何做一个温和、正直和有责任感的人。他的名字将永远留在我的记忆中,成为我一生的忆师。


通过与李老师的相处,我对成功的定义发生了改变。对我而言,成功不仅仅是取得好的成绩,而是实现自己的目标,并通过自己的努力和奉献影响他人。我希望能够将李老师的教诲传承下去,成为像他一样的优秀人物,给予他人帮助和指导,成为他人成长的伴侣。

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