二年级关于下雨的作文(精选10篇)。

人人都写过作文，有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式，如何从其它作文中吸收和借鉴呢？编辑给你提供了以下的《二年级关于下雨的作文》，希望能为你提供更多的参考！

二年级关于下雨的作文 篇1

首先，我很感谢您对我这几年来的培育，您教了我三年（一二年级和六年级）。一转眼，六年过去了，再过几个月我们就要毕业考了，就要离开这个过了六年的母校，升入初中了。

唐诗与面包青岛莱西市店埠东庄头小学五年级姜代新星期天，我和哥哥乘小客车去莱西学习写作文。在我身旁的座位上坐着一位阿姨和她的儿子。小男孩手里拿着一块面包，一边吃一边听妈妈教他背唐诗。阿姨念完一句，小男孩也摇头晃脑[注:晃：摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。]、奶声奶气地跟着念：“锄禾日当午……”看到小男孩这么小就会念唐诗，还念得有模有样，旁边的乘客都投去了赞许的目光。汽车一路往前开，小男孩手中的面包还没吃完，大概是吃饱了吧。他手中的面包随汽车的晃动，一些面包屑掉在自己衣服上。阿姨看了看，皱起眉头说：“吃饱了吗？不想吃了吗？扔掉。看，衣服都被你弄脏了。”说着，顺手拽过小男孩手中的面包机，扔出了车窗户。接着，她又叫小男孩背唐诗给她听，小男孩嘟着嘴，结结巴巴[注:形容说话不流利。也比喻凑合，勉强。]地说：“锄禾……日当午，汗滴滴……汗滴……”看来他是想不起来诗句了，小脸儿涨得通红，可怜巴巴地望着阿姨。阿姨带着指责的口气说：“是汗滴禾下土！”告诉我们粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，汗水都滴下来了。现在记住了没有？”小男孩懂事地点点头，于是接着背到：“汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒……粒粒……”正要“大功告成[注:功：事业；告：宣告。指巨大工程或重要任务宣告完成。]”时，又卡壳了。这下阿姨可真生气了，点着小男孩的脑门说：“怎么老记不住？粒粒皆辛苦，就是告诉我们粮食来之不易[注:来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。]，要好好珍惜。你脑袋里装着什么东西，怎么

二年级关于下雨的作文 篇2

上了四年级后，我开始沉迷于叫《冒险小虎队》的一系列侦探小说，买这系列小说我已经买了十七本。我看过寓言书、童话书、科幻书等，但我最爱看冒险书，或许就是我本身喜欢刺激的缘由吧。我喜欢这些书，喜欢闭眼想起故事中曲折的情节，睁眼就能拿起书继续刨。

《长跑冠军》是《小童话大启发》一书中的一个故事。这个故事写的是有一次兔子家族举行长跑比赛，一只小白兔获得了冠军，大家都很羡慕他，渐渐地小白兔骄傲起来，别的小兔早上练习长跑时，小白兔还在睡大觉，慢慢地，小白兔越来越胖，在第二年运动会长跑比赛时，小白兔跑了倒数第一名。

妈妈，我依旧记得记得您跟我讲过我以前的事儿：十二年前的一个夜晚，我安全地来到了这个充满爱的世界，发出了第一声啼哭。妈妈，我没忘记您肚子上的那条疤，那条长长的疤痕验证着我的出生。我没忘记您教我写字、认字，耐心地对我说：宝宝，这个字读菜，先写一横，再写一竖

二年级关于下雨的作文 篇3

夏天慢慢地来了，艳阳高照仿佛一个大火球，照耀着大地；让人感到非常炎热，这时雨就帮了个大忙，让人感到非常凉爽。

突然天空中乌云密布、电闪雷鸣，蚂蚁成群结队的搬家；燕子盘旋在半空中……一场暴风雨即将来临，路上的行人都加快了脚步往家走。不一会儿，风婆婆像一头咆哮的狮子，在天空中咆哮；豆大般的

雨从天上调皮的跳下来，跳到艳丽的花瓣上、跳到绿油油的草地上、跳到了人们精美别致的雨伞上；一切变得朦朦胧胧。雨在屋檐下演奏出一首首美妙的乐曲，有人竟然还搬凳子坐在屋檐下静静地享受这美妙音乐。大雨渐渐变小了，狂风也退缩了，就像灰心丧气的狮子；路上行人撑着漂亮的雨伞，在小雨中漫步，享受着雨中的浪漫。风和雨回府了，天空中充满了新鲜的空气，让人们神清气爽，小草上、花瓣上、树叶上一颗颗晶莹剔透的雨珠在玩耍。

我爱夏天的狂风暴雨！

二年级关于下雨的作文 篇4

星期天，妈妈叫我和爸爸去接阿姨和小弟弟来我们家玩；路上，爸爸说先带我去看下雨，我说睛天怎么可能下雨呢？爸爸神秘地对我笑了笑。

爸爸把车开进了洗车店，我很奇怪爸爸怎么把车开到这儿来了？难道爸爸带我到这儿来看下雨？

正想着，看见洗车店里的叔叔阿姨拎着水管将水喷在车玻璃上，水很急，透过车窗，感觉外面真的在下雨，而且雨下得很大，像海浪一样一层层扑在车身上，我很害怕，问爸爸水会钻进车子里吗？爸爸说：“不会，因为有玻璃给我们挡着。”

我正享受着下雨的快乐，突然，雨停了，透过车玻璃，我看见车身上跳上来了一片片白白的泡沫，它们就像一朵朵飘落下来的洁白的雪花，雪花越来越多，盖满了整个车身，我们的车子像被埋进了大雪堆，我正陶醉在冬天下雪时的快乐，突然雪花不见了，出现了一块大抹布，噢，原来是洗车店的叔叔把雪擦干净了，又给车身上喷上了一层层的水，车子变得很干净。

爸爸说洗车是在看下雨，我说除了看下雨，还看到了下雪。

二年级关于下雨的作文 篇5

我写了一篇作文叫“我的一天”，但由于我写得不具体，所以我被妈妈说了一顿，我很不服气，就顶妈妈了一句：“我再修改一下就行了！”然后妈妈让姐姐看一下，我立马把本子抢了过来，这时妈妈就生气了。我们两个吵起来。妈妈就打我一顿，让我上楼反省。我仔细想了想，我今天确实是做得不对，平时，爱我的除了家人还有谁会这么关心我呢？？

说到唱歌，是同学们公认的，因为在一次音乐课，老师突然说要考核，我们一点儿准备都没有，一个个垂头丧气。等老师准备好过后，就按顺序一个个上台唱歌，同学们都十分紧张，就连唱歌比较好的，顿时也弱了下来，轮到我了，因为我脚受伤，无法行走，老师让我坐在座位上唱，坐在座位上，不用面对同学们，所以我一点儿也不紧张，我唱了一首《安静》，只唱了几句，老师就让我停，当我坐下来的时候，我前排的同学说我唱的特别好听，我听了也十分高兴，等老师公布分数时，我是全年级最高的九十五分，同学都为我鼓掌，我就成了同学眼中的歌手。

二年级关于下雨的作文 篇6

我喜欢夏天的雨，它不像春雨这样淅淅沥沥，更不像秋雨那样阴雨绵绵。夏天的雨像是一首摇滚曲，热情而奔放，夏天的雨像是一个小孩的脸，喜怒无常。

当夏天的雨气势汹汹到来时，整个天就像要塌下来一样。刹那，天空乌云密布，电闪雷鸣，之后又是狂风大作，紧接着豆大的雨点像机关枪一样“哒哒哒”地扫射着地面。狂风卷着暴雨疯狂地抽打着大地，路旁的大树被吹弯了腰。晶莹剔透的水珠顺着窗户“哗哗哗”地流下，形成巨大的水帘。雨中的人们有的打着雨伞，有的披着雨衣急匆匆地赶路……

夏天的雨，来得快，去得也快。渐渐地，雨变小了；慢慢地，雨停了。夏天的雨带来了一个凉爽的世界，空气是多么的新鲜，花草树木是那么的娇艳，天空就像被清洗过一样。这时，一道美丽的彩虹高高挂在天空中，远远望去就像一座七彩斑斓的天桥，仿佛是老天爷在微笑。

我真喜欢夏天的雨呀！

二年级关于下雨的作文 篇7

今天就是五年级了，我还是跟以前一样爱跟妈妈撒娇行动，这次，我是想买一盒彩色铅笔，据说它很漂亮，还是晨光的呢？所以我开始了我的撒娇行动。

热身完之后，老师要求四年级跑八圈，我们一个个都吓呆了，谁叫我们四年级今天来了八个人呢，我这次得最后几名了，哎。不出我所料，我带跑的时候已经累得要趴下来了，我只好慢悠悠地跑着，后面的人也应该累了吧，叫我再跑慢点，我还巴不得用走路呢，再跑慢点正是我求之不得的事，我又放慢了脚步与速度，真轻松啊，我坚持了跑几圈，张老师刚开口说自由跑，我身边的人冲出去了，像一群受惊的野马。我也只好跟上去，可还是倒数。

他也是一个有理想的人，在一篇名为我的理想的作文中，他写道：我要当一名解放军，保卫祖国边疆，然后枪扫西方列强，炮轰东边倭寇！在平时的闲谈中他也说过类似的话，真希望他的梦想能成真！

二年级关于下雨的作文 篇8

窗外灰白色的天，就好像我现在的神情。

云在无声无息中加厚了，变得黯淡了，第一觉得即是：将近下雨了。

雨来了，它织成一片柔和的网，网住了全面世界。那堆在天空中的灰白色的云片，显得异样烦闷。

雨制造着一光阴的模糊，它不知不觉，轻柔地往下坠。

看着点点滴滴的雨，我沉醉在梦幻当中。雨后收获的是平静，是一种精神的开释。

雨，像一只只水晶胡蝶，在风中打开雪翅，悄悄地飘了起来，就那么荡着，荡着，到达尘世。

雨，它用一种平平的神情，用一种宽大的度量，用一种浅笑的相貌，安然去面临转眼即逝的漂亮。

我召唤着雨落的那一刻模糊，期待着云后的那一片洁净，新鲜脱俗的天空。

雨滴轻吻着屋檐，品味着薄荷糖的那种滋味

滴答，滴答在柔和的雨声中，我听出了平静，闻出了新鲜，会心了大当然，搭理了人生。

二年级关于下雨的作文 篇9

当晚我在日记里写着：“我想我的成功离不开它（史记）给我的自信与鼓励......”与此同时我也体会到了读书还能提高作文的质量和水平！于是我疯狂的寻找名家名作来仔细阅读并揣摩。什么《朝花夕拾》、《骆驼祥子》和《海底两万里》等都统统变成充满魅力的墨水喝下了肚子。再后来没想到我的作文次次被当范文来读，并且再也不是班里的“作文困难户”了！我变成了班数一数二的“作文小能手”呢！这是多么大的变化呀！我想这肯定离不开我的挚友们在我词库干枯时给予我的灵感和想象！书，像一杯精心煮出来的碧螺春，浅尝一口，却回味无穷。

五年级的学习生活即将开始，周老师，我们又要在一起生活、一起学习、一起快乐的玩耍。我昔日的拖油瓶禁不住要跟您说几句心里话。

我长久地沉浸在书中营造的美好世界，一读就是几个小时。之后，我会坐下来，把我感受到的全都写在本子上。然后当我再写作文时，脑子中很自然地就会涌出很多东西，很快地就写出了一篇精彩的文章。就这样一天天练下去，我还不断参加网上的征文比赛，我得到了肯定这也给了我莫大的鼓舞与动力，我更爱写作了。

二年级关于下雨的作文 篇10

秋天的雨带给人们是成熟的果实，果园里许许多多的人们都来到果园里摘果子，如：苹果、香蕉、柿子、橘子、橙子、葡萄........人们带着梯子，先把梯子扶稳，再慢慢地小心地爬上了果树，再一个一个小心地摘下放入篮子中。

秋天的雨送给植物是五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色送给了银杏树，黄黄的叶子被秋风一吹，它就像有了生命的蝴蝶，在空中翩翩翩起舞，然后轻轻地飞落下来。它把红色送给了枫树，红红的叶子像一个个小朋友穿着自己美丽的衣裳在枫树下跳着优美的舞蹈，好像在炫耀自己漂亮的衣裳。

金黄色是给田野的，田野里，稻子成熟了，农民伯伯手拿镰刀，兴高采烈地来到田野里收割稻子。橙红色是给果树的，果树上挂满了桔子、柿子....几种小果在果园点缀着，果园里的果树都被压弯了腰。

秋天的雨藏着非常好闻的气味，香香的香梨、酸酸的菠萝、甜甜的苹果.....还有桔子、葡萄各种各样的水果香味充溢果园。

秋天的雨带给人们的是一首丰收的歌吟，带给大地的是一首快乐的歌曲。