夏天六年级写景作文（精华14篇）
发表时间：2020-11-19夏天六年级写景作文（精华14篇）。
⏤ 夏天六年级写景作文 ⏤
碧水荷塘美景如画，有翡翠般的湖水，清雅的樱花，结构奇特的亭台楼阁，但最令我陶醉的，还是碧水湖边的那片竹林。
这些竹子有浅黄的，有翠绿的，还有一些仿佛披上白霜，他们就像是一个和睦的大家庭，紧紧挨在一起，亲亲密密，个个精神抖擞。
竹子高大挺秀，竹叶仿佛一个喷香的鸡爪，又像是一把展开的扇子，还像一双张开的小手。竹叶的颜色也各不相同，黄的、翠绿的、深绿的。一阵微风吹来，竹叶左右摇摆，互相说着悄悄话，还有一些新出的嫩叶经不住风姐姐的推搡，掉进了水面上，就像是一只翩翩起舞的蝴蝶，水底的鱼儿还以为是掉落的小船哩！
阳光懒懒地透过竹叶，散落在底面上，而竹干和竹叶因为阳光的照射，显得更加富有生机。
雨后的竹林更显得苍翠欲滴，正是因为受了雨妹妹的洗礼，洗去了它们身上的灰尘，深吸一口气，雨后泥土的芳香沁人心脾，久久留香。
无论是阳光照射下的竹子，风中的竹子，还是雨后的竹子，都是那么生机勃勃。有一首《风竹》正是这样赞美竹子的“细细的叶，疏疏的节。雪压不倒，风吹不折。”
碧水湖边的那片竹林令人陶醉！
⏤ 夏天六年级写景作文 ⏤
晨曦，阳光透过还未散去的浓雾从云头间探出头来，光芒似一层银粉，从空中优雅地飘落，均匀地铺撒在枝头的绿叶上，翠绿的叶，犹如披上了一件薄衫，在这万物皆从梦中初醒时分，发出苍白的微光。
枝头上的晨露还未滑落，犹如颗颗透亮水晶一般，摇曳在枝头，享受着阳光的沐浴，犹如镜子一样映出新叶的点点翠绿。更给这刚刚来到的夏天增添了几分醉人的美意，让来往的人们不禁在这景色中驻足沉醉，流连忘返。
明媚的阳光透过重重叠叠的枝叶，像天女散花一般撒在大路两旁的绿荫中，斑驳了树荫，点缀着又一幅初夏的美景。踏着脚下凌乱的随影，漫无目地地散步在树荫中。初夏的盛绿，就像是要从四周漾出来一样，在枝头叶尖草丛中蠢蠢欲动。墨绿的叶在风中摇摆，绿得好似要渗出汁液一样。就连地上的碎石缝中，也爬出了几株淡绿色的藤蔓。
微风迈着轻快的步伐从碧蓝的苍穹中掠过，将洁白的云朵小心翼翼地捧到山的背后。深邃的苍穹，一下子变得湛蓝如洗，唯有那耀眼的太阳仍高挂在天边，守望着大地上的万千生灵。
没有盛夏那如火骄阳的毒辣烘烤，没有夏末时缕缕金黄爬上叶梢时的怅然若失。空气中浮动着春日还未散去的点点凉意，微微的湿润感仍然充斥在周围。
一片调皮的乌云摆脱了山的拘束，偷偷溜了出来，与太阳嬉闹，却不想一阵冷风吹过，原本就湿透了的乌云一个不小心着凉了。一下子打了好几个喷嚏，抖落了一身的雨滴。夏日的碎雨，终在人们的等待中悄然踏来。
淅淅沥沥，漫天的雨丝舞动着婀娜的身姿在风中摇摆着，似在告诉人们初夏的悄然到来。雨缓缓地飘落在翠绿的枝叶上，慢慢凝成颗颗晶莹饱满的水珠，在叶面上来回顽皮地来回滚动。水珠精明透亮，映出了广袤蓝天的静谧与凄凉。单薄的树叶终于承受不住豆大的雨露的挤压，释开自己的怀抱，不忍地看着它们无助地滑落，在风的呼啸声中急速飞下，破碎成无数水花，在风中无力地呻吟、消散、弥漫无际，泛出点点微微的凉意。
风卷集着雨珠，像一股长鞭一般抽打着大地，蹂躏着万物。枝条折坠，落花满地。无数雨滴落在屋檐上，汇聚在屋檐上不断滴落，犹如串串珍珠，挂在屋檐，形成一道梦一般的屏障。
冰凉的雨水挂在窗柩上久久不肯离去，它们依靠在白色窗框上犹豫着，倏忽间纷纷滑落，雾气在床上蒙了一层薄薄的水雾，微微的凉意渗进窗缝，透出一股清凉。地上渐渐积起了大小不一的水洼，时而还有雨滴从屋檐上滑落，在触地的一瞬间支离破碎，在初夏的微凉中如花一般无声绽放，滋润了草木，斑驳了青石。
雨静云散，天边的一抹阳光重返大地，阵风吹过，撩起衣襟，丝丝凉意沁入身心。这个夏天，没有了炙热。这个夏天，半度微凉。
⏤ 夏天六年级写景作文 ⏤
我们的校园是个美丽的地方。
一进校门，映入眼帘的是一个长方形的大花坛，用鲜花拼成的“欢迎”两个大字非常醒目。在花坛的后面，是一个小水池，水池里的水真清呀！清得能看到水底的沙石和小鱼。五颜六色的小鱼时而在水里游来游去，像是在嬉戏玩耍；时而跃出水面，像是在向同学们展示它的美丽；时而沉入水底，像是在静静地睡觉。水池中央有一尊塑像，是一个学生在老师的教导下读书，老师是那样和蔼，学生是那样专心，这尊塑像时刻提醒我们要好好学习，天天向上。
在水池的后面，是我们学校的文化长廊——启智廊，廊里面有一些古时候的文字，告诉我们文字的演变过程。廊里的柱子上，爬满了常青藤，像是给柱子穿上了绿装。启智廊的边上，摆放着一排菊花，这些菊花红的似火，白的赛雪，黄的如金，粉的像霞。凑近一闻，一股清香扑鼻而来，使人心旷神怡。这清香引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飞，像是和菊花比美，蜜蜂在花间穿梭，像是在和菊花说悄悄话。
启智廊的左面是我们的操场，操场的周围是高高的梧桐树，一阵微风吹来，梧桐树叶一片片落下，像是黄色的信件，告诉我们秋天要来了。同学们在操场上打篮球、玩耍，这里留下了我们的欢声笑语。
操场的北边是教学楼，这里有整洁的教室，先进的教学设备，在这里我们学到了丰富的知识。
学校像蓝天，我们像小鸟在知识的蓝天里飞翔。学校像大海，我们像小鱼在知识的海洋里畅游。我喜欢我们的校园。
⏤ 夏天六年级写景作文 ⏤
蓦然回首，忽然发现这个夏天，已经悄无声息地过去了。它走得太匆忙，匆忙到未曾感觉存在就已经离去，并且永远不会再回来。
这个夏天，来去匆忙，它带走了许多个朝阳升起的清晨和夕阳西下的傍晚，带走了我的好友，同时也带走了我最欢乐的时光。夕阳的余晖连同我的忧伤落满整座城市，落满街道的每个角落。
燕子走了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，亲爱的，你能告诉我，为什么我们的日子会一去不复返呢?得到的还未得到，失去的已然失去。时间老人不会给我们机会和时间去后悔，它只会让我们在有限的时光里去好好珍惜。珍惜亲情，珍惜爱情，珍惜友情，珍惜余生的每一秒。因为现在的每一天都将会是余生中最年轻的一天。
去的尽管去了，来的尽管来着，这来去之间的匆匆，只有回忆还证明着一切的存在。曾经在一起的人，不会和你永远在一起。时光总会在你不经意间分开你们。从此，一个在天之涯，一个在海之角，连见面都成了奢侈。
回忆和好友在一起的时刻，玩游戏时的喜怒哀乐你争我抢，一切都历历在目，只是如今少了那个当初陪伴你的那个人。慢慢明白，即使再辉煌灿烂的曾经，都抵不过你还在我的身边的那段日子。
时间如同一颗流星，总是转瞬即逝，来不及触摸就已消失在眼帘。而当流星划破漆黑的夜空，带来一丝光亮时，那光亮也只是刹那间的光华罢了。它不曾停为任何人停留片刻，这来去之匆匆，没有丝毫痕迹，只留我们原地叹息。
回望这个夏天，甚至曾经无数个夏天，深切地感受到时间流逝的飞快与匆忙。昨天发生的一切依旧清晰地在脑海里放映，一起在安静的图书馆看书;一起一边吃着爆米花一边看《捉妖记》，然后被搞笑的情节笑得前仰后翻。但是昨天确确实实已经过去了。当无数个今天成为了昨天，无数个明天成为今天，我只能轻轻叹息，感慨光阴似箭，岁月如梭。
回望夏的边线，匆忙的光阴带走匆匆人事。此迹，心中只有一种情感一一惜!珍惜身边的每一个人，每一件事。唯有如此，即使将来它们被岁月无情带走，至少，我还能缅怀这段最美好的回忆。
六年级夏天写景作文篇
晨曦，阳光透过还未散去的浓雾从云头间探出头来，光芒似一层银粉，从空中优雅地飘落，均匀地铺撒在枝头的绿叶上，翠绿的叶，犹如披上了一件薄衫，在这万物皆从梦中初醒时分，发出苍白的微光。
枝头上的晨露还未滑落，犹如颗颗透亮水晶一般，摇曳在枝头，享受着阳光的沐浴，犹如镜子一样映出新叶的点点翠绿。更给这刚刚来到的夏天增添了几分醉人的美意，让来往的人们不禁在这景色中驻足沉醉，流连忘返。
明媚的阳光透过重重叠叠的枝叶，像天女散花一般撒在大路两旁的绿荫中，斑驳了树荫，点缀着又一幅初夏的美景。踏着脚下凌乱的随影，漫无目地地散步在树荫中。初夏的盛绿，就像是要从四周漾出来一样，在枝头叶尖草丛中蠢蠢欲动。墨绿的叶在风中摇摆，绿得好似要渗出汁液一样。就连地上的碎石缝中，也爬出了几株淡绿色的藤蔓。
微风迈着轻快的步伐从碧蓝的苍穹中掠过，将洁白的云朵小心翼翼地捧到山的背后。深邃的苍穹，一下子变得湛蓝如洗，唯有那耀眼的太阳仍高挂在天边，守望着大地上的万千生灵。
没有盛夏那如火骄阳的毒辣烘烤，没有夏末时缕缕金黄爬上叶梢时的怅然若失。空气中浮动着春日还未散去的点点凉意，微微的湿润感仍然充斥在周围。
一片调皮的乌云摆脱了山的拘束，偷偷溜了出来，与太阳嬉闹，却不想一阵冷风吹过，原本就湿透了的乌云一个不小心着凉了。一下子打了好几个喷嚏，抖落了一身的雨滴。夏日的碎雨，终在人们的等待中悄然踏来。
淅淅沥沥，漫天的雨丝舞动着婀娜的身姿在风中摇摆着，似在告诉人们初夏的悄然到来。雨缓缓地飘落在翠绿的枝叶上，慢慢凝成颗颗晶莹饱满的水珠，在叶面上来回顽皮地来回滚动。水珠精明透亮，映出了广袤蓝天的静谧与凄凉。单薄的树叶终于承受不住豆大的雨露的挤压，释开自己的怀抱，不忍地看着它们无助地滑落，在风的呼啸声中急速飞下，破碎成无数水花，在风中无力地呻吟、消散、弥漫无际，泛出点点微微的凉意。
风卷集着雨珠，像一股长鞭一般抽打着大地，蹂躏着万物。枝条折坠，落花满地。无数雨滴落在屋檐上，汇聚在屋檐上不断滴落，犹如串串珍珠，挂在屋檐，形成一道梦一般的屏障。
冰凉的雨水挂在窗柩上久久不肯离去，它们依靠在白色窗框上犹豫着，倏忽间纷纷滑落，雾气在床上蒙了一层薄薄的水雾，微微的凉意渗进窗缝，透出一股清凉。地上渐渐积起了大小不一的水洼，时而还有雨滴从屋檐上滑落，在触地的一瞬间支离破碎，在初夏的微凉中如花一般无声绽放，滋润了草木，斑驳了青石。
雨静云散，天边的一抹阳光重返大地，阵风吹过，撩起衣襟，丝丝凉意沁入身心。这个夏天，没有了炙热。这个夏天，半度微凉。
六年级夏天写景作文篇
夏天到了，太阳火辣辣的照射着大地，田野一派生机勃勃，今天，妈妈带我去乡下欣赏美丽的田野。
到了乡下，树下的知了像一位歌唱家，：“知了，知了”的唱起了歌。田野里的蝈蝈和蛐蛐也玩开了，他们俩正在玩捉迷藏呢，蝈蝈到这边那蛐蛐就到另一边，它们玩得筋疲力尽，十分快乐。小山中的森林郁郁郁葱葱，里面有活泼可爱的小鸟，有香飘十里的花儿，还有叮叮咚咚的小溪流……田野一碧千里，有小麦，小麦穿着碧绿的衣裳。大豆挺着一个大肚子，像一个将军。玉米挂着胡子像一个白胡子老头儿。小溪比春天唱得更欢了，它像一个钢琴家，它对大家弹奏，那声音十分悦耳，十分动听。小花开得更艳了，这里一丛，那里一簇，红如火，白如雪，黄似梨……颜色各异，五彩缤纷。夏天的景色美不胜收，我爱夏天的田野。
每年暑假，我都会和家人回老家游玩，在那一望无际的田野上，是我和姐姐经常去探秘的地方。
下午，烈日当头，骄阳把大地烤得酥酥的，我和姐姐冲了个凉水浴，换上清新的夏装，朝着田野进发。
来到田野中，放眼望去，一片无穷无尽的绿色，绿油油的禾苗正好齐大腿，我和姐姐倾听着青蛙和知了的协奏曲，叼了片叶子在嘴中，分头去观察这可爱的小生灵------知了。
六年级夏天写景作文篇
一年四季里，每个季节都有每个季节的美丽之处。虽然春季百花齐放，鸟语花香。秋季有累累硕果。冬季则把这个世界裹上银装。但是我最喜欢的季节还是那个小荷初绽的炎炎夏日。
小时候的夏天，是约上几个好朋友，到公园里去游泳。一边看着头顶的骄阳，一边用手拍打着水面，溅起一朵朵晶莹、冰凉的水花。
长大了的夏天，还是那些朋友，一起到老家的荷花塘里，看着远处亭亭玉立的荷花在微风中微微的摇摆着自己动人的身姿，只用鼻子去闻这里清香的荷花香味，似乎只要这样就能闻出这里荷花的一举一动。
自古就有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的典故。古人们认为菊花像人间的隐士，牡丹像人间的富贵人，而出淤泥而不染的荷花就像人间的君子。有多少人想要做这个高尚的君子。
夏天，给人的第一感觉就是太热。而我则感觉这就是叫我们学会忍耐的最好时机。每当我在外面玩的时候，经常因为那高得惊人的温度而丧失冷静，本来脾气就不太好的我因为这样气到了不少人，爸爸曾经告诉我，心静自然凉。在夏天热是常有的事，会让人变得很急躁，只要内心足够冷静，身上也就足够凉快了。因为这样，我再也不会因为气温高而不出去玩了。于是又多了一点时间和同学们在一起，也就又多了一种解暑的好方法。
夏天，虽然花朵很单一，没有春天花朵的美丽，也没有秋天的瓜果飘香，更没有冬天那银色的外衣。但是它就像是一本自然的百科全书，它的烈阳教会了我们要学会忍耐，冷静。夏天独有的荷花教会了我们要有高尚的品性。夏天如此美好，我们难道不好好珍惜这一年中短暂的夏日时光?好好品读这本百科全书。
六年级夏天写景作文篇
昔年的夏天貌似提前来到了我身边，嘿，不要紧，我爱夏天……
夏姑娘，你离别了草长莺飞的春天，带来了谦眼浓绿的严冬。在这个热忱弥漫的节令，我最喜欢那满树的绿，郁郁葱葱的绿色可能驱走些燥热，让我顿觉多少分清新，几分淡泊，而散步荷瑭边，看瞅这“交天莲叶无限碧，映日荷花别样红”的一池的夏荷，不禁让己心头油然而生一种“出污泥而不染”的圣净感。
夏姑娘，我想对你说：“谢了，谢你带给我们满塘的荷色。”
你闻——，一阵幽香掠过鼻尖，我如梦始醒，本来夏姑娘未经走近了我们，倚在小桥的栏杆上，看荷，一株荷，在不遥处清透的池水中心，骄傲的矗立着，装点了池，点明了桥，也点焚了心。究竟是小村，没有诗人眼中的那种风度，却独到的展示了一株荷，恍如万里无云的天空擦过一只飞燕，甚替别致，又想，此刻和风渐渐，清荷舞姿，应当别有一番风味吧!
夏姑娘，是你，是你赋夺了荷花：“污泥而不染”的千古美聊!
夏姑娘，我想对你说：“谢了，谢你带给咱们一帘帘的雨梦。”
你听——，窗外下着滂沱大雨，‘哗啦啦’确实，夏地的雨不“春雨回如油”，但夏雨好像是把心坎积淀的力气一下子激领没去，浩浩大荡大张旗鼓。
在下雨的日子面，你爱好轻轻地躺在睡椅上手握一份细细品读吗?你喜欢听雨点的吹打吗?雨点击来，打在树叶上，打在屋檐上，打在玻璃上，打在土壤上……，这些声音，你皆听到了吗?那么宁静，那么温顺，那么…就象爱的收获者向大地撒下爱的种子。雨是宁静的，没有太多的嘈杂，心是宁静的，没有过火的奢望。
夏姑娘，是你，是你让我们懂得“倚楼听风雨”的宁静跟惬意!
夏姑娘，我想对你说：“谢了，谢你带给我们一丝丝的夏风。
你想——，关上眼睛安静心境，在夏日的酷热中感触夏风的魅力。夏风，无形无色，来的时候也是悄悄而至。正如《再别康桥》中的诗句：“轻轻的我来了，正如尔微微的走了。”
这就是她——夏风，一个夏天的小精灵。然而，她是如许的擅结我意啊!在炎炎的烈日下，在暗暗的旦阳下，她拂过每集体的脸庞，留下一丝的清凉。
夏姑娘，是你，是你把这个善解人意的小精灵送到了世间，一伏谱写着“迎人玫瑰，手留余臭”的神话。
夏姑娘，我想对你说：“谢了，谢你……”
荷，污浊，“出污泥而不染，濯清泥而不染。”
雨，安静，“宠辱不惊望庭前花启花降看天上云舒云舒。”
风，安静，“清风许来，水波不兴。”
还记得昨天这个夏天
大风吹功的一霎时
仿佛吹翻所有
只剩寂寞更轻淀
现在风仍旧在吹
秋天的雨追随口中的暖却不退
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我记得，我一、二年级的时候成绩总是名列前茅，惹来同学们羡慕的目光，我也因此而自豪。但有一次，三年级期末考试却失败了，居然前十名不入。我再听不见同学们的欢呼声，老师的赞美声，也看不见同学羡慕的目光。然而，我听到了爸爸、妈妈的安慰声，还有老师的鼓励声，最重要的是，我认识到自己并不是一个聪明绝顶，十全十美的人。我只是一个普普通通的小学生，和同学一样需要勤奋，需要刻苦，才能取得优异的成绩。我那骄人的傲气刹那间消失了，觉得身边的同学都是我的小老师，他们都有各自的优点和值得我学习的地方。老师的每席话，全是金石良言，我会时刻铭记于心。我也从此不敢怠慢，脚踏实地地学习，认真思考每个问题，紧紧抓住每个学习的机会，牢牢记住老师及同学们的情谊。
今天是20xx年9月1日，是我们升入二年级的第一天。我早早就来到了学校，找到二楼三《四》班可是我们班却迟迟不开门。等了好一会儿，才有一个人来开门。只见她长着圆圆的脸，有一双双目传神的大眼睛，梳着齐耳短发，她看上去很和善。原来她就是我们的新老师。
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夏天真热呀！你瞧树叶们全都打卷啦！小草有气无力地趴在地上。平时欢呼雀跃的小麻雀现在都在电线杆上休息或呻吟啦！河面上的水也不祥从前的水一样冰爽反而有些滚烫啦！倒霉的花儿们都耸拉着身体，软绵绵的躺在衬托自己的绿叶之上。知了们趴在松树上：“知了，知了！”的叫仿佛在盼望秋天的到来。
我们也刚上完体育课，个个是口干舌燥。破天荒地大呼口渴！回到教室里，真让我们大吃一惊，因为饮水机已经没有水了。没有了水大家都烦燥不安，后悔体育课上玩的太过猛烈，弄成现在这幅狼狈的样子。
有几个人出去抬水了，而更多的人则是出了教室去借水喝，我也是队伍中的一个我们一支队伍一直是东奔西跑可吃了许多闭门羹，但是不退缩，反而有了动力。边走还边唱：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”可是没有一个班级给我们“宝贵的水”。
好容易熬到了放学啦！正以为校车里肯定会开空调的，所以很高兴。可谁知校车里没有开空调，这一消息重重的砸在了我的心上。几乎晕过去。等到下车时，我才知道外面是多么凉爽。
唉！夏天！
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下午，我悠哉游哉的走在回家的路上。在一个机缘巧合之下，找到了一个“世外杏林”。
那是在我家旁。那时，一阵清风徐徐吹来。那风中，竟有丝若有若无，淡淡的清香，好久没有没有闻到过这么好闻的香味了。在城市里，空气里全都是那些金属，汽车尾气的气味，令人生厌。我沿着那股香味扭头望去，那是一片林子，开着白色与粉色的花。
我找了一条小路绕进去。渐渐的，看清楚了，那是杏花，白色的是已经盛放的，花瓣间，探出一根根金黄的花蕊。而粉色的的杏花正含苞待放。我仰头望向高处，太阳光从密密麻麻的页层与花朵间只落在地上一些疏疏落落的影。在这里，花的味道最浓。我贪婪的吸食着杏花香味，恨不得将其全部吸入肺腑之中。我在林子里慢慢渡步，忽然感觉眼角处多了一对白物转眼望去。我不禁被吓了一大跳，因为
我望向那堆白色，不，准确来说，那是
一处墓地，不得不说我原本的大好心情被一扫而空。我离人的安息之地只有三步之遥，见到此景我加快脚步离开了哪里。这是对死者的尊敬。我惊叹，惊叹于这"世外杏园"竟如此美丽，惊叹于自己这么多年才发现这个杏园。希望她永远永远不被那闹市所污染，希望她永远永远都那么宁静，受人们的保护。
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夏天有树木。夏天是绿色的，夏天就像一个颜色单调的梦，虽然颜色单调，但是终就很清新;夏天就像一阵雨，虽然颜色不好，但是雨后终有彩虹;夏天就像一张被子，虽然不太引人注目，但是可以给人带来阵阵温暖;夏天就像黑(白)电视，虽然很老了，但是别有一番风味。夏天就像………………
夏天，是一个清新的世界。
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“海上生明月，天涯共此时。”中秋节晚上，我和小伙伴们一拍即合，带上帐篷、天文望远镜，去江海文化公园赏月。
爸爸把帐篷支起来，再把天文望远镜调到合适的位置。我们争先恐后地想要看看天文望远镜里的月亮，跟我们肉眼看到的月亮有什么不同。我从天文望远镜里清晰地看到：月亮上有一个个小坑，爸爸说那是环形山，是流星撞击后留下的痕迹。我终于识出了月亮的真面目。
圆圆的月亮像一个大玉盘，散发出温暖的月光。柔和的月光洒在我身上，使我感觉非常舒适。
我们跑去沙滩上玩，玩的时候，我发现沙子跟往常不太一样。哈!原来，是沙子“换装”了，披上了一件银色的风衣。这是怎么回事呢?哦，原来是月光照在沙子上，让沙子“变装”了一下。
玩好沙子，我们在小广场上追逐嬉戏，月光也加入进来。我就像一个穿着银色战袍，正在结冰的河面上溜冰的女孩。
在我们玩得不亦乐乎时，我突然发现，沙滩旁的小河，也披上了一件银色的礼服呢!银亮亮的月光洒在小河的水面上，使小河看上去波光粼粼的，非常美丽。
我们又跑到小树旁，捡一些掉下来的叶子。我捡到很多很多大叶子，心里很是高兴。因为我收集到了许许多多银色的叶子一一就是被月光照亮的叶子。好像叶子上有一层薄薄的霜似的。看着它，久久不想离开。
在月光下玩累了，我们几个回到帐篷里，吃着月饼，一起唱起了《明月几时有》，心里别提有多快乐了!
中秋的夜，是美好的，是宁静的，也是温馨的。
⏤ 夏天六年级写景作文 ⏤
这还得从我挑食说起，从小到大，我都比较挑食，也不知道挨过多少打了，可是没想到，我都上六年级了。爸爸妈妈还为此打我。
那个单元讲述的是“真诚”，我布置孩子们以此为题写篇作文。有个同学的作文内容是：一个炎热的夏天，两个小伙伴约了中午1点去游泳。其中一个小伙伴因为贪玩把时间忘了，没去赴约。到了晚上7点，这个小伙伴突然想起约了人，匆匆忙忙去赴约，发现同伴还在原地等待。因此，他觉得同伴很真诚，自己感到很内疚。
我们完成的作文与日记，她都会一本本，耐心的去阅读与品位，写上评语。有时，她还会将写得好的同学的作文与大家分享，找出优点与缺点，让大家共同提高。
我的名字叫陈毅讷，今年9岁，读小学三年级了。我长得可不一般，圆头圆脑圆眼睛，鼻梁上还架着一副小眼镜，我姥爷说我像个小博士。
其次，积累语言会使学生的文章越来越生动具体，所谓下笔如有神就是这个意思。平时可多读书，读书是吸收语言最好的方法，使我们能够在潜移默化中学习语言。对其中的好词佳段进行摘抄、比较、理解、记忆、赏析，会更利于我们运用语言。再者，我们可以在此期间读读作文选，进行佳作欣赏，尤其是可以让学生读读文章后的作文点评，这是一种很好的借鉴，不仅欣赏了文章语言的精辟，构思的巧妙、结构的精当，无形中，还可以体会到为什么要这样写及这样写有什么好处。另外，我们常讲：文章不厌千回改，好文章是改出来的。尤其在进行作文复习时，这是一个难得的实践的机会。我们可以把平时的习作练习做为内容，在复习期间进行展示、反思活动。这种展示活动以学习小组为单位，每一个学生展示自己认为写得最好的作文，读给大家听或者大家传阅，然后自己评一评，同伴评一评，说说好在哪里，哪些地方需要改进，最后每个小组选出两位学生在全班交流。活动后，由学生自己修改。还可以让学生把自己最好的作文贴出来展示，再进行小组互评、全班交流。在互评过程中，要引导学生正确认识自己，对同学的作文要多看优点，学习用别人、可以接受的话语提出改进意见。自改作文可以简单概括为四个步骤：1。通观全篇看内容。2。细读多思审结构。3。字斟句酌改文字。4。朗读品味细润色。只要让学生按这四个步骤去认真修改作文，一定不愁改不出好文章。大家不妨试试看！
⏤ 夏天六年级写景作文 ⏤
很多人喜欢花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美多姿。而我，却喜欢那平凡的小草。
小草是春天的信使，他最早把春天的讯息报给人们，不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时，你仔细观察着大地，你就可以看到一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩尖儿了，他悄悄的伴随着春天来了。
再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默的躺在万花丛中，无私的奉献给大自然和人们。那绿油油的软绵绵的草地，可以供孩子们游乐，供大人们休息。然而，他对任何大自然的要求又是那样的少，他不求丰田沃土，也不需要施肥，浇水。不管是河边，路旁，只要有点儿泥土和不多的水分，就能生根，抽芽，生长
你别看小草柔弱，但生命力是惊人的，狂风暴雨休想摧垮他，镰刀锄头休想斩断他，大脚把他他的粉碎，但是，他又从地下倔强的挺起身子。
小草，我要赞美你！
实验小学百荷分校六年级
⏤ 夏天六年级写景作文 ⏤
走进大自然，一切美好的东西都让你向往。阳光照射在刚刚长出新芽的小树上，立刻发出耀眼的光芒。阳光反射在草上，嫩草点缀得像是上帝派来装扮世界的绿色精灵。阳光照射在山峰上，连绵起伏的群山像金色的石头一样明亮。阳光照射在湖面上，闪闪发光，使水下的鱼变成美丽的金子…
一股柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的芳香和鲜艳的花朵。草仰着头，观者思索着蓝天白云：我什么时候能像大树一样高？什么时候才能有自己的世界？花儿对着天空微笑，享受着温暖的日光浴，让自己更加艳丽和引人注目。
春风高兴地离开了，然后它又出现了。她瘦如牛毛，从天而降。她的到来使人们非常高兴。春雨像千针万线，把天地缝得紧紧的，打在地上，溅起美丽的水花。
雨很快就停了。草地上滚下来的露珠是春雨的汗水，花上的“珍珠”是春雨的眼泪。这一刻，一切都沉浸在迷雾中。好像仙女们披着轻纱，多少人赞美你的美丽，你让世间万物神秘莫测，你让你的团把人间变成仙境，这是你独有的！
春天是一个美丽的季节，一个充满活力的季节，一个受到成千上万人赞美的季节。你的温暖会被永远记住，你优雅的样子永远不会忘记。你是美丽的使者，也是美丽的天使！
⏤ 夏天六年级写景作文 ⏤
走廊上面都积起了雪。走路的人都非常小心，因为，就是这样小心翼翼地走路，还是有人摔跤了。我看见六年级的学生到底是六年级的学生，他们在操场上面滚动着一个大大的雪球，越滚越大，高得超过了一年级的学生了。操场上的学生有的还在堆雪人，打雪仗……
四年级书信题目：给妈妈的一封信。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
看到作文题，我陷入了深沉的哲学思考之中，尽管犹太谚语说：人类一思考，上帝就发笑。上帝够崇高，能够被他笑，我受宠若惊。
牙哥让我十分敬佩，他学习成绩特别好。第一次月考牙哥就进了前十，中了个探花，得了年级组第三名。他上课十分认真，每次都端端正正的坐着，目不转睛的盯着黑板，听老师讲课。牙哥还不偏科，每一科成绩都十分优秀，平均都在90分以上，从七年级到现在，牙哥只出过一次前十，不小心失误了，但打那以后，牙哥又不费吹灰之力的回到了前十的宝座。在我心中，他就像是一个擂主，前十是他的主场，他一直认真的对待每一次比拼，就像是一个常胜将军，从未失败过。到现在牙哥依旧是孜孜不倦的学习着，踏踏实实的学习着，我十分敬佩他，所以，从现在开始，我要以他为榜样，向他学习！只要一想到学习，就会想到牙哥他就像是学习的代言人。牙哥是个内向的孩子，他放松的方式是画画和折纸。他画的画与原图没有十分也有九分相像，让我们称赞不已。牙哥不仅学习好，想象丰富，还是个心灵手巧的人呢！
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作者：张莹楠
年级：六年级
春天,来的突然。来的巧妙,如一位和蔼的姑娘。雨,就像这位友好的春姑娘辛苦的汗水。
当万物正在复苏时,这突如其来的春雨悄悄的开始湿润万物。不打雷,不吹风,而是云宝宝悄悄的遮住了天'空气不知不觉便沉闷了起来这时春姑娘着急了,过了一回大把的"汗水"流向了大地,得来一切费功夫,这时大地格外的清新仿佛春姑娘又把世界打扫了一下。
沙啦啦,沙啦啦······
春姑娘唱着那一首首丰收的小调使气氛欢悦了起来,人们与春姑娘一起合唱:"春天在哪里呀,春天在哪里,春天就在······"
雨停了,春姑娘像为人们变魔术一样变出了七色彩虹一样,气氛又安静了,不远处传来了一阵幽静的音乐:"叮咚--叮咚--"
这时彩虹消失了，美好的太阳也出来了，“迎春仪式”结束了······
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