我是阳光少年作文(系列7篇)。
作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师布置阅读高分作文的任务，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。你是否正在为高分作文的写作感到苦恼呢？下面是小编精心为您整理的“我是阳光少年作文(系列7篇)”，但愿能对您有所帮助。
我是阳光少年作文【篇1】
踏入初中已经一个学期，我认识了新的老师、新的同学，也结交了一些新的朋友，朱泽华就是其中之一。
朱泽华的性格活跃，有时还会显得比较跳脱。上课时他经常举着只手在那晃来晃去，也不管老师还没开始提问，就想和老师来点互动。老师一提问，他就更加的来了劲，非常配合、非常踊跃地回答问题。
朱泽华非常注意自己的形象，可爱臭美了。那次下课，我还坐在座位上，朱泽华对我招招手：于子跃，陪我出去走一走。在厕所的洗手池旁有一面镜子，走进去时，朱泽华先用余光瞟了一眼镜子里的自己。出来时，他就面对镜子，开始仔细打量镜子里自己的形象。只见他先把头扭来扭去，从各个角度打量一番，再用熟练的手法把自己的头发捋来捋去，直到自己满意为止。扭头发现我一直在看他，他就尴尬地笑了笑。后来我发现他每次上厕所，都要重复一番这些动作。每天看到他，他的头发都十分蓬松，衣服裤子也拉的整整齐齐，几乎没有一丝褶皱，配上他那灿烂的笑容，真是一个阳光好少年。
友谊就像那普洱茶，随着时间的发酵，越来越香浓，越来越醇厚。我非常憧憬接下来的初中生涯，而我们的不二班也将会越来越好。
我是阳光少年作文【篇2】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我叫简琼春，来自光村中心学校，我演讲的题目是阳光少年。 如果说生命是一条河流，那么有阳光的岁月，就是最灿烂的浪花；如果说生命是一辆快车，那么有阳光的岁月，就是窗外最美的风景。你要问我世界上最美好的东西是什么，我会说：“那就是阳光！”在阳光灿烂的日子里，我愿意让它沁入我的每一个细胞，感受它，欣赏它。而在阳光下的我，就是——阳光少年。
作为阳光少年，我们应该做到求真知，做真人。我们要多读书，读好书，向老师学，向同伴学，向生活学；要勤奋好学，积极行动，热爱科学，敢于创新。只有做真学问、做真实真诚的人，才能实现自己的价值，才能回报社会。
作为阳光少年，我们应该做到乐于向善。我们要多阅读经典，走进经典的宝库，来弘扬我们中华传统文化；要团结友爱竭忠尽孝、宽厚包容；我们要存善心，养善念，行善事，做善人。
作为阳光少年，我们应该做到积极尚美。我们要热爱简朴生活，热爱宝贵生命；要养成动脑筋，爱思考的好习惯；要学会感恩父母，感恩朋友，感恩老师，只有怀着一颗感恩的心，去面对生活，才能看到生命的绿洲，找到快乐的源泉。
同学们，未来是属于我们阳光少年的！因为，我们有最美好的追求和心愿，有奋发的动力，我们是有理想的阳光少年。
既然是花，就要绽放；既然是树，就要长成栋梁。作为21世纪的新少年，我们就要成为最出色、最优秀的阳光少年！
少年兴则国兴，少年强则国强。如果我们每一个人都拥有积极向上的心态，我的梦，中国梦，必能实现。
同学们，阳光少年们，共同沐浴阳光雨露，让我们天天向上，让我们与真善美一路同行！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我是阳光少年作文【篇3】
在我们身边有许多阳光少年，我觉得阳光少年的称号归她。她阳光向上、热情待人、团结同心专心，无论在哪里她都是我们的榜样。
当课间的时候，只有她收拾教室；只有她治理着纪律。在上课的时候，她积极回答问题；帮助同学理解意思。每当同学们在课间痛快的玩耍着，老是她在预备着下节课的工具；老是她跑来跑去收着功课。在家庭中，她是家务小能人，你总会看着她在做饭、洗衣、扫地。
她不仅劳动力强，还喜欢帮助别人。
有一次，在大家安静的看书时，有位同学玻璃瓶的墨汁掉到地上了“啪”的碎了，在同学们都不知所措的时候，只有她迅速地跑过来拿了粉笔，吩咐同学拿着扫把、簸箕、拖把在旁边等候，接着她拿着预备好的粉笔在有墨汁的地方往返擦。一会儿，地上的墨汁很少了。她拿过扫把和簸箕，把地上的玻璃仔细的扫一遍然后玻璃渣倒掉后用拖把把剩下一层墨汁给拖干净，安抚受惊的同学。她无私奉献，为我们、为家人、为老师。
无私奉献的她，有这样的故事。她在每次下课的时候会主动帮助老师收拾书工具等。一天，她在收拾着音乐书，固然她是课代表但只有她一人默默的收拾着，由于书太多所以叫了其他两个代表一起收拾，她们两个不但没有理她还讽刺了她，说她多管闲事。在路上她哭了，心想我明做了好事，还被人批评，委屈极了。终于在闺蜜的安抚下她从影暗影中走了出来。这次让她明白了一个道理不是所有事情都是可以自己完成的。
她可能帮助过你，也可能给你过鼓励。她就是——我、王思晨。
我是阳光少年作文【篇4】
阳光少年，是一个令人羡慕的称号，只有那些积极向上，身心健康，有理想有抱负的少年，才能获得这个来之不易的称号。
在我们学校，便设有“阳光少年”这一竞选活动。当然，选上的是凤毛麟角，选上了自然是好事，选不上也不用气馁，我们可以做自己的阳光少年。
既然要做自己的阳光少年，那“阳光”又有什么含义呢？阳光，代表着积极向上、认真学习、不怕挫折、心胸开阔、乐于助人的品质。我们既然要向阳光少年前进，就要立一个这样的目标，不断鞭策自己，不断进步，向阳光少年努力。
对照阳光少年的标准，我问问自己；“你做到了吗？”说来惭愧，我最大的缺点就是粗心。妈妈曾经多次告诫我，要用细心这把枪，打败粗心这个敌人。我也想拿起细心，消灭粗心，可是细心在我面前却沉重如铁，一不留神，不仅没消灭粗心，反而让这个敌人更加得意了。就拿这两次数学考试来说，第一次竟然有一题没写，扣了三分，我追悔莫及，告诉自己下次考试绝不漏题。第二次是没漏题，可却把“×”看成了“÷”，把“6”看成了“9”，结果考得比第一次还惨。我还有一个缺点就是总忘事儿，经常东西找不着了，前面背的课文过一段时间就忘了。妈妈总是恨铁不成钢地对我说：“这么小的人，是记忆最好的时候啊，怎么我比你记得还牢些呢？”其实进行一下自我反思，还是因为我没有用心的缘故啊。
虽然我有许多的不足之处，可我相信我一定可以改正。春草明年仍然绿，太阳明日依旧红，可明天的我还是今天的我吗？我相信不会。当太阳再次升起，当阳光再次笼罩大地，迎接我的会是一个崭新的清晨，我也会是一个崭新的自己！
同学们，相信自己，一天一点改变，阳光少年，我们可以做到！
我是阳光少年作文【篇5】
我叫何卓宸，今年9岁，已经上小学三年级了。我是一个善良、活泼开朗的男孩子，我喜欢运动和画画，我的画经常得到美术老师的表扬，我和同学们的关系都相处得很好，我喜欢帮助人。
有一天上午，刚进教室，我的好朋友流鼻血了，上课时间还没到，老师还没来教室，我看到流那么多血，心里害怕极了。但我突然想到，爸爸妈妈平时教过我，遇到事情不能慌张。我就用尤老师教我们的方法做，先用纸轻轻地塞进流血的鼻子里，再把没有流血的鼻子轻轻按住，咦！办法还真管用，血真的止住了。我怕血没有完全止住，就再扶他去医疗室，让医生检查。
每一回，看到我们交的作业本推得像小山一样，我们都争先恐后地举手，想帮老师搬作业本，我希望成为老师的小助手。
这就是我，一个有爱心的阳光少年！
我是阳光少年作文【篇6】
我是谁呀？我叫张亦衡，爸爸告诉我，是大伯伯帮我取的名字。后来，我遇到伯伯的时候，我问他我的名字有什么含义，他这样说：“一是希望你和科学家张衡一样上知天文，下知地理；二是希望你像鸟儿一样在天空中自由平衡地飞翔。”
我是一个活泼可爱的男孩，有一张瓜子脸，两只大大的眼睛，炯炯有神，有两只半个爱心形的耳朵，高高的鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴。
我比较爱玩，但是一到上课的时候，老师提问，我会立马举起我的小手，而快临近下课的时候，我的屁股又开始坐不住了，好像我很久没有做游戏一样。有次下课，我和朋友一起跑到操场上玩，忘记了时间，直到看到体育老师来才发现已经上课了。
我的兴趣爱好比较广泛，有打篮球、画画和跑步。我最喜欢的还是打篮球。那天我和我的朋友比赛投篮，我用力投，可是只投进三个，他却有五个，我问他：“你投篮为什么这么厉害？”他回答说：“要专注，不要被旁边的人影响。”
这就是我，一个活泼、开朗、爱运动的阳光少年。
我是阳光少年作文【篇7】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是一年级的郭裕胜,我今天演讲的题目是：奔跑吧，阳光少年！ 如果你问我世界上最美的东西是什么，我会说“那就是阳光。”阳光，带给大地蓬勃的生机，带给我们光明和希望。做一个阳光少年，让七彩的阳光洒满我们的世界，陪伴我们健康成长。
爱是阳光。爱我们的爸爸妈妈，爱我们的老师同学爱早晨清凉的微风，爱夜晚天幕上的点点星光爱我们精心打扫的校园，爱我们之间的相助相帮爱是支持，是鼓励，是感激！我相信，爱的微笑、爱的话语就是阳光，她可以让我们的心灵明亮！
文明是阳光。文明是遵规守纪，是尊重师长，是团结协作，是节俭环保文明的人，恰似三月的阳光，带来春天的芬芳。
奋斗是阳光。我们每个人的心中都有梦想，在成就梦想的路上，让我们选择知识，选择挑战为美好的梦想而奋斗，我们，也就有了阳光的希望，有了阳光的力量！
同学们，阳光少年们，我们是祖国的未来，也是祖国的希望。让我们一起奔跑吧，去迎接最美好的未来！
谢谢大家！
