语文教学里的重中之重的板块就包括了写作文，一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。好的作文不缺就是时间和精力的磨练，如何在作文中全面的展现自己呢？也许以下内容“以静话题的作文”合你胃口！供你参考，希望能帮到你。

以静话题的作文(篇1)

所谓梦想，就是永不停息的向着远方。——题记

开始的开始，梦想是林间拂过的清风，轻盈，欢畅。

在我们还不知道何谓梦想时，就早已学会了幻想，学会了做梦。最初的梦想单纯的可爱，虽然渺小到微不足道，却是我们最早的向往。

这些梦想如一阵清风拂过我们的心房，荡起圈圈涟漪，激荡了少年的情怀，转瞬却又消失，只留下或深或浅的印痕，供未来追忆。

后来的后来，梦想是人间四月天，是爱，是暖，是希望。

年龄一天天长大，心智一天天成熟。那些诸如我要拿满分的梦想已被撒落在过去的原野，像阳光刺进大地的胸膛，新的梦想又在那里酝酿、成长。那些长大了的梦想承载着我们长大的希望，陪伴着我们度过单调、枯燥的学习生活，陪伴我们迈过事业的萌芽期，陪伴我们趟过困难的河，越过挫折的山，到往成功的彼岸。

最后的最后，梦想是夹在石缝中的那株小草，纤弱但坚强。

生活的现实不总是如我们意料般顺利，在路上有狂风怒号，有乌云压顶，有暴雨倾盆，有雷电肆虐。残酷冰冷的考验让远航的船失去了穿越风雨的力量，错过了桃花绽放笑颜柳枝轻拂发丝的春，错过了浪花敞开心语荷盖擎出青莲的夏，错过了稻禾沾满金露梧桐寄走枯叶的秋，错过了山坡覆盖白雪水面凝成银冰的冬，当我们对现实束手无策时，就不得不暂时放弃那些美好的梦想，或束之高阁，就此淡忘；或埋藏心底，不敢触碰。

但梦想的光芒不会因此而熄灭，它总是愈挫愈顽强，始终迸发向上的力量，激励着我们与现实对抗，一步一步走向自己的殿堂。

梦想在路上。

取下束之高阁的梦想，拂去灰尘，让它重新焕发光彩；挖出深藏于心底的梦想，沐浴阳光，让它重新看见希望。

梦想，无论它是渺小还是伟大，无论它是遥不可及还是近在咫尺，无论它是情感的寄托还是理智的审视，也无论它以何种形态存在，在何时实现，都是我们心底的向往和直视的目光，谁也不能阻挡我们追求梦想，放飞梦想的脚步。

只因为，梦想是永不停息的向着远方。

以静话题的作文(篇2)

从前有位农场主巡视谷仓，遗失了一只名表，因遍寻不得，便决定找农场的孩子悬赏500美元寻表。众小孩在悬赏之下都卖力寻找，直到夕阳下山也买没找到，只有一个小孩扔不死心地找着。到了晚上，谷仓十分安静，听到了手表指针走的声音，终于找到了那只名贵的表。所以，我们要在静中，寻找到人生真谛，感受静的魅力。

感受静的魅力，就是领略静的趣味。能领略静的趣味的人决不至于岑寂，也决不至于烦闷。静是一种绝美的境界，其中的趣味也十分丰富。你可以挟一本朱自清的散文，到清风吹拂的湖边，面对月光照耀下波光粼粼的湖水，读着散文，充分感受静得趣味。那时的你已经超然于人世间，在静谧之中，充分领略了静得魅力。“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”从静中可以领略万物的趣味，可以感受静得魅力，这样的人绝不会寂寞，因为时刻都有趣味相伴。

感受静的魅力，就是理解静的无声。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”想象一下，当时所处的环境是多么的静，一个老人在大学纷飞的一天，钓着“寒江雪”，一幅无声的画面，却能引起我们无限地遐想。所以，要理解静得无声，才能感受到的魅力，有人说静和无声是相同的，我觉得静不一定要无声，有可能是发自内心的沉寂，但，无声的静让人觉得更加神秘。所以“大隐隐于市”就是这个道理，它能静下来，但缺少神秘，理解静得无声可以让我们从内心到外表都静下来，仿佛一幅山水画一般，看起来灵动，却寂静无声。理解了静的魅力，就是吸收静的魅力。

感受静的魅力，就是吸收静的沉稳。水缓缓流淌，山巍峨不动，所以谁灵动的，山是沉稳的。山也是象征着静。它能立在那千年不动，能任其开采都不动摇，这就是所谓的沉稳。所以它拥有伟岸坚毅的品格。我们要吸收静的沉稳，因为静中包含的沉稳并不是外露的静，而是从内向外散发的静，它不需寡言，不需伫立不动，只要内心是静得，是沉稳的，那便是心如止水，那样，你做任何事都会以一个绝对平稳的心态去做，成功地几率便会大大上升。吸收了静得沉稳，这样才能充分感受静得魅力。

当然，静与闲不同，许多闲人并不都能感受到静得魅力，而能感受静得魅力的人，也不一定要闲。它只不过是种心态，由内而外的散发。

在我们社会日益喧嚣的今天，我们每个人都要去感受静的魅力，这样生活才能远离那些喧嚣，远离那些世俗的烦杂，才能真正体味生活的真谛。

以静话题的作文(篇3)

生活中总是充斥着各种诱惑，有的人为此走了弯路，有的人则走上了不归路。其实，当你感到焦虑烦躁时，当你迷茫无助时，不妨远离“噪音”，把心静下来，正视问题，理清思路，想想自己究竟要什么，怎么解决困难，怎样达到目标。静的时光短暂，但可能会达到事半功倍的效果。

刘禹锡说：“斯是陋室，惟吾德馨。”陋室因其主人“德馨”而名垂青史。现代作家路遥曾将自己关在煤洞数年，在简陋而安静的环境中，专注于写作，条件所限，他有时甚至要忍饥挨饿。日复一日，年复一年，就在那间破旧寒冷的煤洞里，诞生了《平凡的世界》这部佳作！那个年代人间真情令人感动，孙少平、孙少安这两位人物令人温暖，他们自强不息的奋斗历程就是最朴素的励志材料。艾默生说，“永远被风吹着的水面，不会平静下来接受美丽的风景”。路遥在那段静下来的时光，细腻地书写着普通百姓在时代变迁中艰难曲折的人生历程，摘下茅盾文学奖皇冠上的明珠！

诸葛亮说：“静以修身，俭以养廉”。面对形形色色的诱惑，我们还需坚守，不能轻易迷失自我。遇到刘备前，诸葛亮一直住在简陋的茅屋中，“躬耕陇亩”，并潜心研究学问，人称“卧龙”。正是那段时光静静的积淀，他有了“上知天文、下知地理”的学识，有了未出茅庐就预测“天下三分”的雄才大略，一出“茅庐”就一鸣惊人！诸葛亮博学多识、运筹帷幄、神机妙算，成为中国历史上智慧的代名词！

静下来，不让欲望冲昏了头脑，才能达到理想的境界。晋陶渊明“不为五斗米折腰”，才能在笔下描绘出世外桃源的理想境界，写下《桃花源记》的传世佳作；南朝陶弘景退出世事纷扰，隐居茅山，潜心修道，虽为“山中宰相”，但心静，这才能写出写出“山川之美，古来共谈”的佳句。

静下来，调控自己。享受一段静的'时光，那段充实的时光会成为成长路上一道亮丽的风景！营造静的心境，用心勾画你的人生蓝图，执着向前，向着理想进发，你会给自己一个惊喜！

以静话题的作文(篇4)

淡淡的风，淡淡的云，惊不起一丝波澜。就如他，们的心一样，云淡风轻。

项羽

看着他站在乌江边上，对面是刘邦的大军，他静静的站着，嘴角带着一丝微笑，没有慌张，没有恐惧，有的只是——静，心灵的静，彻彻底第的静。他拔剑，抬手，弯向了脖子……，的余晖，似乎在诉说曾经的辉煌。他静静的倒下，水波不兴，但这静却突出了他的豪情万丈，他的宽容与痴情。于是，他彪炳青史，流芳百世。

司马迁

看着他坐在案边奋笔疾书，书写一部不朽的著作。他似乎忘记了宫刑的痛苦与耻辱，面对世人的嘲笑讽刺，他没有愤怒，没有轻生，有的只是静，心灵的静。他为了实现自小的梦想，脱离污浊的凡世，静静地坐着、书着，凭借着“临天人之际，通古今之变成一家之言”的意念，终于创造了，“史家之绝唱，五音支离骚”的《史记》。此刻他依然是静的，但这静突显了他的精神，他的品质。于是，他为后人所铭记，就像记住他的话“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”一样。

陶渊明

看着他弯着腰采摘菊花，这静静的画面没有尘世喧闹，没有官场的黑暗，有的只是心灵的轻松，灵魂的静。他因不愿为五斗米折腰而来到了这里，来到了静的世界。从此他“采葡东篱下”，成了宁静的代表，为世人所铭记。

我

我静静地坐着，和所有考生一样，没有紧张，只有静。因为我们知道，考生如果忘不了考试成功后的光荣，考试失败后的羞耻，那么，一定不能发挥出自己的能力，导致考试失败。所以和我需要静，心灵的静。

淡淡的风，淡淡的云，如水一样的宁静。

云淡风轻，静如处子。

以静话题的作文(篇5)

我听见了花落的声音。

——题记

深秋的风一阵阵，凉嗖嗖的，从围脖的缝隙灌进我的身体里，以往的这个时候，我会把围巾系紧。可是今天，我却任由凉风吹打我的脸，我似乎一点感觉都没有，我认为我麻木了……夜深了，昨天的这个时候我正和爸妈坐在电暖炉旁看电视，一股液体不争气地涌出眼睛，身旁一株不知名的花凋零了一片花瓣，“叭”的一声，静得让人觉得害怕，今天的那一幕幕又浮现在脑海……

“熙，你跟我来办公室一趟！”班主任黑着一张脸对我说，手里拿着上个月的考试成绩单和这次月考的成绩单。我站在老师身旁没有说话。老师先开口了。“熙，为什么成绩下降这么快？”这次的成绩比上次退了足足20名，特别是数学成绩！我没有说话，我的数学成绩一直不好，我知道数学拖了我的后腿。可是我一直在努力，想把数学成绩拉上来。老师见我沉默不语，接着说：“熙，你说实话，你是上课不认真了还是上次成绩不真实？怎么会有这么大的差距？”“我……”我刚想解释，突然爸爸妈妈进了办公室，原来老师事先就通知了父母。我不再说话，妈妈问我“熙，怎么回事！”我依旧不语。办公室异常安静了下来，爸爸一直沉默的抽着烟，表情十分沉重。我拉开办公室的门，摔门而出……

我一直在努力学好数学，我记得有一次，我拿着一道数学题去问老师，老师撇了一眼我说：“这题难度大了，你选容易一点的做。”便不再理睬我，这时另外一个同学进来了，问的是同一道题目，老师却详尽地帮他解说起来……

夜更深了，我独自一人走回了家，我知道家里有一场暴风骤雨等着我。我开开门，家里一片漆黑，只有我房间里透着一点微弱的光，又是一片死寂的静。

我走入房间，台灯还亮着，上面贴着张纸条，写着“熙，为自己拧灯，爸妈永远相信你！”署名：爱你的爸爸妈妈。这时，眼泪夺眶而出。

在一片安逸的平静中，我睡得很甜，我知道，母亲偷偷地进来给我拉了被子。

以静话题的作文(篇6)

静，是一种美，是一种温柔而和谐的美。静静的是多么美妙！

独自一人走在乡村路上，皎洁的天空因为我而精神；平坦的小路因我而漫长；和谐的夜晚因我而美丽……多么安静的夜晚，只听见一片片的蛙声。是的，他们在拼揍一首首优美的曲子，让我听！但是……

在和谐而美丽的校园里，一切都是那么美好！突然有一天，嘈杂的施工队打破了校园的宁静，从此校园也不在宁静，那令心人心烦的声穿梭在校园周围。不，我讨厌这种声音，回到从前好吗？我想这不现实，现实与理总是隔着一层厚厚的膜。宁静的校园让人回味，鸟儿的声音，莘莘学子的读书声……

深林里，一切都是那么的美好，猎人的来袭打破了和谐二宁静的深林，动物逃跑时的脚步声，无情的子弹穿过空气进入动物的躯体中，他倒下了，不在动弹。残忍的他们破坏深林的宁静，他们的罪过无法弥补。宁静是多么美好！为何你们却要打破这宁静？眼前的利益迷惑了你们，目光太短浅。

我渴望这宁静永远也不会消失，那是多么好！

平坦的小路因我而漫长，我希望这路永远不会有尽头，就这样，让我一直沿着走下去，不要出现什么可怕的事。在皎洁的月光下，平静的湖面把我的身体显得那么清晰，这才真正让我看清楚我的模样。

一首首曲子一直伴随着我，脚步声也好像消失了，我被这优美的曲子陶醉了。我喜欢这种感觉，如同整个身体都漂浮在上空，太舒服是我不愿落地。

看看远处得的茅草屋，灯光也慢慢消失没有什么，嘈杂的声音将这夜的静给打破，天空依旧是那么美，星星在夜空中显得是那么和谐、那么美丽！更为夜空中增添了一份美丽的色彩。

我喜欢静，静是一种美，是一种温柔而和谐的美。

以静话题的作文(篇7)

你是一个安静的人吗？

在我们的生活中，你身边是否有这类人？在表面，安安静静，但其实内心有着汹涌澎湃的激情，就像心上住了一只野兽；又或许，表面上大大咧咧，像一匹脱缰的野马，但其实心灵很脆弱，很安静。

之前的我，是第二种人。可是上了初中，学业增加了，担子更重了，成绩不受自己掌控了，我的老师告诉我一句话：尝试静心、静气去学习，也许会大有不同。这句话激励了我，我便尝试去做了，一切都变了。

静心静气，我的成绩提高了。

开始，我很难静下心来，于是我便坚持每天在安静的环境里阅读半个小时。10天后，我可以在同学们喧闹时，安静的学习；一个月后，我可以在街上阅读而不被喧闹的街道干扰，因为我的心，我自己可以控制了，我的心，可以安静了。不仅如此，我的阅读量大大增加，阅读速度也提高了，这对我在考试中大有帮助。从七年级语文100多分，到现在语文基本保持在110以上，“静心”、“阅读”，帮助了我。

静心静气，我的修养提升了。

世人皆说：“富有诗书气自华。”静心静气阅读，我肚子里的墨水增多了。腹中有诗书了，平时讲话也不像以前一样，想说就说什么，会去思考说出的话，会给别人带来伤害或者影响大家的气氛吗？我的行为、想法也发生了改变，不是以前想到一出是一出了，而会去思考我的想法可不可行，有没有价值，我的行为有没有意义，会给别人带来影响吗？会三思而后行的我，人缘也越来越好，给繁重的学业生活带来些许轻松。“静气”“三思而后行”，改变了我。

我需要谢谢那位老师，感谢他给我点了一盏明灯。所幸，我沿着它的闪亮之处走去了。

静心静气，成就更好的自己；静心静气，生活会有大有不同；静心静气，感受世间更美好。