如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的。为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。优秀的文章能够让人过目不忘，你是否在搜相关的优质作文呢？迷你日记网特别为你收集的“想象作文简短老师”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
想象作文简短老师(篇1)
金色的童年，纯真的梦幻，像一道七彩虹，编织着灿烂的明天……明天，我想当一名语文老师。
假如我当上了一名语文老师，我要把所学的知识全部奉献给祖国的教育事业，为祖国培育出一代英才，使祖国早日实现社会主义现代化。
假如我当上了语文老师，我首先改革课堂教学。不能把知识老像灌水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰富的知识拓宽他们的思路，增加课本上没有的知识，让他们到大自然探索奥秘，在实践中寻找答案。如果谁有一项小小的创造，我就会和全班同学向他表示祝贺，并鼓励他继续前进。学习正像蜜蜂采蜜一样，如果不经过辛勤的劳动，怎能酿出甜美的蜂蜜呢？
我忘不了，每当写作文时，同学们那抓耳挠腮苦思冥想的样子。假如我当上了语文老师，就要闯出一条改革作文教学的路子。
假如我当上了语文老师，我要让学生和书交朋友，在书的海洋里邀游。让他们早些结识冰心、鲁迅、王安石……用马克思的话教育他们：“爱书吧，它是你知识的源泉。”我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客，让他们讲讲写作的奥秘。平时，我适当少布置作业，保证学生每天都有一小时的看书时间。看书时，我要求他们一边看一边思考，把优美词句摘录下来，以后运用在自己的作文中。在每个星期的班会上，我都会召开故事会，举办读报活动等。
写作离不开生活，我要把学生带到广阔的天地中去。春天，我带他们去郊外，看那争奇斗艳的花朵；夏天，我带他们到街心公园观赏那在阳光照耀下显得油光闪亮的绿叶；秋天，我带他们来到丰收的田野，帮助农民伯伯收获丰硕的劳动果实；冬天，我带他们在雪地中嬉戏、玩耍，带回一根根晶莹透亮的冰凌柱。让他们通过生活实践感悟：只有仔细观察，才能写出精彩的作文。
假如我当上了语文老师，我还要把电化教学引入课堂。
到那时，老师就不一定站在讲台上，也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时，同学们只需走进宽敞的阶梯教室，面对电脑荧屏，头戴耳机，聆听来自同步卫星输送的教学信号。到那时，我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手——电脑就可以完成一系列烦琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。
不久的将来——21世纪，等着我们新一代的少年儿童为她装扮，为她铺一条绚丽的道路，让她快乐地走过那属于她光辉灿烂的一百年！我，一名未来的语文老师将为此发挥应有的作用。
想象作文简短老师(篇2)
从小到大，我有许许多多的愿望。在幼儿园时，我希望我能成为全班玩具最多的一名同学；在上一二年级时，我希望我能成为一名优秀的舞蹈家，在舞台上展示自己美丽的舞姿；随着年龄的增长，如今我最想成为一名优秀的小学教师。
假如我是一名教师，我会全身心的投入到教学中去。课堂上，我每节课都会带给同学们惊喜，让他们每节课都被快乐包围，在快乐的课堂气氛中，让我的学生们学到知识。然而，无论什么时候，我都会用最灿烂的笑容去面对他们。我也不会布置太多的作业，让他们在最短的时间内，学到最丰富的知识。
如果我是一名教师，我会有一颗公正的心对待每一位同学。让成绩优异的学生，再接再厉，争取好上加好；激励成绩较差的同学，不要自卑，对自己充满信心，争取把成绩赶上去。如果班里有哪位同学犯了错误，我不会用凶狠的语气去责备他，更不会去打他，我会让他知道自己的错误，明白老师的苦心，做一个善解人意的老师。
如果我是一名教师，我会经常带学生们去郊外游玩。让他们闻一闻空气的清新，欣赏一下树木花草的美，感受大自然的美好，和同学们一起拥抱大自然，一起打开大自然这本绿色的课本。这样不仅提高了学生的学习效率，也开阔了学生的视野，陶冶了对大自然的情操。
当一名老师，是我现在的奋斗目标，我要努力学习，我坚信：我的梦想总会成真！
想象作文简短老师(篇3)
眨眼间，十年过去了，现在的我是一个伟大的发明家，我有一个伟大的发明机器人老师。
机器人老师是一个无所不知的机器人老师，不管有多大的难题它都能解答，而且它还能按你犯的错误程度惩罚你，如果你知错就改，它不但不惩罚你而且会给你一点小惊喜，如果你死不承认那就挨打了。
当它站在讲台上，它对下面的一切动作都了如指掌，不管你的小动作有多隐秘它都会一目了然，所以你休想在上课时做小动作。
它还可以看穿你的内心世界，它的透视眼神功可以透过你的头部，把你头脑里的信息翻译过来，所以你有什么心思都瞒不了它。
机器人老师虽然对学生要求是很严格的，但它也跟我以前的老师一样通人性，当你有困难或难解的心思时它都会竭尽全力帮助你解决，尤其在知识方面它会带给你无以伦比的知识。这就是现在机器人老师的独特之处。
想象作文简短老师(篇4)
未来的老师再也不是人类，而是一台水做的机器，他有许多人无法比的功能。在我上大学的时候就见识了他的厉害。
当时我们班上有几个捣蛋鬼，经常捉弄老师，使老师没上几节课就溜之大吉。现在他们听说又有老师要来上课，就马上做好准备。
“老师来啦”侦查兵赵润报道到，刚刚做完准备工作的小华，他们马上回到自己的座位上。
“吱呀”一声，老师推开了门，紧接着听见“哗啦”的泼水声，原来是卡在门上的水盆，因为门的打开而倒了下来，不过不知道为什么水泼在老师的身上就消失不见了。这是为什么呢?难道老师会模仿，怀着疑问，仔细打量一下老师，可老实相貌平平，不像是有什么超凡能力的人。
小华也以免惊讶，不过他还有一套导弹的方法，老师走进了教室，小华就站起来嬉皮笑脸的说到：“老师你肯定累了吧，坐下来休息一会儿吧!”老师也没多想，就坐了下来，还说：“你就是白小华吧，听说你爱捣蛋，没想到这么有礼貌，不错。”说完又站了起来。这一站可把白小华吓坏了，他可是用了整整两盒万能胶水把整个凳子涂满，一屁股坐下去的话，起码要叫人帮忙才站得起来，可老师却轻松站起来还，这怎么可能?这时老师突然消失，黑板旁却传来老师的声音：“同学们好，我信水叫水自来，其实我是水做的。”
白小华恍然大悟，怪不得水消失不见，万能胶失效，老师隐身，原来老师是水做的，从此白晓华不再捣蛋，因为水老师是隐身着上课，谁不喜欢听隐身人上课呢?
想象作文简短老师(篇5)
每当我看到光荣的老师在讲台上生动地讲课，台下的同学听得全神贯注的时候。我就会情不自禁地幻想，假如我是一名老师，那是多么好的事啊！
假如我是一名老师，我会尽自己的努力——园丁，去养育可爱的“花朵”——学生。使他们在我辛勤的培育下，健康地度过每一天。我还会用故事或游戏巩固学生的知识。
假如我是一名老师，我绝对不会每天布置像山一样高的作业，因为这样会让学生们觉得学习太乏味，甚至会不想上学。
假如我是老师，我会在课程表上挑选一节课作为故事大王课，让同学们开阔视野，补充课外知识和提高阅读能力。我还会每两周调一次座位，让学生们适应一下各种不同的学习环境，这样有助于学习。
假如我是老师，我会让学生每周的周末，做一件有意义的事，然后找个本子记录下来，到了学期末尾的时候，看谁的好事多，最多的称为“小雷锋”，这样能让学生勤做好事。
假如我真的成为了一名优秀的小学教师，我一定尽自己最大的努力去教好我的学生，使他们成为国家的栋梁，这就是我的愿望，希望我这个愿望能实现。
想象作文简短老师(篇6)
假如我是语文老师,面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们走一条新路。”
我首相要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰。带着问好去读书，去分析，去思考。
写作文离不开生活，我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。我要把他们带到广阔的天地中去。春天，我和同学们在大自然中一起放风筝，一起踏青；夏天，我带同学们到菏塘边观赏荷花，到河里划船，游泳；秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花”，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。我还要在班里成立“小记者站”，“小作家协会”，发动同学们给报刊社投稿，使同学们练就“出口成章”，“下笔成文”的本领。
我要让同学们和书叫朋友，在书的海洋里遨游。让孩子们从小读世界名著，散文小说等课外读物。要让大家及早去结识“斗酒诗百篇”的诗仙李白。。。。。。在书中，我要让他们去跟小鸟弟弟套心，和柳树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家做客。
我一定少给同学们不止作业，保证大家每天有一个小时的时间阅读。在班里，我要定期"故事会“，”读书心得演讲会“。
假如我是语文老师，虽然这只是理想，但我相信，经过我的努力，数十年后的今天，我会站在学校教师的讲台上。
想象作文简短老师(篇7)
天，低沉着脸，暗了下去……
雨，如袭兵般，疯狂卷来……
电闪雷鸣中的教授教养楼显得分外冷清，黑暗的走廊里，回荡着雨水敲打地面的声音，楼梯里黑洞洞的。走上楼梯，在三楼的一隅，一个教师办公室的门虚掩着，办公室里的光本并不亮，只是在这被夜幕笼罩的浮泛的教授教养楼里，显得分外刺目耀眼。仔细朝里瞧了瞧，方发现一位老师正手执红笔，当真的批改着学生们的功课。
她时而眉头紧锁，时而却又在眉语间微展那一丝幸福。办公室的光并不十分亮，唯有那一盏台灯披发发出的一缕光将那位老师倦怠的身影暗暗地投在窗子上……伴跟着外面的雨水的冲洗，我望着那个被投在窗子上的倦影，我思考着。如果我当一名老师，会向这位老师那样称职吗？
如果我当老师，我一定会尽职尽责，把我知道的知识都传授给学生们；我将尽力把快乐带给学生们，我要带领他们在快乐中探索知识的新大陆，在决心信念中遨游学海。
如果我当一名老师，我一定会深入了解学生们的心扉，我会和我的每一个学生把关系处的融洽，让学生们都把我当成是他们的知心朋友无话不谈。我不会去体罚任何一个孩子，在我的眼中，每一个学生都是一个锦绣的天使，我将让天使的微笑占据心灵的每一个角落。我将让他们天使般的微笑永久地驻留人间……
如果我当一名老师，我一定不会对任何一个学出产生偏见，在我的眼中，学生们都是一只只茂美的风信子，不管什么颜色，都会有沁人肺腑的那一天。他们有时懒懒地、淘气地裹着花瓣，不懂得让自己在盛世中该如何开放。我将帮助他们，鼓励他们，教他们永不言败，教他们一往无前，让忸怩的花儿们绽放在属于自己的春天，让他们用自己的气力将属于自己的春天芬芳一生……
如果我当老师，我一定不会给孩子们太多的压力，我将让他们轻松地渡过紧张的学习，我将让他们不再唯唯诺诺，让他们把潜藏在内心深处的潜力施展出来，我将不中断鼓励他们，让他们不再害怕，教他们不去躲避，教他们如何勇敢面对糊口中的琐事。
如果我当一名老师，我一定会还同学们那属于自己的一片天空。让他们发扬自己的优点，我定会还他们属于自己的空间，我不会留许多的课后功课，以致孩子们产生厌学的心理，我将带孩子们学中找乐，乐中意学的领悟知识的真谛。我将带领我的他们探索天然，动手实践，要他们把内心与天然联在一起，我将净化他们每个人的心田，让他们那一份纯挚的友谊永久驻留心中……
如果我当老师，我一定会多与我的同学们保持沟通，和他们一起讨论糊口中的点点滴滴，在他们开心时，兴奋时，陪他们一起开怀大笑；在他们伤心时，悲痛时，替他们擦干眼泪，鼓励他们走出雾霭，
他们心烦，搞不明白时，帮他们一起分析，出谋划策，帮助他们突破难关；在他们与朋友们闹矛盾时，我将安慰双方，令他们去除误会，重回手挽手，肩并肩的同学友情……
如果我当老师……
天，泛着微白，蒙蒙亮着……
雨，过后的雾更浓了，似真似幻……
雨后的空气却是格外的清新，我伸开双臂，尽情享受着大天然带给我的快乐，心中无数次闪过这样一句话：如果我当一名老师，那该有多好！
想象作文简短老师(篇8)
想象作文：假如我是老师(一)
中考临近了，手忙脚乱地应付各科老师发下来的提纲、资料。因头胀脑的记、背、算。直到昨天，才想起语文的作文还是自己一直不曾接触的百慕大。这可怎么好！五十分差距呢，一想到这里，心里顿时涌起一阵茫然、恐慌。感到自己就像一个溺水的人，惶乱的挣扎过后，最终绝望的沉没的瞬间，想到原来刚刚过去的一切努力只是徒劳唉！作文是多么重要。
我这个备考视觉的盲点，竟然隐藏着这么大的隐患。这不能不让我怨天尤人当初老师对作文的辅导太少了。这种抱怨终究于事无补，于是就又生出许多幻想假如我是老师......
唉！那又怎样。终究我不是。我仍要面对语文卷上的一大片空格。他们就像一张张饥饿的嘴吧，等着我去喂食。我的心忙乱不堪，怎么办！到了这种时候竟什么也做不下去，我恼恨的把笔一摔，走出教室。
办公室的窗户敞开着，看到语文老师正在桌子上写什么。我忽然觉得自己正沉没的心，忽然有了依附这也许是最后的机会。
老师，给我押两个作文题吧。
老师，把这两个作文题给我做了吧。
......
他总是能找出各种堂皇的理由来回绝我。我很失望，也很气忿。老师怎么能这样！假如我是老师......
我不敢往下想，时间紧迫，也不允许我想更多。教一年的张老师正在看书，我于是堆起笑脸来央求。他没有多说什么竟答应了。我心释然了。三两步就量完了走廊的全部路程。
想象作文简短老师(篇9)
金色的童年，纯挚的幻想，好似一幅流光溢彩的画卷，也恰似一阕跳跃着欢快乐符的音乐之章……
童年之美，有着自己最梦寐以求的渴想;心中的渴想如一场涓涓流畅的雨露甘泉灌溉心灵的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金钥匙”，打开我心中那渴求的渴想---明天!明天我要当一名语文老师。
如果我是一名语文老师，伴随阳光，伴随笑脸，我迈着轻巧的步伐，手持新学期的课本，走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我先容，并让学生们也自己上讲台先容自己，在第一时间里，我熟悉了许多个“小朋友”!
如果我是一名语文老师，我首先做的第一件事情，就是改革语文教授教养工作。我深知：学生学知识不能像注水一样，硬逼给他们学习，那将不进则退，所谓“强扭的瓜---不甜”。在学习一篇课文时，我先会让他们分组讨论，四人一组，然后我会让他们分别扮演文章中的人物，最后讨论完毕，我会请几组同学上来表演，表演完后，我会和同学们一起给他们送去掌声。我要让他们明白：学习比如玩游戏，只有自己亲自体验和经历过，那么你才会有成功、有收成。
如果我是一名语文老师，下课了，我会卸下老师这身“武装”，和同学们一起玩耍。我们一起唱歌一起舞蹈，一起跳绳。并从游戏中去了解他们不同的性格，采用孔子的教育方法---“有教无类，因材施教”。
如果我是一名语文老师，我会让我的学生闯出一片天地。如今的社会是一个竞争的社会，我要让我的学生在学习上形成你追我赶的学习风气，为他们树立弘远的理想和宏伟的抱负去拼搏。
如果我是一名语文老师，放学后，我会尽量少布置一点功课，让他们有一小时阅读课外书的时间。我还会天天让他们坚持写一篇日记，见过长期的日积月累，一篇篇浅显的文章，将会变成一页页柔美的诗扉……
如果我是一名语文老师……
如果我是一名语文老师，那真是太好了!可如今我仍是一名小学生，但我不怕，我要用步履来证实我的决心。从现在起，我要积累自己的文化知识，我要用我的勇敢和拼搏划去标题问题中的“如果”二字，做一个真正立场端正、对学生负责、名副实在的语文老师!
