我相信我们在学习和工作中都会接触到作文，作文有助于提高学生的想象能力，完成作文的写作，那是需要多花些时间的。作文到底怎么写才好？下面由迷你日记网帮大家编辑的《小学作文神奇的梦》，希望能帮助到你的学习和工作！
小学作文神奇的梦(篇1)
今天，老师笑眯眯地对我们说：“我们来做一个神奇的实验吧？”大家高兴得跳了起来。
老师吃力地提来一桶水，拿出了一个杯子和几张纸。一切准备就绪后，老师微笑地说：“用什么办法能让纸堵住杯子里的水，不让它漏出来呢？谁上来试试？”我内心纠结地想：“去，还是不去呀？”这时，一个女孩子自告奋勇地上去了，她成功了。我也默默地举手了，想去尝试一下。老师叫了我去，但我还有点怕，所以慢慢地走上台。我轻轻地拿起杯子，装满水，小心翼翼地放在桌子上，然后慢慢地撕了比瓶口大一点的纸，接着把纸很小心地贴在瓶口，最后我缓慢地把瓶子倒立过来。这时，我的手发抖了，头冒汗了，生怕会失败。就在这时，奇迹发生了，水竟然没有漏，我的心情无比激动。老师也给我们示范了一遍，并告诉了我们原理：“因为把杯子里的水装满后，杯子里没有空气，杯子外的空气就像一只手托着杯子一样。把小纸片紧紧得贴在杯口上，不让水漏出来。”
这个实验真有趣呀！我收获了做实验要冷静，不能有一丝马虎。
小学作文神奇的梦(篇2)
未来的科技一定会越来越发达，未来的教室会变成什么样呢？
我想未来的教室一定非常神奇。黑板是可以随意移动的，不过你不用担心黑板太重，用专用黑板做的小棒移动就行了，十分轻松。小棒指向哪儿里，黑板就会移动到哪儿里了。
未来的教室，桌子和凳子可以随意变换形状，不像普通的凳子那么硬，而是软软的，坐着非常舒服。你也可以调整高度，直到你觉得舒服了它就会马上停下。
未来的教室，老师不会严厉地管学生。因为你有一个更加严厉的“小老师”。女生的是一个小女孩的机器，男生的是一个小男孩的机器。当你写完作业之后，它就会检查你的作业，如果你的不好，或者是字迹不工整，那么他就会吃掉你的作业，然后转换为它大脑里的知识。这个“小老师”也会教给你一些小知识。因为在课堂上，它比你听的认真，听完之后，它还可以一字不漏的给你讲出来。它每天都要“吃”很多知识，再向你说出来。你如果问它问题，我敢保证没有一个问题是它答不出来的！它可真是一个十足的小老师！
这就是我想象的未来的教室，我相信，未来一定会有和我想的一模一样的教室！
小学作文神奇的梦(篇3)
一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起在草坪上做游戏。
小蝴蝶发现了半个蛋壳，说：“大家快来看，这儿有半个蛋壳。”小虫子说：“我们用它来做个跷跷板吧，我去找块木板。”不一会儿，跷跷板就做好了，蝴蝶在一旁当拉拉队，小蚂蚁就和小虫子开心地玩了起来。
过了没多久，他们就玩腻了。小蚂蚁看了看天空说：“我也好想上天呀。”小蝴蝶说：“我们做个热气球吧，还需要挡风布和绳子。”他们找来挡风布和绳子，把蛋壳反过来当篮筐。做好了热气球，小蝴蝶说：“我来给你们当导游吧。”他们飞得高高的，看着脚下各种美丽的风景，心里美滋滋的。
到了下午，突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。“怎么办，我最怕下雨了。”小蚂蚁害怕地说。小蝴蝶灵机一动，说：“我们下去把蛋壳翻过来当伞吧。”于是，他们就有了一把漂亮的蛋壳伞。
晚上，雨停了，星星对他们眨眼，月亮甜甜地微笑着，小蝴蝶打着哈欠说：“我好困啊。”小虫子说：“我们把蛋壳翻过来当小床吧，再去找片树叶当被子。”虫子们爬上了他们的小床，盖着树叶被子，做了个香甜的梦。
蛋壳可真神奇呀！
小学作文神奇的梦(篇4)
教室，是我们一生中不可缺少的，我们可以在那里学习知识。但你有没有想过——有一间“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。
当你站走到教室门口时，门会自动识别身份并打开，进教室后，机器人会通过扫描检查作业完成情况，如果没写或没带，它的警报系统会一直响，提示你作业没写完，直到你把作业写完为止。坐到座位上后，把书包放到相应的位置，按下桌子左上角的红色按钮，你的书包就会被收好保护起来；上课准备前，按下桌子左上角人绿色按钮，课桌右上角的出口处就会像运输车一样把你这节课需要的课本和学习用具自动放到桌子上。教室里的椅子是用海绵制作的，如果你在上课时做小动作，它就会自动震动，提示你要注意听讲；如果你在上课期间犯困或睡觉，椅子就会给你一下刺痛，让你立马由昏昏欲睡变得专心致志；如果你的坐姿不端正，它也会有一下刺痛，时刻提醒着你。
“叮铃铃，叮铃铃”放学了，你按下桌子左上角的黄色按钮，书包就自动出来了；等教室里空无一人时，机器人就会开始打扫教室卫生，并开启消毒系统，最后电灯和空调也会自动关闭。
看！这就是我想象中的“神奇教室”，怎么样，是不是很酷啊！
小学作文神奇的梦(篇5)
暑假里，妈妈给我买了两颗神奇的种子。
说这两颗种子很奇特，还得从它们的外形说起。它们俩长得很像蚕豆，只不过比蚕豆大一些，颜色是棕红色的罢了。更为奇特的地方在于，种子的正面与背面上都刻有文字与图案。让我不解的是为什么要在种子上刻画一些文字和图案，这样做种出来的植物与其它的植物有什么不同。于是，我决定去实际种植后观察一下。
第二天，我拿了两个花盆，在楼下花园里挖了一些泥土，把种子埋了进去，等待着种子快点发芽长大。过了几天，我去浇水时，发现两个花盆里都冒出了小芽。就像豆芽一般大小。又过了一天，我发现小芽又长大了，原先像豆芽一样的芽，长出了两片叶子。过了一段时间，这种植物的枝杆越长越粗，叶子也越长越大。就在这时，我发现了一个细节，叶子上出现了一些文字与图案，这不是刻在种子上的“心想事成”这几个字吗!噢!我这才明白，只要种子上刻着文字与图案，植物的叶子上就会显现出相同的文字和图案，这可真是太神奇了!
接着妈妈走了过来，说：“这上面写着的文字，代表着一个愿望，比如说‘步步高升’这几个字，就是一个。”不过我心想，想要真正达成愿望，是要不断努力才能实现的!
小学作文神奇的梦(篇6)
我要有一支神奇的笔就好了，我要用它干什么呢？
首先，我要用它画出一颗和平的心，把它放进那些爱打仗、爱侵略别人的坏蛋的身体里，让他们不再想着怎么去欺负别人，而是让他们从此热爱和平！
然后，我还要画一座童话世界。让那些暑假里被爸爸妈妈关在家里没处玩的孩子来到我的童话世界。他们在这里可以和孙悟空、三毛、喜羊羊玩耍，做游戏。玩累了，还能吃上机器人给做的饭菜。
我还要画一座加工厂，它能够把存留在我们身边的废水、废气、固体废弃物，通通转变成对人类有益的资源。从此，我们的身边再也没有了臭烘烘的废水，难闻的气味，成堆的垃圾！
最后，我还想画一辆风能海陆空三用汽车，它拥有世界上最先进的风能发电机。再加上最先进的指纹验证防盗系统。保证我的汽车任何时候都能够有充足的能量，也永远不会丢失！
哎！如果我真的有这么一支笔，那该有多好啊！
