作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，一般老师会多鼓励我们看高分作文，优质的作文不光用华丽的辞藻堆积，还有写作技巧和手法值得学习，阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。优秀的高分作文应该如何书写呢？小编收集并整理了“三年级小学作文我的老师怎么写模板9篇”，希望您能够喜欢。
三年级小学作文我的老师怎么写 篇1
我的数学老师有一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，一个像樱桃一样的小嘴巴和一个小巧的鼻子，她的身形很瘦小，我们都叫她姚瑶老师，她很喜欢我们这样喊她。
我们的老师有一双火眼金睛，她通过字体就能判断出一个人的态度端不端正。她很负责，每次讲题时，只要有人做错，她就会给我们全班同学仔细地讲，讲到我们都会的时候她才会停下来休息。这就是我们的数学老师。
接下来，我来介绍一下我们的语文老师。他是一位很凶的男老师，他的名字叫迪建忠，我们叫他迪老师，别的老师都叫他老迪。我想不通为什么他看起来挺年轻的，却都喊他老迪，听起来就好像是一个老头子一样。
他不仅教我们语文这门课，还兼任我们的写字老师。他写的字可漂亮了，严师出高徒，他虽然很严厉，但我们也很喜欢他。
这就是给我留下深刻印象的两位老师。
三年级小学作文我的老师怎么写 篇2
又是一个学期结束了，我非常盼望看到老师给我写的综合素质报告。老师眼中的我会是什么样呢？
老师写到：你一直是老师心目中优秀的学生，因为你聪明，也因为你凡是都有积极参与的热情，看着你那洋溢着朝气的脸，看着你主持班会的洒脱自如，看着你课堂上专注听讲的神情，老师由衷地喜欢你。乐于助人的你，更受到同学们的喜欢，大家都喜欢你！希望你更加努力，再接再厉，在假期中多读书，读好书，让自己成为全面发展的好孩子！老师的评语，激励我前进。我的心里像吃了蜜一样甜。我知道这些是老师对我学习工作的肯定，更是对我的鼓励。亲爱的殷老师，我想对您说声谢谢！有了您的信任，我在管理班级，在参加各项活动等方面，变得大胆了！有了您的谆谆教诲，我的学习稳步提高。有了您的点点滴滴地帮助，使我的童年生活别样精彩！
老师眼中的我，是一个出色的女孩，我会记住老师的话，不断进步！不管我走到哪里，我都不会忘记我的好老师。
三年级小学作文我的老师怎么写 篇3
新学期到了，我们又有了一位新的语文老师，她姓徐，我们都亲切地叫她徐老师。
她长了一张圆圓的脸，脸上架着一副黑框眼镜。对我们说话时，她总是用她那温柔的目光看着我们，让我们感到很温暖。
徐老师也是一个严厉的老师。开学第一天，徐老师就对我们说：“你们是好学生，我就是一个好老师，你们如果不是好学生，我就是世界上最坏的老师。”我们听了这话，都开始努力表现好。她把我们管理得井井有条。
不过徐老师也很宽容。有一次，有个同学把墨水瓶打翻了，墨水洒了一地，徐老师不但没有骂他，还帮他把地上拖得干干净净。还有一次，有个同学下课时在走廊上跑来跑去，一不小心就摔了一跤，把头上摔出一个大包来，徐老师不但没有责备他，还赶紧帮他打电话，让他妈妈接他去医院。
一直以来，徐老师用她的关爱让我们每个人都感受到了老师的温暖！
三年级小学作文我的老师怎么写 篇4
我的数学老师有一个十分明显的特长变脸。
老师有一双又大又圆的、亮晶晶的大眼睛，好似一颗晶莹剔透的墨色宝石，可这宝石好像自动配备了读心术和透视眼这两个功能，什么违法信息都逃不过她那双闪闪发光的火眼金睛。老师的眼睛很厉害，可更厉害的还在后面呢!老师可是一个变脸大师呢!
老师时而笑容满面。有一次，同学上课听讲都非常认真，没有一个人吵闹。老师脸上就像绽开了一朵花，一下课，老师就面带笑容地开口，一句句赞扬、表扬的话像竹简倒豆子一般倒进了我们的耳朵，大家心里都美滋滋的，开心极了。
老师时而眉头紧皱。有一次,同学们上课了还在吵吵闹闹，连老师抱着作业本走进教室也没有看到。
老师原本风和日丽的脸一下子变得阴云密布，她脸色铁青地重重咳嗽一声，金班同学齐刷刷地回过头来，看到了眉头紧皱、瞪着眼睛的数学老师全都呆住了。
老师走上讲台,把一大摞作业本狠狠地摔到讲桌上，怒喝一声:你们在干什么?!同学们你看看我、我瞧瞧你，都不敢吱声了。
这就是我的漫画数学老师，你喜欢她吗?
三年级小学作文我的老师怎么写 篇5
我的老师
我的班主任胡老师在我心中是一位可爱的老师。她平时对我们总是笑眯眯的，非常和蔼可亲，她特别爱我们。
记得有一次，胡老师提了个问题让我们回答，我想回答，但我心里又有点莫名地害怕，正在我犹豫不决的时候，我抬头迎来了老师的目光，那目光中啊，含着鼓励，含着期盼，含着力量，她顿时像一股波涛汹涌的洪流冲破了我心中那脆弱的防线。我勇敢地举起手，用响亮的声音回答了问题，但是我却没有完全答对，她不停地耐心地鼓励我，提醒我，一点点地，直到我答对为止。我心里非常感谢她，我觉得她像妈妈，宽容、耐心，她又象启明灯，在我迷蒙的人生道路上做着我的引路人，在我刚刚开始跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向，是她给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里自由地遨游。
我真想大声地告诉全世界：胡老师，我爱您！
绵阳外国语学校三年级一班
邓宇阳
三年级小学作文我的老师怎么写 篇6
我的English老师
她是一个很平凡的人。一张白皙而以俏丽的脸上；两道细溜溜的眉毛；一双小而有神眼睛，薄薄的嘴唇，常常挂着恬静的微笑。她个子不高，站在我们中间像是我们的一员。
她是一个很幽默，可爱的人。一次她在黑板上画了一只猴子，指着画，请了一个开小差的同学问她这是什么。她一慌之下把monkey说成了lizard。陆老师瞪大眼睛，装出一脸狐疑，轻声地问：同学们，你们看到过像这种品种的lizard吗？下面一阵哄堂大笑。老师及时纠正说：这是monkey，以后上课要认真听。
有一次，有位同学上课在开小差，陆老师轻轻地走过去，拍拍他的肩膀说：革命尚未成功，同志仍需努力啊！小朋友有错误时，陆老师从不正面批评而是用巧妙的语言给予提醒。
在她的英语课上总是充满了欢声笑语，我们也越来越喜欢英语了!
三年级小学作文我的老师怎么写 篇7
小学是教育的基础阶段，对学生形成良好的学习习惯和良好的思想品行非常重要。可以说，小学教师就是孩子们再生父母，小学的班级就是孩子第二个家庭。
教师的教育水平和班级的班风对孩子的成长起着重要作用。
第一，＂树德立人＂是国家对教育工作者提出的总体要求。所以，小学教师首先就是要具有良好的品行。言教不如身教，学高为师，身正为范。现在有的地方出现教师上课不教学习内容，逼迫学生课后有偿补课现象，还有小学男教师猥亵女学生现象，真是目无国法的衣冠禽兽，呼吁国家严格立法，严惩不贷。
第二，小学教师要具备渊博的知识，小学的孩子刚刚走进学校，充满了好奇与求知的欲望，他们会提出许多与书本教学无关的问题，如果老师具备渊博的地理历史生物多方面知识，能够随时解答孩子们提出的问题，就会培养孩子的求知欲，孩子们也会特别喜欢这样博学的老师，老师也会在孩子们心中形成极高的威望。就是说优秀的老师不光要具备上课所需要的书本上的知识，最好具备书本以外的知识。
第三，就是要有爱心。要爱岗敬业，干一行，爱一行，既然选择了教师这一职业，就充满信心，全力以赴做好。除了要具备渊博的知识，有爱心非常重要。要爱岗位爱孩子。特别对孩子，要真诚地付出爱心。
我肯定选数学。理由是:数学备课不难，数学的内容是基本不变，只要教过一遍，知识的重点难点，甚至教学过程，那里是切人点都烂熟于心。语文则不同，教材内容经常在变换，备课时你得重新熟悉课文，找出重难点，备课费时很多。
批改作业数学比较简单，只要过程，结果正确，就可以判为正确。语文作业批改难度大，不光看是否句子通顺还得注意错别字，是否合符语法规律。特别三年级以上的作文，说实在话，要进行认真批改，有的差生作文，就当老师重写一遍，一节课难改十本作文，作文批改往往要一周的的课余时间才改得过来，有时还会加班加点。从备课和批改作业来看，数学老师比语文老师，要轻松一些。
从提高成绩方面来看，语文也比数学要慢一些，语文是工具学科，必须从基础抓起，想一下提高很多是不得行的，只能循房渐进。而数学则不同，只要学生掌握了方法，记住了公式和法规，效果提高是很明显的。我曾经接手五年级一个班的数学教学，上期平均分才五十几分，一期过来，竟然提高到班平七十几分，一期平均提高二十几分，语文是万万做不到的。所教小学我一般选择数学，但教初中，就没办法，只有教语文，因自己初中都未毕业，数学奈不何。
当小学老师好不好，不同的人有不同的结论。我是一个教师，一直在中学工作，没有直接的小学老师经历，但平时与小学老师交往比较多，因此有一定的了解。甚至有一段时间后悔自己没有去当小学老师！
小学老师没有工作压力。现在的小学老师人员多，不像我们上学的时候，一个人包打天下。有的小学老师一个星期几节课，轻松得很。不搞考试排名，也没有升学率，只要不出安全事故，就万事大吉。
小学老师受到的尊重一点都不比中学老师少，甚至还多一些。才几岁的孩子，家长会特别关照老师，老师在家长的心目中特别神，不敢得罪。
小学老师的待遇与中学老师一样。国家的工资标准没有区分中学与小学，只是看职称、看学历，不看教小学还是中学。中学与小学相比，工作量完全不同。
尽管这样，还是有很多人不愿意教小学。小学老师一般要具有下面的性格，我说的是一般情况，不代表所有的小学老师，肯定会有人骂我了：没有强烈的政治欲望，就满足于上课、下课、批改作业；也一般不追求业务水平的高、精、尖，因为容易搞定书本上的知识，不想花更多时间吃苦；一般是家庭条件比较好的女士愿意当小学老师，家里的责任靠老公，自己有事做，能够养活自己就行了。
就一般情况说这些。再次说明，不代表所有的小学老师。
三年级小学作文我的老师怎么写 篇8
我的老师
老师是辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；她给予我许多鼓励，让我在前进道上碰到困难时心情得以平静。她是一位高级语文老师洪老师。
每当有同学成绩退步时，洪老师用鼓励眼色代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上去。同学门都很喜欢她。
记得我上一年级的时候，有次听写，我只得了55分，洪老师不但没有批评我，而是把我叫到身边，耐心地辅导我；我当了语文学习委员，工作不怎么主动，洪老师提醒我：做事要主动，做好老师的小助手。
我就是在洪老师不断的鼓励下不断进步。我真想说一声：谢谢您，洪老师！
三年级小学作文我的老师怎么写 篇9
我的班主任徐老师长着一头乌黑发亮的长发，浓眉下一双炯炯有神的眼睛，那眼神既严厉，却又含着一丝忧虑，我知道那是因为正在临近的期末考试。
离期末考试只有短短的两个星期了，徐老师一直带着我们努力的复习着，而我们也在奋斗着天天上语文课。我偶然发现了徐老师的黑眼圈，那一定是为我们担心的吧！徐老师每天晚上为我们能上好一节课而精心准备教案。啊！徐老师为我们付出了多大的辛苦啊！我想“老师为我们付出了这么多我一定要用好成绩来报答她”就在这时，徐老师突然叫到“梁佳！你来回答这个问题！”糟了，我刚才正在想其他事情，根本没有认真听讲。这下怎么办呀？我支支吾吾的说不出话来，没想到徐老师竟然没有说我，只是让我坐下，给我仔细的讲解了一遍，我的心里充满了感激。
果然，功夫不负有心人，我考了一个好成绩。还得了“三科全优奖”和一张“免费的语文学习卡”呢！
这就是我的老师，一个愿意为我们付出一切的好老师。
