2025数学书的事作文。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的关于数学的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数学书的事作文 篇1
今天的作业是“平时经常做家务吗？其他同学呢？”先用下面的调查表进行调查，再整理调查数据，并完成统计表。调查表是这样的：
你平时经常做家务吗？选择合适的情况填写。
天天都做（ ） 经常做（ ） 很少做（ ） 从来不做（ ）
我平时在家爸爸妈妈只要我把作业做完了就好了，最多就理理书包，家里的家务根本是很少做的，难得1次会洗洗碗，可那是老师布置的作业，但是我不好意思写从来不做，那多难为情啊，于是我选了个“很少做”。
第二天到学校后，通过交流后调查到：天天都做有5人；经常做的.有12人，很少做的有29人，还有2人是从来不做。我猜测想可能还有的同学像我一样出于面子，这里面的数据还不算准确，真实情况是做家务的人数比统计出来的人数还要少一些。
中午我在读小学生数学报时，看到了一份关于各国中小学生每日劳动时间的统计显示：美国72分钟，韩国42分钟，法国36分钟，英国30分钟，中国只有12分钟。
我觉得好难为情啊，我连平均数也达不到，我们好多同学应该也是这样的情况。
数学书的事作文 篇2
在许多同学的眼中，数学是枯燥无味的。它不就是用一些运算和公式形成的吗？有什么稀罕的，有些同学不屑地说。可我却对数学情有独钟，与它结下了不解之缘。
自从结识数学开始，我便对其充满了无限的渴望与憧憬，如饥似渴地吮吸着知识的甘露。从一年级开始，我的数学成绩就不错，有自己独立的思维方式，常常受到老师的表扬，所以心中常常沾沾自喜。也许是男孩子对数学天生就敏感吧！所以心里感觉它很简单，不用费太多心思就行。可一次事情彻底颠覆了我那幼稚的想法。那是一次单元测验，我一看很简单，就快速地做起来，还早早地交了试卷。等试卷一发下来，我傻眼了，我才考了九十多分。下课后徐璐老师把我叫到她的办公室，语重心长地说：鹏飞，你很聪明，满可以考一百分。为什么这次没考好呢？这跟你做题马虎，不细心有很大关系。希望你端正自己的学习态度，争取下次考好。我若有所思的点点头。是呀，我并不笨，只是耐心不够，以后要认真才对。回到家里，妈妈看我垂头丧气的，亲切的.对我说：孩子，不要唉声叹气。这次没考好，没关系，下次继续加油。要对自己有信心呀！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，经过我不懈的努力，以后的几次考试，我都考了一百分。这不，为了能更好的学习数学，我报了平行线奥数。
数学真是奇妙无穷，让人琢磨不定，有时候还会产生错觉。比如奥数中的逻辑推理那一讲，就常常出错，听老师一讲，才恍然大悟。数学真是太有意思了！虽然现在的数学成绩离自己的目标还很远，但是它会成为我学习的动力，更上一层楼，伴我度过成长的每一天。
数学书的事作文 篇3
在我们学校中潜藏着各路“高手”，他们就是我们各科的老师。他们各有各的绝技，“武功”深不可测。下面就让我为大家介绍一位“武林高手”。
“顺风耳”
一次，老师正在讲台上批改数学作业，讲台下一片安静，但时不时会有一点儿小动静。不多时，老师便发觉了，皱着眉头，支耳仔细聆听，一会儿又四处张望。果然，他很快找到了“小动静”的源头两名同学正窃窃私语。这“顺风耳”的功底着实让人佩服。
“凌波微步”
教室里，有几位同学正低着头，窃窃私语，时不时地还转头向后门处张望几眼，看样子似乎在提防着什么。这时，“武林高手”抱着本厚厚的文件夹出现在了门口。他似踩着“凌波微步”而来，我们竟没有听到一丁点的脚步声。他这突然的`出现着实将那几位聊天的同学吓出了一身冷汗，这“出其不意，攻其不备”的战法也将我们震住了。
“千里眼”
上午的课堂上，一名女同学正坐在后排，鬼鬼祟祟地在桌肚里捣鼓着什么。“武林高手”此时正滔滔不绝地讲着知识点。突然，他眼角余光恰好瞟到了那位女同学，定睛一看，发现不对劲，便偷偷潜到其身后，大声质问道：“你上课就玩这个？”那女同学一惊，继而连连道歉。要知道，这种距离要看清对方的一举一动，确实不简单。
这一位特别的“武林高手”，就是我们班的数学老师章老师，那一身高深的“武功”令我佩服不已！
数学书的事作文 篇4
最近我们学习的是除法计算，我给大家总结归纳一下除法的简便计算。
第一种简便计算是拆数连除。像书上第28页上第8题那样：360÷12可以算成360÷4÷3。这样做的好处就是原来要做竖式笔算的，现在拆数连除后都可以利用表内乘法口诀进行口算。这条规律是：一个数除以两个数的积还可以算成一个数连除两个数，简单地说先乘再除等于连除。
第二种简便计算是划零法。像书上100页上第4题：
770÷30 、5600÷400可以算成77÷3、56÷4。这种划零法实际是运用商不变规律，同时划去一个零、两个零，其实就是同时除以10、100。这种方法给我们带来了很多便利，计算更加快速而且还不容易出错。不过我要提醒大家的`是，划零法简便计算时，如果有余数的话，请把划去的零还给余数，因为这是商不变规律，不是余数不变哦，不然的话，你的验算就通不过。
同学们，我们学习要用心，多总结多发现，从而才能领略各种简单运算所带来的乐趣！
数学书的事作文 篇5
我们的数学老师是当了我们四年班主任的高老师。正如其名，高老师姓高，她的人可是有点高。从高老师的脸上你可以看出五分威武和五分灵动，她的着装都是暖色调，非常的.职业化。但高老师已经不当我们的班主任了，而是当上了教导主任，但她对我们班级管理和关心，却丝毫没有减少。
高老师虽然看上去威武，可在上课高老师可是把这份威武藏得你一点儿也看不出来。记得，有一次有其他学校的数学老师，来听高老师给我们上数学课。换做其他老师，肯定紧张的手无举措，而高老师的表现只能用两个字，那就是“淡定”。高老师上课时，时不时地来举出生活中的例子，结合在课堂中和使用一些小幽默，引得我们哄堂大笑，使一节数学课更生动、更能让人理解。
我们上高老师的数学课，非常的有乐趣。用着高老师教我们的解方程的方法，解着一道道难题，这就是我们在下课时的乐趣。
数学书的事作文 篇6
语文，即一种语言文字。
语文一词在不同的学科里有不同的意义。
在“语言文字”这一短语中，语言是狭义的，特指口语。
语言文字的实质即广义的语言。
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。
语文是口头语言和书面语言的简称。（钱威、徐越化中学语文教学法华东师范大学出版社20xx年6月）。
语文也是语言文字或语言和文学的简称。
语文这二字，单看字面上，语文的“语”，意为“自己及他人的言论”（通俗点说就是你说话时运用的语言），“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字连起来的意思是为自己和他人的言论与文字。
英语（English）是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语可能是世界上第三大语言，但它是世界上最广泛的'第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的，上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。
数学源自于古希腊语，是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门科学。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。
这就是语文英语与数学的含义了！
数学书的事作文 篇7
生活中，处处有数学。例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。这个学期，教师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊!
昨日晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应当付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不明白怎样算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，立刻纠正了营业员的失误。
不仅仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，并且在回家的.路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
数学书的事作文 篇8
如果要问我对什么最有兴趣，我肯定会回答：“数学！”数学是生活的基础，生活中离不开数学。我为什么会对数学有这么大的兴趣呢？那可要从那件事说起了。
“啊━━，好难呀！快被烦死了！”我抱着那给我抓了不下百次的头，痛苦地呻吟着。看着眼前那纵横交错的图形，我觉得头都大了好几倍。我已被这两道图形题折磨了一个小时，但一点头绪都想不出来。“哟！真是‘天生废材没有用’呀！”同桌口中含着冰棍轻蔑地说，“你算了一个小时都算不出，你还是放弃吧，你根本没数学细胞的。”“什么？”我拍桌而起，“我一定会做出的'！”“那好，如果明天你再做不出，那你可要请我吃东西了！”“好，一言为定！”
“滴嗒，滴嗒……”
在深夜的灯光下赫然有我的身影。我奋笔疾书，计算纸叠得老高，但我依然不住地演算。“当，当……”钟声响了十一下，“原来已这么晚了。”我抬起略酸的脖，看了一下钟，再低头看了依然空空如也的两道题。呜呜呜，老师可真是好“关照”，出了这么难的题来考我。看着这两个如毕加索所画的抽像画样的图形，我真想扔笔不写了，但一想到今天同桌那轻视的目光，我顿时豪气冲天，对呀，别人能干的事我也一定能干得到！于是，我信心百倍地提笔疾书，在宁静的夜中又响起了“沙沙沙”的轻响……
万岁！终于写完了！看着我的“劳动成果”，只觉得由心底涌起一股强烈的成功感，满心都是欢喜。我忽然觉得数学并不难学，反而有它吸引人的一面，越难的题就使人回味无穷。
数学，用它独特的魅力深深吸引着我，让我们共同走进数学吧。
数学书的事作文 篇9
我的数学老师姓田，他有一个搞笑的微信名―“田鼠”，人如其名，他上的课幽默风趣，妙趣横生，让我们哈哈大笑可是家常便饭，下面，我就来介绍一件他的搞笑事件吧!
“叮铃铃!”上课了，田老师踏着铃声走进了教室，手上抱着厚厚一沓《数学课堂作业本》，刚走到讲台前，他把《数学课堂作业本》重重地砸在讲台上，一改往日温和的神情，厉声讲道：“应浩楠!出来!”他响亮的声音把我们吓了一大跳，我不禁纳闷了：“应浩楠犯了什么错呀?让田老师发这么大的火。”接着，田老师缓和了一下语气，继续讲道：“说说，你昨天《数学课堂作业本》怎么做得那么差?”应浩楠低着头，一言不发，“哦，我知道了，昨天你们做作业的时候有一个工人来修柜子，你是不是一直在偷偷看他，你是想拜他为师吗?可以呀，他现在就在六年级，我带你去找他吧?”。说完，就趁势假装拉着应浩楠往教室门口走去。我们见了，忍不住哄堂大笑起来。应浩楠见我们笑了，红着脸，低着头，手紧紧地握成一个拳头，田老师见状，又大声讲道：“你还想对我出拳头呀!想打架吗?你跆拳道就是黑带也打不过我的`，我跟你说，我教毕业班这么久，都没人敢和我出拳头的，你可是第一个呀!你这么小，我一脚就可以把你踢出去，你信吗?”田老师话音刚落，大家又是一阵爆笑，我笑的更是快要喘不过气来了。田老师看全班实在是太吵闹了，这才先放了应浩楠一马，让他回到位置上，继续语重心长地给我们讲课：“同学们，我刚刚批评应浩楠同学的目的，就是想提醒大家，做作业要认真仔细，不能开小差，做就要做得更好。”同学们听完，个个都点头默许。
怎么样?我们的田老师是不是很搞笑，你喜欢他吗?
数学书的事作文 篇10
我们班的数学神童。他，瘦弱的身体上顶了一个大大的脑袋，他的眉头总是皱着，可能是因为他经常思考问题的原因吧。
有一次，我们上数学课时老师给我们出了一道难题，本来活跃的.课堂顿时变的鸦雀无声。你看他眉头紧皱，手扶着下巴认真地思考着，过了一会，只见他拿起笔在纸上沙沙沙地写着，突然他高高地举起手，站了起来把这道题的算法仔仔细细地告诉老师，可老师像是故意为难他似的，说：“还有一种比这更简单的方法。”W286.coM
听了老师的话他二话没说，趴在桌子上，拿起笔不停地算着，这怎么能难倒他呢？他可是我们班唯一的数学天才。没过多长时间，只见他就把更简单的方法找到了，这时全班同学都惊住了，顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。
他不但学习好，而且乐于助人。上次，我在篮球场滑滑板，一不小心摔倒了，我的腿上开了一小口口，鲜血直流。这时他正在打篮球，看见我坐在地上，他跑过来给我了一些纸巾，帮我把伤口捂住，还把我送回了家，我当时心里一股暖流，真想对他说声：“谢谢！”
他不仅是数学神童，而且还是助人为乐的优秀少先队员。
数学书的事作文 篇11
我的数学老师叫郑林。平时，我们亲切地叫她“郑老师”。她有一双浓眉和一双黑色的眼睛，眼睛虽然不大，但很锐利。(任何在课堂上心不在焉的人都不会逃过她的眼睛。)比较直的鼻子，多嘴，最大的特点是她的眼睛下面有一颗非常明显的痣。事实上，郑老师的外表并不出众，但她有着丰富的教育经验，渊博的知识，极端的耐心和幽默的讲课风格，这就是我们喜欢和尊敬他的原因。
没有必要详述高等教育的经验。郑老师在我们学校教了很多年书，带了很多班级的学生。其中，有在高中入学考试中名列前茅的`考生。不过，郑先生自然很有学问。每次遇到课内外都无法解决的问题，我们都会请教郑老师。郑先生也会一一向我们解释。
一个好老师对教育经验和知识不能缺乏耐心。
郑先生的耐心不能用“极端”这个词来形容。每次上课，老师都会一遍又一遍地讲课，直到所有的学生都彻底理解为止。如果班上有些学生仍然不明白这些问题，郑老师会在课后耐心地解释。
郑先生不仅有耐心，而且很幽默。我还记得当我在“有理数”单元时，许多学生不清楚它是不是负数。当时，郑先生只好用同样的方式告诉孙权:“你想想，我不是郑林，郑林，正零。虽然我叫郑林，但实际上，正零既不是正零，也不是负零从那以后，我们班没有人不清楚它是积极的还是消极的。
这么好的老师，哪个同学不喜欢带他不尊重她？
数学书的事作文 篇12
小狗柔柔的数学成绩很不好，没错考试都是倒数一二。
星期五 放学，回到 家，柔柔把书包一扔，电视打开。整个人 躺在沙发上。一边吃水果，一边看电视。很是悠闲。妈妈实在忍不住了，说：“柔柔，你能不能别每天回来就看电视。这不仅对眼睛不好，还会让你的学习成绩越来越差。！“妈，你能不能别每天成绩成绩的，烦死人了。”柔柔不耐烦道。“柔柔，你能不能别这样了。”妈妈苦口婆心说道 。“柔柔，你再看电视，我就把电视砸了。”妈妈厉声说道。
柔柔顿时慌了神。马上拿起书包回房间学习。为了防止妈妈真的.把电视砸了，柔柔不得不认真学数学。慢慢的，柔柔喜欢上了数学。一天，妈妈测了柔柔一道数学题：明光小学新建了一道4层的教学楼，每层有5个教室，每个教室放24张课桌。一共需要多少张课桌？“24Ⅹ5＝120﹙张﹚，120×4＝480﹙张﹚”“嗯，柔柔真聪明啊。”
“数学真有意思。”柔柔说道。
数学书的事作文 篇13
每年春节，相信大家有收到不少的压岁钱吧？现在，就让我给大家讲讲“压岁钱里的学问”吧！
妈妈告诉我：“钱存在银行里，在固定的时间内，会像妈妈生小孩似的，生出许多小钱来呢！这个小钱被大家称为利息。”我还是不理解，钱不就是钱吗，怎么还叫做利息呢？“那，什么是利息？”我继续问妈妈。妈妈解释道：“银行的存款利息都是按照年化利率计算的，假如定期存款一年期利率为1。75%，意思就是把100元钱存入银行，一年后就可以获得1。75元的利息，总额就变成100+1。75=101。75（元）了。”
按照家乡的习俗，上学前和学生时代都可以获得长辈的压岁钱哦！那我就来算一算，等到大学毕业时，我总共可以获得多少压岁钱吧。计算公式是：本金×年利率×存期+本金=本息。今年我共获得了5700元，那么存一年的`本息是：5700×1。75%×22+5700=7894。5（元）。以5700为平均每年得到的压岁钱来计算，总共会有5700×1。75%×（1+2+3+…21）+5700×22=148442。25（元）。
我刚算完，妈妈还告诉我，不同的银行，不同的存期，年利率都不一样，第一年产生的利息可以成为第二年的本金，但是这样计算起来会更加复杂。听着妈妈这样介绍，我感觉很迷惘，看来只有继续学好数学，才能把生活中的这些数学问题统统解惑了。
