作文类似于我们的秘密罐子，通过写作文可以给自己和别人带来感动，花点时间写让人满意的作文还是很值得的，我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是迷你日记网编辑帮大家整理的正确的路作文记叙文,欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

正确的路作文记叙文(篇1)

用正确的心态成就美好人生

只有摆正了心态，才能最终成就美好人生。这一点毋庸置疑。

这个夏天，刘翔尽力一搏后又坦然面对的淡然心态给我留下了深刻的印象。

八月七号，也就是不久前的几天，刘翔的预赛着实给我带来不小的失落感，心脏仿佛一只被美好期待充的饱饱的红色气球，在一瞬间突然爆炸，那突如其来的惊吓和疼痛可想而知。然而，静下心来想，这样的结果对刘翔又意味着什么？如果说2008年北京奥运会的一幕带给刘翔的是一种无奈、自责和不甘心，那么四年后这样的一幕在刘翔看来是不是一种不然。正如解说员杨健所说：他已明白自己可能无法坚持到最后，但仍尽力一搏。即使结果是最坏的一种，刘翔也能淡定又坦然地面对，面对全国、全世界的观众，面对铺天盖地的质疑，最重要的是面对自己那一颗争强好胜的心。正如我们所见，刘翔再次折回赛场以一种勇敢又淡然的姿态面对观众。我们知道他尽力了。

刘翔的这种淡薄的心态在以前的比赛中也有体现。在2011的大邱世锦赛上，刘翔意外遭遇对手打手犯规，观众为他感到可惜，甚至有些愤怒。然而刘翔所变现出的成熟、豁达和从容的风度受到各国观众的尊重，这种淡泊的心态也给刘翔带来别样的光辉。

还记得无臂钢琴师刘伟吗？还记得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。这句振奋人心的话吗？这个小伙子的独特经历和积极勇敢的心态让很多人记住了他的名字。面对数去双臂的困境，他勇敢地面对，向命运

发起挑战，23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。他用自己积极乐观、坚定不移的心态成就了美好人生。

然而，与这种种美好形成鲜明对比的是，当下社会中一些人的病态的行为。我们时常看到残疾人被追视的镜头，也时常看到乞讨者被围观的场面，还有老人摔倒假装无视的情景，这些人都没有一些良好的心态。为什么不回到人性的原点，以一种人性本善的美好心态来接纳他人、看待他人？不知不觉中，这些人离快乐和幸福就越来越远。

在不同的境遇中，让我们都用一种正确的心态来面对，把握住自己的快乐与幸福，成就最美好的人生。

正确的路作文记叙文(篇2)

曾经有一个故事，一个初中学生因为学习压力太大而跳楼结束了自己年轻的生命。这个故事让我感触很大，面对挫折我们为什么不能勇敢、乐观地面对?难道只有选择退缩才是解决挫折的最好方法?

高士其年轻时留学美国，毕业后留在了芝加哥医学院深造，23岁那年，他得了一种怪病致使他全身瘫痪，语言含糊，甚至连进食都很困难。然而，他的心却没有衰竭，仍然坚持创作。他的知识小品《笑》深受人们的喜爱，并取得了许多文学成绩。他在面对挫折时，他退缩了吗?不，没有。他用自己那乐观与坚强最终战胜了挫折。挫折并不那么可怕，只要我们有着一种勇敢，乐观的精神，就一定能战胜挫折。

伏尔泰就曾说过：“人生布满了荆棘，我们晓得的唯一办法是从那些荆棘上迅速踏过。”在人的一生中有许许多多的挫折，但是解决这些挫折的唯一办法就是坚强，乐观地面对它们。假如，我们在面对挫折的时候只是胆怯的退缩或是怨天尤人，那我们就会止步不前，一直停留在原点，慢慢地被挫折所吞噬。

海伦凯勒是现代一名家喻户晓的作家，她也是一名自幼双目失明的残疾人。但是，在黑暗的挫折中她却以自己的坚强与乐观向世界诠释着自己的精神。她的《假如给我三天光明》也震撼了世人，让世人知道了什么是真正的坚强与乐观。面对挫折，一定不要退缩，要坚强、乐观的面对，要让别人知道自己并不脆弱，自己很坚强。

挫折并不可怕，可怕的是自己的悲观与脆弱，只有坚强，乐观地面对挫折，才能乘风破浪，一路前行。

正确的路作文记叙文(篇3)

有人说，挫折是生活设置的陷阱。其实，它并非是生活对自己的不公平。生活赋予每个人生命，它不会平添痛苦也不会恩赐幸福。所以，挫折是认识的一场经历，谁也避免不了。如同走路遇到绊脚石。

诚然，人的天性就在于趋利避害，回避、远离挫折和伤害是重要的。但是，更重要的是如何面对挫折，如何承受痛苦，生命赋予我们的是不断栽跟头。而它要我们做到的是跌倒了不会永远趴在地上，勇敢地站起来，忍着伤痛前进。

不惧怕挫折是美丽的，像撞击岩石的浪花，像贫瘠土地上的一株幼苗。这是一种顽强之美、坚韧之美，而希望，就在这顽强、坚韧中再生。盘石之所以刚硬，是它经历了风雨雷电的千磨万击，美玉比沙石坚硬，是它曾在地壳运动中承受过更大的压力!古人所说的：“多难兴才”，其实是包含深刻的哲理。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。生活，只有去体验，才知道是苦是甜。挫折，只是一段小小的插曲，绝非生命永恒的主题，不要生活在自己营造的伤害里，哪怕是一百次的受伤，也要一百零一次地站起来，从挫折中分析自己的弱点和不足，从中醒悟崛起……

面对挫折，获取追怀，吃一堑，长一智。“人非圣贤，孰能无过。”谁都会因为某种过失做出愚蠢的事，丢失许多不应该丢失的东西：挫折就是一种惩罚。只要分析它，记住它，吸取教训，那么我们丢失的东西仍可以找回来。

面对挫折，总结经验，人人都有一个成长的过程，有一个无知到有知的过程。生活的道路如此坎坷，我们走起路来怎么不“摔跤”?挫折，是一种经验，一种使自己成熟起来的经验，关键在于正视它。

面对挫折，磨练意志，有的人遇到挫折，就绝望了，似乎除了等着别人的安慰和同情，自己却无力抚平伤痕，承受痛苦，结果呢?他永远走不出伤痛的阴影，更大的挫折将等待着他，然而，忍受伤痛，摆脱挫折，超越苦难，挫折也将不复存在，并且一次挫折后还可以有第二次，这样，人的意志也得到了锻炼，变得更加坚强。

因此，我们不要试图做挫折的奴隶，那只会折磨自己，自己伤害自己;面对挫折，请自己对自己说：“这只是我不小心。很快就会过去的。”

“不经番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”人的生命似洪水奔流，不遇见岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。对一个人来说，遇到一点坎坷荆棘，受一点挫折，更能激发进取心，锻炼出坚强的性格和意志。

正确的路作文记叙文(篇4)

从小到大，我都不经历过什么大风大浪，但那件事，却让我理解了什么叫“不阅历风雨,第一次戴上红围巾，怎能见彩虹?”

小时候的我，仍是很稚嫩，看到四周的人都骑着美丽的脚踏车时，心中充斥着好奇，但更多的是爱慕,难忘木棉花。

于是，我向父亲提出了一个勇敢的请求：我要学脚踏车。

“不，不行，你还太小!”一贯对我的要求有求必应的父亲竟然出乎意料地谢绝我,读书的快活。

“我可以的，我可以学会的,落叶情怀!”我向父亲恳求道。“这可是你说的，到时候可不要哭鼻子!”父亲在我的请求下，无奈地许可了

于是本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.我领有了我的第一辆脚踏车。

看到英俊的脚踏车，我心中布满了喜悦。“车我给你买来了，学不学就看你了”父亲指着那辆脚踏车，满脸严正地对我说,音乐作文。“晓得了!”我答复道，然而心早已飞出去了。

要开始学了，成熟的我以为这其实很简略，于是，绝不迟疑的开始练习。

“腿缓缓地从脚踏车跨过，踩住两边的脚踏板，双手握住眼前的把手，掌握方向，两条腿轮流使力。”父亲耐烦的教诲道,北京散记(一)。我依照父亲的领导，一点一点地学着，开端往前骑,春雨绵绵，车很快就活动起来了。骑着骑着，忽然，车头如同想要解脱约束的小精灵似的，不受把持地左右晃动起来，我使劲节制，却杯水车薪。于是，“砰”一下，车跟我倒在了地上,咱们生涯中的课堂。

繁重的车身压着我的小腿，宏大的痛苦悲伤，让我不由自主地大声呜咽。父亲赶紧跑了过来，将脚踏车挪开，将我扶起。“跟你说了，你还太小，不行的!”父亲抚慰道。“不，我就要学!”我刚毅地说，“我必定能够本人学会的,梦，我能行!”

于是,迷恋，我又开始了一直的训练，“砰，砰……”一遍遍的训练，一次次的摔倒，一处处的伤口，在不断地挫折与失败后，在无数的苦楚与失败后,《水浒传》读后感，在一声声的摔倒声后，我终于能稳稳地骑着自行车前进了，我成功了。我终于克服了挫折!

“不经一番寒透骨，怎的梅花扑鼻香”，我深深懂得了这个情理，实在在人生途径上前行，会碰到良多不如意的事,但只要咱们的只有在生涯的征途上不畏险阻，不怕艰苦，只有你执著地去前进，保持下去，再振作抖擞，那么胜利就在面前,淡紫色的心境!

正确的路作文记叙文(篇5)

应用文写作正确格式

1、书信

一般书信（包括请柬）包括五个部分：

（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。

（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。

（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。

（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。

（5）日期。

请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。

2、启事

启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。

3、通知

通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。

4、电报

在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。

5、新闻

新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：

（1）标题概括简讯的主要内容。

（2）导语 导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。

（4）结尾是对简讯内容的.小结。

6、广播稿

广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“?希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学调查》。

7、申请书

写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。