我的她作文|我的她作文(系列十三篇)

发表时间：2018-05-09

我的她作文(系列十三篇)。

◍ 我的她作文

她矮矮的，不胖不瘦，有着小小的眼睛，走路的时候很可爱。她虽然长得不高大，但是她的理想是当一个法医。

“百科全书”

她在我的眼中，是无所不知的，好像所有琐碎的事情她都明白，她对所有的生物都充满了好奇。“唉，我的鼻梁上面有点疼，像有东西压在上面似的，这是为什么啊？”“你这是因为血液不循环，都积压在这里的瘀血。来，我来帮你按一下”……有了这个“百科全书”，我可是方便多了呢。

“小老师”

她的语言表达能力很好，如果你有不会的题，一定要来找她。我的语言组织能力很不好，所以在写作业或者写小短文的时候，都会找她来帮我。她讲起来眉飞色舞，头头是道，而且脉络清晰，很容易理解。而且在她嘴里出来的词很新颖，但我说的很老套，没有新意。我非常喜欢她这一点善于表达。

“揽活机”

她是一个乐于助人的同学，当我们在宿舍里打扫完卫生后，想去拿书包，会发现所有的东西都被她拿走了。尽管她小小的个子，但是她也把所有的事情都往自己身上揽，都不和我们分享，是不是很“自私”呢？

她就像一道光，照亮了我初一的生活。越接触会发现，她还有很多的优点，做事洒脱，不拘一格，仔细认真……以后我们要相互学习，共同进步！

◍ 我的她作文

她们不一定是每个孩子眼前所拥有的。但是，如果没有她们，我们从何而来？如果失去他们，是不幸的。因为只有他们才能造就出世界上最伟大的爱，并把爱无偿地给我们——无疑，这是母爱。所以，他们是我们的母亲。

对于她们，我们必然有很多种看法。

有的孩子认为自己的妈妈对自己太过严厉，甚至于感受不到关爱与照顾。这样的看法很多见，但原因不在于她们，而在于我们，我们的想法太肤浅了些。实际上，母爱是无处不在的。只是我们没有体会到罢了。我的妈妈又何尝不是这样呢？

妈妈，给我关爱，让我快乐，让我幸福……就好比是一座山吧！一座高大的山，有着无穷的力量，呵护着山中的小草小花、树木，还有山中一切生物。虽然不会像我们生命中另一座山那样高大……

有的时候累了，就让我依偎，直到我充满活力；哭了，为我擦干眼泪，直到心中充满笑意；失败了为我抹去心头之难过，重新振奋，充满希望；成功了，乐呵呵的为我感到骄傲，同时激励我做的更好。不错的，在妈妈对孩子的世界里，是一种慈爱。而在我的眼中，母亲恰恰是慈爱的！不只是我的妈妈，更多的妈妈都如此。这是一种无私的爱……

严格要求与我，颇有几分类似于胡适的母亲。从小让我养成良好的习惯，教我锲而不舍，教我坦然面对，还有，更多的是一些生活哲理。这些对我来说，都将会使我终生受益。妈妈虽然不算太有学问，但她还是把自己所知道的知识都教给我并要求我牢牢地记住。还记得小的时候，她经常上书店为我买一些古诗读册和各类故事书，有时让我自己读，有时是她讲给我听，并教我认识很多字，经常会抽查。一些字不会写或写错就会得到惩罚，说真的，像极了古时的先生和学子们。在长大一些，妈妈就会该买作文书或者是绕口令之类的书。

从来不会因为我的成绩优异而在友人面前过分的炫耀，更不会因为我做错了什么事而对着别人批评我，即使是再重要不过的事。她只会默默的做一些事，并让我从中受到教育。但是，妈妈一向只允许我做错一次的，不然就会对我发泄情绪，以此告诉我不要再有这样的下一次了。——这也是一种教育，使其懂得生活哲理的方式吧！至少我的妈妈是以这样一种教育风格来教导我的。我说，世界上没有几位母亲能像我的妈妈这样。但也有过让她失望的时候。在我的眼中，妈妈对我的要求是十分严格的，让我无时无刻不得不打起精神，却化严格为母爱。

对我而言，妈妈最重视的除我的生活以外，当然还有学习。想必这也是所有的父母最重视的。虽然已没有能力教我学习，但她还是尽心尽力地从另外的方面帮助我。平时有空闲的时候，妈妈会像小的时候一样帮我买来各种参考或复习资料。妈妈不允许我看太多的书，做太多的作业，她认为那样不太好。每当考砸时，她只会说我几句，更多的是鼓励。因此，我的压力就会更大。是因为怕下一次又会让妈妈失望。

……

妈妈，她与别人有几分与众不同。正是这几分与众不同，让我更生深的感受到她对我的关怀。印入我眼帘的每一幕，都显得那么的亲切……

◍ 我的她作文

叮铃铃，叮铃铃上课了可我的同桌还还没回来，一阵风在我身旁刮过，咣的一声坐下来，我想又是我那疯疯癫癫的同桌这个画面让我似曾相识。每当上课前，她都会以最快的速度冲在老师的前面进教室。我都已经习惯了。

她是我的灾星，她一到上课就开始说话，但她的成绩，每次都是我们班前二，我真羡慕她有一个聪明的头脑。但她说起话来，根本不顾及那被害者的感受，一说就没完没了，说的还都是些废话，每当老师看见我和她说话，就把我给叫起来了。下课后我找她说清楚，刚一转头不见了，望了望窗外，原来她早就跑到外面去了，我不得忍受着这份冤。好不容易有一个诉苦的机会，刚一说，她立刻给我撒娇，卖卖萌。我也真不知道该说什么，又放了她一次，她见我高兴了，又跟他的狐朋狗友在了一起跑出去玩儿了，我拿她真的没有办法。

虽然她是我的灾星，但也是我的开心果。

每当我伤心时，跟她闹时，她都会想尽办法逗我笑，让我开心。有一次，我和我的朋友闹矛盾了，十分伤心趴在课桌上。她看见了连忙安慰我，过了好一会儿，她见我无动于衷就一声也不吭了。我十分好奇，她怎么了？就偷偷的瞄了一眼。糟糕，被她发现了，她趴在我胳膊上瞪大眼的看着，我自己都有点不好意思，立马趴下去，她先拍了拍我，我抬起了头，见她扮猴子的样子，那儿挠一挠，这儿抓一抓。看的让我哭笑不得，我那凝聚着沉重的心情瞬间消失了，我真该谢谢她！

她是我的同桌，也是我的灾星，更是我的开心果！

◍ 我的她作文

在我们的人生中，会接触各种各样的老师。他们在你不同的年龄给予你不同的爱，而在我心中，印象最深的莫过于刚入初中的班主任老师，我眼中的她，总是给予我们细腻而博大的爱！

她是我们的语文老师，今年四十多岁，个子属于中等，身材苗条，她乌黑油亮的头发盘成个"桃心"形。两道倒挂着的弯月似的眉毛下是一双严厉但又慈爱的眼睛。我眼中的她是美丽的，是令我们难忘的。

我眼中的她嘴巴灵巧，能言善语。记得在我们刚入学的第一天，满怀期待地上了第一节语文课。她没有急着讲新课，而是给我们讲了许多班规校规和作为一名初中生如何学习语文和其它学科的方法。她话语生动，还有几次引得我们哄堂大笑。不止这回，还有一次，老师给大家讲解一篇文言文。同学们不懂"踱"的具体意思，老师说毕，大家明白这就是一种走路方式，可是却不明白"踱"的确切含义。老师见状便说到："咱们学校陈校长的走路方式就叫踱。"下课后同学们常去"观赏"那位校长走路的样子，这使我们记忆倍加深刻。

我眼中的她还是我们关心我们生活的一位好老师。记得就前两周，老师收大家的学费，每人一百多元，同学们把钱交给老师后便各干各的事去，这时，一位同学正焦急地翻着书包和衣服。老师走了过来寻问情况，那位同学说："老师，我……我的学费，不——见了。"看得出他很害怕，因为他家庭困难，一百多元以对于他来说是一笔巨额，老师问清了来龙去脉，便帮他寻找，无果。老师便到来了监控室，一遍一遍地翻看录像，豆粒大小的汗珠掉了下来。她没有太多时间了，因为她还有课要上，只好找了个老师帮她代课，最终，在走廊里找到那位同学不小心掉出的钱。老师的举动令我们每一位同学都感动至极。

风过留声，雁过留痕。老师的爱已氤氲于我们心中，我们将带着这份爱走向未来，努力奋斗。春华秋实，而她更是用爱送走了一批又一批的学生，因此，她在我们眼中就是一位无私奉献的敬业的好老师！

◍ 我的她作文

她，一头乌黑的头发衬着她那双闪着奇异光芒的眼睛，戴着蓝色的眼镜却丝毫没有阻挡住那眼中的灼灼光忙，白里透红的脸蛋显得她更加娇俏可人。

她，是我的同桌徐乙萌。

温暖如她

初见时，她的脸上溢满笑意，翘起了嘴角露出了雪白的牙齿，仿佛是碰到了什么好玩的事，正蹦蹦跳跳地向她身旁穿黑衣的女子诉说着什么，头后的短马尾一晃一晃的，仿佛是坠入凡间的精灵，浑身散发着温暖，伶俐的气息。正因为在这个学校没有认识的人的我闷闷不乐的时候。她，仿佛一抹阳光照进了我的心灵。那青春，富有活力的气息吸引着我。我，想要接近她。

这时候，小组分好了。她恰巧分在了我这个组，我很高兴。渐渐地，没有任何架子的她很快和我成为了朋友。她的笑感染了我，我也走出了没有朋友的阴影，被她同化的我也变得乐观开朗。

细腻如她

成为朋友之后，我们下课一块玩耍，我很高兴。但每当遇到她的老朋友莫南，朱颜的时候，我总觉得自己是一个多余的人，独自回了教室。徐乙萌感受到了我的不开心，像个天真的小孩子一样傻傻的朝我“嘻嘻”得笑。“来，笑一个。”见我没反应，她正了正身子，清了清喉咙，有模有样，一本正经地开口：“其实吧，朱颜这个人外热内热，心里还是有很大的空间留给新朋友的，你要主动去和她搭话。”

看着她说完还故作高深假装摸胡须的样子，我笑了，她，也笑了。

这，就是我的同桌，那带给我无数欢乐的她。写到这里，我仿佛又看见了她与同学打成一片的情景。呵。

◍ 我的她作文

偶尔也喜欢一个人待在房间，倚着窗。脑海总会浮起那个笑脸纯挚天真，背景却是硝烟弥漫，战火蔓延开的黑暗年代。

她叫安妮·弗朗克，是一个生于德国法兰克福的犹太家庭的率真女孩。

那时的世界是苦难的深渊，是人类经历惨绝人寰的杀戮与死亡，法西斯对犹太人的不平，她享年十五。

从一九四二年六月十二日开始，至一九四四年八月一日间。她为了逃避逮捕，监禁和屠杀，她和家人同其余一些人隐蔽在“密室”。一个花季奼女，本该尽情享受糊口、阳光、友情和快乐，却被封锁了自由的心。

“现代妇女要争取完全独立了！”

“但独立也不够，妇女还应该获得尊重！”

“我谴责的是我们的价值系统，和不承认女人在社会中的角色多伟大，同时也多完美的男人！”

她面对战役，去区分人道的善恶和男女两性的社会角色的思索。她的独立见解，她面对面前的黑暗逐渐掩埋她的青春年华，她不恐慌。她反而不中断剖析自己，检核检束自己的言行，锻炼自己的性格。

我对她尤为感爱好，她明明当时只是一个孩子，为什么如斯镇静。

由于是她啊。

她坚强、勇敢，即使身处逆境也不屈服。

“我仰视天空，冥冥中觉得世界还能好转，这场残酷也会告终，和平与安详会重新回来。在此同时，我必需执着我的理想。也许有一天，我能实现我的理想！”

她有光鲜的个性，她希冀黑暗即将过去，曙光即将来临，她的理想——当一名记者或作家，她执着着，她用真、善、美的尺度进行自我反省。如果不是生在黑暗的年代，她一定能实现她的理想！

我希冀着。

一直都是。

她是一个爽朗、爱思索的女生。我钦佩她的顽强不屈，她对理想的执着！她说的每一句超乎春秋的话，都时时刻刻悸动着我的心。

糊口在和平年代的我，是不是太懒披发，是不是太娇纵，是不是……

一九四五年三月，她在贝尔根——贝尔森集中营中逝世了。一朵含苞欲放的小花凋谢了，一个青春的生命夭折了。

正处花季的我，是不是也该坚强些——经得起风雨考验；是不是要有自我反省的精神；是不是也应该为自己的理想，执着追求！

我想，我懂了。

我心中的她。

是榜样，我的榜样！

◍ 我的她作文

有多少人想成为童星?有多少人能在出名的同时成绩异常优异?她，也许只有她——艾玛。沃特森。

11岁的她就已经参演了许多人梦寐以求而又求之不得的角色—《哈利波特与魔法石》中的赫敏，从此，她的人生就像开挂了，12岁《哈利波特与密室》，14岁《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》15岁……当《哈利波特》这八部完结之时，她又陆续接下了《壁花少年》《小妇人》等电影。这些更让她名声大震。她不再单单是赫敏，而是更好的自己—艾玛。沃特森。

当她该上大学时，人们都在猜测：她常年拍戏，没有多少时间学习，也许只会上一所影视学院。可她再一次创造了奇迹：在所有的功课里，只有一科良好，其余全是优秀。就像在电影里一样，她考入了布朗大学，两年后，又凭自己的实力转入了牛津大学继续深造。近几年，她又成功和迪士尼签约，出演歌剧电影《美女与野兽》。

试问这样开挂的人生谁不想要?可辛苦在背后，又有几人能知晓?而作为学生的我们呢，没有繁重的杂事缠身，又有多少人能真正地为自己的所谓的梦想而奋力拼搏呢?也许有人会说她只是一个特例，可我想说：我们也可以通过自己的努力成为那个“特例”，与她相比，我们生活、学习中的那点苦算什么，人生能有几回博?别等了，最好的时机就是现在，就是此刻!现在不博何时博!

我因《哈利波特》系列认识她，然后走进她，了解她。我想借着她的光看到一个全新的更好更广阔的世界，我更想通过自己的奋力拼搏和对梦想的坚持不懈追逐成为更好的自己!

我要让自己努力靠近光、追随光、成为光、发散光!

◍ 我的她作文

她，高高的个子，大大的眼睛，棕色的头发。她，有着聪明的头脑，天使般的微笑。她，是我学习中最大的劲敌，也是我生活中最好的朋友。她就是于钧婷。

她学习很好，每次班里都是数一数二的。我吧，在班里成绩还算不错，于是，我们在学习中就视对方为敌人。但是有一点，我非常羡慕她，这也是我与她最不同的地方，那就是管理能力。在我们班，她是班长，她把每个同学都治得服服帖帖的，没有人敢不听她的话。

我和她一样，都是数学课代表，配合默契是必须的。有一次，数学老师忘了布置作业，我们两个神同步，经商议后，一致决定布置《学习与巩固》上的题。但是，我们常常也会为一道题而争辩不休。有一次，我们在做同一道题时发生了分歧，她坚持她的思路，我也不改变我的思路。于是，就发生了那一幕我拍着桌子说：我说的是对的！，她跺着脚说她的是对的。因此，我们一致决定去问数学老师。老师说：你们两个的思路都是对的。这场战争才算结束。

在生活中，我们两个是一对人人羡慕的好朋友。我们常常一起上学，放学，一起玩耍，一起讨论。当然也会发生一些小矛盾，但不到两天就这些矛盾就被抛到九霄云外去了。我们有一个共同的爱好爱读书。我们常常在一起讨论故事情节，一旦聊上，就会忘记时间。我们是知己，我的心思她都能猜出来，她的心思我也知道。

我多么希望我们能成为永远的朋友！真后悔没有早一点认识她！

◍ 我的她作文

徐老师是我们的数学老师。虽说教的是数学，可她是个女老师；虽说数学很严谨，可她并不是很严厉。

在我心中，她是个可爱的人。徐老师身形并不高挑，微胖，但气质极好。常穿一条深蓝色的裙子。上个学期她常戴条发箍，黄、粉、白，颜色每天都在变，散着头发；这学期她不戴发箍了，却把头发扎得很高，显得精神了。

徐老师的数学课很有趣。数学书，很无趣，只有一条又一条的定理和公式；数学课，徐老师却能用极平静的语气说出一句句“名言”帮我们理解内容——通常一节课说好几遍。于是同学们记得很深，即使下课，徐老师的名言也时不时被引用出来，所以可以轻松掌握知识点了。

徐老师还很“潮”。时代当下各种名梗她都知道，上课时也会引用出来——最有名的是“小负号能有什么坏心思呢”。不仅如此，徐老师还会引用其它科目课文的内容——大概是跟同学们学的吧？

徐老师也很关心每一位同学。每次上课，她总要先没有交作业的同学鞭策一番，然后一边说着“不愿讲太简单的基础题”，又一边把作业一题不漏地讲完。每周二会有连堂的两节数学，徐老师只会在这天的第二节课测验。她改得很快，当天晚修就能出成绩。第二天评讲试卷，徐老师念成绩从来只念平均分和几位优秀学生的分，而不会念考的较差的同学的成绩——徐老师只会语重心长地说“唯一例外的是，有位同学考了个位数”。

这个学期，有位转学生被调到我们宿舍，一位舍友是这样跟她讲徐老师的——她最差的科目是数学，徐老师专门找其他老师问她的情况，又找她谈话。内容不是批评责怪，而是笑着，用和善的.语气，鼓励她。说到最后，那个舍友用了一句话来总结给新同学——“徐老师真的很好。”她说着，其他几个舍友也表示赞同。

我喜欢课下的徐老师。每节课下课，徐老师还坐在讲台上，时常会有同学凑过来和徐老师聊天，我有时也找徐老师问题。在我印象中，她从来是笑着回答我的。笑得很明朗。

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这就是徐老师了。徐老师是个很有趣的人。我很喜欢徐老师。虽然徐老师并不是我们班的班主任，但我的确日思夜想渴望这件事实现。

◍ 我的她作文

我在家里可以说是最闲的一个，也可以说是最忙的一个。一年365天，至少有三百天我都是不在家的。除了我爸，估计也没有人能跟我分庭抗礼了，想想他倒也不过比我多了十天左右。我执着于哪怕一分一秒的时光。，可是刚开始的我，却是完完全全不在乎的。尤其是对于她。

幼时的我对于母亲的印象是少极的，粗略估计一下大概有一两帧模糊的剪影，反正是看不分明的。我相对更喜欢外婆外公及那又“一箩筐”哥哥姐姐们。那时很是自由，在没有上学之前，我们都是一群野孩子，纠集了一大堆人马在田间、河边闯荡。山脚下那小小的陈旧的寺庙，更是我们活动根据地。外婆外公采取的是放养政策，任我们自在生长，怎样舒服怎样来，并不是严厉管教。只是为累了想要憩息的我们提供一个温暖的港湾。那时候的行走自如，无拘无束的我们，还有另一个更有趣的名字——留守儿童。虽然在彼时的乡下，这个名字并不如“没娘教”的孩子那么广为人知。我年纪尚小，更何况没有得到的东西，自然是不会衍生出得到再失去的苦楚。至少对于那时的我，母爱从来都是遥不可及的，我也不去奢求。我只想要一寸温暖，仅此而已。无论是外婆外公，还是哥哥姐姐，或是牵着手走过童年的伙伴，都能给予我多一寸的温暖。

记忆中的那个女人，总是留给我冷酷的背影。随着长长的列车去往远不可及的地方。尽管她身后的我哭得撕心裂肺。而那个男人，至少我曾骑在他脖子上游戏。所以，这样的她，我要怎么去爱呢？

外婆外公在我七岁时相继离去，此后哥哥姐姐也不在身边。我辗转多次，被交给奶奶抚养。换了学校，换了朋友，我却在那格格不入。再多的委屈，也在听到电话那头的他们的声音后止住。他们又这么会懂我作为一个小孩子的伤心呢？大人永远只会说，没事的，没事的，一切都会好的。只是当做小孩子过家家的游戏。经历太多的我已过早地懂得了生活，和社会。可是他们不会知道的。那种隔阂，一日不消，我就无法接受他们扔下我的不负责任。就算，我其实什么都知道，都懂。

11岁的我第一次和她住在一起，终于不再是过年过节那短短的假日。可是我早已经不像曾经一样，有过对她深深的期冀和依恋。我们就像是陌生人一样。没有争吵，没有顶撞，也没有过离经叛道的离家出走。有的只是简简单单的命令与服从。安安静静，不吵不闹，像温开水一样无波无澜。后来住校了，当所有同学因思家而哭泣时，我却感觉到了一种安心与自在。就像回到了年幼时的无拘无束。

我以为，我们之间会一直这么冷淡、无味，直到最后的生离死别分开。可是，有什么却在悄悄改变。初中三年像是润滑剂，潜移默化地影响我，不知不觉那块坚冰的棱角已经被磨圆。高中时候的我，也会在雨下得大，失眠的时候想家；也会在着凉感冒的时候，想着她现在怎样，身体可还好。也会在练习得到高分时，想着和她一起分享那种喜悦；想着把在学校发生的点点滴滴，事无巨细地告诉她。就像初中时身边的朋友所做的，那时，我还冷漠着。而现在，在他们已经习惯一个人，我却开始依赖她。也许是半个月回家时，她见到我时明亮的笑容。也许是她放下所有工作，用一个下午的时间，只为给夜归的我做一桌最爱的菜；也许是她和我并肩躺在床上，月光如水的夜晚，和我说着体己话的时候……

我越来越想念她，也越来越怕有一天她会离去。先前，她一年有99%的时间在外漂泊，如今，我一年只有1%的时间与她共处。冥冥中像是早已注定了什么。注定有99%的时间，是谁离开谁的。

我在家里的时候，为了给我减轻负担，她总是尽可能地留给我独处的时间，而那段时间，我要忙着完成作业。我是家里最闲的人，她会默默安排好我的一切，她甚至知道我睡前喜欢开着灯。所以总是在我入睡之后，蹑手蹑脚进入我的房间，关了灯。属于我们的时间越来越短，当我真正开始读懂她的时候，她却老了。尽管她那么爱美地，染了一头时髦的紫红色的头发，却也遮不住那几根刺眼的银丝。我并不后悔曾经的冷漠，否则哪有后来的醒悟。我只是难过，她不能一直陪着我，从出生到老去。我没有办法让时间走得慢一些，也不能用自己的寿命换她的安康，只能祈求岁月踯躅半会儿，给她多一刻的安好。至少我们都能多赠与对方多一寸的温暖。

◍ 我的她作文

我的奶奶已经七十多岁了，但她仍然是一位爱学习的老人。

现在是信息化的时代，年轻人都会使用电脑。我的奶奶是一个恒心很强的人，她看我的大哥和二哥都会上网，发电子邮件，所以也很想学。于是奶奶就找到了家里的电脑专家爸爸。爸爸从奶奶的眼神中看到了奶奶想学电脑，开始手把手地教奶奶，奶奶学得可认真了，每天，吃完早饭练，吃完晚饭练，有时中午都忘了吃饭，我心疼地对奶奶说：休息一会儿吧，睡个午觉，别太累了。奶奶固执地说：我今天一定要把打字学会。不一会儿，又到了该吃晚饭的时间了，我强拗着奶奶离开了电脑桌旁，来到了饭桌前，一边给奶奶捶着肩膀，一边责备地对奶奶说：打字明天再练吧，有的是时间。那可不行，明天还有明天的课程，今天一定要练会。有一句古话说得好明日复明日，明日何其多。奶奶温和地说。哎！奶奶真是一位懂得珍惜时间，热爱学习的人呀！

看！我的奶奶虽然是已经七十多了，但活到老学到老的精神却没有变。这就是我的奶奶，她刻苦学习的精神，连我这个当学生的都自愧不如啊！

巨人学校大井分校四年级张佳琪

◍ 我的她作文

我无时无刻不在变化。我自信过，卑微过，勇敢过，懦弱过，开朗过，沉默过，笑过，也哭过

每一天，我都戴上一个面具，越来越厚的面具紧紧保护着我，却也蒙蔽了我的双眼。如同陷入梦境边缘，越陷越深，越挣扎就越被束缚。梦境一片荒芜，我放弃了挣扎，看着地上破碎的镜子，里面映着一张张熟悉又陌生的脸，我逃不脱了，毫无目的地走着，走着

第七天。我见她正在和一个朋友说话，眼神呆滞地看向别处。那朋友挽着另一个同学的手臂，挂满笑容的脸对着她。今天我有些事，你自己一个人走吧。嗯，好。她低下头，看不清脸上的表情。简单的回答，却显得她卑微。我和着她的脚步，走在她旁边。她一个人吃饭，一个人排队，一个人思索，一个人沉醉，一个人做所有的事。她的眼神看向前方，黯淡了无光芒。我看着她，格外心酸，低声问了句：你活得不累吗？她的眼睛依然定定望着前方，脸上是让人看不透的表情。我知道，她听不见。我离开了，转过头，才发现-她的灵魂早已脱离了人群，人群外，是另一个世界。她就那样听着人群的欢声笑语。突然，她猛将手捂住自己心口，嘴里的饭呛得她紧，眼泪就下来了。随即，我也不由自主地敲打着自己的心头，好像有无数蠕虫吞噬着我，从心至皮。待我渐渐缓下来时，她不知在和谁说话，脸上竟是阳光般的笑。我摸摸自己心头，还有余痛，再抚上自己的脸，是僵硬的笑，我惊愕起来，再转头，她的身影已不见了。

第六天。她的脸蛋青涩了点，马尾扎得高高的，趾高气扬地走进教室，拿起桌上的成绩单，一脸傲慢地走近一个男生，举起手上的试卷，满脸神气，你输了吧，不自量力，还想跟我比。期末再比，定能超越你。走着瞧！看谁破了我的第一。看着自信满满的她，我不禁笑了，但我随即也落寞下去这样的她不多见了呢。我又想去看看那张试卷，手却穿过了那张薄薄的纸。原来，我连如此简单的要求都达不到了呢。我自嘲地笑笑，待画面冷却。

第五天。她的个头似乎矮小了，人也清瘦了，但，精神满满地站在台上演讲。台下，一片热烈的掌声。课后，还时常有群稍小的孩子围着她，听她讲课。看好了，看好了，这种题要这样解哦！做一下笔记。懂了吗？没懂？好吧，再说一次。我被她亲切的声音吸引了过去。我站在离她蛮远的地方，听到她为那群孩子讲课。她很有耐心，学起老师来有模有样的，解题的思路说得不是很清晰，但我还是在她身后为她鼓了掌。未来的路，有多少人会真正为你鼓掌呢？

第四天。她更瘦小了，留着一头利落的短发，她胆怯又尴尬地站在教师办公室里，两只手不安分地动着。只见那脸色铁青的老师怒意满满，不好好读书就给我滚出去，你对得起你父母吗？对不起对不起。我跟你说了多少次了啊？对不起。她一直重复着道歉，颤抖着。到头来，这不懂事的孩子还是没改正。期末考得一团糟。我却懂得，这才是她人生的转折点。

第三天。她小小的个头首次踏入小学的大门。一脸天真的她转头给了母亲一句甜甜的再见，勇敢地跟在老师背后，走进教室，开启了新的旅程。下课了，她大胆对着另一个女孩伸出：我可以和你交个朋友吗？好啊，我叫，你叫什么？我叫，现在我们是好朋友了！那天真无邪的笑容穿过诺言进入我心底，我感到欣慰，却又为六年后的分别而惋惜，经历了大风大雨长达六年的友谊，到最后，只能成为美好的回忆，真正的感情，会在六年后，化为一场灰吗？我摸了摸她们的头，奈何她们不知。再见，美好的友谊，多年之后，她才能真正体会到了。我好想告诉她，无论发生什么，都不要轻易去放弃一段友谊。可是，天好像快要亮了。

第二天。她坐在窗前，雨滴哒地打在玻璃上。幼儿园里的小朋友早已被家长接走。惟独她一个人还在焦急等待。时间一点点过去，她的眼神也空洞起来。她默默等着。时针指向了八点，她终于等到了。也终于，那张小脸不再沉默。她嘟起嘴，眼泪不知怎么就滚落了。父母亲不知所措，忙给了她一个拥抱。我还以为你们不要我了。不会的。安慰了好久，她才露出雨过天晴般的笑容。过了没多久，她又回归正常般了，和几个邻家的孩子一脸花痴地议论着男孩。时光浅浅。

只剩一天了我慌了。是死亡，还是重生？

第一天。她刚降生于医院，她的眼睛明亮干净，毫无杂质。她好奇地打量着世界，一个属于新生儿的纯洁，如同上帝的眼泪一般，晶莹剔透。我松了口气，弯下腰，吻了吻她的眼睛，祝愿她能快乐成长。

梦醒了，我捡起破碎的镜片，努力想拼凑回从前的模样，可无论我怎么努力，都没有办法拼回从前了，我知道的，回不去了。泪一直流，无声地落到地面，回首的一刹那，我突然在泪光的倒影中发现，面具下那掩不住的，分明是最初的那颗心和那不变的笑容。