除了考试以外，生活中也离不开作文。写作可以锻炼我们的语言表达能力。写好作文要的就是多训练多思考。你眼中好的作文是什么样子的呢？迷你日记网编辑特别为你收集的“关于橡树的作文”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
关于橡树的作文 篇1
A、小组内交流。
B、全班交流。要尊重学生的想法。
引导重点交流：
出示投影片:插图及课文景后一句话。
C、读、齐读这句话。
坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
D、说说你是怎样理解“高尚”的，举例说。
E、为什么说筑这条路的人有一颗高尚的心？
读书，找依据，讨论交流。可以从这几个方面讲:
第一:遇到橡树，停止埋排水管。
工人为什么停下来，他们看到了什么，又是在想什么呢，（“在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树”，这棵橡树“是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样”，充满了生命的活力，同时与环境完美地结合在了一起，它又是一个“美”的象征。面对这个结合着生命与美感的高大的橡树，他们或者是为橡树的生命力与美感所震撼，或者是不愿砍伐橡树埋上排水管，总之工人们停了下来。）
指导读时注意读好“那么粗状、结实、挺拨，就像摹的哨兵一样”这句话，声音要响亮、有气势。）
第二:工程师沉默，工人也不语，都叹气，他们深恐伤害了橡树，可又想不出办法保护它。
读这两句话，语速要舒缓、语调要略显低沉，以便表达出人们当时肃穆、不知如何是好的情境。
第三:“工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气，工人们也沉重地叹着气。“工程师长久地看着筑路计划”
第四:想办法，绕开橡树修路，最终路呈马蹄形。
“笔直”与“弯曲”在这句话里构成了鲜明的对比，作为公路来证明，自然是“宽阔、平坦、漂亮、笔直”为好，但人们为了保护橡树却将其筑成“弯曲”的，显示了人们爱护树木、注意环保的高尚品质；“只在一个地方”则突出地强调了人们的良苦用心，只有一个弯儿，这个弯儿还是为橡树特别没置的。因此，这句话中的“笔直、只有一个地方、弯曲”需要注意重读。
3、总结:对一棵树，如此珍爱:这不是平常的行为，这是对环境的保护，对生命的尊重，怎能不说筑路人的心是高尚的心呢！
三、练习有感情地朗读课文
四、抄写练习（任选一题）
1、抄写你喜欢的一段话。
2、抄写下面词词。
宽阔平坦漂亮笔直粗壮结实沉重赞叹高尚
关于橡树的作文 篇2
河边的一块芦苇地里，长着一棵棵细小的芦苇和一棵高大粗壮的橡树。
“喂，细条条们!”橡树这样喊芦苇，“我说老天爷可真不公平啊!来了一点小风，你们就要往地上趴，风过了，你们再重新竖起来，而我呢，既高大又粗壮，一点风算得了什么!”橡树骄傲地说。
芦苇在阳光下一个个面红耳赤。
橡树见芦苇都不说话，就更加得意忘形了：“我什么都不怕，阳光，挡住它;风雨，挡住它;雷电，挡住它!而你们却是那么的无用，那么的渺小!”
一棵瘦瘦的芦苇说话了：“橡树先生，我们不需要你同情，谁比谁更好一些，还难说，世事难料啊!”
橡树火冒三丈：“小东西!你那么小，我这么大，风对于我来说不算什么，而你们呢?连一点小风都经受不起，干脆你被风吹走算了!懦弱的东西!”
“橡树先生，请你尊重我们!我们不是懦弱的，尽管我们很渺小。”一棵芦苇细声细气地说。
“不!”橡树大声说道。
夜里，一股台风袭来，细弱的芦苇趴下来，身体紧贴着地面。橡树巨大的身躯在风中摇摆着，挣扎着。风大喝一声，连根拔起橡树，毫不留情地把它扔进河里。
风停了，芦苇又重新竖了起来，而橡树却狼狈地摔倒在那里，它想站起来回到原来的位置，却怎么也动不了了。
关于橡树的作文 篇3
今天，我读了一篇童话叫《骄傲的橡树》，这个故事告诉我们要虚心，要不然就像橡树那样被大风吹倒。
这棵橡树被旁边亭亭如盖的树冠挡住了它周围的阳光。一天天过去了，橡树越长越高，已经是森林最高的树了，它很骄傲。有一天，橡树看着下面的树，过了一会儿，它大声说：“快把榛子树收拾干净。”榛子树就倒在地上；然后又对无花果树说：“快把无花果树给我砍了，我才不要和无花果树做邻居呢！”于是，无花果也被砍掉了。就这样，橡树下的树都被砍光了。
有一天，刮起了狂风。橡树用粗根拉住土地，风越来越大，橡树已没有力气了，就倒在大地上了。
这篇课文告诉我们如果太骄傲了，就不会有好下场的。
生活中，我们通常会发生一些不团结的事情。有一次，在我们四年级第一次出操时，有好几个同学说话，害得我们被子校长批评了；回到教室，我们几个同学在责骂那几个出操说话的同学。这就是我们不团结的事情，还有很多关于我们不团结的事呢！
在生活中，我们有许多不团结的事情，所以我们要团结，互相帮助，千万不要像橡树那样骄傲，不要做自已为是的人。所以，我们一定要要虚心对待别人，这样就可以有更多的朋友了。
关于橡树的作文 篇4
最近，我读了一本书《橡树上的逃亡》。
它向我们讲了一个这样的故事：1.5毫米的托比是书中的主人公，托比的民族定居在大橡树上，他的父亲为了保护像树生态环境，拒绝公开一项能源，为此全家流放，继而被捕入狱，只有托比一个人逃脱。托比想出了千万个方法拯救父母，但还是失败了，在爱丽莎等朋友的帮助下，打败了坏蛋乔.密西，救出了父母，大树也重获新生。
我最喜欢托比，他很勇敢，非常爱他的父母，性格也很开朗、乐观，经得起上帝的考验，而且对他的朋友也是最忠诚的。在逃亡的过程中，有一次，托比被困在一个冰雪覆盖的树洞里，洞内只有一袋可以吃两个星期的粮食，然而他还要熬四个月，大雪才会融化。他每天只能吃一个鸡蛋或一片面包。如果是我肯定几天就把东西吃光了。托比还发现了一团可以吃的霉菌，于是他又加了餐，还很乐观的的用霉菌在墙上作画。画的正是托比居住的大树，他靠顽强的意志力活了下来。
“托比是一个勇敢的人”这是我看完这两部书以后的第一感受。托比，一个十三岁，身高只有１.５毫米的男孩子，在爸妈都被抓的情况下，还那么坚强，那么勇敢，不畏惧于可怕、庞大的象虫和拥有巨大权力和无数金钱、毒恶的乔.密西，这些就足以证明这个十三岁的男孩是个非同一般的人物——他是一个勇者！我们也应该像他学习学习。
我介意，大家一起来读一读这本书——《橡树上的逃亡》。
关于橡树的作文 篇5
假期里，我阅读了名为《橡树上的逃亡》的一本书。它的内容十分有趣，不仅惊险刺激，还给人一种神秘的感觉。文笔优美奇妙，使人过目不忘。
在广阔浩瀚的橡树王国里，托比无忧无虑的在父母的呵护下成长着。可是，突然有一天，托比一家的照片被贴上了大街小巷的石墙上，这是头号追捕令。从此，便开始了漫长的流离的生活。托比一家之所以会被抓捕，是因为父亲。他为了整个大树的生态所着想，拒绝公开他的最新科学研究。从此，托比父母为了不连累托比，也是为了大树，放弃了自由，只有托比一人逃了出去。托比下定决心，要粉碎坏人们的计划，和他的伙伴艾丽莎，经历重重危难，终于救出了大树上所有无辜的居民，和家人团聚，完成了保护大树的使命。
读完这本书，我感到十分轻松，终于看到了美好的结局。书中的人物使我深深的感动了。托比机智、勇敢、乐观、善良。有着一站到底的精神，还有着一颗感恩父母，珍惜朋友的纯洁的心。在生死攸关的那一刻，他把生的希望都留给了他的伙伴和父母。最终，这个承载着爱的力量的小男孩，终于如愿以偿，拯救了全族人民，维护了大树的生态和平。艾丽莎同样勇敢善良，是一个可靠的伙伴。托比在和敌人搏斗的时候，艾丽莎愿用自己的生命来保佑自己的朋友。这个直爽的小姑娘，全身上下都闪烁着希望的光芒。尼尔。阿芒。这个看起来弱弱的小男孩，既小心谨慎，又有和托比一样的大无畏斗争精神，是托比忠实的小帮手。
我应该向他们学习，学习勇敢，学习坚强。在生活中，不能总是”衣来伸手，饭来张口“。要自立，自己的事情坚持自己解决，不可以像一个少爷一样整天被伺候着。要多锻炼自己的胆量，长大才会成为一个顶天立地的男子汉。为国家、社会奉献出自己的微薄之力，保护我们的生存环境，勇敢地去创造自己的自由和理想。
我推荐大家看这本书。我平时也要多看书，多多积累知识，要多和社会现实接触，使所读的书活起来“。
关于橡树的作文 篇6
读了《想做橡树的比尔·盖茨》这篇文章，我感受到了比尔·盖茨对读书的热爱和读书的渴望。
《想做橡树的比尔·盖茨》这篇文章，讲的是比尔·盖茨从小开始勤奋读书，名人传记、百科全书，他统统都看。经过一日一月不断地看书，他的知识越来越多，连他的书架上都摆满了书。
读了这篇文章，我为自己以前的行为感到无比惭愧。记得二年级的一个周末，妈妈打电话回来，叫我去复习教过的课文，预习要上的课文，可我不听妈妈的话，不顾一切地想看课外书。看着看着，妈妈回来了，不声不响地走到我的身旁，见我不是在复习，便夺过我手中的书，“擦擦”地撕成碎片，这时，我的鸡皮疙瘩紧急集合，心像十五个吊桶打水——七上八下。
是啊！虽然读书好，但是，在空闲时间看那些没有意义的书，是不对的。
书是精神的食粮，是指明的路灯；书拉近了地域的距离，缩短了时间的距离；书使我们畅游万水千山，鸟瞰古今中外；书向我们打开了通往知识的大门，架起了通往社会的桥梁。在书中能学到许多知识，但是，读书要选择好适宜的时间，要有选择性地读书，才能真正成为一个会读书的人！
关于橡树的作文 篇7
读了橡树和芦苇这个故事，我懂得了许多道理。
这个故事讲了一棵大橡树和芦苇正在闲谈。橡树说：“你的身上只要停一只小麻雀，你就会感觉沉得要命，一阵微风吹过，你都承受不了，弯下了腰。而我的身体非常强壮，在狂风暴雨来临时，我可以用我浓密的枝叶来保护你。”芦苇说：“谢谢你的好意，可是请你不用操心。暴风雨只会让我弯倒身子，可我不会折断。我们等着瞧吧。”
没过几天，下起了大暴雨。狂风暴跳如雷，高大的橡树终于忍受不了，被狂风连根拔起。
这个故事让我明白：一个人不能自夸自大，每个人都有自己独特的优点。就像文中的芦苇他虽然纤细，也载不起庞大的物体，但它有着自己的优点——它可以在狂风暴雨之中弯下身子而不被折断。而大像树呢，只会自吹自擂，它虽然身体非常高大，普通的狂风也不会对它造成多大的损失，但是它在狂风暴雨下却抬不起头，最后只能遭受被狂风暴雨连根拔起的噩运。
关于橡树的作文 篇8
有一个美丽的花园，里面长着苹果树、橘子树、梨树，还有橡树。到了春天，苹果树、橘子树和梨树都盛开着各种娇艳的花朵，只有橡树没有花开，所以很不快乐。
一天，一只天鸟落在了橡树上，看到橡树很不开心，就问为什么？橡树说：虽然自己很努力，可是就是不开花。天鸟说：你永远也不会开花，因为你不是苹果树、橘子树或梨树，你要倾听的是自己内心的声音。橡树接受了天鸟的建言，闭上眼睛，打开心扉，听到了内心的呼唤：你就是橡树，橡树的使命就是给鸟儿以栖息，给游人以遮荫，给环境以美丽。后来，橡树就长成了高大挺拔的参天大树，感受着生命的快乐。
与橡树一样，每个人都有自己擅长的方式，都以擅长的方式闪光。
有一个外校的女生，跳舞跳得特别好，可是考人大附中没考上。她的家长认为，就是因为整天跳舞把学业耽误了，所以就不让女生跳了。女生变得闷闷不乐，学习也没见得有多大长进。
家长很困惑，就找到我。我先问了一下女生的学习情况，知道她的学习基础比较差。我对这位家长说：她现在是高一的学生，凭现在的学习基础，再怎么学也未必能考上一所好大学。跳舞，是孩子的一个强项。我觉得，如果孩子想进一所好大学，她不仅不能扔掉舞蹈这个特长，而且还要投入一定的精力。
这位家长和女生采纳了我的建议。高中三年，孩子一直利用业余时间，坚持练舞蹈。结果，20xx年，在北京师范大学舞蹈特长考试中，因为表现突出，这位女生就与校方签了约，现在就读于北师大。
一次讲座后，有个初三女孩来咨询我，她是和她妈妈一块儿来的。
女孩说：“老师，我就喜欢音乐，你看我将来学音乐专业行不行？”
我一看这女孩外形确实很出众，就说：“挺好的，你长得漂亮，也有搞艺术的气质。而且，你到了初三还这么喜欢音乐，这是非常难得的，你就坚持在这方面走下去吧。”
女孩说：“可我妈不同意。”
她妈就挤到了我面前，说：“王老师，这个孩子就想搞音乐，我就觉得这个东西不当吃不当喝的，能行吗？而且，你看她的个子才一米六五，我觉得搞艺术个子不高也不行啊。”
我说：“搞音乐又不是选模特，你知道音乐的考试标准吗？你这个家长确实应该好好研究一下，跟专业老师咨询一下，帮你孩子设计一条路。”
还有的孩子，他们的长项是科技创新活动。很多学生、家长、老师会担心，进行科技创新活动会不会影响课内学习。对于这一点，我是这样看的：如果处理得当，两者是可以相互促进的。搞科技创新活动，往往要接触比课本上深很多的知识，当掌握了这些知识后，在相关的一门或几门学科中就会站得高，看得远，解决课内的知识就会更加得心应手。
现在的中国教育，大家都是千军万马挤在一个独木桥上，这对学生是不公平的。这是中国的教育体制的一个问题。本来，我们有好多孩子是很有特长的，结果由于不正确的教育方式，使得孩子特长都没了，最后成为没有个性、没有特点的一群书呆子，这是很可悲的。
关于橡树的作文 篇9
在一个很大很大的花园里，开满了各种各样的花朵。花儿们争奇斗艳，她们都有着艳美的面颊，她们舒枝展叶，在阳光下沐浴着，唱着婉转的歌。溪流们从她们身旁经过，时而静静地倾听，时而为她们拍手叫好。鸟儿们也纷纷落到院子里来，聆听着花儿的歌声，也时不时地为她们配乐。
三三两两地，有一些顽皮的小孩子跑了过来。他们嗅着花香，在花园里追逐嬉戏。
看哪！一个小孩子突然惊叫起来，那棵树好漂亮哦！他指的是一株樱花树。
孩子们纷纷跑了过去，他们在树的四周跑着，跳着，叫喊着，嬉闹着。阳光射过那棵樱花树的缝隙，悄悄地撒下来，斑斑驳驳的，像金色绒毯的碎快。偶尔有一两片樱花的花瓣飘落下来，孩子们便争抢着用小小的手掌接住。粉嫩嫩的一点点，盛开在孩子们的手掌和心窝里。
唉如果我是一棵樱花树该多好！一株年迈的老橡树叹息到。他抱怨上苍怎么对自己这样的不公平！他把自己的身影映在溪水上。呈现在他眼前的是一棵高大、布满皱纹的苍老的橡树。他披着一身咖啡色的礼服，头上戴着绿色的枝叶，宛如一个有涵养的绅士。您是多么的巍峨啊！！一朵浮云飘到老橡树的枝桠上，忍不住赞叹到。然儿老橡树并没有把他的话听进去，在他的眼中，只有樱花树是美丽的，是妖娆多姿而高贵典雅的。
老橡树是多么地希望自己变成一株樱花树啊！！他开始变得萎靡不振，渐渐地，他的脸终于因痛苦而变得更加苍老、丑陋。终于有一天，他忍不住了，他祈求上苍道：
我至高无上的神啊！请您原谅您这愚昧的子民！我恳请您，将我变成一株樱花树吧！我要开出艳丽华美的花朵，装点这个世界！我不甘愿一生都当一个碌碌无为的人。
神说：哦！你这傻孩子！你醒一醒吧！你要知道，在这个花园中，我最眷顾的人就是你了。你虽然不及别的花朵鲜艳，但是你有着高大的身躯，鸟儿们都愿在你的身上歇脚筑巢。到了秋天，你会节出丰硕的果子，成熟瓜果的香气会飘笼在你的周围。你可以安适地度过一生。
不！我不要！老橡树歇斯底里地叫起来，我厌倦了这庸碌的生活！
庸碌？神冷笑着，你这愚蠢的家伙！就应了你吧！我要让你知道，什么是贪婪和欲望带来的下场！神一挥手，老橡树立刻变成了一株夺目的樱花树。
老橡树，哦，樱花树满意的扭了扭腰身，赞叹到：啊！我是多么美丽啊！！
以后的几天，樱花树快活地和蝴蝶嬉戏，玩凉凉的云。可是，好景不长。又过了几天，在一个夜晚，忽然雷声大作，电闪雷鸣，残暴的风使劲摇着他的枝杆，哦！我美丽的花朵！樱花树哭叫着，快停下来，快停下来！可是，风雨声淹没了他的哭叫，无济于事。咔嚓一道闪电像利箭一般，呼啸着划破了天幕。砰的一声巨响，樱花树被劈倒了。
他痛苦地呻吟，却发不出声音。
临死前，他的眼中模模糊糊出现了一株巍峨的橡树，迎着风雨，傲然挺立。
唉如果我是一株橡树该多好啊
