一件小事情作文(通用十四篇)_一件小事情作文
发表时间：2019-05-29一件小事情作文(通用十四篇)。
⬬ 一件小事情作文
在一个风雪交加的夜晚，我就要连夜赶去学校上课，心情自然也不是很好。
这时，我忽然想起来，今天早上预定的三袋牛奶忘了去老奶奶那拿了。我想：天色这么晚了，店铺都应该关门了吧，老奶奶应该也回家去了，应该拿不到了吧。但我抱着侥幸的心理，决定去老奶奶那拿牛奶。
夜里风雪交加，一脚比一脚沉重，每一脚下去，都有十几厘米深的脚印。树上也积了厚厚的雪，好像随时都有可能掉下来。湖面上结的冰有厚厚的一层，动一下树木，仿佛上面的积雪会掉下来砸到人。
不知不觉中，我已经到离老奶奶她的店铺不到50米的地方。我惊奇地发现，老奶奶竟然没有关门，看见老奶奶坐在门口，双手在那摩擦取暖，还哈着气，而且穿得还十分单薄，只有一件长袖衣服，脸还被风雪冻得面红耳赤。
我刚走到店门口，老奶奶也就马上认出了我，笑着对我说：“孩子，你来了，天冷，你的牛奶我放在里边加热，一会儿就好了。”这一幕使我惊呆了，老奶奶竟然没有生气，还这么热情。我也回笑说：“谢谢奶奶，奶奶您辛苦了，这次怪我，这么冷的天，您还穿得这么单薄，还让您受冻，怪我。”
老奶奶与我谈笑了一会，这时里面的牛奶加热好了，老奶奶去里面拿牛奶给我。我双手接住老奶奶给我的牛奶，笑着与老奶奶再见了。
老奶奶这件事使我难以忘怀，老奶奶品质也值得我们学习。
⬬ 一件小事情作文
夜晚，我平静地躺在穿上，脑海中浮现出了一件难忘的事。
那是上个星期四，中午我吃完午饭早早地来到了学校。走到大门口，忽然看见地上掉着一张试卷，上面全是红圈圈。我不知道该不该顺手捡起来，交给这个叫张红敏的小朋友。当时，我非常矛盾：如果捡起来，那个小朋友再回来找的时候，找不着会着急的。如果不捡起来，扫地的同学一定会把它当垃圾扔掉。我站在这沉思了好一会儿，还是捡起了那张试卷。我一边走一边看着这张试卷向教室走去。
回到教室，我就加快了做作业的速度。心想做完作业赶紧把试卷还给那个小朋友。没有想到，作业刚一做完上课铃就响了。下课后，老师前脚走出门，我后脚就去找那个小朋友。我直接来到她所在的班级，把那位小朋友叫了出来，把试卷递给了她，并告诉她下次一定要保管好自己的东西。还没有等我说完，她就说了声“谢谢”。
晚上回到家，躺在床上，想起那句“谢谢”，心里美滋滋的。
⬬ 一件小事情作文
这只是一件很不起眼的小事，实在是太普通和平常了，确实是不值得一提，早就应该从记忆中将它删除才对。虽然这件小事已经过去整整三十年了，我也从当年的一个懵懂少年步入了人生四十不惑的年龄阶段，但人世间很多事情就是这样的奇怪，你越想忘记它，反而也不能忘记，它老是在你的心头萦绕，不时地在你脑海中闪现，这件小事就是这样。
记忆中，这是那年夏季放暑假时发生的事。那年我14岁，正在我们乡初级中学初二年级就读。放暑假期间，我们老家正是收割庄稼的时候，也是父母亲一年当中最为忙碌的时候，简直是与时间在赛跑，要不一场突如其来的雨水会打乱一切的。可是在如此农忙的时候，我却得了一场大病而只能在家休息，丝毫给家里帮不上一点忙。当时我的症状是，既头疼发烧又拉肚子，虽然父亲及时地把我们当地一个比较有名的个体大夫请到了家里，给我既挂点滴又打肌肉针，但是效果不是很明显。大夫当时给我的诊断结果是感冒加痢疾，经受了几天的病情折磨后，我的身体开始明显地消瘦了下去。
那时，我的母亲是最为忙碌的，她不仅要照顾我打针吃药，而且还要抽空去地里割麦子，母亲迈着一双小脚不知疲倦地家里家外地忙碌着，真恨不得一个人分成两半来使用。这一切，虽然我都看在眼里，但却只能在心里干着急，我想我的这一场大病得的真不是时候。好在母亲十几天的精心照料下，我的病情慢慢开始好转。一天晚上吃饭的时候，母亲对我说：“我的精气神已经上来了，脸色也红润了许多，再过几天就好了，并再三叮嘱我一定要注意饮食，不要喝生水，不要吃生冷的食物。”当时，我自己也明显地感觉到了这一点，头不疼了，烧退了，浑身有力气了，饭量增加了，只是肚子还是有点拉。
第二天早上吃完早饭后，姐姐对我说：“种在地边里的大豆都成熟了，我过一阵去割一捆来，中午我俩炒新大豆吃。”那天，父亲和母亲给庄子上的一个人家里去帮忙着碾场去了，弟弟则带着干粮到离家四五公里远的“厂部”的地边里给我家的'骡子割青草去了，家里只剩下了我和姐姐。听姐姐这么说，我也迫不及待地说：“好呀，中午就炒新大豆吃。”吃完早饭，姐姐收拾好碗筷，洗好锅以后，就带上镰刀，骑着自行车去位于黄渠下边的地里割大豆去了。大约过了一个小时，姐姐就在自行车的后座上捎着一大捆用草绳捆得紧紧地已经完全变成黑色的大豆杆子回来了。在姐姐的吩咐下，我俩开始剥大豆了，只一小会儿的功夫，我和姐姐就剥满了一小塑料盆。于是，姐姐急不可耐地在灶房锅台的小铁锅底下烧起了火，只听见一阵毕毕剥剥的响声之后，姐姐就把大豆炒好了。刚成熟的大豆因水分较多，所以炒出来以后，软硬适中，味道极好。
那天中午，我和姐姐完全就把大豆当成了主食。也许是刚成熟的大豆实在是太好吃了，也许是最近因病而忌口的缘故，所以那天的大豆吃起来特别香，我吃得比较多。刚开始吃的时候没啥感觉，过一阵肚子里就有反应了，我开始又拉肚子了，三番五次地往家外边的露天厕所里跑，几次下来之后，又开始变得一副病恹恹的样子了。
姐姐看见了我的这种情况后，就立马反应过来了，这可能是吃了新大豆的缘故。一边翻箱倒柜地给我找来了止泻的药，一边又找暖瓶倒开水伺候着我将药吃了下去，同时又悄悄地叮嘱我说:“千万不要给母亲说，要不母亲会骂她的。”我当时有气无力地点了点头，同时心里也做好了挨骂的准备。那天下午，我和姐姐就是这样在忐忑不安中度过的。姐姐的担心实在是多余的，当傍晚的时候，母亲拖着疲惫的身子回家后，看到我一副有气无力的样子，再看见家里西边庄廓墙上靠着的大豆杆子，就什么都明白了。母亲既没有责怪姐姐，也没有骂我，只是轻轻地看着我说：“你把自己的嘴又没管住啥。”然后就匆匆地洗了洗手，系上围裙跟姐姐下灶房给全家人做饭去了。
其实，那天母亲说我把自己的嘴又没管住，是有原因的。原来是我刚得病的第二天，我是喝了几口自来水的。而且这自来水，是我托自己的一个好朋友从修在王家村路边的自来水供应点里灌来的。王家村的自来水供应点，就修在公路边，离我们学校很近。上学时因为家远而回不了家的我，每天中午跟自己的几个同样是因家远而回不了家的同班同学，拿着一个酒瓶去接自来水喝。那天，我也不知道自己是着了什么魔，非要嚷嚷着喝王家村的自来水不可，母亲拗不过我，便满足了我的这个心愿。那天，恰巧我在庄子上的最要好的一个朋友来看我，我就央及他骑上我家的自行车，拿着一个空酒瓶去灌了一瓶王家村的自来水来。虽然当时我没喝几口，但又可能是喝了生水的缘故，我的病一下子就加重了。所以再次听到母亲这么说，我的心里对母亲真的有一丝丝的愧疚。还好，经过一晚上的休息之后，第二天我便好多了。
这件事虽然过去已经整整满三十年了，母亲去世也已经满二十四年了，但到现在母亲那句“不要喝生水，不要吃生冷的食物”忠告语，始终还是留在记忆深处。如今我自己也有孩子了，孩子一遇到头疼感冒啥的，我也便对他如是说：“不要喝生水，不要吃生冷的食物。”
⬬ 一件小事情作文
今年寒假，我和妈妈回到老家----揭西。有一件事真使我终生难忘。
记得那一天，寒风迎面吹来，还下着毛毛小雨，我自己感到好冷好冷呀！可是，我劳驾的四婆年过半百，还要去地里干活。我的奶奶拉着她说：“今天天气那么冷，不要下地干活拉，明天去干也来得及。”
四婆是个善良纯朴、勤劳老实的农民，说话只一不二，做事说干就干。每天一清早就开始干活，一直干到傍晚，几乎天天如此。这时，她对奶奶说：“今天的事今天做，明天还有明天的事。”说完她就戴上雨具，拿着锄头，去田里干活去了。当她劳动回到家时，全身都湿透了。我怔怔地站在那里，楞楞地盯着她。四婆一边换衣服，一边满面笑容地说：“今天的活总算干完了，了却了一桩事。”
四婆的言行说到做到，他的一言一行都深深地感动着我。我把四婆的话当作名言，铭记在心，经常督促自己，鞭策自己。我现在在学校读书，当天的作业一定要当天完成，认认真真地学习，不断进步。
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生活中往往会发生许多事情，有这样的一件事情，令我印象极为深刻。
有一次的中午，曹老师在黑板上写练习题，我们做，有些同学因为视力差，看不到黑板上的字，老师就让他们到讲桌上做。因此，那些同学便趴在讲桌上做起来了，这时，教室里静得掉下来一根针都能听得到。
老师转过身来，发现趴在讲桌上做作业很累，便让他们搬椅子，老师的话音刚落，刘中正搬起师丹阳的椅子，给他送了过去。老师看到说：刘中正同学的行为值得我们大家一起去学习。突然，掌声骤起，我们全班同学与老师集体为刘中正鼓掌，在这个小小事件中，有许多东西值得我们共同学习。
我想：人们对幸福可能都有着不同程度的理解。有人说是金钱，有人说是地位但这一切或许只是树之叶，水之波。
因为，金钱可以丧失，地位也能跌落唯有美德、行为，才是幸福的根本。
一种行为，一种美德成就人生成败，虽然只是一个细小的搬椅子的动作而已，但其中有着令人赞叹不已的纯美。
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生活像一部永远播不完的电影。我也不停的在“电影”里得到启示。
记得那是三年级的时候，那天我正在外面和小伙伴们一起玩，发现了邻居家门口有一块玻璃。听邻居说这块玻璃是防弹玻璃，好像连子弹都打不破。我真想测试一下这块防弹玻璃有多么的硬。小伙伴好像看出了我的小心思，便说：“你拿块石头往上面砸一下不就行了吗？”我想着对呀，这玻璃既然能防子弹，那一定也能防石头了。我找了一些小石头，使劲地往上扔，玻璃像一块坚硬的钢板，什么事有没有。我不由得赞叹道：“这玻璃可真硬呐，连石头都能防下来。”朋友说：“你扔的是小石头，玻璃当然不会碎了，如果你用大石头砸这玻璃可就不一样了。”我听了半信半疑。今天我非得要找块大石头，证明一下这块玻璃的坚硬程度。我从旁边找来一块很大的石头。心里想：这块石头一定能防下来。我便大着胆子一扔，只见石头“啪”的一声把玻璃砸碎了。我顿时懵住了。这……这不是防弹玻璃吗？怎……怎么一下子就被砸破了呢？我回头一看小伙伴们，发现他们早已落荒而逃，连个头都没回，跑得无影无踪。我望着满地的玻璃渣子，想着自己砸破玻璃的经过，我真是太笨了，真后悔听取了朋友的话。我想着被人发现了该怎么办？被人抓起来了怎么办？给妈妈打了怎么办？被别人骂了怎么办？我左想右想，不知如何是好。最后，我决定要把这件事告诉妈妈，便立刻跑回了家。我跟妈妈说：“妈妈我不小心打破了别人家的玻璃。”我把前因后果告诉了妈妈。妈妈说：“没事，只要你知错就改，就是好孩子。”我听了之后立刻跑过去向邻居道歉，邻居家也接受了我的道歉。
通过这件事，我知道了：只要知错就改，也是好孩子。
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我常在生活中的`一些小事上懂得了一些大道理。
有一次，剑桥英语老师让我们回家做一张小卷子。回到家，我就心不在焉地做了起来。不一会儿，我的卷子后面就出现了一位风度翩翩身穿华丽衣服的美少女。这时，我慢慢抬起头，眼神轻轻地掠过钟表上的时刻，我在不经意间看到了时间。我急忙把卷子翻过来，眼巴巴地望着只写了一个字的卷子，心想，还有十分钟妈妈就来检查卷子了，我肯定写不完了!虽然窗外刮着凉飕飕的风，但我的汗珠一滴一滴地落下来。最后，我决定把剩余的时间充分利用上。我手里的笔马不停蹄地挥动着，转眼就写完了一道题，一道题，又一道题……可是，到了最后，还有一道大题没有做，只有两分钟了。我的眼神里略显出了几分忧伤。就在这时，我绞尽脑汁想出了一个办法。
我心想事到如今，我只有这样做了。我先用心地把前三道小题答上了，后面四道小题，我心存疑虑地在最后一秒钟的时候都填上了“B”。“琪琪，你过来!”我一听，肯定是答砸了，妈妈肯定生气了。可是，令我吃惊的是妈妈竟然和颜悦色地对我说：“你一定是在答题的时候画画了，结果时间不够你来答题用。”妈妈又说：“你的书写很不好，一看就是人在着急时写出来的。还有嘛，就是卷子后面的画画得倒是不错，但是以后千万不要画在卷子后面，更不要在答题的时候画。”我郑重其事地点点头。后来，妈妈又让我把错了的题改过来。我对妈妈说，“我本来是可以考一百分的，就是因为画了那个小人。”妈妈笑着说：“你知错改了就行。” 从这件事里，我知道了一个道理，这就是考试时要专心答题，不能三心二意，也不能画画来耽误时间。
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“扬帆中国梦，共筑生态家园。”是每个公民的大梦想；是每个公民的共同愿望。要实现这个梦想，我们国家的每个公民要努力去实现这个梦想。
我现在还是一名六年级的小学生，虽然不能为环保做出什么大事情，但是我可以从身边的小事情做起。
我不肯望弃一张纸。每学期用过的作业本，如果后面有没用完的纸，我会把它撕下来，订成一个新的本来写作业。用完了正面，再用反面来做练习、打草稿。正反面都用完，我都放进回收箱里。
我从不望弃一度电。家里的厨房、厕所、卧室，我总能做到随手关灯。有时爸爸妈妈忘了，我就会主动走过去关。夏天不是很热的时候，我家从不开空调，而且即使开，我也建议爸爸妈妈把空调的温度调整在25°以上，从来不低于25°。
除此之外，我还节约用水，爱惜粮食。如果我们每个人都节约一张纸、一度电、一滴水、一粒米……那么我们可以节省多少资源啊！相信这样下去，我们的天空会变蓝，水会变清，树会变绿，空气会变清新，我们的绿色生态梦想就一定会实现！在这里，我提倡大家携起手来，从身边的小事做起！共筑绿色生态家园！扬帆中国梦！
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雨“哗哗”下着，“轰隆隆”，又一阵雷声，我抬头一看，九点半了。爸爸出差不在家，妈妈还没有回来，雷雨天又不能看电视，这可怎样办我一个人在奶奶家焦虑不安的等待着，“叮铃铃”来电话了：“狗狗（这是我的小名），妈妈晚上不能回家了，又有病人要做手术，你一人在家，早些休息。。。。。。。。。”天哪！我一个人怎样睡得着，心里有一种说不出的孤独感。
天个性黑，我有意打开台灯，掏出做业本做数学题，给自己壮壮胆。
忽然，一阵风雨袭来，把我家的窗户吹开了。一道闪电放出强烈的光芒，窗外有几个黑影摇摇晃晃，好像向我家走来。我赶紧息了灯，心里害怕极了，心想：坏人来了怎样办？我一个人那能抵挡得了？手无缚鸡之力，身无飞檐走壁之功，是坐以待擒，还是奋起反抗？我是个男子汉，坐以待擒那是小人的做法。于是我关紧门窗，用椅子顶住门，手里拿着擀面杖，准备与坏人拼一个你死我活。我心里怎样想，可手仍然有些发抖，腿仍然有发软。
过了一会儿，风又刮起来了，风卷着雨，再一次吹开窗。我把窗外摇晃的黑影原先不是人，而是几棵新栽的小树。风像一条细鞭，抽打着小树，小树左右摇摆，苦苦挣扎，却无力直起腰来。瓢泼大雨打在小树上，可怜的小树啊，大难临头，你将怎样活？艰难曲折，你将咱么成长？我原先害怕坏人来袭击的恐惧没有了，换成了对小树的怜悯和同情，怜悯小树得不幸，同情小树的忧愁。
夜深了，风渐渐地弱下来了，雨也渐渐地小了，我心系小树，毫无倦意，继续向窗外张望，这时我发现小树各个精神抖擞，充满着经受一番风雨洗礼后的喜悦。又过了一阵，雨停了，月光撒满我家的庭院，使其显得愈发美丽了。我呢？梦里不知身独处，一觉睡到大天亮。
醒来之后我感悟到：任何生命的成长都不是一帆风顺的，小树也只有经过风吹雨打以及各种磨炼才能成为参天耸立的大树。人生又何尝不是如此？孟子说得好:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
雨夜，我一个人家，得到了不小的收获。这可真是小事情大道理啊！
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今天，我和几个好朋友在一起玩，一阵吵闹声引起了我的注意，我一看原来是对面楼的贾长峰（我们叫他小峰）和表弟在一起玩，不知怎么他俩打起来，我仔细一听，原来是这么一回事：小峰的表弟在班里考了第三名，小峰的妈妈夸了他表弟，批评了小峰，说他考得不好。原来这对兄弟好的不得了，可是就因为这事，俩人吵了不止一回。只见俩人越吵越凶，你骂我，我骂你。考不好的嫉妒考好的。这事我见过不止一回，都是俩人互相嫉妒。
其实我就是一个很好的例子。我以前的同桌学习很好，比我强，我便嫉妒他。我越嫉妒他，就越看他不顺眼。经常和他闹别扭，挑他的刺儿，常常闹得鸡犬不宁。闹得老师大发脾气。今天我终于懂得了一个道理：人无完人，金无足赤。每个人的身上都有缺点和优点，我们不应该嫉妒别人的优点，反而应该去学习他。以此改正自己的缺点。这才是做人的基本原则。每个人都不可能十全十美，因此要懂得谅解别人。只是有的人嫉妒心太强了。独木不成林，大家应该共同学习，共同进步，团结在一起。你说是不是？
一阵吵闹声又传入我的耳中……“哎——”
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周日上午，爸爸妈妈开车带我去公园野餐，我们带着快乐出发，一路上谈笑风生。
很快，我们来到公园，刚收拾好大包小包打算下车。突然一位老奶奶倚靠在车前。
爸爸妈妈，怎么外面有个老奶奶？她想要干嘛？嘘！兴许是走累了，想歇一会。妈妈示意我小声说话。再看看窗户外的老奶奶，穿着厚棉袄，拄着拐杖，眯着眼睛大口地喘着粗气。
老人家眼神不太好，可能以为车上没人，实在走累了想歇歇脚。我们等等吧。爸爸轻轻地拔出钥匙。
那我们把她邀请进来坐坐吧！我说着就要打开车门。妈妈连忙阻止我：别！我们猛地一开门说不定会吓到老人家。况且，知道车里有人，她有可能觉得不好意思，不愿意继续在这里作文休息了。我点了点头，有道理！
时间滴答滴答地溜走，感觉老奶奶气息均匀了很多，可是仍然没有离开的样子。我有点着急：这么长时间了，我们还得等到什么时候！我们赶她走吧。
爸爸意味深长地和我说：你不记得有句话叫老吾老以及人之老了吗？假如这时候站在外面的是我，你希望爸爸也被别人赶走吗？
我听后，感触颇深，拿出爸爸的手机拍了张照上传到了朋友圈。果然，很多人都给爸爸点了大大的赞。
老奶奶不一会就离开了，她至始至终都不知道车里面还有一家人。这件小事给我带来了大大的温暖。我想，城市的每个角落都一定有很多爸爸妈妈这样的人，在默默奉献自己的小爱心，让这个城市变得更加美好！
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小事情教案篇1<\/h2>
活动目标：
1、知道自己的事情应该自己做。
2、体验自我服务带来的快乐。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
绘本《自己的事情自己做》、拉链马甲一人一件。
活动过程：
1、听音乐做游戏，引入主题说说自己能做那些事情。
提问：你们自己都能做些什么事情?
小结：原来宝宝们都是自己的事情自己做。
2、分享交流，哪些事情我们可以自己做。
播放课件说说哪些事情小熊是自己做。
提问： 哪些事情小熊是自己做?
小结： 搭积木、收玩具、洗手、吃饭、刷牙、铺被子、脱裤子。
3、体验表达，进一步升华：
游戏--穿衣小能手。
比赛规则：听到口哨声开始穿衣服，不能穿反，拉好拉链，先完成者为胜。
如有小朋友不会穿，教师进行教授：抓领子，盖房子，小老鼠，钻洞子，左钻钻，右钻钻，吱吱吱吱上房子。
结束活动： 小朋友们太棒了，自己的事情都会自己做。今天又学了穿马甲的新本领，我们回班上把这个本领告诉没有学过的小朋友吧。
教学反思
从那以后，我不再帮幼儿穿衣服，而是限制时间让他们自己穿，并告诉他们自己的事情自己做。是的，现在的孩子娇生惯养，幼儿缺乏自理能力，依赖性很强。作为教师的我们应该不失时机地找机会锻炼他们，让他们学会自己的事情自己做，这样才能让他们经受住挫折，也有益于今后的成长。
小事情教案篇2<\/h2>
活动设计背景
我班的幼儿自理能力较差，每天都等着老师去给他们穿衣服，穿鞋子，我班的老师给他们穿好衣服都是满头大汗，我就结合社会领域里的（自己的事情自己做）设计的这节课。
活动目标
1、通过情景表演动作，知道自己的事情自己做。
2、学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。
3、学习词语：小宝自己穿衣服，自己穿鞋。
4、发展幼儿的动手能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重点：学会正确穿衣服
难点：能分清鞋子的左右
活动准备
地点：午睡室（小床，椅子，桌子）
人物：小宝（请大班小朋友扮演）
起床音乐
活动过程
1、出示场景提问：这是什么地方？（午睡室）有什么？看谁来了？（小宝），小不点在干什么？（解扣子）谁给小宝脱衣服、脱鞋子？
幼儿答：小宝。
问：衣服脱下来怎么放？鞋子脱下怎么放？这时放起床音乐。问：谁给小宝穿衣服，穿裤子、穿鞋子？
幼儿答：小宝自己穿。
老师小结：自己的事情自己做，小宝真能干。
2、老师问小宝：你在幼儿园自己的事情自己做，在家是不是也是自己做呀？小宝答：我在家也是自己的事情自己做。小朋友们你们也像我一样，自己的事情自己做，做个爱劳动的好孩子。
3、由小宝带领小朋友边做动作边说：我自己穿衣、我自己穿鞋、等。
4、全班小朋友练习穿鞋、脱鞋之后选几个能干的孩子进行表演，老师给予帮助。
5、送小宝回班，（练习礼貌用语）
6、午睡：全班练习穿脱衣服和鞋子。
教学反思
通过这节课，我班的幼儿85%的幼儿都会穿脱衣服和裤子及鞋子，只有个别幼儿还是分不清鞋子的左右，总是穿错。我相信在练习中他们总会分清的。
小事情教案篇3<\/h2>
目的要求：
1、通过情景表演动作，知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。
2、学习词：自己;短句：小不点自己穿衣服，自己穿鞋。教学准备：
地点：
中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏风)
人物：
小不点，(请大班小朋友扮演)
道具：
录音机(放起床音乐)
过程：
1、出示场景提问：这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小不点来了)，小不点在干什么?(解钮扣)，谁给小不点解钮扣，脱衣服，脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣，脱衣服，脱鞋子。问：“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提问：谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。)老师小结：自己的事自己做，小不点真能干。
2、老师问小不点：你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀?小不点回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样，自己的事自己做，做个爱劳动的好孩子。
3、由小不点带领小朋友边做动作边说：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。
4、全班小朋友练习解钮后，扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演，小不点指示帮助。
5、送小不点哥哥回班，(练习运用礼貌用语)。
6、午睡：全班练习穿脱衣服和鞋子。
小事情教案篇4<\/h2>
活动目标
1．通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力。
2．通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等，初步培养幼儿发散性思维。
3．通过讲述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培养幼儿的独立性、自信心。
4．通过穿衣比赛，初步培养幼儿的竞争意识。
5．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
知识经验准备：在日常生活中，幼儿能做的事，鼓励幼儿自己做。
环境准备：把活动室布置成娃娃家。
材料准备：实物投影机、图片、（自己的事情自己做）带扣的衣服三件。
活动过程
（一）复习儿歌《自己的事情自己做》引入课题。
1．边读儿歌边做动作。
2．出示图片，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。（培养幼儿的观察力）
师：今天，我向大家介绍一个新朋友，她叫旺旺，她可能干了。看，她来了。
（二）让幼儿根据问题仔细观察图片的内容，并说一说。
1．出示图片一：“旺旺在干什么呢？”（穿衣服）“看，她好像在说些什么，我们猜一猜。”（我会自己穿衣服）（鼓励幼儿大胆想像、并勇敢地说出来）
2．出示图片二、三：“旺旺可讲卫生了，你看，她在干什么？”（自己刷牙、自己洗脸）
3．出示图片四：“旺旺多能干，会自己做这么多的事情。看，她现在在干什么？”（自己吃饭）“她自己吃饭吃得真干净！”
（三）启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。
1．“旺旺小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀？”（我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿的发散性思维）
2．游戏“穿衣扣纽扣比赛”。 “原来小班的小朋友也这么能干。好，现在我们来比赛穿衣扣纽扣，看谁穿得又快又好。
（四）各领域渗透
健康：通过理解图片内容，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，形成初步的生活自理能力。
艺术：通过儿歌表演《小小手》，鼓励幼儿自己的事情自己做。
生活中渗透：在日常生活中，力所能及的事，鼓励幼儿自己做。
环境中渗透：在活动区放置布娃娃、衣服、鞋子等，在分区活动时，进行游戏“帮布娃娃穿衣比赛”。
家庭中渗透：请家长配合，幼儿在家时，鼓励幼儿自己的事情自己做。在家中设红花表，由家长给予表扬。
活动反思
从小班孩子的年龄和实际经验出发，给孩子提供一个正面的形象，让幼儿模仿学习，并在日常生活中实际练习和操作，培养他们自己的事情自己做的良好生活习惯。
小事情教案篇5<\/h2>
（一）活动背景
随着社会的发展和人民生活水平的不断提高，大人对孩子越来越溺爱，有的孩子甚至饭来张口、衣来伸手的生活。殊不知，依赖性越强，自理能力就越差，更谈不上自立、自强。有的小学生呢个，上学忘带课本，忘戴红领巾；在学校里，不会扫地，不会做值日；课堂上，不能迅速转备好上课用的物品。自己的事情自己做，这是每一个小学生都应该学会的，并且是要付诸行动的。安排这一主题的目的是引领小学生逐步学会认识自我，能够关注日常生活，辨清哪些事情是自己的事情。只有这样，才能够体验到劳动的滋味，体会到家长的辛苦，也享受到自己劳动带来的快乐和成就感，逐步培养自理能力，进而能够自觉帮别人做事，长大成为有用的人。
本主题安排了“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“总结与交流”“拓展与创新”5个教学环节，目的是通过这些环节的教学，引导学生走进日常生活，发现自己应该做那些事起那个，这些事情应该怎么做，做生活的有心人。
“实践与体验”环节安排了“学习用品整理”“瞧瞧我的小房间”“合理安排时间”这三个活动，使学生意识到自己的事情自己做，先从自己的日常生活和学习方面做起，逐步学会发现生活于学习中的问题，并依靠自己解决，逐步养成自立的习惯，甚至能够主动帮助家长做家务，帮助同学做值日。让学生长期坚持，做生活的主人。
（二）活动目标
1.通过让学生完成：“自我评价表”，发现自己在生活与学习中还存在的问题，明白自己的事情自己做，并知道怎样做最好。 2.通过整理书包、书桌、房间及合理安排时间，掌握简单的劳动技能，学习合理安排时间的方法，努力成为爱生活、爱劳动。讲卫生。讲效率的小主人。
（三）活动安排
本主题安排了“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“总结与交流”“拓展与创新”5个教学环节，目的是通过这些环节的教学，引导学生走进日常生活，发现自己应该做那些事起那个，这些事情应该怎么做，做生活的有心人。
“实践与体验”环节安排了“学习用品整理”“瞧瞧我的小房间”“合理安排时间”这三个活动，使学生意识到自己的事情自己做，先从自己的日常生活和学习方面做起，逐步学会发现生活于学习中的问题，并依靠自己解决，逐步养成自立的习惯，甚至能够主动帮助家长做家务，帮助同学做值日。让学生长期坚持，，做生活的主人。
（四）活动准备
1.房间整理前后的照片或整理房间的视频，新型吸除尘器图片或者实物。
2.自我评价表、笤帚、抹布、拖把等。
（五）课时安排建议
4个课时
（六）活动过程
第1课时活动1
学习有那个品常整理
1.活动涉设计背景
从整理学习用品入手，走进学生的学习生活，观察学习环境，思考如何整理，引导学生学会整理说着和书包，以便自己的学习，为提高学习效率服务。通过整理书桌和书包，非来整理学习用品，逐步养成自己的事情自己做的习惯。同时应教导学生注意讲究整洁、卫生、美观、
2.第2课时
活动2瞧瞧我的房间
1.设计背景
随着生活水平的提高，不少小学生都有自己的小房间。那么，整理自己的房间就是自己的事情，就应当自己做。本次活动，主要安排了整理床铺、整理书桌、整理小型家具，以及抢劫小房间等。通过整理自己的小房间，掌握整理床铺、书桌或者书柜的一些基本方法和技能，同时感受父母对自己的关心和照顾，有这个理自己的小房间进而帮助父母整理其他房间，学习做一些力所能及的事情。
1.活动设计背景
第3课时
活动3合理安排时间
时间不仅是宝贵的，而且是公平的。做自己的事情也需要提前规划，并作出科学合理的安排，以最大限度地提高做事效率。小学生在时间安排上还比较随意，缺乏科学合理安排时间意识。通过计时游戏，引导学生谈自己的真实感受，进一步体会时间的重要性。通过分析小明的课余时间表，讨论并总结科学合理安排时间的方法和技巧，进而为自己设计科学合理课余时间安排表，以提高做事效率，更好地享受劳动带来的快乐与成就感。
第4课时总结交流和拓展与创新
小事情教案篇6<\/h2>
活动目标
1、加强独立、自理意识，知道自己的事情应该自己做。
2、具备初步的生活自理能力，学会自我服务的有关技能。
3、大胆说出自己的理解。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
教学重点、难点
怎样穿自己的衣服，裤或鞋子
活动准备
请幼儿带一件 儿童上衣、裤子、或鞋（系带式）若干
活动过程
一、讨论自我服务的范围。
（1）引导幼儿讨论：小朋友自己可以做哪些事情？
（2）师生共同小结自我服务的主要内容：穿（脱）衣服、裤子、鞋，整理自己的床铺、书包、小抽屉（或玩具、物品箱），洗自己的一些小物品（如手帕、袜子）。
二、学习自我服务的有关技能。
学习穿（脱）衣服、裤子、鞋的方法。
1、请三名幼儿上台穿衣服（或裤子、鞋），要求其他幼儿观察：他们是怎样穿的？谁的方法好？为什么？
2、请幼儿回答上述问题。
3、教师演示穿上衣（或裤子、鞋）的基本要领。
三、练习巩固。
（1）幼儿分组学习穿（脱）衣、裤、鞋的正确方法，教师巡回指导。
（2）引导幼儿欣赏劳动的成果，体验成功的喜悦，并发现不足之处。
四、教师小结：小朋友学会了穿脱衣服、鞋子的方法。从今天起，小朋友都应该自己做这些事。比一比，看谁是一个自己的事情自己做的好孩子。
教学反思
从那以后，我不再帮幼儿穿衣服，而是限制时间让他们自己穿，并告诉他们自己的事情自己做。是的，现在的孩子娇生惯养，幼儿缺乏自理能力，依赖性很强。作为教师的我们应该不失时机地找机会锻炼他们，让他们学会自己的事情自己做，这样才能让他们经受住挫折，也有益于今后的成长。
小事情教案篇7<\/h2>
自己的事情自己做
一、活动目标
1、通过观看视频，知道自己的事情要自己做。
2、愿意学习做自己能做的事情，不懒惰、不依赖他人。
3、体验自己做事情的快乐心情。
二、活动准备
1、幼儿午睡前折叠衣服以及起床后折叠被子的视频
2、幼儿的衣服和被子
三、活动过程
1、播放幼儿午睡前折叠衣服以及起床后折叠被子的视频。
（1）小朋友们请看，这是什么地方？
（2）你们看看那这些小朋友都在做什么？
（3）你们能不能自己把这些事情做好呢？
（4）图中的小朋友真能干，自己的事情自己做，自己脱穿衣服，自己整理，折叠衣服，还会折被子。
2、教师引导幼儿联系自己折叠衣服和被子。
（1）教师请两名幼儿上前尝试将衣服折叠好，教师进行指导性评价。
（2）教师示范并讲解规范的折叠衣服的方式。
（3）幼儿自由进行折叠衣服的练习，教师从巡回指导。
（4）教师用同样的方式引导幼儿折叠被子，并请幼儿自由进行练习，互相执导。
3、教师鼓励幼儿畅谈自己的想法。
（1）引导幼儿用连贯的语言描述自己折叠衣服和被子的过程。
（2）鼓励幼儿谈谈自己动手做事情时的感受。
四、活动延伸
教师鼓励幼儿回家也要自己的事情自己做，并将自己在家里做的事情与同伴分享。
五、资料库
叠被子 穿袜子
起了床，叠被子， 袜子张开大嘴巴，
妈妈夸我真懂事。 小脚小脚进来吧，
好习惯，要坚持， 哧溜一下钻进去，
自己是情自己做， 轻轻一拉往上提，
我要做个好孩子。 我的袜子穿好啦。
小事情教案篇8<\/h2>
一、设计意图：
现代社会独生子女越来越普遍，一家子人围着孩子团团转，孩子都是父母手中的宝贝，很多家长在家里什么都不让孩子做，而什么都又替孩子做好了，有些幼儿不会穿衣服，不会系鞋带，不会自己吃饭，不会主动喝水，在这样溺爱的环境中成长的孩子们动手及生活自理能力无形中就被扼杀了。因此，设计"自己的事情自己做"就是要通过活动让幼儿尝试和了解自己的小手是很能干的，能做许多事情，尽而培养幼儿的责任感和独立性，提高幼儿生活自理能力成为一件刻不容缓的事了。
二、活动目标：
1．知道自己的事情应该自己做。
2．体验自我服务带来的快乐。
三、活动准备：
绘本《自己的事情自己做》、拉链马甲一人一件。
四、活动过程：
1、听音乐做游戏，引入主题说说自己能做那些事情。
提问：你们自己都能做些什么事情？
小结：原来宝宝们都是自己的事情自己做。
2、分享交流，哪些事情我们可以自己做。
播放课件说说哪些事情小熊是自己做。
提问： 哪些事情小熊是自己做？
小结： 搭积木、收玩具、洗手、吃饭、刷牙、铺被子、脱裤子。
3、体验表达，进一步升华：
游戏--穿衣小能手。
比赛规则：听到口哨声开始穿衣服，不能穿反，拉好拉链，先完成者为胜。
如有小朋友不会穿，教师进行教授：抓领子，盖房子，小老鼠，钻洞子，左钻钻，右钻钻，吱吱吱吱上房子。
结束活动： 小朋友们太棒了，自己的事情都会自己做。今天又学了穿马甲的新本领，我们回班上把这个本领告诉没有学过的'小朋友吧。
⬬ 一件小事情作文
儿女在纽约一家医院产子。
在孩子刚离母腹之时，医护人员就在孩子的双脚腕和母亲的手腕上，分别戴一个特制的塑料圈圈儿，上面印有孩子的性别、出生年月日及编号。此后，产妇在医院期间，每次把孩子从婴儿室抱给母亲喂奶，或从母亲处抱回婴儿室，护士都要核对双方圈儿上的编号及其他内容。离院之前，护士在最后核对无误后，为父母亲和孩子剪断那塑料圈圈儿。略为复杂的是，在孩子的脚圈儿上，还有一个小小的装置，如果孩子在医院期间，被人偷出医院或有人试图剪断脚圈儿，装置会自动报警。
我想，在美国的医院里，先前一定也发生过“错子案”，还发生过偷子案，而且不止一起，这才逼着医院想出这个实实在在的法子。这比高谈阔论、坐而论道要切实得多，也有效得多。
在美国处理好类似小事情的还有不少。比如，公共场所的门，常常被碰得山响，进门使劲一推，人过任其弹回，如果后面有人，弄不好来个当头棒喝。美国人的办法似乎更简捷些。设计一种弹簧装置，门开后，在弹簧作用下，自会慢慢返回，存心想摔门也不行。
我不想反对一切论道。我只是以为，只要采取一点技术措施就可以解决的小事情，与其没完没了地埋怨，或激昂慷慨地谴责，不如采取个简单有效的装置，随手解决，来得爽利。我们白白花在口舌上的时间与精力实在太多了，太不值了。
⬬ 一件小事情作文
吕梁市离石区龙凤小学三年级
樊奇
在我的生活中，发生过很多事情。有的已经忘记了，但是有一件事情令我记忆犹新。
我有一个淘气的弟弟——淘淘。因为他很淘气，什么都可能成为他的牺牲品，所以，我对他总是提防着，尽管这样，难免百密一疏。
那是一个星期天，我兴致勃勃地想拿出我新买的变形金刚玩玩，我拿钥匙轻轻地动门锁，打开卧室门，冲到玩具箱边。可是，我打开玩具箱，却目瞪口呆，变形金刚不翼而飞。我急得像个无头苍蝇，左翻翻右找找，把我的整个卧室都翻遍了，就是找不到我心爱的变形金刚。我一着急，哭了。
“嘻嘻，好玩。“客厅传来一阵笑声。我突然回过神来：糟了，会不会是弟弟偷走了我的玩具？我轻手轻脚地走到客厅，想来个人赃俱获。果然，是弟弟把我的玩具偷走了，而且把玩具拆了个七零八落！我火了，冲过去大喊：“你这个淘气鬼，我以后再也不和你玩了。”我怒气冲冲地回到自己的房间里，眉毛拧成疙瘩，眼睛睁得老大老大的，心里恨着讨厌的弟弟。妈妈听见我的怒吼声，连忙从厨房跑出来，她马上明白发生了什么事，一边安慰我，一边修复玩具。不一会，像大魔法师一样把玩具完整地变了回来。弟弟也跑过来在我眼前做着鬼脸，我不由得笑了。像刚才什么也没发生一样，和弟弟玩起来。
这件事过去了很久，但我始终忘不掉，正像妈妈所说的：“锅碗瓢盆还有个磕磕碰碰，何况自家亲兄弟呢？“
指导老师：山西省吕梁市离石区开心教育牛国萍老师
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