跳蚤市场日记怎么写通用。

文字之美，美在真情。年少的我们通常都喜欢写日记，日记，可以帮助学生积累文笔。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。有哪些事情值得我们写进日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“跳蚤市场日记怎么写通用”，仅供参考，欢迎大家阅读。

跳蚤市场日记怎么写 篇1

我盼星星、盼月亮，终于盼来了一年一度的跳蚤市场。

“叮铃铃、叮铃铃。”下课了，同学们争先恐后地跑出教室。我来到操场上，我看见到处都是人山人海。我走了一圈，看见一本我最喜欢的《笑猫日记》，我就问卖书的大姐姐：“大姐姐，这本书要多少元才能卖？”大姐姐说：“5元一本。”我还价说：“那3元行不行？”我想：她肯定不会卖的。可是令我意想不到的事情发生了，因为大姐姐居然爽快地答应了，我就买了这本书。

我又走向另一个卖书的姐姐。我看见了一本关于探索的书，那就是《查理九世》，我就问卖书的姐姐：“姐姐，这本书几元钱？”她回答说：“11元一本。”我对她说：“那么、我不是要“破产”了吗？”我只好使出我的必杀技——那就是使劲地和她讨价还价。我讲了又讲，终于、讲到了她的最低价━6元钱。我无可奈何地买下了这本书，她还送我了一条假的玩具塑料蛇，兜里的钱都花光了。

经过这次跳蚤市场，我懂得了：做买卖赚钱都很不容易，我们要节约用钱！

跳蚤市场日记怎么写 篇2

听老师说，星期五将要举行“多年不遇”的跳蚤市场活动。你知道什么是跳蚤市场活动吗?告诉你吧，就是用自己看过的旧书和别的同学换书看，这样我们不花钱就可以看到新的书了。

盼星星，盼月亮，终于盼到了星期五，同学们的笑声拉开了跳蚤市场活动的序幕，全校师生欢聚一堂，小小的操场被热闹的气氛笼罩起来了。

每个级部一个小书摊，每个书摊都由一张张小桌子组成。外面是一圈桌子围起来的，里面是七八张小桌子组成的阅读空间，中间挂着一个巨大的横幅。我们围着书摊来回走动，迫不及待地寻找自己心目中的图书，书摊上的书应有尽有，我们都看得眼花缭乱。

突然，我眼前一亮，盯上了一本书，书的名字非常吸引人，名字叫《偶像是外婆》。我不由自主地翻开这本书，书的扉页上写着：“同学们，当你翻开这本书时，一定会连饭都不想吃了，因为故事情节又有趣又有意义，祝愿你跟这本书的人物交朋友!相信你一定会喜欢上这本书的!”我会心地笑了。这本书的内容我很喜欢，于是我就和那个同学交换了书。我满意地拿着这本书到中间的阅读空间津津有味地读了起来。其他的同学也陆陆续续地找到了自己喜欢的书，个个脸上洋溢着满意的微笑。

我们学校举行的这次活动真有意义，这是一个免费的大“书店”，既可以增长知识，又能交许多朋友，希望我们学校能继续开展这样的活动。

跳蚤市场日记怎么写 篇3

今天下午，天色阴沉，但同学们个个神采奕奕，因为下午将要举行一年一度的“跳蚤市场”。

“叮铃铃……”欢快的上课铃响起，这铃声同时也意味着一年一度的“跳蚤市场”开始了，大家满面红光，连老师也被这欢乐的气氛所感染。短暂的上课铃声响后，很快就变成了欢快的狂欢音乐。全校师生都期盼着快点进入跳蚤市场。

一进入跳蚤市场，我就发现市场里热闹极了，各种各样的声音此起彼伏，看上一眼便觉得眼花缭乱，因为无论是地摊还是桌摊，多多少少总会有一些花花绿绿的广告牌。

终于可以自由买了，我和邓清月、邓楚月一起走，不知为什么，走着走着就和她俩走散了。我也是一个人逛一逛，在逛市场的过程中，我还发现了许多有趣的广告语，如：不到长城非好汉，不到六(7)真遗憾。这个广告语很流行，六七班是写在了小黑板上作为宣传语，而三八班则派一位同学现场宣传，真是“英雄所见略同”。广告中也有十分感人的，如：有一个班级的广告牌上的那幅图片令我心酸——一位大山里的女孩捧着语文书哭着看，旁边有一行字：他们需要帮助……在熙熙攘攘的义买人流中，我发现了一个特别的身影——我们的“老班”赵老师。我的心里有一股暖流在流动，血总是热的，这就是爱心!

跳蚤市场，跳动的是一颗颗热忱的爱心!

跳蚤市场日记怎么写 篇4

12月25日 星期四 晴

今天下午，天气晴朗，阳光明媚，我们学校举行了跳蚤市场的活动。

我们大家找到了二（2）班的位置，开始卖东西，买东西，大家开始激烈的买卖，我和潘怡荣、周斯语一起卖。我先让潘怡荣去看一下其它的地方，有没有什么其它的东西。结果，他回来说每样东西都不好。我去看了看，发现有好几张卡片摆在地上。我问几元？他说：“1元20张。”我给他2元，买了40张。我把卡片拿了过来，走回那个摊。我说“潘怡荣，我买了40张卡片，2元钱。”这时，一位高年级的同学走过来，问潘怡荣这个手机几元？是真的吗？质量好吗？潘怡荣说：“5元，质量很好，不过不是真的。”高年级的同学走了！我又卖了一个熊猫酷宝，一个呱王酷宝，一个面具，一本脑筋急转弯。现在已经卖的差不多了，时间也快到了！只剩下一本书和一只鳄鱼没有卖了！而且赚了不少钱！我不想卖了，我和潘怡荣高高兴兴的回教室了！

跳蚤市场日记怎么写 篇5

今天下午，第二节课下了以后，操场上开始了我们最喜欢的跳蚤市场交易会。

我们每个人拿上了自己的钱到操场上去买东西，我们看到了六年级的大哥哥大姐姐们在地上放满了各种各样的东西，比如：漫画书、作文书、溜溜球、玩具车、拼图等，好多好多有意义的东西。我走了一圈球场，发现了一个玩具，是两辆黑色的车，我很想要这两辆车，我就问：“哥哥这两辆车多少钱？”哥哥说：“10元。”我说：“好贵，能便宜一点吗？”哥哥说：“最少需要5元钱。”我就买下了这两辆车。哥哥还对我说：“这两辆车还可以合体。”我说：“谢谢哥哥！”然后，我就像哥哥说的那样把它们合体了。我就接着走，看到了一本关于作文的书，我就问：“姐姐这本书多少钱？”姐姐说：“只需要1元钱就行了！”我就毫不犹豫地把这本书也买下了。不知不觉间，交易会结束了，真是意犹未尽呀！

今天的跳蚤市场，我们自己购买东西，还学会了讨价还价，可真开心啊！期待明年的交易会更加精彩。

跳蚤市场日记怎么写 篇6

今天是星期五，我们学校组织了一个有趣的活动—跳蚤市场。跳蚤市场就是把自已看过的书和不想要的玩具拿出来卖。我为这个活动兴奋了好长时间，终于到了活动时间了，现在我们来到操场——跳蚤市场。

到了那里，我看见同学们的摊位的东西琳琅?耗浚?懈魇窖笛?氖椋?嫘喂肿吹耐婢撸?恳谎?纪????盼业难矍颍?梦矣?硬幌尽Ｎ夷米?0元钱到处转，可哪里都没有我喜欢的东西，正当我要失望的时候，眼前一亮，六年级三班有一个布娃娃既好看又可爱。我走到售货员前，问：“这布娃娃多少钱？”她说：“5元。我讨价还价，说：“4元，卖不卖，不卖我就走了。”她犹豫了好一会儿：“好吧，4元就4元。”我兴高采烈地拿着我的布娃娃走了。这时候刚好结束了。

跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束了。

跳蚤市场日记怎么写 篇7

今天，我一早就开开心心的来到了学校，因为今天学校要举行一年一度的跳蚤市场。虽然我今天没带是来卖，但是我带了5元钱来买东西。

下午第二节课就是跳蚤市场了，我特别开心。我们排好队出发了。哇！离操场还有五米左右，我就看见这里人山人海，有一个个“摊位”。有的小朋友在卖书，有的在卖玩具，有的在卖衣服......

只听老师说了一声，我们都像疯子一样奔向操场。我看到有一个摊位有好多人，我就去看看，那里有一袋袋玩具。我心想：我不买玩具，买书吧。我发现有一本书我很喜欢，我上前去拿，没想到还有个人要这本书，我说：“这是我的，先来后到。”那人没回答，用力抢，我也抢。后来我想：这位小朋友比我小，以大让小嘛。我把书让给了他。我发现那里有个玩偶只要1块钱，于是我买了它。这玩偶是一个小猪，衣服上写着“功夫”二字。身子是肉色的，非常可爱。我把这个送给妹妹。她一定会喜欢的。

我发现这样的活动很好。

第一：用最少的钱，买最好的东西。

第二：可以培养你的经济能力。我喜欢这样的活动。

跳蚤市场日记怎么写 篇8

今天下午，我们又要举行跳蚤市场的活动了。这次活动与上次的规则相同，只不过我们班和4年级(5)班变成了卖家，而2(5)班和5(5)班则变成了买家。

为了准备好这次活动，中午回家的时候，我按照老师的要求，决定选几样不常使用的东西拿出来卖。我翻来翻去，觉得这个也不舍得，那个也不舍得。最后，狠下心选了5件东西：一个包、一个小藏物盒、一个贝壳、一个带睡篮的小猫和一个上次在跳蚤市场上购买的手镯。然后，我又在爸爸的帮助下制作了一张宣传海报就OK了。

在满怀期待中，我来到了学校，心理盘算着如何做好一个卖家。

“叮铃——”，上课了，我们疾步跑进教室里。老师先给我们分了小组，然后带领我们来到东四楼。在老师的安排下，我们快速地展开了自己的摊位，并放好自己的商品和宣传海报。

我们刚刚准备好，2(5)班和5(5)班的同学们就进入了卖场。我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

拍卖会已经开始了，场面十分热烈。看商品的，问价格的，讨价还价的，热闹非凡。

我和自己的伙伴不好意思大声吆喝，静待买家上门。终于，5(5)班的晨垚姐姐来到我的摊位前，挑来挑去，最后还是把她以前卖给我的宝贝手镯买了回去。

我和伙伴继续静静的等待我们的客人，好在我们的商品的确不错，加上要价不高，不一会儿，我们的东西就全卖完了。只不过我觉得有些亏了，比如，我的小猫才卖了1元，那可是件不错的工艺品呀!

时间过得很快，不知不觉中活动就结束。但这次活动对我的影响却是很深的，它让我明白了：钱的来之不易，要懂得珍惜;而许多东西自己还不太懂，要注意学习。

跳蚤市场日记怎么写 篇9

熬过了周二终于到周三晚上啦！我准备了很多心爱的玩具，准备明天跳蚤市场用，我啊兴奋得一晚上没睡好——呵呵。

第二天了，我拿着妈妈给我准备好的玩具，来到学校，第一二节课是紧张的考试，考试结束啦！我一溜烟奔下楼，呵，没想到这么早市场就人山人海，各种各样的商品琳琅满目，令人眼花缭乱。赶忙把我准备好的玩具一一的拿出来等着有客人来买，这时一位梳着马尾辫的姐姐来到我玩具前，看看这个，选选哪个，我心想姐姐要买我的那个玩具呢？突然姐姐问我这个多钱啊?我急忙说：“三元。”姐姐急忙给我钱高兴的离开了。我想我得四处走走看看别的小朋友在卖什么？我边走边看，有卖的，有买的，有讨价声，还有还价声混成了一片真热闹。我一眼看到一个精致的笔记本我忙问哥哥多钱？哥哥答：“五元”我忙说便宜点”三元“吧！那位哥哥说：”好吧那就给你吧”，我急忙掏钱给了哥哥转身离开。就在我要去别的摊位时，就听老师说：“同学们集合啦”！我依依不舍得收好东西回教室了，边走我边想多会在办一场这样有趣的跳蚤市场啊！

通过这次跳蚤市场让我明白做商人很辛苦，也让我学会怎样买东西。

跳蚤市场日记怎么写 篇10

上个星期五我们学校的大队活动举办了跳蚤市场。

一眼望去，跳蚤市场上人头攒动，人声鼎沸。同学们三个一群，五个一伙就在操场上摆起了地摊，满耳朵都是此起彼伏的叫卖声。就连老师也加入到我们的跳蚤市场中来了。

我在人山人海的人群中来回走动，看看有没有我喜欢的东西。我还听到尹老师用话筒说花五元钱可以借话筒宣传一次。立刻就有人要尹老师用话筒宣传了，还真的就起到了作用，我看到有很多人去那里排队挑选了。看来宣传还是有用的。跳蚤市场上的物品真是应有尽有。有各种各样的书，有玩具，有装饰品等等。让我看得眼花缭乱。

我像一个猎人在寻找自己的猎物，我终于看中了一个地摊上的一本漫画书。我便蹲下来说：“这一本《知音漫客》几元？”他说：“2元钱，很好看的，你买不买？”我说：“1元可以吗？我只有1元。”他说不可以。“我就走了，我也没买什么东西。

我又逛了一下，就回到邓毅的店里去了。我抱着几本书去卖。我说的声音不小，我说：“这些作文书价格便宜，对我们的写作和阅读很有好处啊。”可是就是没人来买。

尹老师说跳蚤市场要结束的时候，有很多人就开始清仓大减价。有买一送一的，有买一送二的，还有一些人干脆买一送四了。也有打一折两折的'。反正都很实惠。我也在结束的时候领到了我的工资。

在这一次的跳蚤市场中我知道了交易的愉快。也深刻的体会到挣钱的不易。以后我再也不会不明不白的白白的浪费我爸妈的钱了。