不公平对待的事迹材料|不公平对待的事迹材料（必备十篇）

发表时间：2021-02-21

不公平对待的事迹材料（必备十篇）。

〖一〗不公平对待的事迹材料

在新华书城门口，我看到了一幅令人深思的画面。到底是怎么回事呢？

那天，我一个人去书城，远远地听见了小鑔的声音，随即又有一群人围过去，我怀着好奇心，可无论怎么踮脚都看不见，我只好拼命往里挤，终于挤了进去。

原来，是有人在表演杂技：一个和我年龄差不多的女孩躺在地上，用脚底托起一把梯子，没有一点摇摇晃晃。接下来，又有一个五六岁的小女孩，熟练地爬上了梯子，爬上最高一阶的时候，她朝大家挥挥手，来了个倒立，围观的人都鼓起掌来。这时，一个男子给旁边的一个小女孩使了个眼色，小女孩便拿了个破碗朝我们走来，许多人都知道这是来收钱了就都扭头走开了，我定定地站在那，望着梯子上的小妹妹和躺在地上的女孩，心想：为什么她们要帮别人赚钱呢？

不知不觉，收钱的女孩走到了我面前，我看看她手中只有几个硬币，同情极了，就给了她五元钱，她连声说谢谢，谢谢。然后，又转身把钱交给了那个男子，他见只收了十几元，就拎着她耳朵走到角落，破口大骂

我慢慢走进书店，一边走一边想：我们都是祖国的花朵，为什么待遇就这么不公平呢？

〖二〗不公平对待的事迹材料

What do you want to wear today？(今天想穿什么。)

Put on your clothes/trousers/shoes(穿上你的衣服/裤子/鞋子)

You’ve got your clothes on backwards.(你把衣服穿反了。)

What do you want for dinner？(你晚餐想吃什么？)

Today，we eat fast food.(今天我们吃快餐。)

Call youe Daddy to the table.(去叫你爸爸吃饭。)

Be quiet and eat your food.(吃饭保持安静。)

Eat slowly. Watch out for choking.(慢点吃，当心噎着。)

How is the food？ Is it good？(味道怎么样？好吃吗？)

Don’t talk with your mouth full.(不要含着食物说话。)

Would you like some more？(再吃一点？)

Help Mommy to clear off the table.(帮妈妈收拾桌子。)

Hurry up！It’s time to go out.(快点！该出门了。)

Let’s visit your uncle.(去看看你的'舅舅。)

Where do you want to go？(你想去哪里玩？)

Don’t play with fire; it’s dangerous.(别玩火，很危险。)

Are you feeling better now？(你现在感觉好一点了吗？)

Where there’s a will, there’s a way.(有志者，事竟成。)

Get along well with your classmates. (好好与同学相处)

What is the weather like？(天气怎样？)

You are my precious one.(你是我的宝贝。)

Today is a very special day.Can you guess what is it？(今天是一个特殊的日子。你能猜猜是什么日子吗？)

〖三〗不公平对待的事迹材料

一、职场不公主要表现在以下2个方面：

1、能者多劳

领导眼中，能者并不会感激你，反而会给你压更多的工作。在面对一些额外的工作时，领导会自然而然的觉得交由你处理才可以，其实这是一种变相的职场霸凌。

一样的工资，却要做比别人更多的'活，每个人都会觉得不公平。其实对领导而言，只看结果，根本不会在意是谁帮他把这件事做好的，谁少让他操心，谁能创造更多的价值，他就会把事情交给谁。但其实这对于多劳的人来说，是最大的不公平。

2、双重标准

同一件事，面对不同的人是不同的态度，也会让人感到不舒服。面对自己喜欢的员工和背景比较硬的员工，就会放宽要求，面对自己讨厌的员工，便严格苛刻。

因为管理有失公允，所以造成员工间产生不平等的感觉，在一定程度上破坏了员工对工作的热情和内部的团结。

二、面对领导对你的不公平，3招快速破局

职场中，难免会遇到不公平的现象发生。忍气吞声，心中难免委屈，负面情绪越积压越多，导致最终的爆发。直接和领导争辩，会得罪领导，被穿小鞋。

1、摆正心态

面对不公，我们的心态难免会因此失衡，直接拒绝会得罪领导，但是不拒绝又不能改变这个尴尬的局面，为了让自己不沉浸在负面情绪中，可以适当的转变自己的心态，把“多劳”当成“历练”。

当你拥有更多的项目经验，能力不断提升后，便有更多的底气离开这个公司。你要知道，你的经历和经验才是真正值钱的部分。

通过“多劳”不断蓄能，只要你摆正心态，就会得到更多。

2、争取利益

多数职场人在和领导的关系中，会把自己置于弱势地位。不敢和领导谈钱，涉及到利益和金钱的事会扭扭捏捏，但不提的话又很不甘心。

其实，你越不跟领导谈钱，领导反而越觉得你好欺负。所以，面对不公平的薪资待遇和多劳无多酬的情况，一定要学会争取利益，了解公司的分配制度后和领导谈薪资，提出自己的意见主动争取。

你只要提出来，领导就会考虑，不管是否答应，他都会注意到你的表现，但如果不提的话，领导一定不会主动的说给你加薪。

一个不懂得争取的人，只会陷于被动，也别怪领导会区别对待。

3、敢于谏言

领导有时处事不公，可能是连他自己都没有意识到自己的问题。想要解决这个问题，首先要表现出足够的忠诚，然后找到机会私下和领导说明这件事造成的影响。

忠言逆耳，只要你能分析利弊，表明是为领导好，大部分人是会接受你的建议的。

三、最后

你不必和因果争吵，因果从来就不会误人。你也不必和命运争吵，命运它是最公平的审判官。

以上所有的建议都是建立在这个领导值得追随的基础上，如果这个公司值得你留恋，就要改变自己的心态，毕竟世上没有绝对的公平，如果这个公司不值得你在待下去，不如早些解脱，换个发展更好的平台。

〖四〗不公平对待的事迹材料

一、“像你这样的人居然活着，而他却得去死，这个世界太不公平了……”肖海对八条说，深夜谈死亡的话题，略感慨……

二、偶尔感慨一下，吐槽一下对生活的不满意，命运的不公平，然而这并没有什么卵用，唉！这就是生活啊，不得不让人认命啊。

三、本以为五七可以回去，但是最后还是没有到场。一切都过得那么快，一切都是那么突然，突然地让你感到畏惧，从来没有过如此的迷失。珍惜眼前的每一个重要的人，每一个对你生命成长影响至深的人。报孝无人，尽孝无时，感慨这个世界不公平！

四、大半夜的突然睡不着，想七想八的，每天过的不那么开心，并不是因为我要多干活，而是要面对一群沟通有鸿沟的人，听那群人在那里感慨叹息多不公平，办公室的气氛和梅雨季节没什么差别，有问题不是去想怎么解决，而是推三阻四，听的烦躁，只能屏蔽放空，所以是我走我的独木桥，不想被传染这些毛病。

五、当你无限感慨命运不公的时候，你可曾发现，命运对其他人也很不公平！！！你所受的委屈，在这个乌黑的社会，根本就不值一提！所以，过好自己剩余的每一天吧！！

六、当你还在感慨人生如何，如何不公平的时候，别人还在努力成长中，为每个努力的人致敬。

七、生活在社会中，不免有些感慨：在自己处在困难中的时候，也许会抱怨上苍对自己的不公平，然而当我们挺过去的时候，我们就会认为在那段时间里我们的生活是多么的幸福，多么的充实。我们应该时刻准备着迎接挑战，以免在困难来临的时候我们会措手不及！致：不够完美坚强的自己……

八、在健身房看到一个瘦到显肋骨，却有至少c杯的胸器。不由得感慨老天真不公平……

九、这世界有太多的不公平，谁也说不好到底是什么导致了这些的不公平，是智商，还是运气，也许许多年以后，我已记不起，到底是什么事情让我发了这样的感慨，但是至少我对这世界还是有着真实的看法！对父母好点，对兄弟姐妹好点，对自己身边的亲人好点，一定要尽力的好，哪怕比对自己好，那都是应该的，因为这里除了他们，没有人是对你好的，哪怕是假装。

十、小学校园翻新重建时，只是觉得不公平，为什么我们用不了干净漂亮的校园，转眼初中校园也搬到了新的地方，留下的只是感慨，寒假时和初中时的好伙伴站在校门口的眺望竟然成了最后一次，我们再也回去了，我讨厌分别，讨厌找不到回忆的感觉，时间，你能不能慢点走。

十一、最近看到太多中学生遇害的报道，首先感慨这个社会的污浊、不公平不公正，其次感觉能平安的活着真好。

十二、不敢想象，二十年后的自己会不会还在每天追着公交车跑，会不会喝醉了在公交车上感慨这个社会有多不公平，感慨自己过的有多拮据。

十三、有那么一群姑娘，她们从未经历过别人嘴里的逼婚男方，也没受过慢待，而且有时她们在感慨为什么她们优秀的男友会着急给她们承诺、想尽快娶到她们。还有一部分女生，她们踏踏实实的.爱着自己的男友，最后平平稳稳的也结了婚。而另一部分女生，她们感慨人生不公平，又贪心，好男生不愿找她们，短择还很多。

十四、大街上，媒体上还是会看见贫穷人家的生活，每次看到都会感慨这个世界是多么的不公平？天堂和地狱的区别？有时候我口天真不知道该怎样去看待金钱？万恶之源？还是百善之泉？很多时候我就感觉自己是老虎挂念珠，事实足以证明我口天是假惺惺的，商场和草原上的规则是残酷，也是罪孽，成败输赢一场空啊。

十五、有时候，真的很感慨，很多事情都很身不由己，也有很多事情真的不公平，但却又很公平，如有其长，必有其短。

十六、这是我下班路上见到的一幕，县医院门口，电动车上小女孩的一只脚卡在了车轮里，旁边的警察叔叔单膝跪地，紧张耐心地帮忙解救……不由得感慨，社会还是处处充满正能量的，只是有时我们被所谓的黑暗所谓的不公平蒙蔽了双眼。

十七、一天了也没调整好情绪，知道我离得远，知道我情绪化，我妈告诉我的时候铺垫了那么多，然而并没有什么用，还是哭到现在，想想就恨，想想就感慨世界不公平，多希望我不知道这个消息，就可以没发生，多希望是假的，也不知道能做些什么，也不知道怎么帮助你。就在这里发发祈祷，希望再次见你，还是活蹦乱跳，还是清目明眸，还是笑靥如画。

十八、会失落，更多的还是想感慨社会的不公平，也会反思自己的不足。

十九、曾经认为的各种不可能，如今一幕幕发生在眼前。还有什么理由去感慨这个世界的各种不公平和命运的不平等。

二十、重新开启全天候带娃模式。好久没有回华英楼，今天带宝贝回去看望公太还有刚出生不久的小宝妹妹。去年的合影还有太太，不久后太太与世长辞，无限感慨啊…小宝妹妹，命运对你太不公平了，很不忍心看到这一幕…

二十一、人生或许本来就不公平，即使你能力再强，技术再好，没有机遇的支持，都是纸上谈兵，然而可悲的是，机遇是飘忽不定的，是似是而非的，是可以人为设定的，它并不是均等的。我曾经抱怨过为什么别人有这样的机会，而我没有，或许我们真正应该做的，是蓄力，为了在机会来临前的完美一击，机会我们选择不了，但我们可以选择完成它的方式～

二十二、想要的太多，所以活得很累。渐渐地学会去抱怨，去感慨这世间的不公平。但又无能为力，一觉醒来，还是得继续自己讨厌的生活。如果学不会放下，那就学着拿稳拥有的一切。

二十三、小感慨：凡事没有绝对的公平也没有绝对的不公平，要善于利用人情也不能太信赖人情，小姑娘还是讨巧正能量一些好，小男孩还是聪明承担的多一点带人稀罕。

二十四、由衷感慨：人生最大的不公平，是智力上的不公平。为什么要跟这些不幸的人生气?

二十五、终于考完试了，好像也没那么轻松，生活总是这样不会一直顺心，就像今天去吃串串，老板居然休息。不开心的时候就会感慨，老天从来都不公平，有些人明明很努力，可是到头来却还是过的不如那些含着金汤匙出生的人，我们都需要很努力很努力，才能看上去和他们一样。

二十六、命运没有什么公平与不公平，人生不是拿来感慨和懊悔已回不去的过去的。

二十七、很多时候人们会义愤填膺且正直的感慨，啊，这种事情很不公平！其实只是因为你不是这种灰色事件的受益者！如果你是利益的获得者，会理所当然的接受的，不会觉得不公平。现实就是这么尿性

二十八、感慨太多，突然发现生活中所有事都有弊端有不公平，或许我们看到的只是表面一小部分，真的每次经历都是一种成长，收起棱角吧，做个温和洒脱无拘无束的人

二十九、人生这条路啊，有人骑马，有人开车，有人踏着荆棘背着重重的行囊。我们不能感慨命运不公平，抱怨人生太艰难。我们能做的，只是咬紧牙关，磕磕绊绊地走下去。

三十、有时人总是有许多感慨:不喜欢的人偏偏在一起，不喜欢的工作偏偏让自己碰上，不顺心的事儿时有发生，不公平的事也常遇到;所以我感慨:自己有时好无奈，好无语。

三十一、这个世界有太多的不美好，而我们所要的只是那份平凡，有着太多相同遭遇的人，偶尔还是会去感慨不公平，过程痛苦但更多的是相互加油因为我们一路前行！

〖五〗不公平对待的事迹材料

昨天下午的最后一节课，我们班举行了数学考试。

因为前一节课拖延了十几分钟，所以一发下试卷来，同学们就拼命地做，生怕时间不够而做不完试卷。

“金色的阳光召唤我，他也召唤你，我们奔向操……”糟了，下课铃声响了，我才做完了一面。这时，许多同学都在“嗷嗷”叫，因为他们都还没有做完。“继续做!”只听朱老师说了一声。同学们又立刻做了起来。

过了大约十五分钟后，我终于把整张试卷给写完了。刚想来检查，朱老师就说要收卷了。我只得放下试卷，让收卷人收走了。“试卷上面写得明明是90分钟完卷，而现在却还没到90分钟，朱老师就说要收卷了。哼!真……”想着想着，突然，后面有一只手拍了我一下，我回头一看，原来是王功贵。“喂!小子，应用题的最后一题你等于多少?”王功贵问我。“高是6厘米!”我回答道。这时，我发现谢志宏正坐在那座位上哭，便去问他：“你怎么了?”他没有说什么。我又去问王功贵，王功贵说：“他可能是因为试卷没有做完吧。”

到了今天上午第一节课，朱老师发试卷了。“谢志宏100分、刘云华100分……”什么?谢志宏不是还有没做完的题吗?竟然也有100分!莫非老师还给了他试卷做?唉!昨天不是王功贵的值日吗，他应该知道!我立马去问他。结果真是这么回事。

这让我很不服，凭什么谢志宏没做完就可以继续做?这样和其他人考的时间不就不一样了吗!如果我也可以，就不至于才考96分，我也能考100分!这样的考试一点都不公平!

〖六〗不公平对待的事迹材料

1、对待领导的评价不公。例如，在年终总结、评定职称、评先进时，领导对你的评价不够公正。这时，你不可不说话，那样他会认为对你的鉴定是正确的。

你可以心平气和地主动找领导交谈，了解他的评价标准，以及他的根据。如果你觉得是自己不足，就可以请他指出努力方向。如果是他对你了解不够，你可以作些自我介绍，以使他进一步了解你。

如果确属不公，你可以把评价标准记下来，指出评价不全面的地方。遇到下次再鉴定时，可以预先和他交谈评价标准以及他的根据，请他注意掌握评价标准的全面性。

同时，你也汇报自己在上次评价后的努力。这样，从双方面努力，他不断改进评价标准，你不断作出努力，以后会使他逐渐对你作出正确评价。切不可因一次评价不正确，就同他大吵大闹，那样反而会影响你自己的形象。

2、对待领导的不一视同仁。有的领导如果对下属不一视同仁，有亲有疏，偏向一些会来事、会说话、会溜须拍马的下属，那你也不必气愤，更不要去投其所好。要知道，群众的眼睛是雪亮的，哪个溜须拍马，哪个吃拍，都会被人识破。

拍马会被指责为小人之举，吃拍会因此而失掉群众基础。对于自己来说，明智的态度是更加兢兢业业做好本职工作，用你的工作业绩来争取群众的公论，用你出色的工作业绩来改变领导的偏见。

3、对待领导贪占功绩。领导的这种作法似乎很不道德，但你又不好直接指出他这种不妥的作法，这类事可采取以下方法处理：

如果你的这项发明创造或者论文之类，对你来说并不特别重要，并且你的机会还很多，你可以在进行研制或写作过程中，争取领导的参与，听取他的意见。

听了他的.意见，总比不听好些二在进行过程中如果有什么困难，也可请他帮助，领导一般是愿意出力的。在成果出来以后，你不妨加上他的名字，反正他是参与过的。这样，成绩既不会被他一人独吞，又能照顾他的面子。他心里明白，你是此项成果的主要出力人。与领导真正的合作，也是同领导搞好关系的一个方面。

如果，技术成果完全是你搞的，或论文完全是你写的，他却想独占，你可以对他说：“在这件事上我是费了很多力气的，这一点大家都很清楚，当然也离不开领导的支持，所以还是要提到我的名字，这不但使我高兴，大家也会高兴。”这样的说法，既不伤害他，又会使他感到很有压力，就不会轻易抛开你。

如果领导仍然要独占这些成果，你可以向他暗示你将通过他的领导和其他同事乃至大众传媒等途径来反对他的这种做法（特别是利用和他有矛盾的其他领导和同事的力量来反对他）。让他感到独占这项成果要付出很高的代价，这样就可能改变他的做法。

〖七〗不公平对待的事迹材料

你该怎么办 >>

一个朋友很焦虑，来找我，她家的孩子上小学二年级，被班级的同学欺负，隔三差五地就丢东西，不是丢了橡皮就是丢了铅笔，要不然就是本子被撕破了，课间操的时候，就有男孩子过来推她一下或者踢她两脚，有的时候还会被男生扒裤子，休息的时候，杯子里的水会莫名其妙地洒到书桌上，孩子回到家就哭，说不想上学了。

家长很着急，跟老师沟通，老师说让家长之间沟通就行。

朋友很着急，她一边跟我说，一边流泪：你说怎么办呢?我一方面担心孩子，想着要不要去求求那些孩子的家长，不要再欺负我们了。我们两口子与世无争，就是希望孩子好好的，孩子每次被欺负，我们都说让她忍忍。

我有些奇怪：为什么要忍呢?凭什么要忍呢?孩子的一味忍耐，你觉得会带来什么样的结果?显然没有让那些孩子停止无礼的行为。

她好像明白了，又说：是的，你说得对，我要坚强起来，不能让我们家孩子被欺负。

从孩子踏入社会开始，被别的孩子欺负一直是家长们回避不过去的话题，

当自己的孩子被别人欺负了，作为家长的你，怎么办?

为此，我们特意邀请了国内著名心理咨询师张兆凤老师对校园欺凌现象进行自己的解析，以下根据语音资料整理：

首先，在这个案例里，值得肯定的是孩子的家长终于愿意站出来发声，保护自己的孩子，他们告诉所有伤害自己孩子的人说：不可以。

这一点很重要，作为孩子的监护人，父母要想办法保护帮助孩子。

仔细分析一下这个家长在这封信里的态度，整体是示弱的，她开始只是想去求求那些孩子的父母，这点也反映出家长的自我能量不足，安全感、价值感都匮乏。

问题是，有时候一味的示弱能带来什么带来什么样结果?

这样的处理问题的态度给孩子的感受是什么?

接下来，我们来讲讲如果孩子被欺负了，怎么办?

(1)首先，不能教孩子忍耐。

这对父母就是忍耐的父母，他经常心疼地告诉孩子要忍耐。

但我们知道，一味的忍耐换来的并不是同情，也可能是别人更肆无忌惮的欺负。

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家长不能教育孩子无论什么条件下都不能还手，她/他会觉得很憋屈，孩子也要学会还手。特别是男孩子，他要有自己可以保护自己的体验。

当然也不能只是单纯的教育孩子打回去，要评估孩子的实力，如果实力悬殊，一定要赶紧求援，找大人帮助;在实力相当的情况下，要学会还手，这样孩子才会觉得自己有保护自己的底气。

总体原则是别人不动手，我绝不动手。

如果别人动手，我能还手就打回去。不能还手，就要快跑求援。看情况而定。

(2)家长要在日常生活中引导教会孩子表达。

六岁之前的孩子和同龄孩子之间遇到冲突，比如抢玩具等，家长先不干预，让孩子自己处理。

等孩子来向你倾诉委屈的时候，要引导孩子怎么在冲突里学会陈述事实，表达所有想表达的事情，学会尊重自己，为自己争取权利与机会。但是不要用攻击性、指责性的语言。

不要让孩子害怕吵架，不同的意见是可以表达的，要教会孩子学习怎样合理地表达自己的情绪与想法。

在校园里经常被欺凌的往往是那些性格内向、自卑孤独的孩子，有可能别人没有任何理由去攻击他，这是一种很明显的欺负。

但是，被欺负的孩子一定要学会表达自己的内在声音：你们这样做是错的!我对你们的容忍已经够了，如果你们再这样，我一定会告诉我的爸爸妈妈，他们一定会来找你们。

这种表达需要父母在家里进行引导，让孩子在家里练习怎么说，而不是只是表面上的教育，因为只有孩子在家里说出来了，才能真正入脑入心。体验性的学习如何表达。

当下次他真正面临欺负的时候，他的身体就会帮助他讲出来。

如果，孩子讲了，还是被欺负，那么家长需要出面去找到学校，找这些学生，告诉他们，不允许他们这样无理的，过分地欺负自己的孩子，如果再发生，就会采取阻止的措施了。

(3)最后，我想讲一下在家庭教育里，父母需要做什么。

其实，父母需要看到为何自己的孩子总是被欺负的那个。

案例中的孩子经常被欺负，本身也从父母的情况和教育里，看到孩子本身比较弱，缺乏自信，更不知道如何表达自己生气愤怒。

被欺负的孩子一般都比较自卑，孤独，不自信。

所以父母首先要做的是给自己的孩子提高自信。

方法是，让孩子学会独立处理生活中的各种自己可以做的事情，比如自己喜欢做的事情，合理安排自己的时间，让孩子学会为自己负责。

父母要能在家里对孩子表现出来的所有优点，包括他们独有的特点，他们对家人所做的一切的帮助，如行为和语言，都能看到，并得到父母的赞美认可与肯定，而且这种欣赏建立在孩子真正做过的事情层面上，这个孩子就会非常自信，他就有能力自己照顾自己，自己处理问题。

让自己的孩子越来越自信!有能量，有方法保护自己!才是孩子真正不会被欺负的根本原因!

〖八〗不公平对待的事迹材料

到底公平不公平：益智故事

两位同村的青年被同一辆列车拉进同一所军营。新兵训练结束后，他们一起被分到连队当卫生员，然后又一起考上军医大学。大学期间，他们在同一个班，学习成绩不分伯仲。

大学毕业后，青年甲被分配至人迹罕至的边防哨所做军医。青年乙却如鱼得水地漫步在大城市的大医院里，身边医学名家云集。

两年过去了，当青年甲为买一本医学专着而费尽周折时，青年乙正接受权威专家的点拨调教;当青年甲为如何省下一盆淡水而绞尽脑汁时，青年乙正在繁花似锦的公园里与女孩儿亲密约会。他们彼此也偶尔通信，每通一封，青年甲就觉得与乙更远了一步。突然有一天，青年甲对乙说：“我接到命令，要奔赴老山前线。”青年乙回信：“我接到录取通知书，要到北京读研了。”

在炮声隆隆的前线，青年甲在野战医院负责救治伤员，他的应急救治能力得到快速提升。当然，他最大的收获在于，懂得了珍惜，练就了坚韧。而忙于花前月下的青年乙，此刻却经历了人生的第一次挫折，因为考试多科没过，他躲在被子里哭了一天鼻子。

从前线归来，青年甲被分配至一所小医院工作，虽然条件依然比较简陋，但他非常知足。另外，他也得到了一名女军医的“赏识”，她就是他现在的妻子。渐渐地，他成了当地小有名气的外科大夫，他决定去实现一个萦绕心头多年的梦想——考研。考研的过程并不顺利，连续两次名落孙山，他一度打起退堂鼓，想安逸地度过余生。但一想到那些牺牲的战友，他便格外惭愧，他骂自己，那么坚固的山头他们都能攻下来，我遇见这么点困难就想退缩?他暗自发誓，一定要考上，死都不曾怕过，还有什么更可怕的呢!

35岁那年起，青年甲的命运走过山重水复，迎来柳暗花明。他考研通过，科研成果丰硕，免试直读博士。也正是35岁那年，青年乙的好运似乎走到了头。考博失败，科研成绩垫底，手术不慎引起医疗纠纷，此前顺风顺水的他再也经不住这一连串的打击，自暴自弃起来，渐渐淡出科主任的视野，沦为科里的边缘人物。有一天，科主任当着全科的面隆重介绍一位新成员——青年甲，青年乙目瞪口呆。

青年甲如今已人到中年，成了著名的心胸外科专家。他就是我的伯父。在我失落迷茫、抱怨时运不济的日子里，他这样对我说：“人生好比一条长长的路，命运之神会为每条路都设置一些障碍，只不过有的设在路前段，有的设在路后段，没有必要过于羡慕那些开局一帆风顺的人。把人生拉长看，就会发现命运总体是公平的。