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五年级日记大全

发表时间:2023-04-30

五年级日记大全精选。

出于您的需要,我们为您提供五年级日记大全,相信你阅读本页面后有一些收获。周记写作是人类的一种特殊的,有目的的社会实践活动的记录,小时候我们经常会写周记小作文。保持每周写周记的规律可增加人的耐性和毅力。

五年级日记大全 篇1

电脑给人带来快乐,带来方便,让我们聊天、学习、看新闻、玩游戏……为此,很多人迷上了电脑。放假了通宵玩玩,甚至逃学去网吧,这都是因游戏的缘故,使众多的孩子戴上了眼睛。

首先,玩电脑游戏,是需要时间的,如果玩电脑游戏时时间过多的话,那么,我们用来学习的时间就必然会大大地减少,除非是不用学习一看就会的天才。就我们这些普通人而言,学习成绩不下降才难呢!

其次,玩电脑游戏,尤其是长时间地玩,对我们的视力和健康是十分有害,当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时,你的视力也在不知学觉中一天天地衰退,等你最后醒悟时,已经来不及了!可能还要搭上你拥有的健康。再次玩电脑游戏,特别浪费金钱,作为小学生的我们,零花钱是父母的,想一想,谁会爽快的给我们钱让我们去上网呢?

所以,为了能够上网玩游戏,我们会东拼西凑,挖空心思地弄钱,哪里还有心思学习,有的同学还走上了犯罪的路,这又是何苦呢?电脑游戏有很多危害。

是,电脑可以帮助我们认识电脑、学习电脑,可以使我们放轻松,好处也很多。

我认为,玩电脑弊远无大于利,所以,我仍然坚信,为了我们自己的款来,请远离电脑吧!

五年级日记大全 篇2

这个暑假,我读了一本小说,名字叫做《男生日记》,这本书写的是一个小男生成长为一个男子汉的心路历程。尽管我是女生,这本书有些不适合,但是我也可以了解一下男生的世界。

这本书的作者是杨红缨。20xx年,她写过一本《女生日记》,《男生日记》是继《女生日记》之后的又一部长篇小说。主要内容是:六年级男生吴缅精彩的暑假生活:他跟着军车穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏。回到成都后,他们帮助同学宋立春筹集学费,同时还挽救了一场即将毁灭的婚姻;帮助山区失学的孩子龙富贵返回校园……

这本书,我最喜欢的男生是吴缅。他并不是一个循规蹈矩的所谓好学生,他让我心动的原因是他身上具有一个男子汉的品质:有见解,有个性,有责任心,还有他敢作敢为。在这本书中,最让我感动的就是吴缅发动同学们靠自己的劳动帮助有困难同学的故事。

吴缅和他的朋友精豆豆(这是外号)、鲁肥肥和古龙飞总是形影不离,人称“四大金刚”。小学毕业后,同学们纷纷选择自己喜欢的改制学校。宋立春也考上了他心仪的学校,但他的爸爸妈妈还是愁眉苦脸,看不出他们的喜悦,原因是改制学校每年要交9000元钱,宋立春家交不起。于是在吴缅的带动下,“四大金刚”和他们毕业班的其他几个同学决定去歌厅演出帮宋立春挣学费。经过多次刻苦训练,这次的演出非常成功,一共挣了一万多元钱,不仅可以帮助宋立春交上学费,还可以资助其他几个困难的同学。

在这个事件中,我深深地被同学们之间的友谊、彼此之间的关心打动了,也为吴缅遇到事情勇于担当的责任心、爱心震撼着,做人就要做这样的人。责任是胸怀祖国的态度,责任是赴汤蹈火的壮举,责任是发奋图强的干劲,责任是永不消失的精神,责任还是对同学的关心,责任还是对班集体的热爱,责任可大也可小,责任是我们每一个人都应当履行的,责任使我们的人生更有价值。

离开学还有一天的时间,吴缅和他的同学们再次聚在一起。在离别的路上,初秋的夜空清朗如洗,月夜幽幽。吴缅和他从小一起长大的兄弟、同学、铁哥们儿,多只手紧紧地重叠在一起。明天他们将各奔前程。

这本书我读完已经有一个多月了,但它仍然给我留下了深刻的印象,书里那一个个鲜活的人物形象,那轻松幽默的笔调,总是令我难以忘记。

五年级日记大全 篇3

秋风送爽,天气逐渐凉了下来,这就意味着我们又一个充实而有愉快的暑假结束了,等待我们的,是新学年的忙碌和紧张的学习生活。虽然现在我只是个小学生,但是小升初的压力已经渐渐接近了我,再过两年,我也要面临这个问题。我要从现在开始发奋图强,争取在两年后考上一所理想的初中。

这个暑假,我过的很充实,我除了完成老师布置的作业外,同时也读了很多书,以充实自己的课余生活;我还去旅游,以了解我们国家的壮丽山河,同时也扩大了自己的知识面;我也和爸爸妈妈一起去拜访了我的爷爷奶奶,听了听他们对人生独特的见解,知道我们现在的条件真是得来不易,而且这只是人生的一个初步的阶段,往后的日子还长得很,这根本不算什么,所以我更应该好好学习,来报答他们对我的关爱!

五年级日记大全 篇4

核心提示:本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课,是以造型表现为主,结合作品欣赏的综合课程,以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点,在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...

本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课,是以造型表现为主,结合作品欣赏的综合课程,以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点,在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法,并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想,传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中,人物的动态表现是难点,因此在本课的教学中我通过作品欣赏,配合简笔画的人物动态图例解析等,让学生在轻松有趣的课程中自我体验,发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思:

1、情境设置:上课前,我通过交流学生从家中带来的周末生活的.图片来创设情境,让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活,并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情,谈谈自己的真实感受。

2、讲授新课:画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容,也是本课的学习难点。在教学中,我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境,引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情,谈谈自己的感受。提示学生带问题观察,明确学习任务:如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时,困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。

3、人物动态分析:我通过简笔画游戏,让学生了解人物的结构的组成,在此基础上,学生很容易了解人物的动态变化基本原理,借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪,但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究,主要还是设计时候欠缺考虑,今后要多在这方面努力探求,提高课堂效率。

4、交流感受,自主表现:虽然有了之前的分析探究基础,但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练,通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态,并在教学中充分让学生去自主模仿表现,探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现,同学双人合作进行,互相交流、观察表现,激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题:如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来,一定非常有意义!播放音乐,学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节,效果不是非常的理想,人物动态比较僵硬、画面不够饱满,因此教师指导方面还应该多加引导。

看到孩子们的快乐,我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中,我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受,引导他们艺术去表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美能力。,在美术课堂教学这条道路中,我还有很多不足的地方,在以后的教学过程中,我还将会继续不断提高自身的美术素质,不断的改进自己的教学方法,争取认真上好每堂美术课。

五年级日记大全 篇5

母爱像一个苹果,又酸又甜,可是损友像一个烂苹果,又臭又招人嫌。

酸苹果

“妈妈,我要学一种乐器,你看看我妹妹会吹葫芦丝,我什么都不会很没有面子的。”妈妈说“就你这德行,还想学乐器,我看你哪还是踏踏实实的学习”唉,为什么这么打击我,我到底是不是你亲生的这么说我。呀!好酸好酸。

甜苹果

为了妈妈的生日,我可是两周没吃早饭和零食的,攒下来四十多块。妈妈生日那天我买了一个生日蛋糕,电脑上播放着我制作的幻灯片,伴随着这音乐声,这气氛好温馨。我亲了妈妈一下,并对她说“妈妈,我爱你。”对我说“宝贝女儿,妈妈也爱你,我真是太感动了”呀!好甜好甜。

臭苹果

“你怎么这么没良心,你别这样。”这时我突然冷静下来,不,不应该这样的做。“婷婷,对不起。”婷婷说“没关系。”最后苏小小把衣服借给我穿,在最后我又没穿成苏小小的,我不该因为自己的利益而这样做,前提是我不知道方婷生病了。“你怎么这么不要脸,人家生病了。”我又没说脏话,你凭什么骂我?今天早上我也不知道为何数学霸霸当着全班的面,指着我骂我说,我说了很多伤我自尊的话,我当时自尊心像一盘散落的沙子,再也寻不回来了,况且我已经道歉了,还有的人说这说那的。原本,我很欣赏才女和数学霸霸,还把数学霸霸当做学习的好榜样,没想到她竟然说这么多伤我自尊的话,让我自尊全无。呀!好臭,好臭。我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。也许是缘分,我们都不愿伤害最不愿伤害的人,但还是发生了,无心让我伤害了你。我的心里也不好受!希望你能理解,可以给我一个改过的机会!重新开始接受我!

某个地方,某件事情,某个动作,某句言词,都是一种味道,一种留恋。当我们在回忆往事的时候,追思已逝的年华,脑海中出现的并不是电视剧中清晰的画面,而是一种模糊的味道,一种淡淡的,挥之不去,享恋不完的感觉!那才是真正的美丽瞬间吧。让我们慢慢品尝的味道。

五年级日记大全 篇6

车在高速公路上飞驰,恍然间穿过一层厚厚的玻璃墙,梦幻般回到了现实。

走下挤满老人与小孩的汽车,再走一段人迹罕至的山路,便是家了。

这山路,透着熟悉又陌生的气息。一条水沟在其中左冲右突,深深地刻进了泥土,记载着岁月。只要稍抬头,就可以看到满山的橡胶树。父辈们栽种的橡胶树都已老了,抖落一地黄叶,只剩嶙峋瘦骨,而路旁的松树似乎不懂季节,依然葱郁细密,斜切下浓密的阴凉。一段路,在分隔繁华与萧条的同时,又接通了文明与落后。喧闹躁动的城市已远去,恍如梦醒,耳边只有山间那幽静的虫鸣声。前面就是我成长的地方,一个狭小的生产队。

对于山间这样一个地方,我并不眷恋,连最近的镇也躲它于十里之外,只有一条盘山路九曲十八弯地将它引向远方。那里生活着走不进城市心脏的人群,绝对的勤劳绝对的质朴,却又蛮悍粗野的他们保持了异样的生命力。年月在转,惜日的小孩长大后,最初的乐园也渐渐隐退,越发令人厌倦。到远方求学,心都会隐隐作痛,破败的景象依旧,父母仍然瑟缩于屋底下。他们都老了,唯一的期望,是一家人的团聚。

狗恐惺地远远叫着,看来它们都已不认得我,父亲循着狗叫声迎了出来。注视着满额白发面容松弛的父亲,一种悲凉顿时涌上心头,电话里说个不停的我竟哑口无言,父亲先开了口“回来啦!锅里有番薯汤。”

居家的日子里,阳光慵懒地照着。猫倦缩于墙角,鸡蹲在竹林底下会传来小孩的追赶打闹声,闹声过后更显寂静。曾经我也那样欢快地玩耍,儿时的记忆犹存,儿时的伙伴却已星散天涯。队里的人迹越来越少了,留守的只有老人和孕妇。许多房子只剩一扇陈旧的木门,关着满屋的霉气。无家可归固然惨痛,有家不想归更令人悲哀。我想,游子总会想家的,是这样一些人群和贫苦的地方使他们困倦而徬徨。并非是忍心舍弃,只是贫穷并不光荣,繁华落尽后的回归于固守薄地,是两种不同的态度。于是,离家与回家就成了年青一代生活的开始与归结。

家总是要回的,如我们必然的出走。把对老家的爱与痛,积累于心间,幻化成前进的动力,回家就有了超乎寻常的意义。

每次回家,总会有一种被拉回现实的痛。站在屋旁的石拱上眺望,已渐渐成为我的一种习惯。

五年级日记大全 篇7

20xx年5月6日写

下午的第一节课,上学期的品德老师来到了我们班,可据我所知,这学期没有品德课呀,大家看见品德老师来了,在地下窃窃私语。

“大家好,我是你们这学期的美术老师。”

大家听后,一片哗然。

小黄对后面的同学说:“什么?品德老师改行了?”

小谢高兴的跳了起来:“耶,太好了!”

你知道为什么他们说“太好了”吗?因为上学期,品德老师的每节课,总是我们班的“自由课”,同学们走来走去,一起围着聊天,不遵守课堂纪律;老师敲桌子,还是没有管的住调皮的同学们,走过去说他们,还是没有管住,只能在讲台看着,作为老师却无能为力。我们都五年级了,有些同学们还像一个一二年级的小孩子似的,永远也不会长大。

每一次上品德课,我们总是全年级最吵的。都没有一次正经上品德课,书包里的品德书,似乎是买来摆着的,而每次看到同学们不遵守纪律,老师为此感到失落,我很心疼老师,所以,我总在吵闹的环境中尽力听老师说的话。

老师问:“你们班的美术书发下来了吗?”

“没有!”大家齐声说。

“那好吧,”老师看着这热闹的“菜市场”,对我们说:“你们写老师布置的作业吧。”我看到老师脸上的心情,似乎不太高兴,可还是强颜欢笑。

唉,同学们,你们什么时候长大啊!这样,老师也不会那么累了。

五年级日记大全 篇8

没想到走路的时候也这么颤颤兢兢的,真是的。

一放学,我急忙开始走路回家,半路上遇见了我的“死对头”——胡锰涛。我冲上前去,打了个招呼,说:“怎么样?胡锰涛,在学校为何和我作对,现在又来找我的茬是吗?”他不慌不忙地回答道:“我哪有找你的茬呀!明明是你半路上杀出来的吗!”我气呼呼地反驳道:“我光明正大的走在这,你确实偷偷摸摸的。”胡锰涛说:“你不要强词夺理。”……突然,我往后看了一眼,是一辆三轮车。我推了推胡锰涛说:“看后面,准备好!机会来了!”我们俩用一双邪恶的眼神看着那辆车。一会儿,车开过来了,我和他找了一个好机会,一跳便上了车。

客车上全是橘子,怎么也坐不上去,我们只好跟在后面拉住车后面的柄子,跟在后面扩大步子向前跑。车的速度实在太快了;我们为了得到一点报偿,我们一下子偷了一个橘子,作为了精神的补偿。呵呵!这个橘子非同凡响,这是我和胡锰涛的冒险的奖品!哈!

五年级日记大全 篇9

星期六,大人不在家,留给我50元叫我自己买菜,我该如何是好啊...

他们刚走,我就纳闷了,心想:煮饭我是可以,但买菜难那,和况我是第一次去啊,他们就不会留一些菜啊。对了干脆去买快餐好了,反正他们不知道,对就这么办。”可我又想:哎,他们也许要锻炼我,我还是去买菜吧,快餐吃了不好。”我喘了喘气,带上50块钱走去市场了.

到了菜市场,吓了我一大跳,“好多人,怎么办?”我一边走一边小声嘀咕着。到了买白菜的摊子边,我问那个老奶奶:“阿婆,白菜半斤多少钱啊?”“3块啊,小姑娘钱没带够买你块半啊”那个阿婆用沙哑的嗓子说出这句话,我愣了愣,乱说了几句,意思是叫他帮我拿半斤。她也看看我,然后装了半斤。

又到了鸡蛋摊子上,这次买鸡蛋的是位年轻的姐姐,我放松了,笑眯眯的说:“姐姐,帮我拿两个鸡蛋。”“好,你叫我大姐吧,我30多了,再说我又没那么年轻,呵呵”那个姐姐挑着鸡蛋笑着说。鸡蛋装好了,我问:“姐姐哦不大姐,多少钱啊?”“你那么听话就算你1块好了。”那个大姐一边笑一边说着。我给了她1块蹦蹦跳跳的走了。

“要不要买一点排骨呢?算了,我吃不下那么多。回家咯”我自言自语。

回到家,全家人都说:“买了什么好料啊?”“啊,你们怎么知道?”我大吃一惊。“我在后面看着你啊,你没发现吗?”爸爸嘲笑我说,“瞧你这买的菜那够吃”还本来生气得我不知什么原因,也哈哈笑了起来。

“今天有人到我们家吃饭这点菜不够,要不要你去卖点?”爷爷又问。“好好好我去!”我“生气”的说。

我嘟起嘴,装作不情愿的样子走到街上。离开他们的视线,我情不自禁的高兴起来。

第一次买菜圆满结束咯!

五年级日记大全 篇10

20xx年5月4日写

5月6日,也就是后天,我们学校就要开学了。

说起来,以往的假期我们最讨厌开学了,而今年的寒假,却非常盼望开学,为什么呢?因为在这个寒假,我们已宅在家里将近半年,我们如同笼中的小鸟,不想在笼子里生活,想到外面自由自在的飞翔,想在外面愉快的玩耍,然而疫情限制了我们的脚步,只能呆在家里,出门要戴口罩,无论是朋友还是谁,都要保持一米的距离。

4月的时候,我们学校终于发下通知:5月6日开学。我听了这个消息兴高采烈,犹如逃离了笼子的小鸟,每一天都兴奋的等待开学的到来。

已有几个月不见了,不知道同学们有没有剪头发?有没有长高?有没有学习成绩提高?有没有戴眼镜?

想必屏幕前的你也因为开学的到来也兴奋不已吧,你们什么时候开学呢?