学生放风筝日记模板(通用4篇)。
周记写作是通过文字表达自己思维的一个新方式，许多学生在学校都会被要求写周记。我们在写周记时需要注意哪些方面呢？经过小编精心整理，推出学生放风筝日记模板，仅供参考，欢迎大家阅读！
学生放风筝日记模板 篇1
星期六的上午，爸爸妈妈带着我来到东吴公园放风筝。
一大早，我们便乘兴而去，而这艳阳晴和的好天气又使我们的心情增添了不少的欢乐。来到卖风筝的摊前，爸爸和妈妈让我挑一只风筝，我便挑了一只普通的三角形风筝。
在东吴公园，真是热闹：有的老人在晨练，有的中年人在三三两两地散步，还有的人在放风筝……而树上的白玉兰也已经开花了，淡淡的香气随风散去，使人感到心旷神怡，我挑了处空旷的地方准备放风筝。
终于开始放了，我拉出几米的线，爸爸帮我在后面托着风筝。我飞快地跑了起来，爸爸也跟着我跑了起来。过了一会儿，他见时机成熟，便放开了风筝，我见状立刻把线一拉，风筝便飞上了天空。“哦耶！风筝飞起来了！”我高兴地喊到。可是，谁能料到下一秒会发生什么呢？由于我的一时分心，风筝就掉了下来。“哦，不，瞧瞧我都做了些什么！”我有些沮丧地说。可很快我又打起精神，准备第二次放风筝。第二次开始还是比较顺利的，成功地放上了天空。可到后面时，我一心求快，心里太急了，竟险些把风筝挂到树上，幸好爸爸及时抢救，才没有酿成这场“悲剧”。第三次时，我不求快，而是求稳，努力不让自已分心。呀，我终于成功了！爸爸妈妈都为我高兴。
这次放风筝，不仅让我感到玩耍的欢乐，还让我明白了：做好事不能分心，而且也不能只求快，还得求稳。
学生放风筝日记模板 篇2
1、小学生日记放风筝
xx年xx月xx日星期x
今天真是个好啊！明媚、万里无云、时不时有一阵和煦的春风吹过，突然，我的心中萌生了这样一个念头：不如去放风筝吧！
说干就干，我马上就穿戴整齐，叫上了好刘宗源和楼下的张成栋，我们高高兴兴的拿了钱到文化广场去“就地取材”。
到了文化广场，只见卖风筝的摊位上，风筝真是五花八门，有像蜈蚣的、有像三角形的、也有像蝴蝶的等等……我们看的眼花缭乱，恨不得能把所有的风筝全买下来！
最后，我们选中了一个三角形的风筝，18元，好贵啊，不过还附赠一段绳子，好像是占了便宜啊！我们三个沾沾自喜，连忙跑到一边，大动干戈，最后总算把这个风筝组装好了，可是往把手上缠线的时候，我们顿时傻了眼了，就三、四米的绳子？有个屁用！这小贩可真是害人不浅啊！我们气势汹汹的“杀”向小贩的“营地”，生气的和他理论，没想到他一脸无辜+狡黠的辩解，无奈之下，我们只好再次掏钱买一段绳子，同时心中恨不得把这个该“挨千刀”的小贩一板砖拍死。
买到了绳子，我们又去费了些时间，把绳子全都缠到了把手上，嘿嘿，接下来就是放风筝了！
我们迅速跑了起来，风筝在风的带动下，骤然升空，在一眨眼之间，把手上的线就少了将近三分之一，看着升空的风筝，我们高兴极了！蹦着跳着，把风筝越放越高，同时也密切注意着旁边的风筝，以防止突然和我们的风筝来个亲密接触。
不料，一个七、八岁的小孩也在放风筝，从我们面前跑过，不但没把的风筝放起来，反而一风筝撞在我们的线上，受到这一猛烈的打击，天上的风筝开始“摇摇欲坠”，我们连忙又拽又拉，又拖又提，可惜的是，风筝还是在我们目瞪口呆、膛目结舌的中坠了下来。
我们连忙扑过去抢救风筝，还好风筝并无大碍、只是想要再放起来，恐怕就有点麻烦了，我们顿时萌生了的念头，但是想了想，终究还是决定，留下来，继续放风筝！
我们又“重振旗鼓”，开始了新一轮的努力，经过了一番努力，风筝总算是又重新飞回了蓝天，直插苍穹！
通过今天的事例，我明白了，做事不可能每一次都，我们要学会振作，只有重新振作，一次次的努力，最后才有可能取得！
2、小学生放风筝日记
xx年xx月xx日星期x
下午，和风旭日，我看见上空飞翔着许多美丽的风筝，就很想放。我在妈妈的文具店里拿了一只灰色的、样子长得很可怕的老鹰风筝，邀妈妈一起放风筝。
我让妈妈拿着风筝，我拿着线团，在妈妈前面飞快地跑了起来，随后向妈妈叫了一声“放”，妈妈迅速地放开了手，风筝飞了起来。可是不一会儿，风筝就掉了下来。妈妈说：“要掉下来时就把风筝线往上拎一下。”我重新开始放，风筝又要掉下时，我突然想到妈妈说的话，把风筝线往上拎了一下，风筝果然又飞起来了，直冲九天。在里玩耍的小看见了，有的说：“放得真高啊！”有的说：“真像一只老鹰在飞。”看着的风筝在白云间舞蹈时，我极了！
不知不觉中，悄悄地下山了，我只好恋恋不舍地把风筝收了起来，高高兴兴地了。
3、日记放风筝
xx年xx月xx日星期x
，瓦蓝瓦蓝的像一块大大的蓝宝石，晶莹剔透，朵朵白云淘气的玩耍，把送给了大地，、小花、小树们健康生长，真是一个好呀。人们走出了家门，都来享受春天的。我和妈妈也制定了一个小计划，就是放风筝。
星期天的下午我和妈妈还有小姨决定到场去放风筝，到了场，我看见有很多人在放风筝，蓝蓝的上有各式各样、五颜六色的风筝随风飘荡，有黄色的、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰、长长的大龙、三角行风筝…美丽极了。
我们开始放风筝了，首先，小姨拿着风筝高高的举起，随着妈妈的一声“放”，我在前面拿着线轴往前跑。我在操场的一侧跑了好几次，风筝总是刚飞起来就掉下来，我们来回的放了好几次，风筝怎么都飞不起来。正在大家急得直跺脚时，忽然，我看了一个做风筝的老爷爷，急忙对妈妈说：“妈妈您看，那有个做风筝的老爷爷，他肯定知道怎样放风筝”，这时，妈妈和小姨也看见了，我们急忙跑过去请教。“爷爷”，我们的风筝怎么放不起来呀？这时候，老爷爷带着慈祥的笑容，用温和的语言告诉我们：“你们跑的路线太短了，风筝刚飞起来，就没地方跑了，风筝当然会落下来。还有，必须顶着风跑，你们从体育场的那一边跑过来试一试，肯定会飞起来”。听完老爷爷的话，我就拉着妈妈的手，迫不及待的跑到了体育场的一角，妈妈高高的举起了风筝，对准了逆风的方向，我拿起线轴，开始放线，妈妈一放手，我开始一边放线一边跑，风筝就像听懂了爷爷的话似的，慢慢的向空中飞去，越飞越高。我激动地高喊：“飞起来了！飞起来了！！，我学会放风筝了！我学会放风筝了！！”，看着风筝越飞越高，好像在云海中游动，我心里太高兴了，我终于把风筝送上了美丽的蓝天。
我好喜欢放风筝啊！
4、日记放风筝
xx年xx月xx日星期x
又是一个阳光明媚的星期天，我央求带我去放风筝，我骑着心爱的自行车像出笼的一样飞出区。
这时，妈妈来了。我们和妈妈一起去放风筝，到了郊外，啊！有好多五颜六色的风筝，有老鹰的有降落伞有水母还有火箭的。
我迫不及待的把我们的风筝放出去，我们的风筝吹得一会斜、一会歪、一会挂在电线上一会又飞出来了。太阳像火球一样、风向一个人在吼。
5、小学日记放风筝300字
xx年xx月xx日星期x
今天，爸爸给我买了一个风筝，还带我到兴宁文化广场去放风筝。
当我和爸爸来到文化广场时，已经有了许多人在放风筝，有的人已经把风筝放得很高，但也有的跟我一样第一次学放风筝。
在放风筝前，爸爸给我讲了动作要领：开始放时，手中的线不能拉得太紧，也不可以拉得太松。线紧时，可适当放；线松时，要及时收，防止风筝失去平衡。我记住爸爸的话，站在荒野的中心，用右手拿着风筝，左手握住线轴，随着秋风的轻轻吹拂，大蝴蝶风筝就像展翅的小鸟，挣脱大地的怀抱，慢慢地飞上了天空。我看着大蝴蝶努力地飞着，我也拉着线轴越跑越快。坏了，前面有块石头，因为跑得太快，脚被扭伤了，我也倒在地面上。此时手中的线轴也不知不觉扔了出去，只见大蝴蝶像一只无头苍蝇似的直往下掉，我顾不得脚上的伤，赶紧拿起线轴，继续向前跑，随着微微的秋风慢慢往向升，风筝又平稳地在天空中飘着……
第一次放风筝，使我感受到了成功的喜悦，我也永远不会这难忘的第一次！
学生放风筝日记模板 篇3
星期六，春光明媚，风和日丽，爸爸带着我和好朋友们一起去狮山湖踏青。到了目的地，我们先找好地方搭帐篷，然后爸爸带着我们一起去湖边放风筝。我们的风筝是一条很长很长的超大红鱼，我一个人根本拿不住。我和我的两个好朋友一个人托着鱼的头，一个人抱住鱼的身体，一个人捧着鱼尾巴，爸爸拿着线盘在离我们稍远一点的地方。等着风刮起来的时候，爸爸大喊一声：“放手。”我们三个一起把手放开，爸爸拉着风筝往前跑，风筝乘着春风一跃而起，慢慢地飞向天空。爸爸一边放线，一边控制着风筝的高度。风筝在蓝天上自由地翱翔，就像一条大红鱼在大海中游来游去。
看着高飞的风筝，我和小伙伴们高兴得又蹦又跳！
学生放风筝日记模板 篇4
（合同范本网 jht868.Com）
今天，我们在美术课上画风筝、放风筝。
首先，我拿出材料，用水粉勾勒树的形状，接着，我用棕色的'中号笔涂满树枝，然后，我再用绿色的中号笔描述出树的叶子，一棵树画好了。我看着这棵树，就感受到了秋天的凉爽;我看到这棵树，就想到了路旁的小草。于是，我又用水粉笔勾勒出小草的形状，再用绿色的中号笔涂满小草的中间。小草画好了，我仿佛觉得小草在对我微笑，感受到春的气息。接着，我又画了小花、太阳、云......还有好多好多呢!
开始放放风筝了。一个同学帮我拖着，我牵着线，飞快地跑，我边跑边放线，风筝凌空飞起了，我不断地一扯一松，一扯一松。风筝越飞越高的翅膀一扇一扇的，飘带被风吹得抖动起来。突然，一阵风吹过来，风筝摇摇晃晃的，我赶紧收线。风小了，风筝平稳了，我又开始放线。我这个风筝真调皮啊!我一往这边，它也往这边飞，我一往那边，它又往那边飞，你们说调不调皮啊!
下课了，今天玩得真开心，希望老师下次还会组织画风筝、放风筝这个活动。
