文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，许多学生都会被要求写日记，常写日记，会提高我们的写作水平。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。我们通常写日记是怎么开始的呢？以下是小编为大家收集的“开学第二天的日记怎么写精选”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
开学第二天的日记怎么写(篇1)
今天是开学的第二天，一大早我就和爸爸一起起床了，爸爸说早起是良好的习惯，也是成为一个好学生的基础，虽然昨天我第一次起来那么早，感觉很困，但是今天我还是按照爸爸的要求起来了。爸爸说：万事开头难，但是好的开始是成功的起点。我觉得坚持早起，按时到校就是一个好的开始。
起床后，我按照爸爸的要求，检查了要带的课本和要给老师的表格，爸爸告诉我每天检查这些是上学前的必备程序，虽然我不知道他说的意思，但是到学校后，看到很多同学没有带资料的心情了，我就隐约明白爸爸说的是什么了。虽然今天才是开学的第二天，但是我告诉爸爸妈妈，小学确实和幼儿园不一样，老师对我们更加严格，站队、上课坐姿都有要求。虽然自己心里对这些还是有些害怕，但是我觉得爸爸说的是对的，万事开头难，我想只要我一直在按老师的要求努力，我一定会有一个成功的开始。
开学第二天的日记怎么写(篇2)
今天是我开学的第二天了呢，从家里出来时觉得天气有点凉，到学校是第九名。今天的早餐吃了土豆丝、稀饭和花卷，没有我爱吃的香肠。吃完饭洗完碗后，我们出去站队去参加开学典礼。在开学典礼上，有奏国歌，升国旗，然后有老师和高年级同学发言，接着给高年级同学发奖状。
开学典礼结束后回教室上美术课，美术老师是个男老师，帅帅的，他还在黑板上花了老鼠，牛和老虎。后来他给我们发了美术本，让我们写上名字和班级，再交上去，没有让我们在上面画画。最后，他让我们下节课带勾线笔，水彩笔或者油画笔和安全剪刀。
上完美术课，又上音乐课。音乐老师是一个漂亮的女老师，她让我们带上书跟她一起去音乐教室。她我们跟着老师走了好久，到了音乐教室。音乐教室里面有很多乐器，老师说以后我们就在这里上音乐课，老师把我们的书收走放到窗台上，不用拿回家。
上完音乐课，我们就吃午饭了。中午吃的炒米饭，我爱吃的鸡腿和汤。洗碗完后睡午觉，然后起床叠被子，出去站队。接着回教室发书，最后放学回家。在回家的路上，跟妈妈讲今天在学校里发生的事情。妈妈说我今天做得很棒，让我每天都进步一点点。
开学第二天的日记怎么写(篇3)
初一是初中三年中最轻松、开心，值得留恋的.。在初一，老师的关心让我感到了充实和安宁，朋友的理解和安慰让我有了扬起生命值烦的信心和勇气。还记得第一次历史测验就让我常到了什么是“痛”的滋味，当时知觉的周围一片黑暗，一片混混沌沌，茫然的我几乎看不清前方凄迷的征程……。老师走过来拍拍我肩膀说：“胜败乃是兵家常事，而且刚刚接触历史未免会有点不适应的啦，以后多点背书就行啦。”同桌说：“对嘛。我们学习又不是为了分数，只要你有信心我相信你一定行，加油。”
艳丽的花，人们只惊慕她的美丽，却不在意他曾经受过风和雨的洗礼。勇敢地走过自己，我不是还有许多梦想吗?是的。一切都源于一个梦想——考回新会一中高中部。14岁——初二，一个灿烂的年龄，灿烂的人生，无数梦正在编织，无数承诺正在实现，不能轻言放弃。一切梦想就寄托在初二了。
开学第二天的日记怎么写(篇4)
我才刚刚上初中，现在在初一，今天已经是开学的第二天了，原本以为初中多好玩呢，第一天高兴了一天，但是第二天就彻彻底底的绝望了!在学校坐了一上午!没见过有这么上学的吧!
因为学校书不够，没发书，就坐着了，没劲透了!
下午，阳光明媚，阳光好像在预示着什么??!!我在家里幻想着......
我第六感太准了，下午发书了，还没高兴完呢，就从老师的嘴里说出了一个悲惨到不能在悲惨的消息：“咳咳，因为啊，那个，书啊，咳咳，不够，所以啊，现在，呃，两个人，用一套，和同桌一起用，咳咳，不许抢啊!
我的心都碎了，有这学校吗?太痛苦了吧!!!
唉~~后悔都没用了!怎么说也发书了，总比没发强，在学校看书吧!一个下午，过的比哪天天都慢!
悲惨的结局!!!
开学第二天的日记怎么写(篇5)
开学第二天 日记300字
今天是开学的第二天,我要和老姨一起到食堂里吃午饭。
我拿着小饭缸,跟着老姨到了厨房。厨房内外,有很多的人,我好不容易才到跟前。今天的主食是米饭。我来到电饭锅前,盛了一碗满满的,香喷喷的米饭,真想马上尝一口啊!
盛了主食,我就想去吃饭了。老姨叫住了我:“还没有盛菜呢!”我只好看一看今天的菜是什么。哇!好香喔!原来,今天的菜是芹菜炒肉,黄黄的肉块在绿油油的芹菜里显得格外美味,我迫不及待地盛了一些。
咦?怎么有一股香味传过来了?哟!原来还有一样菜呢!我一看,哦,原来是我喜欢的绿豆芽。金黄的菜水,碧绿的豆芽,看着好美味啊!
嗯,终于该吃饭了。我赶紧找了一个位置坐下。然后留着口水面对面前的饭菜开动!“嗯,嗯,不错!不错!”我尝了一口菜,真是又酸又辣,要知道,我最喜欢吃辣了!今日的米饭也不错,蒸的不干不湿,米粒非常弹滑,十分香柔!
在食堂吃饭真好,以后我还要吃!
开学第二天的日记怎么写(篇6)
9月2日 星期五 晴
今天是开学的第二天，我还是没有讲新课。昨晚，我把观看中央电视台播出的《开学第一课》作为了作业。我觉得只让学生看看，不交流，印象不深刻，而且不知道学生的感受，主要是让学生学习表达。于是在第一节课，我问同学们：“昨晚观看的《开学第一课》共上了几节课？课题分别是什么？”
“共上了四节课。课题分别是信念不移，勇往直前，百折不挠，坚持不懈。”
在课前，我先把这四个词语写在了黑板上。
“同学们，你能记住这四个词语吗？”
学生快速地记忆。
“在这四节课中，哪个故事最让你感动？为什么？谁来说一说。”我问道。
同学们七嘴八舌地说了起来。
我又指名说。有的说：“那个最小的红军战士只有18天，爸爸因为打仗把她弄丢了，后来又把她找回来了。贺龙将军的战斗精神让我最感动了。”
有的说那个鱼钩的故事。
我说：“孩子们，关于鱼钩的故事写在了我们小学的课本里，你们想听吗？”
于是我给孩子们读起了《金色的鱼钩的故事》。鱼钩为什么是金色的呢？
“老师，金色是代表着光芒。”
“什么光芒？”
没有孩子举手，一会儿一个孩子说：“是***者不怕牺牲的战斗精神。”
“是呀，***战士的这种精神想万道关芒，希望我们代代相传。”
我又给孩子讲了《狼牙山五壮士》的故事。
我说：“同学们，昨晚看的和今天听的都是长征途中的故事，每个可歌可泣的故事都感人至深，希望同学们传承信仰的力量，珍惜我们现在的幸福生活吧。”
下课。
第二节课
同学们，上节课我们回忆了昨晚观看的《开学第一课》，知道了上了四节课的课题，你说了自己感受最深的故事，说了自己的感受。那么抓紧写下来吧。
同学们按照日记的格式开始写。
今天虽然没有进行新课，但是我觉得孩子在趁热打铁的情况下感受更多，所看到的和所听到的故事印象更深刻了，感受也更深了，有的孩子甚至流泪了。这就是该抓住机会进行思想教育的时候就得教育。
