文字可以用来记录生活，学生时代的我们经常会写日记，日记，可以帮助学生积累文笔。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是小编精心整理的“[热门写作] 文竹小学文章(篇五)”，仅供您在工作和学习中参考。

今天，我到“花鸟鱼虫”市场买了一盆绿油油的小文竹。

这盆文竹绿油油、毛绒绒的。那叶子又细又小，像一个个尖尖的绿色小针，真有趣！它的枝干又细又直，是翠绿的颜色，那小枝小叶也向外伸展，既像一个绿色的喷泉，又像无数的“牛毛细雨”。文竹的枝叶排列有序，像一棵“迷你版”参天大松树，是那么超凡脱俗，难怪妈妈说：“文竹气质高雅，值得欣赏，你可要好好养它。”

文竹新生的枝叶是那样青翠挺拔，老生的是那样苍劲有力！看着文竹，我突然感觉它有一种别样的美，是什么呢？哦，原来是那苍翠的绿，使我感到它更显苍翠。这文竹不就像一个整体，一个城市吗？

而那如同小针一样不起眼的细叶，不就像一个个清洁工人吗？是这些清洁工人，是他们，让我们的城市这么美，是他们起早贪黑，让我们生活在空气新鲜的环境里，虽然他们平凡而又普通，但却给我们的城市披上一道彩霞。

我爱文竹，更爱文竹一般的人！[群学网 Qx54.COM]