浪潮电影观后感（精华七篇）。
浪潮电影观后感 篇1
当灯光亮起，走出电影院，《哪吒之魔童闹海》的精彩画面仍在我脑海中不断浮现。作为一名学生，这部电影带给我的，不仅仅是视觉上的震撼，更是心灵上的触动。
影片塑造的哪吒，是一个充满矛盾与挣扎的角色。他是魔丸转世，这一身份使他从出生就被贴上了“恶”的标签，被村民们厌恶、躲避。但哪吒的内心，却有着对善良和正义的向往。他渴望被接纳，渴望朋友，这种内心的渴望与外界的排斥形成了强烈的反差。然而，哪吒没有在这种困境中迷失自我，而是勇敢地去抗争。他用自己的力量保护陈塘关，证明了自己的价值。这让我想到，在现实生活中，我们也会面临各种外界的评价和标签，但我们不能因此就否定自己。我们要像哪吒一样，坚守内心的信念，用实际行动去打破外界的偏见，证明自己的能力。
哪吒与敖丙的友情，是影片中的一大亮点。他们的相遇，像是两颗孤独的星星在黑暗中相互吸引。敖丙是灵珠转世，看似光鲜亮丽，却也背负着龙族复兴的沉重使命，内心同样孤独。哪吒和敖丙在彼此身上找到了理解和共鸣，他们的友情不受身份和命运的束缚。在我们的生活中，也需要这样纯粹的.友情。在学校里，我们会结识很多同学，有些人可能因为成绩、家庭背景等因素被区别对待，但真正的友情应该超越这些外在的东西，建立在彼此的心灵契合之上。当我们遇到困难时，真正的朋友会像哪吒和敖丙那样，不顾艰难险阻，伸出援手。
影片中所展现的亲情，也让我为之动容。哪吒的父母，为了哪吒可谓是操碎了心。母亲努力陪伴哪吒，希望能给他一些温暖和快乐；父亲李靖，表面严厉，实则内心充满了对哪吒的爱。他为了哪吒，不惜向天尊求情，甚至打算用自己的生命换哪吒的命。这种亲情，让我感受到了家庭的力量。在我们成长的过程中，父母始终是我们最坚实的后盾。他们可能不会时刻把爱挂在嘴边，但他们的行动却处处体现着对我们的关心和爱护。我们要珍惜这份亲情，感恩父母的付出。
《哪吒之魔童闹海》这部电影，通过精彩的故事，让我对命运、友情和亲情有了新的认识。它提醒着我，无论面对怎样的困境，都要勇敢地追求自己的价值；要珍惜身边那些纯粹的友情；更要感恩父母默默的付出。这部电影将激励着我在未来的人生道路上，坚定信念，勇往直前。
浪潮电影观后感 篇2
这是一部由德国人自己拍摄的反法西斯题材电影。
影片讲述的是，在一所德国小镇的中学校园里，一位历史老师在讲解独裁统治的课上提出了一个问题：独裁统治在当代社会还有没有可能发生，学生们对此都嗤之以鼻。
接下来，这位老师和他们班上的学生们做了一个模拟独裁政治的实验。他给这个班级组织取名叫“浪潮”，引导学生们设立统一的口号、一致的打招呼方式，穿同款的服装。短短三天之后，这个班级的学生都对自己的组织确立了高度认同，他们团结、亢奋而激进，所有持反对意见的同学被视为异类。
在同其他班级的一次群体斗殴中，历史老师意识到了事态的严重性，于是把全班学生召集到礼堂中，宣布实验的结束和组织的解散。
然而为时已晚，一个名叫蒂姆的学生，因自己狂热的“信仰”幻灭而精神崩溃，开枪打伤了一名同学后饮弹自尽。
影片的'真正主角，正是这个名叫蒂姆的学生。蒂姆平时性格懦弱，同学们喜欢叫他“软脚虾”，在校园里总是受人欺负。而“浪潮”这个组织的出现，让他看到了自己翻身的希望，他希望加入这个集体，借助集体的力量使自己不再弱小。
于是，他开始变得不再懦弱，开始敢于反抗欺负他的小混混，甚至开始做出一些其他人都不敢做的疯狂举动。他似乎在“浪潮”中找到了存在感，仿佛“浪潮”就是他人生唯一的转机。他十分热切地维护着这个组织，维护着他的依靠，以至于“浪潮”被宣布结束时，他完全无法接受这个事实，而饮弹自尽。
这样的结局令人感到震撼。它同时，也影射了像蒂姆这样的一个人群的存在，以及根植于我们每个人心中的、人性中恶的那一部分。
然而，更令人感到震撼的是，这部影片其实是取材于一个真实的历史事件：1967年4月在美国加利福尼亚州的一所高中里，教师Ron Jones为了让学生们理解法西斯主义，进行了一场实验。他利用五天的时间向班级里的学生灌输纪律性和集体精神。这项实验在发生后，引起了混乱和严重的后果。
曾几何时，法西斯主义给全世界的人民都带来了深重的灾难。二战之后，德国人始终深刻反省自己，态度诚恳，令全世界感到欣慰。这种警钟长鸣的姿态，也让人有种感动。
这部影片中的历史老师不仅是给他的学生，也是给所有看了这部电影的人们，上了十分生动的一课。法西斯式的极权统治，原来离我们如此之近。
就像是有关这部电影的评论里说的那样：世界离独裁只有五天。
浪潮电影观后感 篇3
谁能想象，让一个无政府主义者和一群自由散漫的小青年转变成一个集权主义者和一群纳粹分子只需要五天时间？德国电影《浪潮》以一周“独裁政治”课为背景，向人们展现了这样一种可能性。
整个影片似乎都是围绕集权主义展开的，但那又是一种什么样的思想呢？或许集权主义就是一切决策都是掌控的一种权力集中的形式吧。领导者利用他的绝对权威鼓动他的支持者做与道德法律相悖的事，从中获得满足和成就感，进而变得狂热，践踏法律秩序，最终走向独裁。
刚开始，所有学生都是具有自由和叛逆精神的，口头上也对纳粹深恶痛绝，但赖讷老师用集体意识和“纪律铸造力量，团结铸造力量”等说辞让大家痴迷和盲从并制造歧视和仇恨，使学生们完全失去判断。影片中有这么一幕：在课堂上的第二天，赖讷给大家调了座位，并将调整座位的原因说成是“我想打破平常的小团体。你们都有要好的朋友，这很重要。一个人的力量终归有限，团结力量大，所以我让一名差的学生，坐在一名成绩好的学生边上。”歧视是很明显的`，但他的理由却是“团结”。而且，当莫纳质疑这种做法是在将所有坏学生拎出来展览时，莱纳抓住她的一个用词，狡辩说：“我从来没有提到过坏学生，只提到过成绩差。”并以她和她的同桌举例，将两个人的缺点明白地指出，借口却是很光鲜的。
在大家还没有反应过来的时候，他紧接着话锋一转，说：“我们班作为一个集体，表现会更好，起码比楼下的无政府班好！”成功地制造了一个假想敌，把大家带入一种兴奋的状态，至于这个假想敌对大家起到了多大的刺激作用，从前面的踏步游戏中就可见一斑了。另外他还认可了抄袭行为，有同学问他们是否可以抄袭时，赖讷老师回答是的，理由是这样做能取得更好的成绩。利用集体意识掩盖歧视，支持作假，利用假想敌制造仇恨，一气呵成，几乎没有痕迹，似乎一切颠覆人类价值观的事，在加上“团结就是力量，集体高于一切”的说词后，就能得到大众的普遍拥护——你如果反对，就是不服从集体，就是自私。
卡罗也参与了关于制服的讨论，但她并没有在第二天按照规定穿白衬衫去上课，这也可以看成是觉醒的表现，促使她觉醒的也许是女孩子爱美天性的伸张。这一天，她穿了一件红色上衣去上课。路上，她男友说她自私，课堂上，她遭遇同学们异样的目光和指责以及老师的冷遇，在别的同学都为集体取了很激进的名字之后，她还是试图用“变革者”这个温和的名字，希望集体保持某种温和的状态。不过，整个集体都开始变得疯狂，她的意见显然不会有人响应。
莫娜的睿智和勇气是我们很难做到的，而卡罗似乎更贴近我们，经历了“盲从——觉醒——抗争”的历程，但是大多数人仍相信“浪潮”能够用集体的力量战胜一切敌人，尽管这样是在颠覆国家的法制，但大家对此不仅毫无警惕，反而随之疯狂。
当我要反对这样集端主义情绪的时候，却是一点底气也没有的。在我们的社会里，普遍的不公正，黑恶势力的猖獗，道德的堕落，不是我们每个人感觉到的事实吗？而我们不是也常常看不到这些社会顽疾被有效医治的任何希望吗？我也不禁要提出疑问：即使对集权主义保持着十分警觉的人，在如今的社会土壤下，真的能够抵挡住它那巨大的魅力吗？
浪潮电影观后感 篇4
《哪吒之魔童闹海》这部电影如同一颗璀璨的明珠，在动画电影的星空中闪耀着独特的光芒。
从角色塑造上来看，哪吒和敖丙这两个角色都极具魅力。哪吒的魔童形象塑造得十分成功，他的叛逆、顽皮和善良在影片中展现得淋漓尽致。他就像现实生活中的一些孩子，虽然表面上调皮捣蛋，但内心却有着自己的`坚持和正义。敖丙则是一个内心复杂的角色，他的善良与家族的使命相互冲突，使他陷入了痛苦的挣扎之中。这种对传统神话人物的创新塑造，让观众看到了角色更加真实、立体的一面，也更容易产生共鸣。
在剧情方面，影片情节跌宕起伏，扣人心弦。从哪吒的诞生到他与敖丙的相识、相知，再到他们共同面对命运的挑战，每一个情节都充满了张力。尤其是在面对天劫的关键时刻，哪吒和敖丙的勇敢和坚定让人热血沸腾。影片中还融入了许多幽默的元素，如太乙真人的搞笑表演、哪吒的恶作剧等，这些幽默的情节不仅缓解了紧张的气氛，还让观众在欢笑中感受到了影片的魅力。
影片的主题深刻而富有启示意义。它通过哪吒和敖丙的故事，告诉我们命运并非是一成不变的，我们不能被命运所束缚，而要勇敢地去追求自己的梦想和自由。同时，影片也强调了亲情和友情的重要性，它们是我们在面对困难和挫折时的坚强后盾，能够给予我们力量和勇气。
浪潮电影观后感 篇5
当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。
一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现……这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的.神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。
片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。
浪潮电影观后感 篇6
今天下午我们班去看了一部名字叫《跑吧孩子》的电影。它的故事情节与我曾看过的一部电视剧《暖春》相似，都是一样感人。这部电影主要写了一个名字叫周杰坤的小男孩为了一双鞋子和他的好朋友一去奋斗，最后，他们终于克服了种。种困难得到了鞋子。
看完此片，让我的思绪难以平静，使我感受颇深。一是让我明白了人从小就应该树立远大理想，只有有了理想人才能有上进心，才能发掘出自己的.潜力，才能按照自己的奋斗目标去努力学习，否则人将碌碌无为，空活一生。二是让我知道在实现远大理想的路途上要学会拼搏，要学会“滴水穿石”的精神，只有持之以恒拼搏了，才能离自己的理想越来越近。三是使我懂得要学会吃苦，人的一生不都是一帆风顺的，难免会遇到这样或那样的困难和挫折，只有学会了吃苦，保持一种积极乐观向上的精神，才能从容的应对一切困难和挫折。四是使我理解了“一个好汉三个帮”的道理，人一生中不能没有朋友，要不然的话就没法生存，因为有了朋友，当你遇到困难的时候，朋友会帮助你；当你有不开心的事情时，朋友会安慰你。
以上就是我观看此片的感受。
浪潮电影观后感 篇7
看了《冲出亚马逊》，突然觉得军人好伟大。
这部电影我看了不下20遍，现在去体会那朴素的情节，依然能看出味道。军人的准则虽然我没完全记下来，但一句句那么积极上进，刻骨铭心，使我忍不住将自己变成一尊雕像，和这些身在前线、为国争光的战士们一起歌唱祖国。
两位战士克服了猎人学校的重重考验，成为了优秀的'士兵。在生存训练中，王晖表现出了一个真正军人的顽强品质，把训练教官给踹了一顿。虽然这只是一场演习，但这也体现了人在逆境中面对压迫时内心的对抗能力。一个军人只有心理强大，才能坚不可摧。
勇敢，多么简单的一个词，可生活中有多少人做到？不是说正常人做不到，只是时刻保持一颗勇敢的心是多么难得且重要。不管面对多大困难，都能勇往直前，不气馁、不后退，百折不挠，顽强不屈。
生命的光荣在于绝不妥协。
听到电影中《我们的队伍向太阳》，好有节奏、好激昂！我们的队伍载着责任和荣耀，展现着丰功伟绩，向着太阳奔跑。就这样下去，永远都不会停。
这部电影使我更爱自己的祖国，更珍爱世界和平，我发誓要做一个对祖国有用的人。我马上18岁了，可以入党了，到时候加把劲儿吧。
