在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。上学的时候老师经常会要求我们写日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是由小编为大家整理的“蚯蚓的日记简短500字通用”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
蚯蚓的日记简短【篇1】
长大以后，我要当一位情报员，为总统打探情报，这是我的理想。
有一天，我钻了一条地道，到了一个人的家里，我听见了那个人说："我要杀了总统！我要许多的钱！"我听见了这句话，马上又钻了一条地道，到了总统家里，对总统说"有人要绑架你！要你的钱，你快点躲起来！"
过了一会儿，那个人来了，在他的家里找了半天，也没找到总统。他说"哼！气死我了！"那个人生气的走了，总统得救了。总统说"谢谢你救了我，我要给你一个奖励。"他从兜里掏出来了一个东西，递给了我。我发现它比树叶还漂亮，我"咔咔"的把它给吃了，味道真好，又香又脆。
现在，你们知道我为什么要当情报员了吧！因为可以吃到又香又脆的"树叶".
蚯蚓的日记简短【篇2】
由于下雨了，我家车库前水塘里有好几条蚯蚓爬了出来。路上车来车往，一条又大又长的蚯蚓竞被碾成了两段。好可怜啊！
过了一会儿雨停了，我把可怜的蚯蚓尸体挪到一旁，挖了个小坑，又去一旁的土堆找来了一点土壤，把那条碾成两段的蚯蚓埋了起来。
过了些天，我发现那小土堆有松动的痕迹。谁会动那小土堆呢！带着好奇心，我找来一根小棍，仔细扒拉小土堆。但等我把土壤弄开以后，面前的一幕令我惊呆了：那条蚯蚓的尸体竟然“不知去向”了。
我纳闷了，岂非蚯蚓已经腐烂了？不可能啊！才几天，而且四周的土壤没有一点腐烂的气味与痕迹。蚯蚓到哪里去了呢？我百思不得其解。由于我亲眼见到那条蚯蚓已成两段的，而且看见踩中断的地方还流出了一点点汁液，那是蚯蚓的血液。这是我在科学书上看到的。
于是，我开始问爸爸与妈妈这到底是怎么一回事，但他们都不知道，我只好出绝招——上网了。我说干便干，开始上网了。原来每条蚯蚓的体内都有一个“再生器官”，当蚯蚓切成2到3段的时侯，少了的地方会长出来，好比没了头的会长出一个头，没了尾巴的会长出一条尾巴；当切成3段以上，就很少会有长出来的。而那条可怜的蚯蚓正好成了两段，这下就成了两条蚯蚓啦！我不禁为自己的发现而骄傲！
这就是我发现的秘密，你们现在知道了吗？要是我们人类也有这再生能力的话就更好了，可妈妈爸爸都说我那是瞎想。唉！也许将来有一天……
蚯蚓的日记简短【篇3】
那是一个星期天的早晨，我从菜园里挖了4条蚯蚓带回家。我把其中2条前15——20节切掉，另2条切掉尾部（约占身体全长的十分之一）。我把这4条切掉了一部分的蚯蚓放在花盆的土壤里。土壤保持湿润，为了不让花盆积水，我又在盆底穿了几个洞，把花盆放在阴暗的地方。
过了一个星期，我去观察它们。轻轻地拨开泥土，蚯蚓露出来了，但没发现什么大的变化，只是看见它们的伤口已愈合了。我又把泥土盖在它们身上，放回原处。
又过了一个星期，我再去观察它们。当我拨开泥土一看，发觉蚯蚓身子长了不少。我决定继续观察，又在它们身上盖上湿土，放回原处。
又是一个星期过去了，这一天，我一起床就去观察它们。奇迹出现了，当我轻轻拨开泥土时，4条完整的蚯蚓出现在眼前，简直使我傻了眼。我兴奋地叫起来：“蚯蚓真的生头长尾啦！蚯蚓再生啦！”（W286.CoM 迷你日记网）
蚯蚓的日记简短【篇4】
5月3日星期二雨转晴
今天大雨过后，我做完作业，便起身到门外去弄些泥土，准备用来种大蒜，写观察日记。来到路旁，我忽然发现花坛里有几只蚯蚓，正挪动着柔软的身躯慢慢爬行，这一下子引起了我极大的兴趣。我走近它们，仔细观察：只见蚯蚓的身体是暗红色的，很像一根细长的圆柱形管子，用手一摸，软软的，滑滑的，还有一种黏糊糊的感觉。
蚯蚓爬的时候特有趣，它的身子能够伸缩。伸长的时候两头是尖尖的，缩短的时候两头是圆圆的。它身体的前半段先向前爬，接着后面的一段再慢慢向前推动，一边爬一边嘴里不断地吐口水，爬过的地方留下了一条长长的痕迹。我心想：嘿，这些小家伙真有趣，不如和它们玩个游戏吧！我找来一根小木棒，挡在一条蚯蚓的面前。那条蚯蚓好像看见了，使劲钻进了松软的泥土里。过了一会儿，它又探出了小脑袋。令我没想到的是，它竟然鉆到木棒后面去了。我心想：蚯蚓干吗不直接绕过木棒呢？反而钻进土里再爬出来，这多费劲啊！到底是怎么回事呢？再试一次吧！我又找了一块小木块，立在蚯蚓的面前，可这回蚯蚓不躲了，径直朝木块爬去，撞到木块后它又折回去了。我更纳闷了：难道它是闭着眼睛走路的？那它是靠什么辨别方向的呢？
为了进一步观察它们，我又拿来了一个色彩鲜艳的玩具和一瓣味道浓重的蒜头。我把玩具放在左边，把蒜头放在右边，放好后，便蹲在一旁细细观察。只见蚯蚓向前爬了几步，然后停住了，把头向左右转了转，最后向蒜头那里爬去。难道蚯蚓没有眼睛，是靠嗅觉来辨别方向的？
为了解开心中的谜，我查了《十万个为什么》，答案果然和我想的一样：由于蚯蚓长期生活在地底下，眼睛早已经退化了，它是靠自己灵敏的嗅觉辨别方向的。
多么有趣的蚯蚓，多么神奇的生物啊！我一定要好好学习，掌握好科学知识，长大后去探索神奇的科学世界。
蚯蚓的日记简短【篇5】
昨天下午放学后我就来到了这里--乡下舅舅的家.昨天晚上睡觉前我还在发愁,不知道写什么好.
今天中午,我在舅舅家门前的水沟里发现了一条蚯蚓,我心想:就来观察蚯蚓吧.蚯蚓的样子跟我在电视上看到的差不多,他的身体长长的像一根筷子,颜色是棕红色的,圆圆的身体有我的小指这么粗.当我发现它时,它在左右扭动,艰难地向前爬行,爬着爬着,它就往土里钻.我迅速地把它从土里揪出来,玩弄了一阵子,发现他会吃泥土,拉的便便也是泥土.
吃过午饭后我又去看蚯蚓,发现一个干巴巴的尸体,蚯蚓为什么死了?后来我查了>才知道:蚯蚓喜欢湿处.上午太阳很热把地面晒干了,蚯蚓身体中的水分就会流失,所以就死了.
蚯蚓的日记简短【篇6】
在一个阳光明媚、风和日丽的下午，我在我家花园里玩，突然，我看见一只蚯蚓从土里钻了出来，我跑过去看蚯蚓，它东张张西望望，它好像看见了什么就爬过去了。
蚯蚓爬行的动力是什么呢？我回到家里拿了放大镜，发现它身上有许多小点，我看见蚯蚓在动，这是为什么呢？我还看见一个厚厚的东西，还有一节一节的东西，我又拿了一块光滑的玻璃片，把蚯蚓放在玻璃片上，它就不动了。我回家看了百科全书才知道那个小点就是刚毛，是蚯蚓爬行的动力，那个厚厚的东西是蚯蚓下蛋的地方，还知道了一节一节的东西是什么，你如果把它的第五节和第二十四节切了，蚯蚓就不会重生，如果把它其他地方切了，它就会重生，它爬的时候身体要伸缩，它是通过刚毛和地上的摩擦力来产生的动力使身体移动的。
我还知道了蚯蚓不能发出声音。我继续观察蚯蚓活动，它一会儿朝前爬，一会儿朝后爬，我都分不清哪面是头，哪面是尾。通过看书我还知道了蚯蚓是不分公母的。它喜欢晚上出来活动、觅食，喜欢阴暗潮湿的地方。
通过观察蚯蚓，我学到了许多知识。
蚯蚓的日记简短【篇7】
前天刚下完雨，我放学回家，在小区花丛里看见了蚯蚓。
城市的蚯蚓和田地里的`蚯蚓可不一样了。田地里的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了。
听说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”于是我用棍子夹了几条来做试验。我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地面上跳起来，痛苦地挣扎着。蚯蚓会不会要死了？有人说：“它一会就好了，快把它放到潮湿的泥土里。”我听了连忙照做了。过了一会再来看切成两半的蚯蚓。心里还在想：它不会死了？
可是，当我扒开泥土，一看，呀！蚯蚓居然没有死，正在泥土里欢快的爬行着。真的是：蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能的。
蚯蚓的日记简短【篇8】
上课的预备音乐刚响，教科学的李老师说：“今天我们五(5)班要到野外去挖蚯蚓。”同学们听后兴奋不已。随即，李老师给我们每个小组发了一把铲子、一个小桶。
我们在老师的带领下来到了一处泥土潮湿、肥沃的地方。李老师一声令下，各组同学就迅速散开，直奔自己的目的地。我们组也毫不示弱，动手挖蚯蚓了。首先由组长王涛来挖，只见他双手握住铲柄，铲头往土里一钻，随即再用力往上一挑，一簇簇泥土就被挖出来了。为了抓紧时间，王涛的手像机器一样，只见一块块泥土飞溅开来，有的溅到空中，随即变成了一颗颗小土粒。由于用力过猛，好多土竟溅到了我的裤子上、脸上……突然，我隐隐约约看到了一个粉红的、正在扭动的东西，“好像是条蚯蚓!”我惊叫起来。我组的覃俊洋第一个冲上前，他“啊”地尖叫了一声，我这才回过神来，仔细瞧瞧，那真是一条蚯蚓。“快抓住它，别让它钻到土里去!”覃俊洋焦急地大喊着。还没等其他同学反应过来，他就以迅雷不及掩耳之势一把揪住了蚯蚓的尾巴，然后，他轻轻地、缓缓地将它往上一拉，一条活蹦乱跳的蚯蚓就出来了。瞧，蚯蚓还在拼命地挣扎呢!
时间过得真快，转眼间，一节课的时间便过去了，老师便叫我们集合，我低头看了看桶里，认真地数了数：“一、二、三……”足足有九条!同学们都带着自己的“战利品”依依不舍地回教室了。
这节科学课真有趣啊!
