文字之美，美在真情。在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。写作水平不一样，日记质量也就不一样。那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编收集整理的“日记:二年级的我通用3篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

日记:二年级的我(篇1)

今天，我和妈妈一起去福捷华中城里的小公园玩儿。

那里环境恶劣，野草丛生。但是，我们在那儿发现了一群山羊。它们有的是黑色的，有的是灰色的，还有的是白色的呢！其中，最打眼的就是那羊妈妈带着几只小羊羔，羊妈妈正在给小羊羔们断奶呢！小羊羔们使出九牛二虎之力往羊妈妈的肚皮底下钻，可每次都被羊妈妈用头上的角顶开了，还不停地咩咩叫，仿佛在说：你们都这么大了，吃草去吧！可调皮的小羊羔们也咩咩地叫着，好像在说：我就要喝奶，我就要喝奶！赖在羊妈妈身边不走。过了一会儿，可能小羊羔们觉得没希望了，就只好乖乖地跑到湖边戏水去了。那羊妈妈也就慢慢放松下来，继续低头吃她的草去了

直到太阳落山，羊儿们都吃饱回去了，我们才依依不舍地离开。今天可真开心啊！

日记:二年级的我(篇2)

我和我们班小红打了个堵。看这次期中考试谁能考的比对方好。输了的人要帮对方打一个星期的水。

我们俩个这一个月来都憋着这个劲，想要超过对方。终于到了期中考试。

这个考试我发挥的特别好。我们彼此都特别有信息超过对方。成绩公布出来之后，我比小红多一分，我赢了。但是我突然想起来，考试的时候我问了小明一道选择题，一个题是2分。真正的成绩是小红比我高1分。我把情况跟小红说了之后，小红笑了说：看在你这么诚实的份上，我原谅你了，还是我帮你打水吧后来是小红帮我打了一个星期的水，我也帮小红打了一星期的水。

这件小事我懂的了，对人对事一定要诚实。

日记:二年级的我(篇3)

我正在认真地写作业，忽然，一股淡淡的清香把我吸引了过去，我猜哪肯定是梅花的香味！

我走出家门，一直向那个吸引我的香味奔去。香味越来越浓，远远的望去，我看到梅花的颜色好多好多，白的似雪，黄的似金，红的似火。不光颜色多，它们还紧密的长在一起。这一座一座的梅花山，看也看不完呢，美丽极了！

我连忙走近观看，梅花千姿百态，有的两三朵长在一起，像两个亲姐妹一样拥抱在一起；有的含苞欲放，好像马上就要开似的；还有的蓓蕾初绽。一只只小鸟飞到了梅花的枝头上叫着，就像在和它们聊天一样。

梅花的香味是那种淡淡的清香，徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，深深地吸上一口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡。梅香还能持久，赏梅回家，那梅香仍沾伏在衣服上，香气可以数日不绝。观赏梅花不仅看其形态，品其芬芳，更重要的是欣赏梅花的品质和风格。梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。

这就是梅花，我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人！