科二教练检讨书（合集十九篇）_科二教练检讨书

科二教练检讨书（合集十九篇）。

♛ 科二教练检讨书

作为一名教练员，我应尽职尽责地履行我的工作职责，为学生们提供优质的教学服务。然而，我必须反省自己的工作表现，找出不足之处，并努力改进以提高自己的教学水平。

首先，我必须认真对待我的学生。作为一名教练员，我要理解每个学生的需求和特点，并根据他们的个人情况制定相应的教学计划。然而，在过去的一段时间里，我有时候忽视了学生的个性差异，采用了一种“一刀切”的教学方式。这导致了部分学生参与度不高，学习兴趣不浓，甚至出现了退学的情况。为了改善这个问题，我决定更加关注每个学生的需求，并根据学生的实际情况调整教学方法和内容，以激发他们的学习兴趣和积极性。

其次，我需要加强我的教学技巧。作为一名教练员，我应该熟悉并掌握相关的教学技巧和方法，以便更好地教授知识和技能。然而，有时候我会过于依赖传统的教学方法，缺乏创新和灵活性。这导致了学生在教学过程中的难以理解和掌握知识的问题。为了改进这个问题，我决定积极参加教学培训和交流活动，不断学习和更新教学技巧，以提高自己的教学水平。

此外，我还需要提高自己的沟通能力。作为一名教练员，我要与学生和家长保持良好的沟通，及时了解他们的需求和关切，并积极解决问题。然而，有时候我在沟通过程中表达不清楚或者不够耐心，导致了学生和家长的误解和不满。为了解决这个问题，我决定加强与学生和家长的沟通交流，提高自己的表达能力和倾听能力，以更好地满足他们的需求，并加强与他们的合作关系。

最后，我必须加强自己的职业素养。作为一名教练员，我要始终保持良好的教育专业道德和职业操守，不断提升自己的专业知识和教育水平。然而，在过去的一段时间里，由于工作压力和个人原因，有时候我会放松自己的要求，导致工作表现不理想。为了改善这个问题，我决定更加关注自己的职业素养，保持良好的工作态度和乐观心态，不断提高自己的专业水平，以给学生们提供更好的教育服务。

总的来说，我深感自己在作为一名教练员的工作中存在不足之处。我必须真诚地反思并承认自己的错误，以便改正和提升。通过加强对学生的关注，提高教学技巧，加强沟通能力和提升职业素养，我相信我将能够成为一名更出色的教练员，为学生们提供更加优质的教学服务。

♛ 科二教练检讨书

今天的xx课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/??的个性，就不自觉地xx（写罪名），在此过程中，xx（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。

在校内进行“??”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。我的这一行为，对不起xx，对不起xx，??（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 检查人xxx 200x年xx月xx日

针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。 如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：

一,对大学学习生活的不适应。

大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。

二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。

上大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。

三，自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。

学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。

四，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。

快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。 这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。 以前，我总把这种类似的检讨看做一种形式，并不很重视，写的是时候，也是草草了事。但是这次，我的确通过认真反思，深刻认识到了一些问题。这种认识，不是别人讲过，批评过，就能领悟和接受的。这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。

对于以后的学习，我也做了很详细计划。大致如下：

一，改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习生活中。

大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。学习不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学习的情况下，一定要有自己的计划。一个切实可行的计划，在大学这种学习氛围中，很重要。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是英语四六级。学习的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自习的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。对于正常的学习，我有自己的期望，社团里别的同学都在拿奖学金，都在为这个大家爱着的集体争荣誉，我不想拖大家后腿，我也想尽自己的一份力，也想和大家一起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力，证明自己能够呆在这个荣誉的集体。

二，把精力放到学习上，专心于目前的学习生活。

现在的学习课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。但必须的认清的是以前那种兼职大于学习的做法确实是错误的。大学生的目的就是学习，好好的学习。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，四年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。兼职也许会有一定的锻炼的作用，但于我以后的学习而言，是不能相比的。我相信只有在学好自己课程的前提下，以后出去才会有工作的机会，也才会有更多锻炼的机会。

可是如果一旦因为做兼职就耽误了学习，应且导致以后找不到好工作，那时后悔就再也没机会学习了。所以，我想，以后要把学习放在第一位上，只有学习做好的情况下，才有资格干别的。 三，在社团里要主动和别的同学多沟通，养成健康乐观的性格社团是一个大家庭，有来自各个地方的人，大家虽然有不同的方言，但却都很热心，每个人都乐于帮助别人，这种祥和融洽的氛围是我在别的社团里不曾见过的。还有，社团里有来自各个学院的同学，大家虽然学着不同的专业，但基础课是相同的，学习上的问题，则完全可以请教他们，相信他们也是愿意帮助的。关于性格问题，我想大概是因为心理潜意识的暗示，不愿和陌生人讲话造成的。我对自己很熟悉的人，还是能敞开心扉的。只是不太愿意和生人讲话，因此就造成外表看起来孤僻的样子，渐渐的朋友就少了。我自己也觉得这是很不好的现象，从心里想改掉这种坏毛病。所以，我以后会主动和同学交流的，争取在和同学讲话的过程中，多讲些话，而不是像以前那样老是让人感觉我一直在听。不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。 关于其他方面，我也想过，早上起来时候，可以到环校路上跑步，锻炼身体，也能养成良好的生活习惯。平时放假时候，也不能老是呆在寝室里面，可以约上几个同学一起到外面转转，这样可以培养同学之间的友谊。对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取下学期拿到奖学金。

♛ 科二教练检讨书

尊敬的老师：

针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。

如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：

一，对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。

二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。

三，自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。

态度决定一切，细节决定成败。俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”什么是细节？就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。

说实话，经过今天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。相信老师在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望老师在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能为建设更好的班集体而尽自己的一份力！学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取下学期拿到奖学金。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

♛ 科二教练检讨书

尊敬的老师：

上学期因不认真学习导致两门功课不合格需要补考，虽然已经补了但不知能否过的了，倘若过不了就得重修，为此十分后悔。现在写下这份检讨来警醒自己。

我们处于一个科技发达，注重人才的时代，没有一个好的学习素质，学习修养是很难在社会中找到容下自己的一席之地。而本人有着优异的学习环境，却不好好学习，最后落下了要补考的地步。这使本人十分内疚。

过去总觉得挂科只要补过就可以了，但是不是那么简单的，挂科会给自己带来很多麻烦的事，虽然现在看不到但是以后就会有报应的。挂科多了就会影响自己的能否拿到学位证，更为严重的就是可能会连毕业证都拿不到。连毕业证都拿不到算是大学白念了。但是现在就业竞争那么激烈就凭一个大学毕业证是远远不可能找到好工作的，必须尽可能的提高自己的自身素质。再就是挂科是直接影响到成绩排名，这与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国

留学等等好事全部失之交臂。在以后的应聘过程中，当用人单位看到你是一个挂科较多的人后，录用你的机会将大打折扣。最令人烦恼的就是挂科后，假期里你还得用别人玩的时间来补习。在同学的眼里你也变成了一个坏学生，这或多或少会影响到自己的心理。

挂科带来那么多的可怕后果让本人深深后悔，所以本人狠下心来再以后的学习里努力学习不偷懒，不逃课，尽自己所有的能力来弥补过去的错误，走出挂科党。

检讨人：xxx

xxxx年xx月xx日

♛ 科二教练检讨书

尊敬的党组织：

我叫xx，是xx科技学院信息工程学院党组织的一员。

因在第二学期的期末考试中失利，出现挂科情况，没有发挥学生党员在学习上的模范作用，为此向组织做出深刻检讨。

从校园网查到自己挂科时，我没有太大反应，平静地接受了考试结果。

考试是厚积薄发的事，平时若不反复思考，谈不上对所学内容的理解、领悟、学会。

这学期我花在学习上的时间确实少了，这样的`考试结果客观上讲是个必然事件。

事已至此，唯有坦然面对。

当忽然意识到自己的党员身份时，我的良心开始不安。

“学生党员考试挂科!”我第一次强烈地意识到自己角色的使命感。

在此向组织二次检讨：之前的党员觉悟只停留在概念阶段，切身体会到，这是第一次，而且还不怎么光彩。

此后心乱如麻，想着同学们会怎么议论?会不会给党组织带来负面影响?会带来多大负面影响?自己会不会被组织批评处分?…………

家父教导：错误已经犯了，再去找借口推脱，便是再次犯错。

然而此事，学生窃以为不做陈述，或许是对党组织的某种不尊敬。

其实我对自己的人生充满迷茫。

逐渐了解自己的专业后，我开始觉悟到自己不喜欢也不擅长这个专业，而且对数学电路物理一类的课程也很吃力，迟迟进入不了学习状态，渐渐有了畏惧心理。

面对这个绳结，感觉苦、闷彷徨。

为了解开心结，我查资料，听讲座，找书看;各家观点纷芸，解决之道繁杂，结合自身的情况，我找到了自认为合适的一个，就是新东方教育科技集团董事长俞敏洪的“专业实在换不了就学下去;保证考试不挂科，拿到学位证，同时发展自己的兴趣特长，并使之达到可以让自己在社会立足的程度。

”这是个极好的解决方针。

但，方针总是正确的，执行都不是完美的。

我的考试失利的直接原因是执行不到位。

人类的科学分为社会科学和自然科学。

我的兴趣是了解这个世界，理想是与朋友创办一个属于服务业的社会企业，为社会解决一部分就业和社会救济问题。

我国是个人口大国，农业大国，并有着千年历史的农业为天、为根本的传统思想。

太多太重的农业色彩使得社会结构千年来停滞不前。

自从英国工业革命产生新的阶层和更为先进的社会结构后，世界各地纷纷进入自己的工业时代，产生自己的符合时代潮流的新社会。

此刻，农业经济发展到顶峰的中国如一辆巨型航母，调转方向缓慢而艰难，于是错过了这一列高速列车，后果是百年屈辱。

我们社会结构的入轨是在改革开放后，资本主义得到认可。

社会的改变不可避免地产生很多新的问题，国大，事多，政府目前无暇顾及民生人权社会福利养老等，我觉得自己的人生价值在于为国家分担这方面的负担，这也是时代赋予我们这一代青年的历史使命。

我相信，从蒸汽机开始历史几百年的技术竞争已经进入某种极值(参见CPU等等的更新速度)，技术制造业的发展空间日益饱和，而未来是基于先进理念和人文精神的服务业的舞台，所以一直以来对技术存有些许偏见与忽视。

现在看回去，确实太年轻，看问题不够客观科学，做事情难免顾此失彼，需要继续进步。

♛ 科二教练检讨书

作为一名科二教练，我在教学过程中出现了一些错误，给学员和驾校带来了不必要的麻烦，因此深感愧疚和后悔，特此写一篇检讨书来表达我对自己的认识和反思。

首先，我没有认真研读和遵守教学大纲。科目二的教学大纲要求教练在训练学员时应该关注重点、细节和安全，但是我在一些环节上常常忽视了这些要求。例如，在学员调头时我没有注意到他的行车安全，而是在侧面教他怎么样调方向盘，这对学员的安全造成了潜在的威胁。我应该在以后的教学中认真贯彻教学大纲，特别是在学员行车安全方面，切记有教无类，有重点、具体的去讲解，提高教学的质量。

其次，我没有注意到每个学员的学习差异性，没有采用不同的教学方法和策略。在实际教学中，我常常使用简单粗暴的教学方法，以化繁为简的方式教学，对于那些学习难度较大的学员来说，我的教学方式就显得很单一和不够灵活，很难让学员达到理解和掌握的目标。因此，我需要更深入地了解每个学员的学习差异性，采用适当的教学方法和策略，个性化的去帮助学员掌握这些技能。

还有一点我需要反思的就是课堂的秩序管理。我的教学风格比较随和，课堂纪律不够严格，学员比较情绪化的时刻，缺乏了有效的管控，有些学员占用了其他学员的时间影响教学进度。在以后的教学中，我应该注重课堂纪律的管理，从最基本的规矩律动员，坚持规范指导，更好地控制课堂进度和效率，保证教学进度正常和有序进行。

最后，我要用心记录每个学员的进度和成长。在日常教学中，我未能准确记录每个学员技能训练的成果和进步。对于那些进步不明显的学员，我也没有及时发现其存在的问题，因此无法做出相应的改进教学方法。在以后的教学中，我应该更加注重学员的成长记录和评价体系，用心去关注每个学员的学习情况，因材施教，不断完善教学方法，更好的为学员服务。

通过本次检讨，我深刻认识到自己在科目二教学中存在的问题和不足，我会以更加严格的要求，认真对待每次的课程在投入时间和精力上，让学员出现的问题都能被及时发现和解决。我相信通过这些努力，我的教学水平也会有很好的提升，让更多的学员受到优质教学服务。

♛ 科二教练检讨书

近期，我作为药剂科的一员，经过深思熟虑，我感到有必要对自己的工作进行一次检讨。检讨是一种反思和总结的过程，旨在发现自己工作中存在的不足之处，并提出改进的措施，以不断提高工作效率和质量。通过本次检讨，我希望能够激励自己更加努力，为医院的发展贡献更多。

我认识到在工作中我存在一些思考不够全面的问题。药剂科工作的核心是为患者提供贴心和优质的药物服务，而这需要在处理药品配送、药品管理等方面，要考虑到各种各样的情况以及患者的个体需求。我在这方面做得并不理想。有时候，我过于注重工作的效率和速度，而忽略了一些细致入微的问题，例如患者的药物过敏史、禁忌药品等。这给患者的用药安全带来了一定的隐患。因此，我决定在今后的工作中，更加重视对患者个体情况的了解，确保每位患者都能得到安全和合理的药物治疗。

我发觉自己在沟通和团队合作方面还需要改进。作为一个药剂师，我需要与医生、护士等多个科室的工作人员进行良好的协作。在过去的工作中，我有时可能过于倚仗自我，不愿意主动向别人寻求帮助或提供帮助。这导致我与其他科室的工作人员之间产生了一些隔阂，影响了工作的顺利进行。因此，我决定提升自己的沟通能力和团队合作意识，积极主动地与其他人合作，在解决问题和完成工作时互相支持、互相帮助。

另外，我深刻认识到自己在学习和专业知识方面的不足。作为一名药剂师，不仅需要掌握药剂学、药物学等基础知识，还需要不断学习和研究新的药物信息、药物治疗方案等。我在这方面没有付出足够的努力。在工作中，我只满足于完成既定任务，很少主动去学习新的知识或了解最新的研究成果。这不仅令我在工作中遇到困难，也限制了我个人的发展。因此，我决定加强自己的学习，通过参加相关的学术研讨会、阅读专业文献等方式，提升自己的专业知识水平，为患者提供更好的服务。

我认识到在工作态度和责任心方面，我还有很大的提升空间。作为医院的一份子，我应该时刻保持积极向上的工作态度，对待每个任务都认真负责。我在一些琐碎的工作中可能会有所懈怠，没有将工作做到位。这对于药剂科的整体运行和患者的用药安全都带来了一定的影响。因此，我决定调整我的工作态度，增强自己的责任心，将工作做到更好。

通过这次检讨，我认识到自己在药剂科工作中存在的问题并提出了相应的改进措施。我相信只有通过不断地自我反思和改进，才能够不断提高自己的工作能力和专业素养。今后，我将更加努力地学习与工作，为药剂科的发展贡献自己的力量，并为患者提供更加优质和安全的药物服务。同时，我也希望能够得到领导和同事们的支持和帮助，在团队中共同成长，共同进步。

药剂师 xxx

日期：

♛ 科二教练检讨书

尊敬的辅导员：

您好!

我是xx级专业的学生，学号为，因为上课没用心听讲，认真做笔记。临考时又没有足够的准备应付考试，抱着侥幸的心态参加考试，结果可想而知，我挂科了。

我对于我挂科的这件事十分惭愧，也做了深刻反思，由此向学校领导检讨，检讨我因不认真而犯下的错，希望领导能够原谅，我保证以后上课专心听讲，认真做笔记，不缺课不逃课，认认真真学习，踏踏实实做人。做一个对社会有用的新大学生。

此致

敬礼

检讨人：

xx年x月x日

♛ 科二教练检讨书

《检讨书：急诊科》

尊敬的领导、同事们：

我写下这篇检讨书，深感愧疚和懊悔，对急诊科在过去一段时间内的种种问题，表示最诚挚的道歉。作为急诊科的一员，我应该尽职尽责地关心病患，但是我承认，在某些方面，我做得不够好。在此，我将自己近期的不足之处逐一列举，并对改进的方向提出建议，希望得到大家的指导和帮助。

首先，我认识到自己在处理急诊病人时的耐心和沟通能力还有待提高。面对病情急剧恶化的病人，我经常会感到紧张和焦虑，导致与病人及其家属的沟通出现问题。我必须更加理解他们的心情，积极倾听他们的需求，并用耐心和同情心去回答他们的问题。为了改进这一点，我打算参加相关的沟通技巧培训和心理辅导课程，以提高自己的沟通水平。

其次，我意识到我在紧急情况下的应对能力有所欠缺。急诊科常常面临高强度的工作压力，需要迅速的反应和决策。但是，有时我会因为不确定或者犹豫不决而延误了病患的救治时间。为此，我打算加强自己的急救技能和知识，通过与经验丰富的同事合作，学习他们的处理方法和策略，以提高我自己的紧急情况应对能力。

第三，我承认自己在团队合作方面还需改进。急诊科是一个高度协作的工作环境，每个人都需要积极参与和支持他人的工作。然而，我曾经因为过于专注于自己的任务，而忽视了团队合作的重要性。为了改变这种状况，我计划与同事们建立更加紧密的合作关系，及时分享我的工作进展和困难，并尽可能地提供协助和支持。

最后，我意识到我在个人职业发展方面存在被动的思维方式。与一些同事相比，我未能积极主动地寻求进一步的学习和提升机会。我应该更加关注相关的学术资料和最新的研究成果，通过参加学术会议和培训班，扩展自己的专业知识和技能。在未来，我将主动与上级领导沟通，并提出自己的职业发展计划，争取更多的学术研究和培训机会。

通过这封检讨信，我希望大家能够对我的过失予以谅解，并提出中肯的意见和建议。我对急诊科的发展充满梦想和热情，我坚信，通过我的不懈努力和大家的帮助，急诊科一定可以取得更加辉煌的成绩。

最后，再次向大家表示我最深刻的歉意和诚挚的愿望，希望以后能在急诊科中一同成长、进步。

谢谢大家！

急诊科成员：XXX

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尊敬的老师：

上学期因不认真学习导致两门功课不合格需要补考，虽然已经补了但不知能否过的了，倘若过不了就得重修，为此十分后悔。现在写下这份检讨来警醒自己最新大学生挂科检讨书最新大学生挂科检讨书。

我们处于一个科技发达，注重人才的时代，没有一个好的学习素质，学习修养是很难在社会中找到容下自己的一席之地。而我有着优异的学习环境，却不好好学习，最后落下了要补考的地步，这使我十分内疚。

过去总觉得挂科只要补过就可以了，但是不是那么简单的，挂科会给自己带来很多麻烦的事，虽然现在看不到但是以后就会有报应的。挂科多了就会影响自己的能否拿到学位证，更为严重的就是可能会连毕业证都拿不到。连毕业证都拿不到算是大学白念了最新大学生挂科检讨书检讨书。但是现在就业竞争那么激烈就凭一个大学毕业证是远远不可能找到好工作的，必须尽可能的提高自己的自身素质。再就是挂科是直接影响到成绩排名，这与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国

留学等等好事全部失之交臂。在以后的应聘过程中，当用人单位看到你是一个挂科较多的人后，录用你的机会将大打折扣。最令人烦恼的就是挂科后，假期里你还得用别人玩的时间来补习。这或多或少会影响到自己的心理。

挂科带来那么多的可怕后果让我深深后悔，所以我狠下心来再以后的学习里努力学习不偷懒，不逃课，尽自己所有的能力来弥补过去的错误，走出挂科党。

检讨人：XXX

时间：

♛ 科二教练检讨书

尊敬的：

您好！

我现在的心情，很难过，很想哭。对不起自己，对不起神起，更对不起家人，最得对不起是妈妈。因为我这次考试考的很差，全部学科都靠的不知所谓。每科都是100分满分的，语文分，数学分，英语分，历史分，综合分。五科中有x科不及格，及格的那些也靠的不好。其中跟离班的平均分还很远。不及格的x科中，题也写离题了。xx科一塌糊涂。

自己的前段时间学习太懒散了。上课常常睡觉，不然就是说话，发呆，心思不在课堂上。特别是课，自己一节课也没听进去，整整半个学期都这样怠慢。所以这次历史考差也是必然的。因为我连一些基础的知识都没记好。课上，明知自己已经基础很差了，还不认真听课。不懂也不问老师，业永远都是看过别人的再去写。自己从来不认真动脑筋，平时测验也不认真对待，测验也问别人如何写。课上也不听，课堂，有很多重要知识也没听。平时要背的也没背好，写练习时常常都抄答案。平时文也不肯自己写，总爱抄书。阅读差，这次的题也扣了很多分。中的信息填写中，x个空错了x个。综合试卷中x道选择题竟然有x道题是错的。自己平时上其他如地理，生物，化学，物理的可，也不认真听，也不做好笔记。该背的东西也没背好。

在考试前的x个星期才开始复习，综合科也没怎么复习，历史在考试前才复了x小时多点。语文的古诗文也还没背完，数学连练习题也不会作，很多公式不是没背就是背了却又忘记了。英语也复得不够深入。

对于前段时间，自己真的很散漫。自己的心思根本不在学习上，常常想着玩，想着回家后上。像一个坏学生一般，无心向学。回家后除了睡觉就是上，不然就是听歌，看小说。

自己只会追星，不会去努力学习。整天都在不自觉的想着神起，但却不会想想学习。我这样的追星还有什么积极呢。但我知道这是我自己的问题，是我自制力不强，与xx学校无关。我这个人，说到神起就有活力，说到学习就没劲。一回家上都只顾看神起的东西，都不理学习了，妈妈都也已经了很多遍，而自己就是不肯听。一味地只顾着沉迷上。

同是喜欢xx学校，同是迷上xx学校。为什么别人都是努力学习，成绩几名，几十名，甚至是百多名的进步，而自己是不断的退步。在一个全级最差的班里，自己的成绩也是最差。难道不觉得羞愧吗？只想着追星，不想想学习！xx学校也在努力，自己却在颓废。神起也会讨厌不思进取的人，也不需要这样一个差劲透顶的仙后。

还有妈妈为了我更好地读书，才会在升高中时花了3万元帮自己买了个区塾中学的学位。而自己还这样不努力，对得起妈吗？妈每个星期都从一个镇跑到另一个镇给自己送饭送汤的，这样花钱，花精力，花时间去为自己付出。自己又做了什么去回报呢？

自己之前还一心想考个好的大学，现在成绩考得这么差，还考什么大学？还有一年就高考了，还不去努力，还懒懒散散的。要当废人了么？

我对不起自己，对不起xx学校，对不起妈。我这次真的认真想了。我一定要踏踏实实的学习。我如果再不努力，明年的高考，我一定会哭死的。不能再这样下去了，为了自己，为了xx学校，也为了家人！

检讨人：

20xx年xx月xx日

♛ 科二教练检讨书

尊敬的老师：

上学期因不认真学习导致两门功课不合格需要补考，虽然已经补了但不知能否过的了，倘若过不了就得重修，为此十分后悔。现在写下这份检讨来警醒自己。

我们处于一个科技发达，注重人才的时代，没有一个好的学习素质，学习修养是很难在社会中找到容下自己的一席之地。而我有着优异的学习环境，却不好好学习，最后落下了要补考的地步。这使我十分内疚……

过去总觉得挂科只要补过就可以了，但是不是那么简单的，挂科会给自己带来很多麻烦的事，虽然现在看不到但是以后就会有报应的。挂科多了就会影响自己的能否拿到学位证，更为严重的就是可能会连毕业证都拿不到。连毕业证都拿不到算是大学白念了。但是现在就业竞争那么激烈就凭一个大学毕业证是远远不可能找到好工作的，必须尽可能的提高自己的自身素质。再就是挂科是直接影响到成绩排名，这与奖学金、助学金、竞选班干部、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。在以后的应聘过程中，当用人单位看到你是一个挂科较多的人后，录用你的机会将大打折扣。最令人烦恼的就是挂科后，假期里你还得用别人玩的时间来补习。在同学的眼里你也变成了一个坏学生，说难听的就是人，这或多或少会影响到自己的心理。

挂科带来那么多的可怕后果让我深深后悔，所以我狠下心来再以后的学习里努力学习不偷懒，不逃课，尽自己所有的能力来弥补过去的错误，走出挂科。

检讨人：XXX

20xx年X月XX日

♛ 科二教练检讨书

尊敬的领导：

我是康复科的一名医生，我写这篇检讨书来反思和总结自己的过错，以及对康复工作的不足之处。同时，我也希望能向您表达我的诚意和决心，以便我们能够共同努力，提高康复科的工作质量和效率。

首先，我要检讨的是我的沟通能力。作为康复科的一员，与患者和家属进行有效的沟通是非常重要的。但是，我承认自己在这方面存在不足。有时，我不够耐心倾听，没有给予患者足够的关心和理解。这导致了一些误会和沟通障碍，使患者和家属对我们的工作产生了不满和不信任。我意识到，只有通过改善自己的沟通技巧，才能更好地帮助患者和家属理解康复治疗的重要性和效果。

其次，我要反思的是我的专业知识和技能。康复科是一个不断发展的领域，新的治疗方法和技术层出不穷。但是，我必须承认，在持续学习和更新理论知识方面，我做得还不够。有时候我还是依赖于以往的经验，而没有及时更新自己的知识和技能。这使得我的康复方案和治疗方法有时不够科学和有效。因此，我决定加强自己的学习，参加各类康复学术会议和培训课程，保持专业知识的更新和提高。

再次，我意识到在康复工作中，团队合作是至关重要的。作为一名医生，我必须要能够与其他科室的医生、护士和康复师密切合作，共同制定治疗方案和制定工作流程。然而，我承认，在过去的一段时间里，我在团队合作方面做得还不够好。有时候我会自己独断独行，没有充分倾听团队的建议和意见。我意识到，只有真正的团队合作，才能更好地完成康复目标，提高患者的康复效果。

最后，我要检讨的是我的心态。康复工作是一项艰巨而复杂的任务，需要我们全心全意地投入其中。但有时，面对病情严重或治疗进展缓慢的患者，我会感到无助和沮丧。这种消极的情绪会影响我的工作表现和态度。我应该保持积极的心态，相信自己的能力和团队的力量，给予患者持续的关爱和支持，帮助他们重拾信心和希望。

通过写这篇检讨书，我深刻认识到自己的不足之处，并下定决心改正这些问题。我愿意接受领导和同事的指导和批评，不断提升自己的能力和水平。同时，我也希望康复科能够提供更好的学习与发展机会，为每一位医护人员创造更好的工作环境。

最后，我对康复科的领导和同事们致以诚挚的歉意，同时也对所犯错误带来的不便和困扰深感抱歉。我将以更加严谨的态度和满腔的热情，全力以赴地投入康复工作，为康复科的发展贡献自己的力量。

谨此检讨。

康复科医生 XX

日期：

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尊敬的党组织：

我叫xx，是xx科技学院信息工程学院党组织的一员。因在第二学期的期末考试中失利，出现挂科情况，没有发挥学生党员在学习上的模范作用，为此向组织做出深刻检讨。从校园网查到自己挂科时，我没有太大反应，平静地接受了考试结果。考试是厚积薄发的事，平时若不反复思考，谈不上对所学内容的

我是xx级xx专业的xx学生，学号为xxxxxx，因为上课没用心听讲，认真做笔记。临考时又没有足够的准备应付考试，抱着侥幸的心态参加考试，结果可想而知，我挂科了。我对于我挂科的这件事十分惭愧，也做了深刻反思，由此向学校领导检讨，检讨我因不认真而犯下的错，希望领导能够原谅，我保证以后上课专心听讲，认真做笔记，不缺课不逃课，认认真真学习，踏踏实实做人。做一个对社会有用的新大学生。

姓名：xxx

20xx年xx月xx日

♛ 科二教练检讨书

尊敬的领导：

您好！我是xx运动队的教练员，在这个职位上已经服务了多年。近日，经过深思熟虑和反思，我深感自己在工作中存在一些不足之处，特此写下这篇检讨书，希望得到您的指导和帮助。

首先，我认识到自己在人际交往方面有所欠缺。作为一名教练员，我应该注重与队员的沟通和协作，但是我有时候过于强调自己的权威，缺乏对队员的理解和关心。这也导致我与队员之间的关系不够紧密，影响了他们对我的信任和尊重。在今后的工作中，我将更加注重倾听队员的意见和反馈，真诚对待队员，建立一个和谐的团队氛围。

其次，我在训练安排和指导上存在一些问题。在过去的教练经验中，我常常将整个训练计划安排得过于紧凑，给队员造成了过大的压力。在指导过程中，我也没有针对个体队员的特点和需求进行个性化的指导，导致一些队员的能力得不到充分发挥。此外，我还存在着对于技战术的研究不够深入，无法给予队员更好的技术指导。为了改进这些问题，我将深入学习专业知识，了解队员的情况，制定合理的训练计划，并在指导过程中注重个体差异，提供个性化的指导。

再次，我在管理和引导团队方面也有一些不足。作为教练员，我应该是队员的导师和榜样，但是我有时候缺乏耐心和耐性，没有给予队员足够的鼓励和支持。我也没有充分发挥团队的凝聚力，没有及时解决队内的矛盾和问题。今后，我会不断提升自己的管理能力，善于沟通和协调，密切关注队员的动态，及时解决问题，增强队伍的凝聚力和向心力。

最后，我还存在一些自身的不足之处。我意识到自己的学习态度上还有待提高，没有不断学习和钻研的精神，也没有及时跟进行业的发展动态。这严重影响了我在教练职业中的发展和水平提升。今后，我将不断充实自己的知识储备，参加培训和学习班，与行业内的专家、教练进行交流，不断提高自己的专业素养。

通过这篇检讨书，我对自己的不足有了更加清晰的认识，并提出了改进的措施。我由衷地希望领导能够给予我宝贵的指导和帮助，让我成为一名更为优秀的教练员，为队员们的进步和取得更好的成绩尽一份努力。

再次表达我的诚挚歉意和感谢！

教练员：（你的名字）

♛ 科二教练检讨书

尊敬的老师：

针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。

如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：

一,大学和高中是完全不同的，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。

二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起 三，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了两天的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。

这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习，我也做了很详细计划。大致如下：一，改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习生活中。大学里学习不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是考级考证。学习的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，其他的时间安排，我也会侧重考级考证上二，把精力放到学习上，专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满，大学生的目的就是学习，好好的学习。

对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好

努力，调整好自己的学习状态，争取学习和工作更加优秀。

检讨人：xxx

xxxx年xx月xx日

♛ 科二教练检讨书

尊敬的老师：

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您好!

感谢您在百忙之中抽空看我写的的检讨书!x月x日周x晚上，本应去自习的我却因下雨而放弃，于是玩起了多月不玩的竞技游戏，还深深的陷入其中，以致被纪检人员发现。刚开始我觉得特别不服，但经过反复思考后，我发现自己错的非常严重，对于违反学校的规定，放下这种错误我检讨。

现在我为x月x日周x晚上我玩游戏这个错误而检讨。我知道现在说什么理由，都是在为错误找借口，都只是托词，而且这样只会让我更加惭愧与自我鄙视。现在我怀着愧疚与后悔的心情写下这份检讨书，每写一字，我就越发的感觉自己放下的错。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。其次做为大二的我，更没有为大一的新生做好榜样，反而更可能影响到他们，这令我深深自责。

虽然这是一次偶然发生的事，但让我深刻明白自己的作风正在一步一步走向深渊。要不是这次的违纪，或许我会像“青蛙效应”一样，在游戏的安逸中渐渐步入死亡，所以我应该感谢纪检人员对我放错的及时发现，而不应该深深的报怨。

我知道在宿舍玩游戏这样的行为，极其的影响到了宿舍生活的学习风气，对本宿舍及周边宿舍产生了严重的不良效果，而且这样的行为发展下去终将是害人害已。三国刘备文曰：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。《韩非子.喻老》中有言：“千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。”这些典故都深深的在告戒我们细节的重要性，所谓一屋不扫何以扫天下。倘若沉迷在虚拟游戏中，把珍贵的时间消耗在空虚上，这样的做法是多么是愚昧，多么的自欺欺人。

虽然也有人玩游戏，但是我们不应该向其学习，从一只蝴蝶引来的风暴的“蝴蝶效应”中我们就应该明白，这种事情发展下去的严重性，后果是多么的可怕的。所以我坚决不做那害群之马。

通过自我反省，我有了以下自我认知并力求改正：

1.思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来;

2.提高违纪认识，更要狠抓落实，并大力开展批评与自我批评。当前，学校正在全力推优的高峰，我却传出了与之非常不和谐的声调的败风;

3.知错就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督;

4.通过这次事件，使我对提高自我的思想认识，强化责任措施有了进一步发展。我有决心、有信心使我学得更好;

5.做为一个有志气和抱负的当代大学青年，一定要有良好的社会作风与时代要求——树新风，讲文明，遵纪守法。而我自认也是其中的一员，因此我这样的行为无疑是给团体抹黑，这是一种耻辱，所以我一定会加以改正这个错误，而且不能不改。

终合以上论述，或许我的文字表达的无法让人信服，我们都明白行动证明一切，所以我接下来的行动一定可以让人们深信。

因此，我希您能给我一次机会，不要让我在刚认识到自己的错误并改正的同时让我深受沉痛无比的打击，使我万劫不复。这样的结果我想您也不愿看到，让一个有志向的青年心灰意冷，从此行尸走肉。

倘若您给了我这个机会，我会好好把握，不会再放这种愚昧而严重低级的错误。我会在改正的同时劝说宿友及周边的宿舍，加强他们的违纪行为的意识，让他们知道这样的作风的深远危害。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

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