我的故事日记如何写(模板8篇)。

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我的故事日记如何写 篇1

一个阳光明媚的早晨，我用餐后去书店看书，挑了一本长篇小说，名叫《亚斯冒险记》讲述了一个青年在无人岛上的生活经历。书店里的人很多，可没有喧闹声，大家都在安静的看书。我也找了个座位坐了下来，津津有味的看了起来。中午，正当我看到精彩片段时，手机响了，是爸爸在催我回家，我挂了手机，手机连续几次响了起来，我索性关了手机，继续看下去。爸爸来了，在我的再三恳求下，终于吧这本书买下来了。我走到哪都带着它，几天后，我把这本书看完了。这本长篇小说写得太精彩了！我整整看了两遍。

以前的我，对没有插图的书是不感兴趣的，选书时随手一翻，没有插图就不看了。可这本书没有一副插图，而我却看得那么入迷，它告诉我一个人在艰难的条件下，只要有信心就一定能克服困难。我甚至走到哪都带着它，这本书太吸引我了，它深深地感动了我。

我知道了每本书都蕴含了一个深刻的道理但这个道理只有通过挖掘才会被发现。我要养成边看书边思考的习惯。很多时候，看完书我都没什么印象，书多读几遍，肯定会有新的发现。有时间我要把我书架上的书拿下来再看第二遍，第三遍，相信一定会带给我我新的启示。

总之，好书能影响人的一生。而一本好书，有可能要挖掘很多次才会有深深的体会。

我的故事日记如何写 篇2

在我成长的过程中，发生着许许多多的故事，这些故事能让我成长，能陪伴着我一生。

故事的一开始应该从我上幼儿园时说起。那时，妈妈经常在电脑给我听几个动人的故事，看几个有趣的动画片。我觉得电脑真是太厉害了！听故事和看动画片都能在电脑上做。真像一个电视机！有一次，我去同学家玩。同学给我从电脑上看了各种各样的小游戏，比如：开心农场、开心牧场……我想：电脑上还能玩小游戏呀！回家后，我也从电脑上申请一个账号玩小游戏。电脑真像个游戏场所！

上学以后碰到不会做的题目，能从电脑上搜索资料，在我眼里这时的电脑是个万能的老师！我还看见爸爸妈妈经常和同学在电脑上聊天，这时候电脑有在我眼里变成了一个无限电话！渐渐地我已经对电脑了如指掌了。开通了自己的空间，写下了自己很多的心情日记。还申请了自己的电子邮箱，能给许多朋友写信。

电脑伴我成长，同时也见证和记录了我的成长故事！

我的故事日记如何写 篇3

春节到了，家家户户都贴起了春联。当然啦，我家也不例外。一大清早，爸爸就起床了。他拿来梯子、春联，开始忙起来，我早早地就被吵醒了“啊－－”我伸了个懒腰，穿好衣服到门外去看爸爸贴春联。见着了他，我对他摆摆手，道了一声：“早啊！”“早！”爸爸回答。

爸爸先把梯子靠在墙上，然后再撕开包装春联的塑料袋，拿出来后摊开，摁到墙上，最后用透明胶贴好。看看好像很简单哎！我跃跃欲试，对爸爸喊：“我也要玩！”爸爸听了，下了梯子，给我一张横批和一张对联。

我手脚并用地爬上梯子。咦，梯子怎么忽然就不稳了呢？哎呀，我是不是要掉下去了？“啊--”我吓地尖叫起来。爸爸在旁边听到了，赶紧像箭似的跑过来，稳住梯子，对我说：“不要慌，站稳了。”稳住梯子后，爸爸把横批递给我，然后把一段透明胶也给我，我正要贴上去，手一松，横批竟然飞走了！“爸爸爸爸。快去追啊去追啊！”他一开始愣在那儿，听到了我的喊声，立马回过神来，撒开腿就追上去，终于追回来了，“呼---”我松了口气，扭头笑嘻嘻地对着爸爸调皮吐了个舌头。第二次就容易多了，虽然有点儿小差错，但不像第一次那样狼狈。

虽然我做的还不是很好，但是我知道：“失败是成功之母嘛”！

我的故事日记如何写 篇4

今天，我和往常一样来到崧泽广场溜冰。我和朋友来到教练划分的圈子外面，朋友对我说：“反正课还没有开始上，我们先进去溜一圈怎么样啊？”“好啊。”我回答道。于是，我们两个进入教练划分的圈内准备比赛。可是，我们俩的比赛还没开始，教练就跑过来生气地大声喊道：“谁让你们私自进来的？我要惩罚你们，罚你们每人溜50圈，现在开始。”我们俩都吓坏了。天哪，50圈？这不是要我们的命吗？我在心里暗暗地叫苦。可是教练的话总不能不听吧。虽然我感到非常的委屈，但是我们还是遵照教练的旨意开始了我们50圈的“长征惩罚”。

我们俩一前一后地开始滑起来，一圈、二圈、三圈……我们滑啊滑，滑到第10圈时，我们俩都已经气喘吁吁了。我们刚要抬头喘口气，只听到教练大声叫道：“哎，你们俩，身子蹲得低点，脚趴开，腰不要抬起来，否则加罚一圈。”天啊！我们的教练可真是个“法西斯”啊。这时，我的朋友悄悄地对我说：“唉，累死我了。我们俩开溜吧。”我虽然也觉得又累又渴，但是我还是坚定地说：“不行，既然已经接受了惩罚，我们就要坚持到底。”朋友叹了口气说：“唉，你这个人啊，真是狗咬吕洞宾，不识好人心。你不溜，我可要溜了。”说着，他滑到教练面前说：“教练，我口渴，想去喝水。”教练说：“那好吧，快去快回。”我的朋友一听，高兴地滑过来瞄了我一眼，得意洋洋地走了。

于是，广场上就只剩下我一个人在接受惩罚了。我孤零零地滑了一圈又一圈，我看见教练正在悠哉悠哉地喝着饮料，还有许多同学正在坡道上练习和玩耍，我还仿佛看到了我那溜走的朋友正在家里吃着冰淇淋，喝着可乐呢。唉，我心想：早知道，我也开溜算了，这样就用不着这么受苦了。但是我又一想：不行，我要做一个诚实守信的人，不能做一个违背诺言的人。即使是惩罚，既然接受了就要不折不扣地去完成。而且这也是一次非常好的锻炼机会，等我滑完这50圈，相信我的技术又会有不小的长进了。这样一想，我的脚步变得更加轻快了，我像一只小鸟在广场上飞奔起来。46、47、48，我已经滑到第49圈了，还剩下最后一圈，胜利在望啦！忽然，只听到远处老爸大声在叫着我：“吴震尔，快走啦，回家还要看奥运会的开幕式呢！”“不行，还有最后一圈，等等我。”我一边滑一边答应着老爸。

终于，在我的坚持与拼搏下，50圈的惩罚任务总算完成了。虽然我累得满头大汗、精疲力竭，但是通过这次惩罚，我得出了一个结论：做任何事都不能失信于别人，这样我们才能做一个诚实守信的人。

我的故事日记如何写 篇5

那是一张拍摄于上个世纪九十年末期的一张家庭生活照。照片中一家人围坐在圆桌旁，圆桌上摆满了丰盛的酒菜，更为显眼的是圆桌中间还摆放着一个大大的生日蛋糕。

这张照片是奶奶62岁生日时拍的，许多亲朋好友都来庆贺，就连远在黑龙江多年未归的舅爷也回来了。奶奶乐得合不拢嘴，照片上两个小女孩紧挨着奶奶，脸上露出灿烂的笑容，左边稍高点的是我的大姐，右边的是我的表姐。一个大约三四岁的小男孩，身穿一件绿色的小花棉袄，紧挨着爷爷坐着，他的椅子垫的高高的，手里拿着一双筷子，嘴里塞的鼓鼓的，那就是我。在我们身后的镜子里，还可以隐隐约约的看到我的大姑，大伯，伯母。他们有的在向拍照的我们张望，有的忙碌于厨房和餐厅之间。照片中不见爸爸妈妈的身影，大概是在厨房里忙碌吧。

时间一晃过去了七年，爷爷奶奶的身体还象当年那样硬朗，只不过头上又增添了许多白发。照片中的两个姐姐也由当年的小女孩长成了大人，并且先后考进了名牌大学。而我也由当年顽皮，不懂事的小男孩，变成了一个小男子汉，坐在了中学的课堂里。

这张照片不仅是我们这个大家庭和睦、幸福、团圆的历史见证，还记录了我们这些少年的成长历程。象这样的照片我家还有很多，每当我翻看起这些老照片，就会勾起我对童年美好的回忆。

我的故事日记如何写 篇6

故事，像是刺猬一样性格鲜明的人们总是会在意想不到的事上展露柔软和顺的一面，他们有着疯狂热烈的故事，他们因为人世间的各种感情而追寻，逃避，相互碰撞出亮眼的星子，在我们的眼中下上一场酣畅的流星雨，我们细细数着划过的流星，一颗两颗也在细数着他们的流年。无论最后奔向何方，是否违背了最初的心愿，故事的最后我们终会重逢。或许会遗憾，或许会流泪，但也充满感激，感恩我们的相遇。生命是有光的我们都要守护好心中的希望。

你背单词的时候，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面。你做数学题时，太平洋彼岸的海鸥振翅掠过城市上方。你挑灯夜读时，极圈的夜晚散漫着五彩斑斓。但是啊，你别着急。当你为你的未来努力奋斗时，那些你觉得一辈子都见不到的景色，你认为终生都不会遇到的人，正在一步步朝你走来。

我的故事日记如何写 篇7

下课时间，我们班出现了一场意外事故。

这件事令人可怕。班里有位男同学，下课和其他同学玩的时候，不知道是被人推的，还是跌倒的，具体情况我也不是很了解，但至少我知道，他的头脑后面淌了许多血。

当老师要我和一位女同学带他到医务室的时候，我惊呆了，谁忍心看那已经被血染了一大块的帽子，还有他的伤口。当医务室医生用酒精擦他伤口时，我发现它那伤口似乎如张开的嘴一样可怕，我不禁闭上眼睛，不敢再目睹那些血伤口。那位男同学也很着急，哭哭啼啼的。

这件事给我们一个启发：平时在任何地方，必须要注意安全，因为安全是最重要的。

我的故事日记如何写 篇8

我喜欢读课文，但是不喜欢背诵课文。我总觉得背诵课文很难，就像挡路虎。

星期一早自习，老师让我们背完第二课《雅鲁藏布大峡谷》才下课。我们不服气，有的同学小声嘀咕，有的同学皱起了眉毛，有的嘟起了小嘴巴。

我二话不说，就拿起语文书读了起来：“邪鲁藏布……”黄老师走过窗外，听到了我们朗朗的书声，咧开嘴笑了。这时候，我已经把课文读了五遍。这下应该背得了吧。我边把书合上边说：“先背第一自然段再背第二自然段。”

“在号称世界屋脊……”背着背着，我突然停下来了。“哦，卡词了！”张誉笑着说。我的脸一下就变成了红彤彤的西红柿了。于是，我继续又读了十遍。读完后，我背了起来，接着传来了一阵欢呼声“耶”。我背完了，这个欢呼的人正是我。

星期二，老师又让我们背诵第三课《鸟的天堂》。我早就猜到要背这一课了，这一课真是太长了，我都要晕了。我一来到学校就拿起语文书在读，差不多读了二十遍才熟悉全文，但还是背不了。后来，我又读了十遍课文，然后把书放在桌子上，大声地背诵，没想到我居然流畅地背了出来。

只要背完一篇课文，我就觉得背课文太简单了。因为只要认真朗读就一定能背出流畅又好听的课文。