躲春二年级叙事作文（经典12篇）
发表时间：2020-06-29躲春二年级叙事作文（经典12篇）。
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春雷一声接一声地打响了，春雨一滴一滴地掉了下来，春花经过了春雨的滋补终于苏醒了，它们都是大地妈妈的孩子。
春姐姐满面含笑，她还带还了她的弟弟春风，他们在一起做游戏，他们从南跑到北，从东跑到西，他们玩得太开心了。春雨生气了，为什么不跟我玩呢？春雨想起了一个鬼点子，突然天阴了下来，不一会儿就下起雨来，而且一下就是几天不放晴。春姐姐一看不好，赶忙领着弟弟回家去了。
燕子阿姨叽叽喳喳地说个不停，她告诉人们：大地已经成为一个水世界了！
过了几天，春雨气消了，天晴了。大地长出了嫩芽，慢慢地它们变成了小草，校园里的春花绽放出了醉人的笑容。
春天来了，我爱春天！
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二年级的课程即将结束，只剩下1节口语交际课，这节口语交际课是说“有趣的动物和植物”。怎样上好这节课呢?我摸不着头绪。课前想布置学生回去观察、调查或查询相关资料，了解一些动物和植物的知识，也不布置了。因为我知道从平时的预习来看学生是不会按布置去做的(其实这只怪自己不会指导学生预习，抓学生预习抓得不牢固)。
第二天早上，我走进教室上课，在师生互道问候学生做下后，我说：“同学们，我们的课程就快学完了，这节课是语文园地八的最后一节口语交际课，这节课后我们就将进入期末复习阶段，你们想不想把这节课上好呢?”
“想!”但这声音寥寥无几。我接着说“这节课是说有趣的动物和植物，你们能把你们了解到的有趣的动物说一说吗?”此时教室静悄悄的，没有一个学生举手。
“怎么了，你们天天看到动物，有时还和动物相处，难道就没有自己感兴趣的动物吗?”
下面还是静悄悄的一片。这时我有点恼火了。片刻，胡敏佳把手举了起来。
我不希望看到这样的场面，这些学生怎么了，连介绍一下有趣的动物都那么难，竟然只有一个人举手。没办法，请她说说吧。
“大熊猫很有趣。”
她声音很小，我站在离她两步路的地方几乎都很难听清。本来没人举手我就有点恼火了，加上这么小的声音就更加恼火了。我急忙大声地说：“你们听到她说什么了吗?”
“听不到。”教室里传出了多数学生的声音。
我又接着说“那还有谁来说一说有趣的动物呢?这时教室里又恢复了死一般的沉静，就是没有一个学生举手。我恼火到了极点，想破口大骂一顿，发泄一下内心的愤怒。就在我要破口大骂时，一个念头在提醒我：你不能这样做，深深地吸了一口气，想一想办法。我深深地吸了一口气，然后降低声音亲切的说：“同学们，刚才老师没做对，胡敏佳同学虽然声音小了一点，但她有举手的勇气，真了不起。老师再请她说一说，相信她一定能说的更好。”
我走到胡敏佳的身边：“刚才老师没做对，你就原谅老师吧!你接着再说一说，好吗?”
胡敏佳站了起来：“我觉得大熊猫很有趣。”
声音比刚才大多了，我接着对她说：“你能再大点声说一说它为什么有趣吗?”
“因为大熊猫很可爱。”
我接着问：“它可爱在什么地方呢?”
“它吃竹子的样子，还有它打滚的样子都很可爱。”
“那你还了解大熊猫的什么?”
“我们在学第33课时，老师你不是说虽然大熊猫看上去笨手笨脚的，其实它很灵活，它可以用后脚够到脑袋，它们爬树也很厉害，
遇到敌人时能轻松的穿过茂密的竹林。”
是啊，我在讲《活化石》这篇课文时已经介绍过大熊猫了，她还能记得那么牢。
“真是个记性好的孩子，假如你就是一只大熊猫，你上讲台向大家介绍一下你自己，开头你可以一边挥手一边说‘大家好!我是大熊猫’。”
她思考了片刻，走上讲台挥挥手说“大家好!我是大熊猫，你们别看我笨手笨脚的，其实我很灵活的，我可以用后脚够到脑袋，我爬树也很厉害，遇到敌人时能轻松的穿过茂密树林。”
“如果你能在后面再加上‘要是你不服气可以和我比一比，看谁先爬到树顶，’这样就更好了。”
她又把我的话重复了一遍。我急忙说“同学们，她说的好不好?” “好!”同学们异口同声的回答。
“哪给她掌声吧!”顿时教室里顿时掌声如雷。
“哪个同学也把自己当做最喜欢的动物上台来介绍一下自己呢?”
同学们纷纷举起了手，有的已经迫不及待了争着说：我来，我来。 “大家好，我是小猴子„”
“大家好，我是大象„”
“大家好，我是小松鼠„”
“大家好，我是青蛙„”
通过这节课，我深深地感受到：多一点耐心，就会多一份收获。如果我们对学生一点不好的表现就劈头大骂或冷嘲热讽，只会适得其反，使学生散失学习的信心。只有通过耐心引导激发学生学习的潜力，使学生产生一种本能的反映，产生探求知识(交谈)的浓厚兴趣，才能让学生全身心的投入到学习活动中。
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霹雳隆，雷声就好像小闹钟一样把春季娃娃唤醒，她睡眼惺忪的睁不开眼，春雨见了，忙给她洗了把脸，这才展开了她竹笋眼睛。小草从地下探出面来，那是春季的头发，开出来的小花，那是春季的七彩裙，胡蝶在草丛中翱翔，那是春季的发饰。春季没事干，她就弹起了小河琴，立刻，小河已开端叮叮冬冬了，小鸟也赶来伴奏。
一年之际在于春，农夫正在忙着播种。我还发现龙川公园门前正摆着很多鹞子，进园一看，里边有非常多小朋友在放鹞子呢，有蜻蜓的、有胡蝶的、还有下降伞的孩子们笑着，追赶着，玩得可喜悦了。
这即是春季，你明白了吗？
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早上，我肚子很疼，所以妈妈就带我去医院看病。
来到医院，我看到了一位医生。他很年轻，也就三十多岁，我很担心他医术不好。一进门，医生就问我：“你哪里不舒服?”我轻轻地说：“我的肚子很疼。”医生用手摸我的肚子问：“这里疼吗?”我皱了皱眉说：“这里非常疼。”医生开了单子，我一看吓一跳，我的天啊，竟然要打针!
医生带我和妈妈来到病房。我看见一位护士推着一辆白色的手推车来到了我的旁边，只见那车上装满了五颜六色的瓶子，还有一根很粗很大的针。我吓得直抖，心想：这么大的针，那扎进去了肯定会很疼。护士先给我绑了一个止血带，然后蘸了一点黄色的消毒剂，最后打了一针，疼得我大声喊：“妈妈，疼!”妈妈连忙安慰我，我才觉得好了些。
回家之后，我想：打针太疼了，以后我一定好好锻炼身体，不再生病了。
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大树可以再次茂密，花儿也可以再次美丽.但是，童年却是一去不回，记得小时候发生的一件事，至今还让我哭笑不得。
那是我8岁那年，那次我去奶奶家，爷爷酿了一瓶黄酒，把它装在可乐瓶里。正巧，我那天渴得不行了，无意间，我发现客厅的角落里有一瓶“可乐” ，我连忙拿起“可乐”喝了一大口。“啊！又苦又辣！”我大叫。这时，我想起大人老是说变质的词语，而且变质水是用来浇花的！我心里咯噔了一下，忙拿着“可乐”跑去问爷爷：“爷爷，喝了这变质可乐，要不要紧？”
爷爷一看，大吃一惊：“啊哟！”我还以为他惊的是我喝了变质的 “可乐”呢！爷爷继续说：“你有没有感到头晕？想不想睡觉？全身是否发热？……”爷爷每说一句，我就觉得是有点这样，一开始，我还以为是心理作用，说：“没有，没有，变质水喝了怎么会想睡觉？······”我分辩着，心里却越来越害怕会不会出什么事情。可是，我说着说着，眼睛就想合拢，我努力睁开双眼，却还是没办法睁开，如同到了夜晚十一点十二点的样子，不知不觉，就睡在沙发上了……
过了不知多久，我醒来了，我问爷爷：“我怎么睡着了？”
爷爷这才把真相告诉我：“你喝的是我酿的黄酒，你喝后醉了，就在沙发上睡着了！
“黄酒？那不是可乐吗？”我又惊又奇，突然醒悟过来，“哦，那是酒啊！怪不得那么苦。”大家都笑了笑。
从此以后，我一喝可乐，就想起这件趣事，并不厌其烦地跟别人说那一瓶黄酒的故事。
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我去过风景如画的三亚，到过美丽富饶的厦门，感受过历史悠久的北京，走过宁静自然的秦皇岛，但是给我童年乐趣最多的，还是小区一角。这里没有雄伟高大的建筑，也没有波澜壮阔的海洋，却有着它独特的魅力。
走在宁静的林荫小道上，穿过两排排列整齐的大树，出现在眼前的是一个小广场。广场上，孩子们放风筝、做游戏，大人们跳舞、做运动。远远望去，一片清新自然的绿色映入眼帘，这里就是荷花池，是我和小伙伴的快乐天地。
春天，荷花池里，荷叶上的露珠在阳光的照耀下像一颗颗豆大的珍珠，把荷叶装扮的更加美丽;夏天，荷花开了，那荷花像一个个美丽娇羞的小姑娘，还有几只红蜻蜓在上面飞舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上上头”啊!在这里，虽然没有“接天莲叶无穷碧”，但是却有着“映日荷花别样红”。白天的时候，朗朗的读书声伴着荷叶的清香，荷花的芬芳传来，让人心旷神怡;晚上的时候一阵清风吹过，荷花娇羞的低下头，蜻蜓也吓得飞走了。秋冬时节，荷叶枯萎，荷花凋谢，成群结队的人在钓鱼，我和小伙伴三三两两在旁边看，每钓起一条鱼，我们都会欢呼雀跃!
荷花池的对面是一大片草地，草地上面有各种各样不知名的花和小矮树，这里是我的秘密乐园。春天我们在草地里放风筝;夏天一家人在树下乘凉;秋天我们可以捡拾枯叶;冬天大家一起堆雪人……好不快活!真是一个好地方!
“山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵。”虽然这里不是名胜古迹，但这里有我的伙伴，我的童年，我的乐趣!
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我爱邑邑葱葱的夏季，也爱硕果累累的秋季，还爱银装素裹的冬季。但，我更爱朝气蓬勃的春季。
春季的公园，非比平常。瞧，白里透红的桃花儿，像一大片一大片的早霞，开得正旺呢！另外一边是一簇簇金黄的迎春花，嫩嫩的花瓣上，一颗颗闪亮的珍珠般的露水，显得特别诱人。小花坛中的杜鹃，含苞欲放的，半开半闭的，全面怒放的，绰约多姿。
小溪里好不喧闹！冰块儿无精打彩的，无精打采地说：“暴徒命不长，我做尽了坏事，也该痛改前非，改邪归正了，我……”被冰封了二个月的小溪，又唱起了高兴的歌儿。小鱼们总算逃走了冰的魔掌，想趁着优美的春季，举行《春季狂欢舞会》。
注视！注视！前哨上空浮现了很多UFO，呀，该不会是天外来客吧！不是，是鹞子！瞧，翩然起舞的胡蝶，展翅飞腾的老鹰，阴雨恐惧的蝙蝠……红的，黄的，绿的，蓝的……比彩虹美丽上万倍呢！有些鸟儿不平气，一会儿啄啄这个，一会儿碰碰那个，一会儿又和鹞子比比翱翔……哎，真是不可救药！人们都说：“爱漂亮之心，人皆有之。”此刻，可得改一改了：“爱漂亮之心，鸟皆有之！”
春季带给我们期望，让我们在新的一年中播下期望的种子；春季给我们力量，让我们在又一年中，走向更优美的将来！?
指点教员：虞亚萍
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我家附近修了一条新路，路边是一条小河。炎热的夏天让水泥地像蒸笼一样，散发着热气，使人感到闷热。晚上，我和爸爸早早地吃完晚饭，就到这里散步了。
路边的柳树像小女孩在照镜子，还把头发伸到河里。树上的知了知了，知了地叫着，好像在开音乐会。河里的青蛙听见了，羡慕极了，也你一声我一声地唱了起来。我们沿着黄土地走。这时，跑来一只小狗，摇着尾巴，汪汪地叫着，我和小狗玩了一会儿，还一起赛跑呢。
时间过得真过，不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]，天就暗了下来，我和小狗告了别，就回家了。
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今日是礼拜天，爸爸妈妈带我去公园里看春芽。
到了何处，我开始看见了黄色的迎春花，枯萎的枝蔓上吐出了鲜绿的花苞，密密层层的，花苞有的已渐渐长大，有的已形成了金黄色的花。我还发觉迎春花有一个小诡秘，那即是她的花都是向下开的。仿佛她要唤醒甜睡的小草弟弟。
我向下一看，小草弟弟有的已换上了绿色的新装，钻出了黄色的棉被，尖尖的，细细的。有的在玩皮的打着哈欠，有的在笑咪咪的伸着懒腰
春回地面，万物苏醒。光后的春季已到达，小朋友们快来看看吧！
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小学作文频道小编[蓝汐]今天给大家整理了《二年级叙事作文:叙事作文3》的优秀作文，这篇二年级叙事作文:叙事作文3共有300字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级叙事作文:叙事作文3吧。
以前，我总觉得只要学习好，就可以什么东西都可以不管。但是，我有一件事情，对我感悟很大。
记得去年五月的一天，我因为起床晚了，而晚了一点到学校。因为那天还下着雨，所以我连伞都没带，就急急忙忙的冲进学校，这时一个温柔的声音在我耳边响起，原来，有一位大姐姐也是在我的小学上学，她也有点晚了，这时，她对我说：”起床晚了吧，就没来得及带伞吧，这样吧，我们一起走!“说完，她就领着我一起去学校。虽然还是迟到了，但是这件事对我感悟很大，我非常谢谢那位姐姐，是她帮助了我懂得乐于助人，懂得乐于助人的好处。
虽然，她也快毕业了，但从那之后我再也没有见到过她，如果见到了她我一定要告诉她，我会给她一个承诺——永远帮助需要帮助的人。
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小学作文频道小编[蓝色之海]今天给大家整理了《二年级叙事作文:躲春》的优秀作文，这篇二年级叙事作文:躲春共有350字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级叙事作文:躲春很值得大家参考和学习。
今天是立春，晚上，我正准备出去玩，正在刷朋友圈的妈妈突然叫我别出去了，我十分疑惑，摸不着头脑。妈妈说：“今天是立春，犯今年太岁的有你的生肖，今晚要躲春。”“躲春?躲春是什么，网络上的新梗?”“不是，躲春是中国的风俗，传说立春是去年与今年两个太岁交接的日子。”“那为什么要躲呢?”不等妈妈说完，我就问了起来。“你查查。”
原来传说立春那天犯了太岁的生肖都必须躲起来才能免去来年的灾祸，而今年犯太岁的生肖有：牛、羊、狗、猴、龙。交接时间是21：50—22：50。躲春要开始了。
21：30的时候，我洗完脸刷完牙，扑通一声倒在床上，将手表关机，关上两扇门，吃了有顺利意义的梨与苹果，关上灯，躺在床上休息，足不出门，成功的躲过太岁。
虽然我知道这是迷信，不会是真的，但我还是按照风俗躲了春，希望来年有好运。
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春季到了，春密斯在什么地方呢？
早晨，太阳公公比-平常起得更早了，阳光也更温暖了。
草地上，小草们渐渐地穿上了绿衣服，小树长出了嫩嫩的绿叶。
公园里开了很多黄色的小花，像星星一样，真美丽啊！它们叫迎春花。妈妈说：迎春花开了，春季就到了。
小河滨，柳树舞动着长长的辫子，喜悦地跳着舞；树上小鸟唧唧喳喳哼着曲；河里小鱼游来游去，还经常地窜出水面。
春季来了，她就在我们的身旁。
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