数学考试的作文（实用十三篇）_数学考试的作文
发表时间：2021-11-02数学考试的作文（实用十三篇）。
♥️ 数学考试的作文
今天上午，我们进行了一场数学考试。
我刚拿到卷子的时候，我就忐忑不安，我认真地写起来！我用到了妈妈教我的方法：用手指着读两遍题了解题的意思。认真地思考！一定要加油！争取不进入补考的行列！老师收卷子了，我心里想：我一定要实现我的目标！努力考一个好分数！
第三节下课，老师发卷子。老师是倒着念的，我专心地听着。心情更是紧张，更是忐忑不安了！我的心砰砰的跳个不停！当老师念完不优秀的同学之后，我的心里那夸大石头放了下来。“90，91，92，93，94！”老师念到！当老师念到最后一个分数的时候：“全班最高分孙宇辰95！”我拿到卷子，那心里悬着的大石头终于安稳地放了下来！
但是我的概念弄混了，平常没有认真地去读概念，背概念！要不然那3分，就不会丢的，那么可惜啦！还是因为马虎出错！没有看清图上画的是什么，要是当时我用铅笔把图上画的线段描出来的画，两分也就能得到啦！
我以后做卷子的时候一定要更细心认真，争取下回考个更好的成绩！
♥️ 数学考试的作文
今天上午我们考了数学，这个我可是立志拿满分，但能否拿到就得看我发挥如何。
虽然上次月考我数学得了一百分，但这次比上次得满分难了，因为我们学的知识点多了，而且最近我计算题经常出错，必须要注意了。
我们上午第一个考数学，我坐在座位上不停翻我的演草纸，心想：这次考试就靠你们了。数学答题卡先发下来，上面的四道计算，两道化简求值是我十分重视的题，数学卷隔了一会也发了下来，最后是发的是条形码，我熟练地把条形码贴上后，听到三声哨响便开始答题。
第一大题照例为选择，这个对我来说难度不大，只要细心一点，变成写对。第二个填空便是有的无比简单，闭着眼睛也能写对；但有的却有些难度，让我思考了好一阵。
接下来便是“大题”计算题。我写一道检查一道，生怕错了。检查时我用笔尖一个个指着那些小数字，防止又让它们“华丽大变身”，就这样，我写完了前四道计算题，把握为90%。但化简求值，相比计算题就难了一级，分也升高了。有两个错点，分别是化解结果和求职结果。为了确保万无一失，我先求出之后又把字母值代入原式算，看看结果是否相同。还好结果一样，看样子应该没错。
解决问题我写的就比较快了，一共四大题我十分多钟便搞定的，检查时还没有发现错误。
该收卷子了，我收起我们这一列的卷子后把卷子交给老师，希望我数学能取得好成绩。
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在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育，我自己的反思，我现在认识到这个行为是非常错误的。
这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。
其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，现在我认识到，这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。
所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方.
现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，如果我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。
在这里，我向老师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进
♥️ 数学考试的作文
昨天，数学老师说要考试了，我们大家都做好了准备，老师说如果下课还没交试卷或上课说话的都是0分，所以我抓紧快速地写完，同学们也一样在规定时间内把题写完，一起把试卷交上去了。
今天下午老师把试卷发回来了，我的成绩还是不太理想，回到家里，妈妈说我很粗心、而且不动脑子想问题，我自己也想为什么连90分都上不了，考试一天天快要到了。我不灰心，继续努力，争取下一次能取得好成绩。
♥️ 数学考试的作文
今天上午我们进行了钟表那个单元的测试。妈妈昨天晚上让我训练钟表的试卷，但是我很打盹儿，就没练，还给妈妈说：“这么简朴，我保证实天考一百分”，今天，我早都忘了我跟妈妈保证的话。结果，我今天下战书，听到老师念一百分的同学的名字时，居然念到我的名字了，我其实太兴奋了。回到家，我告诉爸爸我考了一百分，爸爸也很兴奋的表扬了我。今天的数学功课就有改错题，我什么都不用改，由于我得了一百分，我觉得这样太美了，大家都兴奋，我还少做一样功课。
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一、基本情况：
我班有学生28人，其中9人入籍参加期末考试，及格率100%，优秀率100%，在街道同年级排名第一。
二、主要成绩
1、学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率高。可见，良好的学习习惯是学生学习成功的保证。
小于号或等于号，第五大题用两种方法表示钟面上的时间，第七大题看图列式计算，学生基本没出现错误。
三、学生失分原因分析。
学生出现错误多的地方在第七题，解决问题的第5小题。“同学们排队做操，小明前面有9人，后面有5人，这一队一共有多少人?”
正确答案是：9+5+1=15(人)
有4人通过画图然后列出算式：8+1+4=13(人)9+5-1=13(人)
学生出现这样错误的原因是他们把这道题理解成：”同学们排队做操，从前面数小明排第9，从后面数，排第5，这一对一共有多少人?“
这两道题文字上很相近，平时我对学生的训练力度也很大，学生都能画一画再列算式，造成错误的原因是粗心。
四、改进措施
(一)、提高课堂教学质量
研究和探讨教材，准确把握教材提高自己教学的素质。课堂教学要取得理想的效果，教师除了备好课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发引导的`艺术、合作交流的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。
直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。
♥️ 数学考试的作文
我对今次数学质量检测的成绩很不满意，由于我原本的目标分是90分以上的，结果只考到了79分，我太让爸爸妈妈、老师失望了。
考试的时候，一开始，老师一发到试卷给我们，我们都说这份试卷很难，但是做起来的时候很收留易，我做完之后，没有当真检查试卷，只顾着玩，我计算题错了一题，都是由于粗心大意才这样的，填空题第十小题，自己没有分清晰这到题，就扣了2分，判定题第四小题我错了扣了2分，选择题我第二第四第五小题我错了，足足扣了我6分，第二小题我没有搞清晰数目关系式就乱填，解决问题第六小题我扣了6分，发展题我错了扣了2分，我扣了这么多分，那么我这七周的心血不就废了吗?都是我上课没有集中精神听老师讲课。
黄老师请你原谅我吧!我相信我下一次测验或考试一定会取得很棒的成绩不会让爸爸妈妈、黄老师失望，爸爸妈妈辛辛劳苦的赚钱供我读书，黄老师就给我上课，以后我会当真听课，不会让爸爸妈妈、黄老师担心我。
♥️ 数学考试的作文
转眼已经放寒假了，可令我最难忘的就是这学期的数学期末考试。
先开始，进入考场时，我就觉得心里开始紧张了，心脏开始乱跳起来，生怕考不好。后来监考老师将数学卷子发到了我们的手上，我的紧张突然消失的无影无踪——原来期末考试的题这么简单啊！便埋下头认认真真地做起题来。
考场里安静极了，连一颗针掉到地上也听得见。很快我就做完了，看到这些题我全会做，那颗悬在半空中的心也落下来了。想着考试前妈妈的唠叨：“做完了要好好的检查计算题，你每次都会在这上面丢分，这次一定不能粗心大意，在那上面丢分不划算”。于是，我开始把试卷上所有的计算题反复地验算起来，居然发现了两处错误，心里不由的洋洋得意起来。可检查到求阴影部分的那道题时，我发现有两种方法，当把第二种算法做出来时，天啊！这两种方法结果怎么不一样啊？怎么办？这道题整整七分呀！但当时由于太自信了，根本没有仔细地分析两种方法有什么不一样，只感觉体内的血在沸腾——第一感觉应该不会错。
几天后我领到的成绩是93分，原来那道题我错了，因为我没有仔细地观查、分析，导致了100分又一次与我擦肩而过。这让我明白了要专专心心地去对待每一个题，发现问题时一定要仔细分析，不能主观臆断。不过这次也让我很高兴，我终于克服了计算题总要错误这个毛病，今后我一定会更加努力，让我的成绩更上一层楼。
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星期四，第四单元数学考试终于来了，我激动极了。
开始开始考试了，一拿到试卷，看了看，觉得很有把握，就迫不及待的做了起来。过了一会儿，我把试卷做好了。仔细的检查每一道题目，感觉挺好的。下课的时候，我把试卷传了上去。心里想：这次我一定能考95分以上，连博士题也难不倒我。
到了下午第二节课，数学试卷发回来了。当老师叫到我的名字，一听，才90分。心里想：会不会是赵老师搞错了呢？我抱着怀疑的心情接过试卷，回到座位上，看了看错了的题目，脸一下子红了起来。我不再感到惊呀了，又想：妈妈知道了会不会批评我呢？
放学了，我把试卷折起来，放进书包。回到妈妈办公室，轻轻地对妈妈说：“早上考的数学试卷发回来了。”妈妈问：“考得怎么样？”我低下头，心里像十五个水桶七上八下的在打水似的。
不好意思的说：“我只考了90分。”妈妈接过试卷，仔细的看了每一道题目。我站在妈妈面前，目不转睛的盯着妈妈的眼睛。过了很久，妈妈拉住我的手，对我说：“你知道为什么吗？”我惭愧地低下了头，真诚的对妈妈说：“妈妈我知道错了，我应该记住您的话，仔细理解每一道题目，认真完成。检查的时候不能骑马观花似的，什么收获也没有。今后我一不定会改正缺点，不再做马虎小姐了。”妈妈听了，感觉我一下子长大了，脸上露出了笑容。
同学们，你们可不能学我哦！
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昨天我们班进行了一次数学考试，今天顾老师把批好的试卷发了下来，我一看，自己这次得了99分加10分。
我检查了我的试卷，发现选一选中有一道题我做错了，其实我的方法是对的，写的过程也是对的，可是由于我一粗心，还是填写错了，这是很不应该发生的事。我非常痛恨自己的这个坏毛病，今后一定要向徐嘉佑，施妤范和惠雅婷他们学习，要细心认真做好每一道题，做完后再要认真仔细检查，争取下次也考满分。
我相信我一定能行的！
♥️ 数学考试的作文
今天上午我们进行了钟表那个单元的测试。妈妈昨天晚上让我练习钟表的试卷，但是我很瞌睡，就没练，还给妈妈说：“这么简单，我保证明天考一百分”，今天，我早都忘了我跟妈妈保证的话。结果，我今天下午，听到老师念一百分的同学的名字时，居然念到我的名字了，我实在太高兴了。回到家，我告诉爸爸我考了一百分，爸爸也很高兴的表扬了我。今天的数学作业就有改错题，我什么都不用改，因为我得了一百分，我觉得这样太美了，大家都高兴，我还少做一样作业。
♥️ 数学考试的作文
今天，我和以往一样来到学校，唯一不同的是今天的第三节课要进行紧张有激动人心的数学单元考试。
第二节下课不久，第三节的预备铃很快就铃铃铃，铃铃铃地响了起来。我顿时惊惶失措，以刘翔跨栏的速度冲进教室，发现老师已在教室等候多时了。我做到座位上，抓紧时间拿起数学书，将本单元的概念粗略地看了一下，便合上书，深深地做了一次深呼吸。这时，老师咧开嘴，朝我们笑了笑，说：开始考试。
考试过程中，同学们有的托着下巴思考，有的咬着笔杆头正绞尽脑汁，有的胸有成竹地挥笔疾书而我却做一道题检查一题，有时还在稿纸上笔算。大概过了半个小时，我这才抬起头，左顾右盼，突然张大了嘴。原来，大部分同学早就写好了，甚至有的在呼呼大睡呢。我看了看自己的试卷，哦，好险，只差两道加分题。虽说加分题可以不做，但我一定要做，因为这次考试的题太简单了，只要细心就能得到一个鲜红的100分，如果不做的话，不被人笑死才怪！于是，我又是一阵画图、列式、笔算后，终于把答案端端正正地写在了括号里（ ）。终于搞定了！我小声嘀咕道。可是我还是不放心，有验算了一遍。结果仍是一样。我这才放下心来，检查其它的题
又过了5分钟，我就把试卷检查完毕了。我打了一个哈欠，舒展了一下四肢，走出了教室。这时，一群姐妹围了过来，一个说：判断提的答案是不是对对错错错错？另一个说：应用题2。是不是68000件？我听得脑袋都大了。在经过一阵对答案后，我就像一个泄了气的皮球，原来我发现自己犯了一个小错误，没有注意细节单位的变化。拿到梦寐以求的100分的希望就因为粗心大意而泡汤了，唉，真是后悔呀！
♥️ 数学考试的作文
这个星期我参加了学校的两次数学考试。第一次是参加学校数学竞赛辅导选拔比赛，我知道我数学思维能力不怎么好，那两天我一直在想我要不要参加考试，直到最后一刻了，我才决定，我要参加，虽然我很有可能会被刷下来，但我还是去了，最后的结果和我预想的一样。第二次是年级的数学考试，是来检测我们这半个月的数学学习的，考试那节课是在体锻之后，整场考试我的状态还不错，可是最后，我考得很差，100分卷考了75分，而我班级里却有人考了九十多分！这只能说明我还没有真正把心思放在学习上，开学半个月我还不够用功……
我要加油，这只是第一次的考试，后面还有更多的挑战等着我！GO！GO！GO！
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