小学六年级语文第三单元作文
发表时间：2026-04-03小学六年级语文第三单元作文(精品15篇)。
[1] 小学六年级语文第三单元作文
大家好，我叫赵思涵，今年九岁了，我是育英实验小学三年级的一名小学生。我性格有点内向，胆子有点小。
小学六年级的时光就这样快结束了，心中有许多不舍，在未来的日子里，我只能默默的回忆。但是这些同学，老师，朋友。曾经是我心底最深的记忆。
这是一辆非常棒的玩具坦克，还有一个精致的遥控器，特别的是坦克的炮筒还能发小子弹呢！我问了一下价格，哇！200元，真贵呀！但我很喜欢这个玩具，所以我想：我一定要想办法存够200元，那样就可以买我喜欢的玩具了。
清明节的作文800字篇4今天是四月四日，学校放清明节假。我回到了家乡和亲人们一起过清明节。
[2] 小学六年级语文第三单元作文
第三单元
一、教材分析
一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄。
本组课文追纪了革命先辈的感人事迹：我党创始人之一李大钊被捕后备受酷刑，面对敌人始终大义凛然，坚贞不屈；解放战争时期的郝副营长在一次战斗中舍身为后续部队引路，壮烈牺牲；开国总理周恩来为了新中国的发展，呕心沥血，日夜操荣；XXX在《为人民服务》一文中虽然没有具体介绍张恩德的事迹，但通过查找资料我们可以知道战士张恩德打仗、纺线、烧炭、干一行爱一行专一行，为救战友献出了年轻的生命。本组教材中的人物所处时期不同，岗位不同，事迹不同，“为人民服务”的信念却是相同的。为了人民的利益，他们甚至不惜牺牲自己的生命。因此，本组课文的教学可以围绕革命志士共同的理想与信念，加强各篇课文教学之间的联系，还可以尝试进行单元整组教学。
紧扣单元专题，“口语交际习作”安排的是“我的理想”，希望学生在学完课文后，受到情感上的熏陶，并将自己的理想和革命先驱的理想联系起来。“回顾、拓展”安排的是交流课文的写法，阅读、积累一些革命诗歌，并在课外阅读一些革命题材的名著。
二、教学目的编选这组教材的目的，一是让学生受到革命传统教育，纪念革命前辈的丰功伟绩，懂得为人民服务的道理；二是引导学生把握文章的主要内容，了解课文的叙述顺序，并在习作中加以运用。
三、教学重、难点
1、本组教材不仅内容感人，写法上也很有特点，教学时应引导学生去发现。
2、本组课文距离学生生活都比较远，因此课前应引导学生搜集相关资料，并在重点、难点上给以必要的点拨，以此激发学生的阅读兴趣，调动学生自主学习的积极性。
3、本学期是小学阶段最后一个学期，学生已经具备一定的自学能力。教学本组课文时，要尽可能让学生独立阅读、思考，放手让他们讨论交流，从而进一步提高自学能力。
四、教时安排
1、两篇精读课文可安排4—5课时
2、略读课文可安排2—3课时
3、口语交际可安排1课时
4、习作可安排3课时（包括讲评），“回顾、拓展”中“交流平台”与“日各月累”合用1课时
5、课外书屋”的1课时可以开展一次班组读书会，让学生交流阅读革命题材小说后的感想。
[3] 小学六年级语文第三单元作文
到了学校，学校里异常安静，保安室。办公室只有保安叔叔在泡茶，其他老师呢？难道他们也学会了赖床？操场上只有一，二年级的小弟弟，小妹妹在玩耍，走上楼梯，哎！教室里闹哄好的，还亏是5年级的哥哥姐姐呢。我平静地走进教室可是心里却在想着今天老师怎么了，老师真的赖床吗？可往常老师但是比我先到的呀！不知不觉走到座位上，我I个同学叫住我xx你是傻了吗，呆呆的你才傻了呢。就这样带着疑问埋头早读。
"亲爱的请不要难过离别以后要彼此珍重"凤凰花还没开小学的六年生活就这样结束了回顾这六年的小学生活是那么精彩那么美丽有着欢笑也有着泪水并不是我用三言两语就能够说清楚的.
记得六年前的今天，我正背着书包高高兴兴地从家走到学校。课上听老师精彩的演讲，课下看着同学们欢快的蹦跳。
第三场，梅智灏pk张浩洋，因为张浩洋有些胖梅智灏一个佛山无影脚，就把张浩洋吓的坐在了地板上，我宣布张浩洋out！
[4] 小学六年级语文第三单元作文
六年级上册语文第三单元作文
六年级上册语文第三单位作文
那一次,我笑了
要是否笑，又怎么冲淡原本无味的糊口，使之精美呢?要是否笑，又如何叫那悲伤的往事随风而去呢？
我坐在班车上，秋水一眨一眨的，差点入了睡，全身都在休息，一切都是静止的。
“快,上去坐......”一位老祖母上了车，呼唤她的孙女坐上我旁边的座位。
老祖母的声音打破了一切静止的事物，导致了我的注意。我展开朦胧的秋水，大量了面前的老人：她头发夹杂着银丝，脸上泛着岁月残留的陈迹，肩上还违着一个似乎很綦重繁重的书包，使身子下垂。因为还没有空出的座位，老人只好站着。
我开始意识到关于让座的工作，我不清楚本身该怎么做。老人肩上的书包，我肩上的书包，使我木然。
哎，算了，还是敬老吧！
“让您坐吧。”我站起身，不认为意地说。
“你不坐吗？为啥子？你还是坐吧！”老人惊讶的问，一边儿指着还热和乎的座位。
“不消了，让你坐。”我面无意情的说。
“这样不太好，你还是坐吧！”她烦琐着。
四周的人全往我俩看来。
我笑了，是很是自然地笑，我有礼貌地说：“不消了，我喜欢站着。”
老祖母无话可说，欠不害羞地坐了下去。
我的心安静了下来，不知为啥子，我似乎获患了欣忭，那一句“我喜欢站着”大概是最佳的答语吧，至少不会让老人意识到岁月夺走了她的青春而悲伤。
我不是仅只为了敬老而让座的，还有一个微不足道的原因——是老人肩上的书包，违着她对于孙女的爱。这爱的力量，推着我这么做。
老人坐下然后，对于她的孙女说：“快，谢谢这位姐姐。是她把位置让出来的，”说着，手指向我来。
阿谁小妹子并无谢谢我，只是看着我。但我的脸却早已红了，我甜甜地又笑了一次，虽则无太阳光般的灿烂，水仙花的斑斓，但那始终是最自然的。
那一次，我笑了，就在班车上。直到现在，无法忘却，学会，笑对于糊口。
[5] 小学六年级语文第三单元作文
第三个是一位满头银发的老大爷，个子很矮，穿着一件羽绒服，一幅眼镜搭拉在鼻子上，快要滑落下来。
我和大家在一起共同学习，共同进步，共同度过了4个年级，了解大家就像了解自己一样，我们的五年级1班是一个优秀的大集体，每个人都有很多优点，我也不例外，在学习方面，虽然只是初出茅庐，但我会继续努力，争当班里的领头人，如果我成为班长，我要做的第一件事就是尽力发挥我们班每一个同学的长处，让我们共同进步，比如，我会在老师的帮助下成立多个互相学习小组，相互鼓励，共同进步，如，组织班内建立语文园地、数学广角、英语天地等兴趣小组，并组织成立班内“民主”投票意见箱，周五对集中的意见和建议组织大家共同解决问题。
六年级想象作文题目：我的主持梦。前人曾经说过有梦想的人是伟大的，任何人都应该有梦想，我也有梦想，我的梦想就是当一个主持人。
[6] 小学六年级语文第三单元作文
别人都说：“父爱如山，母爱如水”，可我觉得父爱比山还要高，母爱比水还要细。
xx来，父母无微不至的照顾我、关心我，把我从呱呱啼哭的婴儿抚育成了一个懂事的孩子，不仅给予了我生命，更让我学会了做人的道理。我8岁的时候，
身体很胖，爸妈为了让我减肥，对我进行了魔鬼训练，制定了18条规定要我锻炼。我坚持了一周后，不想再锻炼，很想快点结束，我去恳求爸妈，他们对我
说：“孩子，你是父母的心头肉，我们看你受苦的样子也很心疼，也不想让你继续减肥，可太胖了就是一种病态，既影响健康又不好看，坚持就会有成效。”
听了父母的劝说，我又忍痛坚持了几天。途中，我一次次想放弃，父母一次次鼓励我，经过我不懈的努力，终于瘦了6公斤。想想这次减肥成功的过程，要不
是爸妈的鼓励和苦口婆心的劝说，也许就不会有效果，注定仍以失败而告终。
父母这么关心我的成长，让我时刻感受到了甜蜜，我暗下决心，一定要报答他们，现在我要好好学习，长大了努力赚钱，买一个环境优雅的大房子，和父母高
高兴兴、健健康康的生活在里边，让他们快乐的安度晚年。我还要买一辆房车，闲暇时和父母一起环游世界，让他们尽情欣赏大自然的美丽风光。
爸妈，谢谢你们，谢谢你们xx来的养育之恩，我长大后一定报答你们！
[7] 小学六年级语文第三单元作文
在茫茫人海中，我们我们相遇，相识，相知，是个缘分。在一起生活六年，更是一种缘分。转眼间，六年的时光如锐箭飞逝，一去不复返。这六年的回忆，正如玻璃一样纯洁，玻璃一样透明，玻璃一样美丽，我将这承载着六年的回忆，泪水与幸福的玻璃，轻轻悄悄收进心房，让这纯洁无暇的玻璃，在数十年之后，拿出时，还是那样的透明清澈，所谓的永恒，其实就是这这最好的回忆吧！
嘎羧最后来到了村边的小溪，小溪虽然依旧清澈流淌，但它嘎羧已经老了。它仿佛又看见，二十六年前前，它和孩子们嬉水的情景……
咦，鸡腿呢？我环顾四周，原来我边写作文边睡着了。唉，如果真有这么轻松该多好！
四年级日记大全题目：荔枝。四年级关于荔枝的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文350字的荔枝的日记大全作文希望能够帮到你。
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采，因为仪表，仪容，仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满，庄重严肃，高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。
[8] 小学六年级语文第三单元作文
昨天晚上8点开始继续浇筑的1、2单元的混凝土，今天上午我一大早就来到了施工现场,跟着在1、2单元放线，同时看到支模板的`工人正在紧张的支二楼的楼梯、电梯、及柱子、墙的模板且为了把墙体两边的模板都夹紧用的是塑料套管和螺栓共同作用。但是听刘工说在地下室不能用这种塑料套管只用钢筋拉接固定，等浇筑完混凝土然后两边一齐截断，因为地下室一般都比较潮湿，用塑料套特别容易存水，所以一般地下室施工不用。
今天下午第三节课，我们3年级要进行拔河比赛。老师告诉我们拔河的时候要身体倾斜，右脚在前左脚在后。我的心情十分复杂，我们班人多应该能赢呀，可到底能赢吗，赢的把握有多大？我急的像热锅上的蚂蚁，不住的转圈圈。时间过的就和刘翔跑步一样快——一眨眼功夫就要到我们班了。
[9] 小学六年级语文第三单元作文
六年级童话寓言作文题目：狐狸捕鱼的故事700字。关于狐狸捕鱼的童话寓言作文怎么写？一一学习网老师推荐这篇六年级童话寓言作文大全狐狸捕鱼的故事700字的童话寓言小练笔，供参考学习。
我的胆量很小，跟老师沟通的时候都很害怕，我自己的兴趣爱好就是写作文，我的作文在全四年级得到了二等奖，可我还是很不满意，我对自己的要求非常高，如果要参加比赛，就一定要拿一等奖，可是这次只是拿了二等奖……真的很不满意自己的成绩。
这个暑假，妈妈叫我去参加暑假的作文班，我觉得作文班只不过是让你写几个作文，没有什么的。于是，妈妈就叫我两天写一篇作文，我同意了。
又或是一起游山玩水的日子。为什么学姐她这么难过？为什么她待在家中？为什么她对一个不熟悉的我能吐露心声，却无法与父母真切交流？为什么这个年级所有人都已经解放，而她还要面临着继续苦
我参加了我们班的接力赛，经过我们大家的努力！加油！我们班赢得了二年级男生第一名、女生赢得了二年级第三名。
宋老师这学期我一定令您很失望吧？期末考试我的语文只考了92分，因为时间不够，我前面三个填空题和作文都没写完，回家妈妈也骂了我是你有些知认根本没撑握到，才导致时间不够的。我自已也反省过，确实是我的问题。考题量比1-4年级多了一面，我应该因题量而加快做题速度，前三道填空答案我没有确定，一直犹豫一决，才倒置没有时间写完作文。感觉非常愧对你对我的教导，对我的信任。这个寒假我给自己订了一个寒假计划，也预习了下学期的语.数.英。希望下学期我的成绩能更上一层楼。
[10] 小学六年级语文第三单元作文
第三次是带我福州东南眼科医院看，里面的医生说：这的确过敏性鼻炎引起的。说完，就让我去验光机前验光了，在验光机前面我看到了一座很可爱的小房子。
第三天，乌鸦又叼来一块肉，故意在狐狸面前走来走去。狐狸觉得机会又来了，就讨好地说：我们交个好朋友吧。乌鸦就把肉放在脚下说：才不上你的当哩！
你来信提到的我在20xx.02期《创新作文》（5-6年级）上发表的《春雪》，是我在报刊上发表的第87篇作文，之后又在20xx年03月29日《兰州晚报》上发表了《听从你心》。因为《创新作文》用稿的时间比较长，《春雪》还是我五年级时候写的，所以标注的是五（2）班，你可能误会了，我现在已经是六（2）班了，比你大一岁。所以是你的姐姐喽。
第二天晚上，狮子把一只梅花鹿叫醒，对他说：“其实那两个伙伴成天在背后说你的坏话，还要告诉主人把你卖掉呢。”梅花鹿听了很生气，再也不理那两个同伴了。第三天和第四天的晚上，狮子分别把这句话告诉给其他两只梅花鹿。结果，他们谁也不理谁，就这样，狮子看准机会，把他们一个个的吃掉了。
[11] 小学六年级语文第三单元作文
一、看拼音，写词语。（15）
zuichunhexiexiezuopingzixishengqingxieyouyang
()()()()()()()
gumingsiyidianfanzhuoyouchengxiaoou
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二、读一读，注意一的声调变化，找出规律，并各举出三个这样的例子。（9）
（1）第一十一初一（2）一切一致
(3)一杯茶一条河一本书一丝不苟
三、按要求写词语。（最少写4个）（8）
含有看的意思的词语：含有走的意思的词语：
含有想的意思的词语：含有笑的意思的词语：
四、根据意思写出成语及这个成语的近义成语。（12）
1、比喻事情一开始就取得了成功。（）
2、指胜利的把握牢牢地抓在手中。（）
3、比喻继续努力，一点都不松懈。（）
4、指人多势力大。（）5、指与敌人决一死战。（）
6、形容无路可走，面临绝境。（）
四、按要求填空：按课文填空（5）
1、《学会合作》一文告诉我们合作就是。因为
所以我们需要学会合作。学了课文我认为成功合作需要作到以下几点：
请你举一个你生活中成功合作的事例（让我和你一起分享其中的喜悦）：
2、学了《海洋21世纪的希望》一文，你一定知道为什么海洋是21世纪的希望了吧：
3、《山谷中的谜底》一文中的山谷中的奇异景观是
原因是
作者明白了弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展年。联系生活实际，烁烁你对这句话的理解。
4、教室黑板的左上角的每周一诗栏目，给你带来的收获一定很大吧，请你写出本周以前你所记住的两首古诗：（4）
三、口语交际：
1、我们在平时的阅读中，已经学习了不少名言。你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？
2、下面是王小媛日记中的一段话，请你把这段话转述给同学们听。
今天，我们家的杜鹃花长出了许多小小的花苞。瞧，绿油油的嫩叶上点缀着翠绿的小花苞，细细一看，花苞上还有一根根软软的毛，摸一摸，还挺舒服的呢！我给杜鹃花浇了一小水勺的淘米水，希望杜鹃花能快点开出艳丽的花朵。这时，一阵微风吹来，小花苞就随风摇晃，仿佛在点着小脑袋，对我说：小主人，我一定会开出美丽的花朵的！
六、阅读答题。（16+13）
太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
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太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
1、从文中找出与洁白如玉的如意思相同的三个词写下来。
（）（）（）
2、短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。
3、短文的开头和结尾的关系是
4、作者为什么喜欢太阳花？
5、简单地写你喜欢的一种花的两三个特点：
羊吃草的启示
我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来了五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻，羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的土香草被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里，长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着几只羊吃过了草在习习的晚风中躺下来翻草。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行第二次、第三次咀嚼。
羊吃草实在有趣可是每个孩子都能从中吸取教益那该多好啊我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和土香草吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们是否善于经常翻草、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。要是我们在学习中能像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？
1、联系上下问解释词语。
（1）五彩缤纷：（2）专心致志：
（3）一丝不苟：（4）不厌其烦：
2、给第三自然段画线的句子加上标点符号。
3、用画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子。
4、联系上下文写出下面句子的意思。
对于我们周围的世界分得清嫩芽和土香草吗？
这句话中嫩芽指，土香草指。这句问话的意思是：作者要求我们对于周围的世界。
5、文中的翻草是指。
6、读完这篇短文后，你受到了什么启示？
[12] 小学六年级语文第三单元作文
到了六年级，我才真正的体会到了辣。什么？你这次竟然考了个最低分。天哪！我的脸上刷的一下红了。面对试卷，想着一次次的排名，想着妈妈和老师的期盼，我的脸上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。
直到我升到五年级，爸爸才开始让我独立上下学，并教会我晚上放学回来如何给自己煮水饺吃。这让我有一种迅速成长的感觉，于是我欣然答应了。
读书让生活更美好作文9俗话说：“只要功夫深，铁杵也能磨成针。”读书亦是如此。书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，还给人以智慧。书就像良药一样，还可以治愈我们的心灵。
是什么时候发生变化的呢？让我想想噢！对了！大概是我上小学三年级的时候。
[13] 小学六年级语文第三单元作文
第三组单元备课
[教学内容]
本组教材围绕“革命志士共同的理想和信念”这一专题编写的。本单元选编的4篇课文，主要有《十六年前的回忆》《灯光》《为人民服务》《一夜的工作》。
[教材分析]本组课文追忆了革命先辈的感人事迹：《十六年前的回忆》讲述的是我党创始人之一李大钊被捕后倍受酷刑，但面对敌人始终大义凛然，坚贞不屈；《灯光》讲述的是解放战争时期的郝副营长在一次战斗中舍身为后续部队引路，壮烈牺牲；XXX有《为人民服务》一文中虽然没有具体介绍张思德的事迹，但通过资料我们可以知道战士张思德打仗、纺线、煤炭，干一行爱一行专一行，最后为救战友献出了年轻的生命；《一夜的工作》讲述的是开国总理周恩来为了新中国的发展，呕心沥血，日夜操劳。
[教学目标]
1、让学生受到革命传统教育，纪念革命前辈的丰功伟绩，懂得为人民服务的道理；
2、引导学生把握文章的主要内容，了解课文的叙述顺序，并在习作中加以运用。
[教学重难点]
1、研读描写事件中人物言行的语句，体会人物高贵的品质以及作者的思想感情。
2、学习并掌握课文前后照应的写法。
3、理解一些含义深刻的句子，弄清部分复杂句子之间的关系。
4，了解议论文的一些论述方法。
5、理解作者由具体事物而产生的联想。
[学法指导及文章感悟]
1、本组课文距离学生生活都比较远，因此课前应引导学生搜集相关资料，并在重点、难点上给以必要的点拨，以此激发学生的阅读兴趣，调动学生自主学习的积极性。
2、教学本组课文时要尽可能性让学生独立阅读、思考，放手让他们讨论交流，从而进一步提高自学能力。
[课时安排]
本组教材可安排12～14课时，两篇精读课文可安排4～5课时；略读课文可安排2～3课时，口语交际和回顾拓展可安排2课时。
[14] 小学六年级语文第三单元作文
今天，我在这里毕业，明天，我拿着自己骄人的成绩来向老师报喜，可这一次分别，却成了我们拨不去的伤痕，幼儿园三年，什么也不懂，初中三年，高中三年，时间较短，大学四年，各奔东西，唯有小学六年，在大人眼里，我们虽然只是小孩子，但我们也懂得喜怒哀乐。
当我写作文脑袋卡壳时，我会到左上角的小格中寻找资料。这时，我的脑子里的想象泉水哗的一声涌了出来。日复一日，我的作文写得越来越好，还经常在班里作为范文朗读呢！
下午的男子一百决赛尤为精彩。我班强将郑栋处在第三跑道，他弓着身子，单膝跪地，虎口张开撑在地上，两眼平视前方，额头上似乎有一些皱纹；他一定是在思考着什么“我一定要拿第一；我绝不能给六年级丢脸……”“各就各位，预备——跑！”程老师一声令下，郑栋好似一架F——22超音速猛禽战斗机，在零点几秒内似弹簧状地出发，他“棋逢对手将遇良才”了遇见了程泽豪，两人当然是不分上下了，郑栋力挽狂澜，一马当先、超过了程泽豪，“冲啊！”许越一声大拿了第一叫，更激起了郑栋的斗志……终点到了。郑栋以16秒52的好成绩拿了第一，他自己心花怒放，也为六年级争了光了。
[15] 小学六年级语文第三单元作文
互换场地，我们拼命往后拔，但绳子不由自主地往前，使我们输了第二局。但好在我们第三局赢了，进入了决赛。
学校里，我是个品学兼优的孩子，我爱学习，特别在语文方面表现突出，成为了班级的语文课代表，在最近几年，通过老师的教导，作文水平更上一层楼，获了不少奖，如：在三驾马车？语文周报杯中荣获二等奖、在新人杯中荣获二等奖、在青少年冰心文学大赛中荣获银奖
一年级写景作文题目：我喜欢天空。关于天空的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的我喜欢天空的写景小练笔给大家帮到你。
在我的记忆中，我思念的因该是她——木木，这个曾被多少人视作女神的同桌！每一天她的桌上都会堆满零食，而这些零食没有一袋是她自己买的，都是一些高年级的学长们为讨好她而买的！
我的同学一李想，可是多才多艺，琴棋书画，样样精通。许多人都称她喂小才女她人长得很漂亮，乌黑的大眼睛，头发扎了个马尾辫，显得十分洋气，还长着樱桃似的嘴巴。李想有两大一优点。第一是她的作文写得好。有一次，李想的作文在城市商报上发表了，是一篇叫《校园里的紫藤》，她在读时，我如痴如醉的听着，好似我来到了紫藤树下，翩翩起舞，闻着那淡淡的清香，不停的在旋转，那样自由，这种感觉真像在仙境一样。读完同学们都称赞她的作文用词优美，让人听了很舒服。我问她作文为什么会写的那么好？她笑着说：因为我经常看书，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，这样才能记住很多的好词好句。如《少年文摘》。我点了点头，心想：她可真勤奋，再看看我，唉。
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