琵琶语作文
发表时间：2026-05-08琵琶语作文(优选15篇)。
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讲起学弹琵琶的事还真有一点点好玩，在我读三年级时，有一天，一个老师走进我们的教室，说：“大家好，我是教弹琵琶的老师，谁想学弹琵琶的举个手。”当时我根本不知道什么叫做琵琶，还以为是可以吃的，就举手了。老师说：“你出教室来，我测试一下。”我跟着韦老师来到了音乐室，一测试，竟然合格了。
从此我开始走上了学弹琵琶的道路。刚刚开始练的时候，韦老师交给了我一把琴，我当时年级小，力气也很小，这个琴重得像大铁锤一样压着我，拿在手上都拿不动，不要说弹了。弹琵琶有很多种技巧，老师从最基本的动作开始教我，基本动作有：弹挑、扫、勾、剔、滚、摇指、弹剔双等等，刚开始，老师先教我练弹挑，我的手就是不听使，练弹的时侯，本是弹二弦的，但又弹到四弦去了，后来，练久了，我觉得没有意思了，我就觉得有一些天聊了，想放弃的时候，教琵琶的老师、还有爸爸、妈妈都在鼓励我，叫我坚持下去，不要放弃，妈妈还逼过我几次呢！练久了，又开始自觉起来，例如：早早地来到学校练琴，认认真真地练琴。
现在我一天不练就好像有件事情没有做一样，浑身不舒服。琵琶是中华民族的古典乐器，历史上的所谓琵琶，并不仅指具有梨形共鸣箱的曲项琵琶，而是多种弹拨乐器，形状类似，大小有别，象现在的柳琴，月琴，阮等，都可说是琵琶类乐器。其名“琵”、“琶”是根据演奏这些乐器的右手技法而来的。琵琶又称“批把”琵琶由历史上的直项琵琶及曲项琵琶演变而来。琵琶的著名典目有：《春江花月夜》、《高山流水》、《雪山春晓》、《孔雀东南飞》、《十面埋伏》、《彝族舞曲》，我现在非常喜欢弹琵琶，我弹琵琶就能高兴起来。
世上无难事，只怕有心人。这一个名言形容在我这件事上实在是太配了。我一定会努力好好学弹琵琶，弹出优美的琴声。
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《琵琶歌》是唐代大诗人白居易创作的一篇长篇民歌，被誉为中国文化艺术瑰宝之一。这首歌曲描绘了一个漂泊异乡的女子在弹奏琵琶时，唱起了昔日家乡的情景，引发了旁人的感怀和感慨。本文将从琵琶歌的历史背景、节奏和曲调、歌词内容和意义等几个方面来详细介绍这首具有千古传世价值的经典之作。
一、历史背景：
与其他唐谣民歌不同，《琵琶歌》并不讲述爱情故事，而是通过一位长篇的琵琶曲来反映唐代社会的现实生活，从而达到批判现实的目的。在唐代，因为战乱和兵燹不断，造成了大量的人口流亡和民间传统文化受到破坏。而《琵琶歌》是一首典型的出门作别的歌曲，它通过一位女子的漂泊生活反映了那个时代流亡者的艰辛和无奈，特别是在民间大量流行后，更是取得了非常广泛的社会影响。
二、节奏和曲调：
《琵琶歌》的节奏流畅，曲调悠扬，从歌曲开头的“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”开始，她的琵琶悠扬动听，如诉如歌，引得旁人为之倾听。歌曲中“梦断香闺，泪滴罗巾”等句具有强烈的感染力，而且韵律优美，让人想起唐代女词人韩翃的名句“思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休”。
三、歌词内容：
歌曲中描述了一位女子长期在外漂泊，柔弱无依，她弹着琵琶，唱起了家乡的歌谣，细数着亲友、故地等众人柔情蜜意，流露出内心对家乡的思念之情。最后，在铺满霜雪的江南小舟上，她吟唱着“何处是归程？”这一句，简单却意味深长，透露出她彷徨和无奈的心境，引发旁人的同情和感悟。
四、歌词意义：
“琵琶歌”以独特的抒情手法，展现了一个女子因为战乱而漂泊他乡，而感慨人生的经历。歌曲通过琵琶和声音的比较，把唐代社会中“故事”和“现实”的强烈对比展现出来。这首歌曲中所呈现的生命力和艺术魅力，足以代表唐代民歌的最高境界。
综上所述，“琵琶歌”是中国文化艺术中的瑰宝之一，它不仅是唐代社会的真实写照，也是音乐艺术的一件珍贵的遗产。无论是从历史、音乐还是情感表达上，都为我们留下了值得深思和研究的千古经典。
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谈起我的琵琶“生涯”已有五年了，如果你问我怎样才能弹出动听的曲子，答案就两个字——坚持。
记得刚上小学不久，学校举行经典诵读比赛，由我的音乐老师配乐。我第一次听到音乐老师那优美的琵琶琴声就被打动了，时而清脆，时而浑厚；时而欢快，时而悲伤。正如白居易所写“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，那么吸引人。于是排练完我就去找老师，请老师教我弹琵琶，老师答应了。
每天中午我都背着妈妈早早地到老师的办公室学弹琵琶。刚开始只是认识琴的各部分名称，我听得津津有味，一中午我就知道了琵琶由弦、品、琴头、琴轴、覆手等部分组成。很快我就开始学“弹”“挑”等指法，老师教给我戴上假指甲，我弹出来简直就是噪音。弹起来真难呀：左手指要用力按在品上，不能松也不能下滑，右手不能靠在面板上，还要干净利落地弹。我后悔了。老师可能看出来我的心思，安慰我说：“宇涵，别着急，练几天就好了。”于是每天我更早地来到办公室，用心地练习，一周之后我就能准确地弹出所有的音符，并能弹简单的练习曲了，虽然只有一两行，但是我找到了快乐。
当我把偷偷学琵琶的事告诉妈妈时，妈妈感到很惊讶也非常支持我，咨询了老师后给我买了一把小琵琶。有了自己琴，更增强了我学下去的耐心。
老师开始教我用左手指按音了。看到老师的手指灵活地在品上上下跳跃，我也迫不及待地试了试，刚按下去就觉得非常疼。我咬紧牙关，坚持按照老师说的去做。结果一会儿指尖上出现了一道道深深的血红印，六岁的我还是忍住了，没有哭。我突然明白了，只有练出茧子按弦才不疼了。磨出茧子谈何容易，每天我都挤出一小时来练琴。有时练得指尖都出了血，练了几天还是不见效，我就告诉妈妈说不想学了。妈妈就鼓励我说：“坚持就是胜利，你再练两周手上就能磨出茧子。”为了保护手指我就在指尖缠上胶布，不知不觉中我再怎么使劲按手指也不疼了，原来我已经磨出了一层硬硬的茧子。
在我上三年级的时候，妈妈给我买了一把漂亮的'大琵琶，每次练完琴腿上都会被压得发紫。尤其是夏天，练完后我都是汗流浃背。但是听到越来越优美的琴声，我还是每天都坚持练习。
在学琵琶的这五年里，缠指甲的胶布用去了十几卷，被我弹断的琴弦也有好多根。曲子从一级学到了九级，在县市省国家各级比赛和演出中都获得了很好的成绩。同学们都很羡慕我，只有我才知道弹琵琶的酸甜苦辣。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。只要坚持才能成功，我会一如既往地练好琵琶。
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《琵琶语》出自二零零三年的专辑《琵琶相》，某年林海和朋友相约至江南，流连其间而忘返。他们在水乡茶馆中听评弹，那是第一次，他被琵琶的音色打动，开始有了做琵琶音乐的一种冲动。平时我们听到的琵琶曲，以表现武为主，如十面埋伏，而林海想表现的，是一种能动人的文曲。于是有了《琵琶相》。
在创作时，林海专门让演奏者蒋彦弹奏了琵琶可能发出的各种音色，并由此得到许多启发。此外，林海运用了各种可能的方式来表现琵琶，他以世界音乐、古典音乐、jazz、fusion、new age的作曲、编曲手法，将piano、guitar、bass、drums、harmonica、strings等西洋乐器，混合笛子、箫、二胡、三弦等中国传统乐器，加上民族唱腔，再佐以蒙古、西藏、非洲等少数民族元素，使我们听到了不一样的琵琶。
《琵琶语》是电影《一个陌生女人的来信》中的背景音乐、片头片尾曲。
《琵琶语》幽远的意境与《一个陌生女人的来信》中电影的基调很吻合，女主人公的独白搭配《琵琶语》直刺人的灵魂深处，从内心升腾起一股淡淡的哀伤，爱情从来都是一个人的事，我爱你，却与你无关。《琵琶语》诠释的很到位。
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红叶被风吹落，在空中盘旋着如一只只蝶儿。面对这茫茫江面，看月影倒映在江面上。远处传来阵阵琵琶声，悠扬动听，在如此美丽的夜晚，这琴声胜于天籁。那该是怎样一位女子啊！这琴声，未成曲调先有情，怕是她身上也隐藏着一段难以言喻的故事吧。
额角的发丝被风微微吹起，一个人倚在窗台的护栏上，静静吟听电脑里播放的琵琶曲，俯视着花园中彩蝶在花丛间嬉戏追逐，这是多么惬意的一件事啊！难的半日清闲，不愿白白浪费，只要像现在这般，做我愿意的事，其他别无所求。此时的世界竟是这般美好，生活是超脱出红尘俗世的静谧。这些，为何曾经的我都不曾发现？或许这才是生活的真谛，向往的美好总会在不经意间流露。
月光如水，琵琶女应邀到船上。手中人是抱着她所心爱的琵琶，一张清秀的脸庞娇羞的多在琵琶后边，似在凝望什么，又似在沉思什么。一双眉眼中满是忧愁。抬手抚触行云流水般的曲调仍是有着淡淡的忧愁，淡淡的悲凉。她低声述说着自己的不幸生活与那些不堪回首的往事。原来琵琶女的生活，亦是如此。人的生活，终是有悲欢离合，酸甜苦辣。一切自由天命，你我又何尝不是呢？
缓缓合上书本，揉揉酸困的双眼，不觉之间一凉，那晶莹的东西是泪水吗？或许是被书中的故事所感动了吧，书中主人公的生活已被作者拟定，而我们呢？自己的生活能否由自己掌握？能否用心去发现身边的美好？
是的，这生活中有太多，是要用心去捕捉，去品味的。那欢笑，那快乐，那悲伤，那忧郁交织成了生活。它可以轻而易举将我们俘获，而我们，则必须一步步去寻找，去感受。
生活就像隐藏在琵琶后的佳人，她总是半遮着脸，等待你去发现。躲藏着的佳人，有不为人知的故事，琵琶后的生活，有你未曾领略的事物。
生活，犹抱琵琶半遮面。
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衰草连横向晚晴，半城柳色半生曲，满座衣冠无相依，时光不堪回忆。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
曲成阴晴圆缺月，调为悲欢离合路。声如蹄血惹人泪，情落花间花也醉。
惟叹岁月催人老，一树繁花花残伤。容颜苍老繁霜鬓，岁月世事已轻擦。
后嫁贾人为妻室，情如浮云无人晓。尘世未醒，花未败，藤未枯，石未烂，
何人伴我如衣，何人仍未散去？
如今繁华尽落，曾是风吹雨打错。人亦错，时光亦过。
今日听君《琵琶辞》，心悄悄，泪啸啸。
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夜静悄悄的来了，为周围的一切度上无边的黑。我骑着车向家的方向狂冲，心中还余留着刚才打球的兴奋，脑子里却担心着“暴风雨”的到来！
大弦嘈嘈如急雨
“嘭”车子撞在门上，家人的目光瞬间转移。我幸灾乐祸似的推车进门。洗手，坐下，准备为饥饿的肚子效劳。“几点啦，你自个儿看看，咋这么迟呢？”母亲的高嗓门开腔了。“就是啊，家人在等你吃饭，担心着呢，为什么就那么不懂事呢？“奶奶紧紧的抓住者少有的发言权。“怎么联系到‘懂事’的份上了呢？”我心里嘀咕着，觉得委屈了，我不顶撞，免得惹出一个得罪老人的罪名。
“都什么时候啦？还在打球？你还学习不？”妈妈继续拉开嗓门。
“懂事一点嘛，你看你爸都还在工作呢，你却身在福中不知福，还不认真学习”奶奶带着责备的语气，继续对我轰击。
我狂抓着碗里的饭往口里塞，任耳朵无辜的接受“攻击”，心里越听越委屈，泪不知不觉地就不争气地跑出了眼眶，我放下碗筷，逃离现场。
“从小到大，都一个样：一训你就哭，没点长进。”奶奶指责着。
小弦切切如私语！
我冲进房里，锁上房门。啜泣的声音在房子里不断的回响，泪水随着委屈的思绪感伤许久，敲门声响起，我抬起头，抹去眼角的泪水，眼光无助的盯着桌前的白墙，用耳朵去聆听门外的声音。
“姐姐，刚才的饭你还没吃完呢，快出来吧”妹妹在门外小声地说着。
“姐姐，今晚的鸡腿，我没有抢吃哦。你的还在哦，出来吧。”弟弟也开口说着。
想起刚才“暴风雨”时，他们无辜的眼神，想着这些话，心里为平常骂他们而愧疚。
“快出来，不然我就洗碗啦。”母亲命令道。
“出来吧，以后记得要改啊，家里人担心着呢。”不知什么时候奶奶已站在门外。
我呆呆地坐着，品味着那脑子里复读的话，一阵心酸，又一阵泪流。
开门，一阵歉意，吃饭。
“以后注意点，别太迟啦。”母亲收住了大嗓门，轻轻的说。
此时无声胜有声
心中带着歉意，品味着我带来的伤害，不由一阵心酸：终于知道毕淑敏的情结“原来我很重要”。
窗外，不知名的鸟儿，在热闹的开着演唱会；月光毫不吝啬地撒下一地光辉，柔柔的；风带着远方花儿的祝福送来一阵清香，大自然真好！
“嘟嘟”车声响起，父亲回来了。我慌忙地抛下这些美景，关上灯，跳上床，装睡。（因为我眼睛的缘故，父亲要知道我这么晚还没睡铁定生气。）耳朵倾听门外的声音。
轻轻的开门声，轻轻的脚步声上楼梯声。“依”房门被打开了，皎洁的月光透过窗户，我看见父亲疲惫的脸，心里不由痛了一下。父亲走向床边，吓得我紧闭双眼，只感觉到他轻轻的拉一下被角为我盖好被子，关好门窗，然后不声不响的出去，关上门，只留下一房子的月光。
一切都来得没有预演，匆匆带着爱杀进我的心，让我来不急品味便回击，静下心蓦然回首才发现错的太多，幸福不远。这一切，在梦中再度回放，品味。
有人说：“二十一世纪的现象是这个星期下载到MP3里的新歌，下星期就变成了老歌。”我想，家的“琵琶曲”应该永远不老吧，因为那是家人耗了一生去为我们弹奏的爱的乐章，那是心灵深处最美的旋律。
回家吧，回到最初的美好！
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游琵琶洞
琵琶洞是重庆著名的游览胜地之一，引来无数游客参观。
上学期，学校组织春游，我三生有幸，和同学们一起去游览了幻境般的琵琶洞。
那天，我们全班同学乘车前往。到了琵琶山脚下，仰望山峰，你就会有一种被大自然征服的感觉。山峰初醒，朝云出岫，在青青苍苍之中，乳白色的云纱飘流山腰，像仙女在翩翩起舞。层层叠叠、层差不齐的树木若隐若现，清脆婉转的鸟鸣声使这里增添了不少生机。我跟着班集体的大部队来到洞口，洞口上方有一块大巨石，石头上雕刻着“琵琶洞”三个红色大字，洞口的右边有一座石像，远远望去，石像如同一位彩衣飘逸的仙女在云雾迷蒙的空中弹琵琶。
我迫不及待的随着人群涌入洞中，洞里的两壁闪耀着五彩缤纷的迷幻灯，使洞里显得迷人无比。这条通道只有两米多宽，人群移动的速度较快，但他们谁也不发出一点声响，都生怕打破了这儿的宁静。“咦，这儿有只老虎！这也太奇怪了吧！”我不由得停下脚步。奇怪？它为什么既不跳也不叫呢？我真是丈二和尚摸不着脑袋。再细细一看，噢，我不由得吁了一口气。原来这是一只是石老虎。一眼望出去，许许多多的石头虽然没有玉那样圆润，没有翡翠那样精美，但它们却是那样的晶莹剔透、千姿百态：有的像奔驰的骏马；有的.像饮水的水牛；有的像吃草的兔子......随着自己的幻想，那些石头也变得活灵活现了。“大自然可真是一位杰出的雕塑家，竟能使普通的石头变化万千，塑造出栩栩如生、惟妙惟肖的形象来。”我不禁赞叹道。
再往前走，便能看见大柱子似的石钟乳从头顶垂了下来。石钟乳上一丝丝的条纹十分明显，使它看上去像一位历经沧桑的老人。洞中有无数个巨大的石钟乳和石笋，它们在赤、红、黄、绿、青、蓝、紫等多种颜色的灯光照耀着，便发出一种朦脓的色彩，令人陶醉其中。
走着走着，前面露出一丝光，我们连忙跑过去，眼前豁然一亮，出洞了，我扭过头，望着山洞出口，心中默默的说：我爱你琵琶洞，你给我带来了美的感受！
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在我们的`家乡有一座小有名气的公园，叫琵琶湾。那里一年四季游客络绎不绝，你知道为什么吗？那就和我一同走进琵琶湾吧！
远远的，就能看见琵琶湾门口的汉白玉建筑，上面的“琵琶湾公园”这五个烫金大字在阳光的照射下闪闪发光。大门两边还蹲着两只威武的雄狮，注视着来往的行人。
走进大门，一条向南延伸的大路映入眼帘，走上这条路，你还会看到两旁的树长得高高的，正伸着手臂向人们招手呢！美人蕉和小草长在一起，一看，还很搭配呢！
再向前走，就到了九孔桥。站在桥上向东看，碧绿的湖水中扩散着一圈圈调皮的小鱼用尾巴打出来的波纹。向西看，雄伟的龙门和标志性建筑金琵琶伫立在湖上。到了晚上，这两个建筑物一个赛一个的美。龙门在霓虹灯的照射下显得更加壮观。金琵琶下的彩灯照射着她，让她变得更加妩媚。
下了桥，往东走就是琵琶湾的山了。爬上山，整个琵琶湾尽收眼底，当夜晚的时候，从山顶往下看，你一定会发出一声赞叹：“啊！这真的是琵琶湾吗？太美了！”
这样的公园，这样的琵琶湾，你难道不喜欢吗？
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许多人许多事都会随着时光老去、消散，唯有那曾在长安城内久久回荡的琵琶声留在了我的记忆中，不曾改变。
那年春，她十三岁。当时的长安城歌舞升平，当春风盈满整个长安时，她也名满长安，因她时而如珠落玉盘，时而如空山鸟语的乐曲声，更因她倾国亦倾城的容颜。
她的乐声已臻宫廷乐舞的上乘水平，尤善《霓裳羽衣曲》，低沉处如一泓秋水，高亢处如碧海潮生，于是，数不胜数的王公贵族愿出千金只为听她一曲琵琶音。凡是名流，都以听闻过她的乐声为豪，纵然是无闲钱的布衣百姓，也会用听来的说辞与极少数不知情的人炫耀，好迎接众人羡慕的目光，长安的街头巷尾，无不在议论着她。
也是她，让教坊的生意如日中天，每天都有熙熙攘攘的人潮进出教坊。长安纵有百媚千红，也不及众人情有所钟，锦衣华裳争相送进教坊，各种翡翠珠宝更是堆满库房。长安城内的烟柳绿了一年又一年，她在欢笑的日子中也度过了一年又一年。浮生长恨欢娱少，好景不长，弟弟去参军了。她知他素来爱金戈铁马，关山万里，无论如何是留不住他了。从此，她守着时光的寂寞，年复一年。
这年春，她的妈妈也去世了。活着的时候她总以为妈妈只是想利用她赚钱，死后，她才发现自己错了，其实妈妈是真的很爱她。
她的姿容渐衰，像明珠渐渐蒙上了尘埃。起初，人们并不在意，朝去暮来，依旧于阁前听其奏音。后来，即使是厚厚的胭脂也掩盖不住她苍老憔悴的容貌，相由心生，那是她整日整夜的哀愁思念，才让她如此憔悴不堪。
渐渐地，良驹香车不再停驻于她的门前，锦衣华裳也不再送于她面前。五陵年少追逐的不再是她，而是其他容貌秀丽、琴艺高绝的女子。
终有弱水替沧海，诗酒年华不复，从前的门庭若市只剩如今的门可罗雀。她的弟弟自出征后便杳无音讯，也许早已是那无定河边骨。
千金散尽时，她嫁与了一商人。她本想这样平淡过一生也好，却不想商人如此重利，整日奔波于各州府之间。她便一直在河边守着空船，千帆过尽，皆不是他。
江畔响起了清冷的琵琶声，比昔年长安城内的多了一份沧桑。不知是否有人还记得那年的长安，曾有个尤善琵琶的女子笑靥如花。
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我的课余生活好像一个美丽的万花筒：弹琵琶、练书法、唱歌、画画……其中我最喜欢的是弹琵琶。
说到弹琵琶，我的脑海中马上浮现出琵琶老师的样子。老师六十多岁，看上去很有学问。由于长期练习琵琶，手上都暴出青筋，乍一看就像一只绿手。虽然老师姓张，但我们都喜欢叫他绿老师。绿老师很和蔼，从不会生气，非常有耐心。在他看来，学乐器首先得培养兴趣。
第一节课，老师给我讲了许多关于弹琵琶的故事和技巧，让我少走了许多弯路。他让我感觉到了琵琶的魅力，就像强力磁铁深深地吸引着我。我用满腔的热情来对待琵琶，上课时非常认真地弹着，每天也都抽出一定的时间来练习琵琶，这样每天练下来，我的琴技也长进了，老师还夸我：“你很有天赋，是我所教过的所有孩子中学得最快的孩子。”听了老师的夸奖，我更来劲儿了。
有一次，老师教我弹《同桌的你》，我每天早上5点起来弹琵琶，把爸爸妈妈吵得无法睡觉。妈妈建议我把琴安排在下午或晚上来练。于是，每天晚上我兴致盎然地练起了琴，不知不觉地就会练到9点，妈妈又开始烦恼了，怕我睡眠不足，每晚又催着我睡觉。
这学期，因为我参加了很多项比赛，课余没有时间练习琵琶，老师每次问：“这周练了吗？”我都不好意思地低下了头。老师对我说：“比赛应该有选择性地参加，专心练琴才是最重要的。”我开始反思，是呀，我应该坚持不懈，一心一意，琴技才会精湛，琵琶之路才会越走越远。
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在我的童年里，我喜欢的东西有很多。滑冰、玩游戏、写作文、玩玩具。但我最喜欢的事情就是弹琵琶。
我的琵琶好看极了，红棕色的琴背，琴头是用白色的象牙刻成的一条龙，龙头和龙尾盘在一起，玉龙高高执起玉球，显得美丽极了。琴面有四条钢弦，依次排列，轻轻拨动，发出动听的声音。
那次，我正在认真的弹琵琶，这是一首好听的曲子，名字叫《阳春》，这是我最喜欢的一首。每当我抱起琵琶，轻拨琴弦，音一出，右手高高抬起，我便进入了状态，无法停止，我专心的弹，时急、时缓、时快、时慢。仿佛自己变成了这首曲子中的小精灵。因为太投入了，妈妈叫我吃饭，我也听不见。妈妈只能到屋里来叫我。
还有一次，我正在背我的考级曲《旱天雷》。背了老半天，我终于会背了。我很高兴，决定串起来再背一遍，正背的激烈，妈妈说，“雯雯，我带着妹妹出去散步，你烧壶水， 我回来给妹妹沏奶喝。”我不情愿的答应了，接着又开始背谱了，忘了妈妈的话。妈妈回来了，一看水还没烧上，就叫了我几声。我这时正在背谱，没听见。妈妈只好到我的房间找我。我看到妈妈，大吃一惊说：“妈，你回来咋没有声音呀！”妈妈说：叫你很多遍，你也不答应。我吐了吐舌头，红着脸，背着妈妈，哈哈大笑。
我喜欢琵琶，喜欢得无法形容，无法比喻，我决定永远把琵琶练下去。
琵琶，我喜欢你。
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转轴拨弦三两声，未成曲调先有情；倚栏琵琶语，且，听我唱百年光景。
【征 战 篇】
昔时上下五千年，山河重峦，千峰翠嶂，湖光万顷玻璃，山色空濛雨亦奇，烟霞尽头白蘋老，春雨江南，秋风蓟北。
只忽然，炮声如雷，轰响中华的天空。
原是，琉璃的瓦，朱檐画栋，却成了枪炮下的瓦砾。
原是，古玩奇珍，琳琅玉器，却成了强匪手下的碎片。
原是，清秋的梦，看见千里江山，芦花深处的孤舟，寒色深重中，凄清的笛音唱不尽凄楚的苦。
原是，华胥梦短，粼粼波光反射着残阳夕照，凉飙突起，枪声惊醒了沉醉千年的迷离，丛苇里惊起了野鸭，洒在铅云厚重的天空，一湖仿若白雪的飞絮诉说着血的悲凉。
于是，城外雨雪霏霏，山河哀嚎一片，栖鸦一呼，萧萧瑟瑟。纵使是，山河如聚，波涛如怒，也挡不住万千宫阙都做了土。
于是，人们开始在华夏的土地征战，朔风萧瑟洒满西山，长风万里山河间，血流淌着划出界限。烽烟，兵甲的寒光，和着炮火的炽焰，交织着冷热的难耐，却分割不了一颗颗炎黄儿女的勇敢的心。
人说中华魂是梅花魂，疏影横斜余暗香，忍寒霜浸冰雪，依旧是铁干傲骨，万里霞红妍白，冷香沁然。即使是强加的屈辱，染血的刺刀，侵略的铁蹄，也无法使中国人屈服地弯下腰去。
他们仿佛拉满弦的弓，饮马高歌，投向残暴的侵略者；仿佛是如刀的风，呼啸着扑向肆虐的旗帜。
即使是瘦马残兵，其心亦决；即使是血洒战场，依旧无人后退；即使是报国难，依旧把酒为盟，共看万里长沙。
多少人前仆后继，奏响一声声绝唱。
且听琵琶轻声语，五千年旧历一翻，谁人搏了江山。为兴亡笑罢还悲叹，看斜阳既晚。你待他天下白，雨飞雾散。
【止 戈 篇】
百年光景皆虚幻，沧海桑田浮华了千秋万里。于是百年后伴随一声洪亮的宣誓，琉璃瓦上的苍凤云纹，再一次振翅欲飞。
是惜花谢春时，春柳的啜泣。贫弱的国家，浮在万里疆线的版图，守着贫弱的国民。
是那些征战的带着岁月与流弹划下的痕迹的脸庞，永远噙着骄傲的坚定的微笑，写下一段段富国的政策。是那些焦灼着渴望却依旧沉稳的清亮的眸子，永远带着抚慰人心的神奇力量，鼓励着国人勇往直前。
是那些质朴的残留着战争阴云的面庞，带着崇敬与希望的.心情，努力耕耘在这片饱受战火摧残的土地上。是那些流淌着浑浊的泪水却饱含着坚决的眸子，期待的神采点亮漆黑的夜空。
是那些孱弱的肩膀，挑起担担黄土；是那些粗糙却又灵巧的手，捶打着坚硬的钢铁。
是那些坚毅的身躯，挺立在万里疆界，远赴着辽远的地方，守卫着奋斗的人民。
是那片染血的黄土地，结出饱满的果实。
是那八百里昆仑绵延不绝，耸立的仿佛中国人的脊梁。是那大江东去浪千叠，直击云霄，撼山震天。是那三万六千顷，湖浸海内田。
是几万年的勾勒，鬼斧神工地描成了中华的国土。锦绣山川，星汉河流。
却是百年奋斗，还了国人一个独立的抗争的中国。
是几亿人的努力，期待一个盛世的到来。
且以琵琶寄丹青，指点江山，挥斥方遒，大浪淘尽千堆雪，江山不老，皆因人。
【盛 世 篇】
驰隙流年，恍如一瞬星霜换。
六十年山河苍莽，丹青画不尽的江山，铁笔书不尽的荣昌。
人说中国的北方是雄浑的腰鼓，气势磅礴，仿若战魂。箫鼓羌笛长城关，戈壁流沙胡杨林，敦煌古画飞天。
现而今蜿蜒的铁路公路比之长城的跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里，怕是更多了九曲回肠。
现而今鳞次栉比的高楼大厦比之窑洞土房，是否更昭示着国力的富强。
人说中国的南方是婉约的宋词，委婉细腻，仿若呢哝软语。欸乃的橹声和绕梁数匝的弹词，黄桅船，青门匾。
却是谁保存了那些青瓦白墙，令人至今望着那些景致，想起“隔江喜看六朝山”的欢，“一曲菱歌敌万金”的挥毫。
是谁击缶而歌，唱出雄浑的盛世欢歌。
是谁反弹琵琶，流泻出盛世的清和喜乐。
是谁舞袖回风，舞出盛世的清平山河。
是谁的手指在黑白键上弹出盛世的和谐曲调。
是谁的翩翩白衣舞出盛世的团结协奏。
是谁的画笔画出灿烂的盛世笑颜。
且书一“国”字。臻神明变化，与生命烂漫。国之魂，傲而忍。护国土之完满，保国民之安宁，克外敌之强侵，予生命之灿烂。
且以琵琶代铁笔，歌一曲盛世古韵。物是人非事事休，当年闲梦远，望尽山河破碎风飘絮。却而今，照眼欲流，春色浓。华夏沧海，二十四番花信风，尽展盛世颜。
评 语：
本文以琵琶行作为切入点，角度新颖。全文分为“征战篇”、“止戈篇”、“盛世篇”，叙写祖国60年沧桑巨变的同时，又能紧扣文章主题。文笔优美，文章头尾照应，中心明确，结构完整，表现手法富有新意。
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嘘，听，琵琶在说话。
——题记
她，不如小提琴音色纯净，不如大提琴音色浑厚，也不如吉他音色浪漫。她有的，是古典和悠扬。她清秀典雅的音色，是华夏人民几千年来滔滔神思的传承，与不朽智慧的结晶。从古至今，多少文人墨客为它写下赞歌，她就是西洋弹拨乐器的先祖，琵琶。
你听见琵琶的次数有听见吉他的次数多吗？平心而论，大多数人都会说，那肯定没有，琵琶那是古时候的玩意儿，都老掉牙了，现在谁还玩这个？确实，琵琶这个乐器，经过时间的洗涤，已经布满了尘埃。现在流行的，是琵琶的“后辈”们。正所谓“长江后浪推前浪”，又比如“青出于蓝而胜于蓝”，现在的吉他，可比当时的琵琶流行多了。
琵琶，是有灵性的乐器。她其实像《琵琶语》这首曲子一般，是会说话的。可是，这般有灵性的琵琶真的就这样甘愿被尘埃埋没吗？答案可能还不确定，因为这要看我们后人的选择。我们的老祖先将能够弹奏出这么美妙乐声的乐器流传给我们，这美妙的乐器也在繁盛之时被外国人学了去。到了如今，我们却让她沉默着，去拥戴她的“后辈”。这不是我们的老祖先想要看到的，同样也不是琵琶她自己想要看到的。
其实，这琵琶就是中国的一个缩影。你们还记得吗？中国，是唯一仅存的古文明帝国，到今天还依然强盛的民族。从秦朝说起，秦始皇一统六国，在当时中国不是世界第一吗？接着是汉朝，在汉武大帝的统治下，中国不是世界第一吗？大唐盛世，读过历史的人都知道，唐朝，不是中国人的世界第一，它是人类史上最强大的一个时期，不是吗？宋朝在当时，光首都就有人口150万人，同一时期，古罗马才八万人的人口。宋朝，不是当时的世界第一吗？而到了清朝，中国人开始骄傲，乾隆帝做了一个决定，也就是历史上讲的“闭关锁国”。这样持续了六十年，中国的国门就被敲开了。英法联军五六千人，对抗我军最精锐的一支三万人的部队。结果，三万人全军覆没，敌方，只折损了五个人而已！为什么？敌方那的是枪支大炮，我们，骑的是马，拿的是刀。若是拿三万人拿的是和敌方一样的枪炮，中国一定还是那个时候的，世界第一。
她们，都无声地在诉说着自己的事迹，她们希望有人能够擦去覆盖着的灰尘，让她们能够重新以闪耀的一面站出来。
她，不如提琴音色的纯净与浑厚，不如吉他音色的浪漫。但是，她会说话，她的名字，叫做琵琶。同时，她也是一个小小的中国。
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冬季里的那一天，天空中飘着微微雪雨，我正读着一册精美的《乐器集》，读到尾声“世上无难事，只要肯登攀。只需坚持，会有成果。”我决心已定，一定要参加今年校艺术节——独奏，加油！只拿第一，不拿第二！
那决心使我提前开始练习起来，窗外随着寒风呼呼地下起了小雨。从点点滴滴穿越来回，忽强忽弱，使我的心紧张了。
一认真起来，才发现这只首美妙而又复杂曲子，妈妈问我：是什么让你有了这颗勇敢而又坚决的心？我的回答十分有力，我说：“事上无难事，只要肯登攀。正如梅花：宝剑锋丛磨砺出。梅花香自苦寒来。”妈妈愣住了，突然佩服起我的决心，也鼓励着勇往直前。
在练习的第二天，我就发烧了，妈妈说今日先不练习，明日再练。我想书的那句话：“世上无难事，只要肯登攀。”我便立刻下了床，拿起书桌上的琵琶开始练习起来。我练了一遍又一遍，可总是弹不好，老是弹错音，妈妈鼓励我说：“别放弃，总会成功的。”在妈妈的鼓励下，我再一次用心练习了一次，总算只错了一个音，过了一周，在我努力之下，终于，学会了这首既美妙又复杂的曲子，大家都为我加油。
在比赛的当天，我终于取得了一个好成绩——第一名，这让我与家人们极度高兴。
忽然，我领悟到了一个道理：吃得苦中苦，方为人上人，只要有自己坚持不懈的努力，总能成功。
当然，也不能没有信心，要相信自己！总能成功。
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