可为与有为作文|可为与有为作文(推荐十九篇)
发表时间:2018-10-04可为与有为作文(推荐十九篇)。
❂ 可为与有为作文
青年奏歌时代和鸣
——给青年的一封信
云南师范大学实验中学高二文(1)班王婧茜
祖国的青年们:
你们好!
我是清晨草原上的一粒露珠,同你们一样;我是五星红旗上的一根线头,同你们一样。日夜沐浴在这个强盛时代的滋养下,我深感我们不仅是光辉的享受者,更应该是光辉的作为者;与国家并肩站在两个一百年节点上,我深闻时代对我们——青年们的召唤之声。
知时代之可为而有为,智者也。青年朋友们,我们看到的,是怎样的时代?我看到田间麦香涌动,人们衣丰食足,脱贫攻坚战已取得重大成果;我看到远处超导磁悬浮列车呼啸而去,脚底“蛟龙号”破浪潜游;我环顾身边,共享单车给居民以便利,5G技术带人们畅游新奇。我看到的,是一片稳重又充满干劲、一片温柔又不失韧劲的土地。我们知道这片沃土的伟大是由先辈一代又一代的“有为”所创造出的,而这盛大的磅礴生命力更在于,在如今的舞台上,我们将以己所为赋予她新时代的意义。看到时代之大势,拥有坚信“可为”的信念“为之”,应当是光辉下的我们应有的智慧。
顺时代之可为而敢为,勇者也。古人趣言:“若言弦上有琴声,放在匣中何不鸣?”既已看到了机遇,就去把握机遇,既已拥有了实力,何不去挥舞实力?朋友们,中国女排精神作为时代精神的一大表现,相信已深入每一位的心中。四十年前至今,中国女排队员始终如一的“知难偏要闯”的精神,来自于个人的不甘、民族的不服、国家的不屈。她们用拼搏的勇者精神向世界喊出:中国,能赢!再看如今,中国青年与长辈携手,打造出曾经他们说“你们不可能拥有”的超级计算机;华为新生代青年们自主研发芯片,打破时刻被人扼住喉咙的过往僵局。这是我们骨子里的硬气,知何为可为而必为,知何为须为而敢为,则身为勇者的我们将所向披靡,与脚踏的时代碰撞出少年的魅力!
拥时代之可为而善为,仁者也。早在古时,中华先贤就多谈及“仁”“善”的道理。回首看,党为人民谋幸福的温热信念仍激励我们至今。我常为青年志愿者们所感动——他们奔走于各省各国传递温情;我受张桂梅老师无私精神的感染——她那从黑丝到白发始终不悔的师者仁心!我面对牺牲消防员黑白的照片不能自已,十九岁的生命,满载的是对他人、对国家的葱葱爱意。青年的我们有勇是不够的,柔亦可克刚,唯有刚柔并济才能使得我们的作为温润而流长。知所为之光亮处所在,心怀人类以追寻的青年,才是时代所需。
朋友们,这是一个敞亮的时代,我们大可以昂首挺胸、挥斥方遒;这也是一条曲折的道路,我们需把握时机,勇而闯之;这是一艘向未来驶去的航船,我们要有温度地破浪、有进退地起航。
你看星汉灿烂,我们何不与时代合奏几章?若言声在指头上,何不与君指上听?
愿我们在时代舞台上挥舞光芒!
此致
一个和你们一样的青年
2021年6月
❂ 可为与有为作文
在我看来,这二者之间就是一个递进的关系。
从小,父母就会告诫我们什么可为,什么不可为,更是耳濡目染,其实这就是家风,一个家的家风正,肯定是万事兴旺,如果家风不正,则往往冷冷清清。
最早写文的时候,特别想写写那些家长里短的事情,后来朋友告诉我那也太没有格局了,鸡毛蒜皮的小事上不了台面的,虽然我试图说服自己,但是我说不服,因为别人的不可为而为之的做法给我们家带来了太多的苦难了,我从心底里就化解不掉那种怨恨。
偷鸡摸狗本不可为的,但是邻居却把这变成了可为,也因此被村里人赶出了他们原来生活的地方,也因此跟我们家成为了邻居,拉开了我们家受苦受难的内幕,投毒、放火、挑拨离间、恶意中伤,太多卑鄙无耻的手段了,简直就是逆天的,当然,也因此而付出了代价,女主人半身不遂早早就死掉了,整个家儿女不睦,这就是明知不可为而为之的代价。
这一点,我和弟弟受父母言传身教,很是遵守这样的红线和底线,不会在工作和生活中做过格的事情,因为做那些不可为的事情的时候总感觉有很多双眼睛在看着自己,会浑身不舒服。
做了该做的事情只是第一步,做出成绩才是最好的,这也就是我们常说的结果意识。
有的人常说:“我已经很努力了,如果还不能够做好,那就是不是我的事情了。”但不是你的事情又是谁的事情呢?事在人为,只要是想做好就都是可以做好的。
还有的人在遇到批评的时候会抱怨:“我没有功劳也有苦劳吧?”苦劳有什么用呢?这其实就是赤裸裸的道德绑架,不仅没有把事情做好,还要人家给予同情,凭什么呢?打仗的时候,没有在指定的时间攻上山头,有苦劳又有什么用呢,只能是在打扫战场的时候多统计一个牺牲的人员罢了。
做可为的事情并有为,才是一个人一辈子辉煌人生的华彩篇章。
❂ 可为与有为作文
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“先生们,在我双腿残疾之前,你们大多数还不认识我,那时我身强力壮,无比骄傲。现在我每时每刻都在想,为什么上帝要让我坐上轮椅。当我看见国人眼中的失败情绪,此刻就在你们的眼里,我才明白上帝的意旨就是让我们正视自己,提醒我们永不放弃,决不屈服!”
——罗斯福
在时光的斡旋里,也许人们早已忘记了内心空灵的执求,而崇尚于所谓“无圆无不圆,无满无不满”的竟些许有颓堕之观点,并且“无量”之表现。问今朝社会之变革,科技之发展,吾自不敢苟同于“平淡可贵”之呓语,而心之所向之方向,不过一句“行可为之事,做有为之人。”“可为之事”不一定为内心不可为之事,而“有为之人”必然是属于时代的召唤,岁月的呐喊。
“可为”者,乃心的一种态度也。类似真经,可悟不可修。修为成佛,在求;悟为明性,在知。修行以行制性,悟道以性施行。“可为”是思想的摆渡人,是灵魂的急先锋。可为不一定要有“金戈铁马”的拼搏,但必须要有“渡上长空”的意象;不一定要有“刀光剑影”的嗜血,但一定要有“残风破夜”的广度。“可为”者无生无灭,既觉既显,既障既沉蔽。无障,不显;了障,涅磐。“可为”是一种心灵的慰藉,乃心之所非及也,适然而止。故“行可为之事”之言,并非嘘言耸语,乃雄才大略之体现,乃时代发展之潮流,乃青年学习之目标。
而“有为”者,则是一种观念上的改变。有为不一定是要以可为为依据,而是一种勇气与洒脱,有为的人不一定要有可为的心,但必须要有有为的魂。有为的人,即使后来壮志未酬,但也能无愧于心灵慈悲的抚慰。譬如奥斯特洛夫斯基笔下的保夫鲁沙,一生都在完成着“最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”就是可为与有为最恰如其分的彰显。XXX将抗日战争形象地影射为“一场独特的革命运动”,这种影射不仅是“可为”观点的支撑,更是“有为”希冀的预言。于是乎,《义勇军进行曲》,《没有共产党就没有新中国》,《春天的故事》,《走进新时代》......哪一方塘不让吾辈翻然激荡;孙中山,李大钊,方志敏,周敬平......吾辈学习之楷模,卿卿如过江之鱼,给予吾辈精神的滋养。数百年来,吾中华青年眼中无一不有吞吐星月之势,心中无一不有改天换地之梦,大国血脉,泱泱汤汤,浩荡如斯!
“可为与有为”,虽仅一字之隔,但其所具思想之弊益,却给予吾深刻的思考,至于“行可为之事”云者,绝非一句冠冕堂皇的口号,而是新时代振聋发聩的怒吼!
XXX说:“青年是祖国的未来,民族的希望。”从“可为”到“有为”,再到“大有作为”,是中国青年应具备之根本的思想。这个过程,绝非“路漫漫其修远兮”,而是思维的奔跑,头脑的开放。只要能有着足够的坦荡,就能够云雀般一翅冲天,用锐敏的目光,傲立于新时代的潮头,仰望人生的骄阳。吾辈青年,风华正茂,大国之梦,有为敢当!
❂ 可为与有为作文
2021可为与有为高考作文合集,在当前这个崭新的时代,做一个有为的青少年是我们的使命,做我们应该去做的事,即为可为,为中国的发展而做出贡献,是我们有为的象征。下面可圈可点小编整理了2021可为与有为高考作文合集 高考可为与有为作文(10篇),希望能帮助到大家。
❂ 可为与有为作文
少年为何?少年者人生之王也。人生短短不过数十载,少年之时最为盛。志又为何也?志为人生标尺,志在何处,人生的终点便在何处。有志者,成大器,无志者,虚度一生白活一世。吾与而皆为新时代少年,大局未定亦皆是黑马,共奋发图强,身为新时代新少年,争当新时代有志者。
“自古英雄出少年。”不少人那么赞叹与此同时,也有许多人后悔少年之时未努力,少年之时刚好褪去儿时的稚气,长了几分成人的志气,又无老者的苍凉。青春年少万事不晚,各方面均已成熟发育长成,身强志坚,对未来有着无限憧憬,此时不努力,过时已晚。俗话说得好,干大事要赶早,时间可不会重新来,错过了便是一辈子,而正值青春年华的少年们更是要勇担大任,争做有志者。如今这般的好时光,若是努力一次未来便是一生的财富,反之,若是现在贪图享乐,你的未来则会暗无天日,到那时再后悔,已是无用功,要知道这世上并无后悔药可言。
少年者,应立大志,立强志,并已此为终身目标。殊不知前路如何,可就算是满布荆棘也总会有那么一些芬芳藏在暗处,要知道长路漫漫也总有个头,深海无边也会有岸。“贵在坚持”这四个字也许会有人觉得肤浅易懂,可是问问自己,何时又真正做到过啊。有这么一群人,在计划时总是信心满满认定了自己可以成功,可是结局总是不尽人意,不在自身找原因,而是怨天尤人,以为是时运不济,命途多舛,可当旁人问起:“你是否按你的计划来做了?你又是否坚持了?”又支支吾吾无从狡辩。如果想要成功,就必须全力以赴,坚持不懈,而不是听天由命。付出与收获是成正比的,而运气只是鱼塘里的一条小蝌蚪罢了像养大鱼,就得更卖力。这青春之时乃人生的转折点,无沦你家境好坏,相貌如何把握好此时,未来定是一片光明。
“青春”“少年”这一字眼于我们而言也许并非特别,可那些错过此时的长者们,这些是不可获取的奢望品。你如今荒废的时光,可不知这是他们眼中贵如珍宝的,更何况是珍宝之精华,他们会为你感到惋惜或是嘲讽你的愚蠢。时光一去不复返,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这是我们自小便耳熟能闻的啊,可真正懂其真意的又有几人?少年之时可谓是一生中最昌盛的时间,若是错过了,便将铃终身悔而不返。
吾在此呼唤各国各地青年友人,莫等闲,白了少年头,空悲切,惜少年时光,立终身之志,做有志少年人。
少年为何?少年者人生之王也。少年之时定当出人头地,立得终身之志,以大志为目标,勇往直前,坚持不懈,惜此光阴。世界之大,人流之广,争当有志者,吾与尔共进。持得青春利器,闯出一片天地,江湖必有少年之席位。
❂ 可为与有为作文
21世纪新冠病毒肆虐全球,亿万地球人惶惶不可终日,各国政要为了疫苗呕心沥血,殚精竭虑,科学家们挽狂澜于既倒,医务者们扶大厦之将倾。在防控病毒面前,在生离死别的人性脆弱之际,我们不禁感叹,如果毫无作为,如果无限不可为,轻则让我们苟延残喘,重则让我们万劫不复。
我始终认为,可为者也可以不为,但有为者必须有所作为。回首历史,有为之人比比皆是,诸葛亮之伟大,在于明知无法战胜强大的魏国仍六出祁山,纵然拼尽国力,哪怕出师未捷,宁可战死一线也无所畏惧,他的伟大之处就在于明知不可为而为之,正是他有为的坚决态度,使他光耀千古;南宋朝廷偏居一隅苟且偷生,在岳飞郾城大捷势如破竹之下仍一意孤行放弃大好时机勒令岳家军班师回朝令人唏嘘不已,在无为治国理念下,纵有人生自古谁无死留取丹心照汗青的文天祥也无法挽救崖山之战南宋王廷的飞灰烟灭;新冠之初,钟南山国士最美逆行,万米高空飞机上疲惫之躯令亿万国人为之动容,正是他力排众议,果断提出封城武汉和中国速度修建火神山,雷神山以火克金阻止疫情蔓延,才使疫情得到根本性的转折,为后续国产科兴,国药等疫苗研制赢得宝贵时间,十四亿人口大国终获希望并相安无事。观今鉴古,追古抚今,那些伟大人性的有为光芒永垂青史,彪榜春秋。
今天,让我们把目光投向欧美,盯向南亚,因疫情风云突变使成千上万人相继离世。当我们惊悚地通过视频看到三哥用薪木火化亲人尸体,以至于新德里满城肉味,恒河岸浮尸成堆,我们还以为这是生活在原始社会或万恶的中世纪;当看到世界最强大的美帝疫情致命几十万目瞪口呆不敢相信,可这就是血淋淋的事实。我们不禁感慨,可为也不可为的政党,为了诋毁对手,为了党派选举,为了一已私利,竟可草菅人命,也可堂而皇之。我不想妄加评论,也不妄自菲薄,在有为与可为面前,谁是谁非一目了然,有所为与有所不为立判高下。
管中窥豹略见一斑,透过现象看清本质,亲身经历犹显珍贵。生命于我们只有一次,可为与有为让我们更加理解透彻。穿越时光长空,那些生离死别,那些家国情怀让我们更加铭记深知,在重要关头,个人,集体,政党都必须有为,必须奋进和坚决胜利。在可为面前,我们应谋定而后动,知止而后定;如果我们做不了大英雄,当不了肉食者,那我们应本心不变,情怀不忘,继续前进。
或许,有为是日拱一卒的坚持,有为是千淘万漉的不懈;或许,可为是选择的方法作派,可为是另行的权宜变通,可为是绝境中的殊死搏奕,但不管世间如何千变万化,人间如何沧海桑田,我们都应谨记:道虽迩,不行不至,事虽小,不为不成的古训。历史车轮滚滚而过,就让沧海一粟的我们更加有为,以梦为马,不负韶华。
❂ 可为与有为作文
亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“不坠可为鸿鹄志,且做有为青年人”。
1919年的觉醒年代里,我看见一个个在游行队伍中振臂高呼的青年;1921年的那艘红船上,我捧起一本宝贵的《共产党宣言》;1949年的訇然巨幕下,我听到留学人才归国时飞机的轰鸣;1978年的改革征程里,我踏上南方那条用双手与头脑开拓出的崭新的路……走过百年泥泞坎坷,方有今日晴空万里。旧时隆隆钟声于今日回响,耳畔传来厚重而清晰的祈愿:不坠可为鸿鹄志,且做有为青年人!
“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”君不见,北大女生宋玺参军远赴亚丁湾护航,怀揣万里赴戎机的壮心;君不见,外卖小哥雷海为在《中国诗词大会》夺魁,平凡生活难掩诗心澎湃;君不见,平均年龄三十岁的航天团队崭露头角,芳林新叶吐翠绿;君不见,不是“后浪”是“巨浪”的天才少年曹原再发Nature,雏凤清于老凤声……
也许你说他们如旭日东升太耀眼,可也有萤烛微光在身边:海岛上默默坚守的人,田埂间脚步踉跄的人,三尺讲台上一身桃李芬芳的人,疫情期间脸上满是勒痕的人……这些人,秉持着“可为”的梦想与信念,成就了“有为”的崭新世界;怀揣着“明知不可为而为之”的坚定意志,拓开了“虽千万人吾往矣”的光明坦途!
一百年前中国共产党诞生,谓之开天辟地。七十二年前新中国诞生,谓之改天换地。四十三年前改革开放开启,谓之惊天动地。今天,新时代里一路追梦的中国,因为你我的奋发有为,终于与过去遥相呼应,顶天立地!
《人民日报》在写给青年的八封信中道:“青年、国家、时代,是形影相随的铁三角、彼此助推的浪涛。”诚哉斯言!有为之人铸就了可为时代,可为时代又何尝不正孕育着有为之人?虽然“内卷”“躺平”等戏谑之言时有出现,但不可忽略的依旧是青年生命中奋斗的底色!我们咬紧牙关负重前行,恰恰因为我们正是这被历史选中的一代。亲爱的朋友,互道一句:前景可待,未来可期!行进中的中国,给了你我最大的底气。
做一颗火种,纵一灯如豆,也可累计成阳;乘一叶扁舟,纵一波三折,也可断绝江河。惟愿我辈以实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任,指点江山,激扬文字,继先辈烽火,露我辈锋芒。不坠可为鸿鹄志,争做有为青年人!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
❂ 可为与有为作文
新时代,新作为。对于青年来说,只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血,把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中,就能打拼出一方属于自己的天地。
有所为更多地强调坚守自身的原则、坚守属于自己的本性。刘翔是中国人的骄傲,他身披无与伦比的光荣和赞赏,他收获了亿万人民的关注。但是,他并没有在名利中失去自我,他没有绯闻,他没有和教练不和,他没有贪功好利。在他的世界里,时间和成绩是他的一切,所以他选择了不断的训练和比赛,在这样的过程中实现自己的价值。作为一名运动员,他真正做到了有所为,那就是带着梦想去奔跑,而不是选择名利。假设没有追逐梦想的有所为,没有抛弃名利的有所为,没有克服困难的有所为,我们也许看不到今天的"飞人"刘翔了。
有所为一旦被每个人都实践了,或许会有不一样的一个中国了。郎咸平,著名经济学家,他的名气是源于他对经济学的尊重。在经济管理的这个圈子里,有相当一部分专家已经丢弃了自己的良心,为了金钱不惜做出损害经济的事情来。而郎咸平成了坚守的人中的一位,他凭借自身专业的知识,凭着良心地引导他人对经济的认识,所以他能被公众承认。因为他选择符合自身原则的有是,所以他成就了自己。但现实社会还有很多人不能做到有所为,在艰险困难面前畏畏缩缩,在面对需要伸出援手的时候冷漠路过,在面对欺凌之时,不敢挺身而出......因此我们的`社会需要更多的有所为,敢于在原则之下坚决去做事。
当面对外族欺凌的时候,岳飞挺身而出,发出精忠报国的时代最强音;当兵败被俘的时候,文天祥不改面容,悲叹"臣心一片磁针石,不指南方誓不休";当面对国人的愚昧落后无知,鲁迅毅然弃医从文,"俯首甘为孺子",立志改造国人的劣根......这一切的一切,他们承担了社会的责任,也履行了对自己国家的有所为,他们是时代的英雄。
人生有所为有所不为。当面对人生险阻,我们要敢于迎难而上;当面对社会责任,我们要勇于承担......总之,作为21世纪的青少年,我们要为自己和社会做到有所为!
❂ 可为与有为作文
晚上十一点二十三分,我坐在桌前,对着一张纸条发呆。
这是一场班主任组织的活动,一看就是那种“温暖全世界”的类型,在接下来两周中,帮助指定的一名同学,不能让他发现,我总觉得这大可不必,同学之间的互帮互助太微不足道,根本解决不了任何实质问题,再者能帮到的地方平日里帮的差不多了,实在不必大费周章。
现实却与我的预期大致相同,没有什么实质的行为,大家都在做一些信手拈来的芝麻大的事,买瓶水,写张祝福便签来句鼓励……都是些微不足道的小事,在我眼中形同虚设。
然而渐渐地,渐渐地,我开始留意到一些从未关注过的事情,例如刚上完体育课大汗淋漓之际一瓶清凉解渴的饮料是多么的沁人心脾;例如清晨顶着刀子一样锐利的寒风跋涉到学校时一张“天冷了,多穿衣”的爱心便签有多么的温暖人心;例如,思考数学题时一份贴心的不知是谁放在旁边的解析有多么让人如释重负,我渐渐发觉有时候当你忙的焦头烂额累的气喘吁吁,也许你需要的只是一小袋贴心的零食,一小张纸片,这些毫无现实意义的小物件或许会成为沙漠中的一场甘露,拨走生活当中密布的乌云,班里似乎充斥这一种无法言明的气氛,朦胧中带着甜蜜,让每个人在平常的生活中嘴角有意无意的勾起一抹淡淡的浅笑。
于是我渐渐地加入了这个行列,我开始在课间偷偷跑去小店买来小包装的零食饮料,开始用不属于自己的笔记在精致的信纸上怀着满心的窃喜把它放在别人桌子的角落里,带着期待偷偷等待着同学拿到它之后脸上或惊讶或温暖的笑容,然后同样惊喜地发现另一个不知名的同学偷偷塞到笔袋里的祝福,我开始留意其他的一些小事,留意每天早上路过校门口时保安大爷脸上淳朴的微笑,满脸的皱纹堆积在一起,留意每次发下来的作业,老师细致的圈画修改,留意散落一地的书本,第二天被母亲贴心的收回书架。
两周后活动结束了,我不知什么时候变得和从前不一样了,我会在平常不时的对同学说几句鼓励的话,我会在老师的桌子上留下两盒润喉糖,我会替母亲整理凌乱的桌面,会在周末给外婆发上长长的问候短信,我开始有意无意的让自己微笑,我会告诉自己要想想别人,要帮助别人,温暖别人,因为一件一件点点滴滴,让他人欣喜,让自己满足。我在不嫌弃这些事太小太细微,因为我知道,小亦可为。
是的,小亦可为,一个美好快乐的人生应当充满惊喜和温暖,应当有收获也有给予,不是每个人都能做到每天都做出几件惊天动地的大事,这些喜悦,这些生活都由一件件小得不能再小的串串珠似的串成一条精致的艺术品,没人能定义什么是“小”。因为没有什么是真的微不足道的,只要你不想让它渺小,它就不会渺小,因为一件事,无论他本身有多小,一旦它被注入了一个人对另一个人的关怀就不在渺小,它将会代表一个人,她以及她的所有好意和温暖,千千万万的小事小物是连接这个社会的纽带,在这个社会中,每一次收获都是惊喜,喜欢给予都是温暖,一件件的小事在我们的指尖展开,绽放出人性的鲜花,这些小事定义了温情,更定义了我们,这个世界上的每一个人。
于是,我告诉自己,小亦可为。
❂ 可为与有为作文
一个人要有作为,首先需要“可为”的外部环境——国家安定。
杜甫生逢乱世,颠沛流离,留下“三吏三别”史诗级的哀叹;腐败无能的清末政府,处处割地赔款,苟且偷生,老百姓食不果腹,生活在水深火热之中;地处中东的巴勒斯坦,常年零星战火不断,饱受以色列的导弹威胁,老百姓随时有生命之虞……。
国家需要一个安定的环境,民众才能富足、安康,社会才能稳定发展,欣欣向荣;否则,经济的发展、社会的稳定,民众的富足,民族的尊严,就成为一句空话。伟大的中国共产党带领全国人民,披荆斩棘,砥砺前行,无数的先辈抛头颅、洒热血,经历了国内战争、抗日战争、解放战争,终于成立了新中国。
20xx年,中国共产党百年华诞之际,我们的祖国经济高速发展,科技进步日新月异,文化建设和政治制度更加自信。我们可以自豪地说,中国已经成为世界强国,中华民族跻身世界民族之林。生逢盛世,这也为我们“可为”创设了有利的条件,为我们“可为”提供了非常好的外部环境。
年龄不是“有为”的必要条件,袁隆平爷爷即便到了晚年依然拼搏不止,为国家的大米高产奋斗一生。但我们应该承认,一个人最美好的年华,就是青年。高三的学子,青春朝气,博闻强识,热血沸腾,志向高远,正是人生最美好、最“可为”的时光,这就是“可为”的第二个客观条件。
我们有幸生在这个安定团结的国度,我们正处于在人生之中最美的年华,所以,全体高三学子,就有了“可为”的基础。然而,“可为”只是为“有为”提供了基础,但这并不代表每一个年轻人都能大展宏图、有所作为。有些人沉迷游戏,丧失志向;有些人叹惋不公,空留余叹;有些人意志消沉,自甘“躺平”……如此之态,谈何有为?
一百多年前,李大钊同志创设了一份刊物——《新青年》。看看今天的高三学子,不正是新时代的“新青年”吗?我们处在一个大有可为的时代,处在一个安定团结的国家,处在青春蓬勃的美好时光,所以,每一位高三学子都以梦为马,未来可期。
不负青春不负卿。愿我们每一个高三学生都心中有阳光,脚下有力量。从“可为”到“有为”,今天的我们勤奋努力,奋发图强,每个青年人迈出的坚定步伐,终将融汇于中华民族伟大复兴的新征程。有了“有为”的一代,中国梦指日可待。
❂ 可为与有为作文
一束光,极小极小,微不足道。但它亦可带来无尽温暖与安心。一位保安,渺小,却亦可令人踏实无比。
深夜,我依旧在挑灯夜读。四下漫漫,深暗似吞噬万物的黑洞,将光明悉数扼杀,平添一分孤寂与寒冷。我心下一凛,唯恐黑暗中钻出什么可怕的妖怪。
募地,一束光从窗户透进来,在墙角的阴影中留下一段光明的尾迹。这光,多么温暖,将方才弥漫的黑暗驱散殆尽。我抬眼一望,见一个披着深色大衣的身影,持着手电在窗外独行。这不是保安么?我摇摇头,继续伏于书卷上,只是多了些许暖意与安心。
次日早晨,我问母亲缘由。母亲道:“那是保安在巡夜。这不快到年底了吗?偷盗的风险大了。”我心底一动,感到满心暖意,为这守夜者而感动。
他是守夜人,守住无边黑暗。可在我看来,他不仅守住了夜,亦守住了人世间不易得的亮色。
一日,大雪纷飞,又是无尽长夜之时。因为某些意外,我只得在风雪交加之时赶在回家路上。银花厚积,润湿了整条街道。我生怕出什么意外,只得慢慢地行。可能是因为归家心切,我并未注意到进小区后,面前的路便亮了一些 。周身黑暗四溢着,噬人般在四下狂涌。可总有一束光在身前跳跃着,徘徊着,将万千孤暗驱赶,留下一束光明。我在街道中早已跌倒过数次,在小区中却因这一束小小的明光而安然无恙,再不用去惧怕什么黑暗了。
光,在身前跳跃,一直伴我到家门口。我回身、关门,恰巧与一双温润的眼神撞个满怀:踏实、温暖,令人心生安定。
正是那位守夜人!只是由于光的缘由,我看不真切,只记得他手中的那束光给我绵绵不绝的温暖。滚滚红尘中,他独守一片暖色,在黑暗的世界中给人一束光,一份暖。
他只是一位保安,如同手中的那束光,渺小无比,却亦可为他人带来无尽的温暖与踏实,令人安心万分。
❂ 可为与有为作文
这是一个大有可为的时代,也是世人能够拼搏进取,有所作为的时代。这个时代中的青年一代,正以可为之勇气,书写有为之光辉。在可为与有为相互衔接的年纪,我们更加有为!
梁启超先生作为五四运动的参与者,将国家命运与民族希望寄托于变法求心之中。梁启超先生是可为的,同时,他也为青年一代树立了榜样。
以前的旧中国,受尽强国欺辱,签订一系列不平等条约,使国家主权一次次遭到迫害,民族危亡之时,正是那群有为的知识青年,以青春奉献于祖国。他们不求外来技术,只求变法唯心。于是,戊戌变法,洋务运动应运而生,虽然没有扭转当时国家局势,但却为以后的再度变革打下了充实基础。
唯有为国家解难,救民族于水火之中,才是可为之青年应行之事。
在可为的年代,应大有作为,此后才会实现自己的理想。青年周恩来从小便励志为中华之崛起而读书。而今,周总理也的确做到了,正是这种雄雄爱国之志,才能为以后的人生打下坚实的基础。
什么才真正可为,什么又是有为?我认为,可为之前提是要有稳定的理想,有一个可靠的目标。我们作为学生,要把学业的道路铺实,便要下苦功夫,要有坚定的意志,能够吃苦的精神。要向老一辈学习,刻苦训练,增长才干,为今后的人生旅途栽满鲜花。
攀于顶峰,我们才能领略祖国大好山河,才能心中有理想,拳头有力量,才能在可为之时代更加有为!
