钉子精神读后感(集合20篇)

钉子精神读后感(集合20篇)。

● 钉子精神读后感

今天，我们学了《钉子的故事》，这篇课文让我受到了很大的启发。

这篇课文主要讲了一位父亲，为了让儿子改掉坏脾气 ，要求他每生气一次就在栅栏钉上一颗钉子，然后又建议儿子一天不生气，就从栅栏上拔掉一颗钉子，后来，儿子慢慢的改掉了坏脾气，并且明白了口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没有两样。

以前，我总是爱发脾气，可是自从学了《钉子的故事》之后，我明白了向别人发过脾气之后，自己的言语在别人的心灵留下永远的疤痕，从此，我就改掉了坏脾气，以后遇到不开心的、难过的事情，我也高兴的解决，只为成功想办法，不为失败找理由。

● 钉子精神读后感

40几年来，共和国的历史发生了巨大的变化，人们的价值取向也在发生着变化。

虽然在现在的市场经济社会中，雷锋精神与市场经济社会价值发生了冲突，但是雷锋始终活在人们心中，雷锋的名字始终是一个时代的强音符。

时代在变迁，精神在传承，雷锋精神也是这样，人们没有忘记，就足以证明其存在价值。

新时代同样需要奉献，雷锋是奉献，是乐于助人的象征，雷锋精神代表着勤奋、艰苦和奋斗，代表着文明，新时代需要雷锋，当然也需要重估新时代雷锋精神的真正价值。

雷锋在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。

当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是外在压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻”。

这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

时间对任何人来说都是公正、平等的，只是每个人在利用上有所不同。

对善于科学利用时间的人来说，一天可当成两天用。雷锋就是这样。

在鞍钢工作时，他制定了早晨学一小时，晚上学到10点至11点的自学计划。

到部队后工作更忙，没有更多的学习时间，于是，他把学习的书本放在挎包里，人到哪里书到哪里，有空就看上一点，出车回来，他总是要挤出时间来学习。

熄灯号响后为了不影响其他同志休息，他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书，并且一读就是大半夜。

雷锋有时把灯拉到自己的枕头边，用报纸遮盖起来看书，正由于雷锋有这种挤劲，他读的书越来越多，知识越来越丰富。

在学习上，雷锋的确有一股“钻”劲。

不管遇到什么困难，他都要千方百计把它搞懂。

如，他在学习毛主席著作中，总结了五步学习法。

翻开雷锋读过的《XXX选集》，几乎每一篇每一页都画了一些学习重点，边边角角上写着一些阅读心得或眉批。

在阅读《纪念白求恩》一文时，他在书上的批注达7处之多。

据统计，他在短暂的一生中，共写了9本近20万字的学习心得笔记。

发扬雷锋“钉子精神”进行学习，不仅要提倡同学们多挤出时间学习，还要鼓励大家注重效率，通过提高学习效率为学习“释放”时间，通过提高学习效率获得更多的知识，如果学习效率高，掌握同样的知识所需要的时间和精力将大大减少。

投入同样的时间学习，学习的效率越高，学习的效果就越好；学习效率越高，就会越让人感到学习是有收益的，因而热爱学习。

科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥，越学越聪明，而且能带来高效率和乐趣，从而节省大量的时间；反之，则会越学越死，阻碍才能的发挥，并且会给学习者带来学习的低效率和烦恼。

雷锋日记中说：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。”

从今天的角度看，雷锋完全是一个规划人生、自我激励和自我价值实现的完美典范。

他当年自动、自发做到的事情，既符合当时的社会价值观，同样符合现今人们追求的人生理念。

当我们深度观察雷锋短短22年的人生经历就会发现，雷锋注定是个成功人士，雷锋的人生注定光彩夺目！

雷锋小学毕业那天，自己跳上讲台向全体师生宣布，他的人生三大目标是：当个好农民、当个好工人、当个好士兵。在后来的生活中，他又追加了一条：见到毛主席。

在此后短短6年时间里，他的这些理想全部一一得以实现！尽管最后一个愿望因他1962年8月意外牺牲而没能真正圆满，但毛主席等老一代国家领导在雷锋牺牲后的题词充分肯定了他光辉的一生。

从这个角度说，雷锋的'人生是非常成功的。

讲到成功就要提到自信心，大家知道自信心是人成长与成材的一种重要的心理品质，是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉，是人们克服困难取得成功的重要保证。

有心理学家30余年做过专项研究，发现成就最大与成就最小者在智力上并没有显著差异，而反映在他们身上的信心，进取心，坚韧性，不屈不挠精神和把握机遇与挑战的能力等却差异甚大，所以同学们应有“我要努力”，“我能成功”的自信心，走好成长道路上的每一步。

雷锋精神有着中国传统文化的精华内容。

因为雷锋的一生是奉献的一生，雷锋活着就让别人生活得更美好，雷锋始终如一做好事，雷锋完全彻底为人民，他的“钉子”精神，他的艰苦奋斗精神，被广为传颂，学习雷锋，发扬雷锋精神，使人团结友善，有利于社会和谐。

雷锋的一生是平凡的，他的学习、生活平凡，他的工作、事迹也平凡，然而，正是这些无数的平凡构成了他的伟大。

40多年来，雷锋精神影响和教育了几代人，在新时期更加焕发了它的时代价值。

追寻雷锋成长的道路，继承和弘扬雷锋精神，应成为我们每个人的自觉意识和行动。

雷锋，这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。

● 钉子精神读后感

这本书的作者是曹文轩。这本书主要讲述了，大军和他爸爸所在的那个村庄将要被建设成大学的.住宅区，而大军和他的爸爸则要搬到另一间房子去，那房子没有他们现在住的房子多大，所以他们不肯搬走。

一个月后，整个村庄只剩下一栋孤零零的房子，那个房子就是大军家的，他们家被称为钉子户。几天来，大军没有去上学，一直在他家的楼顶上绝食静坐，头上还绑着一条白带子，上面用血写着“誓死保卫家园”。几天来，有众多记者来到这家的楼下，想要采访他们，但是都被他们拒绝。

一天晚上，警察开来了一台铲车，想要强行拆家，小军和他的爸爸拼死抵抗，他的爸爸因为砸了铲车的灯，被抓了起来，可小军照样静坐，不怕他们。最终。警察们妥协了，同意给他们同样大小的房子。

这给我很大的启示，只要你努力了，即使是铁石心肠的人，也会被你感化，真是“只要功夫深，铁杵磨成针”啊！以后，我不会遇到困难就逃避了，我不会再知难而退了，而是勇敢的迎上去，克服它！

● 钉子精神读后感

雷锋在一则日记中写到：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。雷锋形象的说，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。我们在学习上，也要这种“钉子”精神。因为我们是祖国未来的栋梁，是民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。所以，我们必须有“钉子”精神，勤奋学习，不断进取，增长知识，善于挤和善于钻。

在学习新知识的时候，自己通过预习，提出与知识有关的一些问题；经过老师的教育，是否懂了；上课时要全神贯注地听老师讲课，力求做到当堂内容当堂消化，不留尾巴；老师讲的我要对自己问个为什么。如果还没有理解要及时向老师同学请教直到理解为止。

课后认真学习新课，每年的寒暑假，都成了我学习英语、数学、语文新课的好机会。不然，时间就白白的过去了。在节假日里，在时间安排上，规定的学习任务，雷打不动，坚持每天完成。疲劳时，与爸爸爷爷下下国际象棋、中国象棋，打打羽毛球等体育活动，有劳有逸，保持充沛的精力。我们要专心致志阅读课外书，向海绵吸水一样不断吸取各种文化知识来丰富自己的头脑。

我要用这种挤和钻的钉子精神，努力学习，争取优异成绩，提高本领，在今后平凡的生活中实现不平凡，让生命旅程闪耀着崇高。

● 钉子精神读后感

今天上午，我读了《别往他人身上钉钉子》，它来自我喜欢的一本书《小故事大道理大全集》。

故事的主人公是一个脾气很坏的男孩，动不动就生气、骂人。一天，父亲给了他一带钉子，并告诉他，每当你发脾气时，就往篱笆上钉一个钉子。第一天，男孩在篱笆上钉了37根钉子，第二天钉了29根钉子，男孩每天钉钉子的数量少了，知道他不在钉。父亲又说如果男孩每忍住一次脾气，就把一根钉子拔下来，最后他终于控制好了脾气。

通过这个故事，我知道了我们平时有意无意的去伤害别人，即使用真诚来道歉，但也会留下伤痕，甚至有些伤痕永远无法消失。就像篱笆上的钉子，即使拔去，也留有小洞，当我们想起时，隐痛就遍布了全身。

好话一句三冬暖，恶语半句十日寒这句是说了在别人面前说好话，别人会感到温暖；说坏话别人就会心寒。

生活，我们不能去钉钉子，也不要渴望去拔钉子，而应该用心呵护身边的人，控制自己，不要在别人心上留下小洞，那样就不用修复，也没有日后的隐痛。多一点宽容，多一点真诚，世界将变得美好，人生也更加甜美。

广东广州番禺区广东省广州市花都区新华街新华第四小学六年级:蒙牛牌酸牛奶

● 钉子精神读后感

我曾经读过一篇文章，名字叫《钉子》。这篇文章让我深受感触！

这篇文章主要讲有一个坏脾气的小男孩，总爱生别人的气。一天，父亲拿来一袋钉子，说："每当你生气时，就往后院的围墙上钉一颗钉子，每当你能控制自己情绪时，就拆掉墙上的一颗钉子。"一开始，小男孩经常往墙上钉钉子，后来，墙上的钉子越来越少了，终于有一天，小男孩对父亲说："墙上的钉子没有了。"而父亲却指着墙上的洞说："你看你给墙打了多少个洞，这就是给墙带来无法挽回的影响。"

这个故事告诉我们：人和人之间交流时，常常会发生一些误会，而造成永久的伤害。只要我们从自己做起，用宽容的心去温暖别人。就会有更多朋友。是呀，有一颗宽容的心，会带给你许多快乐。我会从小学会和小伙伴友好相处，让我的生活更快乐，让我们的集体更和谐。

● 钉子精神读后感

钉子的故事读后感

刚放暑假，我和妈妈一起去新华书店买书，当我看到一本书叫做《钉子的故事》，这本书的书名引起了我的好奇心：钉子会有什么故事呢？于是我便买了这本书。回到家中，我便迫不及待读了起来。

《钉子的故事》讲的是一个小男孩在爸爸的教育下，怎样由令人讨厌的暴躁脾气慢慢转变为拥有众多朋友的故事。故事紧紧围绕“钉子”来展开情节。它写了有个小男孩的脾气很坏，他爸爸就给了他一大包钉子，告诉他每发一次脾气，就在栏杆上钉一个钉子。

当我看到故事的开头时，心里就为小男孩打抱不平：发脾气怎么了，人哪有十全十美的！可想不到，那小男孩竟钉了三十七个钉子！啊，他也太爱发脾气了。

随着故事的发展，我的心变得热乎起来。那小男孩学会了控制了自己的情绪，懂得了宽容，他在栏杆上钉钉子的数目减少了，他学会了控制自己的坏脾气……他的爸爸知道了他的转变，就进一步要求他：如果他能坚持一整天不发脾气，就可拔下一个钉子。不久，小男孩把栏杆上的钉子全都拔掉了。看到这里，我不禁为小男孩的转变拍手叫好呢!

接下来爸爸对小男孩说的话，我深有感触。爸爸说：“当我们对别人发过脾气之后，我们的语言就像这些钉子一样，虽然已经拔掉了，但会留下钉孔。我们这样做就好像用刀子刺向某人的身体，再拔出来……无论你说多少次对不起，那伤口会永远存在。”我想：是呀,口头上伤害的是心灵，与伤害别人的身体又有什么两样呢？

《钉子的故事》让我受益匪浅，人要学会宽容，要严于律己，宽以待人。我要把这个故事送给我的每一位同学、朋友，如果这个故事绕了一圈又回到了我的身边，我就知道，我已经拥有了一圈的朋友了。

● 钉子精神读后感

“人间有爱吗？人间有温暖吗？”

我读了《狗》这作文篇文章终于明白了这句话。这作文篇文章写了一只狗写了一向活泼可爱的狗——大虎不见了。后来我怀疑拉直可怜的狗狗被人宰着吃了，还可能被车碾死了……反正重重猜想浮现在老海中。当我看到其他的狗狗们被运到宰杀场时它们的眼睛久久凝视着我时，仿佛在说：醒醒吧，人类，地球即使你们的，也是我们的呀！我心中我心中种酸酸的感觉！

“人间有爱吗？人间有温暖吗？”人类呀，人类，你们其实在破坏自己的家园，你们知道吗？醒醒吧！

优秀作作文

● 钉子精神读后感

“能不能安静点！别大声嚷嚷了！烦死了烦死了……”这是很多爸爸在孩子乱发脾气时说的话。其实，我在教育妹妹时，也是这样想的。

孩子爱发脾气这个问题让很多家长头疼。可当我听完王老师讲的《钉钉子和拔钉子的故事》后，改变了看法。这个故事讲了一个农户家的男孩，特别容易发脾气。只要对他不利，他都要打人、摔东西甚至骂人。他的爸爸想让他的儿子改掉发脾气的坏毛病，于是给了他一袋钉子，让他发一次脾气往自家篱笆上钉一颗钉子。一开始儿子觉得好玩，第一天一共钉了37颗。后来，他越钉越少。有一天，他告诉爸爸，钉子钉完了。爸爸又告诉男孩，每天拔一颗钉子。男孩照做了。又有一天，男孩告诉爸爸，钉子拔完了。爸爸很高兴，表扬了男孩，并把男孩带到篱笆边，告诉儿子：“虽然你一天拔一颗钉子，把你的“生气钉”全拔完了，但你在篱笆上留下了疤痕，就像你生气时给别人的心就下了伤痕一样。所以，请你以后不要随便发脾气。”

文中的爸爸是个很用心，很愿意为孩子花时间的人。他愿意像我的同学小陆的爸爸一样，愿意陪孩子“玩”。也许你会觉得钉钉子和拔钉子不能像小陆一家玩“三人自行车”“冒险游戏”那样玩。错！这是在生活中的玩。玩能玩出道理，钉钉子和拔钉子也能玩出道理啊！

文中的爸爸也像我的爸爸一样，懂得深刻的道理，但总能用通俗易懂的方式来表达。有一次，我觉得爸爸妈妈对我不公平，总对妹妹好。爸爸知道了，就在我的小黑板上画了一张画。一开始我以为只是一张线段图，因为上面画了我和妹妹两根“线”，只是我有很大一段是点点。爸爸看到我疑惑不解的表情，便告诉我：“你认为父母对你的爱只有这么一点点。”他指向了那四分之一的实线。“可是其实我对你们两个的爱是一样的。只是对你是严厉的爱，对妹妹是鼓励的爱。你不是看过《“精彩极了”和“糟糕透了”》吗？你已经在小时候有了“精彩极了”的爱，但你要有警告的力量来平衡，所以我们才会对你表示“糟糕透了”啊！”没错，他不是让我们领悟到自己错了，而是让我们更深一步地了解自己错在哪里。我想，如果我的妹妹乱发脾气时，我也用这种方式，那效果不是很好吗？我打算在我的妹妹身上试一试。

有个智慧的爸爸很重要。让我们期待，这样的好爸爸可以越来越多。

● 钉子精神读后感

“栋宇，这里，还有这边。”“我也来吧！”我们在干什么？原来是在学雷锋呢！今天早上，老师到教室后郑重地对我们说：“这个月是雷锋月，同学们各自做了不少的好事吧，今天我们学校要搞一次学雷锋活动，主要是清扫学校周边的卫生，所以下午带些清扫工具来。”

听到要开展活动，同学们一下就兴奋起来，我们很快分成好小组并选出了组长。下午，我们带来了扫把，撮子等工具，把教室里的过道都快堵住了，尽管这样，同学们还是精神饱满，准备接受挑战。

我们班清扫的区域在校门口，老师给每个小组分配些任务，我们组分配的地方在中心幼儿园到校门口之间，这段地方除了两家文具店，还有两家杂货铺，是很多同学最爱光顾的地方。

我先到校门口去打扫，这几天风大，门口有很多灰土。我们奋力的扫，扬起些灰尘也不怕，扫干净后。又来到文具店门口，这有一个垃圾堆积点，我们小组的几个人合作起来，一撮子一撮子的清理，费了半天功夫才把垃圾扫完。紧接着，我来到一个小坑旁，里面有些黄沙和纸屑，我想把它扫上来，可它们就不上来，我气得直跺脚，想把它放着让别人来扫，但又一想，为什么自己不能坚持一下呢，于是又继续清扫，直到干净。在同学们热情的感动下，文具店和杂货铺的店员也加入到我们的行列了……

经过大家的齐心努力，垃圾和沙土都被清走，校门周边又变得干干净净。回到教室后，同学们都累得趴在桌子上，可心情依然是骄傲的，那是一种发自内心的光荣和自豪感。我体会到学雷锋做好事是一件很快乐的事情，帮助了他人，同时也锻炼了自己持之以恒的精神，我一定要把这种精神发扬下去。

● 钉子精神读后感

今天，读了《雷锋的钉子精神》一文后，我有许多感受。

雷锋叔叔是那样地爱学习，无论走到哪里，他身边总携带着书。有一次看电影，在电影还未开始之前，他都利用这点时间看着书。

寒流侵袭的冬夜，他仍然坚持读书，而且常常一读就是半夜。

雷锋叔叔为什么这样爱学习呢?他给我们做了回答。他在一则日记中这样写道：一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去，硬钻进去的。

由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤，善于钻。

同雷锋叔叔相比，我自愧不如。我们虽然有着好的学习条件，但是我却不知道珍惜。一下课，不是玩儿，就是闹儿。星期五一放学，心就像飞了一般。做作业也只是马马虎虎完成，有时甚至还做不起。

今后，我一定要像雷锋叔叔一样爱学习，做一个爱学的好少年。

● 钉子精神读后感

今天，我读了一篇叫《钉子故事》的文章。

事情是这样的。从前，有一个小男孩儿总爱发脾气。一天，父亲给了他一些钉子，对他说：“你每发一次脾气就把一个钉子钉在栅栏上。”自从他学会了控制脾气后，栅栏上的钉子就不在增多了。父亲又对他说：“如果你坚持一天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子来！”终于，小男孩儿把那栅栏上所有的钉子都拔下来了。父亲让他看看栅栏上的小孔，对他说：“当你向别人发脾气时，你的言语就向钉子一样，会在人们的心灵中留下疤痕！”

一个人有崇高的伟大理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的！]今天下午读了一篇文章，叫《奶奶的袜子》，这篇文章很感人。孟子从小就没有了父母，九年来，是年迈而又多病的奶奶一直陪伴着他，孟子家很穷，从小就被伙伴们嘲笑，讽刺，排斥，伙伴们说孟子是一个野孩子，对呀，孟子从小就没见过爸爸妈妈，高的，矮的，胖的，瘦的，英俊潇洒的，温柔恬雅的。

每到冬天，孟子和奶奶的衣服都补了又补，袜子更厚得不像样子了，邻居都劝他们从新买一双吧，奶奶说：“这样挺好的，还暖和呢！”孟子实在看不下去了，竟偷了一双袜子，奶奶很生气，打了孟子，从那以后，孟子不偷东西了，每天都采草药卖钱，终于有一天，孟子买回一双袜子，走在路上，还想着奶奶夸她呢，没想到回家以后，看见奶奶已经。闭上了双眼，隔壁的林大妈说：“你奶临死时还让我告诉你，人穷志不穷。”。

孟子是多么可怜呀，我们从小就在父母的关心和党的爱护下，可孟子呢，爱，恨，情，仇，对于孟子来说，没有任何代价和意义，孟子的血液里流的是痛苦，悲伤和孤独，无助，当他看见小伙伴们在自己的父母怀抱里撒娇装可爱时，也会吃醋，也能嫉妒，她也想得到父爱和母爱她也像和小伙伴们在一起玩耍，在家长会时，他拼命的争取拿全校第一，可是，不管他怎么努力，就算是全校第一，也不能得到爸爸妈妈的夸奖和奖励，只能默默的凭自己的幻想和美丽的梦，如果上天让我许下一个愿望的话，我会许下，希望所用不完整的家庭都幸福美满，家和万事兴吗！，曾经有一个朋友告诉我，如果一个人没有一个完美的家庭的话，这个人不会很幸福的，本来孟子就没有了父母，现在，连最疼他爱他的奶奶都离开它了，孟子以后会怎么样呢？是对自己的人生充满了难过悲伤，放弃了一生，非常憎恨老天的不公平，还是自己继续努力，对人生充满了希望，这谁都不知道，我真希望孟子能像我们一样幸福。

● 钉子精神读后感

董小姐1954年生，属马，狮子座。从学校毕业后任职于南京一家化工研究所，做行政管理工作。28岁生子，30岁丧夫，36岁辞职南下深圳闯荡，去珠海看朋友接触到海利空调（格力空调前身），从业务员起步，一路披巾斩棘，成长为带领格力走上空调领军地位的企业家。她说她没有太远大的理想，只是想把当前的事情做好。我们常常会想，我以后要做什么，五年十年的规划是什么，可是到头来，年初做的规划年末又完成了几个？同为女性，快到而立之年的我，想着一步一个脚印打好基础走一条属于自己的职业化道路，可我很明确我没找到方向，也没有形成自己的知识体系，有时候甚至会恐慌：会不会在不知不觉中就耗费了本该最有活力的时光。铁娘子在我这个年纪的时候儿子刚出生，她那个时候平时都在思考什么呢？她应该不会想到她会成为叱咤风云，影响一个大企业甚至一个行业的人物吧？所以，很多莫名的恐慌与幻想是没用的，不知道未来十年会做什么，那就把手里的事做好，多结交人脉，多读书看报，从这个过程中了解自己、了解社会，大变革时代，谁又能说清明年的这个时候自己又身在何处、身居什么样的位子呢？

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看了本书，也更能体会合作的重要性。一个企业内部，产品销售于市场，靠的是产品质量、企业制度、营销策略、前端销售人员、产品市场服务，每个环节都很重要。一个行业内部或者行业之间，寻求的是共同利益，如果以损害对方利益的方式来让自己获利，彼此之间的合作是走不远的，长此以往，整个行业都可能会受到负面的影响。

铁娘子今年64岁，未来还会给这个社会带来什么呢？

● 钉子精神读后感

今天，我读了《窃读记》这作文篇课文后，感触很深，受大了很大的启发。

本文是台湾作家林海音写的。这作文篇课文以窃读为线索，生动的再现了作者放学后急匆匆的感到书店，到晚上才依依不舍地离开整个窃读的经历。细腻的描绘了窃读的复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对知识的渴望。

读完课文后，我感到很内疚。我们是多么不会珍惜时间啊，整天只是吃喝玩乐，马马虎虎地过一天，一点儿书也不看。

记得我7、8岁那年，母亲买了一些书给我看：《唐诗三百首》、《三字经》、《论语》可我就是不爱看。一天下午，我正在游戏机前面津津有味的玩起游戏，可妈妈又开始发唠叨：你看你，有时间也不看书，整天只知道玩，不准玩！去看书去！我只还垂头丧气地坐下来乖乖看书，只不过我没心看可现在我才知道，时间是多么的可贵，我们再也不能浪费点点滴滴的时间了。

所以，让我们行动起来，一起在书的王国里遨游，一起在书的王国里吸收知识，一起走向书的奇妙之旅。让我们成为一个拥有健康、知识、智慧的人！

广海中心小学五年级：⑨0后の天使

● 钉子精神读后感