大学生科目二心得体会（合集十五篇）

发表时间：2021-12-31

大学生科目二心得体会（合集十五篇）。

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一、倒车入库评判标准：

a)不按规定路线、顺序行驶的，不合格;

b)车身出线的，不合格;

c)倒库不入的，不合格;

d)中途停车的，不合格;

e)超过4分钟，不合格。

二、坡道定点停车和起步评判标准：

1)增加起步时间超过规定时间的，不合格;

2)将汽车停止后，汽车前保险杠或者摩托车前轴未定于桩杆线上，且前后不超过1250px，扣20分改为扣10分;

3)将汽车停止后，车身距离路边缘线30CM以上，扣20分改为扣10分;

4)坡道起步时，起步超过30秒，不合格。

三、曲线行驶评判标准：

1)删除车轮驶出边缘线，不合格;

2)将车轮轧路边缘线，每次扣20分调整为车轮轧道路边缘线，不合格;

3)增加中途车停车的，不合格。

四、直角转弯评判标准：

1)删除车轮驶出边缘线，不合格;

2)将车轮轧路边缘线，每次扣20分调整为车轮轧道路边缘线，不合格;

3)增加中途停车的，不合格。

五、侧方停车评判标准：

1)增加中途停车的，不台格;

2)删除碰擦桩杆.不合格。因为新的场地标准中已经将恻方停生中的桩杆取消。

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我还记得当我还是医学院的一名学生干部时，我的部长告诉我，她的人生信条是：“如果你选择了自己的道路，就应该风雨兼程的走完。”起初，我觉得这句话太夸张了，有点严肃，但渐渐地我明白了这句话的真正含义。我认为如果一个人想要取得优异的成绩，必须学会坚持，认识到责任的重要性。

“调研”对我来说从来都不是一个新词。我以前从来不知道调研是什么。如何调研？调研有什么用？直到我加入了青年志愿者服务组的医学院并开展社会实践的暑假下乡活动，我接触到的调研在某种程度让我有了深刻的理解。

从那时起，我在调研的道路上越走越远，不仅要写调研计划，找指导老师帮助，还要熟悉各个环节，写下每个培训课程内容。因为我很清楚的知道，作为一个初学者，我需要学习的地方还很多，作为团队的领导，我更不能放弃任何一个小细节。

调研之路是充满艰辛的。我没想到，我有一天也会每天冒着大太阳，顶着被狗咬的风险，挨家挨户去做调查问卷，有时候一天需要爬几座山。短短的几个问卷，在调查的时候却遇到了各种各样的困难。然而，我们面临的最大的问题之一是语言交际问题。因为xx县，有很多不会说普通话的少数民族，完全理解不了他们在说什么。所以每次做调查问卷需要长时间向他们解释，在每个人完成问卷之后声音都变得沙哑了。

即使这样，我们也不会放弃，因为每个成功完成一份调查问卷，对我们有很大的鼓舞，让我们离目标又近了一步。

最后，在我们大家的共同努力下，基本完成了既定的调研任务。这一路上，谢谢大家不怕日晒，不怕狗咬陪我爬山和调研。大家都知道调研之路很漫长，需要积极学习，接受所有的不理解，坚持目标，才能做好每件事情。

这次的暑假调研我也深深地体会到，一个人只要是在做自己热爱的事情，即使再苦再累，依然能感到幸福！

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进入高二的教学后，文理分科后学生学习物理的态度发生了一定的变化，方向方向更加明确了，干劲似乎也足了一些，苦耐部分同学前面丢掉的东西有些多了，基础不牢，兴趣逐渐消失，这时我想我们该怎么教呢

一方面、从学生学习物理的角度来说，多数高中生感到高中物理内容多、难度大。随着高考物理更加注重对学生能力的考查，高考成绩偏低，使大多数学生产生了害怕心理，有些学生认为高中物理难学，因而，学习还未开始，已对物理课存在畏惧心理，在心理上打了败仗。

思维定势也妨碍了学生进一步的学习。由于不少初中知识的局限性大，严密性差，使学生形成思维定势。例如，重物被绳悬挂起来，重物对绳的拉力等于物体的重力。有些学生形成“重物对绳的拉力总等于重力”的思维定势。日常生活中的一些错误的感性认识也会有同样的情况，例如，“物体越重，下落得越快”，“力是维持物体运动的原因”等错误认识，在高中阶段还会顽强地表现出来。

在学习物理知识时，女生往往更感困难，一般说来（部分女生外），女生的平均成绩低于男生。从心理因素来说，多数女生生性羞怯，有问题不敢问，怕人耻笑。女生在智力方面形象思维较好，考虑问题细致，记忆能力、模仿能力强，但抽象逻辑思维和创造思维较差。大多数女生不像男生那样好动，做实验时不够大胆，表现出动手能力较差。此外，女生在考试时情绪易紧张，以致造成反应阻滞，记忆破坏，影响正常发挥和成绩。

此外，学生学习的动机、意志和自制力等因素对学习物理知识的影响也是很大的。例如部分学生学习目的不明确，每天混日子，无所作为，盲目追崇“歌星、影星、球星”，甚至有些学生认为初中已苦读了三年，现在进入高中阶段可以轻松一下，慢慢来，不求学得好，只求过得去，学习出现松散疲沓现象。有的学生对学习的艰巨性和持久性缺乏足够的认识，在学习中一遇困难，便情绪低落，自暴自弃。

高中学生在学习物理知识的过程中，还容易产生不健康的心理状态。如“差生”在班内容易被其他学生瞧不起，产生自卑心理。而“尖子生”则成绩好，往往表现出高人一头的样子，不愿与其他学生交流学习体会，甚至会忌妒他人进步。此外，还有部分学生存在依赖思想，缺乏独立地获取知识的能力。

值得注意的是，高中学生学习物理知识的心理状态是随着情况和条件的变化而变化的。某部分教材实验多，学生兴趣就浓，若理论多，学生感到难学，学习兴趣就会减弱；某位老师上课教态和蔼，亲切，又不摆老师架子，经常表扬学生，学生学习积极性就高，会产生浓厚的兴趣；若教师对学生的要求不切合实际，或者师生之间感情不融洽，学生容易产生厌学心理。

从教师的角度来说，我们不能一味的说学生这儿差，那里差，关键还是要了解学生，没有哪个学生一开始不想把学习搞好，关键是随着知识难度的增加，学生的为难情趣加重，也不是学生不做题，一座就错怎么办呢？他们还能提高兴趣吗？渐渐的学生也就没有学习物理的兴趣了，上课就听不懂了。所以从学生的实际出发，教师要关注学生的变化，调整好心态和教学方法方式，培养信心，锻炼意志。作为一名物理教师，要激发学生的求知欲，从培养兴趣出发，让学生树立正确的学习观，并知道学好物理与自己成才的关系，培养学生为祖国的建设而努力学习的志向。在这方面，自己通过介绍著名物理学家对人类所作的巨大贡献，激发学生的学习兴趣，并通过介绍自己历届教的物理学得好的同学的事迹；介绍当年进校的基础较差的但通过三年不懈的努力学习，进步特别大的学生的情况，激励他们上进，增强他们学好物理的信心，使学生克服畏难情绪。特别是对女生，则引导他们扬长避短，打消自卑感，课内多提问，锻炼她们的分析问题的能力和表达能力，增强她们的自信心。

在教学过程中，自己采取的另一个有效措施是：合理安排教学内容，重视学生能力培养。在教学进度方面，采取先慢后快的办法，对关键性内容舍得花时间和精力。例如，物体受力分析，牛顿运动定律，动量，机械能，电磁感应等内容，都让学生反复讨论、思考、练习和总结。在教学内容方面，以讲授必修内容为主，适当穿插选修内容，既重视物理知识的传授，又兼顾学生的智力、能力和品德、情操的教育。在教学方法上，从学生的实际出发，掌握学生的心理特点，采取不同的方法，分层次要求。对基础较好的班级，做到课堂容量大，节奏快，深度广，提高课堂教学效率，着重促进学生思维能力的发展，培养学生分析问题、解决问题的能力。对部分尖子学生，则利用课外活动，开设竞赛辅导讲座，增强他们的竞争意识，让他们进一步得到发展和提高。对那些基础较差的班级，则适当降低教学重心，使学生学有所得，激发学生产生进一步学习的愿望，对学生在学习中取得的一点进步，都给予肯定的评价，这既可以让学生产生学习的兴趣，而且也起到了学习成功的激励的作用。心理学家盖滋曾经说过：“没有什么东西比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步求成功的努力”。因此，学生在学习上的成功对学生的激励作用是巨大的，这可以激发学生的求知愿望，促进学生的学习，加深师生之间的情感。

针对现行高中物理教材包含了文字、图象、声音以及具体的操作活动讯息，不仅面广，而且互相交叉渗透等特点，在教学过程中，自己着眼于利用各种教学手段充分调动学生的学习主动性，在集体教学中注意照顾个别学生，并在教学中把单纯的教师传授知识转变为在教师指导下学生自己获取知识。我认为，在高中一年级开始的第一学期，不要在知识的多少上争一日之长短，而是着眼于提高学生的各种能力，转变学生的学习方法，并结合高中物理的特点，规范学生的学习行为和科学的学习方法，鼓励学生开动脑筋，引导学生一题多解，一题多变，灵活应用，总结解题经验，培养学生的发散思维能力、创造性能力和收敛思维能力。

我想一节物理课，作为教师要完成备课中所设计的知识、能力、情感态度价值观等目标外，更重要的是要不断提高将知识化难为易，至少应该是学生能听懂，一节课下来有所收获，哪怕就那么一点点，这样才能谈的上增强学生的兴趣，有了兴趣就好办了。

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这个学期很幸运地“捡到”这门公选课，每个星期一晚上我们几十个幸运儿就聚在这个小小教室里面，一点一点走进礼仪这门艺术里面。礼仪是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法;是在人际交往中进行相互沟通的技巧。现代人，不能不学礼仪。现代人，不可不接受礼仪教育。于是，对于我们这些即将踏上社会，穿梭于各种社交活动的大学生来说，这样一门课程是很有意义的。

经过一学期的社交礼仪学习，我学到了很多，也感受了许多。非常感谢老师这学期的辛勤栽培。还特意邀请音乐学院的师姐来给我们女生上一门难能可贵的化妆实践课，让我们更深切体会到在适当的场合化一个符合自己特点的妆容着实为女性的美丽打开翅膀。每一次的课堂并不是生硬的站与坐、讲与记——授课老师站在台上滔滔不绝，听课学生坐在台下认真做笔记，生动活泼的课堂即时训练，各富创意的小组展示，这才更能让所学到的融会贯通，运用得当。灵动的课堂让这学期的公选有了活力，带着欢乐的回忆也积淀着收获。

通过形象礼仪的学习我学着更好地与别人沟通，在一切人际关系中，互相尊重是第一美德，而必要的距离又是任何一种尊重的前提。如何更好地提高自己在社会各个方面的修养,如何吃西餐才不致失礼，使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系，而且使我认识到在人际交往中有很多重要的原则要遵守的。更使我了解了礼仪是在人际交往中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。礼仪的核心是给人舒适和尊重，比如桌位要有主次，介绍要有先后，穿衣要分场合，送礼要有讲究……让他人感到舒适，感到被尊重。

随着年龄的增长和生活环境的变化，我们的自我意识有了新的发展，每个人都非常渴望获得真正的友谊进而更多的情感交流。通过人际交往活动，并在交往中获得友谊，是适应大学生活环境的需要，是发展成"独立"的人的需要，也是我们成功走上社会的需要。

礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。社交礼仪的基本规范和知识，帮助我掌握交际技巧，积累交流经验，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟悉他们，理解他们，尊重他们的。这样我们之间才能建立起真挚深厚的友情。

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据记者了解，学员们普遍感觉倒车入库和侧方停车最难，稍不留神车子就会压线。科目二考试应该怎么应对?当天带考的驾校教练宋师傅是位经验丰富的老司机，他在接受记者采访时表示，愿把自己和其他教练总结的“过关秘籍”拿出来，与广大学员分享，为大家参加科目二考试支支招。

在倒车入库库时，缺少了标杆作为参照，怎么取角度?什么时候打方向盘?

宋师傅支招：在准备入库之前，可稍微停顿一小会儿，学员可借此机会由后视镜观察车库边线，决定倒车时方向盘的角度。车身应与边线保持1.5米至1.8米的距离，车头压红外线开始缓慢往后倒车;车后门右侧三角窗竖衬应与黄色边线右上角重合，方向打死，即可倒车入库。

在坡道定点停车和起步项目考试过程中，学员要能在陡坡上精准停车，而且还必须在30秒内起步，否则就算失败，如何操作呢?

驾考老师支招：定点停车时，开车至考点后，可以借前挡风玻璃标志为参照，使标志与标线重叠，车右前轮应距离黄色标线30厘米，车头前方停在黄色标线上。定点起步时间不能超过30秒，起步时注意轻轻松开离合，同时小幅度踩住油门，再松手刹，防止后溜。要想快速起步，必须在平时训练时，学会使用踩抬离合器。考试时，一上考试车就了解这台车的离合器需要抬多高，才能处于半离合状态。

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时间总是过得很快，转眼之间就放暑假了，紧接着开始了我的暑期打工生活。这是为了完成实践，同时也是为以后步入社会累积经验。课本只能教我们理论知识，还有很多的东西是课本里没有的，在实践中获得丰富的知识与经验，学会待人处事、学会交际、锻炼自己的胆量、积累经验，让我受益匪浅。

在步入大学后，我们离走进社会越来越近了，就业就成为我们头疼的大事，父母亲友也会询问我们的就业方向和未来打算。我们满怀激情地走进社会，才发现找工作是没有那么的简单。单位把“有经验者优先”放在了招聘的第一位，这对我们这些整日呆在学校里的学生是何等的残酷，一个在校学生的社会经验又有多少呢？

于是，学生们把目光投到了竞选班委、学生会和团委的职务上，在提高自己的能力，增加团队工作经验，同时也是为了日后工作增添筹码。

可是在学校的经验就能够应付社会上复杂的人际关系和实际问题，显然这是不够的，学校只是社会中的小角落，而且在遇到问题时我们可以请教老师、询问父母，可是当我们步入社会后还能够问谁，还有谁能为我们遮风挡雨。

所以，我们利用每年的寒暑假的时间去体验社会生活，这也是老师为了锻炼我们的实践能力，也是写实践论文的目的。而是我们接触社会、体验社会生活的好机会。

今年暑假比较往年提前了几天，我也积极的在找暑期工，可是走过很多的商场、超市，积极的去应聘，却没有一家商场、超市肯让我在那里做临时工。为什么呢？原因很简单，他们需要的是有工作经验的长期工，当我说出我应聘的是暑期工而且我并没有丰富的工作经验。所以我没有找到工作，只好在家里呆着，而后经朋友介绍找到一份暑期临时工——做某一品牌的促销员。

第一天去上班，主管就交待几个应该注意的细节后，我就开始上班了。

上午9：00上班——下午19：00下班。首先要把自己需要的桌子、冰桶等物品搬下楼，虽然有货梯帮忙运下来，但是跑上跑下的，我们都出了一身的汗。然后在指定的地方把棚子、桌子给搭起来，若是太阳伞就比较好撑起来，可我们要搭的是棚子，两个女孩子想要撑起这个棚子实在是有点困难，我们个子不高，这边撑起来了，那边又够不到了，有时候好心的路人会帮我们一把，但是大多时候都是我们自己一点一点的慢慢地搭起来，而最重要的是要把商家的宣传的海报贴起来，要把它贴在显眼的地方，把一切都摆弄好后，估计也有半个多小时了。可是我们并不能因此就休息，我们还要上到楼上和超市借货，因为我们的货物不是商家提供的，他们只提供我们摆摊的工具、海报和活动所需要的试饮的饮料，我们必须自己和超市商量，向他们借货。我们大致估计今天能够卖出的数量，然后每一品种都要了一定的数量，和超市的领班点清了货物的数量，写了一份。那超市领班很认真地把每一品种的数量都数了好几遍，还要我们自己也点算一下，才签字让我们把货拿走。仔细、负责、认真，无论是在学校、家里、社会上都是必须的，老板不希望请了一个做事马马虎虎不负责的人，做事不认真就会出错，给自己或是别人带来不便，不仔细、不认真就是不负责任，所以我们在提高自己的工作能力的同时，也要注重培养自己的工作态度。把货搬到了棚子里，在一一地摆在桌子上。我们摆好后就开始向过路的行人介绍我们所推销的饮料产品。

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刚才看完了韩寒的《他的国》，我觉得很感伤。这是一个简单的故事，可是这故事下的小人物足以让人心酸。这本书最感动我的是一个叫泥巴的女子。这个女子喜欢主角左小龙，单纯极了。爱情里有太多说不清的傻子和白痴，他们何错之有？无法怨天尤人。

泥巴喜欢左小龙，单纯的喜欢，有点崇拜，她总是能认出左小龙的摩托车声，为了他，似乎她什么都可以似的。这类女生不少，总是让人心疼。泥巴就是喜欢左小龙，因为他会把唯一的头盔给她，因为不需要理由，就这么喜欢了。她不在乎左小龙的身世与其它，她什么也没问他。而左小龙呢？他或许不能完全感受泥巴的好吧！他的心里喜欢另一个人女子，他也知道这个女子不会是他的，到最后或许他真的发现他哀的是泥巴了吧。他从不问泥巴的事，没有与她联系的方式，只有受挫才去找她，这些都是左小龙的不对。最后泥巴告诉了左小龙她的一切，在一封离别的信里。左小龙也去找她，希望他们能幸福。

看了这本书，我不自觉的想值得语不值得的问题，让我好纠结。或许爱情里没有值不值得的说法，只有是否愿意吧。只要愿意，似乎一切都可以无所谓吧。我想这告诉我，做人真的该学会多个角度去分析，两个人在一起，是缘份，没有值不值得。

我觉得，每个人一生心里都会放着两个人吧，两个都爱，只是不同而已。至于最后的选择因人而异。我是一个有爱情洁癖的人，所以我希望得到的是唯一的爱，可是正如我说的，你爱的人心中或许也是爱着两个人，只是知不知道的问题。我总是把爱情看得太重，所以容易忘记宽容。强求又能有什么。但是说比做来得容易，所以只有慢慢改变。

最后左小龙还是选择了泥巴，这是完美的结局了。现在越来越不相信童话，其实想想，童话是可能的，它只是把过程简略了一点而已。其实不管是恋爱高手，还是恋爱白痴，其实谁都拥有一颗纯净的心，别看有的人似乎掌握全局，其实遇见对的人，什么都一览无疑。在爱情中，如果你相信你是他（她）的注定，那么别强求他（她），而是用你的行动去让他摘下他的面具，主动给你看他的脆弱，如果你不行，让他走。每个人都值得被人毫无保留的爱。

除了爱情，这本书还有很多的亮点，里面有个眼盲心不盲的人，他的坚持让人佩服。社会与现实让我们的心满布灰尘，但是我们是可以扫尘的。每个人都应该学会作自己，即使只是在自己一个人的时候，没了自己，我们怎么学会满足。太阳不是每天都升起，但是每天都是新的一天，什么都会过去。所以我们能做得只是让自己去活，人生的意义不是每个人都很明确，但是每个人活着都有意义。虽然我不能为世界创造什么，至少我能为我自己创造回忆，我可以决定自己的回忆有谁。

在这本书里，当环境使动物变大的时候，人们看到了利益，而忽略了后果。我只能说在我看来每个人都是莽撞的，在对自己重要的东西方面。我们应该经常想想后果，即使只是想想。

这本书里，男主角左小龙是个普通的人，很多时候都是靠他的心理活动让我们看他眼中的世界与变化，而他所看到的也是一个小地方。我们都是一个普通人，不管拥有多少宏图大志，也本别忘记留住个小小的愿望。世界很大，也很小。大是因为我们无法拥有它，小是因为我们只拥有我们自己的世界，无论自己的世界阳光明媚还是乌云密布，我们有有义务让它越来越好。

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科目二考试心得二

科目二考试是驾考最关键的环节，也是靠技术实打实硬过的环节。考试靠的是心态，以平常心对待，才能发挥出平常训练的水平，甚至超常发挥。只要自己努力了，就算没有通过，也无悔了。我2014年3月17日13点18分通过科目二考试，成绩100分，当时发挥就是超常发挥。

我们考试前，教练找熟人到考场附近的盛源驾校强化训练了一个下午，我们觉得这个强化训练效果很好，因为我们在家里训练时没有完整顺利的全场通过一次，对考试没有什么把握。这个驾校的布局与考场一样，相当于我们提前热身了，我们每人走了3圈，加上第二天考试2圈，相当于弄了5圈，有了铺垫，我们熟悉了考场，热身了，状态调整了，也有了很好的心态和自信心迎接次日的考试。所以我们本来忐忑的心情稍微平静了一些。未完待续……

考科目二心得体会

科目二考试心得体会

科目三考试心得体会

科目一心得体会（共7篇）

公需科目培训心得体会

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闪亮的名字最美大学生颁奖典礼上，我看到了这么多优秀的人，深深地被他们所感动，也明白了什么是美，什么是坚强。

谁说聋哑人不能跳舞？来自郑州师范的聋哑舞蹈者用自己的行动为我们讲述了不甘平凡、坚韧。即使他们听不见，但是他们的舞蹈不比任何舞团差，这样成功的背后，也是无数的汗水才换来的。

什么是美？美就是为了理想不断地奋斗，即使伤痛，即使辛劳，也不愿停下脚步，持之以恒的向上拼搏。

天赋是努力和不服输，自已的默默付出总会得到收获，我们要有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强毅力和不向命运屈服的那股劲，再加之自已的努力，定会实现自己的人生价值。

他们的事迹感动人心，也让我明白了为什么他们的名字最闪亮，因为他们就是我们的榜样，因为他们做到了我们始终没有做到的事情。当代大学生应该向他们学习，以一种奋发向上的精神去拼搏，在这个过程中，也许会遭遇挫折，失败。但正如邓亚萍所说的：当你把挑战看成一种习惯的话，你将无所畏惧。我们应该向着自己的梦想不断攀岩，持之以恒，继而实现自己的梦想。

看完闪亮的名字最美大学生颁奖典礼之后，我得感触颇深，往后我要更加努力的向他们学习，以最顽强的毅力面对挫折，完成我的理想，做最美大学生。

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开卷有益，这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。

从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少“的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，许多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程，当成一种消除疲惫，洗去烦恼的精...

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作为一名大学生，回顾自己的大学生活，我心中充满了丰富多彩的体会和感悟。大学生活不仅是一个崭新的起点，更是我人生中最宝贵的时光之一。在这段时光里，我不仅收获了知识和技能，还锻炼了自己的思维能力和人际交往能力。在这里，我想与大家分享一些我在大学生活中得出的心得体会。

大学生活给了我自由探索的机会。与高中相比，大学生活无疑是更加自由的。在大学校园里，我不再受限于课本上的知识，而是可以随意选择自己感兴趣的专业课程和选修课。大学的课程设置丰富多样，我可以通过选修各种感兴趣的课程来丰富自己的知识面。我曾选修过心理学、音乐、绘画等非专业课程，这些课程让我拓宽了眼界，培养了一些非专业领域的兴趣和技能。大学生活给了我信息获取的自由，我可以参加各种专业讲座、学术研讨会和实践活动，了解各行各业的发展动态和就业形势。在大学里，我可以自由地追寻自己的兴趣和激情，这使我受益匪浅。

大学生活教会了我独立思考和解决问题的能力。在大学中，课堂不再是老师一言堂，而是鼓励学生积极参与讨论和思考。通过与教授和同学的讨论交流，我学会了独立分析问题和寻找解决方案。大学教育更注重培养学生的创新思维和实践能力，我们要在实践中探索，收集数据，进行调研，并通过论文或项目等方式，将理论与实践相结合，提出创新的观点和解决方案。这些让我在大学生活中锻炼了自己的思维能力和动手能力，让我更加有信心面对未来的挑战。

大学生活让我意识到人际交往的重要性。大学校园是一个充满着各种各样的人的社交圈子。在这个圈子里，我结识了来自不同专业、不同地区的同学和朋友。大学时光不仅是一个学习知识的机会，更是一个锻炼交际能力和扩大人脉的平台。我参加了学术社团、志愿者组织和俱乐部活动，通过这些活动，我结识了很多志同道合的朋友，并与他们建立了深厚的友谊。在这个过程中，我发现与人交往是一门艺术，要学会倾听、学会沟通、学会合作。这些技能在我日后的职场发展中也将派上用场。

大学生活伴随着无数的挑战与成长。在大学期间，我们常常面临学业压力、人际关系问题、生活困扰等各种困难。然而正是这些挑战，让我变得更加坚强和成熟。我学会了克服困难、调整心态、合理规划时间，这些都是对自己的沉淀和提升。大学生活还教会了我适应和接纳不同的观点和看法，与人和善相处。每一次困难都是对我的成长的一种磨砺，而大学的各种经历则是我宝贵的财富。

小编认为，大学生活是我人生中至关重要的一段时光。这段时光中，我收获了自由探索的机会，锻炼了独立思考和解决问题的能力，明白了人际交往的重要性，也经历了无数挑战与成长。这些心得与体会将伴随我一生，成为我前行路上的有力支持。大学生活教会了我如何成为一个积极向上，充满自信和勇气的人。在未来的岁月里，我会始终怀揣这些宝贵的经验，勇往直前，迎接更大的挑战。

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科目二练车注意事项有哪些1：练多不珍惜一上午随便练，和只能练一圈，那学员对待这一圈的认真程度肯定不一样。

练得越多，越不重视每次机会，起不到应有的作用。

2：练车要走心人在车上，手在方向盘上，但最重要的是心思在开车上。

车辆走着就琢磨，下一步怎样操作，哪里犯了错误。

如果不走心，只是为了“转一圈”，那练再多也没用。

3：急于求不成平时没有练车时间，请假一天就想狠狠练上一天。

这种急于求成的心态，往往适得其反，越是着急，练上再多也没用。

练车是个循序渐进的过程，车感的培养，动作的熟悉，并非练得越多越好，而要按照一般规律，听从教练安排，才能把开车这项技能学到手。

4：练多太劳累练车要动脑，练得久了是很累的，如果继续练下去，疲惫的头脑只能让练车效果越来越差。

5：学习要消化一日三餐，吃多了肯定要出问题。

学习也一样，一天接受太多的内容，反而更乱。

上面介绍了科目二练车注意事项有哪些的相关内容，下面一起来看看驾考科目二5大基本功。

1、离合器离合器是科目二控制速度的灵魂，离合器的控制不是找到一个点就一动不动的，而要根据实际情况随时调整。

挂档时，离合一定要踩到底；起步时，必须找到离合半联动位置才能松刹车；完成考试项目过程中，离合器不能踩住不动，要上下小幅度地松踩，碰到转弯、坡道时，松一点离合，在下坡过程中又要踩紧一点离合。

最后，离合器和其他装置配合时，千万不能混淆顺序，小心熄火。

2、心态很多学员刚练习科目二的时候，或是因为初次开车紧张过度，又或是因为终于能摸车了兴奋过度，都容易出事，所以，心态调整也是学习科目二的基础之一。

心态是进入场地考之前最先需要调整的，这个时候，我们需要做到上车不慌神，听教练指导的时候才能不至于手脚不协调。

3、刹车踩刹车也是有学问的，首先是顺序，起步时，先松离合器，再松刹车；停车时，也要先踩死离合器，再踩刹车，防止熄火。

有的地区科目二考试的坡道定点停车项目，不仅需要踩脚刹，还要拉手刹，这是防止车辆后溜，考试时如果拉了手刹，起步千万不能忘记放下来，否则一起步就熄火了。

4、方向盘方向盘在手中要稳住，手势不能乱，始终保持双手位于方向盘的三九点位置。

转方向盘时，一手抡盘，另一只手紧跟上，千万别让两个手臂绕在一起。

打方向时，要配合车速，车速快，转向速度要跟上，最好提前一点打方向；车速慢，转向要慢而稳。

在科目二考试时不能过于死板，如果某个位置的参考点发生了偏移，要学会预判，适当打方向修正。

5、挡位科目二不存在使用一档以外的挡位，在科目二练习挂档时，一定要记住1档和倒车档的位置，挂档时不能低头看档，又不能将挡位挂错。

挂档时，一定要将离合器踩到底，此时挡位变换起来才平滑，用手轻拨即可，不要用蛮力拽挡位干。

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车门关好才开始，身份验证不能少，座椅远近腿脚量，靠背前后手腕搭，镜子四分一车身，调好安全带系上，离合高低试一试，心中有数联动点，起步左转灯打起，缓抬离合顺利走。

首先找准点靠库，三十公分刚刚好，开始倒车看右镜，右角不见右打死，看点频繁手脚忙，反应及时准入库，打了几圈回几圈，速度适中不中停，车身一平库边线，立即踩刹不犹豫，左灯打起挂一挡，慢抬离合看左角，外侧边线别触到，车身一正朝前走。

上坡前先对右线，压线几率才会小，调正车身看右镜，方向小幅有来回，速度不用压太慢，中途熄火才麻烦，抓紧找点看前方，左镜压线踩到底，起步果断左打灯，离合到位刹车放。

弯前一档车速慢，摆正车身是关键。左边三十公分好，不能压线要记牢。车头接近突起点，左打方向莫迟延。后视镜中看后轮，打回方向别慌乱。

车头先把曲线进，左棱右线紧瞄准。左棱紧贴右线走，要触左线回正身。左线移到车头中，一圈方向要回稳。右棱快要触左线，半圈方向要瞄准。

看好左线调车身，车头盖线车停好，一挡倒挡别搞混，看准点就打方向，打死后看后视镜，看准车身和库角，距离三十回方向，库线平齐正车身，入库也要车身正，边看距离等停车，此时修正角度小，左线接近镜下沿，离合刹车立即停，挂上一挡要出库，出库左右考虑好，调正车身本领高。

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篇1：科目二考试学习训练心得体会科目二考试学习训练心得体会一、准备动作

1、绕车一周查看周围情况；

2、上车、调镜、调座椅、系安全带、挂1档、松手刹、打左信号灯（默数3秒）； 二、倒车入库

1、右倒库：轻抬离合，缓慢直行，看不见黄线，向右打死方向，车身一正回正方向（车头对第二个虚线），人到虚线处停车，换倒档，轻抬离合，缓慢倒行，镜挡虚线，向右打死方向，控制住车速，紧盯右拐角，距离10厘米时快速回正方向，缓慢倒行时，观察车身与右角的距离，距离大，目标角快消失时向右打死方向，距离小，目标角消失后向右打死方向，车尾入库后，修正位置（方向盘与车尾的方向是一致的）。找准停车位。 2、左倒库：换1档，轻抬离合，缓慢直行（方向侧滑加角度），看不见白线，向左打死方向，门栓对拐角时停车，换倒档，轻抬离合，缓慢倒行，车尾入库后，修正位置。

3、侧方位停车：出库后，看不见白线，向右打死方向，车身一正回正方向，缓慢直行，窗框对上近身黄线时，向左打死方向，保持1/3车身在右侧黄线外，看见白色目标线停车，换倒档，轻抬离合，缓慢倒行，目标线消失时，向右打死方向（实际中要注意车身与右侧黄线的位置，大就早打方向，小就晚打方向），从左镜中观察右后目标角，一出现快速回正方向，控制住车速，缓慢倒行，观察后轮，压到白线，向左打死方向，从右镜中观察车身，平行后立即停车。出库：打左信号灯（默数3秒），从左镜中观察右后目标角，一出现快速回正方向，控制车速，窗框对上白线后，向右打死方向，车身一正回正方向，停车。

4、上坡道：控制车速，做好直角拐弯的准备，窗框对上近身黄线时，向右打死方向，车身一正回正方向，保持1/3车身在右侧黄线外，通过前后视调正车身，窗框对上标注线停车。打左信号灯（默数3秒），轻抬离合，感到车身抖动，轻放刹车，再轻抬离合至车身启动，轻踏刹车，控制车速下坡。

5、s弯：做到车速慢、方向配合好，车头紧贴圆弧走。 科目二考试注意事项

在驾考中科目二考试应该说是比较难的了，当然如果都会了，车开的熟练了，哪个也不难，这只是相对而言罢了。下面就把科目才考试时要注意的事项给大家说一下。方法/步骤 1 首先在考试前自己要做好准备工作，（1）如果是冬到不要穿太厚的棉衣，这样系安全带不方便的，

（2）调整好自己的心理状态，不要紧张，就当作自己的一次训练。（3）记准自己的顺序号，等轮到你的时候考官只叫号不叫名字的。（4）自己准备好一双自己穿着比较舒服的运动鞋，或平底鞋，开始考试上车前要向考官喊一场报告，这样是对考官的尊重，当然一般情况下考官也不会因为这个扣你的分数，这也只是个礼节问题，自己注意一下就可以了。上车以后要注意几个问题：（1）自己先调整好自己的驾驶姿势，调整坐位，（2）调整两边的倒视镜，调到适合自己的位置，具体调到什么程度，在上几节里我都介绍过，可以到我的空间里看一下。

（3）系好安全带，这个很重要，如果不系直接不及格。还要注意安全带不要系反了。(4)所有的准备工作做好以后就等听着考官点考试开始了，如果有人坐在车里你就听她的指挥。如果没有坐在车里也会有人提醒你，考试开始。开始考试：要注意以下几个步骤：（1）先踏下离合，挂1档，左转向灯打开，喇叭按一下，手刹松下，然后慢慢松离合，车慢慢前进，（2）第一关倒车入库，等车身到达考试区时，车里的音箱会提醒你“倒车入库考试开始” 侧方位停车注意事项：（1）车开到考试位置时，车身不能超过白线，即车身不能压白线。（2）应该调整好车身与库边缘的距离，及车身与库的距离，不能离库太近，最少车的后轮要超过库的边缘线。（3）打方向的时候要看准线，（4）进入库后要打左转向、按喇叭，出库时车不能压库角。（5）在整个过程中不能停车、不能溜车、不能掉档、不能熄火、不能影线。（部分不能越线）

直角拐弯注意事项：（1）车前进时就要调整好车身与右边缘线的距离，（2）等到车到达拐角时根据车速方向盘打死。（3）打死后可以伸头看一下，自己的车左后轮是不是能够压着角，如果能压着，可以适当回一下方向盘。（4）在整个过程中不能停车、不能溜车、不能掉档、不能熄火、不能压线 8 定点爬坡与起步注意事项：（1）车上坡时要打右转向，车速不要快。一般车的右轮距离边缘线30公分即为合适。控制好这个距离。（2）到达规定位置时车速更要慢，这样能够更准确的找准点。（3）起步前打左转向、按喇叭，找准半联动。一般不要加油门。（4）在整个过程中不能停车（定点除外）、不能溜车、不能掉档、不能熄火、不能压线9 曲线行驶注意事项：（1）车进入曲线后要转大弯。（2）车速要控制慢最好匀速前进，每一个弯道都要看准点，方向打的要快，回的也要快。（3）在整个过程中不能停车、不能溜车、不能掉档、不能熄火、不能压线

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考试结束后把车开到起始位置，即你在哪里开的还开到哪里去，不要熄火。考试结束后你不要离开考场，要等待签字确认你的成绩。等确认好成绩以后科目二的工作就全部结束了。篇2：驾考科目二心得体会技巧起步

1.踩（踩离合器踏板） 2.挂（挂档） 3.打（打左转向灯） 4.鸣（按喇叭） 5.看（看左右反光镜和后视镜），

侧（侧头看左边有无车辆和行人） 6.抬（抬离合器至半联动） 7.放（放手刹） 8.加（加油） 9.关（关闭转向灯）倒车入库

出库时机：1.车头盖挡住前边线；2.后轮刚要出库线。

倒车时打方向时机要宁早勿晚。如果是打早了，可以通过回一点方向来调整入库。右倒库为例：（左库同理）学会看后视镜轮胎和库距离：以2指宽为准确距离

1、打早方向靠右上角库近：回半圈或一圈方向，等右后轮进库超过右上角后（不要右后轮刚到就回方向）继续往右打满方向，当车身快正没正时回正方向（看车头正不正，也可看后视镜）注意体会快正没正位置。

2、打晚方向靠左上角库近：发现后视镜中轮胎隔右上库距离较远，马上看左后视镜，此时不要回方向，让车子斜着等左后轮进库超过左上角后，回正方向后继续往左打方向，看到左后视镜左边安全进入后马上看右后视镜，等车身快正没正时回正方向，入库。

3、打晚不如打早，我现在入库都不期望一次点看准，因为很难，我都是提前点打方向，在修正入库。 4、倒车入库离合一定要稳，车速慢下来，会有很长时间和机会做你想做的事情。停车时的动作：右打转向，踩刹车踩离合，拉手刹，摘档，松离合停车

1.看（观察左右后视镜和车内后视镜）2.侧（侧头看车身右侧）3.打转向（打右转向灯）4.减速变向（减速向右打方向）5.调直（采用右左右）6.驻车（拉手刹）7.退档（退到空挡）8.松离合器9.松制动（脚刹） 10.关灯（关闭方向灯） 1 2 侧方位停车

档，打右灯，右车轮距离ac线30公分，前行到车尾过a点停车。

2.打右灯。倒档，看右后视镜，当a点从反光镜中消失后，向右打满方向继续倒车。 3.看左后视镜，当e点出现，快速向左打满方向入库，车正停车。（省去了45度回正轮，左轮压

线再左打死一步）

可以在左镜看见d点后再稍晚一点打方向就可以了，成功几率挺高的。

e点只用1次！就是第一次上车前做一个e点记号，倒车至看到e点后，马上记住车身距d点的距离（假设为x)。看进车位后的效果，以后适当调整x的位置就行了。 4.打左灯。1档，出库（因出库方法都差不多，在此略）

这是我们教练教的一种侧方停车方法，供参考。一个右打死，一个左打死。关键是打方向要利索！

注：e点距d点85公分左右

上坡定点停车

调整座位：以能够将离合器踏到底为准。

调整坐姿：观察仪表盘右上角与出风口的中间成一线时，此时头部位置应保持不变。

坡道边距的确认：车盖前中心对正白线30厘米；坡道定点确认：左侧反光镜下沿看到定位桩杆线边缘即停车（当车盖右喷水嘴对正标志杆时停车）。

坡道起步顺序，音变车抖松手刹，脚压半联动点不放松,正常行驶一段时间后方缓松左脚，下坡时松离合器。

右脚置刹车位置，要慢抬离合待车头上扬,车身抖动时，慢松手刹起步，略感后溜时应及时抬左脚至联动点。 3曲线行驶

入第一个弯道时，右车头压右边线行驶；入第二弯时，用左车头压左边线行驶，行驶过程中方向不要打得过急。曲线行驶的原则：“逢左必先右，逢右必先左。”也就是说：车将向左转弯时，车身尽量靠右，车将向右转弯时，车身尽量靠左。

转向时机原则：提前转，先少转，追着弯道转。回正方向时：早点回，先少回，追着弯道回。方法一：当左车角刚碰到右线时向左打一圈然后让左车角沿着右线走，一边走一边方向盘慢慢向左打，一直保持左车角沿右线走，当左车角沿不到右线时方向盘就不要打了保持不动慢慢向前走，当左车角刚碰到左线时马上把方向盘回正，然后马上看右边车头上的那根加长筋（普桑车），要碰到左线时方向盘向右打一圈，然后加长筋沿着左线一边走一边慢慢把方向盘向右打，当加长筋沿不到左线时方向盘不要打了保持不动向前走，

当看到右车角抹过右线时方向回正，一定要抹过一点而不是碰到，然后再看左车角对右线用刚开始的方法就可以了。

这个方法用时脑子里一定要想好看完左车角就要看右加长筋，但这方法很好一般都不会压线。方法二：人坐在驾驶室内对准路中间开进去，车头快到右边线时开始打方向，使左车头沿右侧线划弧，及时调整方向，始终是车头盖线划弧。然后左车头离开右侧线开始接近左侧线的时候，打方向，使右侧车头沿左侧线划弧，调整方向盘，始终盖线划弧，驶出后回正方向。直角转弯

车辆驶入考场时，尽量紧贴左侧边线，一旦被引擎盖挡住正前方边线时，迅速向右打死方向，看到车头对准出口，就迅速将方向回正。通过凹凸路技巧：

控制好车速，临近起伏路时减速，当通过凹凸路时，配合半联动通过。车身位置的判断：

当我们的视线通过左雨刮器突起的结点和地面物体重合时，轮胎会从该目标上压过。当我们的视线通过面板和a柱的交角和中线重合时，车身正好离中线是60公分。当我们的视线通过右雨刮器突起的结点和地面物体重合时，轮胎会从该目标上压过。当右喷水器和路面边目标重叠时，车身离路边还有60厘米。当右雨刮器结点和路边重合时，方向稍向左拉，就可以达到离路边10厘米靠边停车的效果。 4 5 篇3：2014年最新科目二(五项)学车心得体会及技巧讲解 2014年最新科目二扣分标准及心得技巧一、科目二考试顺序：

上坡起步定点停车、侧方位停车、曲线行驶、直角转弯、倒车入库。二、五项考试标准及技巧：（一）定点停车与坡道起步

定点停车：打右灯，看机盖1/3处对准边缘外侧走，看左反光镜与中线重合或过5-10cm停车或人与仪表盘左上角和杆三点连线时停车，拉手刹，摘空挡。

坡起：打左灯，看左镜，踩离合，挂一档，找结合点，右脚轻加油门，看转速到1000-1200转，双脚稳住离合器和油门，同时放手刹。操作技巧: 1、听到“上坡定点停车”指令后，（立刻打右转向灯），方向向场地右侧靠；（起步时如果有坡度时，为防止溜坡，要用半坡起步法起步）。

2、即将到达路边时，方向向左回小半圈，再迅速向右回正，使车右侧与路边保持平行，并距离在30cm内（保持车头左角压着路中线行驶或者右侧车头“考”与右侧路边线重合行驶直行，观察左右有后视镜注意不能车轮压线）；起步后，可完全放开离合（或用离合控制，车速快一点，不易熄火）进行上坡（上坡过程中，如果车出现明显抖动，可踩一点离合，可保持不熄火）。

3、快到达停车点时，踩离合，降慢车速，当左后视镜底部与停车线重合时，踩脚刹，踩离合停车，拉手刹、（关转向灯），摘空挡，抬离合（一定要抬离合后再起步）。 4、停10秒、等报完成绩，进行半坡起步准备，踩离合、(踩脚刹)、挂1档、（打左转向灯、按一下喇叭）；松手刹；（新规：起步未开左转向灯，扣10分） 5、慢抬离合，当车身有抖动感觉时或发出齿轮磨合声音时，抬脚刹（完全放开），(轻踩油门)，车即向前行进。（不熄火的方法，当车抖动时放开刹车，如车不走怠速快速下降时，及时踩下离合和脚刹，可保持不熄火，不溜坡，然后重新起步）（注意：起步时间超30秒，扣100分，新增扣分项目，学员落马最多的考试项目。) 注意：下坡时用半联动控制车速（但不能踩离合，越踩越快），也可完全放开离合，用脚刹控制车速。

(二) 侧方位停车

操作技巧: （车速一定要控制在5公里左右） 1、应预先先调整座椅和后视镜（后视镜这样调：左侧后视镜，上、下位置是把远处的地平线置于中央，左、右位置调整至车身占据镜面范围的四分之一；右侧后视镜，在调整上、下位置时镜中地面面积要较大，约占镜面的三分之二，左、右位置同样调整到车身占四分之一即可）。

2、听到侧方停车指令后，半联动驾车沿停车位慢速平行前进（车头右侧先1/2，再逐渐1/3处压库边线行驶，即保持车右侧距库边线30cm），当右后视镜中看到库前边线时，踩脚刹、踩离合停车；

3.踩离合，挂倒档，（新规：打右转向灯3秒以上），抬脚刹，慢抬离合倒车；（这时，车头如果是斜的，倒车时可将方向向车头偏的一方打死，待车身回正时立即将方向盘回正）； 4、当右后视镜中刚看不到库前边线，方向向右打死继续倒车; 5、观察车身与库左边线成40-45度夹角时，方向向左侧回正（1圈半）（或在左后视镜内车尾部刚出现库的右后角时，向左1圈半方向即回正）；6、回轮后继续缓慢倒车，看左后视镜，当左后轮到库左边线前10cm时，速再继续向左打死方向; 注意：1.开始车与库边线大于40cm时，步骤5或步骤6应晚打方向。 2.开始车与库边线小于20cm时，步骤5或步骤6应早打方向。

7、观察右后视镜，待车回正时，方向盘回正，观察车没有到位时，继续后倒（使后轮进入感应区但不出后感应区），踩脚刹，踩离合停车，拉手刹，摘空挡，再抬离合，抬脚刹，停10秒左右，待通知考试合格后再准备重新起步出库；

8、踩离合，挂1档，打左转向灯3秒以上，按一下喇叭，松手刹、慢抬离合用半联动缓慢起步；方向向左打死；

9、车沿左侧前进，当车头中间压道路左边线时尽快向右打1圈半（回正），随后根据路况再向右打1圈，并适当调整；

10.出库后车身与库边线平行后立即将方向盘回正（即向左回1圈，打多少轮）；继续前行，驶离本项目考试区。 (三)曲线行驶操作技巧: 1、当车进入第一弯时（目测），车辆左侧与左边线保持米进入弯道(或车辆左前角在路中间进入)，用左车头压右边线行驶画弧，保持匀速低速行驶，适当修正方向；

2、在车辆由第一弯向第二弯过度时，这时左车头离开右边线，右车头逐渐由右侧进入路中，当右车头行至路中间时，向右打方向； 3、进入第二弯时（目测），用右车头压左边线行驶画弧，适当修正方向； 4、出弯道时，回转方向，进入直线行驶。注意新规：中途停车，扣100分 (四) 直角转弯操作技巧: 进入直角前，让车在路两边线内尽量远离转弯点的标志杆的一侧（车头1/3处压外边线，车头左筋对准标记点）向前慢速行驶；当靠近转弯点一侧的后视镜与转弯点重合时，向转弯点一侧打死方向，通过后车头正时回正方向。注意新规：中途停车，扣100分 (五) 倒车入库操作技巧: 1、踩离合、踩刹车；挂倒档、（新规：打右转向灯），松手刹；松脚刹；

2、慢松离合倒车；右回头望右后方，右后窗中间立柱（黑边）与车库右角对齐，马上匀速向右边打尽方向；从左后视镜里见到整条左边线刚刚出现后，马上回直方向盘。观察两边后视镜，拉直车身；当左门把手（蓝点标记）与车库底线水平即停。

3、换一档向前行，当车头盖接近白色线（7米线）并快碰到白线时，向左匀速打尽方向盘，转向左边，车直即停。

4、不用回方向，保持方向盘向左打尽，直接还倒档，向后倒，注意看左后视镜。 从右后视镜里见到整条右边线刚刚出现后，马上回直方向盘。继续观察左后视镜，拉直车身；当右门把手（蓝点标记）与车库底线水平即停。

5、换一档向前行，当车头盖接近白色线（7米线）就快碰到白线时，向右匀速打尽方向盘，转向右边，车直即停。 倒车入库要点：

（左右倒车入库时，离库边角线30cm左右；左入车身与库边线平行回正方向盘；右入看左视镜车尾端与库边线相离20cm时回正方向盘；后轮上角压库端线或后视镜刚好盖住前库边线停车）

上车先调整座位，调整后视镜，系好安全带。

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?货币战争》讲述了从十九世纪国际银行家如何一步步发展壮大，如何通过货币来控制政治、经济体，如何掠夺世界人民。也解答了谁是世界真正的首富?谁拥有美联储?谁在妖魔化黄金?为何美国总统总是频频遇刺?谁是世界真正统治者?破译世界财富密码，揭秘国际金融骗局、----，经济危机中谁在翻云覆雨?以史为鉴，逐步与国际接轨的中国金融市场该怎样迎敌?看完后感触良多，令我的内心久久不能平静。且不说该书的观点是否正确，单单是作者看待问题的独特思路和新颖视角，以及他的丰富的金融知识和解读货币深度，都很值得我们学习和尊重。作者从货币中看到的战争比我们从历史教课书中学到更加深刻更加触目惊心。通过阅读《货币战争》，收获非常巨大，它不仅让我学习到了很多通俗的金融知识和货币的重要性，更重要是让我领悟到了很多的道理。

首先，“大道无形”。大家熟知的世界首富当然是微软公司创始人比尔盖茨了。在《比尔•盖茨的遗产》一中是这样说道：“比尔•盖茨决定把超过500亿美元的财产捐给慈善机构，留给他的子女的，是更加珍贵的人生智慧。”从这句话里我们得到了一个观点，世界首富比尔盖茨它不仅一个优秀的企业，更是个慷慨的慈善家和好父亲。这个观点社会上普遍认同的，阅读《货币战争》以前我也这么认为，但是现在我不完全认同这个观点了。《货币战争》开篇第一章罗斯柴尔德家族发迹，到现在的真实财产的“隐遁”过程。真实情况告诉我们，早在上世纪初，它的一个重要手法就是把财产捐献给他们自己所成立了并牢固控制的慈善机构(基金会)，这样做的好处是能够有效的保住他们对财产的控制权，而且还能把自己的真实财产给隐遁起来。美国的遗产税是多少呢?告诉大家美国遗产税最高高达55%。而捐献给慈善机构呢，就不用交一分钱的税了，基金会的很大账目打着保护个人隐私权而不用公开的，因此成功地完成了其真实财产的“大道无形”。看到这里你会惊奇的发现，哪谁是世界首富呢，回答当然是美联储最大股东、罗斯柴尔德家族第六代掌门人----大卫•罗斯柴尔德。

其次，“谁是最大的收益者，谁是矛盾的制造者。” 书中第二章国际银行家和美国总统的百年战争，第四章一战与大衰退：国际银行家的“丰收时节”，第八章不宣而战的货币战争，分别提到到1812年美英战争, 1914年第一次世界大战, 1939年第二次世界大战,1973年的中东战争;这是真实发生的战争背后的原因是什么，是为了所谓的自由、民主、法治、人权、社会契约等等吗，回答是肯定的当然不是，从我们学过的历史教课书和政治经济学中，我们知道的是社会矛盾的不可调和，其最终的形式就是爆发战争。接下来问题又来了，是什么矛盾，这个矛盾是谁制造的呢?它为什么要制造矛盾呢?通过对本书的描述和推理以及实证，这个矛盾的制造者就是试图通过货币来主宰世界人民的一群人——国际银行家，它们为什么要制造矛盾呢，理由就是一个获得更大的利益，用作者的话说就是国际银行家攫取世界人民财富的所谓“剪羊毛”活动。战争或矛盾的发起人就是那些为了利益躲在幕后操纵货币的国际银行家们。这些血的历史时时刻刻的提醒我们，看问题看本质，追根溯源才能准确判断。

再次，“生于忧患、死于安乐”我们要“居安思危”。拿破仑有一句名言：“金钱没有祖国，金融家不知道何为爱国和高尚，他们的唯一目的就是获利。”本书从17世纪到21世纪对国际银行家们的金融活动的研究结论也是如此。从曾经世界黄金储备一哥的西班牙衰落的过程来看，当西班牙人掌握了海上霸权和货物渠道，坐上世界黄金储备一哥的宝座之后，他们只需要低价买来英国人工业革命创造出的低价产品，然后贴上自己的标签，再高价卖出就能够轻松获利了。而西班牙本国的劳动创造力被无情的抹杀，普通劳动者也逐步失去了他们的工作机会，社会出现了财富的极端两级分化，社会动荡不安。世界一哥的位置最终被大英帝国所取代，日不落帝国是怎么做的呢?和西班牙如出一辙，美国成了其最大的加工厂，加拿大、印度、非洲都是它的资源地，大英帝国本土劳动创造热情不断丧失，逐步被赶下了世界一哥的位置，取而代之的是现在的世界警察——美利坚合众国，历史是惊人的相似，现在的美国，最受人尊重的不是科学家、也不是医生和律师，而是华尔街的金融大亨们，包括中国在内的世界很多第三世界国家成为了世界的加工厂，中国当然是最大的。曾经的世界第二大经济体日本，它的经济是怎样衰退的，07、08年次贷危机最后导致横扫亚州大陆的金融海啸，又是谁制造，历史又一次证明了这都是最大收益者国际银行家们策划的。这些历史充分证明了一点“生于忧患、死于安乐。”中国——世界第二大经济体，毫无疑问，已经成为了继日本之后，国际银行家的下一目标，我们该怎样完成我们的金融保卫战呢?我们国家现在的情况又是如何呢?每每看到身边人对有钱人的崇拜，每每看到广东、江浙等地的用工荒新闻，每每听说身边谁谁代理韩国化妆品、日本电器，甚至是2015诺贝尔医学奖屠呦呦获约92万美元奖金，表现出来的对屠呦呦研究成果的淡漠和对诺贝尔奖及奖金表现出来的无比羡慕等等等等，这样的例子不胜枚举。每每提醒我们要居安思危呀!好逸恶劳之国家必将走向衰亡!

最后，多读书，多读好书，只有不断提高自身的知识储备，才能更好的看清事物的本质，才能在当前的万众创业的形势下，更好的学习和创新。作为一名教育工作者，我更加要努力读书，多读好书，分享好书，不断提高自身素质，努力工作，竭尽所能做好教书育人工作，为培养诚实守信、团结合作、自信创新的合格大学生而努力奋斗。

后来我明白了，这种做法不可行，人民非但得不到实惠，却要承受通货膨胀的苦楚。我又想，要是大家都理智的对待财富，按照自己的需求消费，最终不是能皆大欢喜了吗?我又想明白了，这也不可行，人类的生产能力还不足以担负起人类的欲望，最终只能是竹篮打水一场空。潘多拉的盒子一旦打开，后果是不堪设想的。但令我吃惊的是，世界上已经存在一个国家可以完美的做到我设想的一切——这就是伟大的美利坚合众国。美联储大把的印钱，美国人民拼命的消费，幸福的享有世间的一切美好，而不必担心一切恶果的发生。他们还洋洋自得的炮制出了中国老太太与美国老太太的故事，来讽刺中国人穷其一生，只在像牛一般的劳作，却得不到分外的好处。是呀，他们应该睡觉都能笑醒，虽然美国发生了金融危机，但美国人民照样穿得暖，吃得饱，而向中国之类的发展中国家的老百姓只能悲惨的流泪，感叹上天的不公了。

我们不禁要问，美国人凭什么过那样的生活?这一切源于美元霸权，源于像中国人民一般勤劳质朴的人民。我们辛苦打拼，挣得了一些外汇，但我们的外汇并没有转化为国内老百姓的福利，我们反而去购买美国债券，好让美联储去发钞票，去让美国特权阶层消遣享受。我们还要向他们输送低廉的日用品，以此来支撑他们庞大的社会保障体系。而中国老百姓所受到的保护则是微乎其微的。我们家乡经济算不错了，但我还是听说了很多不幸的事情。有人得了重病，他就直接从医院楼顶跳楼自杀了。大家对此没有同情，只有钦佩。他是不想让他的后代背负他所欠下的债。我很感叹，这个世界上多少人已经被抛弃了。我又在痛恨，又有多少人在玩转信用，让人民辛勤打拼的财富瞬间灰飞烟灭。我很反感一些自认为聪明的城里人，他们说农民很愚昧，生病了不去看，非要长成了大病在追悔莫及。但我想说他们真的不敢看病，要是查出是小毛病，他们就很后悔浪费了如许多的钱财。要是查处是大病，他们就会丧失信心，让病魔轻易摧垮自己，因为他们扛起了整个家庭，他们不能倒下。但在有钱就能活的情况下，他们却必须死，因为他们没有钱，而有些人却在极度挥霍着钱财，世界的公义又在哪里?你们可能会说挣钱凭本事，没钱也是自己的问题。但我想说对于一个人来说，他们一辈子辛勤打拼为这个世界贡献了一切，那么他们就应该得到尊重，得到一个人应得的一切!很多人没有得到现代化的好处，却因为现代工业的泛滥，无缘的得了以前不曾的得病，他们应该向谁申诉?人民何辜?地球是我们大家的，既然有人破坏了，谁就要负起责任。人民的健康问题应交由国家，否则你有让我们如何爱我们的国家?金钱是什么?只不过是一推废纸，寄托着无限希望的废纸。看吧，经济危机发生，坐拥大把美元的中国什么都买不来，只能徒自叹息。如果金钱不能用于提高人民生活水平上，那么金钱就是罪恶的。

美国人也不是永远这般潇洒的，他们也曾受过金融寡头的迫害，悲苦莫名过。其中让他们记忆犹新的就是1929年那次史无前例的大衰退。对中国人印象深刻的是那些万恶的资本家们，路那边无数的人在排队等待救助，路那边企业家们把刚生产的牛奶倒掉。我想他们当时一定对这个世界很绝望，对那些为富不仁的人充满了怨恨。但恐怕现在他们早已忘记了伤痛，因为他们的生活早已好了起来，甚至他们也变成了那为富不仁的人了。他们肆无忌惮的消耗着这个世界的产能，甚至透支着子孙后代的财富，以来满足他们不断庞大的欲求。中国人现在这样问题也很突出。我们普遍缺乏同情心，变得麻木不仁了。只要没有损害我的利益，只要没有干涉我生命的诉求，一切不管，只待浑浑噩噩的一生过完，身后的事太过沉重，已不是我所能驾驭的了的。就算遇到事，也眼一睁一闭，空叹自己运气不好。这样的人生态度并不好，我们要民主自由，但并不要相互推诿，消极人生。我们生在这个世界，应该有一种责任，有一种理想，否则就在空耗生命，绑架人生了。长久的不作为，是会引发人生大难的，人类的那些大悲剧也就不远。最终人类之间会没有爱的，在相互隔绝之中走向灭亡的。

前几天看了宋鸿兵先生的《货币战争》，先不说这本书怎么样，它首先做到的是让我产生了一种研究一番经济学的冲动!

这是一部很好的小说，因为他有引人入胜的故事情节，和引人争论的观点!一本书，一部电视，一部电影，一个道理……很多时候恰恰是因为它们具有争议才显得有价值!作者的思路似乎不是很清晰，这可能是因为像此类历史类的小说的通病吧，如同《三国演义》，他要说明的道理：天下大势，分久必合合久必分。与刘关张又有多大关系呢?他们只不过是大千世界里的一个普通例子罢了!这是《货币战争》这本书给我的第一印象!

我不认同这本书是严格按照历史来写的，小说毕竟是小说，不能按照历史来解读!这是我对历史类小说看法上的观点。真正的历史还是要以正史为主的。可能很多人都注意到了这一点儿，但是当他们自己读时候就做不到把小说和历史分开来看待了!这是很可怕的，因为你自己练判断真假的基本能力都没有!尽管历史总是有胜利者书写的，为既得利益者和统治者服务的，但是谁又能保证，那些野史不是由某些人扭曲而成的呢!这是读历史的难处，谁都不能确信自己手上的资料是完全的历史事实!

书的开头写得极有气魄，直接拿当年的世界首富：微软创始人——比尔·盖茨开刀，引出世界金融界的幕后黑手：罗斯切尔的家族。这种写法给我很大的启发，很值得我去学习一番!这像是爆出了一个明星事件，一下子吸引住了读者的眼球。在接下来的故事情节中，作者从罗斯切尔的家族的发展是入手，带你走进你未知的，几乎完全陌生的金融世界。故事中，有日不落帝国的统治者，欧洲的重量级人物，当然还有罗斯切尔的家族等银行家。

书中最精彩的部分应该是，作者说出英格兰银行属于几个大银行家所私有的，作者还旁征博引，让人大开眼见。更让人惊讶的是，就连美国的美联储也是私有化的，包括第一次世界大战和世界第二次世界大战，都是由金融家做背后暗箱操作的预谋。听来确是有些夸张，但是有一点我敢肯定，每一次战争都有某些少数人在在得到好处，他们每时每刻都在想着发战争的横财!美国仅是这样!

在电视剧《悬崖》里我看到这样一句话：当一个人面对一门他陌生的语言时，很容易受到蒙蔽!我想我们在面对“金融”这门陌生的科学时，会不会也同样很容易受到每种蒙蔽呢?比如说：“有关专家”“有关部门”“国情”等等!

无论英格兰银行、还是美联储、还是罗斯切尔的家族、还是比尔盖茨、还是拿破仑、还是奥巴马……在99.99%的情况下，我总相信这样一句话：战争是以消耗物资和生命体为代价的政治的延续，所有政治手腕的目的都只是利益最大化!

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