乌鸦的课件(汇编十篇)
发表时间：2023-02-12乌鸦的课件(汇编十篇)。
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乌鸦住在一棵大树上，狐狸住在这棵树的下面洞里。它们本来是很好的邻居，但自从乌鸦被狐狸骗去肉以后，它们再也不是好朋友了。乌鸦决定要吸取这教训，再也不能听奉承话了。
不久，乌鸦又找到了一块肉，它站在高高的树枝上，很高兴。忽然，它低头看见狐狸又从洞里钻出来，并且发现了它嘴里的肉。狐狸又开始骗乌鸦了：乌鸦，你的羽毛真漂亮，远远超过孔雀。你的嗓子唱起歌来真好听，比百灵鸟唱起来还入迷呢！这时乌鸦不理它。狐狸见老办法不行，眼珠骨碌一转，就大骂起来：臭乌鸦，你昨天抢了小松鼠的松果，今天又把小蜗牛推到河里，你真是个大坏蛋。乌鸦觉得自己根本没有欺负过它们，觉得很冤枉，它又忍不住反击了：你才是个大坏蛋!刚张嘴，肉又掉下去了。狐狸马上接过肉，钻进洞里去美美地享受美餐了。
可怜的乌鸦，愚笨的乌鸦又上当了。
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我，是一只乌鸦，全身黑乎乎的，没一处光亮，只有我的眼睛，充满了明亮。
我住在森林里，这片森林没几个是我的同类，尽管我们是群体动物，可还是有许多同类离开了这片森林。而相较于森林中其它欢快的鸟，我是卑微的，我每天都过着被骂的日常，因为森林里的鸟都嫌弃我太丑，嫌我不吉利，嫌我给它们带来霉运，每次出门，都会被骂。
你看那只鸟多丑。
就是，它不配生活在这里。
要是能除掉它，我早除掉它了。
我们还是快走吧，别被它传染了。
这也就成为了我的日常，每只鸟都这样说我，就连幼鸟都会被它爸妈给传教，我感受到了这片森林的冷漠、无情。尽管我智商很高，前天就学会了算术，可它们对我的看法依旧没变，它们只对表面的事情感兴趣，每天都会去参加雪鸮的演参会。尽管我的智商很高，但他们依旧对内在没有一点兴趣，也不会在他们的脑海中，就这样，我吃了很多情绪垃圾。
我在乎别人对我的看法，多希望他们能在意我，夸奖我，可事实却给了我一盆冷水。不光鸟类对我的看法很冷酷，就连人类也说我是给人带来霉运的鸟，我觉得自己，就是个异类。
一天，我正在收集树枝来建造我的树窝，可好景不长，我的材料突然被几只鸟给抢去了。我急忙追去，翅膀不停地扇动，仿佛看不到间隔，但还是追不上，眼看它们就要飞走了，我大声呼喊，希望有鸟会来帮我。可没一只鸟帮我，有些甚至还嘲笑道：你看那只鸟啊，多搞笑！哈哈，活该被偷。没错，祝你家也被偷，丑鸟，哈哈哈。我受到了打击，不想再听下去，只好伤心地飞走了，我找到主持公道的鹦鹉，跟他说明了事情的经过，可一向挂着笑容的他，现在却挂着一幅臭脸，没等我再多说几个字，他就大声骂道：滚滚滚，哪边凉快那边待着去，你的事情我不管。我就这样被赶了出去，回家的路上，我又受到了其它鸟的冷嘲热讽。
活该，就应该这样对他。
赶紧回你的坟头去，不想再见到你。
垃圾，连小偷都追不过。
你有什么用啊？在这拉低我们森林的颜值。
长的丑就算了，还抱怨，知足把你！
我不想再听了，加快飞走，可他们的话就像一把刀一样，插进我的心。我顿时感觉自己的翅膀很沉重，慢慢地，我从空中摔落下来，重重地摔落在地上，但他们还是在对我大肆辱骂，我只好拖着受伤的身体一步步远离这里。
不知走了多久，到了晚上，才看到了我的窝，我并没有打算回去，而是走向了树洞，此时天空电闪雷鸣，刹那间，天空下起了暴雨，无数的水滴洒落在地上，还伴随着白晃晃的闪电，像极了此时的我。我躲在树洞，想起了之前的委屈，我泣不成声，流出了眼泪：呜呜，为什么别人就这么恨我呢，我到底做错了什么，难道我真的是一无是处的垃圾吗？呜呜
第二天，虽然天空没下雨了，但依旧非常昏暗，我不知道昨晚是怎么睡着的，看了看树洞，里面全是泪水。
当我从树洞里出来时，看到了两个从迷雾中走出来的两个人。
该死，这天气，真是的，这么坏！
对啊，早知道就晚点来了。
我仔细一看，发现是两个猎人，他们穿着绿衣服，戴着有两根羽毛的帽子，拿着一把猎枪，身上挂着子弹带，一个瘦子一个胖子，来者肯定不善，我要赶紧告诉大家。忽然，一把猎枪对着我，我直冒冷汗，腿不停地发抖，大脑早被吓的直接短路，就在胖子扣动板机时，瘦子突然开口：停下，我们的子弹是打那些珍惜鸟的，而不是浪费在这只鸟上！胖子一听，立马收回了猎枪，转身朝森林深处走去，不一会森林深处就传来了阵阵枪声
当我进入森林时，已经一片狼藉，现场有许多鸟的尸体，还有幸存者的哀嚎，我决定重新来俢建这片树林，日复一日，森林又恢复了原状，尽管有些鸟对我的看法改变了，但我不在乎了，因为我找回了自信。
是的，无论什么时候，不要太在乎别人对你的看法，只要做好自己就好。
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乌鸦喝水的故事
有一年夏天，乌鸦的家乡非常干旱，他到处都找不到水喝。乌鸦决定搬到一个新地方，那里要有清澈的小河。乌鸦飞了很久，也没有看到小河。他觉得好渴呀，真想马上就喝到水。
突然，乌鸦看到地上有个瓶子，瓶子里有一些水。终于有水喝了！乌鸦开心地飞到瓶子旁边。乌鸦把嘴伸到瓶子里，可是瓶口太小了，瓶子里的水又太低，乌鸦怎么也喝不着。
乌鸦急得团团转，怎么才能喝到水呢？
乌鸦想：如果瓶口再低一点儿，就能喝到水了。乌鸦一边想，一边衔起一块石子，准备把瓶口砸掉。不行，不行，万一瓶子被砸碎了，水就流走了。乌鸦扔掉小石子，转念一想，如果能让水升到瓶口，就好了。
乌鸦拨弄着瓶子旁边的小石子，忽然想出了一个好办法：往瓶子里放一些石子，水就能升高了。乌鸦衔来很多小石子，小心地把他们放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高了。
不一会儿，瓶子里的水就升到了瓶口，乌鸦开心极了。他张开嘴巴，欢快地喝了一大口，凉凉的、甜甜的，真舒服！乌鸦拍着翅膀，大口大口地喝水。喝一会儿，他就往瓶子里放些小石子，然后继续大口喝水。
乌鸦喝完水，感觉自己又有力气了。他要继续向前飞啦！又飞了很久，乌鸦终于到了一个美丽的地方。这里有清澈的小河，还有绿绿的树木、漂亮的花朵，乌鸦开心极了。
二：
---乌鸦喝水---精简版---
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
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从前森林里有一只乌鸦，他家里没有钱，于是他准备开一家超市来挣点钱。森林里的小动物们知道了乌鸦开的这家超市，立刻都去他家购买蔬菜水果去了，乌鸦一天都挣了好多块钱。
乌鸦数了数，他一共赚了1万块钱呢。顿时乌鸦心里想：新开业就挣了1万块钱，如果我骗顾客这个价格涨价了，那我明天岂不是要比今天挣的还多吗？
到了第2天，乌鸦超市里的东西都涨价20块钱，顾客们觉得他们家都是新鲜蔬菜，所以也没有说什么。到了晚上乌鸦再次数今天挣的钱，发现今天挣的钱竟然有了2万块钱。顿时乌鸦开始有了侥幸心理，它想：都挣这么多钱了，如果再弄些不新鲜的菜涨点价，我岂不是更赚了？管顾客干什么，只要能挣到钱就行！
到了第3天，乌鸦对顾客十分的敷衍，且还说要比昨天还要涨40块钱。搞的顾客根本就没有钱去他们家超市买东西了，而乌鸦却说这次的蔬菜可都是外国进口，如果你吃了话，你所有的病都会好的哟！顾客们听了觉得还可以，于是就把这些二手菜买回家了。到了晚上乌鸦发现今天已经赚了3万块钱了，比昨天又多赚了1万块钱，乌鸦开心的哈哈大笑，觉得自己是赚钱越来越厉害了，可他却不知有顾客已经打电话举报他们家的超市。
到了第4天乌鸦还要再次涨价，有些不知情的顾客一直都在买他们家的菜，当乌鸦以为自己今天又要赚钱的时候，突然有一位警察来到了他家的超市。乌鸦惊慌失措的说：警察先生，你来有有什么事吗？我也没做错什么事情啊？警察严厉地说：你再说你没有做错事情，你明明卖的都是二手菜，却要以次充好，还说是进口的，害得顾客连夜跑去医院，你知道吗？乌鸦听了，支支吾吾的说了几句：我我没有。
说完他就赶快跑了，不过他这一个普通人怎么能跑得过警察呢，不一会儿他就被警察抓住了，乌鸦只好把骗顾客的钱都还给了警察，从此森林里乌鸦这个超市再也没有开过。
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朋友提醒我，乌鸦不止是益鸟，在积累了五千年的中华文化土壤中，乌鸦还贡献了一个极其重要的词汇：反哺。
何谓反哺?自然界中鸟妈妈含辛茹苦哺育雏鸟是天经地义的事，雏鸟长大，学会了飞，便一只接一只离开母鸟。
就像我家厅前树梢上的那个鸟巢，眼看鸟妈妈把雏鸟一只只养大，然后有一天，母鸟觅食回来，发现一巢的小鸟都已经飞走，只剩下一个空巢。一阵风吹过，连空巢也无影无踪，不久前的温馨场面也随之烟消云散，好像从来没有发生过。
鸟类中，只有乌鸦会反哺。
《本草纲目(禽部)》中载：“此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日，可谓慈孝矣。”老乌鸦飞不动了，小乌鸦会反过来给老母亲喂食哺育，这是乌鸦慈孝的天性。也因为这样，“反哺”便成了孝顺的同义词。
所以，乌鸦在我们中国人的慈孝文化中，确实起了以身施教、推波助澜的作用。
乌鸦的智商也高，记得曾经阅读过一段花边新闻：东洋某大学前有一组红绿灯，一群乌鸦会衔着核桃歇在路旁树枝上，一旦绿灯变红，立即飞至停车线前，放下核桃，待车轮把核桃壳碾碎后，再飞回马路啄食。
乌鸦还启发了诗人的情怀，苏辙的诗中这样描写乌鸦：“马驰未觉西南远，鸟哺何辞日夜飞。”
搞了半天，乌鸦原来是天下第一孝子。
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乌鸦作文在阳台上写字，不经意间发现了几只乌鸦，一丝苦涩的欣喜，在我的体内抽出一道闪电，住笔观望之余，又害怕惊扰了它们，乌鸦，像是专门为丑陋准备的，一出世，便扮演了遭人唾骂的角色，但是，它们的翅膀是美丽的，当它们向苍穹展开双翅时，便用自己深刻的颜色填补了，自然的空白。
乌鸦作文从前，乌鸦有着漂亮的羽毛，悦耳的歌声，但它没有翅膀，而人类就有着轻快的翅膀。人们可以在天上自由自在的飞来飞去，在天上尽情的玩耍，乌鸦呢？它在给人们守院子呢！有一天，乌鸦对人们说：大哥，我都帮你们这么多天了，是不是应该给点报酬呢！人们听了乌鸦的话，想了想觉得乌鸦说得有道理。人们问乌鸦：你想要什么呀？乌鸦说：我想借大哥的翅膀用用，就借三天，好吗？人们考虑了一下，乌鸦又说：三天后我一定还给你们，再说三天，比不过我给你们看守院子的日子。人们觉得乌鸦说得有道理，就把翅膀借给了乌鸦，乌鸦得到翅膀后可得意了，一心想把翅膀成为自己的。第二天，乌鸦想出了个好办法。它来到一条小河旁，它又去找来一些泥土和一些粪泥，把这些东西抹在翅膀上，这样翅膀变得又臭又脏，谁看了都恶心，它想那人们也就不要翅膀了。日子一天天过去，乌鸦该去还翅膀了，乌鸦飞到人们那里说：朋友，对不起我不小心把翅膀弄脏了。乌鸦说谎从不脸红，人们看见这双又臭又脏的翅膀说：我们不要了，不要了。乌鸦从心底里高兴，因为人们不知道是它把翅膀弄脏的。乌鸦又来到小河边，想用河水把翅膀洗干净，可是任凭它怎么洗也洗不干净，于是它就跳进河里去洗，它洗呀洗呀，把河水都洗脏了，自己的身体也变黑了，乌鸦看见自己变成了这模样，就啊、啊的叫起来了。从此以后，乌鸦的后代也成了这样，由于人类科技发达，人类造了飞机，一样能在天上飞。当人们听到乌鸦的叫声时，就会很讨厌它，还会用弓箭去射它。狡猾的乌鸦最后得到的结果就是这样。
乌鸦作文乌鸦由于叫声又粗有嘶哑，加上一身黑色的羽毛，往往被视为不吉利的象征。可是，你知道吗？乌鸦是人类的朋友。乌鸦的食性较杂。它们不仅吃害虫，而且还爱吃腐肉及一些废弃物，因此有清道夫的美称。虽然，他们有时会吃掉已播下的种子，但总的来说，乌鸦还是一种功大于过的益鸟。乌鸦非常聪明。吃东西时，要是碰上硬的贝类或果类，它们会用嘴叼起来或用爪子抓起来，飞到石头上方，松开嘴巴或爪子，让贝类或硬果撞击石头，撞碎后再慢慢享用。乌鸦还喜欢发光的东西，常常收集碎玻璃块等物品乌鸦的窝一般建在较高的树杈上。雌鸟一次生四十五个蛋，孵蛋期约二十天。小鸟三十至三十五天即可独立生活。乌鸦的警惕性很高。当鸦群中的一只发现有什么可疑的动静时，会发出惊叫声，于是，鸦群就大声惊叫着，一哄而散。有人用录音机把它们的声音录制下来，当播种期暂时驱逐乌鸦的时候，就播放惊叫声，把它们赶走；当果园发现大量害虫的时候，就放它们群集时候的啾啾声，召集他们消灭害虫。
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教学目标：
1、认识乌、鸦等9个生字。会写办法两个字。
2、通过多种方法正确、流利的朗读课文。
3、明白遇到困难应仔细观察、开动脑筋，积极想办法解决。
教学重点：通过多种方法朗读，感悟课文。
教学难点：明白遇到困难应仔细观察，认真思考的道理。
教学准备：
1、各种瓶子若干个，小石子若干个
2、动画课件
3、各色五角星多个（用于随机激励学生）
教学过程：
一、激趣引入：
1、出示乌鸦图片。
师：肖老师今天给小朋友带来了一个新朋友，认识它吗？它今天想来和咱们班的小朋友一起上上课，大家欢迎它吗？（课件：小乌鸦给大家打招呼声音）
师：小乌鸦给大家打了招呼，我们大家也要做个有礼貌的小朋友，应该怎么样啊？
（学生和小乌鸦打招呼）
2、引出课文内容：
师：大家觉得小乌鸦可爱吗？这只可爱的小乌鸦啊给我们小朋友带来了它的一个小故事，大家想不想听？（课件：听《乌鸦喝水》的故事）（板书课题：乌鸦喝水）
二、读中识字，感悟课文：
1、初读课文，提出识字要求：
师：刚刚小朋友听的故事就是我们语文书上19课的内容，（齐读课题）我们一起去看看吧！请小朋友轻声读课文，遇到生字应该怎么办？（课件出示识字要求）
2、识字游戏：
A.师：小乌鸦知道小朋友都很聪明，他现在就想要来考考大家呢！
（课件：乌鸦站在苹果树上，树上的每个苹果上都有一个生字，谁读对了就随机奖励一个苹果小贴花，并让他当小老师带全班同学读一读。）
B.请2-3个小组开火车读（师：小火车开起来！生：开到哪？师：开到这！）。
C.全班齐读。
3、逐段朗读，边读边悟。
A．第一段：
过渡语：小朋友真聪明，这么快就通过了小乌鸦的考验，让我们继续跟着小乌鸦看看发生什么了？（课件：乌鸦飞来飞去的.动画）
师：小朋友仔细看，谁在那里干什么？
（课件出示句子：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。）
师：乌鸦为了能喝到水，找了这么多地方，真不容易，乌鸦会想些什么说些什么？我们读这一句的时候该怎么读呢？
（a.指名读；b.请学生表演到处找水的感觉；c.评价、奖励。）
师：乌鸦继续飞呀飞、找呀找，这时......你们看：（课件：乌鸦看到水的动画片段；句子：乌鸦看见了一个瓶子，瓶子里有水。）想想这时你好像听到乌鸦说什么了吗？你能感觉到乌鸦的心情吗？（a.小组读；b.分男女读。）
师：找到水了真高兴，可是乌鸦却遇到了新的困难，怎么回事儿呀？（课件：乌鸦喝不到水的动画）此时，乌鸦的心情怎样？怎么看出来的？（课件出示句子：可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不到水。怎么办呢？）该用什么样的语气读？
（a.自由练读；b.指名读；c.全班齐读。）
师：乌鸦喝不到水，我们就给他一点时间去想办法，我们先来听一首歌曲吧！
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乌鸦和兔子的故事
乌鸦整天蹲在高高的树枝上，什么也不做，悠哉游哉。兔子每天在树下跑来跑去，疲于奔命。看见乌鸦如此清闲自在，兔子顿生羡慕。
于是，兔子问乌鸦：“我也可以像你这样整天什么也不干，只是休息玩乐吗？”
“那当然了。有什么不可以的呢？”
听完了乌鸦的话，兔子就躲在了一棵老树下，怡然自得地闭上了眼睛，把所有的危险都置于脑后。
这时，一只狐狸从树丛中跑了出来，看见正在做梦的兔子，立刻扑了过去，抓住它把它吃掉了。
你可以悠然自得，也可以尽情地享受生活，但前提是你必须先站在高高的枝头。
2每种事物都有自身的特点，都有着不一样的生活方式。乌鸦是生活在树上的，所以它不用每天四处躲避危险。可是兔子不会飞呀，所以它注定只能奔跑着，而傻傻的它偏偏要学乌鸦，最终失去了生命。这个故事告诉我们，不要去羡慕别人的生活，做自己才是最好的！
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我就是那只乌鸦――那只在故事里叼了一块肉，而被可恶的狐狸骗去了肉的那只乌鸦，用来告诫那些小孩要拒绝花言巧语的最佳经典，一直被挂着傻帽的帽子。
我要说，那个故事其实不是这样的，被人们越传越黑，竟比我身上贼亮的羽毛还黑！人言可畏啊！我的确是丢了肉，没错，但绝对不是因为狐狸说我唱歌唱得好听，然后我就扯着嗓子乱弹琴――肉就没了。
其实一开始，狐狸也叫我唱的，聪明的我当然不会上当了！只是狐狸的诡计没得成，气急败坏地直嚷嚷要拔了我那非凡漂亮的羽毛，拿去做羽绒服！想必如果你是我你也会跟那死狐狸玩命的，接下来就发生了家喻户晓的笑话。
自那次事件后，森林里就传开了，说我名誉全泡汤了，连窝都不敢出，怕被嘲笑老妈见我这样茶不思饭不香，羽毛也渐渐黯淡了下去，再加上流言，别提她多着急了，天天围我转，以她高分贝噪音塞满我的耳朵。
其实我知道让我郁闷的不是名誉不名誉的问题，而是而是别人说我的嗓子难听。我听说曾有权威专家研究指出只要乌鸦不吃东西，嗓子就会变得跟夜莺一样动听
当老妈知道我的困惑时，笑得差点从树枝上栽了下去，对此我很无语。然后老妈给我讲了个长长的故事，大概意思是这样的：
以前鸟类的声音都一样，女娲觉得这样太单调了，于是给每只鸟都安排了不同的声音，而最黑的那只也就是我的祖先，分到了最难听的那种――听了让人失眠。祖先当然不高兴了，女娲也觉得这不公平，就送给了祖先惊人的智慧与漂亮的羽毛
故事讲完了，我却更郁闷了，搞了半天，还是难听！
老妈真的生气了，骂我太没志气了，是个懦夫，不敢面对现实，不懂得祖辈留给我们的优良传统。她还说没了我们乌鸦，世界必将大乱，对此头脑迟钝的我又不解了。老妈跳起来打我的脑袋，从口袋（其实是垃圾箱）里搜出一本缺了四个角和封面封底的书，开始给我上政治课――
知道《天静沙？；秋思》吗？（我点头）名诗啊（老妈的自我陶醉）讲的是好很久很久以前，一位流浪在他乡的游子思乡的事可怜啊你看――昏鸦啊昏鸦，渲染悲凉气氛的必要物质――在本来就很凄凉的秋天，黄叶飘飘落，钩起诗人无限的遐想，够煽情了吧？再加上一两声我们乌鸦的绝美叫声就把诗句完美得天衣无缝了。你看――要是没了昏鸦二字，这个诗是绝对不出名的所以乌鸦的存在是很有必要的！
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一直以来我都讨厌乌鸦，不仅仅因为它的样子长得不好看，叫声难听！而且它也是不吉利的象征！
虽然也学过《乌鸦喝水》这篇课文，当时也确实为那只聪明的乌鸦鼓过掌叫过好，但是仅仅是一刹那的事情！因为接下来的乌鸦被狐狸骗的一塌糊涂！所以心理悻悻然：看来那只聪明的乌鸦并未有因为它的足智多谋给家族带来振兴！它也只是偶尔的头脑灵活一次而已！可能是这只变了异的乌鸦，偷听了孔子的智慧课忽然聪明了那么一下也未可知！
总之，乌鸦这种鸟在我心里只有不良的印象！
今天读了一篇文章，题目是《乌鸦反哺》，不禁彻底改变了原来对乌鸦的讨厌情绪。故事讲得是：在一棵高大的白杨树上，住着几只乌鸦，每年春天，白杨树刚刚发芽的时候，人们常常看到乌鸦妈妈的胸前是光秃秃的，血迹斑斑的。这是因为乌鸦妈妈要啄下自己的羽毛为小乌鸦垫窝。乌鸦妈妈每天都忙碌着给小乌鸦捕食，每次外出捕食回来，都要把胃里的食物呕吐给小乌鸦吃，即使没有找到食物也要呕出些胃液给小乌鸦。小乌鸦长大后，妈妈老了，丧失了捕食的能力，长大的小乌鸦就像当年妈妈哺育自己一样，给妈妈垒窝、捕食，捕不到食物就用自己胃液来赡养年老的妈妈！
多么感人的故事啊！多么善良的生灵啊！多么博大的胸襟啊！
看到这些，不由得想到人类，反倒不如乌鸦：许多人看到父母老了！没有能力赚钱了！就弃之不顾！甚至把老人活活冻死、饿死！有的人甚至东西多的扔垃圾堆，花大价钱饲养宠物！尊老爱老成了空喊的口号！我希望这样的人多学学乌鸦！动物尚知道要赡养把自己抚养大的母亲，难道一向认为是万物灵长的人类却缺失了爱心！忘恩负义！
人类啊！多向乌鸦学习吧：让抚养我们长大的老人们都能健康快乐的生活！老有所养！老有所乐！
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