火神系列学术思想总结
发表时间：2025-02-13火神系列学术思想总结(汇集十篇)。
● 火神系列学术思想总结
好久好久以前，一个星球也没有，世界里一片荒芜。有一个叫“火神”的神，他只能在世界里飞来飞去，但总是找不到一个能够歇息的好地方。
他飞啊飞啊，一眨眼便是一万年，他总算看到一大块石头。他看到这块石头上有许多黑色的飞船。他坐到飞船上，飞船马上飞起来了。火神发现飞船上有一个赤色的按钮，火神按了一下，飞船上马上呈现了一块石头。火神用火棒把石头变大，分红一万块。把石头变热，就变成了一万颗恒星。火神又拿了一块石头，他精心雕刻着这块石头。刻好今后，火神又把自己身体里仅有的一些水份洒在这块石头上，石头上马上呈现了空气。他又念咒语，一些石块变成了人，一些石块变成了山，地变平了，呈现了大气层。火神又给予了这块石头许多光辉，自己便飞上天去了。
飞到一半，他就没力气了，停留在空中，变成了太阳。
● 火神系列学术思想总结
人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。在这万物复苏的春天里，我们踏实前行，共讨教学！3月25日上午，综合二组的全体老师们在许点长的带领下如期开展了教研活动！
会议第一项，胡敏组长首先简要说明了综合二组教师的教学性质，还说综合二组是一个由多学科教师组合而成的综合教研小组，大家在一起团结协作，很好地完成了上学期的教学任务。接着，胡敏组长具体安排了4.5月份的教研活动，主要形式是老师每人完成一次公开课！组内老师之间互相听课，互相研讨。在此基础之上还要做到每月都自查备.教.辅.改的完成情况。
会议第二项，许点长发言。他强调了综合二组是一个综合性的组别，组内老师更应该团结协作，凝心聚力，平时也应更多的互帮互助，体现出团队的价值。他还对下阶段的教研工作提出了新要求:教师应转变工作态度，为了提高教学实践，以积极的心态参与公开课和区级赛课。
会议最后，教师们激烈讨论，逐一确定了讲演公开课的顺序和时间！
一堂堂精心准备的校内公开课，承载着每位老师对未来最美的展望，为了进一步提高教师的专业素养，搭建教师们互相交流和展示风采的舞台，综合二组开展的展教师风采主题系列教研活动在刘志英老师的《物体在斜面上的运动》活动中拉开了序幕。
刘老师的教学准备充分，语言亲切，课件很吸引小学生的眼球，教学深入浅出，启发学生思考！利用在生活当中常见的滑滑梯来设置情境，导入课程。整堂课让学生了解到科学知识与生活息息相关，使学生对科学知识产生了求知欲和兴趣。
刘老师的课得到了同学们的喜爱，也得到了听课领导和老师的赞扬，展现出了科学课的课堂风采！
借此次活动的东风，综合二组的全体教师在后续将会一一开展他们的教学活动，他们对课堂教学的研究精进，不限于展示，不止于眼前！在教学教研的路上，他们会共研共进，在这种互相切磋，取长补短的日常教研中日益提高教学质量！
● 火神系列学术思想总结
传说，烟神和火神是一对夫妻，丈夫名叫雷豹，妻子叫作云仙子。雷豹夫妻百年好合的约定，与火有关，这也是雷豹被封为火神、云仙子被封为烟神的原因。
在很久很久以前，有一个很厉害的魔王，据说他能呼风唤雨，排山倒海。但是这个魔王有一个软肋，就是火!因为魔王曾经在碰到火时，被火灼伤，这是它成为魔王之后不多的几次受伤中印象最深刻的一次。火看起来是那么的柔弱，偏偏威力那么大!魔王心中就对火产生了恐惧。
为了杜绝有人利用火来暗害自己，也为了自己能够继续称霸世界、为非作歹，魔王就下了大力气把火收到了自己的魔宫里。魔王甚至在魔宫专门用一个坚固的屋子来锁住火，让火无处逃窜，只能在这间封闭的屋子里艰难度日。
也因为魔王的霸道专横，从此人间也就再没有了火。这下，百姓们就惨了，大家再也不能吃熟食了，只能吃些生硬冰冷的食物，也没有热水可喝，甚至在大冬天也只能用冷水度日。许多人因此而生病，甚至死亡。人间再没有一丝活力，只剩下阴沉沉的气息。
天宫里善良的三公主在偶尔路过凡间时，看到了凡间的凄惨情况，非常吃惊。因为在她的印象里，凡间应该是其乐融融、安康幸福的，绝不是现在这般死气沉沉，阴冷得没有一点儿活力。三公主很惊诧，就去查这件事，在清楚了原委之后特别生气，对魔王的自私残暴也极其愤恨。于是，三公主就决定亲自去魔宫见魔王，把火夺回来，还人们以温暖的生活。
三公主正要上路，突然想到了自己的三儿子雷豹。雷豹已经成年，而且武艺练得也不错，但还是缺乏历练。于是三公主就决定把这项任务交给雷豹，希望他在与魔王交锋的过程中能够成长起来。
雷豹领了母亲的命令，信心十足地承诺自己一定能把火夺回来，不夺回火，决不回天宫。说罢，雷豹就带着自己的武器——一支银枪，来到了凡间。让雷豹犯愁的是，他找不到魔王的踪迹。除了在人间四处询问，雷豹别无他法。但是人间大都是凡人，他们只知道现在的生活里再也弄不出火来，对原因却一无所知。雷豹找得辛苦不已，却毫无进展。
这一天，雷豹来到一条小河边，恰好看到一位晕倒在河畔的阿婆。雷豹赶紧过去，发现这位阿婆是过度疲累又加上缺乏营养才晕倒的。于是雷豹赶紧用法术让阿婆醒过来，并把阿婆背回了家。阿婆的子女都已经因为食用生冷食物而染病过世，如今只剩她一个人，身体还很不好，雷豹不忍心撇下老人，就留下来照顾阿婆。
魔王一直都没有消息，雷豹对自己毫无希望的寻找感到很疲惫。在阿婆家里，两个人像母子一般相依为命，雷豹还认阿婆做了干娘。平淡的生活，让雷豹渐渐忘了自己寻找魔王夺回火的使命。
直到三年后，干娘看雷豹渐渐大了，就决定给他娶一房妻子。于是，阿婆就让雷豹去东山找雷爷爷，她说：“雷爷爷认识的人多，一定能帮你找个好媳妇的!”
雷豹听到干娘要给他娶媳妇，才想起自己神的身份，也想起了自己来凡间的任务，不由得一阵羞愧：怎么能这么轻易就把如此重要的任务忘了呢?难道要让百姓们一直这样辛苦地过日子吗?于是雷豹就谢绝了干娘的好意，说：“干娘，我明白您的心意，但是我本是神，来凡间就是为了帮大家找到火。任务还没有完成，我怎么能先想婚事呢?”
干娘听了，微微一笑，说：“傻孩子，干娘明白!但是你成亲不耽误寻找火啊!找到了好媳妇，让她照顾你，和你一起找火不是更好?去吧，你雷爷爷见多识广，一定能给你帮助的。”
雷豹还想说点什么，但是看着干娘脸上期待的微笑，只好点了点头，说：“好，我这就去，我不在，干娘您要照顾好自己。”看干娘慈爱地答应了，雷豹才拿上自己的武器，向东山出发。但是，雷豹绝不是为了让雷爷爷给自己找妻子，何况自己也不该跟凡间的女子成亲，他是因为干娘说雷爷爷见多识广，希望雷爷爷能给他一些关于魔王的消息。
经过一番长途跋涉，雷豹终于来到东山，找到了雷爷爷。雷爷爷的头发、胡须都雪白雪白的，却精神矍铄，看起来很有智慧的样子。雷豹看着雷爷爷，终于又燃起了一点儿希望。他赶紧拜见雷爷爷：“雷爷爷，您好，我干娘让我过来找您，希望您能帮助我，告诉我一些关于火和锁起火的魔王的消息。”
烟神和火神的故事
“嗯?”雷爷爷笑眯眯地看着雷豹，过了好半天，才问，“你干娘真的让我给你一些魔王的消息?”
雷爷爷虽然一副弥勒佛的模样，那眼神却看得雷豹心里发虚，他只好说了实话：“雷爷爷，对不起，我不该说谎。干娘让我来找您，希望您帮我找一个好媳妇。但是我答应我娘，要找到魔王夺回火的，连自己承诺的事情都做不好，我又怎么能娶妻呢?希望您能帮助我。”
“哦!”雷爷爷摸摸胡子，沉思了一会儿，才抬头对雷豹说，“这样，你先到后院里，那里有片竹林，你要把每棵竹子都爬一遍，而且都要爬到顶端，不许偷懒耍滑。如果你能做到，我就告诉你一些事情。”
雷豹听了有些无奈，但是又没有更好的办法，只好来到后院，开始爬竹子。竹子很多，但是雷豹为了能完成自己的承诺，就给自己打气，让自己能坚持下来。花了整整九天时间，雷豹终于把竹子都爬了一遍。疲惫不堪的雷豹赶紧去找雷爷爷，期待雷爷爷给自己一些提示。
雷爷爷笑眯眯地说：“小伙子不错，有毅力。你明天中午到西边的湖畔，那里有一棵大树，树上会挂着一些衣服，你把其中的一件粉红色的拿走，然后就坐到树后的坡上等找你要衣服的人。”看雷豹有些疑惑，雷爷爷哈哈一笑，说：“天机不可泄露，听我的话没错，去吧!”雷豹只好闷闷地回去休息，等着第二天的.到来。
第二天中午，雷豹就在暖洋洋的阳光里来到了湖畔。这里果然有一棵大树，雷豹费了好大劲儿才找到放在密密匝匝的树枝间的衣服，他拿了那件粉红色的就要离开，却突然听到了银铃般的笑声。笑声清脆婉转，而且从湖里传来，好奇的雷豹忍不住观看，这才发现，湖里有好几位漂亮的女子在洗澡戏水。这些女子大约没料到自己会被偷窥，都玩得非常开心。雷豹立马想明白了，这些衣服一定是那几位戏水的美丽女子的。他知道自己不该看也不该偷走人家的衣服，但是想到这可能是寻找魔王的唯一线索，就咬咬牙，带着衣服躲到了树后的坡地上。
果然，在太阳西下的时候，那些美丽的女子都上了岸。只见她们身姿轻盈地飞上树，找自己的衣服穿戴好，就一个个飘飘然往天上飞去。原来都是仙女啊，难怪这么漂亮!雷豹想着，更加不知道自己做得对不对。
正想着，雷豹就听到有人在喊：“哎，那个人!你拿我的衣服做什么?快还给我啊!”
雷豹四处张望，终于看到了躲在树上的一位美丽女子。女子借着树叶掩盖身体，脸色通红地对雷豹说话。雷豹脸也红了，赶紧要把衣服给她，转念又想起，万一她穿上衣服也飞走了怎么办?自己承诺了母亲，在夺回火之前是不回天上的，肯定追不上她，必须先问她才行!
想到这里，雷豹站起来，紧张地说：“你先回答我，你知道锁住火的魔王吗?是否知道他的踪迹?”
“你问这个做什么?那个魔王很凶残，谁都不愿招惹!”女子奇怪地问。
“我是天宫三公主的三儿子雷豹，母亲派我到凡间找魔王夺回火，让人间能过上正常的日子。为了百姓们，我也一定要打败魔王，夺回火来。所以希望你知道的话，能够告诉我。我不是故意拿你的衣服的，现在我就还给你。”雷豹终究觉得自己做得不地道，就把衣服抛到了树上。
“哦，你就是雷豹啊!我并不知道魔王的消息，但是我知道，雷爷爷一定知道!但是魔王太强大，你一个人恐怕不行的。这样吧，我帮你一起去找魔王吧，多一个人，总归要好一些。对了，我是云仙子。”女子穿上衣服就跳下树，站在雷豹对面笑吟吟地说。
雷豹简直不敢相信自己的耳朵，自己冒犯了云仙子，她竟然还不计前嫌要帮助自己!激动之下，雷豹赶紧道谢，带着云仙子就回去找雷爷爷。
雷爷爷正坐在院子里喝茶，看到雷豹和云仙子一前一后地进来，就发出一阵爽朗的大笑：“嗯，好小子，把媳妇儿领回来了!”
雷豹一听就紧张得不行：“雷爷爷，不要说笑，云仙子答应帮助我打败魔王的。”再看向云仙子，却发现云仙子分明是一脸娇羞地看着自己，转而才向雷爷爷盈盈一拜：“谢雷爷爷赐婚。”
雷豹这才明白过来，这就是雷爷爷给自己找的媳妇儿!云仙子都同意了，自己对这样一位善良勇敢又漂亮的妻子还有什么可说的!当即，雷豹也赶紧拜谢雷爷爷。
雷爷爷满意地点点头，才收起笑容，对小夫妻说：“魔宫的地址我会告诉你们，但是魔王在魔宫里，是非常强大的。你们要小心相互照应，相互配合，才能战胜魔王，夺回火。这是地图，你们去吧!”说罢，雷爷爷就不见了，桌面上缓缓出现一张兽皮模样的地图。雷豹一阵大喜，飞快地展开地图看了一番，就带着云仙子上路了。
他们跋涉了整整一个月，终于找到魔宫。休整了一番，雷豹就当前锋，带领云仙子冲进了魔宫。魔王发现有人闯进来，自然非常愤怒，大吼一声就冲了过来，雷豹赶紧上去迎战，并嘱咐后面的云仙子照顾好自己。
魔王的确非常强大，就算是武艺出众的雷豹也应对得非常辛苦。开始因为有云仙子不时使出法术帮助，还能勉强抵抗。但是云仙子的力量很快就不足了，雷豹就只能被动地防御，不多时就受了好几处伤。
就在雷豹快要被魔王给压制住杀掉的时候，云仙子清脆的声音传来：“万恶的魔王，受死吧!”接着，一团火球就被抛过来砸在了魔王身上，魔王对火极其恐惧，看着这一大团火球立马吓得嘶吼起来，雷豹趁机一枪刺过去，杀死了魔王。
原来，刚才云仙子发现自己和雷豹两个人的力量并不能制住魔王，就趁雷豹还有力气的时候去寻找火。凭借自己对云烟气的敏感，云仙子很快找到火并取出来，这才救了雷豹。
夫妻俩高高兴兴地带着火回来，送给凡间，百姓们感激不尽，雷豹和云仙子看着幸福生活的凡人也非常开心。终于完成了任务，雷豹长吐了口气，带着云仙子回到了天宫拜见三公主。
三公主看着长大了的儿子非常高兴，更高兴儿子还找了这么好的媳妇儿，就封雷豹为火神，封云仙子为烟神。这样，才有了今天我们传颂的烟神和火神，他们都是善良勇敢、为百姓奋不顾身的神，值得人们尊敬。
● 火神系列学术思想总结
2020年刚开始，就给了我们一个下马威。新型冠状病毒的蔓延让所有中国人都陷入恐慌和焦虑，虽然足不出户，但还是忍不住担心会被病毒侵袭。而连续十几天的阴霾，终于随着武汉火神山医院的竣工而有所消散;更令人惊喜的是，火神山医院已于昨天正式接受被感染患者。以下是本站分享的以下是本站分享的对火神山医院建设的感想，希望能帮助到大家!
对火神山医院建设的感想
武汉火神山医院是什么?
是一个只用了十天十夜就竣工的大工程，是所有被感染患者生的希望，更是医疗界历史上一个奇迹!
1000余个床位，34000平方米的建筑面积，竟然被7000余名建设者，只用了10天就正式建成。
这是火神山速度，更是奇迹般的中国速度!
再来回望一下这场与时间的“拔河”比赛：
除夕夜当晚清除地面障碍，第二天正式开工，第三天第一间样板房建成......
第五天，双层病房初具规模，第六天，300多个箱式板房骨架安装完成。
第九天，全面展开医疗配套设备安装;
中国正用它不卑不亢的精神，踏实进取的态度，往民族复兴的大路上越走越远。
从前我们任人宰割，如今我们可以在国际舞台上运筹帷幄，指点江山。
中国速度不仅仅是面对灾难的反应速度，而是我们崛起和腾飞的速度!
我们的国家，依然是五岳向上，我们不仅爱她伟岸的身躯，也爱她坚持的位置，更爱她足下的土地。
虽然疫情还没有消散，虽然被感染人数的增加让我们心力交瘁，但你知道吗?
对火神山医院建设的感想
短短几天各个项目进展飞速，我们不能忘记，这背后为之付出的成千上万的劳动者。我们总说中国有“基建狂魔”，其实哪有什么“魔”，全都是一个个朴实而善良的劳动者，因为他们我们才有了超越人类极限缔造世界奇迹的“魔力”。
为救治新型肺炎患者、解决现有医疗资源不足，1月23日，武汉决定参照北京小汤山医院模式建设武汉蔡甸火神山医院，建筑面积达2.5万平方米，可容纳1000张病床。医院由中国建筑中建三局牵头地方国企实施建设，多家央企提供支援。时间紧任务重，全国人民的目光都集中在这片土地上。
李克强总理来到武汉火神山医院建设现场视察慰问
从接到任务至今
仅仅过去了4天的时间
我们一起看看工程到底进展如何
1月23日下午5点
接到建设任务后
中国建筑第一时间召集在汉单位
召开应急医院施工筹备会
即刻筹备各项施工资源
1月23日晚10点
上百台挖掘机、推土机等施工机械
从全市各处赶来
通宵进行场平、回填等施工
建设者在平整完毕的地面上，铺设20公分厚的砂子，并同步进行管道预埋穿插施工
建设者通宵铺设“两布一膜”——两层土工布及一层HDPE防渗膜和第二层20公分厚砂石
建设者进行污水主管安装作业
与此同时
各家央企也纷纷响应
其它各项工作也在紧锣密鼓有序跟进
1月25日晚，在武汉火神山医院施工现场，湖北武汉蔡甸供电公司严格按照市防疫应急指挥部的统一部署，开展电力工程建设。在尚未获项目整体平面设计图的情况下，供电员工充分利用现有条件，争分夺秒完成了4台环网柜的安装以及另一条10千伏线路的再次迁改工作。
次日，待工地现场变压器点位交付后，立即开展变压器挪位，并同步对另外18台电力变压器开展基础工作，确保电力项目建设如期完成。当前，该公司的物资、设备、人员已全部到位，24小时待命，确保工地建设到哪里，电缆就铺设到哪里。
打赢抗疫这场仗，需要全国最顶尖的医务人员和科研机构，但他们不可能都到现场，那远程实时传输就是关键。火神山医院实现千兆网络覆盖，可以满足远程指挥、远程会诊、远程手术和数据传输，意义重大。
接到任务后，中国电信、中国移动、中国联通、中国信科、诺基亚贝尔、中国铁塔等电信企业全力加速现场5G基站建设。36小时内完成了一个全新基站从查勘、规划、设计到施工、调测、开通、优化的全过程，现在，现场已经可以稳定接收5G信号。
我们不能忘记
这背后为之付出的成千上万的劳动者
我们总说中国有“基建狂魔”
其实哪有什么“魔”
全都是一个个朴实而善良的劳动者
因为他们我们才有了超越人类极限
缔造世界奇迹的“魔力”
河南驻马店的刘海龙师傅，今年没有回家，自愿到工地来支援!他说自己虽是白班，但工地上没有具体上班和下班的时间，有事情就要去做。“我今天的任务是看护这个修路用的定位旗，不能让人碰倒。我在这里没有认识的人，我是自愿过来的”
在危机情况之下
中央企业快速反应、通力合作
这是企业管理能力的一次大考
更是社会责任的一次大考
请祖国和人民放心
我们经得住考验!
有我们在
一定能够取得这场战“疫”的胜利!
对火神山医院建设的感想
“参与火神山建设的我们，只是普普通通的人，背后都有着普普通通的家庭、普普通通的朋友，我们只是深深爱着这个国家、这片土地，以及这片土地上与我们息息相关的人们，在祖国需要的时候，我们愿意挺身而出，不需要太多理由，因为热爱，仅此而已。”新冠肺炎蔓延期间，中国地质大学(武汉)材料与化学学院的大四学生徐子扬和父亲徐建雄选择做逆行者，上演了一部现代版的“上阵父子兵”。
“在武汉需要的时候，我选择做逆行者”
除夕夜里，一家人刚吃完年夜饭。父亲便接到了紧急建设火神山医院的消息，他需要提供弱电项目的技术支援，第一时间让火神山医院的灯光亮起来、监控运转起来。
“要十天之内完成医院建设，我必须担起责任来，明天一早就得出发。”父亲铿锵有力地说，“至于病毒，到了武汉注意防护就行，不能被它们吓倒。”
“母亲正在乳腺癌晚期化疗期间，身体状况很差，妹妹只有三岁需要照顾，但是国事前无家事，火神山建设一刻也不能耽搁。”开始时，徐子扬内心非常矛盾。但是想到患者越来越多，他支持父亲的决定，并且坚持跟父亲一起去武汉，一起建设火神山。
“在武汉需要的时候，我选择做逆行者。”这次决定并不是徐子扬的轻率之举，今年一月他曾经在武汉一家建筑材料公司实习，工作内容与工程施工息息相关，他已经熟悉了工地施工的各项要求。面对父亲的疑虑，他解释自己已经在公司实习了半个多月，一定能帮上忙。
父母见徐子扬态度坚决，勉强同意了。
大年初一清早，天气很冷。父子二人把母亲和妹妹托给大伯家照顾，开车从黄梅老家向武汉赶去。高速公路已经封禁，几乎没有车辆行驶，每过一个收费口，都要检查通行文书，进行身份证登记，测量体温。要进入武汉市时，检查人员没想到过年还有人通行，关心地说道武汉已经封城了，你们确定要进去吗?
徐子扬斩钉截铁地说：“我们是来建设火神山，已经准备好了战斗，绝不退缩，绝不后悔。”
“火神山是靠大家的血汗和责任建成的”
当徐子扬和父亲到达火神山时，那里人山人海。以后10天，他全力配合父亲做好线路铺设、网络监控和门禁系统等工作。
徐子扬和父亲的驻地距离施工现场有七八公里，那里不允许车辆随意进出，每天他们都要步行去上班。为了赶工期，他们每天早上六点起床，凌晨两点才能回到驻地休息。徐子扬清楚地记得，第一天从施工现场走回来的时候，脚便起了水泡，一路上崴着脚走回来，疼得眼泪就要掉下来。但是，他看大家都没有抱怨，没有喊一声苦和累，就咬着牙坚持了下来。
“白天常常连续工作16小时，衣服早就从里到外湿透，每晚返回驻地的时候，冷风一吹，大家都感觉特别冷，但是想到那份责任，大家内心依旧温暖如火。”徐子扬回忆。这样的日子持续了三天，领导知道了他们的困难，特地新增了几辆专车通勤，让他们可以在往返路上多休息一会儿。
开始的时候，徐子扬只是负责递工具、搬物资，帮忙做一些简单的技术施工，或者传达讯息，后来才渐渐参与独立施工。“在做这些事情的过程中，我认真观察他们是如何施工的，没过多久我也学会了如何去做。”徐子扬说，“这对我来说也是很好的锻炼，不但掌握了专业，而且更重要的是磨炼了意志。”
建设后期，为加速项目进度，项目组决定通宵施工。每天天才刚朦朦亮，大家就出发了，一直做到凌晨三四点才回来休息。
“火神山是由大家的血汗和责任建成的。”2月2日上午，武汉火神山医院正式交付时，徐子扬的内心波涛汹涌。
● 火神系列学术思想总结
冯友兰曾指出,形上学有两种基本的方法,即正的方法和负的方法.正的方法的实质,是说形上学的对象是什么;负的方法的实质,则是主要说它不是什么.“一个完全的`形上学系统,应当始于正的方法,而终于负的方法.如果它不终于负的方法,它就不能达到哲学的最后顶点”[1].
作 者：李战奎 LI Zhan-kui 作者单位： 刊 名：陕西理工学院学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF SHAANXI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY（SOCIAL SCIENCES） 年，卷(期)：2006 24(3) 分类号：G04 关键词：● 火神系列学术思想总结
活动一：问卷调查
题目：高校研究生学术道德现状调查问卷（学生问卷）
内容：10~20个学术诚信专题
形式：纸质文件由学术部统一发放、收集
对象：软件学院全体研究生
时间：2014年11月
地点：软件学院
说明：近年来学术不端行为逐渐成为社会各界关注的热点，自上个世纪90年代中后期至今，有些学者对学术不端行为的表现形式、产生根源、相应对策进行了**，而对在校研究生非主流学术主体的学术行为尚未引起足够重视。目前，我校少数研究生还出现了数据造假、抄袭、考试作弊等学术不端行为。
研究生作为我国科研的生力军，几年后将成为科研的中坚力量。因此，加强他们学术行为的引导与规范，培养他们的诚信学术道德和理念，不失为一种防范乃至逐步杜绝学术不端行为的有效手段，为了更好地了解研究生对学术诚信的思想认识情况，我们采取发放调查问卷的形式进行了调查。然后对调查结果进行统计分析，得出我院研究生学术道德现状。
为下一步开展后续活动做准备。
活动二：主题班会
主题：坚持学术诚信，创造优秀学术产品
内容：围绕班会主题开展
形式：以班级为单位，班长、纪检委员带队，其他班委配合，带动全班积极发言、积极讨论。
对象：软件学院全体研究生
时间：2014年11月
地点：每各班级可以根据每各班级的情况自由选择
说明：希望通过本次主题班会，每个同学都能发表自己对学术诚信的看法和观点，让同学们亲身参与进来，培养我们的学术诚信意识，了解学术不端的种类和危害，塑造高尚的品质。
备注：班会结束后，班领导和纪委委员将向软件学院研究生会会报活动情况。
活动三：讲座和研讨会
主题：学术道德在我心中，学术诚信实践
主讲人：陈传波院长
嘉宾：学生会主席团
形式：由主讲人就此次主题进行讲座，主讲人讲座结束之后，进入自由问答环节，由主讲人对学生提出的问题进行解答。
时间：2014年11月22日
地点：软件学院一楼学术报告厅
简介：陈传波，华中科技大学教授、博士生导师。现任华中科技大学软件学院院长。
毕业于华中科技大学自动控制与计算机系工业自动化专业、华中工业大学计算机系模式识别与计器智能专业。1984年赴德国mat公司和美国芬尼根学院深造。1986去美国学习。
1988年晋升为讲师，1992年晋升为副教授，1996年晋升为教授。曾任武汉华工赛百数据系统****总裁、计算机应用科学和技术系系主任，计算机应用研究所所长，计算机及应用教研室主任，asic研究所副所长。兼任中国计算机学会计算机应用专业委员会副主任委员，湖北省宇航学会计算机应用专业委员会主任委员，国家高性能计算（武汉）中心学术委员会委员，acm 会员。
湖北省跨世纪学术带头人。
活动四：漫画展
主题：防范学术不端行为，践行学术诚信
形式：以问卷调查结果分析为引子，导出动漫展的内容，最后对动漫内容进行分析总结。**片的数量约为10幅，陈列在软件学院一楼的布告栏上。
时间：2014年11月
地点：软件学院
说明：希望通过以诙谐幽默的方式，让我院研究生进一步了解学术不端的种类和危害，培养学术诚信意识，塑造高尚人格和道德品质。
活动5：诚信宣誓和卡片签名
形式：学术诚信主题卡由学术部制作，卡片内容为我校学术诚信誓词。由学术部负责统一打印，分发到各实验室个人，并在软件学院一楼门前集体宣誓并留影纪念，然后在卡片上签名，并将卡片张贴在各自实验室内，时刻警醒自己。
时间：2014年11月15日
地点：软件学院
注：让每各实验室的成员以宣誓和签名的形式表明自己的学术诚信决心，以督促和监督成员遵守学术道德。
活动六：活动心得交流会
形式：在我院举办的学术诚信系列活动结束之后，各参加活动的成员提交一份活动心得体会，然后由各班班长统一收起来交给学院研究生会，由研会筛选，评比出优秀心得十份，张贴在学院一楼，并对个人予以奖励。
时间：2014年12月
地点：软件学院
说明：心得体会不少于。
2014年11月3日至12月20日
注：具体活动内容和时间将根据实际情况进行调整，届时将另行通知！
华中科技大学软件学院研究生会
2014年11月
● 火神系列学术思想总结
中国共青团知识竞赛活动
承办单位：中山大学南方学院团委
承办单位：中山大学南方学院团委学术部
时间：2010年11月13日
一．活动背景：
团员，作为中国共青团的先锋队，学理论、知团情，用团章团史武装自己，是每个团员刻不容缓且必须予以重视的任务。它是衡量团员政治素养的标尺。为了切实增强我院共青团团员对团的了解，使团员可以更深入地学习共青团的知识，提高思想政治素质，增强自身的先进性与优秀性，我院团委特举办了这次中国共青团知识竞赛。
二．指导思想：
学习贯彻党的十七届五中全会精神是当前宣传思想文化战线的重要任务。根据党的十七大五中全会的精神，并以马列主义、XXX思想、邓小平理论以及****重要思想为基础，开展中国共青团知识竞赛，是加强团员关注国家和党的发展，深入了解团的知识的重要方式。开展中国共青团知识竞赛，在校园内掀起一场学习团的知识的热潮，进一步加强我院团员们的思想素养，也充分展示了我院学生独特的风采，形成一种共同进步的校园文化。
三．活动主题：
创先争优闪亮青春
四．活动宗旨：
为加强我院共青团团员对团的知识的学习和认识，进一步贯彻十七大五中全会的思想精髓，通过举办此次活动，使我院共青团员能够提高学习团知识的意识，引导团员青年认真学习党的路线、方针和政策，学习十七大五中全会的精神，进一步掌握团的基本理论和基本知识，从而营造一种学习团知识的良好氛围，建立良好的校园文化，为建立有中国特色主义事业作出贡献。
五．活动时间
2010年12月9日
六．活动地点
学术报告厅
七．参赛对象：
各系组织队伍参加
八．活动介绍：
1、参赛形式：
预赛由各部门总支组织。在决赛中，每个部门派出一支队伍参加比赛。每个队有5人（2人作为后备人员）。每队以自己的系名为队名。每个队伍有100分的底分。
计分采用记分牌计分，每次答题正确，裁判员加上相应的分数；如果答错了，根据规则，不扣分或相应扣分。采用电脑计时系统计时。本次大赛不设有求助方式。
2、比赛题目范围：
中国共青团团章及团的历史
三。各环节竞赛方案及规则：（详见附件2）
活动分为四个部分：第一部分和第二部分。参与者口头回答问题；第三层和第四层由答题板回答。四个环节如下：
第一关：限时必答题
每队三名队员以2分钟为限回答主持人提出的问题。
第二关：激战抢答题
以一定难度的方式，进行抢答。
第三关：风险提速题
每个小组有两次机会选择不同难度的问题回答。
第四关：强者夺冠题
每个团队都有机会挑战其他团队，为其他小组选择问题。
（注：如果比赛中出现相同的分数，将通过回答三次来决定胜负。）
4、比赛要求：
（1）各系必须对比赛给予重视，熟悉比赛的形式、流程、规则，并在各系中做好宣传工作，提高同学们关注和学习团知识的积极性。
（2）预赛由各部门总支组织。在决赛中，每个部门派出一支队伍参加比赛。每个队有5人（2人作为后备人员）。每支队伍应以本部门为队名，每个部门至少应有10名成员组成亲友小组，为参赛队伍加油助威。
（3）团队的服装应统一。比赛开始时，参赛人数少于三人的队伍将被视为弃权。
（4）亲友团、观众以及坐在观众席的参赛选手，在比赛过程中必须保持肃静,不得与参赛队员谈话,向选手提供答案或影响参赛选手比赛发挥，否则本题视为答错，视规则而定，不得分或扣取相应分数。
（5）比赛将按照公平，公正和公开的原则进行
5、注意事项：
（1） 承办部门要做好宣传、资源准备、专题准备等前期工作。但必须注意比赛题目要做好保密工作，不得向其他人泄露。
（2）参赛者应在比赛开始前30分钟到达会场签到并作最后准备,比赛开始时，参赛人数少于三人的队伍将被视为弃权。
（3）参赛选手必须服从工作人员的安排,比赛过程中必须服从主持人,在主持人宣布”开始答题”后方可作答.
（4） 比赛期间，参赛者不得携带任何资料、文献及通讯器材。一旦发现，将以作弊论处，并立即取消资格
（5）参赛队伍在比赛过程中不得擅自更换队员,如需更换队员,需示意裁判或主持人,提出更换队员申请,经批准后方可更换后备队员。
（6）参赛队员可最多3次向主持人提出“重复题目”的申请。
（7）若对比赛有任何异议,必须在比赛结束后向主办方提出,在场人员不得作出任何扰乱现场秩序的行为,情节严重者,驱逐出场。
九、奖项设置：
一等奖 1名（证书+u盘(4g)）
二等奖1名（证书+保温杯）
三等奖一名（证书+保暖围巾）
最佳团队合作奖1（证书+温水袋）
十、经费预算：（见附表3）
十一、活动后期：
1、总结此次活动所取得的成绩，以及存在的不足。
2、制作海报，把获奖选手名单公布。
附1：活动方案以及比赛规则：
活动分为四个部分：第一部分和第二部分。参与者口头回答问题；第三层和第四层由答题板回答。
第一级：必须在限定时间内回答问题（必选题为多项选择题，每组10题，每题10分）
【比赛方式】
每队各派出一名队员抽取题目，每队3名成员限定在2分钟回答主持人提出的问题，每答对一个问题，得10分，答错不扣分。
【比赛规则】
1参赛者必须在限定时间内回答问题。如果参赛者在限定时间内未能完整回答问题，则整个小组将被视为答错而不得分。
2一组问题只能由指定的小组回答，其他小组不能提示或帮助他回答；
三。如果你不能回答，你可以选择下一个问题。答到最后一题，可返回回答之前不会的题目，答完十题即止。
第二关：激战抢答题（抢答题为填空题，一共10题，每题15分）
【比赛方式】
每次抢答每个队都派出一个成员参与抢答，主要形式是七个队的成员站在同一起跑线，跑到主持台抢小红旗，其中在跑道有一条绳子作为障碍物，抢答者身体任何部位都不能碰到绳子为前提，用身体面对着主持台，扬着头通过。（找一位同学做示范）最先抢到小红旗的选手，则可取得回答此问题的权利。
【比赛规则】
1、每个小队有8次机会，抢答时每队派出的1名队员站在起跑线上准备，由主持人说出题目，当主持人说“开始”后才开始抢答，队员们起跑。
2首先抓住小红旗的玩家有权回答问题。此轮思考时间不超过5秒，否则扣10分。
三。在答疑过程中，如果出现违反规定的情况，则视为不合格。
4、答错的题目由观众补答。（以互动形式为主，答对有奖，答错不奖）
5本节结束后，累计得分最高的4组将直接进入第**，其他组则直接淘汰。
6、剩余两道题目作为观众互动题目。
第**：风险加速题（每类8题，a类20分，b类30分，c类50分）
【比赛方式】
1、本轮题型为简答题，本轮题目分低、中、高三类不同难度的题目，a类最易，c类最难。（a类每题20分，b类每题30分，c类每题50分。
-
★迷你日记网不火超值:
- 下雨日记十篇 | 寒假日记十篇今天 | 日记十篇关于节日的 | 暑假日记左右十篇 | 火神系列学术思想总结 | 火神系列学术思想总结
2比赛中，选手选择难度题，主持人随机抽取题目。（每队轮流选择题目，有2次选择机会）
三。回答a类问题最多1.5分钟，b类问题最多2.5分钟，c类问题最多3.5分钟。
4.用笔在答案板上写下答案。 时间到了，显示答案。
5小组答对后加相应分数，答错扣相应分数。
【比赛规则】
1、答题时间a类题最多为1分半钟，b类题最多为2分半钟，c类题最多为3分半。在选择题目难度时，各参赛队选手可与队友商议要选择题目的难度，在回答问题时也可相互讨论，但在回答完毕后不得更改，且整个过程时间不得超过规定时间，超过时间当答错不计分。
2选手在答题板上所写答案的基本意思是正确的，但如果有错别字，该题将被扣分一半。
3、此轮分数累积第
一、二、三名可进入第四关决赛局争夺冠亚军，第四名将被淘汰。
第四关：强者夺冠（5题，题型不确定，每题得分不确定）
【比赛方式】
每个队都有机会挑战其他队。剩下的三个小组可意选择其中任何一个进行挑战，并为彼此选择问题。我们提供1-5号书名供您选择。
每个数字的题型和分数都是不定向的。对方答对，对方得分，我方扣分。相反，如果对方答错了，就要扣相应的分数，一方可以加分。
用笔在答案板上写下答案。 时间到了，显示答案。
【比赛规则】
1、每个队都有机会挑战其他队。
2、由参赛选手选择任一编号的问题，由主持人取下提问对方选手。答对本队加分，另一队减分，答错本队减分，另一队加分。
答题时间最长不超过5分钟。
三。在选择问题和回答问题时，团队成员只有经过讨论才能作出选择和回答，但一旦他们作出了选择和回答，他们就不能改变。
4、参赛选手写在答题板的答案有错别字，本题视为答错。
注：如果比赛中出现相同的分数，将通过回答三次来决定胜负。
附2：经费预算：
合计:2000元
● 火神系列学术思想总结
现在我觉得昨天14:30开始学术活动有点晚了，因为下班后还没结束，所以我们可以提前半小时开始。
(1)进行了2名研一学生的演讲训练，一个***已经几乎完美，但讲解水平还要提高，给了具体的指导;另一个的***还不行，帮助搭建了框架，以后慢慢提高，总之，演讲水平是可以通过训练得到大幅度提升的!
(2)博二的学生汇报了他最近投稿sci期刊的研究内容，为什么做这个研究、创新点是什么都讲出来了，但研究中遇到的难题、他是如何思考的，最后是怎么解决的，没有讲出来。
(3)3名研二的学生按近期的研究进展、完成任务的百分比和存在的困难进行了汇报，然后给了具体的指导，要加油了。
(4)另一个在职博二的学生谈了他的选题设想，给了具体的指导。
(5)布置了今天的聚餐活动及近期户外活动计划。
(6)针对近期总有研究生生病住院的情况，指导学生要平时多锻炼身体、养成好习惯、学会缓解压力的方法，结合自己的经验，比如我坚持锻炼了30多年、遇事儿多从积极的方面看，几乎没有因为生病而耽误工作，去年我工作了361天，如果没有好的身体做后盾，是很难坚持了。这么年轻总生病怎么成呢?
(7)鼓励学生参加国际学术会议，全程支持，根据投稿截止日期安排自己的研究。
(8)讲了更希望在职博士生能在假期加班进行研究，这次学术活动只有1名在职生参加，也是不妥的，要时刻记着自己是研究小组的一员。
(9)强调了与导师交流的重要性，现在的学生不爱与导师交流、不会与导师交流、不能与导师交流，所以，得不到导师的关爱，就有迷茫或茫然的情绪，然后逐渐降低对自己的要求。我举例说：比如刚才你们汇报的工作平时也可与导师交流;试讲前一天将***发给导师，改一下上会讲的效果更好;导师给你们拿的咸鸡蛋好不好吃;签了工作甚至是有了女朋友第一个与导师分享等，都可成为交流的话题。
你努力学习、认真做学位**、与导师互动，导师才喜欢你;如果这些都没有，还常生病或麻烦不断，导师怎么可能喜欢你。
(10)我希望跟学生的关系最好是学生+朋友的关系，次之是学生，再次之是朋友，最不想的关系是非学生非朋友;当然学生和朋友在我这里都是有定义的，在我以前博客中努力的程度能达到第4种即“责任心高”以上境界的，才能称为学生;朋友的定义是我们之间交流互动好、相互关心、能分担忧愁的。
(11)最后我讲了态度，你们都是我精心挑选的，如果你们想把**做好，就一定能做好，关键是态度，是否花心思了，是否琢磨了，如果态度就是合格就好，最后可能是不合格的。
今生，我们可以成为老师和学生，在一起度过两三年甚至五六年，多么的缘分，又行又珍惜呢！
学术活动总结(二)
xx年5月19日(星期三)下午，我系邀请了湖南xx大学机电工程学院的著名教授――马秋成教授来我院做学术讲座，主题是《现代产品的设计与开发技术》。机电系的所有老师和大部分学生都参加了讲座。
听了这样的学术讲座，师生们普遍反映良好，感到收获颇丰。通过听讲，进一步了解现代科学技术在现代产品的设计与开发中的应用，如cae技术的应用，集成设计技术的应用，虚拟设计技术以及协同设计技术的应用等。对我们师生学习和应用新技术有很大的促进，同时，也感觉到我们对最新技术新知识掌握不够，今后要加强学习，把走出去和引进来相结合，及时掌握本专业的最新发展动态，把新技术、新知识及时应用到课堂教学当中。
我们每学期都应组织几次专题性学术讲座，既可以从其他高等院校，也可以从厂矿企业邀请专家教授来院讲授，更重要的是要组织我们的专业老师来讲授，以此来促进教师对某项专业技术做纵深的研究。同时，要制订相应的激励政策。
学术活动总结(三)
15场学术性很强的讲座，给我系师生带来了深刻的启迪和教育，使我系师生在学习和生活中受益匪浅。更重要的是，在讲座中，学生们学到了一种名师的思想深度。
还有我系针对师范生于xx年12月5日下午，特请xx省中学历史教学研究会理事、广东省高中历史课程改革指导小组成员、湖南出版投资控股集团特聘教材培训专家、汕头市金山中学历史学科组长李绍金老师为我们主讲《有准备地评课与说课》的历史教学法专题讲座。
李绍金先生的讲座在伟南楼大会堂举行。政法系历史专业的学生听了讲座。讲座上，***从评课与说课的理论指导、把握评课的关键点、说课的基本要点三个部分进行指导如何评课说课。他首先点出了中学历史教学的三维目标，从教学总体要求、教师创造性地有效教学、调动对学生有效地学习、教学效果显著四个方面论述了一节优质的历史课的标准。
然后，从课堂教学的科学化程度和学生能力培养的程度两个方面，指出了抓好表扬课的重点。他认为说课的本质是**授课的方案，要抓住教材的地位、教学目的和重难点、教学过程预案等说课的基本要点，通过说课与评课，形成内容严谨科学，密切联系学生生活和社会实际的教学方法，激发学生学习兴趣，培养学生学习历史、认识历史、**历史的能力，充分挖掘教材中的教育因素，寓情感态度价值观教育于历史教学之中，从而也是培养教师自身的成长。
此外，我系于xx年11月3—4号承办了广东省逻辑学会xx年学术年会，在会期间，特邀请教育部人文社会科学重点研究基地、中山大学逻辑与认知研究所所长、博士生导师、广东省“珠江学者”特聘教授、教育部跨世纪人才入选者鞠实儿教授作题为《逻辑与文化》的学术报告;还将邀请华南师范大学政治与行政学院院长、博士生导师、广东逻辑学会副会长胡泽洪教授作题为《逻辑与语言》的学术报告。两场讲座不仅让学生领略了名师思想的深度，也大大拓宽了师生的视野。同时，这些讲座提升了师生的思维，丰富了师生的内涵，让师生真正看到了智慧之光。
二、存在问题与不足：
1有的学术讲座时间安排不合理，如有的相对集中，给学生学习和听课带来不便。
2、针对当前师范生的特点，有选择性的多邀请中学高级教师开展师范技能方面的讲座，让学生真正从讲座中得到启发和实惠，
三。讲课内容要考虑学科，专业分布不应集中在某个学科或专业上。
总的说来，xx年来的每一次学术讲座都是专家智慧的结晶，对大学生有启发和很大作用。在今后的学习和生活中，我系将开展更多更好的学术讲座，为学生提供全方位的指导。
学术活动总结(四)
翟鸿燊教授是中国传统文化的倡导者和传播者，国学应用大师、书道家、演讲家、国际tat(思考力、行动力、表达力)学术体系创始人。
我听了国学大师的精彩演讲，给我的感觉就像是大师所说的“醍醐灌顶”。 翟鸿燊大师将国学中的精髓与实际生活相联系，应用于生活，贯穿于生活;给我们讲了许多我们本应熟悉的道理，可是说“一语点醒梦中人”。
比如说，佛家道家儒家的思想强调培养人的心性，修好身才能齐家治国平天下。只有正确的利他主义和博爱精神，才能取得巨大的成功。如果一个人能做到这一点，他的生命将是有意义的。
翟鸿燊大师的一些话深深的震撼了我，“要学会赚钱而不是挣钱”，“花钱三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治国”，“仁义礼智信”，“道字里有天地，有自我，还有行动”， “爱不能把心给简化了”。。。。。。多么简单而又富有哲理的话阿!
听这个讲座，虽然不是亲临现场，但也比身临其境要好。其中许多话，都引起了我的深深思索，让我从中受益颇多。
“色难”，相由心生。这是沟通的最基本的一件事：要时刻将微笑挂在脸上;因为相由心生，心中所想，是高兴还是苦闷，从我们的面部表情能反映得一览无余;“人际沟通最忌讳的就是一脸死相”。
中国传统文化与大乘智慧的实践者和传播者——翟教授一直怀着强烈的民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的研究，在融会国际各种极具代表性的哲学主流、营销理论后，结合中国实际情况，针对管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案，并在学术界引起很大反响。
翟鸿燊教授所研发的著名“tat(思考力·行动力·表达力)”课程，已在清华大学、北京大学、中国人民大学、北京科技大学、美国国家大学等知名院校的mba、emba、dba、卓越领导力项目等研修班中倍受欢迎。他对中国儒家文化进行了5000多年的彻底消化。用先人的智慧去了解当今社会，就像水中的鱼。由此可见，孔子的思想博大精深，好是不会过时。
这次讲座还让我明白的“改变”的力量，这是世界上最伟大的力量，我们要不断的学习，不断的改变，从改变中提升自己，从改变中让自己得以成长。《易经》中讲“三易”：简易、变易、不易。
其中就讲到了“变”的智慧和力量。这些理论可用于我们日常生活中的事业、修养、性情，以一种不愠不怒的平常心态对待自已的人生，在保持一种淡泊以致辞远的态度去积极探索美好人生。
“**入则孝，出则悌，谨而信，范爱众，行有余力，则以学文”。平时应该多思考人生，多想想自己为父母做了什么，为家庭做了什么，为朋友做了什么，为整个社会做了什么。要严格要求修身养性，以宽广的胸怀为人。
“自强不息，厚德载物”!
学术活动总结(五)
12月12日晚，我们在实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关于“类风湿关节炎诊治与新进展”的精彩讲座，不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验，也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的能力，他的愉快的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。下面来谈谈我的听后体会。
首先，扩大视野，转变思维。李教授将自己丰富的临床经验融入讲座，并用简单的语言进行了讲解。从类风湿的定义诊断到临床表现，再到预防预后，从尪痹到**病机，从西医到中医，再到中西医结合，全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点，以及国际新进展，让我受益匪浅，为我将来的中西医结合之路作出了引导。
并强调中医药在**类风湿疾病上的特色，希望同学们能正确认识中医药的优势，要努力学习，不断的发扬提高。李教授扎实的理**底、深厚的文化积淀，讲座**并茂，扩展思维的教学方法，开阔了我的视野、让我感到自然清新，体现了名师的大气。
其次，尊重学生，平等交流。下课后，李教授走到学生中间，耐心倾听学生心声，并回答问题。自主性是尊重学生的体现，尊重学生是学生自主性的前提。
在他的课堂上，他真的听到了学生自主交流的声音。他的回答唤醒了学生们的兴趣，激发了他们的思考，活跃了课堂气氛，使我感到温暖。
● 火神系列学术思想总结
对于榕江县中小学1000多名的中小学校长、班主任、骨干老师来说，20xx年4月4日这一天注定是最难忘的、最幸的日子。因为我很高幸听到由教育局主办、榕江民中承办的全国著名教育改革专家魏书生思想学术会议。尽管是清明时节，尽管是双休日，尽管是大家计划出游祭祀祖宗的日子，但是到教育局的通知，老师们都来了，能不来吗，在教育界我们早闻魏书生的大名，他不但是名人，还是最基层的教育工作者，30多年来，他教育改革方法新颖而奇特，传奇而真实。
让我们无不惊叹和佩服。大家都期望着聆听他的教导。七点半上午。20xx年4月4日，化宫会馆座无虚席。
主席台上方悬挂着“全国著名教育改革家魏书生老师学术报告会”的会标，两则是摘录魏书生的“有毅力的人，能变不可能为变可能；没有毅力的人是不可能的。杰出的人之所以杰出，是因为他们做了别人认为不可能的事；人生的航船驶在生活的海洋之中，风浪是家常便饭。幸福不在于没有风浪，而在于战胜风浪的能力。
强者幸福愉快，弱者痛苦悲哀”的人生性条。后幕正中是省级风景名胜古榕群的画面，画面上方写有“魏书生老师教育思想报告会”几个金色大字，画面中间镶嵌着魏书生老师的几幅演讲**，主席台前是讲桌，讲桌右方是一个高出桌子的讲台，主席台前沿是一排鲜花。一楼和二楼的眺台上分别悬挂着“坚持邓小平理论和‘****’重要思想为指导，深入落实科学发展观，着力构建明、和谐、富裕新榕江”的横幅。
礼堂中流动着舒缓而悠扬的民族**，仿佛是魏书生老师平静的心声。整个礼堂充满了春天温暖祥和的气氛。 20xx年4月4日上午8时，在县领导和教育局局长的陪同下，魏书生老师走向讲台，全场起立，暴以热烈和持久的掌声。
教育局局长龙胜能介绍魏书生。魏书生先生作了教育思想学术报告。魏书生老师站在讲台上真是一个大家的风范，谦逊，毕恭毕敬。
料上介绍他其貌不扬，那是错的，他已经60岁了，不过才像50岁的人。面容清瘦，身体挺拔。魏老师的开场白，就让我对这位平易近人的名家产生了强烈的好感。
没有高谈阔论的昂扬激情，就像一个邻家的长者，娓娓道来，聊家常似地，叙说着他的种种关于做人，做事，教书，育人的道理。他的报告风趣，诙谐和幽默，深深的吸引了在坐的人，在场的人听到精彩处，听触及心灵之处，讲到共鸣之处，不时发出一阵阵掌。魏老师博大精深，记忆力超强。
纵横对比古今国民增产值的数据从他嘴里脱口而出。从他的教育发展观来看，教育学生是有希望的。三个小时很快过去了，我们竟然感觉像过了一刻钟一样，完全沉浸在他深邃的教育思想里，上午的三个小时听完，心中有的已经不仅仅是感动和感慨，而是一种深深的震撼，一次心灵的洗礼，一次关于人生的思考。
我听完的k强烈的感觉是我们作为一个人，一个教师，如何使自己活得更有意义，更有价值，教师的幸福不是取决于你选择怎样付出，而是取决于你如何看待这样的付出。人生最要紧的是什么？有远大的理想，渊博的知识，过硬的能力，健康的体魄。
回归人的根，回归教育的根，洗刷一切的铅，守住共同的心。做人，就做个脚踏实地的人，一步一个脚印；教导就是稳步教导，一点一点滴积累。在茫茫人海中，在茫茫人海中，找到自己，保持属于心灵的宁静；找准属于自己的职业，守住它，一天一天不停的做下去，纵是平凡的三尺讲台，也会因为自己的坚持和执着成就不平凡的事业。
作为一位伟大的思想家、教育家，魏老师用他坚守讲台30多年的亲身感受，与我们分享了他作为教师的幸福感是如何获得的。总结起来，竟然是四个字：松、静、匀、乐。
“松”即身体放松，全身放松，让自己感受自己的身体处于完全放松的状态，感觉自己是世界上最轻松的人之一；“静”即心灵，守住心灵的宁静，让自己的心湖澄澈、宁静而透明；“匀”即呼吸，让自己深深的吸上一口气，原本浮躁的心就会恢复宁静；人最宝贵的是什么？生命，生命的本质是呼吸！原来，“世界上最宝贵的恰恰是最廉价的。
”魏书生，用他丰厚的人生沉淀，给我们揭示了‘人之本’的真正含义。“乐”即情绪，让自己的心田获得快乐，让自己的灵魂获得幸福，最要紧的是要有一颗敬业乐业的心，不断培植育人为乐的心灵之树，便能安于自己所挚爱的教育。关于教书和育人，魏老师的教育理念其实并不新鲜，尊重共性，张扬个性，保护天性，这是教育之根本，教育要遵循规律，我们每位教师都心知肚明。
教育要均衡发展。教学要因材施教。学习应该循序渐进。学习应该应用于实践。学习应该定期进行，这也是我们所熟悉的。但同样的理念，同样的教育观，教育的结果有这么大的差距，原因何在？坚持，恒心，执着。
“从每天的每一分钟抓起，从过好一天一天平常的日子抓起，从上好平平常常的每一堂课抓起。”这样的话说起来容易，但又多少躬身讲坛的教师能真正做到呢？“知易行难恒更难，比恒更难是乐难。
”如此简单的真理！魏老师教育留给我们的第二大启示是尊重学生成长的规律，尊重知识学习的规律，注重学生自我的发展，注重学生自主学习能力的提高。在他多年的执教生涯中，他始终坚持把如何培养学生自主和自学的能力放在教育的首位，多年的教育也让他深深懂得：
“真正的爱的教育----是放手”。让学生自由探索，让学生增长知识、能力和自信。最让我们感动的是他对教师心灵的教育，守住自己的长处和优点，守住自我，不许自卑，相信自己。
而我们有多少教师其实在挫折面丢掉了原有的自信，一个没有自信的教师，怎么会成就辉煌的事业，怎么会教出自信、自强和自我发展的学生呢！教育的理解，教育的感悟，也许再多的语言也说不完，领会教育大师的思想，除了这样激情的感叹，最重要的是，在今后生活、学习的每一天，去体会，亲身实践。也许，只有通过真正的实践，我们才能真正体会到魏书生教育的苦、苦、甜。
一天的报告会就这样结束了，伴着我们与犹未尽的遗憾，带着我们对大师的无比崇敬的祝愿，回归家园。报告会结束了，但魏书生个人教育的深刻思想永远留在我们心中。
● 火神系列学术思想总结
XX年是特别忙碌的一年。在学校各个部门的大力配合之下，我校教育国际交流与合作取得了一定的成果。聘请外国文教专家项目及教师出国人数都达到了历史最高水平。我校申请到教育部聘请外国文教专家16人年，其中语言专业项目2人年，有力地配合了我校双语教学的开展。据统计，今年共有来自美国、日本、台湾等三十多个国家和地区来访专家团组90多批300余人次访问我校；共举办“小农户、大市场、全球化”等国际学术研讨会及报告会六期；举办了“非洲园艺生产、管理及安全标准高级研修班”等两期国际培训班；全年共办理出国手续145人次，实际共派出长、短期出国人员134人次，其中出国参加会议70人次，短期出国考察访问13人次，短期合作科研14人次，短期培训进修7人次；长期出国进修、合作科研30人次。在长期出国人员中，国家公派5人次，单位公派25人次。今年一共有18名教师申请国家留学基金各类派出项目，有8人获选。已招收5名外国学生来我校攻读博士学位；首次招收3名澳门学生，为今后招收港澳台学生奠定了良好的基础。我校聘请的外国专家中，有一人获得“国家友谊奖” （我国授给国外专家的最高奖项）、一人获得“江苏省友谊奖”，使我校聘请国外专家的能力及效益日益得到同行的认可。
一、校际交流与合作
积极利用校庆作为发展与巩固我校与国外高校与研究机构的交流与合作关系。自XX年3月起，外办陆续向国外大约35个机构发出50多封邀请信，最终，共有来自美国、日本、韩国、肯尼亚等16个国家和地区的62位来宾（其中有6位留学生）参加了校庆，参加校庆的来宾有来自美国的康乃尔大学、荷兰的瓦赫宁根大学等高校及研究所的教学科研人员及东非一些国家的政府官员。其中来自法国“巴黎高科”学校集团副主席、法国格力侬国立农学院院长remi toussain教授、美国康乃尔大学的代表norman scott 教授、日本宫崎大学校长akinobu sumiyoshi教授在“中国农业高等教育论坛”上分别作精彩报告；康乃尔大学norman scott 教授代表来访外宾在庆典上发言。来宾们除了参加校庆庆典外，还参观了我校国家重点实验室、科研成果展及中华农业文明博物馆等，管恒禄书记、郑小波校长、庄娱乐副书记及周光宏副校长等会见了来访的代表，感谢各位对发展双方交流与合作关系所做出了贡献与努力，并探讨了进一步发展并巩固双方合作与交流的可能性，取得了很好的成效：巩固发展了与美国康乃尔大学、荷兰瓦赫宁根大学、德国霍恩海姆大学、日本千叶大学等7所国外高等院校的校际交流与合作关系，并在原来校际交流与合作关系的基础上，与韩国国立庆北大学签署了学生交流协议书。
XX年与法国巴黎高科集团（共有11所院校）、日本京都大学农业研究院、泰国清迈大学签订了校际协议，拟在下列领域开展广泛合作：
（1）交换学生（主要为研究生）；
（2）交换教师；
（3）开展合作研究；
二、 引进国外智力
经过努力，我校今年申报的聘请外国文教专家项目经费超过了以往任何一年，达到144万元，有力地保证了我校引进国外智力工作的开展。通过与院系老师合作，保证聘请效益的充分发挥，有一些项目如“生物技术使水稻种子更纯米质更优”和“有机废弃物资源化工程”产生了良好的效益，国家外国专家局要求我们报送材料，作为引进国外智力取得的成果广为宣传。
扩大引进国外智力效果的一个较好的方式是举办国际研讨会、学术报告会等。今年11月份经济管理学院举办了“小农户、大市场、全球化”国际研讨会，邀请到了国际食物研究所所长joachim von braun博士、德国哥廷根大学及加拿大曼尼托巴大学等国外高校的知名经济专家12人在国际研讨会上作报告，参会人员超过了200人；另外，人文社会科学学院举办了“东亚农史”国际学术研讨会，有来自日本及韩国的农史专家16人与会。在我校94周年校庆期间，资源与环境学院、经济管理学院、动物医学院和公共管理学院等举办了“土壤与岩溶景观演化学术研讨会”国际研讨会、“现代兽医”学术报告会等。这些国际研讨会、学术报告会的举办扩大了我校的影响，活跃了我校的学术气氛。
三、 国际合作项目
根据我们的统计，我校今年新申请到的国际合作项目有24项，获得的资助额度为525.3万元。我校的中德农业科技合作项目做出了品牌，由农业部指定我校作为中德政府合作协议框架之下的农业科技合作项目的总协调机构，今年共申请到农业部的专项经费45万元，其中我校获得的经费占三分之一。中德农业科技合作项目对我校人才培养、学科发展发挥了很大的作用；该科技合作项目的研究结果大多在国际著名杂志发表，其中我校动物医学院一位老师的墙报在“世界反刍动物生理学大会”上被评为“优秀墙报论文”，扩大了我校的影响。为了推动国际合作项
目的申报工作，外办努力将有关的信息及时在学校通报，如国际科学基金项目、欧盟——中国小项目便捷基金项目等。这种信息通报产生了较好的影响，今年申请国际科学基金项目的人数明显多于往年。
四、 留学生教育
自XX年6月设立校级外国留学生奖学金项目以来，目前已经招收来自肯尼亚、韩国、埃及和越南的5位博士留学生。另外还有来自日本、美国等近十个国家的长短留学生41人。留学生对活跃我校学术气氛、营造外语环境、提高研究生外语水平、推动我校高等教育国际化进程等方面起到了积极的促进作用。实践证明，设立校级外国留学生奖学金是吸引优秀外国留学生、促进我校学历留学生教育的有力举措。
在本科留学生教育方面，我校已经与越南太原农林大学签署校级合作协议，主要内容是与太原农林大学联合培养本科生。根据协议，该校在读本科生在越南学习两年后，将来我校完成后两年的本科学习，成绩合格者由我校颁发本科毕业证书，并授予学士学位。
四、国际培训
1、XX年与日本鹿儿岛县立短期大学联合举办第一期《异文化交流课程》培训班。日本学生学习了日常汉语，观摩了中国书法，欣赏了中国古诗和中国民歌，与我校外国语学院日语系学生进行了交流，亲身体验了丰富多彩的中国大学生活。
我校与鹿儿岛县立短期大学间的校际合作是江苏省政府与鹿儿岛县政府合作交流的一部分。《异文化交流课程》的举办，增进了中日双方师生的相互了解，加深了两校师生友谊，为两校今后的进一步交流打下了良好的基础。为了进一步发展两校的合作关系，培训班期间与日方进行了会谈，就两校间学生的交换方式、学分互认等事宜进行了探讨。
2、教育援非
受教育部委托，XX年我校举办了第一期“园艺作物生产管理与安全标准高级研修班”。研修班共有来自埃塞俄比亚、肯尼亚、毛里求斯、乌干达、坦桑尼亚和卢旺达等东非六国学员20名。争取到教育部援非经费85.3万元人民币。
研修班主要讲授园艺作物栽培技术及经营管理、生物技术在园艺作物上的应用、园艺产品食品安全标准的制定与监督、有机农业及有机食品生产等四个方面的内容。研修班选择具有先进科研、生产和管理水平的蔬菜、花卉、果树生产基地进行现场参观，展示中国园艺产业发展水平，提高参培学员的感观认识。同时，通过实地考察，展示我国城市农村风貌、民族文化，宣传中国社会主义建设发展的成就和中国人民与非洲人民之间的传统友好情谊。
研修班达到了预定目标，在提高学员专业知识和专业技能水平、培养他们制定园艺产品食品安全标准、指导生产及从事管理的实际能力等方面发挥了积极作用，增进了非洲六国学员对我国政治经济和历史文化的了解，加深了中非人民友谊，并将对提高受援六国的高等院校、科研单位园艺学科的教学科研水平，促进非洲园艺产业生产管理产生深远影响。
研修班得到各国学员的一致好评和教育部专家的高度评价。教育部领导及专家对研修班的组织准备工作、培训目标、培训计划、培训内容、培训方式、教学方法、硬件设施、学科优势、技术力量、实施措施、保障措施等方面给予了充分肯定。
研修班对我校与肯尼亚埃格顿大学的合作也起到了积极的推动作用。目前，我校校级外国博士留学生奖学金接收了埃格顿大学两名青年教师为博士留学生；我校派遣园艺学院一名副教授常驻埃格顿大学，从事教学和科研工作。本次研修班招收两名来自埃格顿大学的学员，这既是政府援非工作的一部分，也是两校校际交流的一部分，对两校校级关系的发展产生了积极影响。
五、师资外语培训
我校是国家外国专家局批准的全中国首批20所师资外语培训单位之一。XX年已举办了“植物学”、“法律英语”、“资源与环境经济学”等三个培训班，还将举办一期“经济学”师资英语培训班，培训教师总人数将达160余人。
开展师资外语培训，有助于提高我校师资外语水平和国际交往能力，为我校用英语开设专业课做准备，促进我校双语教学专业试点工作。同时，推动我校学科建设和复合型人才培养，有效配合学校“十五”发展规划中“提高我校师资队伍整体水平，建设一支结构优化、素质优良、富有活力的教师队伍” 这一师资队伍建设目标的实现。
六、中外合作办学
中外合作办学是我校对外交流与合作工作的重要组成部分，是引进国外优质教育资源、先进学科专业及管理经验和教育教学方法，培养社会主义建设和经济发展所需要的各类高级人才的重要渠道。
与荷兰瓦赫宁根大学的硕士研究生联合培养项目第二期学生，分别赴荷兰、澳大利亚等国进行第二阶段的学习，其中赴荷兰瓦赫宁根大学的学生9人全部获得荷兰政府奖学金。第三批学生目前正在我校学习，将于XX年8月赴瓦赫宁根大学进行第二阶段的学习。通过第一期、第二期、第三期的实践，摸索了中外合作办学项目的教育教学管理经验，为今后进一步扩大中荷合作办学招生规模和专业范围，为发展与其他外国高校的合作办学项目，奠定了坚实的基础。目前正在探索与加拿大曼尼托巴大学在经济管理及动物科学两个专业进行本科层次合作办学的可能性。
七、港澳台学生教育
保持香港、澳门长期繁荣稳定是党在新形势下治国理政面临的崭新课题，解决台湾问题、实现祖国的完全统一是党肩负的神圣使命。要坚持“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，在爱国爱港、爱国爱澳旗帜下，广泛团结香港、澳门各界人士，不断开创“一国两制”事业的新局面。
江苏省是港澳台学生规模较大的省份之一，江苏省教育厅对港澳台学生教育十分重视，鼓励各校积极开展此项工作。我校在港澳台地区有着良好的声誉和较大的影响，有发展港澳台学生教育的优势。XX年3月，经江苏省教育厅批准，我校获得招收港澳台生资格。XX年9月我校招收3名澳门学生，实现了我校港澳台学生零的突破。为了归口管理港澳台事务，XX年学校成立港澳台事务办公室。校庆期间与台湾中华技术学院就两校合作进行了磋商，双方已共同商定于XX年3月份在我校举办“新世纪食品、保健与环保”学术研讨会；与台湾逢甲大学的学术交流将进一步扩大。为积极开展此项工作，推动我校与港澳台地区的教育交流，XX年我校农学院、植物保护学院、人文学院等11个学院的30个本科专业将面向港澳台招生。
-
我们精彩推荐火神系列学术思想总结专题，静候访问专题：火神系列学术思想总结
