高华讲座心得

高华讲座心得(模板13篇)。

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柳梢青

清-高佩华

吹出东风，传来消息，绝世丰姿。

陌上毵毵，雨中袅袅，月下依依。谁言少妇无知。

怕回首、天涯别离。独自登楼，修眉未展，望眼都迷。

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卜算子.烛泪

清-高佩华

风雨夜窗寒，添得愁多少。

一寸相思一寸灰，还是无心好。

底事太多情，惜别伊谁晓。

不到天明不肯乾，也替人烦恼。

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高金英老师的讲座我是通过看碟学习的，而且是一气呵成，我没有感觉到疲劳，反而如沐春风。高老师的幽默、乐观、豁达，令会场不时爆发出阵阵笑声与掌声，让我们真正领略了一个优秀教师的人格魅力。高老师就像一本厚重的书，让人百读不厌，让我感触颇多。

高金英老师说：“教师的人格魅力体现在人情味，人情味就是阳光的味道，师爱就是师魂。”她引入一则寓言：北风和太阳比赛，看谁能把行人的大衣脱下来。北风使出浑身的力气，刮得天地间飞沙走石，一片昏暗，但风越大，越是寒冷，行人的大衣裹得越紧，结果它失败了。而太阳它不声不响地将阳光洒向大地，使天地间温暖而明亮，行人渐渐感到热了，就解开了大衣的扣子……教师是人类灵魂的工程师，这是个多么伟大的称呼啊，同时，我们也可以感受到，教师身上的担子和背负的责任是多么重！孩子就像是一张白纸，你是想让他们流光溢彩，还是让他们黯然失色，这就要看你这位灵魂的工程师怎样为他们着色。老师的言传身教，对学生造成的影响是直接而深远的。一个对学生没有爱的教师，我们怎么能期待他雕琢出高尚的灵魂来。每一个孩子都是父母的心肝宝贝，既然人家能把宝贝交给你，我们有什么理由不好好地去关心他们，去呵护他们呢。一句忠言，一个善举，都能在孩子的生命里烙下深深的印记。我折服于陶行知先生“四块糖果”的育人智慧，感动于这位朴实的教育家那份站在孩子的立场上想问题，尊重和宽容孩子的广阔胸怀；更崇拜魏巍笔下那位“教鞭高高举起轻轻落下”的美丽教师。我们不是万能的上帝，但不妨把自己当成上帝派来爱每一个孩子的天使，让每一个生命都体验到自身成长的喜悦和价值，这也是教育最平凡也最神奇的感召力吧。

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”，你不经意的一句话，一个眼神，有时就会给学生贴上了好与坏的标签，甚至会让他们用这个标签去塑造自己。所以，当我们在面对学生时，说话一定要慎之又慎，要知道老师的话对学生的皮格马力翁效应是多大，对待问题学生，首先必须尊重学生的人格。

听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，三个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿范本下载，但却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的知识储备。

听高金英老师的讲座TOP100范文排行，留给我的是颇多的反思与促进，我想我会对自己的学科知识进行钻研，尽力提高自身的本体性知识，并在此基础上博取众长，努力将本体性知识转化为自己的学科造诣，努力使自己朝着如苏霍姆林斯基所说的“只有当教师的知识视野比学校大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正能手，艺术家和诗人”方向发展。

总之，高老师的心态非常平和，独具着女性所具有的人格魅力。她事业成功，婚姻美满，儿孙满堂。但这些并没有让她的生活忙成一团糟，相反的，这些生活给她带来的是乐趣和享受。她做事兢兢业业，做人坦坦荡荡，不怕吃亏吃苦，并时常保持着一颗乐观积极的心态，且乐于与人分享这种积极坦荡的心态。一个人能做到这种境界，真是太值得崇尚和学习的呀！

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最近我参加了一场关于雕塑艺术的讲座，这是一次非常有意义且充满启示的经历。讲座上展示了许多精美的雕塑作品，同时还有专家讲解和解读。通过这次讲座，我对雕塑艺术有了更深入的了解和欣赏。

整个讲座分为三个部分：历史与发展、技术与材料以及意义与表达。在历史与发展部分，我们了解到雕塑艺术的起源可以追溯到古代文明时期，如埃及的金字塔和其他古代文明的雕像。从那时起，雕塑就成为了人类表达自己思想和感情的一种重要方式。

在技术与材料部分，我们学习了雕塑艺术的制作过程。在古代，艺术家们使用各种材料，如石头、木头和金属，通过手工雕刻创造出了许多精美的作品。随着科技的发展，现代雕塑艺术采用了更多的新材料和技术，如玻璃、陶瓷和3D打印等，使得雕塑作品的形态更加多样化和创新。

在意义与表达部分，讲座上的专家用生动的语言和案例向我们介绍了雕塑的意义和表达方式。雕塑作品不仅可以展现出艺术家的创造力和技巧，更重要的是它们可以通过形状、姿态和表情传递出一种特定的情感和思想。有些雕塑作品是抽象的，像是在探索各种艺术形式和概念，而有些作品则是具象的，以人物、动物或物体的形象来表达艺术家的观点和情感。

在讲座中，我印象最深刻的是一件名为《自由之翼》的雕塑作品。这件作品通过巨大的白色翅膀和笼中的小鸟形象，象征着自由与束缚的对立。当我仔细观察这件作品时，我感受到了艺术家对于自由和希望的渴望，以及对限制和束缚的厌倦。这个作品引起了我内心深处的共鸣，使我对雕塑艺术产生了更深的兴趣。

除了作品本身，讲座中的专家还分享了一些雕塑艺术家的故事和背后的创作故事。这些故事让我更加理解了雕塑作品背后的意义和作者的创作理念。例如，有一件雕塑作品是一只带着微笑的笑佛。艺术家通过这个形象，表达了对快乐和内心平静的追求，以及希望将这种正能量传递给观者。这个故事让我意识到雕塑艺术不仅仅是美丽的形象，更是一种传递情感和启发人心的媒介。

通过这场雕塑讲座，我对雕塑艺术的了解再次深化，我懂得了雕塑不仅仅是一种艺术形式，更是艺术家与观者之间的一种对话。通过观赏和解读雕塑作品，我可以感受到艺术家的情感和思想，同时也激发了我自己对于创作和表达的兴趣。

总结起来，参加这场雕塑讲座是一次非常值得的经历。通过学习和欣赏雕塑作品，我获得了对雕塑艺术的更深层次的理解，同时也开阔了自己的眼界和思维。我相信，雕塑艺术将继续为我们带来无尽的创造力和启示，让我们感受到艺术的魅力与思想的力量。

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今天我们全体初中老师聆听了高金英老师的精彩讲座视频。高金英老师用一桩桩感人的故事，深入浅出地讲述自己担任班主任的独特心得。高老师幽默质朴的语言，点点滴滴的智慧，让我受益匪浅。

高老师的讲座很长，内容也很多。但是我依然觉得意犹未尽。她那具有磁性的、温柔的声音深深的吸引着我们——做学生生命中的贵人。遇到贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生中的转折。这些话语在我们听来也是充满哲理性的，也给我们深深的启发，同时我也为故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位老师感到庆幸。是啊！做学生生命中的贵人不是一句口号，而要老师付诸于行动，有时哪怕只是一句简单的安慰的话语、一个简单的动作都会在学生心中留下深刻的记忆，就会对她今后的生活、学习、工作起到至关重要的作用，也许还会改变学生的一生，作为教师的我们要时刻反思自己的言语和行为，说出去的话会不会对学生造成伤害，会不会对学生产生不良的影响，真的，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。成就一个人需要一千句话，可是毁坏一个人也许就是因为一句话！这就是教师语言，责任重大呀！怪不得给教师这么多的称号：人类灵魂的工程师；人类心灵的塑造者，值得今天我才深刻体会到教师的称号中的含义！

反思自己，反问自己，我是学生生命中的贵人吗？当然我不敢自豪的回答了，因为我还没有真正成为学生生命中的贵人，虽然我时刻提醒自己，对待学生要平等，不对学生乱发脾气，把学生当作自己的朋友，但一到事情上，我还是忍不住对那些调皮、纪律性差的学生发了脾气，甚至忍不住说一些带有讽刺味儿的话语。现在想想，这样的我怎么能做学生生命中的贵人呢？正像高老师说的那样，学生已经犯了错误，事实已经存在，你再批评他，大声吆喝他，也挽回不了既定的错误，不如我们换个处理的方式，用比较幽默的话语让学生感到这样做不对，并在今后的学习和生活中不犯类似的错误，这样不仅让学生感到老师很理解他，同时也为自己创造了不生气的机会，保护了自己的身体，何乐而不为呢？气大伤身呢！高老师举个例子，学生说：你这是杀鸡骇猴，老师反问：谁让你钻鸡窝里去呢？多么风趣的话语呀，这样，学生怎么会和老师硬干呢。

有的老师，当然也包括我，时不时的就会抱怨：工作太累，薪水太少，学生难教，命运不公。记得教师节前夕，我们曾收到这样的短信说：“驴拉车不前，鞭之，仍不前。再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰：再不起来，派你去学校当老师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。”其实世界上绝对公平的事情是没有的，我们只能寻找相对的公平。正像高老师所说的那样，“命”是上天注定的，但“运”是自己把握的。命运掌握在自己手里。既然自己入了教育这一行，就应该认命，但我们要抓住一切机遇给自己创造良好的条件，使自己真正的幸运起来。就象高老师所说，机遇是一个没有耐心的客人，敲一下门就走了。我们不应抱怨命运对自己的不公平，社会对自己的不承认，领导对自己的不理解，同事对自己的不信任，这些都是自己给自己找的麻烦。我们应该做一个有价值的老师，世界越来越小，课堂是越来越大。我们教师的责任也越来越重。所以我们必须对的起教师的称号，做一个有价值的教师。

“心态决定一切”。是呀，当不如意的事情发生时，我们要学会找心理平衡点，正确的对待自己和他人以及社会，作为教师，既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康的人生，既要在事业上力争一流，又要有一颗淡淡的平常心，既要有精益求精的专业知识，又要有丰富多彩的休闲爱好。对待学生，高老师告诉我们：把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里：把学生看做天使，您就会生活在天堂中。积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。正所谓“不以物喜，不以己悲”，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒。

让自己做个快乐的人，做有阳光味道的老师。阳光味就是人情味。所以老师的身上，阳光味不能少。而且要用心做事。正所谓：“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好”。有时候我们是认真做事了，但效果总是不好，我想也许是我们用的心不够吧。试想，我们把“心”都用在了做事上，想不做好都不行。所以以后我在教学生做事情时，也都要求每位学生用心对待，只要我们有了诚心，有了恒心，细心、耐心，还有什么是我们做不到的呢？

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近日，我有幸参加了一场精彩的感情讲座。这场讲座由知名心理学家主持，旨在帮助人们理解与提升感情的智慧。在这场讲座中，我受益匪浅，深受启发。下面我将为大家详细分享一下自己的心得体会。

1. 认知和情感的互动

讲座深入浅出地介绍了认知和情感之间的互动关系。讲师引导我们反思自己的认知方式，强调了思维对情绪的影响。通过正确的思考和积极的态度，我们能够改变自己的情感状态。例如，面对挫折时，我们可以通过改变自己的看待问题的角度，以及寻找解决方案来积极化解情感的负面影响。

2. 情感表达的重要性

在感情讲座中，我们不仅学到了认知与情感的互动关系，还了解了情感表达的重要性。讲师鼓励我们给予他人积极的回应和理解，并且要时刻保持真诚与关注。同时，他也提到了在表达情感时的注意事项，如在处理感情问题时要保持沟通的真诚和尊重，而非以攻击性的方式对待对方。通过积极的情感表达，我们能够建立更加健康的人际关系，增进亲密与信任。

3. 培养自我意识与情绪管理能力

感情讲座中的另一个重要内容是培养自我意识和情绪管理的能力。讲师提醒我们要了解自己的情绪反应，并通过有效的方法来调节情绪。他让我们明白，解决感情问题的关键在于从内在找到平衡。例如，当我们感到愤怒时，可以尝试用冷静的态度看待问题，或者采用放松的方法来减轻内心的压力。通过讲座，我深刻领悟到，只有拥有良好的情绪管理能力，我们才能够享受到更加稳定和健康的感情生活。

4. 互助与支持的重要性

在讲座中，我们也得到了互助与支持的重要启示。讲师特别提到家庭和朋友间的情感支持，他强调了亲密关系中互相支持的重要性。同时，他也给我们提供了一些增进感情的实用建议，如多听取他人的意见和理解，积极表达爱意和鼓励。我们要懂得去珍惜并利用这些支持，这不仅可以增进我们自己的幸福感，也为我们的关系培养了更加坚固的基础。

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通过这场精彩的感情讲座，我认识到改善感情关系的关键在于提升自我认知、培养情感表达能力、发展自我意识与情绪管理能力以及珍惜互助与支持。这些知识和技巧对于我们的人际关系、家庭和个人幸福都是至关重要的。我相信，只要我们运用所学所得，我们的感情将会变得更加稳定、和谐和美好。希望越来越多的人能够受益于这些智慧，享受幸福的感情生活。

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最近，在疫情的影响下，人们不得不面临各种生活上的改变。其中，大家所习惯的线下活动，如会议、展览、课程等也被迫转移到线上进行。在这个过程中，我参加了一场别开生面的云端讲座，给我留下了深刻的印象。以下是对这场讲座的详细回顾，总结了我对云端讲座的心得体会。

这场云端讲座的主题是“科技与未来生活的融合”。主讲者是世界著名科学家李教授。通过网络平台，我和来自世界各地的观众共同聆听了他的精彩演讲。

整个讲座过程非常顺畅，借助现代科技，我们能够通过网络与李教授进行实时互动。在开始之前，我感到有些担心云端讲座可能会缺乏足够的互动。实际上，这场讲座比我预期的更加生动和互动。李教授准备了一个在线的问答环节，通过观众提问，他亲自解答了各种各样的问题。这种实时互动给予了我一种身临其境的感觉，仿佛我正在与李教授进行面对面的交流。

李教授的演讲内容也非常吸引人。他首先介绍了科技的快速发展对未来生活的巨大影响。在他的引领下，我们了解到了虚拟现实技术的应用，以及其在教育、娱乐、医疗等领域的潜力。他还向我们介绍了人工智能、物联网和生物技术等前沿科技的最新进展和应用。通过这些例子，我深刻认识到了科技与未来生活紧密相连，并且我们每个人都会在未来的生活中与之有更紧密的接触。

除了内容的精彩，李教授的演讲方式也给我留下了深刻印象。他用通俗易懂的语言解释复杂的科学原理，让观众无障碍地理解了他的演讲。同时，他还运用了许多生动的图像和视频展示，增强了讲座的视觉效果。通过这样的方式，李教授让观众陷入讲座的世界，完全沉浸其中，这让我感觉非常愉快。

此次云端讲座的一个亮点是观众人数的多样性。由于云端讲座无地域限制，人们从世界各地参加这场讲座。通过与来自不同国家和文化背景的观众交流，我获得了新的思维启发并拓宽了我的视野。这不仅增加了讲座的趣味性，还让我感受到了全球科学交流的力量。

参加这场云端讲座后，我深深体会到了科技与未来生活的紧密关系。通过云端讲座，我们享受到了便利和刺激，受益于科技带来的变革。我意识到，未来的生活将不可避免地与科技革新相结合，我们需要朝着这个方向发展和适应。同时，云端讲座也教会了我，在面对生活变化时，我们可以通过现代科技的力量保持继续学习和互动，从而迎接未来的挑战。

这场云端讲座是一次非常值得参加的经历。通过与李教授的互动，我对科技与未来生活的关系有了更深入的了解。同时，我也体验到了云端讲座的便利和互动性。我相信，随着科技的不断进步，云端讲座将成为未来交流和学习的重要手段。这次讲座为我开启了未来科技发展的大门，让我更加期待未来的生活。

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近日，我有幸参加了一场备受期待的复课讲座。这场精彩而有意义的讲座给我留下了深刻的印象，并让我对即将开始的新学期充满了憧憬。

讲座开始前，会场内座无虚席，同学们沉静而期待地等待着。我坐在第三排的位置上，既能看到讲台上校长台词庄重而威严的背后，也能感受到每一位同学散发出来的热情和好奇。这种场面让我感受到了大家对新学期的期待，也让我更加珍惜这次难得的机会。

校长先生走上讲台，带着微笑欢迎大家的到来。他的声音庄重而温暖，让人倍感亲近。他首先向同学们介绍了学校在疫情期间所做的努力和取得的成果，让我们对学校的管理和安全措施有了更深的了解。随后，他强调了新学期的重要性，特别是在各个学科的学习上要有更高的要求和更大的努力。他鼓励同学们要积极面对困难和挑战，要有学习的热情和勇气。他的话语让我认识到，学习的道路不会一帆风顺，但只要我们勇敢面对，就一定能够获得成功。

随后，讲座进入了主题部分。主讲人是一位经验丰富的教育专家，他分享了一些学习方法和技巧，以帮助我们更有效地学习。他首先提到了制定好学习计划的重要性，他认为制定一个合理和明确的学习计划可以让我们更好地掌控自己的学习进程。他还强调了培养良好的学习习惯的必要性，例如阅读、思考和总结，这些习惯将使我们的学习事半功倍。此外，他还向我们介绍了一些有效的记忆方法和学习技巧，例如利用图表和心理联想的方式来记忆知识点，以及如何高效地做笔记和复习。这些方法给我很大启发，我意识到在新的学期里，我需要有意识地改变一些学习方法，并付诸实践。

讲座的最后，主讲人还鼓励我们要培养一种积极向上的心态。他说，学习并不只是为了取得好成绩，更重要的是要培养一种终身学习的意识。他鼓励我们要保持对知识的渴望和求知欲，要不断地追求进步和成长。他告诉我们，只有对自己有信心，才能在学习和生活中取得更好的成绩。这番话让我深受鼓舞，也让我更加坚定了学习的决心。

通过这次复课讲座，我受益匪浅。我明白了新学期的重要性，也学到了一些学习方法和技巧。更重要的是，这场讲座唤起了我对学习的热情和对未来的期待。我相信，只要我持之以恒，努力学习，就一定能够迎接新学期的挑战，并取得更好的成绩。

总之，这次复课讲座是一次难得的机会，它给我带来了思想上的震撼和精神上的激励。我将牢记校长先生和主讲人的教诲，在新学期中保持积极的心态，踏实努力，不断进步。我相信，只要我坚持下去，就一定能够成为一个更好的自己。

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