毕司沃斯先生的房子读后感

草房子的读后感范文（一）

今天，我读了一本书，着本书叫>。读完这本书后我受益匪浅，感动万分。

这本书讲述了一个叫桑桑的小男孩六年难忘的小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但有催人泪下的撼动人心的故事：少男少女之间：

毫无疑问，不幸青年在与厄运抗争时的纯真情感、悲伤与优雅、残疾男孩对尊严的执着、临终老人在最后时刻的人格光辉、在死亡体验中对生命的深刻而美好的理解。所有这些都清晰而朦胧地展现在年轻的桑桑世界里。这六年，是他接受人身启蒙教育的六年！

当我读到桑桑面对死亡没有退缩时，我的心被震撼了！在死神面前桑桑毫不退缩，身上充满了临危不惧的英雄气息，他顽强地走着，就算马上要倒下，也要多走几步，就算很累也不愿意停下向前的脚步。在与死神的搏斗中，他一次又一次摔倒，但一次又一次失败，最后在医生的帮助下活了下来。

然而我们，并没有桑桑的勇气，一次失败就会让我们倒下，让我们永远失败，我们并不懂得顽强地站起来，在我们的骨子里透露出的无不是对困难的胆怯，丝毫没有英勇的气魄。不过，我相信，只要我们向桑桑桑学习，向他学习，他就是勇敢的，我们一定是英雄，向他学习，他是坚强的，我们一定是英家！桑桑的勇敢与坚强永远值得我们学习！

我们敬佩！

文中的秦**奶也值得我们！秦**一个快要淹死的小女孩，牛奶差点淹死了！为了救一个学校的南瓜而溺水身亡！

不怕危险的秦**乃精神，值得我们敬佩和尊重。因为，在生活中，谁会在学校里为了一个南瓜掉进水里？又有水无时无刻地关心着学校的蔬菜呢？

谁为学校的蔬菜牺牲了生命？没有！只有秦**牛奶在故事中这样做，她这样做不是为了自己，而是为了别人！

难道这位老人不值得我们敬佩吗？不值得我们尊重吗？

这本书发人深省，感人肺腑，就像刚才秦**牛奶的行为，是不是不感人？或许有人笑她傻，但是仔细一想他傻吗？书的结尾令人遗憾，因为第二天早上，在油麻地桑桑桑的家里，一艘大木船将桑桑和他的家人抬离美丽的地方，在他度过六年青春的地方，然后醒来。

草房子的读后感范文（二）

我是城里的孩子，整日在娇生惯养中度过，不了解外面的世界，甚至有一点小脾气，总爱以自我为中心。读了曹文轩的《草房子》后，我才了解到乡下孩子的生活和最纯洁的友谊。

桑桑是这个故事的主人公，他是一个调皮、善良、具有同情心的一个小男孩，他叫了许多和他年龄相仿的好朋友：文静聪明的纸月、想获得别人尊重的陆鹤、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦**奶、撑起家庭重担的细马，个个都是勇敢的。

乡下的孩子们很淘气。他们准备战斗，来回扔砖头。在我看来，它们是非常危险和随意的。然而，所有的孩子都是如此天真可爱。

它以诗一优美的语言，描绘了一幅我们不厌其烦的江南水墨画：金草楼、苦艾叶、静谧的江水、一望无际的芦苇沼泽。

纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月，不仅学习好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一颦一笑，都蕴含着巨大的能量，感染和改变着周围的每一个人，仿佛是真善美的化身。

陆鹤是个秃顶的孩子，经常被别人取笑。他非常痛苦和孤独。他常常坐在河边偷偷地哭，试图掩盖自己的缺点。然而，他始终没有放弃对尊严的保护，勇敢地承担起学校在演出中的秃顶角色，出色地完成了任务，让同学和老师们对他刮目相看。

杜小康家曾经是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，学***名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭。

杜小康，他没有自怜，更没有自怜。他毅然用年轻的肩膀卸下了家里的包袱，在校门摆了个摊子，让大家看到了他顽强之后的美丽和优雅。杜小康的故事告诉我，当你富有的时候，你不能浪费，你不能傲慢，当你贫穷的时候，你不能自卑，你不能尽力而为，克服各种困难，尽一切努力去渡过难关。

这就是人性之美散发出来的独特力量，《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对。

草房子，洗涤人们身心的书本。

草房子的读后感范文（三）

一色的草房子，这便是油麻地小学了。草屋里，有三两丛竹子，一丛野玫瑰，还有一朵不知名的小野花。阳光照耀下，草房子上泛着金色的光芒。《草房子》的故事便从这里开始了。

桑桑跟许多的小孩子一样，都很调皮捣蛋。他把家里的碗柜四条腿锯掉，玻璃砸掉，还叫阿恕去家里偷几块木板，把它改造成一个“高级鸽笼”（虽然在桑桑父母眼里，这已经是一个残废碗柜了），以至于后来被挨了结结实实一顿打。过了几天桑桑居然又旧病**了。

他从父母的床上取下蚊帐，用剪刀把蚊帐换成了一幅大图，然后去河里钓鱼和捕虾。晚上，妈妈惩罚他，把他自己的蚊帐给拆掉了。一觉起来，后果很严重——桑桑被蚊子叮的全身上下都是包，左眼红肿的发亮。

这些事儿让人啼笑皆非。桑桑做这些为了什么？只是为了捣乱？

或者搞破坏？不！他只想让鸽子有一个温暖舒适的窝，只想让自己在同行中有点名气。

还记得那年夏天吗？桑桑穿着一件大棉袄和一根竹竿，做了各种奇怪有趣的动作。而后来，秃鹤的突然出现，所有人的眼神都转移到了秃鹤的身上，秃鹤抢尽了风头，桑桑便产生了淡淡的恨意。

桑桑不是木人，他也有血肉之躯，他怎么能没有一点人情呢？桑桑还写信给蒋一轮的老师和白雀，白雀几乎成了红线的媒人。对于依恋艾地的秦彦奈来说，他是第一个看望和同情艾地的人。

我要上初中的时候，桑桑的脖子上有个肿块，像针一样。三焦带桑桑去了很多医院，发现了无数的处方。他想治好儿子的病。也许是桑乔对儿子的那份爱感动了上天，就在快气馁的时候，终于功夫不负有心人，找到了可以治这种病的人。

桑桑喝着苦苦的中药，慢慢地好起来了。父爱如山！这一切源于他和他的父亲，正是因为他们不懈的努力，不放弃一丝生的希望，才让桑桑好了起来。

假如桑桑得了病以后整天坐在屋子里唉声叹气，恐怕他早就魂归西天了吧！

我喜欢让我爱不释手的《草房子》，也喜欢桑桑，更喜欢他身上所具有的美好品质，这些品质像金子一样散发着耀眼的光芒！

✹ 毕司沃斯先生的房子读后感 ✹

第一次看到这个让人摸不着头脑的书名——《草房子》，然而，看到同学们在学校里面看得津津有味，于是我也被深深地吸引住了，不由地看起来。

书中讲的是在油麻地的一个小学里发生的故事：在一所小学里，生活着这样一群人，小秃头秃鹤、小美少女纸月、特别不爱干净的桑桑和连宁愿让自己死也不离开土地的秦大奶奶……他们在这这里度过了很漫长的时间，有开心的、有伤心的、有超有趣的、也有超无聊的……秃鹤因为是个十足的秃子，而被别人笑话，最后因为一场舞台剧又被大家重视起来;纸月因为原来板仓学校的同学老是欺负她，所以转到油麻地来读书，安静内敛却隐藏着身世之谜;秦大奶奶为了保留花了一生心血和秦大爷爷买下的土地，不顾一切，成为钉子户，最后因为要保护大南瓜去世。

其实，文章最令人敬佩的不是这些事情，而是他们的勇气，桑桑为了保护纸月而被刘一水给打得头破血流，秦大奶奶不管别人怎么赶她、撵她怎么说她，她就是要这一片土地。读到这里，我越看越有味，但也有一些伤感，我不会忘记这样坚强的勇气，而且也要学习这种永不放弃的精神。

我庆幸我也有这样的朋友，总是心怀勇气，遇到挫折与不公，总是云淡风轻，笑看人生，没有放在心上。虽然他的勇气没有书中的人那样壮烈，但是只要有勇气，有毅力，滴水都能把石头滴穿。

让这梦幻的草房子撒满世界每一个角落吧!

✹ 毕司沃斯先生的房子读后感 ✹

在没有讲给班上孩子听之前，我先讲给我的儿子听了他对故事内容非常感兴趣，怀着期待的心情我讲给了小二班小朋友们听了。《打瞌睡的房子》这本书从书名来看就非常的吸引人，我们猜想是否是一个美丽的童话故事呢？

随着美丽画面的展开，我们也在边读边猜想着，打瞌睡的房子里接下来会发生什么有趣的事情呢？随着叠加句式的深入，故事的高潮部分出现了。我有意加快了阅读的语速，将一个欢快、滑稽的场面展现在全班小朋友面前。哈哈！因为一个不打瞌睡的跳蚤，让这打瞌睡的房子里的每一个人都惊醒了。更有趣的是：老奶奶竟然把床都压垮了！读到这里小朋友们已忍不住的哈哈大笑起来。

一个情节简单的小故事却如此的引人入胜，真佩服作者的奇妙构思。当然，事故的画面也非常的唯美呦！用色非常地大胆，色块也很大，给人一种很强烈的视觉冲击。画面的构图也很清晰、简洁，而且场景转换得不是太频繁，这本书从头到尾基本上都是以这个房子、这个房间为场景的。整本书都以大幅的图画为主，只有极少的文字配在旁边，这样的设计，既能符合幼儿年龄特征的，毕竟孩子是通过直观的方式来学习的，文字仅仅是辅助的，更能培养孩子观察画面的能力。

读完这本绘本，最强烈的感受就是：原来色彩真的是有感情的，真的是有情感的。一开始看到这本书的封面时，我有点纳闷，这书色彩怎么这么灰蒙蒙的，一点儿也不鲜亮，孩子们能喜欢吗？后来再看下去，自己好像也被带入这种灰蒙蒙的世界里了，灰蒙蒙的色彩、加上点点雨滴，自己好像也跟着故事里的人物一起打瞌睡了。充分感受到了色彩是富于情感性的，作者想营造出一种雨天灰蒙蒙的感觉，所以大块地运用了灰色。到了第13、14页的时候，整个色彩开始转亮了，窗外有一缕阳光透了进来，让阅读的人精神也为之一振。随着故事情节的发展，到了第15、16页之后，色彩越来越明亮，大块地使用了黄色、金色，好像整个世界都醒过来了、动起来了。

从头到尾其实令人恍然大悟的正是那只小小的跳蚤，它从头到尾每幅图都有，但是你找到了吗？你发现每个人物或是动物的变化了吗？此外你观察到图画颜色的变化了吗？你观察到绘画视角的变化了吗？哈哈，里面的学问可多了，虽然薄薄的绘本，快的几分钟就翻完了，可是要想真真读懂，却是要花许多时间的，也是需要细细品味的。

我现在带的是小班，处于爱模仿，爱表演的年龄特点中，容易投入到故事情节里去，所以我觉得在组织幼儿绘本教学时，可以采用故事表演的形式，让孩子们扮演成故事里的角色，尽情地去表演、去模仿，满足他们的表演欲望，无形中也强化了他们对故事的理解，也把孩子们带入了美妙的童话世界。

✹ 毕司沃斯先生的房子读后感 ✹

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。

《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。

✹ 毕司沃斯先生的房子读后感 ✹

中国有名的人是谁?他就是家喻户晓的差不多先生了，他是全中国人的代表。

他常常说:“凡事只要差不多就好了，何必有精明呢?”这是他做事，做人的宗旨。

小时候，他妈叫他买红糖，他买了白糖回来；在学校的时候，先生问他直隶省的西边是哪一省，是山西答了陕西；他在钱铺做伙计时，“十”字写成“千”字，“千”字写成“十”字；有一天，他赶火车迟了两分钟，火车不肯等他两分钟。有一天，他得了急病，叫家人去请东街的汪大夫却把西街的王大夫请来了，而牛医错把人当成牛来医，结果差不多先生死了。他死后，大家都称赞他样样事情看得破，又把他叫作“圆通大师”，他的名声越传越远，无数人都以他为榜样，于是中国从此就成了一个懒人国了。

这篇文章透过刻画差不多先生的形象，批评民族性格中做事不够认真的缺点，唤起国人的注意，人人都有这种不良习惯，中国就再也没有成功，亮丽、辉煌的时刻了，而懒惰使中国的路黯然失色。

劳动，是人类的美德，有人鄙视农业劳动，觉得那是下等人干的，这种观念是不可取的，它助长了人的懒惰思想。的确，劳动过后，迎接你的是奇迹，让我们热爱劳动吧!摒弃一切懒惰思想，行为，劳动会使你的未来充满骄傲!

五千年来，勤劳的中国人民靠不懈的劳动创造了许多奇迹，而到了此刻，中国已变成了懒人国了，不再出现什么奇迹了，这样，中国会成为世界的强者吗?

醒醒吧……中国人，我们要让懒人国变成勤劳国，我们要在以后的日子里再创奇迹和光辉!

评语:中国人做有一种不认真的态度，总是喜爱说“差不多”，一句“差不多”，刻画了中国人做事的马虎，民族要强大，国民素质很重要!

差不多先生传的读后感

读完后，我觉得他真是可悲又可笑。令人哭笑不得。笑过之后，觉得这篇文章有让人回味的.地方。他照出了那些有“差不多”来掩饰自己错误的人的可悲可笑之处。一些小差错，虽然只但是是少了几秒，小了几斤，错了一个小数点……，但绝不能用“差不多”来敷衍。

我身边的“差不多”可真多!自己说，别人也说。其实，我感觉我就是名副其实的“差不多先生”。只但是我没有他那样严重罢了。有一次，我学会了一道“炸沙丁鱼”，想给大家露一手。沙丁鱼是要放盐的，我不留意放多了，自己却自言自语地说:“盐差不多就放这么多吧!”结果，一天晚上光让大家喝水。

不光我自己是“差不多先生”，就连我的同学也是“差不多先生”。昨日，我在做六角虫，有一个地方不会做，就请一位同学帮忙。其实，他那个地方也不会。只听他喃喃自语地说:“就是这样，差不多是这样。”但是，第二天早上我的六角虫就散架了。还有一次，我妈妈帮我检查作业，她说:“差不多是这样吧!”结果，第二天我的作业本上有好几个“x”。

“差不多”，有人把它挂在嘴边。可往往就是正因“差不多”，最后却造成了很大的损失。媒体以前报道，一个工程队挖隧道，承包人将水泥柱改成了木桩，以为这样“差不多”，可不久，隧道塌了!不光死了人，还损失了几百万元。这个“差不多”换来了惨重的损失。

“差不多”其实是差多了。“差不多”的思想不能要。如果你仍然把“差不多”挂在嘴边，那你必定要吃苦头的。作为一个国家，大家都“差不多”，那么，这个国家必定走向毁灭。

✹ 毕司沃斯先生的房子读后感 ✹

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