乘风飞翔遇见更好的自己读后感（汇集十七篇）
发表时间：2018-07-29乘风飞翔遇见更好的自己读后感（汇集十七篇）。
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。叶的事业也许永远不会惊天动地，但正是这片不起眼的小叶，让花儿绚烂，果实灿烂。
”教育，正是叶样的事业，正如xx老师的这本书，《教育，为了遇见更好的世界》，在她看来，遇见孩子们是她做老师最大的幸福；相伴孩子们的成长，是她作为教育者最大的满足；在心中守望着花开成海，是她对教育事业最大的追求。教育，不仅要成就灿烂的花朵、灿烂的果实，更要让我们遇见一个纯洁美丽的世界！
以前总觉得优秀的老师只出现在书里，后来才发现，其实我的周围就有许许多多的优秀的老师，xx老师便是其中一位。她不仅值得我教育，而且值得我们亲密的姐姐。每次我见到她，她都微笑着向我们打招呼，和我们谈论她最近的故事，每次我们交流，我们都能得到一些真知灼见。正是这样一位亲切的“蘑菇老师”，给她的孩子们带去了阳光与欢乐；也正是这些纯真善良的孩子们，给了“蘑菇老师”一个美好的世界！
翻开这本书，一个个生动的小故事跃然纸上，让我感受到xx老师和孩子们之间的浓浓爱意和温暖。仔细想想。事实上，这些小故事都源于悉心的观察、教育和时时刻刻的发生。整本书共分三个章节：
相逢，注定要一起去；相伴，走过每一个四季；守望，期待那一段时间的入海。从见面到陪伴再到**，总结了每一位教师走过的教育历程。从三尺讲台上，我们知道学生将伴随我们一生，而我们心中美好的教育，正是我们一生所期待的。
从这本书中，我深深地感受到，所谓教育其实就是给孩子更多的爱、耐心、关怀和宽容，这更多地体现在对特殊儿童的教育上。班上总有一些孩子学习不好，调皮捣蛋，但他们渴望得到老师和同学的关注。在课堂上喜欢以“哗众取宠”之态吸引大家注意，面对这种孩子，正面的批评教育或者“冷处理”往往不起作用，在《让我悄悄地告诉你》中，xx老师采用了充满爱的办法。
当孩子淘气时，在他耳边说：你好好写字，下课我给你一块巧克力，只有我最喜欢的孩子，我给他巧克力哦！这个方法很奏效。
当我们和孩子相处的时候，我们不应该总是用习惯性的思维来看待他们，认为他的行为是错误的。更多的时候，我们应该从孩子的角度来解决问题。孩子之所以会作出各种“哗众取宠”的举动，是因为他想受到老师和同学的关注，既然如此，我们就满足他，不是以正面批评教育的方式，而是用我们的耐心和爱心，走进孩子的世界，给予他鼓励和温暖。
如此一来，**与孩子便能在同一时空交流。
回想起自己工作的这两年，忽然觉得羞愧，和xx老师比起来，我做得实在太少，我总是抱怨为什么总有些不听话的孩子，没有和他们好好沟通，有时候，我甚至不喜欢这些孩子们，觉得他们不懂事。现在才明白，原来，美好的世界一直在我身边，只不过我没有用心去体会，用好的方法去和孩子们沟通。
一． 教育需要细心与耐心
“花开是美的，等待花开会更美”。我们是辛勤的园丁，学生就是我们花园的小花，当我们看到学生的优点和成绩时，我们是多么的高兴；但班级的每一个学生并非都能在我们的预想中如期地开花，他们有先有后。这就要求我们在师范教育中对学生要更加耐心和细心。
xx老师正在做这个，突然想起我有这么一个孩子。他说得很慢，问了他一个问题，常常要很长时间才能从他嘴里听到。他拿起东西来也很慢，上课的时候，拿本书也要磨蹭半天。
他写字更是慢，别人10分钟能做好的题目，他需要20甚至30分钟。
记得有一次，我把他拉到了办公室补课堂作业，“你看，别人早就做好了，你快点写呀。”他还在慢悠悠的拨弄他的自动笔，神态自若，“快点快点！你怎么回事啊，不能快一点吗？
”我着急地帮他把作业本打开，气愤地对他说。见我发火，他愣愣地站在那边，不做声。“快点写哦，老师也不想留你在办公室，快点写还能赶上体育课呢，这不是你最喜欢的课吗？
”我开始改变“战略”，把语气放缓。老天，他总算开始提笔了，虽然很慢，但正确率尚可，于是我开始鼓励他，每当他做好一题，我就夸赞他一下，这招果然有效多了，看来，对待他，我是需要放慢速度的。临走前，我告诉他记得记下作业。他还是慢慢地回答我：
“知道了。”
虽然得到了他的保证，但心里还是不放心，想着放学之前一定要去检查一下他是否记录好了。放学铃响了，正准备冲进班里，竟看见他慢悠悠地走进了我的办公室：“老师，你看，我英语作业记好了！
”忽然心里一股暖流，更多的是宽慰。原来他还记得，但我只需要再等一会儿。
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
春去秋来，花开花落。初春暮寒，云卷云舒。今天的努力，是为了遇见明天更好的自己。
儿时，我内向，不爱说话，姑姑就嘱托我的老师上课多抽我回答问题。老师欣然应允。自此我的“苦日子”就来了：天天上课，必定要抽我回答问题。刚开始的时候，我即使站起来也只是涨红了脸，低着头不说话，老师就找了个方法治我。只要不说话，他就计数，假如数到划定的时间我还没有说话，那么就要接受惩罚。在老师的不懈帮助下，我已经不惧怕回答问题了，胆子也变大了一些。我已经不再是那个一上台发言就酡颜且不知所措的女生了，变得落落大方起来。
恰是老师的“特殊关照”才让我遇见了更好的自己——自信的、爱笑的。
犹记毕业前夕，老师给了我一个任务——上台演讲。因为学校的领导要来班上参加毕业会，所以这次演讲尤为重要，我只好硬着头皮允许了。回到家中，我便急忙找出自己原来写好的文章，不中断进行筛选，才找出最满意的一篇开始背诵。但仅仅背诵是不够的，还需要有感情，声音要顿挫整理挫。为此，我可费了不少工夫。清早太阳的小闹钟还没有响，梧桐树显得睡意惺忪，我就开始对着窗外练，走在路上练，下课时间练，连吃饭的时候都在心里默背。
世上无难事，只要肯攀登。经由几天的耐劳努力，我自以为已经够好了，但是当我站在台上，望着台下的观众，我又胆怯了。合法这时，老师向我投来鼓励的眼神，一下子减去了我内心的紧张情绪。最后，我顺利地完成了演讲，固然不是特别好，但我也尽力了。我遇见了更好的自己——当真的、努力的。
不经历风雨，怎能见彩虹？只有付诸努力，经历磨难才能遇见更好的自己，在人生路上绽放出最美的“花”!
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
一个人的一生老是那么绚丽多彩，领略过四时风物的锦绣，尝过人世间的千百种滋味。就在你认为已经看遍人生所有风景时，转过身却又发现另一番天地……
十四五岁的年纪，如花儿初次绽放时般锦绣而富有活力，也恰是少年努力勤学实现人生目标的年纪。然而，也许是从前的失败使我颓丧，也许是四周那些质疑的目光使我冰冻，又也许是一次次的迷惘使我更加堕落。由于思惟上的消沉与颓丧，让我从来没有想过应该通过自己的努力去改变糟糕的现状。直到去年，我无意偶尔间邂逅了童年时的好友——一个阳光般暖和的男孩子。我与他谈起最近的糊口，他告诉我，他的目标是考上省重点高中，长大以后去环游世界，领略各国的风光。我对他的设法主意感到诧异，他想到的这些我从来都没有想过，并且我以为这些事情对于我们来说还太过于遥远。然而他却说：“未来很夸姣，但我们必需有去拥抱这份夸姣的资本。我但愿未来到来之时，自己可以变得更好，我但愿你也是。”我被他的诚挚所感动，终于开始努力，从书本上的每一个知识点开始，每一道习题开始。踏踏实实地努力，一步步地向他说的那样，朝夸姣的未来靠近。
也许努力真的很累很累，也许挡在你眼前的那座山真的很高，可当你收成因努力而取得的成功之时，当你翻过心中的那座大山，便能体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的绝美风光，便能遇见更好的自己！
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
《遇见孩子，遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写的，他们在一所家长咨询机构上班，根据十几年的心理辅导和教育子女的经验，他们指出：要解决子女的问题，得先解决父母的问题――后者才是最重要的。
的确如此，大学毕业后，我先后在一所中学两所小学工作，接触过两百多学生，每个学生兴趣爱好习惯各不相同，性格脾性品格更是截然不同。然而在我的眼里，只有两类学生：家教好的，家教不好的。彬彬有礼的孩子，他的父母必然也是温文尔雅；蛮不讲理的孩子，他的父母中必有不讲理的；爱打人的.孩子，家里定有时常动手打人的长辈。在中国，人们习惯将教育培养孩子的事情交给老师，孩子不好必定是老师教育的不好。其实，孩子在进入学校之前，父母在潜移默化中给他的影响已是根深蒂固，如要改变，绝非易事。所以，是时候，咱们家长得将目光转向自己，审视一下自己，看看自己是否是合格的家长。
你可以在孩子面前控制自己的情绪吗？
现代社会人们普遍面临巨大工作压力，像我等为生计日日奔波的人们占社会大多数。有压力就会有烦恼，有烦恼就会有怨气。每个父母都得反思下，你有没有将工作生活中遇到的压力转化成怨气，撒在无辜的孩子身上。很多时候，孩子可能只是犯了一个小小的错误，却换来家长的暴怒和大声呵斥。无形之中，孩子遭到惊吓，就可能从此沉默，孤言寡语。不是危言耸听，我的一位学生家长就曾经很痛苦焦急的和我说，在孩子读幼儿园的时候，有一次，因为一件很小的事情，他将孩子狠狠打了一顿，结果从那之后孩子就变得沉默少言，几乎不愿意和他交流。作为父亲，他不知道该如何改变目前和孩子之间的冷淡局面，如何弥补一次冲动造成的裂痕。事实上，孩子在成长过程中，他的幼小心灵，需要我们大人细心呵护。在孩子面前的一言一行、一举一动，再小心都不为过。如果父母自己都无法在孩子面前控制住自己的情绪，你如何要求你的孩子控制住自己的情绪？
你把握好帮助孩子的分寸了吗？
当孩子好奇的将手伸向家里的仙人掌的时候，也许你的第一反应是大叫：“哎呀，那个有刺，碰到会疼，不能碰！”其实，在不太危险的情况下，你不如让他自己碰一下那刺，亲身体验到疼之后，想必今后他再也不会主动去触碰。帮助孩子要拿捏好分寸，不要事事代劳，剥夺孩子感知接触世界万事万物的机会，把成长的权利交还孩子。
你向孩子传递有价值的价值观念了吗？
有责任感，诚实礼貌，有爱心，懂得尊重别人，能感恩，可以积极参与到家庭劳动中。这些良好品格和表现大都不是与生俱来而是后天养成的，这就需要父母持续的向孩子传递稳定的有价值的价值观念，潜移默化中帮助孩子树立正确价值观。
父母与孩子的相遇亦是一份来之不易的缘分，愿天下父母孩子都好好珍惜，尤其是父母，言行举止得配得上父亲母亲的称呼，得时时提醒自己要做好自己，才能教育好孩子。
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
随着时代的变迁，人们对教育的投入与日俱增。从近期热播的电视节目《爸爸去哪儿》可以略见一斑，之所以受到关注，是因为人们在节目中看到了自己的影子，找到了自己的价值所在。
美国教育学博士、心理辅导师赛西.高夫所著的《遇见孩子，遇见更好的自己》从父母常讨论的育儿问题着手，教导大家优化孩子内在的价值观，让读者更加自如的应对育儿与家庭中的问题。
读书完此书，你会明白，电视剧中那些虎爸虎妈为啥令无数家长着迷，就是因为虎爸虎妈们拥有同理心，遇事有耐心，处理问题并不是一味苛刻严厉。
其实，并不是虎爸虎妈就有什么超乎寻常的本领，而是人家掌握了优化孩子内在的感恩、礼仪等8条价值观，懂得孩子内心的的真正需求。
《遇见孩子，遇见更好的自己》全书分为三个部分，从资讯办公室常听到父母谈论的话题谈起，继而告诉读者如何优化孩子内在的8条价值观。最后跟读者诉分享了一些终极的观点，让我们在这个复杂的社会更好扮演父母的角色。
为什么说此书其实也是育儿宝典，因为书中提到传统的8种价值观：1.同情心、2.宽恕、3.感恩、4.正直、5.责任心、6.耐心、7.自信、8礼仪，从影响孩子内心力量着手，优化亲子关系。
“不要让孩子输在起跑线上”，这几乎是很多家长心照不宣的一条信念。以“一切为了孩子，为了孩子的一切”之名，掩饰着家长们内心的不安与焦虑。
建立健康的亲子关系，不要把自己的梦想强加给自己身上。作者的观点也很贴近大众心理：不要忽视孩子的失败，不要拿你的孩子和别人家的作比较，尽早开始与孩子互动，对他微笑，读书给他听，和他一起玩。这些，都是让你和孩子建立连接，让你孩子感受到爱的力量。
书中谈到了家长们要和孩子共同融入科技世界，同时也要创造条件来伸展四肢，放松大脑。比如一起为年长的邻居烘焙一块蛋糕，动手做一个鸟巢，放到后院，采摘当季的水果，制成果酱或者果冻……
因为和谐的亲子关系是需要学习的，正如“积极心理学之父”马丁.赛利格曼提出的幸福五元素：积极情绪、投入、关系、意义、成就。在这五元素中“关系”是最需要学习，需要通过跟孩子互动，共同参与才能达成的。
现在，你终于知道了为什么孩子宁愿独立一个人玩一上午游戏，也不愿意和你说上一句话的原因吧。作为现代家长，守护孩子的最佳方式是理解电脑以及其运行方式，而不是一味指责他们冷漠。
书中的一些方法，值得家长们去借鉴：
1.如果你的孩子在网上交了新“朋友”，坚持让他介绍这位朋友给你认识。
2.做完作业可以玩电脑，但是要约定好上网时间。
[if!supportLists]3.[endif]根据孩子的年龄，设定电脑关机时间。
4.监控你的信用卡和手机短信，防止可疑行为（一些网站通常需要这两种途径来交易）。
总之，《遇见孩子，遇见更好的自己》非常具有现实指导作用，描述案例贴近日常生活，书中谈到的建议也具有普遍的指导性。
这本书中还提到了教孩子如何管理金钱，告诉孩子们如何花钱，如何省钱，如何为得到某件心仪的物品而存钱。
也有许多国人认同的传统价值观，特别是对于那些有孩子参加中考、高考的家长们，更容易让他们找到育儿的良方，读起来醍醐灌顶。
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
工作生活一段时间后，心灵亦需要慰藉。于是有空便会到图书馆闲逛，一年多前，无意间看见《遇见未知的自己》这本书，初看到这个书名的时候，内心顿感新奇。所以，在我的业于是间，我迫不及待地喜欢读这本书，开始心灵成长的漫长旅程。
《遇见未知的自己》是台湾女作家张德芬的成功力作，是一本有关成长的**。作者以其深入浅出的笔触揭示出了困扰人们的烦恼痛苦的深层的原因，以明暗双线结合的形式讲述了主人翁心灵成长的历程，以通俗易通、平实朴素的言辞解读了深刻的人生道理，品读《遇见未知的自己》，犹如搭乘上心灵成长的列车，达成身心灵的和谐统一。
读完这本书，我明白世界上只有三件事：上帝的事，自己的事，别人的事。所谓三件事，不只是简单的三件事，而是从三个角度看问题。
老天的事指的是老天爷安排好的、人力无法改变的事实。对待这样的事，我们只能顺应自然、遵其规律，不与之抗衡，内心平和，要淡然悦纳。他人的事，不是发生在自己身上的事情，即使是自己的家人，那也是别人的事。
人生最重要的事情是处理好自己的事情，知道自己的声音，培养自己的思想，找到内心的自我。管好自己的事，看似自私，其实是无私的。好好照顾自己，包括管理好自己的情绪、语言、行为、***等等。如果你照顾好自己，就不会给别人添麻烦。那就是爱别人，也爱你自己。
管好自己的事情，才有能力去管别人的事。
读完这本书，它告诉我外面没有人，只有我自己。外面没有人，所有的外在事物都是你内在投射的结果。所以，当你论断时，或许你只看到了片面。
造成外部心理痛苦的不是事件本身，而是我们对事件的思考和围绕事件的故事。许多焦虑和焦虑都是我们自己编造的。他们强迫别人讲故事，制造麻烦。有时候换个角度想一下，事情就会有另一个表情。
如果你必须编造一个故事，为什么不编造一些好的情节呢？让生命温馨一点吧。
读这本书帮助我重新获得了积极乐观的生活态度。《遇见未知的自己》告诉我，生命的困顿转折是建立内在力量的最好时机。问题和困境并不是来找你麻烦，而是来帮助你，帮助你找到自我，帮助你内在成长，成为一个更接近自己本质的人。
而大部分的人碰到困境时，都有很多的埋怨、躲避、压抑，但真正有智慧的人会从中找到成长的契机。曾几何时，我陷入了一个脆弱的泥潭，我的内心能量耗尽，而不是消极和抱怨。常常觉得自己很倒霉，怀才不遇，社会不公，《遇见未知的自己》在带我寻找真我的过程中让我更清楚的认识了自己，消极抱恨的我不是真正的我，真我应该是乐观向上、祥和快乐的我。
所以我把身体上的消极的东西去掉，努力获得内心的力量，重新找回积极乐观的生活态度。
人一生追求的归纳起来只有几个字，那就是爱，喜悦，和平，真我，其他所有与些无关的都是生命的假象。在追求爱、快乐、和平和真正的自我时，最重要的是积累内心的力量。怎样才能让自己的心灵更强大呢？
“先要为发生在你身上的每一个事情都负起全责”，负起全责的意思不是说将错归到自己身上，而是说这件事情既然已经发生了，我用什么方法做到最好。能够这样，就会一步步累积内在力量，成就所要做的事情，变成一个更开心的人。我们人所有受苦的根源就是来自于不清楚自己是谁，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我们的东西；让我们顺从生命的规律，在阅历中不断成长，汲取心灵内在的力量，活出一个身心灵合一的真我！
读完这本书，让自己的心灵得到沐浴，让自己的身体得到良久的放松，让自己更好的定位，更好的焕发激情工作。
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
翻开《遇见孩子，遇见更好的自己》这本书，文章开头序言的标题就吸引了我“让我们彼此关照，共同成长”。正如美国前国务卿希拉里·克林顿所言“我第一次做你的母亲，你第一次做我的女儿，让我们彼此关照，共同成长“。与其说这句话是写给读者的不如更应该说是写给每个家长和孩子们的话。这本书虽然是由三个作者所撰写的不同的几个篇章但是整本书的终旨还是教导家长不要一味教育孩子而是学会如何跟孩子一同成长。这本育儿书犹如一盏温暖而明亮的路灯照亮且指引了我们一些急于求成、望子成龙的家长们使其能够明白在孩子的成长道路上，你不仅仅是一个领路人更是一名重要的陪伴者。
书中的很多事例和金句都能给人以启发。例如第一章节《遇见孩子，遇见更好的自己》里面有句话让我颇有感触“教育孩子的方式就是源于爱啊”是啊！孩子们从小在父母无微不至的关爱下长大但是往往又被所谓的“爱”给绑架了，因为爱让孩子从小学习各项技能：跳舞、唱歌、绘画、游泳为的就是让孩子和同龄人比不输在起跑线上；因为爱孩子从小让他们只懂得饭来张口、衣来伸手而让孩子丧失了最基本的自理能力；因为“爱”双休日给孩子报各类补习班和培训班，这些像一座大山一样压在孩子们的肩上让年幼的孩子喘不过气来。家长做这些都是从爱孩子的角度出发，但是他们忽略了一点就是孩子内心自己的想法、他们真正渴望的东西。在这里我要举一个自己的亲身体验的例子女儿上小学一年级那会儿，因为我那时刚入职工作比较忙下班要到五点才能回家她爸就更不指望了！家里只有我婆婆接送她上下学。她每天三点十分就放学了，我婆婆把她接回家后就无暇顾及她做作业了，经常是我下班回到家，她还在磨磨蹭蹭的做作业。这些当时都没有引起我的重视直到学期期中考试考成一锅粥，我这才急了。赶紧四处打听有没有合适的晚托班。终于女儿被送进了晚托班，我也跟着舒了一口气，感觉在家坐着就能收获女儿的好成绩了。补习班的日子持续了大半年，直到有一天我去接她放学，发现她闷闷不乐的样子很不开心，到家后我耐心询问原因，她一边哭一边告诉我补习班的作业太多了。这下轮到我反省了！是啊，她才多大点就要白天上学晚上还要上补习班到七点半。在她这个年纪学习负荷已经超载了。我们让孩子上学的目的不是让她成为学习的机器或者作业的奴隶。我们也是从小在应试教育的制度下长大的。我们无法改变制度只有改变自己的心态。从容一点、宽松一点给孩子喘口气也让自己放松一点。女儿从补习班回来之后，我自己耐着性子教，期中考的时候成绩也还可以。所以结合本书的理论应该适时地做一个理性的主动型家长；不要去试图改变孩子，让她屈从你的思维，成长为你理想中的样子；要顺应孩子自己的天性和天赋；从孩子的角度去看待她遇到的问题、时刻保持童心、积极参与孩子的成长。不要一味让孩子听话，更多的时候应该反过来倾听孩子的心声，按捺住自己焦躁的情绪，耐心接纳孩子的情绪。
“真正的鼓励不是一种需要掌握的技能，而是一种展露在外的修养”摘自第八章《永远不要贬低你的孩子》。歌德说过：“有错必纠是对的，但鼓励他人上进的效果更好。持之以恒可以教会孩子行为准则，但是鼓励孩子却能充分发挥孩子的潜力。中国有一句古话是“棍棒底下出孝子”这句话的意思是孩子只有在鞭策和呵斥中才能成长为有用的人。我们的本意是督促孩子学好，但不幸的是不是所有的孩子都适用这种方法。对于这种方法培养出来的孩子只会是唯唯诺诺、没有自己的主见、孤独迷失的下一代。时代在进步的，育儿经验也在日益更新。作为师长，我们对孩子所说的每句话都可谓是掷地有声，尤其是批评的、讽刺挖苦的、人比人的等等这些都决定未来许多年里孩子对自己的自我认知。所以从现在起改变还来得及不要随意给孩子贴上标签、不要随意批评孩子、不要讽刺挖苦孩子。我们要善于发现孩子身上的闪光点，多注意他们的长处，用鼓励唤醒孩子的心房、树立孩子的自信，助孩子自信前行。
教育孩子其实也是父母长大、成熟、进步的过程。我非常赞同安妮·拉模特说过的话，养儿育女就是要学会放手、要淡定，做父母的应该消磨锐气，凡事顺其自然。孩子的人生由他们自己去书写，我们只要学会放手，在他们身后默默支持、陪伴，做他们最坚强的后盾。
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
莎士比亚曾说过“书籍是全世界的营养品，糊口里没有书籍就似乎没有阳光，聪明里没有书籍就似乎鸟儿没有翅膀。”这显然说明了书籍对人们的重要性。假如我们成长没有营养品，糊口里没有阳光，鸟儿没有翅膀，全宇宙将是一片黑暗，我们的世界也不会有更多的出色。
在科技发达的今天，让糊口变得出色的书本被良多人扔进了“回收站”，取而代之的手机、电脑、ipad等电子产品成了人们糊口的主流，良多人以为这些电子产品的捷径能让他们走得更快，可他们忘了这样不经努力得来的结果往往让他们更收留易摔倒。相反的，我们通过从书本中获得的知识能让我们走得更稳，飞得更高。但是，要想从书本中获得知识，也得讲究读书的方法，读书并不是说轻描淡写地看看书中的文字和丹青就可以了，而是要深刻地体会到书中每个字的意义和它所代表的意境。读书不但要思索、体会和想象，还要一遍一遍绝不厌倦反复地读，把书中的精华融入到自己的脑海中，才能让自己不中断地获取新的知识，享受书中的乐趣。
读书让我遇见更好的自己。今年暑假，妈妈带我去旅游，我们在从西安到延安的高铁上，我和妈妈拿出随身携带的书看起来，旁边一位阿姨和她的女儿在玩ipad，声音很大，吵得我静不下心来，我看了他们一眼，拿起书走到前几排的一个空位坐下来，旁边是一位大约四十来岁的伯伯，他手里也拿着一本书，还不时地往后看那对母女，显然他也被影响着了，我俩看了看，索性放下书交谈起来，伯伯问我为什么选择来西安旅游，我看着伯伯脱口而出：“这里是一个古都，能让我对中国的历史文化了解更多。”伯伯看着我惊讶地说：“你多大了，对中国的历史文化能这么感爱好？”我笑了笑说：“我非常感爱好。”伯伯又问了我一些问题，从他问我答到我们侃侃而谈，我们从秦始皇同一六国聊到西安事变，几个小时一晃而过，快到站时，我离别了伯伯，回到妈妈身边。我没想到我能和那个学识赅博的伯伯聊那么久，我忽然觉得我也是那么的博学多才。这都是书籍给予我的气力，让我也能站在知识荣耀的顶端。
要想站在巨人的肩膀之上，让思惟凌驾于伟人的思索之上，就必需读书，惟有读书，才能遇见更好的自己。
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
打开一本书，遇见一群人，这人群中有你、有他、更有自己。我想，这就是对阅读最好的阐释。
我酷爱阅读，每当看到一本好书，我便会拿起来细细品味，立即进入那书中境地，外面的嘈杂声音自动被我耳朵“过滤”了，似乎外面的世界与我无关，只有自己畅游在书的海洋里，思维也通过期间地道进入了书中世界。《昆虫记》是我读懂了面前这片微小世界；《钢铁是怎样炼成的》告诉了我什么是勇气与坚持；而《卖火柴的小女孩》《凡卡》和《呐喊》又将旧社会的罪恶一览无遗地展现在我面前，让我觉醒、令我奋发。
我与阅读发生过许多故事，有在书店健忘了回家、有看着书听不到父母的呼叫、也有从书中学到了更多知识，遇见了不一样的自己。记得有一次，放学后我看多图书角那一排排、一列列摆放整洁的书，一下子就把我的魂勾过去了。当我看到了最喜欢的汽车世界，我疾步过去，一把捉住了它，生怕被别人抢走。急忙打开书，一页、两页，细细地读了起来，让我在书中了解了汽车动力、汽车安全、汽车智能、汽车文化等等，学到了良多汽车知识。我想，我将来要是一个汽车人，多好啊。当我还在汽车世界遨游时，同学气喘吁吁地推我一把，说你妈妈在下面等急了，我才恋恋不舍放好书，匆匆忙忙回家去。
书籍，是无数代人聪明的结晶，更是人类提高的门路。古话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。好书中只有我们取之不竭的成长养分。热爱阅读吧，他会让你遇见全新的自己，带你进入完美的世界。假如你想明理，阅读吧！假如你想立异，阅读吧！假如你想追梦，与更好的自己心灵沟通，阅读吧！
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
“你的儿女，其实不是你的儿女，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。你可以给他们你的爱，但不能给他们你的想法，因为他们有自己的想法。
你可以保护他们的身体，但不能保护他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，这是你做梦也想不到的。”
纪伯伦《先知》
《遇见孩子，遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写的，他们在一所家长咨询机构上班，根据十几年的心理辅导和教育子女的经验，他们指出：要解决子女的问题，得先解决父母的问题后者才是最重要的。
的确，大学毕业后，我在现在的学校工作过。我见过成千上万的学生。每个学生都有不同的兴趣爱好，性格气质也各不相同。然而在我的眼里，只有两类学生：家教好的，家教不好的。
彬彬有礼的孩子，他的父母必然也是温文尔雅；蛮不讲理的孩子，他的父母中必有不讲理的；爱打人的孩子，家里定有时常动手打人的长辈。在中国，人们***教育培养孩子的事情交给老师，孩子不好必定是老师教育的不好。事实上，在孩子入学之前，父母对他们的影响是根深蒂固的。这是不容易改变的。
所以，是时候让我们的父母把目光转向自己，看看自己是不是合格的父母了。
你可以在孩子面前控制自己的情绪吗？
在现代社会，人们普遍面临着巨大的工作压力。像我这样每天为生计而工作的人占据了社会的大多数。有压力就会有烦恼，有烦恼就会有怨气。每个父母都得反思下，你有没有将工作生活中遇到的压力转化成怨气，撒在无辜的孩子身上。
很多时候，孩子可能只是犯了一个小错误，却换来了父母的愤怒和叫喊。无形之中，孩子遭到惊吓，就可能从此沉默，孤言寡语。不是危言耸听，我的一位学生家长就曾经很痛苦焦急的和我说，在孩子读幼儿园的时候，有一次，因为一件很小的事情，他将孩子狠狠打了一顿，结果从那之后孩子就变得沉默少言，几乎不愿意和他交流。
作为一个父亲，他不知道如何改变自己和孩子之间的冷漠局面，也不知道如何弥补一时冲动造成的隔阂。事实上，在成长的过程中，孩子的幼小心灵需要大人的细心呵护。在孩子面前的一言一行、一举一动，再小心都不为过。
如果父母不能在孩子面前控制自己的情绪，你如何要求孩子控制自己的情绪？
你把握好帮助孩子的分寸了吗？
当孩子好奇的将手伸向家里的仙人掌的时候，也许你的第一反应是大叫：“哎呀，那个有刺，碰到会疼，不能碰！”其实，在不太危险的情况下，你不如让他自己碰一下那刺，亲身体验到疼之后，想必今后他再也不会主动去触碰。
帮助孩子要拿捏好分寸，不要事事代劳，剥夺孩子感知接触世界万事万物的机会，把成长的权利交还孩子。
你向孩子传递有价值的价值观念了吗？
有责任心，诚实礼貌，有爱心，懂得尊重他人，能感恩，能积极参与家庭工作。这些良好的性格和表现大多不是先天的，而是后天习得的，这就要求家长不断地向孩子传递稳定的、有价值的价值观，帮助他们潜移默化地树立正确的价值观。
父母和孩子的相遇也是来之不易的命运。我希望全世界的父母和孩子都会珍惜它，尤其是父母。他们的言行应该配得上父母的称号。他们应该时刻提醒自己要做好自己，这样才能教育自己的孩子。
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
跟着手机、电脑的快速普及，纸质书正在我们的糊口中慢慢地消失。糊口中常常有这样一群人，他们的目光经常停留在手机屏幕上;但还有一群人，他们会在闲暇之余捧上一本书，目不转睛看着手上的书。
阅读往往能让人披发发出无限的魅力，那是岁月夺不走的风华。阅读，还能让我们的精神世界更加丰硕;阅读，也能让我们知足渴求知识的本能;阅读，让我们遇见更好的自己。
暑假，我当真阅读了《林汉达中国历史故事集》这本书，知道了许多许多的历史故事。如千金一笑、卧薪尝胆、破釜沉舟……其中，我最喜欢的故事是《卧薪尝胆》。
《卧薪尝胆》这个故事中主要讲的是：越王勾践败给吴国，把软绵绵的被辱撤了下来换成了柴草;在吃饭的地方挂了一个苦胆，吃饭前都要舔一舔，先尝一下苦味。等下一次再进攻吴国的时候，不健忘上次败给吴国的教训，这样才能让越王真正强盛起来。就是由于越王勾践的明智。越国才慢慢强盛，徐徐地超过了吴国。等到刚好的时机，这位君王率兵攻打了吴国，越国反败为胜。越王勾践的品质值得我们学习。只要及时发现错误、虚心的改正、总结经验教训就还有胜利的余地。
实在，还有许多许多这样的故事让我们做更好的自己，这些故事就在每本书中。
毛主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。莎士比亚还说过：“书籍是人类知识的总统”。
读一本书，就即是和高尚的人谈一次话。阅读，能让我们遇见更好的自己。朋友。假如你想遇见更好的自己，就让我们徜徉在书的海洋吧!
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
秋天向来都是千年里文人骚客抢手的题材。暖和的太阳晖映着大地，微微的秋风带下几片金灿灿的叶子反射着阳光，暖暖的，暖在眼里，暖在心上。
欣慰的暖和对自己的心灵无穷暖和，驱走了一切劳累。
你在开学第一周十分紧张，对自己的一切事情都要求严格，甚至严肃。深夜12点半，书房依旧有些许你低低的读书声，妈妈劝你，你却睡不着，硬是把全班同学都没背下来的弟子规背完了，你啊……这个长大了的我!
大门终于被蜂拥而入的人们挤得满满的，我想在学校的墙上找到我的名字，第一张没有第二张仍是没有我，我认为这是按成绩排名要分线班，你心情向家长信息满满的，立下军令状啊，我徐徐被人群挤了出来，站在树下黑沉沉的绿色的叶子有些发黄，风一吹，有的就掉了下去，我想找到我的班，可是面前只有攒动的人头，我的心像被一支有力的大爪抓着，牢牢的抓着。
到了操场上，跟老师走进教室，才得知，我拿到了全年级第一名的好成绩。
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老师都过度关注同学们的崇拜，家长期许的眼光，再加上学校严重的排名，无不让你压力山大，也开始留意自己的一言一行，努力再努力。小学你是出了名的小马虎，绝不在意丟掉一分两分，现在你却强迫自己“锱铢必较，分毫必争”，即使毫无难度的题还要检查三四遍;语文古诗，一个字一个字的去查去写，所有注释背的一字不差，在校外学过的英语更是听得极仔细;做题也要三思而后行，深知“问渠哪得清如许”，课本上的要熟记，又知“绝知此事要躬行”，不中断让自己在训练中巩固。
与你相遇，我欣慰于你的成长，也佩服着你的坚持。今后我将继承与你同行，所以，请多指教，步入初中的我自己。
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
遇见更好的自己
莱山区实验小学毕玲玲
生命成长之路，花香满径。这条路宁静而快乐，美丽而永恒。它缠绕在两道竹篱笆之间。篱笆上满是紫色的牵牛花，每一个雄蕊上都落着一只蓝色的蜻蜓
读林巨老师的《遇见好老师》是在工作的第二年，看完了之后有种如获至宝的欣喜若狂，也有一种怅然若失的急迫焦虑。人们说：遇到好老师就是遇到人生最大的财富我不禁问自己：
我会是自己学生的幸运吗？我自己都不知道答案。如今再过两年，拿起这本《遇见好老师》。
薄薄的一本书经过两年的积淀，竟收获更多。他让我明白了“花香满径”的深意，也让我了然了“生命的尊严”，让我愿意真正尊重每个孩子独特的生命状态，真正地去敬畏，去倾听，让自己的内心不再浮躁，亦不再左右摇摆。
原来，一个人，一个生命，真的可以这样想，这样生活，这样学习爱，尊严和幸福也许教学是技巧和方法，但教育需要智慧。教育的本质，完全是“智慧”。
这本书里的33个教育实例中揭示的教育智慧，其实是源自于林巨老师的“人生的智慧”，更是一种做人做事的学问。每每读完，内心都会涌动着一份释然的欣喜。文字中涌现的是对于教育的一种别有洞天的见解，那种四两拨千斤的智慧值得我们用心去体味。
欣赏的智慧——《万分之一的幸运》
那个有胎记不敢将自己的脸袒露于众的阿忆，林巨老师用一个善意的谎言将这种自卑消灭于无形，他告诉阿忆：脸上有胎记的孩子，就是传说中会给父母带来一辈子幸运的幸运星……在林老师看来，每一个孩子都是父母生命中的幸运星，他们都会给父母带来无数的快乐和幸福，更是父母心中最美的星星。而对于我们教师，更是要带着一种欣赏的眼光来看待这些“问题”孩子。
试着睁开你的眼睛，把你孩子的缺点看作是他们生活中独一无二的光芒。事实上，我们能看到的更多取决于我们内心的选择。生活不是我们所需要的，而是我们所尊重、欣赏和爱的。
生命的高贵来自于每个生命都是不同的，每个生命在于宙和人类世界中都是独一无二的。因此，作为教师，当我们用高尚的理性、博大的爱心和深厚的情感去尊重和欣赏我们亲爱的孩子时，我们自己的生活就会不一样。
提问的智慧——《喜欢还是嫉妒》
本来可以惹人喜爱的贝奇却受到班级里所有孩子的嘲弄，贝奇认为是嫉妒，可林巨老师没有直接指出他的种种劣行，而是用一个个问题去引领他，去引导他，最终让贝奇认识到了，是因为自身的种种原因让其他孩子有了这种“嘲弄”行为的缘由。而后，林巨老师也跟孩子们暗暗许下了“男子汉”的承诺，最后贝奇也自然成为全班级中惹人喜爱的孩子了。其实，每个孩子都有一个小小世界。
在这个世界上，关于他的一切都有合理的理由。所以，作为一名教师，我们应该努力沉下心来，看看那些温柔的心。其实从心而说，又有哪个孩子喜欢做一个“坏孩子”呢？
很多时候给孩子一个好的问题，就是教育的全部了。学生不需要我们长篇累牍的劝说，需要的是我们把自己的观念放下来，把自己的权威放下来，把自己的唠叨与急切放下来，从孩子的角度出发，提出智慧的问题。相信，每个孩子都有“向善”的本能！
其实，反过来想：问题存在于孩子身上，他可能找不到问题，所以无动于衷。如若认识到，他也会有能力思考解决掉这些问题。
又或许，不是孩子们错了，而是我们错了也说不定呢？
信任的智慧——《80%的价值》
露珠总认为班主任对她有一定的偏见。林巨的方法是从正面和负面两个方面来提问和引导她。她渗透到每一点，让孩子们逐渐学会积极思考，选择相信班主任对所有孩子的公平和爱。所以，很多时候，我们不能帮助孩子纠正他们的偏见，只是因为：我们有更多的偏见。
如若师者本身早已污浊，我们又怎么能够期盼一个澄澈的心灵在我们的眼睛中展现呢？当我们老师自身拒绝“偏见”，选择“理解和信任”，就是在情感上帮助我们的孩子学会去“爱和包容”，这也就是教师的信任的智慧，在给予信任的之前，我们得先修养信任。
努力的智慧——《自信的方向》
在选举中，齐天用响亮的声音回答说：我觉得不够自信。而林巨老师则是告诉他说：
事实上，你很自信。你只是用你的自信去相信你不自信。在这样巧妙的引导下，天泽顿时明白了自信的力量，勇敢地站在了选举的队伍中。其实，不是孩子是无龟，而是老师走错了路。作为一名教师，我们在面对问题时应该回归自我，寻找问题的答案，否则我们永远没有解决的办法。
很多时候，不是我们不努力，而是我们努力工作，选择了错误的方向。我们不需要问自己做了多少，但我们做了多少是正确的。我们应该尽力去鼓励、支持、安慰、反省、宽容甚至欣赏。每当我们想责怪、斥责、批评时，请扪心自问：
这是最好的方法吗？如果试着将责怪孩子的力量的10%，用于自己我反省，用于努力成长，用于积极改变，那么工作中的我们就会因此而改变，生活也会因此更显丰润。世界上最有效的教育就是把你的时间和精力花在你的孩子身上，把这部分抽出来，首先用在我们自己的精身上。
如果连我们为人师者自身都未曾那般完美，为何如此苛求这群天真稚嫩的孩子呢？
给予的智慧——《花儿的委屈》
花儿在奶奶身边已经12年了。她想念不在身边的父母。而花儿的妈妈对于花儿有种深深的愧疚。沟通让彼此深爱的母女的隔阂消失了，留下的则是久远的温暖。
其实，孩子的心灵都是那般澄澈。如果有误会，不妨放弃沟通的心，相信一切都会解决。对于我们的老师来说，抓住教育的机会，在正确的时间，按照指导，会拯救一个好孩子。
课程只是一个载体，就像大海，那些瞬间形成、瞬间消失的教育机会，就像大海上的波浪。如果我们有教育所赋予的智慧，并对其进行合理的处理，那么我们就能产生真正的教育灵魂。因此，真正的教育不是预先设定的，而是对每一个时刻、每一个地方、当前发生和经历的现场反应。慎言慎行，刻刻反思，改过方能自新。
因此，在教育的道路上，爱是融化和纠正一切的良药。请不要吝啬，更不要误恋。在恰如其分中，给予那恰如其分的引导，就会生发出教育真正的色彩。其实，孩子最需要我们的使我们本身，而非其他。
珍惜的智慧——《永生的遗憾》
丽珠很委屈，因为当他亲爱的外婆去世时，她母亲没有告诉他，造成了永远的遗憾。林巨老师用感同身受的体验去理解丽珠那委屈的情绪，而进一步引导丽珠去体味更深层次的人生，由此让丽珠知道了，要试着珍惜身边活着的亲人们，好好地爱他们，丽珠也自然而然接受了这个永生的遗憾，试着去原谅自己的妈妈，珍惜当下在身边活着的妈妈。所以，孩子的每一件伤心委屈的背后都藏着一个纯净的理由，别无其他，仅仅只是那天真的心灵很可爱。
作为教师和母亲，我们应该带他们上路，向他们展示一个越来越美好的世界。带着一份渴盼，期待自己的孩子们能够成为“有灵魂、有真情、有血有肉，敢爱敢恨”的性情中人。在这些寻找和追求的道路上，一定有痛苦、痛苦和泪水。
我们能做的不是代替他们去经历，甚至将这些人生的体验替他们消除，而是释然地去看待经历着这些的他们，然后用自己的洞穿去引导他们，去给他们力量，去给他们支撑。因为教育是一个多元化的过程。除了成就，除了知识还有太多更重要的东西。我们作为教师，也许要传达的这些更为重要些。
这也是一个教师最大的人格与职业魅力吧，就如同一个白发苍苍的智者所散发的仁慈与岁月的光辉一般，让人有种了然的敬畏。
... 在这本书中，每一个案例和回应，不仅是林巨人格魅力的绽放，更是他教育智慧的迸发。智慧无穷，自是33个事例无法道尽的。看完之后，内心产生的对于教育本质的理解，对于生命本身的洞见，对于教师职业的认识，自是在“单一”中“多元”了。
也许，在自己的教育实践中，很难把握每一个教育机会，然后恰当地引导孩子们走向完美的认识。可在慢慢成长自己，回归自身，反思过去的过程中，也渐渐学会了当下觉察自己情绪的涌动，也会后知后觉到流失掉的教育时机。就是在这种不断地积累的过程中，自己渐渐心领神会了林巨老师的教育智慧，也会在“用心”中去生发出属于自己的教育智慧。
这条路，需要用心，需要反思，也需要时间。教师成长之路，且行且成长！【】
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
遇见未知的自己的读后感，来自当当网的网友：已经记不清这是第几次买这本书，也记不清是第几次向朋友们在推荐这本书！人世的种种皆有缘，我能够从这本书里得到灵性，再把它当福祉般推荐给朋友们分享，这也是我的缘分！其实，早在一年前就已经读过这本书，在当时也深受益处，也向朋友们推荐过，反应不一！后来，工作一忙，也就慢慢放下了！偶然的机会，遇到一位正在闹婚变的朋友，她痛苦的每天只有哭泣，找不到人生的出口！无意间，我又想到了这本书，于是回家把这本书找出来送给她，几天后，她激动的跟我说：谢谢你！谢谢这本书！使我重新找到了出口，打开了门窗，我看见外面的阳光好耀眼，好美丽！我由衷的为她感动高兴！后来我这位朋友拖我又从当当上面，一口气订了三十本，她认真地写上祝福的话，送给每一位在困难时帮助过她的朋友！人与人的相识是缘，与这本书的相识也是缘！我依然在买这本书，因为经常有朋友对这本书有兴趣，只要有兴趣的，愿意看的，我就愿意送给他，因为，翻开这一页的时候，就注定了他与这本书的缘，而我只是一个传达者！很高兴这本书与我的缘，也更高兴由这本书而结下的朋友缘！相信他们或多或少都从这本书里感受到了什么，改变了什么！传送仍在继续！缘分仍在继续……
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
最近看了本书名字叫〈遇见未知的自我〉这是一本关于都市身，心，灵修行的书。看后很受启发。这本书告诉了我们什么是小我，什么是真我。所谓的小我，就是受外界的一切而影响的自我，什么是外界的一切呢，也就是说金钱，名利，地位，权势，以及一切身边发生的事情，包括别人对自我的看法，自我的虚荣，这些都是小我的表现，小我会被身体里的潜意识所控制，也就是说时候有些事情你会不由自主的去想，去争。而做到了也未必就会得到真正的欢乐，即使是欢乐，也是来自外界的，一旦外界的让你感觉欢乐的源头不在了，自我会很痛苦的。而身体里的那个真我呢？那个真我不会随着一切的改变而改变，甚至于有一天我们离开了，这个真我也不会消失！而通常能做到真我的人我想是没有吧！
书中讲解我们人类一生所追求的东西，也可是五个字就能够表达，哪五个字呢？那就是爱！喜悦！和平！为什么我们这么努力还追求不到自我想要的幸福？真我和爱，喜悦，和平之间又有什么样的关系？这什么我们会远离真我呢？光是主角扮演就能遮挡我们原先的面目吗？
这本书读了之后让我受益颇深，以前我总是说自我的心态有多么的好，其不然，我的心态没有自我想的那么好，我会为外界的事或喜或悲的，并且有些事情我没有真正的看开，也没有学会放下，对思想方面，更是不会研究，对于以发生的事情不会学着理解，更别得什么与身体联结了！我要试着看开看淡一切，学着清心，静心，修心，做个小小的真我！
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
生活是平淡的，我愿保持热情，告别平庸。
——题记
如果说人生是舟，那么自律就是水。以水推舟，方能扬帆万里，驶向自己人生价值的彼岸。
网课生涯已经持续了两个月，似乎每一天都是那么平凡无奇，早上从床上挣扎着起来，带着睁不开的双眼坐在电脑前，偶尔会偷偷退出网课玩游戏，到晚上小测时打开作业帮，不费脑子地将答案抄进去。直到某一天，我忽然想起了期末考，在家里我可以蒙混过关，但在考场上，我能蒙混过关吗?而且，这样浑浑噩噩的生活真是我想要的吗?我甚至不敢想象这样下去，我的梦想会离我越来越远吗?我似乎下定了决定，从今天开始自律。
自律，说起来容易，但做起来难。上网课时，我看着例题，心却飘到了九霄云外：我买的专辑到了吗?今天晚上吃什么呢……等我回过神，老师已经把例题讲完了。我又后悔又苦恼，难道我是一个什么都干不好的人吗?不，我不是!我下定决心的事就一定要做到!于是，我逼着自己全神贯注地听网课。
可好景不长，到了晚上小测，我体内的“惰魂”又开始不安分地躁动了。我点开了作业帮，正当我要搜题时，心中一个声音突然冒了出来：你这样做了，那你的梦想呢?要放弃了吗?我想到了我的梦想，为了梦想，我就努力一把吧!我关掉了作业帮，开始自己做题。成绩出来了，虽然没有之前的分高，但我却比之前都高兴，因为我能自律了!
晚上躺在床上，我心中有一种预感，幸福又充实——我即将遇见更好的自己。
未来这个词听上去就很美好，但是别忘了，每一个我们所期待的美好未来都必须有一个自律的现在。
❈ 乘风飞翔遇见更好的自己读后感
一本有关都市身，心，灵的小说，一场身，心，灵的修行课。很棒的一本心理学小说。前段时间买了一本有关心理学的书，名子叫做《象与骑象人》,此书也许没那么深奥，但是资历尚底，才疏学浅的我却很难看懂。包括这本《遇见未知的自己》这本书，我也不能肯定我完全的吸收了。但是里面有很多观点及如何找到真我的方法真的很让我受益非浅。我想在以后的工作和生活中我会更加能能够深刻的体会到书中的真谛。此书在教育孩子方面多多少少也给了我很多的启发，让我可以更好的整理好心态与方法来迎接未来的宝宝。
本书采用小说的形式，随着自然的事态发展很自然的引致到心理学的层面，让人看了没有一点枯燥的感觉。反而在和主人公一起成长，一起感受心灵的冲击的过程中慢慢的体会内在与外在的联系。教会我们怎么和身体联结，怎么臣服于事实，怎样去判断自己的思想正确与否，怎样去对待自己和别人的身份。帮助我们走出自己制造的阴霾。告诉我们“外面没有别人，只有我们自己”。这是一本耐人深思的书。让我一种再想阅读的冲动。我想在我慢慢的回味后，我还会重新再拜读一下的。我相信读后的我一定会温故而知新的。
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