结果第一读后感(精品19篇)
发表时间:2019-09-23结果第一读后感(精品19篇)。
⬣ 结果第一读后感
运维部-冯伟
“要事第一”,顾名思义是指重要的主要的事情要放在第一时间去完成。但在实际工作中,我们往往把急事和急事放在第一时间完成;
本书告诉我们如何区分事情的紧急性与重要性,从而告诉我们在平常的工作中应怎样去区分事情属轻属重,以及造成事情紧急性的原因,在平常工作中要注意哪些方面以避免出现紧急事件的情况。
该书提出了一种完全不同的时间管理方法,即以原则和方向为中心的方法,以及处理和处理问题的标准。我们把优先权放在第一位的努力可以用两个指导我们行为的强大工具:时钟和指南针之间的对比来描述。时钟代表我们的承诺、约会、时间表、目标、行为——我们用时间做什么以及如何管理时间。
指南针代表思想、价值观、原则、使命、良知、方向等等——我们认为重要的东西和我们的生活方式。它超越了传统的提倡更快、更硬、更聪明的方式,不是给我们另一个时钟,而是给我们一个指南针——因为比速度更重要的是前进的道路。如果一个人朝错误的方向跑的很快,他总是离目的地越来越远。
所以,方向才是高效的保证。
以前一直认为的解决方案是提高速度、效率和速度。原来,越来越多的忙碌生活充满了空洞,同时生活也变的单调。这本书给出了答案:所有这些都是由于缺乏正确的判断,导致方向错位。
“要事第一”,告诉我们在日常的工作与生活中要工作顺序的合理安排也是非常重要的,从以下方面着手加以区分、预防:
1、 要能区分事情的紧迫性与重要性;
2、 要以重要性为第一位,按重要性行事,而非紧迫性,避免“嗜急成瘾”;
3、 以第二象限为杠杆,要提前预防、考虑事情操作过程中会出现的一些问题;以避免出现第三第一象限中的情况,进而形成第四象限的“堕落”现象;
四。与人沟通,形成良好的团队精神,是公司发展的另一个重要因素,其重要性不可小觑。
5、 要将自己所做事情与四个象限进行对比分析,尽可能的避免出现紧急及浪费现象。
6。我们应该定位角色,平衡角色,实现合作与效率。
一本好书所蕴含的知识和智慧是如此珍贵。我最好快点。
古语道“光阴似箭”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间就是金钱,速度的快慢决定着生命的长短。如何更快更好地利用时间是每个人都渴望知道的。我们不能永远活着。只有在有限的时间内实现更大的自我价值才是最重要的。
该书提出了一种完全不同的时间管理方法,即以原则和方向为中心的方法,以及处理和处理问题的标准。我们把优先权放在第一位的努力可以用两个指导我们行为的强大工具:时钟和指南针之间的对比来描述。时钟代表我们的承诺、约会、时间表、目标、行为——我们用时间做什么以及如何管理时间。
指南针代表思想、价值观、原则、使命、良知、方向等等——我们认为重要的东西和我们的生活方式。它超越了传统的提倡更快、更硬、更聪明的方式,不是给我们另一个时钟,而是给我们一个指南针——因为比速度更重要的是前进的道路。如果一个人朝错误的方向跑的很快,他总是离目的地越来越远。
所以,方向才是高效的保证。以前一直认为的解决方案是提高速度、效率和速度。原来,越来越多的忙碌生活充满了空洞,同时生活也变的单调。这本书给出了答案:
所有这些都是由于缺乏正确的判断,导致方向错位。在这里不得不讲到这样一个故事:一个瓶子先装大石头直到装满,然后再装小石头直到装满,再装傻子,再装水……虽然每次从表面看上去每次装完瓶子都是满的,其实都是有空隙的。
生活就像一个大瓶子,只要你密切关注生活中的时间间隔,大石头,小石头,沙子和水就像重要的东西,中等的东西,小东西和琐碎的东西。时间就像海绵里的水,是挤出来的。我们应当从生活中善于发掘这部分空余时间。
合理安排工单也很重要。如果我们颠倒装瓶顺序,先装沙子,再装石头,石头就不会有任何遮蔽物。我们工作、学***需要有序的安排。一本好书所蕴含的知识和智慧是如此珍贵。柯维是一个伟大的知慧!
我还是赶紧行动起来吧。
⬣ 结果第一读后感
最近,我读了一篇有“英国和欧洲小说之父”美誉的英国作家笛福的著名作品——《鲁滨逊漂流记》。
这篇文章讲了这样一个故事:从前,有一个叫鲁滨逊的英国人,他非常喜欢航海和冒险。有一次,鲁滨逊乘船前往美洲,不料遭遇了狂风,同伴们都葬身大海,只有他一个人被海水冲到了一个荒岛上。他为了生存,克服种种困难,解决没有食物,没有住所的问题。就这样在荒岛上生活了二十多年,在此期间他还救了一个野人并给他取名叫“星期五”,最后他们解救了一个被绑架的船长并成功的回到了自己的国家。
鲁滨逊那种聪明勇敢,坚持不懈的精神深深的打动了我,一个人在沉船之后还能活着,已经是不幸中的万幸,更何况还在荒岛中生活这么多年,这真是一个奇迹!假如流落荒岛的是我,我又会怎样做呢?我想我只会茫然哭泣,静静地等待死亡的降临,恐怕我连鲁滨逊百分之一的勇气都没有吧!离开父母的.怀抱,独自面对生活的困难,对于早已习惯父母给予的蜜罐温床的我们来说,那像是梦一般,遥不可及的。
也许我的一生也不会像鲁滨逊那样流落荒岛,但他那种勇敢独立,坚持不懈的精神却值得我学习。让我们用独立自主的心态,去战胜困难,迎接美好明天!
⬣ 结果第一读后感
今年暑假,有幸拜读李希贵校长的《学生第一》,书中有66篇文章,200多幅彩图,展示了李校长无数的创意和教育智慧。
读完此书,感悟颇多,最深的感悟有两点:
感悟之一,只有教师第一,才能实现学生第一!当我第一次翻开此书的时候,首先映入眼帘的是淡淡的粉色和一句无比温馨的话:“谨以此书献给我亲爱的同事们”,而在整个扉页中,除了这句话字体较大,剩下的是满满一页老师的名字!令我震撼!这样隆重的把老师的名字印在扉页,这是我第一次看到。我感受到了老师在李校长心中的地位。书中“标注所有人的名字”,这是李校长重视每位老师的一项举措。因为“一个单位或组织的合影照片文字说明,通常只标注主要领导、重要人物的名字,对一般人往往忽略”,而李校长要求,无论什么场合的合影中都应该把所有人的名字加以标注。充分体现了他对每位教师的重视。而凡是有校长参加的合影中,李希贵所站的位置总是在边角的地方,这样能让每位教师都感到自己站在重要的位置上……李校长不仅重视教师,他还特别善于鼓励老师,而那些独特的鼓励方式,经常让老师怦然心动、感动不已:每个月每个月他们都会评出“月度人物”进行大张旗鼓的宣传;他为每位退休的老师制作退休纪念册,总结提炼他们的工作业绩;他把每个老师的照片和业绩印在个性化的笔筒、茶杯上;他让学生为自己的老师写贺词、贺卡;他不仅表彰老师的优秀,还表彰教师子女的优秀……李校长的这些做法,无不显示出他对每位老师的重视和关心。当每位教师享受到这些关心和重视时,心中该有着怎样的温暖和感动?而这种感动和温暖,又会转化为对工作的热爱,对学生的热爱,于是每位学生在老师的眼里也变得更加优秀和可爱。于是,就真的有了这样一群了不起的孩子,他们自信、阳光、勇于担当,他们有着宽厚的肩膀、有着智慧的韬略、有着仁爱的情怀……当我今日再翻《学生第一》,分明又一次感受到,在李校长的眼中,在他的管理中,教师永远是第一位的,只有教师第一,才能真正实现学生第一。
感悟之二:反思自己十几年的教学生涯,令我惭愧!我被《学生第一》中异彩纷呈的学生活动所吸引,我惊讶于学生的能力,我感动于学生的创造力!惊讶和感动之余我也深深地反思了我自己:十一学校的学生为什么有那么多的创意?他们为什么能自由的展示风采?关键是他们有敢于创新的老师,是老师为他们搭建了一个又一个宽广的舞台,只有有了创造力的老师,才能培养出具有创意的学生!回想自己平时的教学行为,总是不敢放手发动学生,上课总是陶醉于不厌其烦的自我讲述之中,有时候让学生进行小组讨论,觉得他们简直是在浪费时间,还不如直接把答案告诉他们,试想这样的教学行为怎能培养出具有创意的学生?在平时与学生的交流中,也试图创造和谐平等的师生关系,但不能“蹲下去与学生交流”。今天,我学习了李校长的《学生第一》,也听取了我们吴校长“要蹲下去与学生交流”的报告,我要改变我自己,首先改变自己的教育观念,从改变课堂入手,营造能够让学生自由呼吸的教育环境,努力推动学生自我教育、自我锻炼、自我成长,让每一位学生都成为课堂的主人,让他们自由地展示风采!让我们外国语的孩子创意无限!
⬣ 结果第一读后感
每年我厂安全生产都是重中之重,有时自己不禁会问,安全究竟为了谁?安全的真正意义到底是什么?
我认为,安全就是为了自己,安全就是不伤害自己,不伤害别人,不被人伤害,珍惜生命,企业与员工的安全责任是相辅相成的,只有员工安全了企业生产才能顺利开展,企业的长足发展,无不需要员工的安全。只有生产实现了安全,企业的效益和发展才会有保障,整个企业才能良好运行。只有企业实现了效益,员工才能实现自我的效益。
我从事汽机检修工作,检修的每一项工作都与安全有关,安全第一的工作宗旨,贯穿在日常管理的方方面面。一次次血的教训,时刻给我们敲响警钟。自我安全是我们对家庭应负的基本责任。父母不求子女回报什么,给与多少,只求我们平平安安,健健康康。所谓不求金玉满堂,只求一生平安,就是最好的答案。
俗话说:“安全是根绳,牵着千万人;安全是根线,连着亲人念。”安全生产是我们每一个人的共同心愿。安全就是幸福,只有拥有生命的安全,才能获得人生的幸福;只有健康的生命,才能创造幸福,才能享受幸福。安全为了自己,安全为了家人,安全为了企业,安全为了社会,安全为了你、我、他。那么,怎样才能做到安全呢?我认为首先要从规范自己的行为做起,拒绝不安全行为,按照‘五到“要求,按时认真巡检设备,发现问题隐患及时处理,杜绝事故发生,始终依照工作程序进行安全确认,不断学习安全操作规程,切实提高安全意识,树立安全生产观。
总而言之,没有安全就没有企业生产的和谐稳定,没有安全就没有幸福的人生,和睦的家庭,没有安全我们的人生目标将化为乌有。“让我们正视安全,珍视生命,拒绝违章,保障安全,使安全体现在实际行动中,安全生产,和谐发展。
⬣ 结果第一读后感
这本书从六大模块六十六个章节集中展现了北京十一学校在学生培养方面如何去实现学生为本的价值,怎样去落实学生的中心地位,使学生真正成为学校的主人。
李希贵校长作为一名成功的教育工作者,我由衷地佩服李校长的智慧与努力。做校长,李老师的观点是管理的最高境界是“让每个人都感到自己的重要,”并提出教育理想是“让孩子自由呼吸,自主成长。”《学生第一》这本书中体现了“让孩子自由呼吸,自主成长。”在我看来,《学生第一》这本书不仅仅是李校长教育思想和教学技术的总结,更是学生个人发展与人格成长的典范。只有认真倾听,才能让学生产生好的想法,也只有认真倾听,才能让学生产生更多更好地想法。让学生参与到学校真实问题的解决中来,是我们培养学生能力的一个重要方法。在十一学校学生的参与度之高令人惊叹!
“教学大纲、教科书规定了应给予学生的各种知识,但是没有规定应给予学生的最重要的一样东西,这就是:幸福。我们的教育信念应该是:培养真正的人!让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生。”这是苏霍姆林斯基的话,也是让李希贵至今感到震撼的话。在实施素质教育过程中,以着眼未来的教育理念,面向全体学生,充分尊重学生个性,以学生自我教育的教育方式和课堂民主化的教学方式相结合,取得了良好的教育教学效果。他在十一学校推行的素质教育正是基于这样的教育理念,相信十一学校的每一位学生每一位教师都体会到了这种“幸福”。
《学生第一》这本书的内容都是源自学生的活动,学生的切身体验,学校管理中得点滴小事,也许正是这些学生参与的亲身体验,才使得内容更显得亲切、有血有肉,给人毫无造作之感。比如书中的“校园吉尼斯”给学生展示特长的平台;“带学生参加重要的活动”让学生跟着他尊重的师长,参加重大的活动,接触各界精英人士。我相信,对孩子的一生的发展都会产生积极地影响。在这样一个氛围中对于学生的成长和发展会有多么巨大的影响力,这样才能培养自主、自信、阳光、勇于担当、有智慧、有宽容心、热爱友好、乐于助人、有仁爱情怀的了不起的孩子们。
《学生第一》这本书给我的感动和触动很多,学生的主体地位和幸福感令人向往。我认为人在年轻的时候,多看书,多学习,多思考,多实践,多体验,多参与,对自己的成长和发展将会非常有帮助。从根本上为了更好地实现校园里的‘学生第一’。
⬣ 结果第一读后感
如果一个人的学习过程是一帆风顺的,比如那些剩下来就被人称作“天才”的神童,似乎就不需要什么努力就可以有所成,既然不需要努力,当然就更谈不上支撑努力的态度了。但这些人毕竟是人群中的极少数,大部分都是像我们一样的凡人,是凡人就会遇到逆境,特别是在学习的过程中,困难是在所难免的,这时,学习的路上出现了岔路,一边看上去依然漫长,依然充满了逆境,而另一边却很干脆,没几步就可以到达尽头,但这尽头并不是什么美妙的天堂而是一面悬崖,两条路,怎样选似乎一目了然,但怎样走才是正确的呢 很多人选了第一条却走了第二条,关键就是态度,面对逆境,特别是学习的逆境,需要一种坚持的态度。一支登山队,最后可以成功登顶的人往往不是那些体格强壮者,而是那些身型略显瘦小却意志坚强者,学习的道理就是这样的,很多时候,只要坚持一下,困难便会被解决,逆境就会变成顺境,天堑就变成了通途。
第五,态度作为决定因素,不仅作用于学习,还作用于生活中的很多事。
这可以说是我通过学习体会到的。其实不只是学习,人生在世,态度是做所有事的决定因素之一,中国的古人就留下了“铁杵成针”、“水滴石穿”等等许多关于态度的力量的典故,颇值得我们学习,磨砺态度的过程相比于学习显然要漫长许多,但学习无疑是众多锻炼态度的方法中最有效的一个,这样看来,学习也可以看作是一种修行,就像第四条中所说,学习可以反作用于态度,而态度又可以知道生活中的其他事,这样,就不仅仅是为了学习而学习,更要为修炼态度,为日后的生活状态而学习。
以上可以说是对我十几年学习生涯的一些总结,学习是没有止境的,学习而来的体会也应是无穷尽的,所谓生命不息,奋斗不止,这篇东西所提到的也仅仅是我漫漫学习路上的一个驿站,当然在某些想法上还不成熟,需要在日后的学习生活中进一步完善,当然这需要在今后不断的总结,归纳,不断地充实提高,希望再经过一段时间,自己的学习心得可以更加深刻。
⬣ 结果第一读后感
在开始写之前,真得感我的朋友,是他的督促和提醒促使我看了这本好书;同时也感谢公司发起了这样的活动。
几年前时间管理的书看过不少,每次总是感觉发现至宝样的买来看,也有许多收获;在这两天看完《要事第一》后,才明白,以前看过的是一种时间管理的工具书,而这本才是时间管理技巧。作者截然不同的时间管理方法,那就是以原则为中心的方法,它超越了推崇更快捷、更努力、更机灵的传统方法,不是给你提供另外一个时钟,而是给你一个罗盘--比速度更重要的是前进方向。
全书分为四个部分:时钟和罗盘、主要的问题是将主要事情放在主要位置、相互依赖关系的协作增效和以原则为中心的生活的力量和平静。从一种意义上说,这种方法是全新的;从另一种意义上说,它古老悠久,深深植根于永恒的经典原则,跟当前时间管理理念和“成功”论著所宣扬的权宜之计和不劳而获的方法截然不同。我们生活在一个喜欢走捷径的现代社会,然而,靠走捷径无法创造生活质量。
传统的时间管理观念是,通过提高办事效率,最终可以掌控自己的生活,提高对生活的掌控程度会带来你所追求的平静和满足,然而,我们不敢苟同。将自己的幸福建立在控制一切事情的能力上是徒劳无益的,我们的确可以控制自己的选择,但是我们控制不了选择所带来的结果。普遍规律或原则就能做到。因此,我们控制不了自己的生活,原则就能。这一概念是洞悉人们为何对传统“时间管理”方法感到失望的关键所在。
⬣ 结果第一读后感
放假跟家人吃饭,期间聊起一个话题,提到了关于成功,不由想到一句话是:“失败乃成功之母”,其实,很多时候应该是:“成功乃成功之母”。
这个说法来自于吴军写给他的两个女儿的信整理的一本书《态度》,书中写到:
“
人在年轻的时候,需要做成几件事,并且通过这些成功的过程,学会取得成功的方法。一个人如果做一件事失败了,虽然可以总结经验,吸取教训,但是第二次哪怕他离成功再近,都有可能在最后时刻功亏一篑,人只有成功过一次,才更容易成功第二次,第三次,因此失败不是成功之母,成功才是成功之母。
”
这本书采用书信体的形式,是作者吴军写给女儿们的信,分享的正是前者成功经验。在我看来,这本书面向对象广,不仅只有为人父母、子女,把书翻阅几篇都会收获颇多,本文借用部分内容跟大家探讨。
关于书中提到的“成功乃成功之母”,我是比较赞同这个观点的,尝试举2个例子:
Case1:在男子羽毛球界相信林丹和李宗伟是大家非常熟悉和喜爱的两个选手,两位羽坛传奇球星“争斗”十余载,留下了35场交手记录,“超级丹”以25比10胜出,其中在两人31次交锋中,李宗伟虽然取得了其中的8次胜利,但从未有过连胜的记录;相反,林丹保持着对李宗伟最长四连胜纪录。
在赛点来临时,虽然我们不知道两位选手的心态和想法,但当你多次赢得面对的对手时,一定是有心理优势的,在竞技水平相当时,往往是一点点的心理优势,一点点运气,相信最后取胜的概率也会大一些,如果一次都没成功赢得比赛,那么最后大概率也会输的,只有真正赢一次,体会过赢的成功感,当机会来临才能有可能再次成功。
Case2:在HR招聘时,如果两个求职者无论是从背景、学历、年龄、能力、笔试成绩等都相差不大,但是一个面试者从大学、研究生、以及之前的工作中,无论是论文、项目,虽然经历各种坎坷,最后都能成功完成既定目标;而另一个面试者,也能完成各项学习工作内容,但是都没能达到较高标准。如果你是HR,你更倾向于哪一个面试者呢?如果是我,可能更倾向于后者,从概率来说,前者抗压能力应该更强,因为如果没有几次成功的项目经验,到了关键时刻,可能就差一点点就放弃了,而且很难调节压力情绪,会选择性放弃。
在我们的生活中有很多诱惑,比如:金钱、网游、酗酒等,怎么样去抵御它们呢,对于孩子玩电子游戏,书中写到:
“
抵御诱惑最根本的方法是有一个长远的大目标。这个目标要有意义,让你愿意为之努力。因为它很大,需要很长时间才能实现,于是你的关注点和精力都聚焦在这个目标上了,渐渐就会对玩电子游戏这样的诱惑失去兴趣。
”
在投资中也一样存在诱惑,交易的诱惑,低估值的诱惑,恐惧的诱惑 ...... 这个时候我们就需要给自己设定一个长远的目标,比如准备投资至少,那么按照这个目标就不会为了几百、几千、几万的蝇头小利的不断买卖做“T”,不断切换投资标的,不断追涨杀跌。书中也举了一个例子:
“
凯鹏华盈的主席约翰・杜尔是当今公认的风投之王,他成功地投资了亚马逊和苹果等公司。杜尔判断是否投资的原则和很多人不同,他不是简单地以赚钱为目的,而是看看投资能否对世界产生重大影响,这类公司以改变世界为目的,后者以赚小钱,小富即安为目的。
”
这个世界上,永远不缺聪明人,但是很多时候,聪明人做事情未必做得过笨人。因为聪明人往往会盲目自信,自我意识过强。而笨人知道自己的能力不足,要么站在巨人的肩膀上去做事,要么只做自己能力范围内的事,不出圈。
要接受“自己能力有限”这个事实,对世界、对未来、对不确定性保持敬畏,要懂得自己很多东西都不知道。在这个前提下,才会对任何事物保持包容想了解的心态、同时也能对陷阱诱惑保持警惕,也就能有更多新机会、同时也能避开很多骗局。
书中提到了“D伯伯”关于是否成立广告公司的一件事,我猜测应该是段永平:
“
和巴菲特一同吃饭的D伯伯是中国民营企业家中的常青树,他在20多年前就夺得了中国央视广告的标王,这相当于拿下美国超级碗的广告位。广告让他的公司的家电产品在中国占了很大的市场份额。当然,他的公司为了树立品牌,从每年投入几亿元到现在投入几十亿元做广告。这自然养肥了一些广告公司。当时,他手下一些高管就建议,与其让广告公司赚钱,还不如自己成立一家广告公司,或者收购一家。D伯伯并不认可这个建议,认为自己办广告公司一定会办砸,因为他不懂这个行业,高管和他据理力争,那些人说:“您怎么就肯定我们办不好呢?或许我们能够学习,能够办好。” 他解释道:“我确实不知道为什么我们不能办好,但我知道一定会是一个失败的结果。因为如果你们的逻辑成立,今天世界上最大的广告公司应该是可口可乐广告公司,或者宝洁广告公司,但结果不是,这必然有原因。”这个非常特别的思考问题的方式,就是他从巴菲特身上学到的智慧。
这个例子告诉我们常识很重要,能力圈很重要,不出圈很重要,阿段有句话叫:“做对的事情,把事情做对”就是这个道理,同时时刻保持一颗平常心。
在英国著名的威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中,有一块普普通通的墓碑,粗糙的花岗岩质地,外形呆板而缺乏美感。
它与周围二十多位英国国王那质地上乘、雕刻精美的墓碑,以及牛顿、达尔文、狄更斯等名人的墓碑相比,显得黯然失色,毫不起眼;
而且,它没有墓主人的名字和生卒年月,更没有一丁点介绍墓主人生平的文字。就是这座微不足道的无名氏的墓碑,却名扬世界。
凡是来威斯敏斯特大教堂的人,可以不去参观那些曾经显赫一时的英国国王的墓碑,可以不去参观牛顿等世界名人的墓碑,但没有不去参观无名氏墓碑的,而且没有不被这块无名氏墓碑所折服和震撼的,确切地说,没有不被无名氏墓碑上的碑文所折服和震撼的。
这块墓碑上所刻的文字是这样的:
When I was young and free and my imagination had no limits, I dreamed of changing the world.
在我年轻的时候,曾梦想改变这个世界。
As I grew older and wiser, I discovered the world would not change, so I shortened my sights somewhat and decided to change only my country. But it, too, seemed immovable.
可当我成熟以后,我发现我不能改变这个世界。于是,我将目光缩短一些,那就只改变我的国家吧。
As I grew into my twilight years, in one last desperate attempt, I settled for changing only my family, those closest to me, but alas, they would have none of it.
可当我到了暮年的时候,我发现我根本没有能力改变我的国家。于是,我的最后愿望仅仅是改变我的家庭,可是这也不可能的。
And now, as I lie on my deathbed, I suddenly realize: If I had only changed myself first, then by example I would have changed my family.
当我躺在床上,行将就木的时候,我突然意识到,如果当初我仅仅是从改变自己开始,也许我就能改变我的家庭。
From their inspiration and encouragement, I would then have been able to better my country, and who knows, I may have even changed the world.
在家人的帮助和鼓励下,也许我就能为我的国家做一点事情;然后谁知道呢,说不定我能改变这个世界。
看完这个墓碑的内容是不是感到最后啥都没说,因为转了一大圈发现最难改变的是自己,连自己都改变不了,又何尝去改变世界呢?
巴菲特曾说:“我不会花一秒钟去改变任何一个人,除非他自己一定要改变!”很多人不改变,总说我没有这个,没有那个,缺这个,缺那个,等这个,等那个,因为这个,因为那个……其实你真正缺乏的就三个字:做决定!记住:不是你的能力决定了你的命运,而是你的决定,决定了你的命运!
在《教父》中有一句台词:“花半秒钟就看透事物本质的人,和花一辈子都看不清事物本质的人,注定是截然不同的命运。”
人的认知是不断进步的,我们不能固守旧思想,旧观念,要尝试去接受新事物、理解新理念,在《态度》中也写道:
“
世界上永远有很多我们觉得无能为力的事情,有些是注定的,或者运气不好,我们能做的事情比较少,但是有些倒霉事如果一再发生,就说明我们做事情的方法可能有问题,需要跳出原有的固定思维,寻找更好的方法,这既是一种技巧,也是一种积极的生活态度。
吴军在《态度》中从人生哲学、洞察世界、对待金钱、人际关系、有效学习、做人做事几个方面对她的女儿进行了指导和探讨,对年轻人应该有比较大的人生指导意义,篇幅有限不能一一阐述。
相信许多人在阅读后,对待人生的态度上,不局限于积极和消极的态度,而有更充分的理由相信:“态度决定命运”、“人一辈子不在于做的事情多,而在于做好几件事”、“从做每一件小事开始,慢慢形成习惯,习惯塑造了性格,性格决定了命运”。
⬣ 结果第一读后感
英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了出身于商人之家的鲁滨逊,不甘于像父辈那样,平庸的过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想。
在一次航海中,船被大风吹翻了,船员们全葬身海底,只有他幸免于难。鲁滨逊流落到了一个荒无人烟的岛上。他有幸在船上找到一些有用的东西。鲁滨逊在荒岛上搭起了一个简陋的帐篷。没有吃的,他就去打猎;没有喝的,他就养野山羊,挤羊奶;没有干粮,他就用麦子反复种收,烤面包吃。
面对人生困境,鲁滨逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出,他不是一个随遇而安,消极侍命的人,而是一个意志品质极坚强,生存信念极执着的人,并且务实肯干,情于创作。正是他的这些精神品质,才使他把握住了生存机会,创造了物质条件。
十八年过去了,他发现海滩边有野人的踪迹。后来,果真有野人出现。他们想吃人,其中一个野人被鲁滨逊救了出来,取名叫“星期五”。他开始教化“星期五”,“星期五”成了他的好帮手。一次,鲁滨逊救下了英国轮船的船长,他们一起回到了英国。
鲁滨逊在荒岛上整整呆了二十八年!但是他却从未放弃过,因为他不是一个随遇而安,消极侍命的人,而是一个意志品质极坚强,生存信念极执着的人!
这是一个惊心动魄的故事;这是一个人与死神较量的故事;这是一个教会我们如何生存的故事。
⬣ 结果第一读后感
本书有一回是我最难忘,那就是景阳冈武松打老虎的.那一回,话说武松来到了景阳冈,他在山下的酒店喝了许多酒,他跟掌柜说:他要上景阳冈,人们听了都害怕,劝他说:“你千万别自己去,那山里有老虎,上次有20多个商人到了山上,都过了好几天也不见回来,恐怕是被老虎吃了,你最好拉三四十个人一起走,何况现在是晚上,就更危险了。”
可不管怎么劝他都不肯听,他借着这个酒劲硬是冲了上去,武松在一个地方睡了起来,这时一个老虎盯上了他,嗖一下子扑了上去,武松一下子醒了过来拿起了一个木棒,就开始打了起来,一棒子下去,棒子变成两半了,之后他们俩开始纠缠了起来,最后武松战胜了那只老虎,第2天,大家发现了他,大家和他一起扛着老虎下山去了,就这样武松把老虎给打死了这就是景阳冈武松打老虎的故事。
我觉得这本书非常好看,其故事惊心动魄牵动着每一个人的心,像你自己是主人公一样似的,那种刺激,那种豪爽,那种意气,不得不让人喜爱。
⬣ 结果第一读后感
3、我们必须要在工作的环境中树立一种安全意识。结合发生在我们身边的三违以及工伤事故来看,主要体现在职工的主体安全意识淡薄,首先是“安全第一”的意识没有建立,没有形成自我保护观念。之所以做不到“安全第一”,根子在于员工的安全主动性不够。
我们干任何工作不能图省事,抱侥幸心理,图省事。否则,事故就有可能发生,侥幸心理可能给事故一个机会,麻痹的思想可能埋下祸根。首先要从自己思想深处规范自己的行为。
要上安全岗,标准岗,干安全活。干任何工作,先想安全,不盲目生产,要有章可循,有法可依,违章的事不干,有危险的地方要有规程、措施、不玩胆大、要意识到风险的存在。世上没有绝对的安全,必须要做好防范,从点滴的小事养成一种安全意识,自保意识,然后上升到互保意识,这就有了一种防范心理的防范意识。
如果在工作中有一种意识扎根于头脑,形成习惯,那么危险就会远离身边,安全自然得到保障。因此,提高员工的安全意识是最根本、最基本、最重要的工作。
4、安全靠大家。安全不是一个人的事,不仅是企业的事,也是每个人和社会的事。因为每个人都是家庭的一员,是企业的一员,是整个社会的一员。你的安全关系到社会、企业和家庭的方方面面。
因此,安全有赖于我们的共同努力、相互监督、相互提醒、相互保护和关爱。人是不能脱离社会独自生存的,人是社会性的动物,现代工业化大生产更是离不开社会化。人与人之间存在着分工、合作和大规模的社会化生产,这就是工业社会。
因此,工业社会的安全生产也是人与人之间的社会问题。因此,安全管理不是一个人的问题,而是整个企业员工的问题。
安全是管出来的,安全管理是靠严格的纪律和监督,要树立团队的安全意识,企业里的安全工作人人有责。事事关己,绝不能“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”。要形成密切配合、思想联系、人员联系、联动的安全新局面。
安全管理是长效工作,绝不是短期行为,更不是个人行为,是要我们多个人付出努力,持久坚持,没有尽头的工作,因而要常怀如履溥冰,如临深渊的危险意识,这样我的安全工作才可能有进步。
2012年11月17日
王家塔煤矿调度室
⬣ 结果第一读后感
“此书奉献给那些时时处处依赖父母的青少年……”当我读到《鲁滨孙漂流记》的扉页时,很是为之好奇。我读完了这本书,我被感动了,我深深地体会到勇敢和自信是多么重要!
这本书讲述了一个叫鲁滨逊的喜欢冒险的英国人,他到过许多地方,经历过许多别人想不到的艰险离奇事情,可是他从不害怕,每次都勇敢地战胜了困难。
我们作为一名小学生,不可能会遇到鲁滨逊那样的`艰难险阻,但学习和生活中并不是一帆风顺的,我们也非常需要鲁滨逊那种敢于面对困难和战胜困难的勇气和信心。比如学习时,有一些难题不会做,怎么办?是丢下不管吗?不行!我们不要害怕困难,而是要坚持努力做下去,一直到会做为止;再比如,我们帮爸爸妈妈或帮别人干活时,也不要怕困难,要迎难而上,知难而进,不要让别人失望。
我们长大以后更需要向鲁滨逊学习,因为那时候遇到的困难肯定会更多。比如你升职时,以前的同事嫉妒你,在这种情况下,你不要灰心丧气,也不要向上司提出自己不干了,应该静下心来,努力做好本职工作,让嫉妒你的同事心服口服。
总之,困难是无处不在的,但困难都是一只纸老虎。你怕它,它就会吓死你,你勇敢去面对它,它就会被你战胜。我们要像鲁滨逊那样,勇敢面对困难,勇敢地战胜一切困难。
⬣ 结果第一读后感
培养新的领导者是新时代企业的一项核心内容,也是吸引优秀人才的一项优异条件。作为领导者,要知道如何培养人。没有接班人,就没有成功。不培养新的领导者,领导者本人不能成功,企业自身也不能基业常青。
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应该怎样培养下属的领导力呢?经理人可以借鉴西点军校的做法。美国着名的演讲家伊德?鲁杰罗曾在西点军校学习4年,后来又在那里做了4年教员。鲁杰罗曾经为强生、福布斯等多家知名企业多次做过以领导力为主题的演讲。在《责任第一》(机械工业出版社2006年7月出版)一书中,鲁杰罗指出了西点军校培养领导者的模式。经理人在领导下属时,可以借用他们的一些做法。
1、找到有良好人品的候选人。西点军校一直接纳愿意学习、有责任感的年轻人。培养领导人也要先挑选合适的候选人。
2、让候选人摆脱舒适的环境,去进行全新的尝试。给他们设定不太容易实现的目标,迫使他们去化解冲突并不断扮演新的角色。比如,西点军校要求原先沉默不语的学员必须要大声讲话,橄榄球运动员去改练体操,女学员要学会徒手格斗等。
3、为了尽可能从挑战中有所收获,候选人必须得到各方面的支持和鼓舞。
4、评估。给予候选人各种反馈。反馈的手段可以多种多样。比如,按照担当领导角色中的表现给他评分。
5、反省。给候选人一定的时间,帮助他们消化领会课程的内容,毕竟一个人不可能一夜之间就成熟起来。
6、允许失败。年轻人在经历失败后更愿意学习,尤其是在经历过他们想象不到的失败后。因此,培养领导者也要允许他们犯错。
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西点军校是“首屈一指的培养领导力的学校”。西点军校曾经培养了让我们耳熟能详的人物,他们是:艾森豪威尔、麦克阿瑟、格兰特、巴顿、施瓦茨科普夫。
作者是西点军校1980年的毕业生,之后在美国陆军服役11年,担任过陆军军官。本书作者用了两年的时间对西点军校进行调研和写作,呈现给我们许多来自西点军校的栩栩如生的故事,所以《责任第一》这本书,也是西点军校的纪实。
在该书的序言中,我们看到了西点军校培养领导力的模型:
一、良好的人品;(最基本的条件)
二、挑战训练;体能和智力上都要面对极限挑战;
三、学员要得到各方面的支持和鼓舞;
四、评估
五、反省;
六、允许失败;
敢于做更困难但正确的事,这是该书第十章的标题,也是一句非常经典,让人值得回味的格言。
作者给我们讲述了施瓦茨科普夫的一则故事:
一天早上,施瓦茨科普夫由于不知道自己接下来要完成什么新任务,于是就向上司不断地提问,上司冷静地对他说:“执行第14条规定。”
“那是什么?”施瓦茨科普夫问。
“当担当起领导责任时,就要尽职尽责。”
这种解释不能彻底解决施瓦茨科普夫的疑问,他跟着上司去了会议室,对即将召开的会议等又提出各种问题。
“执行第15条规定。”上司说。
“第15条规定?”
“当担负领导职责时,做正确的事。
⬣ 结果第一读后感
学了《詹天佑》一课,我感触良多。詹天佑的爱国精力令我感动。课文首要讲:詹天佑凭着自己的爱国信仰,克服了帝国主义阻遏、天然环境恶劣、设备落后等重重困难,成功构筑了第一条彻底由我国的工程技术人员构筑的铁路干线——京张铁路。詹天佑的聪明智慧,真是令我为之赞赏。他更是用实际举动,证明晰自己的爱国心!
文章终究写道:“京张铁路不满四年就全线竣工了,比方案提早两年。这件事给了轻视我国的帝国主义者一个有力的反击。”我从这句话体会到:在构筑京张铁路前,帝国主义者们曾想方设法地阻遏我国工程技术人员构筑;讪笑清政府录用詹天佑为总工程师构筑铁路“是个笑话”;更傲慢地称:“能在南口以北构筑铁路的我国工程师还没出生呢。”詹天佑不怕困难,为了祖国,决然承受了使命。京张铁路提早两年全线竣工,用铁相同的现实证明晰我国人的聪明智慧!
我也从中懂得了:要多了解一些科学常识,用实际举动来爱国!
詹天佑激烈的爱国情感值得咱们学习。爱国并不是标语!咱们仍是小学生,不用做多么惊天动地的大事,而是要做好小学生的本职:上课认真听讲,活跃答复问题;认真完成每一次作业;尊重师长,关爱别人……除此之外,我还会要求自己多了解国家大事,多了解科学常识。好好学习,报效祖国!
学了《詹天佑》一课,我理解了:爱国就要举动,优异的中华儿女就是咱们学习的典范。爱国必定要用实际举动证明!
⬣ 结果第一读后感
这个暑假,我在孔乙己书店里发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的书籍翻开看看就走进了小豆豆丰富多彩非常有趣的生活。
《窗边的小豆豆》的内容主要说的是小豆豆因淘气而导致被原来的学校退学,被妈妈带到巴学园来学习,在校长先生的教导下,变成一个懂事、乖巧的孩子。但是在学习的过程中,也碰到了许多悲伤的`事:自己的朋友阿泰被痛苦的疾病折磨死了,小豆豆很悲伤,第二个是牧羊犬洛基,因为战争而被天空落下来的炸弹炸死了,让小豆豆懂得了友谊的珍贵。
《窗边的小豆豆》最让我感动的一个细节是小豆豆帮助泰明爬上自己种的树。因为泰明从小就患了小儿麻痹症,所以爬树就成了他的愿望。小豆豆知道了,就费劲心思来帮泰明上树,他从校长小林宗作先生那借来梯子,帮助了泰明实现了愿望。而自己却累得气喘吁吁、上气不接下气。做的过程中像泰明的大姐姐呀!
小豆豆为了朋友实现愿望,不惜一切代价,宁可自己摔痛屁股,也不想让朋友失望的品质是多么可贵。而小林宗作先生相信小豆豆,并相信她一定能做好、成功。而不像其他大人说,太危险啦,快下来,不能搞之类的话。校长先生并没有把小豆豆当成小孩子,而是像成年女士那样对待小豆豆。
现在,中国的许多大人都不放心孩子,让孩子们养成了衣来伸手,饭来张口的“好”习惯。大人们请你们睁开眼睛吧!让孩子们养成独立的好习惯,多给他们一些信任和理解。
⬣ 结果第一读后感
去天津玩的时侯买的《女人是一种态度》,回家的路上开始阅读,途中便被徐俐的文字打动。我以为,一本书所表达的观点,如果你能够对它生出感慨,或者与其心有戚戚,这就是一本好书。
徐俐的感受能力很强,文字表达也不错。整本书文字工整,条理清淅。从她描述下乡做知青的经历,到电视台做新闻的职场生涯,从她对爱情的期许,对幸福的感悟,对美丽的追求,无不表明她做女人的态度:美丽的活着,优雅地老去。
徐俐写的爱情心得我很认同。“无论是初婚还是再婚,人起码或者尽可能要相信爱情,爱情是促成人结合的唯一理由”。她与现任丈夫两个人在一起有种难言的默契与心神相通,彼此欣赏,彼此信任,坦荡而从容。而就是和这个男人在一起后,“分明比过去更可爱,也更漂亮;我自己以为最大的变化还是心态,我的确比过去更加平和、从容、宽厚了。”一个人能让你变得比原来更优秀更可爱更动人,那这个人就是值得去爱的。
徐俐告诉我们,女人一生都希望被宠爱,但女人首先要修炼自己,让自己有好的品德,好的性格,让自己成为一个值得被宠爱的可爱女人。女人有被宠爱的权利,也有修炼变可爱的义务。她亲自体验,示弱的女人最可爱,装傻的女人最聪明。
“芸芸众生里,还是寻找同自己最匹配的人吧。高了低了,都把自己累着了”。这种“寻找对等的匹配”婚恋观是很多看透婚恋真相却没能用语言表达出来,徐俐进行独家报道。
还有她对丝巾的喜爱,对健身的执着,流行的淡定,对购物的从容,生活里一切可触及的美好,在她笔下字字珠玑。这个世上大多数人身形五官不完美,经济并非大款或者富豪,所以了解自己的形体,买最少最合适的衣物,掩饰缺陷,彰显优势,对每个女人都应该是不错的指导。
书中有一段内容是写她母亲纠正她的不良习惯的。比如矫正牙齿、举止不许出现败相、教育她宁可穿破,不可穿错等,读后觉得很有感慨:父母言传身教,儿女耳濡目染,最好的家教啊。从儿女的言谈举止上完全可以判断他们的父母是怎样的形态,为人父母者值得去认真阅读。
读徐俐的书你会喜欢徐俐这个人。从她的文字去感知,徐俐是个很努力、很独立、很美丽的女人。说她努力是因为她有上进心,为了做中国新闻,为了说纯正的普通话,她彻底放弃了她的母语湖南长沙方言,远远不止这些。说她很独立,是因为在她的字里行间看得到她内心很有力量,她不依赖别人,她对每件事都有自己的独到见解。说她很美丽,不单指她的容颜,更多的是她丰富的人生经历与智慧的感悟带给她的风韵。
徐俐教导我们说,美丽的活着,优雅的老去应该是我们做女人的态度。
⬣ 结果第一读后感
读完《生命第一,员工安全意识手册》这本书,我在潜移默化中树立安全意识。安全为了谁,谁是安全最大受益者?是我们自己。俗话说:“人不为己,天诛地灭”,可是在面对“生命”这个关乎个人最大利益时,我们却忽视了。安全对每个人来说是一个永恒的主题。正如矿党委书记郑培兴所说:“上班干什么?挣钱为什么?如果没了安全你还有什么?”
据统计中国每年发生各类安全事故80万起,死亡人数均超过13万人,稳居世界第一。统计数据表明,我国每3分钟就有一人因安全事故而丧生。要是您还不能对此有个清醒的认识,那我给您打个比方:假如您每天睡眠8个小时,也就是说,在您眼睛“一闭一睁”的时间内就将有3840个人的眼睛从此“一闭不睁”。这难道还不足以给我们敲响沉重的警钟?或许有人说:“相对于全中国13亿人口来说,这是一个微乎其微的比例,或许是几十万分之一”,但是当这几十万分之一落在你身上的时候,那就是百分之百。所以把任何可能发生的事,当成百分之百发生,那么我们就能提高警惕,杜绝安全事故的发生。
总之一句话,安全不存在侥幸,生命不能重来!
⬣ 结果第一读后感
第一,学习本身带有很强的目的性。
一个渴望学习的人首先就要明确自己为了什么而学习,这又是一个态度决定的问题,有什么样的态度也就会对应于什么样的目的。学习伊始,如果目的出了问题,就像一棵刚刚发育的树苗。根基出了问题,它又怎能最后巍巍立于天地之间,成为参天巨擎呢 当然,这里只强调了目的的动力作用,并没有提到目的的具体内容,我觉得,与它的动力作用相比,目的的具体内容反倒像的不是很重要,学习就是一个不断提高的过程,目的也会随着改进,但对目的的态度一定是要坚定的,一旦确定了目标就应该坚持下去,至少在学习未深入到影响目的之前,是要始终未其努力的。这也许就是很多人都把“第一步”当作事业成功的一半的原因吧。
第二,学习的过程是一个态度决定的过程。
许多人都将学习的成功与否归结于是否能保持很高的学习效率,但我认为,效率只是一种表面的现象,而态度才是隐藏在现象下面的本质。如果学习的过程被你看作是一项不得不去完成的任务,就会首先在心理上产生一种抵抗学习的态度,这对学习的过程无疑会产生消极的影响。试想,怀着这样的心态,又怎能产生学习的高效率呢 如果要我总结对自己的学习影响最大的因素,我会把对学习的喜爱列在第一位,甚至有时单纯是为了学习而学习,可以在学习的过程中获得一种满足感,这种喜爱也许归功于获得知识是而带来的喜悦,也许就是平时这一丝一毫的喜悦积累在一起才最后形成了对学习的兴趣,总之,态度激起了兴趣,兴趣提高了效率,从而形成了良性循环。
第三,学习再某些情况下也会反作用于态度。
如果把态度比作一块土地,那学习就是这块土地长出的果实,肥沃的土壤加上辛勤的劳作就会有一个不错的收成,而一场丰收自然会鼓励人们更加努力的劳作,学习亦是这样,试问:看到自己的努力换来了丰硕的学习成果,有谁不会更加努力呢 这就是我所说的学习反作用于态度,当然,这里起决定作用的依然是态度,因为学习的反作用可以是积极的,也可以是消极的,当学习遇到挫折时,正如第三点所说的那样,就需要坚定的态度作保障,又坚持到底的决心,这样,接受积极的影响,抵抗消极的影响,学习获得成果是,可以从中汲取力量,肯定自己,以期迎来更大的成功;学习遭遇挫折时,依然可以信心坚定,继续向前方可熬过黑夜,沐浴曙光。以上可以说是自己在处理学习的凡作用时的一点心得体会,其实应该算是一种比较理想的想法,实际的卫生资格学习过程中,只要将积极影响尽可能放大,消极影响尽可能缩小也就是了。
⬣ 结果第一读后感
拿起《筑梦路上》书,口气就读完了它。从这本书中,我了解了智慧而又勤劳的浙江人脚踏实地奋斗在全面奔小康的征程中,体会到他们身上可贵的精神和高贵的品质。我为我是浙江人而感到骄傲!
看着,看着,我突然想起了我们家乡枫树社区的文化礼堂。枫树礼堂,古朴典雅,红色的外墙让人想起了那些激情燃烧的岁月。抬头就能看到枫树社区的标志——火红的枫叶,仿佛预示着家乡红火的未来。
走进大厅,让人感觉好像进入了座农业博物馆。各种各样的农具立刻映入我眼中。有犁,有锄头,有钉耙等,还 有些说也说不上来,见也没见过的农具。从旁走出来位解说员阿姨,为我们解说农具的使用方法。阿姨的声音很好听,讲得也很细致。我们听得津津有味,不懂得问题也会为我们耐心解答。走上二楼,又是番天地。那里有乐器,有乒乓球台,还 有桌面足球,闲暇时光,村民们总会来这里找到属于自己的乐趣。
每当最适合播种的春天来临,礼堂就会举行“春泥计划”。我们来到礼堂后面的块地里,把株株菜苗放入土中,我们小心翼翼,生怕把根折断。之后,我们浇了些水。过了几天,我们开始给小苗施肥。等到了秋天,我们就可以收获了。在“春泥计划”中,我们体验着分耕耘分收获的快乐。实现梦想的道路上,不就不要这样步个脚印的踏实吗?
夏天,这里还 有草根微舞台。于是,这里就成了村民们农忙之余的'娱乐之处。大家在这里唱歌、跳舞、演小品,有说有笑,特别是方言小品,更是让人捧腹大笑。我和我的小伙伴在这里演奏了曲《美丽的金孔雀》,在悠扬的葫芦丝声中,整个文化礼堂似乎变得更美了。
这样特色的文化礼堂遍布我们家乡的各个社区,为老百姓带来了富足的精神食粮。我们腰包鼓了,梦想也起插上翅膀。在逐梦路上,我们浙江人携手共进,浙江的风景将会越来越靓丽。
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