小学阶段思想总结(合集十九篇)

小学阶段思想总结(合集十九篇)。

▣ 小学阶段思想总结 ▣

从课堂教学改革后，我们的课堂秩序有了很大的改观，从以往的各自为政，到现在清晰的六步教学，发生了质的飞跃。所有的语文、数学老师都能按六步教学模式设计教学流程，首先从交流预习（巩固练习）、导入新课，认准目标、指导自学，再根据自学指导进入主动自学、了解学情，自学凡分钟后，终止自学进入自学反馈，互学互帮，在反馈的过程中教师适时地进行点拨，引导发现，最后，以测评练习的方式检查学习效果，多以学生总结收获的形式对本节课进行归纳和总结，每个环节的安排都比较合理，流程也格外的清晰。减少了以往课堂上的随意性、盲目性。时间利用和分配更为科学了。

▣ 小学阶段思想总结 ▣

来到xx小学挂职学习已经两周，学校在4日召开xx区教育家办学思想实践研讨会，这一段集中的工作确实很多，忙碌而充实。自本周四，学校开始进入apec会议放假，学习告一段落。

通过和学校领导接触，参加各项教育教学活动，回顾这一段学习的经历，对有些工作有了新的认识，也对学校管理有了新的思考。

1、学校管理措施处处体现以人为本的理念。

现如今以人为本是一个流行的词汇。在各种条幅、屏幕和大墙上随处可见。但是如何把以人为本放在心里，落实在行动上，从以人为本的视角出发考虑问题，确实还不容易。

每天早晨七点左右，北京的天刚刚蒙蒙亮，学校门口五个穿戴整齐的保安一字排开，面朝校外，表情严肃，护卫着到校的孩子。大概在七点十分左右，陆续有孩子到校，学校也没有组织学生站队，也没有发班牌，孩子们三三两两，有说有笑，走进校园。上学的孩子持续到七点四十五分左右，期间有学校行政人员在门口值班，对孩子们打招呼，也有身披绶带的值周生，拿着记录单，记录孩子的违纪情况，主要是哪个班级的孩子没系领巾，没穿校服等琐事。孩子们来到班级，很少有在楼道里闲逛的，大部分都在教室里说话，聊天儿或看书，也有的班级有小班长组织学生统一读书。很轻松，很惬意，很像个学校。大概七点二十左右，有学生到校园里打扫卫生，操场上也开始热闹起来，体育老师组织学生分组训练，口号此起彼伏。

从什么时候起，学校和家庭的对立造成了大家都在为自己的利益考虑，所以就出现了很多大家都不肯让一步，但是却由学生承担后果的事情。比如上学前每个学校的校门口都会聚集大量学生，负责的学校由值班教师组织学生排队进校，很多的时候是大量学生聚集在门口，等待学校开门，一拥而入，像大爷大妈们在超市门前等着开门抢购特价大白菜一样。

这样的措施，虽然坚强了学校过早让学生进校安全无法保障的问题，但是大量的孩子在学校门前聚集也不能保证安全，只不过一旦发生安全问题，地点不同罢了。

这便不是从以人为本的角度考虑问题。五一小学的教学楼设计无一不体现以人为本的视角。学校楼道宽敞，能容纳下两个班级的队伍通过，学校每个楼层专门设计了饮水间，能为学生提供饮用水，学校没有设计在一个楼道里相对的教室，完全保证了楼道学生的通过。学校上下楼楼梯很多，不熟悉情况还真容易走错，但是却保证了学生上下楼的方便，可以同时进出。

学校文化建设同样体现以人为本。现在很多学校文化是校长的文化，是领导层的文化，冰冷且脱离学生。五一小学的校园文化温馨，大气，整洁中不失温暖。最为突出的特点是展示了学生的成绩，有数学小报，书法展览，以及美术、手工等作品。还有大量的学生演出、比赛等获奖的照片。这样能展示学生，给学生以自豪感和荣誉感的舞台随处可见。李希贵校长说学生第一。一个以人为本，充分展示学生魅力的校园才是学生的校园。

今天升旗仪式的时候发现一个细节。学校在上周五全区的课间操评比中获得一等奖，学校被评为课间操组织优秀示范学校。学校把参与展示的三四五年级学生每班的代表请到主席台，把学校获得的奖牌和证书由所有上台的同学传递，留影。这样的荣誉是同学们努力所获得的，应该让学生感受到付出带来的收获。这也是以人为本。

2、学校十分重视体育、科技、艺术工作。

体育、科技和艺术方面的工作是素质教育不能回避的内容，也是学校提升办学内涵，提高办学档次的重要组成部分，更是学校综合课程建设，给学生完整教育生活的前提和保障。

五一小学的体育工作很扎实，学校也有很好的体育传统。学生体育锻炼的时间充足。早晨七点十分开始，操场上陆续有学生开始活动，训练队能保证一个小时的时间。课间操一般做三套操，国家统一要求的广播操，海淀区推广的武术操以及学校排练的韵律操。中午各班级按安排有专门的体育锻炼时间。学校体育活动类社团丰富，篮球、田径、标枪、跨栏等项目应有尽有。学校还有乒乓球、羽毛球、篮球、游泳等专项训练的场地和设施，保证了学生有效的体育锻炼。

学校的科技工作也很出色。科技功能室齐全，除了能保证学生正常上科学课，还承担着社团课程的上课。学校科技方面社团有机器人、单晶片测向、木工制作等等，每周二、周四放学后，每个教室都挤满了学生，活动热火朝天，每个学生都忙得不亦乐乎，而辅导老师却成了配角。留下深刻印象的是机器人社团，学生们用乐高机器人的配件，组装可以运动的机器人，用电脑软件不断调整数据，输入给机器人，调整机器人的灵敏性。从实际完成看，学生们能熟练的操作，一个个像着了魔一样，心无旁骛。这才是真正的创新与创造。

学校艺术工作更为出色。学校有金帆管乐团。金帆是北京市教委为发展各学校艺术工作专门设立的评定标准，学校的管乐团、民乐团、舞蹈团和合唱团都可以认定，但是标准和级别很高，全市共约100所。五一小学的管乐团就是金帆乐团，曾经远赴维也纳金色大厅演出。学校艺术特色突出，同时普及性工作也很出色，有管乐团、打击乐社团、舞蹈社团、油画社团、剪纸社团、京剧社团等等，每个社团扎实而丰富。

不知不觉挂职学习时间已过一半。今天中午就餐时遇到了海淀区教育工委张xx书记，张书记平易近人，谈了很多教育的话题。张书记提醒挂职学习要解决三个问题，一是学习的是什么，二是为什么这么做，三是回去之后怎样做。看起来还是停留在了一个层面，还要继续深入学习。

▣ 小学阶段思想总结 ▣

学习“国培”，我从一开始的渺茫到逐渐的清晰；从陌生到熟悉；回顾学习“国培”期间的点点滴滴，我感慨万分。在此，我感谢国家的国培计划给我们提供了这样一个学习的平台，也感谢我们学校领导给予了我这次学习机会。经过这一阶段的学习，本人主要有以下几点深刻的心得：

一、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为“新”教育全面贯彻实施奠定了基础。

新课标理念强调知识与技能，方法与过程，情感、态度、价值观的三维整合。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，对像我这些一线的教师学习后对新课标又有了一个全新的认识，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期数学教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。聆听了各位专家对人教版数学教材全面分析，对我把握教材的重难点和如何创设数学情境等有了很大的帮助

二、“国培”学习使我们全面了解了小学不同学段、内容的特点，为科学施教找到了“指南针”。

小学教学是一个系统工程，既要整体把握，又要分段了解、分析、探究。“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起，理论结合实例，既注重“言传”，又注重“身教”；让我们很好地把握了不同学段、内容的特征；为我们深入教本探究，科学“备课”，有效施教指明了方向。

三、“国培”学习不但告诉我们“什么”，而且结合实例，告诉我们“怎么做”、“为什么要这么做”，重在提升我们实际的教学本领。

古人曰：“授人以鱼，不如授人以渔”；专家在讲解自己的理论观点时，无不旁征博引，特别是展示了大量优秀教师的课堂实例，在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授知识、讲析技法、阐明理念；可以说这些专家都毫不保留地把自己的“金点子”的本领传授给了我们，让我们在教学的“迷津”中找到方向，在过程的体会、领悟中内化知识，促进自己实际的教学技能的形成、巩固。

“国培”是教育部送给我们一线教师一份“大餐”，一份精神文化的“大餐”，当然，这份大餐的消化、吸收还需要有一个过程，甚至是一个相当长的时间；这就需要我们结合自身实际，对这份弥足珍贵的“营养物质”不断咀嚼、消化吸收，使自己精神的大树长得更加茁壮茂盛，使自己思想的成长不再“缺钙”！

通过培训，我重新审视了自己，只有通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值。培训后，让我的业务水平不断地提高，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

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现在学生学的“小九九”口诀，是从 “一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。

中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。

现在人们一般把那些有心计、会算计、善谋划的人形容为心里有“小九九”。

九九表，又称九九歌、九因歌，是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则，沿用到今日，已有两千多年。现在小学初年级学生、一些学龄儿童都会背诵。不过欧洲直到十三世纪初不知道这种简单的乘法表。

西方文明古国的`希腊和巴比伦，也有发明的乘法表，不过比起九九表繁复些。巴比伦发明的希腊乘法表有一千七百多项，而且不够完全。由于在十三世纪之前他们计算乘法、除法十分辛苦，所以能够除一个大数的人，会被人视若数学专家。十三世纪之初，东方的计算方法，通过阿拉伯人传入欧洲，欧洲人发现了他的方便之处，所以学习这个新方法。当时，用新法乘两个数这类题目，是当时大学的教材。

▣ 小学阶段思想总结 ▣

自今年4月，开展“自强不息、开拓开放”为主题的解放思想大讨论活动以来，按照局里的统一安排，通过集中学习和自学，系统全面地学习了“_同志在“执政为民、服务发展”动员部署大会上的讲话”、“_在全县干部大会上的讲话”等等。通过学习和讨论，深刻地认识到这次开展以“自强不息、开拓开放”为主题的解放思想大讨论活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为机关支部的一名成员，自身体会到的进步就是克服了自我，解放了思想，更新了观念，增加了发展的紧迫感和压力。

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按照市委的统一部署，自今年5月以来，东阿县认真开展了“解放思想大讨论”活动，针对“满、旧、浮、难、小”五个方面存在的问题，广泛宣传发动，深入学习研讨，认真查摆整改，着重在思想观念、精神状态、工作标准、工作作风、工作机制、发展环境等方面取得进步和提高，努力推动科学发展、和谐发展、跨越发展，使思想观念更加开阔，全县形成了加快建设富裕、文明、生态、和谐新东阿的强大合力。今年11月，东阿县被评为“山东省投资环境十佳县(市)”。

在历时8个月的时间里，我县紧跟市委部署，坚持把“解放思想大讨论活动”作为全县工作的重要任务和党的建设的头等大事来抓，高度重视，精心组织，周密安排，稳步推进各阶段工作，基本达到了“观念上有新飞跃、思想上有新突破、作风上有新改进、环境上有新改善、工作上有新局面”的目标要求。

(一)搞好宣传动员，发动群众，营造氛围。

5月份，市委“解放思想大讨论”活动动员会议后，我县立即安排部署，成立领导小组和工作机构，召开县委会或扩大会专题研究，于5月24日召开了全县动员大会，并现场电视直播。在大讨论活动中，县委成立5个专项工作机构，10个督导小组，制订了信息上报、通报和检查考核等制度，共编发信息简报30期，在县电台、电视台和《东阿时讯》、东阿政务网站上开办专栏，累计播放、刊登相关新闻稿件600余篇次，在市级以上媒体发表200余篇次;分别开展了送电影下乡、摄影图片展览、征文比赛和演讲比赛等活动，并结合庆祝建党87周年、建军80周年、国庆节等重大节日组织了多场文艺晚会，通过各种寓教于乐的形式向社会宣讲全市范围内开展的解放思想大讨论活动。通过全方位、立体化由点到面、由浅入深的多层次动员宣传，使“解放思想大讨论”活动的精神和重要意义逐步深入人心，在全县营造了解放思想促发展的良好氛围。

(二)丰富学习形式，开阔视野，提高境界。

在活动中，各级领导干部坚持带头学习，带头开展分析评议，带头抓好整改。县委召开了3次会，专门听取活动开展情况的汇报，就深入推进大讨论活动提出了明确的要求。县委和县政府党组成员共参加了36次集中学习考察调研活动。县领导除集中参加专题报告会、传统教育、警示教育等活动外，还组织了6次理论读书会。制订公布了集中学习计划和参考篇目，每位领导成员集中学习时间均达到50个小时以上，学习笔记2万字以上，心得体会3篇以上。针对思想和工作实际，县委在理论学习活动中邀请省委党校、省行政学院的教授和党的十七大代表、全国十大检察官--白云分别作了科学发展观理论、县域经济形势和十七大精神的报告，各乡镇(办事处、工业园区)党委书记、副书记、宣传委员以及县直各部门主要负责同志200余人参加。7月上旬，县委组织安排召开了解放思想理论研讨会和吉祥文化学术研讨会，理论研讨会上共征集论文50余篇，其中《关于东阿县民营中小企业发展情况的调查报告》和《交警服务社会发展初探》等14篇优秀论文分别获得全市解放思想理论研讨会一、二等奖。7月中旬，县委分3批组织乡(镇、办事处)党委书记、县直有关部门负责人到江苏、浙江两地考察;组织50余名村支部书记赴泰安等地学习观摩先进经验，开展招商引资活动。另外，各乡镇、各单位也采取了同样方式进行了学习交流。同时，县委组织开展了向基层先进典型学习活动，推出了“感动山东十佳人物—陈金良”、“全国百佳医院院长”宋钢兵，“东阿阿胶管理模式”等先进事迹典型，并先后召开了3次农村基层干部先进事迹报告会。通过一系列的学习研讨活动，全县干部群众开阔了视野，提高了境界，理清了思路，增强了加快发展、跨越发展的紧迫感和责任感，激发了解放思想学先进、科学发展创大业的的热情。

(三)坚持查摆改进结合，转变作风，注重实效。

1、现场观摩查改。7月13日—14日，县委召开了全县“解放思想大讨论”现场观摩会议，全体副县级以上干部、各部门单位、乡镇(办事处、工业园区)负责人共110人现场观摩了12个乡镇(办事处、工业园区)的25个工业企业、商贸物流项目和17个新农村建设、畜牧养殖、农业观光等示范点。会上当场梳理出了7个方面的问题，并提出了6项整改指导意见，各乡镇、办事处立即进行了整改落实;39个行政执法和事业服务单位提出了解放思想促发展的新思路，出台了便民利民的新措施，改善了形象，改进了作风，提高了效率，有效地解决了群众关心的一些热点难点问题。

2、调查问卷查改。7月8日—25日，在全县范围开展了解放思想万人问卷大调查活动，共梳理出10大类20个小项的各种问题和意见建议，涉及经济发展、工作思路、行业作风、文明意识、执法服务等各个方面。在此基础上，“大讨论”办公室撰写了《东阿县委解放思想大讨论活动查摆分析报告》，在市督导组参加的全县民主测评中，群众满意率达100%。另外，县委“大讨论”办公室和督导组还认真组织了对各级各单位的民主测评。

3、集中座谈查改。9月18日、20日、26日分别召开了人大代表、政协委员和企业家、个体工商业户代表座谈会，认真听取社会各界的意见和建议。在此基础上，“大讨论”办公室通过走访群众，发放征求意见稿，当面征求到各类意见300余条、书面意见100余条、电话征求130余条，其中合理化建议60余条，确保了整改方案切实符合群众的意愿和要求。县委先后召开2次会和扩大会议，每个都根据自己所分管工作的实际对方案提出了改进意见。各级各单位也都对本单位的整改方案进行了认真研究，并征求县委、政府分管领导和督导组的意见和建议，确保了整改方案切实可行。

4、明确责任查改。为进一步确保整改目标落实到位，县委创新工作方式，通过明确整改责任制、公开整改承诺制、强化整改督办制、严格整改评议制等形式，制定了《东阿县解放思想大讨论活动整改方案》，并建立了责任明确、流程清晰的整改台帐，形成了长效整改机制。在具体工作中，31名县级领导干部分包12个乡镇办事处、7个县委工作部门和23个政府组成部门，县委各和政府副县长对十一个方面的问题负总责。各级各单位也分别建立了分工明确、责任具体、密切协作的整改工作责任机制。对需要立即、限期、长期整改的三大类十一个方面的问题进行了细化分解，制定整改措施55条，落实责任部门68个。目前，立即整改的2项已经完成，限期和长期整改内容正在落实中。

5、公开承诺整改。11月、12月份，对公安、工商、环保、交通、地税等重点单位的整改措施在《东阿时讯》进行了公示，各级各单位的整改措施在显著位置进行了公开张贴。并通过开展“十佳文明服务窗口”、“十佳文明和谐新村”、“十佳执法服务标兵”的“三个十佳”评选活动，检验了大讨论活动成果。到目前，全县所有责任部门单位均实行了承诺服务制。其中，县医院在全省率先实行了“全程就医卡”制度，将病人的病情、用药、费用等情况全部计入ic卡，将整个就医环节置于患者和社会监督之下，既为患者提供了完整的就医纪录，又提高了服务效率。12月份，县委在组织检查验收后，将适时召开总结表彰大会对大讨论活动进行全面总结，对“十佳”单位和先进个人进行集中表彰。

县委始终坚持以思想的大解放促进经济社会各项事业的大发展，全面贯彻党的十七大和省、市党代会精神，以科学发展观为统领，以富民强县为目标，突出第一要务，着力实施“富裕东阿、文明东阿、生态东阿、和谐东阿”四大建设，开拓进取，真抓实干，使发展思路更加开阔，发展环境更加优化，实现了又好又快发展。

富裕东阿建设成效显著。今年来，县委、县政府先后5次召开企业发展座谈会，深入基层了解情况，并利用各种会议，深入宣传解放思想、更新观念在服务经济发展中的重要意义，引导鼓舞干部群众开拓创新，加快发展。XX年年前三季度，全县固定资产投资完成26.29亿元，同比增长10.6%;社会消费品零售总额达到18.23亿元，同比增长20.1%;城镇居民人均可支配收入6314元、农民人均现金收入4303元，同比分别增长7%、19.6%;地方财政收入完成1.83亿元，同比增长37%，增幅居全市第二位。在工作中，突出第一要务，大力实施工业立县战略，工业经济取得了令人瞩目的成就。东阿阿胶、鲁西化工、东昌集团、东阿钢球等骨干企业不断膨胀，阿胶、机械、建材、化工等优势产业逐步壮大。鲁西化工基地40万吨尿素、10万吨烧碱，东昌焦化80万吨焦炭，华通热电5万千瓦热电，金华钢铁45万吨钢铁联产，东阿钢球滚子及高精密度钢球扩建等一大批项目建成投产，其中过千万元的工业项目47个，过亿元项目9个。全县规模以上企业发展到124户，实现增加值27.7亿元、销售收入104亿元、利税13.6亿元。销售收入过亿元的企业达到18户，利税过千万元的企业达到22户。企业创新能力不断提高，高新技术产值占规模以上工业总产值比重达到20%。g5级瓷钢球、型煤粘合剂、水泥助磨剂等一批自主研发、拥有国家专利的产品成为新的增长点。目前，全县拥有1个中国驰名商标、2个中国名牌产品、6个山东名牌产品、4家省级高新技术企业，5家企业通过了iso14000认证。民营经济坚持大中小项目一起抓，充分激发民间创业活力。全县民营企业发展到1110家，实现税收3.7亿元，增幅居全市第一位。以钢球及其相关产品、阿胶系列产品、木材加工等为特色，以中小企业为主体的产业集群初步形成。实施了“大开放、大招商、促进大发展”战略，招商引资累计到位资金65.64亿元。利用外资和对外贸易发展势头良好。实际利用外资100万美元，完成出口创汇2300万美元，被批准为“山东省外派劳务基地县”。工业园区建成区达到4平方公里，基础设施基本实现了“八通一平”，被批准为“省级开发区”和“省级重点循环经济园区”。

以新的思维指导农业和农村经济全面协调可持续发展，县委引导乡镇、农村基层干部努力破除“满、旧、浮、难、小”思想的种种束缚，以规划建设“两区一园”项目为平台，以培植林业、畜牧、蔬菜、桑蚕四大产业为重点，生态农业初具规模，综合效益明显提升，带动了农民收入和生活水平的提高。林木面积发展到56万亩，森林覆盖率提高到47。1%;规模养殖场和养殖小区达到300处;无公害蔬菜基地面积8万亩;推广“山农12号”优质小麦30万亩，粮食生产连续4年创历史最高水平。实施了农村科技特派员工程，小麦良种补贴、测土配方施肥、生态家园、新型农机等一批科技兴农项目得到实施推广，提高了农业综合效益。

文明东阿建设稳步开展。县委把推进文明东阿建设作为全县工作的重要任务，通过形势报告会、理论读书会、经济社会发展观摩会等一系列形式，着力解决干部群众存在的自满、守旧、畏难等思想观念的禁锢，推进精神文明和政治文明建设，加强党的执政能力，并坚持正确的用人导向。在今年的县、乡两级干部考察调整中，全县上下表现出了讲党性、重品行、做表率、顾大局的务实作风，党的基层组织建设得到进一步加强。扎实推进村务公开和村级民主管理，新建村级组织活动场所73处，落实了村级主职干部的工资待遇;“联村自治”、远程教育工作扎实开展，村“两委”换届工作顺利进行;大力开展干部教育培训工作，举办各级各类培训班24期，培训干部3100人次;认真学习宣传党的十七大精神，举办大规模理论辅导班、报告会十多场次;加强党风廉政建设，全面倡树“八个方面良好风气”，保持了干部队伍勤政廉政的良好形象。积极推进科技进步，共引进科技成果88项，获得专利授权279项。鱼山生态旅游景区建设进展顺利，“东阿阿胶”、“鱼山呗”被省政府命名为非物质文化遗产项目。中国吉祥文化博物馆、东阿图书馆、文化馆等一批富有文化内涵的文化设施正在实施。

生态东阿建设持续发展。县委坚持以发展为第一要务，以以人为本为核心，以全面协调可持续为基本要求，以“生态立县”为基本战略，从创建“省级园林城”、“国家级生态示范区”、“全国绿化模范县”入手，扎实推进城市建设和生态建设，形成了“八纵八横”的城区道路框架，建成区面积达到19.2平方公里，城市化水平达到40%。城区绿化覆盖率达到24%，人均公共绿地达到8平方米。洛神湖景区被授予“山东人居环境范例奖”、“国家级水利风景区”。实施了曙光街、环球北路的环境综合整治。大力实施植树造林，形成了以绿色为主体的生态框架，建成“国家级生态示范区”。把节能减排放在重中之重，严把建设项目审批、验收关，对落后生产工艺加大改造力度，第一批城区采暖锅炉治理完毕，工业园区和东昌集团列入省循环经济试点。

充分挖掘开发“一人、一山、一品、一鹊”的特色文化资源，基本形成了以鱼山曹植墓风景区、阿胶工业旅游线、洛神湖景区为中心，以黄河旅游、农业生态观光为辅助的旅游格局。

和谐东阿建设扎实推进。全县各级各部门以改善民生为重点，召开座谈会110多次，并深入农村社区、企事业单位生产工作一线，了解情况，征求意见。县电视台对栏目进行了改版，推出了《点击生活》、《乡村四季》等关注民生的新栏目。针对群众反映的城镇就业保险、医药卫生、执法服务、干部作风等热点问题，分类梳理，责成有关部门制定了相关措施，立即进行整改，相继制定了《城镇就业、养老、医疗办法》、《加强药械集中招标采购十条规定》等规章制度，使一大批群众反映强烈的民生问题得到解决。坚持经济建设和社会事业统筹兼顾，村“路、水、电、气、医、学”建设成效明显。农村公路改造1600多公里，公路密度在全市最高，基本实现了“村村通公路、通客车”;改建新建乡镇卫生院11处、农村社区卫生服务站54处，新型农村合作医疗参合率达到93%。全县新增就业6197人，失业人员再就业1876人;养老、医疗、失业等各项社会保险实现扩面7174人，资助困难家庭学生4099人;针对6个药品价格方面的问题，对2100多种药品进行了集中招标，药价降幅达15%;城建系统制定了《建设系统社会服务公开承诺制度》，公开服务承诺11项70多条;工商部门认真落实“首问责任制、限期办结制、服务承诺制”，帮助企业解决困难200多件，受理消费者申诉、举报投诉135起，为消费者挽回经济损失30余万元。全县治安联防工作全面推开，截至到10月份，全县刑事案件同比下降24.5%，治安案件同比下降3.9%，农村可防性侵财案件同比下降32.4%，被评为“全省平安建设先进县”。

(一)解放思想应成为永恒的主题。只有思想的解放、才会有观念的更新。“解放思想大讨论”活动形成的在学习中提高、在查摆中改进的原则，较好地解决了广大干部群众思想观念和工作作风上存在的突出问题。通过“解放思想大讨论”活动形成的一系列学习和工作机制，应该长期坚持，常抓不懈，实现创新学习、创新观念、创新发展思路和措施的长效机制。

(二)建立健全工作激励机制应作为长期坚持的一项制度。通过“解放思想大讨论”活动，应建立起经常学习知识、经常查摆问题、随时改进工作的激励机制，建立健全各项规章制度，把“边学边查边改”纳入日常工作中去，体现到干事创业上去，落实到岗位职责上来，通过经常性的学习检查和评先树优，严格奖惩，严格管理，达到自我教育、自我管理、自我激励、切实改进的工作目标。

(三)突出工业主导地位应成为全县干部群众的共识。工业经济是县域经济的“牛鼻子”，工业企业的发展壮大，可以刺激和带动商贸流通、饮食服务等第三产业的发展，为相关产业发展起到龙头带动作用，另一方面以工业反哺农业，统筹社会各项事业的健康发展。从万人问卷调查情况看，干部群众对发展民营经济、工业、农业和招商引资的支持人数分别占64.56%、60.98%、59.32%和56.08%。为此，要通过抓重点项目、重点企业、园区建设，达到全县经济整体水平的提高。

(四)依法办事、文明执法应成为维护政府形象的重要因素。政府职能部门在工作中，一定要按照法律法规依法行政，高效工作，文明办事，热情服务，自觉提高和维护党和政府的形象，避免不作为和乱作为现象的发生。

虽然全县“解放思想大讨论”活动取得了比较显著的成效，但也存在一些不足的地方。主要有：一是发展不够平衡。在少数非公有制企业、社区、农村等党的工作基础相对薄弱的地方，“大讨论”活动的一些工作要求仍然落实得不够好。二是由于主客观条件的限制，一些问题的整改还没有完全到位。三是建立长效机制的工作任务仍然较重。

在下步工作中，我们将继续按照“观念上有新飞跃、思想上有新突破、作风上有新改进、环境上有新改善、工作上有新局面”的总体指导思想和目标要求，进一步把“大讨论”活动的成效引向深入。一是突出重点，明确要求，进一步深化学习教育。突出十七大精神的学习和贯彻落实;二是坚持上下联动，继续抓好限期和长期问题的整改。进一步对照检查，查找和解决存在的突出问题，边查边改，不断扩大整改成果;三是及时总结工作经验，加强制度建设和理论研讨，搞好舆论宣传，努力形成解放思想促进发展的长效机制;四是牢牢把握大讨论活动的有利契机，切实做好今后的工作。即突出“五个重点”：工业立县、新农村建设、服务业发展、招商引资和民营经济、城镇化;推进“三化”：新型工业化、农业产业化和城乡一体化;实现“三个增加”：财政收入增加、城乡居民收入增加、就业岗位增加;抓好“五个建设”：经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和党的建设;最终实现“五个目标”：经济繁荣、人民富裕、生态良好、社会和谐、特色鲜明。总之，通过开展解放思想大讨论活动，东阿和谐发展的思路更加清晰，发展的信心和决心也更加坚定。

在今后的工作中，我们将继续坚持边学、边查、边改的原则，建立健全思想观念常新、工作作风常新的长效工作机制，努力营建人心思上的和谐环境，为加快建设强市名城，实现“富裕、文明、生态、和谐”新东阿的宏伟目标而努力奋斗。

▣ 小学阶段思想总结 ▣

我参与的这个课题特别符合当前教育形式，所以我坚信这个课题一定会成功结题。xx中心学校地处xx市城郊，是一所村级完小，学校已经将信息技术引入了课堂，20xx年10月安装使用“班班通”以来，教师通过早期的培训，对信息技术已经有了初步认识，并且被广泛应用，一批教师已经具备自主开发课件和制作课件能力。20xx年是课题实施阶段，这个课题可以说应用于各门学科，作为英语教师的我基于课题，首先立足英语教学，表现在三月份的国家晒课活动中，积极参与，并在xx中心优质课英语竞赛中取得第二名的好成绩，在这些课中我积极利用交互式电子白板，光盘，课件，令我高兴的是信息化资源使我以后的课堂常态化，这对于我带班多的教师来说，减轻负担，轻松教学。

▣ 小学阶段思想总结 ▣

解放思想、更新观念、工作更上新台阶 在新形势下，怎么做好思想政治工作为群众的发展服务，这一直是我们关注的问题。根据县委、县政府的工作安排部署并结合我们的实际情况，我们积极进行准备，就全面开展“解放思想，更新观念”大讨论活动作了具体安排和组织落实。层层动员发动，分阶段分步骤地进行了宣传、学习、讨论、评价。现将“大讨论”中我乡具体的工作情况总结如下：

一、认清形势、转变观念、责任明确、落实到人 市场经济飞速发展，不破不立，立而求新，这或许就是市场经济一条游戏规则。在此情况下，个人的思想要跟得上形势发展的需要，才能有更好的发展空间。

因此，我们乡一接到“大讨论”文件，就召开了党委会和泉乡干部职工，向大家传达了文件精神，大家经过讨论，达成了共识，认为思想观念看不见，摸不着，但它影响全局、统率全局，对迎接新挑战、促进新发展具有先导作用。思想观念是个总开关，观念一变，地阔天宽，观念不发生转变，其他各项工作都直接受到制约和影响。

在统一认识的基础上，成立了“大讨论”领导小组，并制定了具体措施，确定由各单位负责人、支部书记协助乡党委督促落实。务求每个人都积极参与，受到教育，有所提高。

二、上下一心、团结一致、努力转变、力求更好 团结是一个班子、一支队伍有凝聚力和战斗力的前提，是发挥整体功能不可或缺的基础。乡党委、政府在原来开展“大讨论”的基础上，狠抓落实，务求实效。在县委、县政府的领导下，我们更着重地强调“团队精神”。经过学习，大家思想更新了，也充分认识到了实际工作中团结的重要性。并且，乡各位领导干部率先垂范，在工作中体现出了“团结、高效、求实、创新、拼搏”的精神，把讲原则、讲纪律、讲制度、讲群众利益基础上的团结放在了第一位。

在领导干部的表率作用下，形成了良好的工作氛围和学习氛围，相互加强了沟通，变被动学习为主动研究。

对于各行各业的工作人员改变说教为主的工作方式，提高了个人解决问题的能力，树立了相互配合，相互支持的团队精神和整体意识，改进了内部的沟通和信息交流工作。形成了良好的工作氛围和学习氛围，变被动学习为主动研究。在换位思考中意识到自己有哪些旧观念是需要抛弃的，哪些新观念是需要树立的，摆正了自己的位置、明确了服务大局的思想，树立了新的服务观念。愿意努力去学习新的东西，自我充实，自我提高，做好本职工作的同时，努力创新，力求更好。表现在具体工作中就是找借口的少了，发牢骚的少了，责任感增强了，都力争成为一个勤奋敬业的人。

三、工作扎实、作风严谨

为了使全乡干部职工的思想从根本上改变，而不是流于形式，乡党委对干部职工进行全方位的“解放思想，更新观念”宣教，以润物细无声的方式，让干部职工观念的改变成为自身的一种本能。

四、以人为本，促进职工的全面发展

人是一切活动的主体，所有的一切最终还得通过自身的工作起作用。因此，在工作中我们坚持了以人为本的方式，从几个方面加强了工作。

1、感情的含量。就是要有包容性，善解人意，以理服人，以情感人，让干部职工感到可亲可信，这样所讲的道理才易让他们接受。

2、民主的含量。即是在民主氛围上下功夫，努力形成既有民主又有集中，既有统一意至又有个人心情舒畅生动活泼的局面，不能用粗暴的方式对待干部职工。

五、用事业统一思想，用工作统一行动

针对干部职工中可能存在的陈旧的思想观念，如：“混

日子”，滥竽充数，不愿、甚至害怕承担责任，更不愿付出，得过且过，缺乏服务意识和团队精神等等。乡领导班子成员在日常工作中注意思想的渗透性，随时进行“解放思想，更新观念”的教育。让干部职工领悟到服务与团队精神两者不是相互矛盾的，政府部门需要有服务意识和激励机制，才能不断地发现人才，激励人才实现个人价值的同时为当地的经济社会发展做更大的贡献。在实际操作中，思想的转变要从工作出发，工作能力的提高要从思想入手，让大家觉得思想的转变与发展不是油水分离的，而是水乳交融。

“解放思想，更新观念”大讨论活动的目的就是要进一步统一全体干部、职工的思想认识。在统一中凝聚力量，形成团结向上的合力，在活动中提高自身的素质，求得自我的突破，适应社会发展的不断要求，最终促进工作更上一个新台阶。

解放思想，是永无止境的；思想观念，也是常变常新。而且思想解放并不能一劳永逸，观念更新也不是一蹴而就。只有把“解放思想、更新观念”当作是一项长期任务，持续有效地进行下去，才能不断促进各项工作的全面发展，从而出色的完成上级交给的各项任务，并最终为甘子河的发展创造更大的价值。

▣ 小学阶段思想总结 ▣

要将学习与行动结合起来，这样才能促进发展。银行作为金融服务行业，说到底还是服务行业，因此我们在工作的过程中，会接触到各种各样性格的客户，面临着各种问题和考验，通过学习讨论，总结反思，积极主动解决认识上及理念上的问题，转变工作态度，提高自己的职业道德和职业素养。一是做好“诚信”服务，做到有诺必践，从而让客户有信赖感。二是做到“换位”思考，设身处地为客户着想，积极主动帮助客户排忧解难，努力减少其不必要的负担。

随着我国市场经济的进一步发展及改革开放的进一步深入，客观环境也进一步明确了金融工作的方向，深化金融体制改革、推进金融创新、维护金融稳定将成为金融工作的重点。作为一名二级支行的负责人，我不仅深刻认知贵阳农村商业银行小河支行在百姓生活与经济建设中的作用，而且身体力行，不断提升整体服务能力，满足客户需求，适应现代市场经济对商业银行的发展要求。

解放思想，“八破八立”不应仅仅成为一句空口号，而是要落实到自己具体行动上来，联系目前本人的实际工作情况，我觉得要从以下几个方面做起：

一、要勤于学习、不断学习。作为一名刚毕业的大学生，虽然已经从学校毕业，步入社会进行工作，但是社会本身就是一个大学堂，有许许多多的知识、学问要去学习。书本理论与工作实际还是有一定差距的，在日常工作中，要摒弃“面子问题”，多向老员工学习请教，增长经验。作为机械和液控出身的我，应该横向学习、掌握一些电控的知识，真正做到机、电、液一体化，方便以后更好地工作。

二、要善于思考。“学而不思则罔”，如果仅仅是学习而不去认真思考，那就等于没有学会。在工作中，碰到问题了，不要急于求助别人，要经过自己的独立思考之后，如果仍旧有困难，再向别人请教，否则自己根本不会学到东西。

前段时间，在调试电磁加热热压板设备时，设备的升温效果跟理论有一定差距，回到单位，我们同事几个认真讨论了问题的原因，应用流体力学知识，得出原因可能是加热管变径导致流量的差异。后经与中科院相关工程师交流后做出了改进方案，加热效果有了显著提高。通过这次调试，我们以后的设计工作不仅要注意设备功能上的满足，还要注意工艺以及安装上的要求。

三、要勇于实践。实践出真知，要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来。纸上谈兵，光说不练是一些大学毕业生的通病，理应摒弃。刚参加工作之时，自己仅仅停留在理论上，有次在调试实验台，要用电流作为反馈信号反馈到数据板卡，由于之前遇到过以电压作为反馈信号的情况，想当然就类同地进行实验，后经同事纠正，电流作为反馈信号时需要串联电阻，否则会烧坏板卡。如果不是那次实验，这个知识盲点仍旧存在。

四、要敢于改变。“生于忧患，死于安乐”。安于现状，盲目自满只能是落后，我们不能满足于现状，要正确认识自己，要自己跟自己比，自己跟别人比，现在和过去比，发现不足即刻改变，进步了就要更进步，好了就要更好。

我们要将“八破八立”的观念扎根于心，在工作中，认真履行职责，做好本职工作，用“八破八立”指导我们的实际工作，为我院、我所的发展做出更大的贡献，用“八破八立”的思想为自己的科研路线指路明灯。

▣ 小学阶段思想总结 ▣

纯洁性教育活动整改提高阶段 个人整改意见和措施

根据阳保纯办[2012]5号文件的要求，按照市局党组的安排和《开展保持党的纯洁性学习教育活动实施方案要求》，结合自我反省自我剖析，发现自身存在的问题并制定整改方案如下：

一、存在的问题

1、在学习方面，虽然能按照市局党组的安排认真学习，撰写心得，但缺乏深刻理解，存在响应付思想。主要表现在学习不王动、缺乏自觉性，特别是工作的时候，没有从学习的广度和深度上下功夫，并且理论学习和实际工作联系不够，形成理论学习和思想实际、工作实践联系不紧密。

2、在思想作风方面，通过对照纯洁性教育活动的实施方案，深感自身存在主观能动性不够强，工作标准不够高，作风不够扎实，对问题的深度和广度理解不够全面。仅限于完成好领导交办的任务和自己分管的工作，缺乏全局意识和创新意识。

3、在工作和管理提升方面，缺乏创新意识，工作效率不高，管理程度不够深入。在日常的注册登记工作中，有时存在得过且过的思想，工作不够大胆，也不够深入，自我创新意识不够强，管理力度不够大，导致确些问题不能移及时解决。

二、今后的整改方案

1、加强业务学习，把学习工作化，提高自身的素质，增长才干，及时掌握党的政策、方针，准确把握形势。

2、认清当前的经济市场形式，把好经济户口准入关，同企业形成很好帮扶关系，多为企业解难题，促进企业大发展。

3、改变工作方法，深入基层，了解实际情况，对出现各种问题，要认真对待，对企业提出的各种问题，也要努力解决。

在今后的学习工作中，我一定要坚持党的理论学习，及时用与时俱进的进步思想武装自己，与组织坚决保持同心同德、同向同行，不论在哪个岗位，不管身居何职，以局为家，大公无私，团结拼搏、积极进取，不该说的话不说，不该做的事不做，勤勤恳恳工作，老老实宴做人，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，以实际行动发挥党员的先锋模范作用。

▣ 小学阶段思想总结 ▣

根据教育部中小学教师综合素质培训项目办公室和中央教育科学研究所总课题组课题批准立项通知，结合贯彻今年全省教师工作会议精神和全市教师教育发展实际，z市教育局决定，自，现就此项课题研究，提出如下实施方案。

一、指导思想

“十一五”时期是全面建设小康社会、全面推进素质教育、促进教育均衡发展以及提高教育质量的关键时期。本课题研究的指导思想是：从现代学校建设的角度，探讨学校管理者应当确立什么样的学校理念、如何创建有效学校；以转变观念为重点，以重建师德为核心，提升教师专业素养；以学习为本，以学校为本，提高教师生命质量；以问题为切入点，以自修为主，以科研为手段，以课题为载体，提高教师综合素质。

二、研究思路

课题研究的总体思路是从中小学实际出发，形成新的学校理解，新的理解学校方式，反思学校，建构学校的意识、态度、习惯与方法。课题研究的基本前提是：不同学校“共同发展”；基本要求是：不同模式“共同目标”；基本原则是：不同内容“共同成果”。

（一）基本前提：不同学校“共同发展”

积极进取、实事求是、分区规划、分类指导、分步推进，促进不同地区、不同学校共同发展是课题研究的基本前提。

分步实施、分类推进，共同发展。

帮助基础薄弱地区和农村学校加快发展，进而把基础教育办成高水平、高质量的教育。落后地区、薄弱学校需要发展，发达地区、基础好的学校同样需要发展，在积极发展中相互促进，在互帮互促中不断实现高位均衡发展。

高层次上的多样化、特色化发展，不搞“一刀切”，鼓励不同区域、不同学校根据各自的实际情况，创造性地探索有自己特色的发展道路，最终实现优势互补、特色发展、整体提升。

（二）基本要求：不同模式“共同目标”

各地区和各学校的资源、条件及经济基础、教育基础不同，采取的创建形式也不同。不同模式“共同目标”是课题实践与研究的基本要求。

（三）基本原则：不同内容“共同成果”

课题研究分别从有效学校的理解、有效学校的领导、有效学校的设计、有效学校的经营、有效学校的文化、有效学校的知识、有效学校的研究、有效学校的评价、有效学校的联系等方面开展研究，以实现创建有效学校，建立学习共同体。这几个方面的内容、要素相互依存、相互影响、相异相合、互动共生；统一而又不千篇一律，不同而又不彼此冲突。共同成果的要求把这几个方面的不同内容整合起来。

三、研究目标

教师专业化发展是中小学教育发展的必由之路，这既是课程改革的需要，也是素质教育向纵深发展的需要，是改善学校发展的根本途径。本课题研究是提高教师研究能力必不可少的途径，是教师专业化发展的研究基点，可以激发教师的研究热情，有利于提高教师的研究水平，有利于推进新课程改革的顺利实施，有利于提高教育教学质量和教学水平。因此，研究和探讨这一课题，既是学校发展建设的需要，也是解决教师专业发展实际问题的需要，具有重要的理论意义和实践价值。

（一）总体目标

树立新的学校发展观念，从有效学校的认识观入手，不断调整学校领导者的领导行为，进行学校管理的改革创新，以质量求生存，以学习求发展，建立学习共同体，力求达成学生发展、教师发展和学校发展的使命，为国家全面推进教师专业化发展，提供带有区域特点，可供相同地区或类似地区借鉴的理论和实践模式以及推进策略、组织管理方式和评价机制等。

（二）主要任务

创建有效学校，建立学习共同体，提升学校办学品位，发展积极的学校文化，建立学校、家庭、社区的有机联系。

四、研究内容

（一）有效学校的理论研究

通过对有效学校的内涵、主要特征、核心基础等方面的研究，开拓多元思维的视野，形成“有效学校”的认识观。

（二）有效学校的领导研究

通过对有效学校领导者的角色、领导影响力、专业发展等方面的研究，形成“有效学校”的领导观，实现领导角色的转变。

（三）有效学校的设计研究

通过对有效学校整体发展规划的内涵、特点、价值以及有效学校整体发展规划设计等方面的研究，形成“有效学校”的规划观，促使校长引领学校走向自主发展之路。

（四）有效学校的经营研究

通过对有效学校的理念识别系统、行为识别系统以及学校品牌经营等方面的研究，形成“有效学校”的经营观，变管理学校为经营学校。

（五）有效学校的文化研究

通过对有效学校的组织文化、教师文化、学习文化等方面的研究，形成“有效学校”的文化观，实现领导风格的变革。

（六）有效学校的知识研究

通过对有效学校知识管理的意义、价值追求、基本过程、有效策略等方面的研究，形成“有效学校”的知识观，掌握知识管理的实践技术。

（七）有效学校的校本研究

通过对有效学校校本研究的实质特征、核心要素、具体程序以及主要模式等方面的研究，形成“有效学校”的研究观，理解并实施“科研兴校”。

（八）有效学校的评价研究

通过对有效学校的发展性学校评价、发展性教师评价、发展性学生评价等方面的研究，形成“有效学校”的评价观，掌握实践层面的运作方式。

（九）有效学校的共同体研究

通过对有效学校合作伙伴、教师团队、发展共同体等方面的研究，形成“有效学校”的联系观，实现理念创新和制度创新。

五、研究方法与途径

学校管理者都在追求学校的发展，但学校的发展主要体现在学生的发展和教师的教学成果，因此学校发展从来都是学生发展和教师专业发展的结果。学校发展的中心是学生发展，学生发展的关键在于教师，教师发展的关键需要以学校为依托，只有将教师专业发展与学校发展结合起来，才能真正实现教师与学校的共同发展。

（一）课题研究的方法——实证研究为主

“有效学校”的研究是以学校作为完整的研究场所展开的研究，所以，本课题研究所采用的研究方法是校本研究、行动研究、反思研究法、案例分析法，研究主题来源于学校管理者及教师日常遇到和亟待解决的实践问题。采取多角度、多层次的研究思路，实行理论研究、实例分析、综合研究与专题研究相结合，采用专题研讨、专家咨询等方法。

（二）课题研究的途径

1、创建学习型学校

创建学习型学校是一种理念、一种修炼、一种价值，是通过学习求得发展的价值。在课题研究中所提出的创建学习型学校是一种哲学层面的思考，它不是在探讨一种组织形式的模式，而是在探讨我们用什么理念来建设这个组织。学习型学校教师的终身学习与专业成长是相辅相成的，学习型学校的成立，导致教师的终身学习；教师的终身学习，提升教师的专业能力，促使教师专业成长；教师专业成长，促进教师终身学习的意愿，更坚定学习型学校的成长与发展。

2、完善校本研修制度

校本研修制度是在有效学校创建的研修活动中，学校应该共同遵守的规程和行为准则，它对校本研修活动及其参与学校具有导向、约束、规范和激励的作用；它是以学校以展为本，以学校反思为基础，以整体系统设计为前提，以行动研究为主要方式，利用多种力量和资源，促进教师专业发展的有效机制。

3、采取“自修—反思”学习方式

“自修———反思”学习方式是一种在校本研修机制下适合中小学教师自主学习的方式。它实质上是一种研究性学习的方式，它淡化把教师集中到本校之外、脱离自己的工作岗位、重新成为学生进行学习的理念。要求教师在自己的工作岗位上，以自己的教育教学活动为思考对象，对自己的教育教学行为进行反思。这是一种提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的一种有效的研修方式。

4、创建互动发展平台

利用现代科技发展，创建课题研究交流胡动的网络平台，引领学校提高认识，把握机遇，积极实践，认真反思，大胆探索，享受“不同模式，共同目标；不同学校，共同成果；互动研究，共同发展”。

5、建立有效学校创建档案袋

有效学校创建档案袋以其详实、生动和原生态的信息优势，架起指导者与被指导者之间、学校与学校之间沟通的桥梁和平台。

六、研究步骤

本课题的整个研究过程呈现出全体性、全程性、全面性三个特点。

课题研究分五大阶段：

①查阅相关资料，学习有关理论，了解国内外的研究现状，并认识本课题的价值。

②组建课题组，设计课题研究实施方案。

③完成课题开题，做好子课题的申报、立项工作。

①培训实验校校长，明晰课题研究的主旨。

②完成课题研究指导手册。

③指导实验学开展实践和研究。

①完成实验校的阶段性评估总结。

②形成一定的阶段性研究成果。

③结合实验校的实践，完善课题研究方案。

①做好跟进校的介入和培训工作。

②做好实验校的传、帮、带工作。

③指导跟进校开展实践和研究。

④加强实践和研究的交流与学习。

①从多元思维的角度，认真整理、分析实践和研究资料。

②从灵活多样的角度，有效提炼、呈现实践和研究成果。如：汇编课题研究成果集（论文集、案例集）；有效学校展示活动；撰写研究总报告；举办成果鉴定活动。

七、成果预期

阶段成果

成果名称成果形式完成时间负责人

有效学校现状的调查研究调查报告2z

有效学校的理论与实践研究论文集10z

有效学校的创建案例案例集12z

有效学校创建的策略研究论文12z

最终成果

有效学校的实践与研究研究报告7z

附：《有效学校研究与实践》课题专家组名单

组长：z

副组长：z

组员：z（秘书）z

▣ 小学阶段思想总结 ▣

我们以往上课，导入后，便进入了新课阶段，至于本节课究竟想要完成哪些内容，学生只有到了下课的时候才知道。原来，这节课是学习些生字、是处理课后习题、是理解课文。而我们课改后，要求明确学习目标，最佳方式是出示到黑板上或大屏幕上，至少也要口述。学生在新课前便总体地知道了，本节要学的内容及主要任务。教师再根据学习目标设计自学指导，学生进一步的掌握了，怎样解决这些问题，从而达成目标。每节课都有重点，我们也要围绕重点进行教与学。这一点，我认为我们的老师做的是比较好的。如在精心点拨的环节里，老师都能把五点知识加以强调和点拨，引导学生发现规律或总结归纳，凸显重点。

▣ 小学阶段思想总结 ▣

根据XXX县委的统一部署，为不断的适应新形势、解决新问题、开创TT事业新局面的需要，从4月20―27日，我局围绕 “科学发展，创新TT”这一活动主题认真组织开展了解放思想大讨论活动，先后成立了领导小组，制定了实施方案，以召开班子会、干部大会、座谈会、发放征求意见表等形式，广泛征求意见和建议，并结合征求到的意见和建议，组织全体干部认真查找在思想观念、体制机制、工作作风等方面存在的问题，分析症结、查找根源，明确整改重点，制定整改措施。现将活动情况总结如下：

一、建立机构、制定方案，全面部署开展大讨论活动。

我局党组高度重视，召开了专题会议，把解放思想大讨论活动列入重要议事日程。

（一）、及时组建机构。专门成立了解放思想大讨论活动领导小组，由局党组书记局长刘永生同志担任组长，局党组成员副局长戴文龙同志担任副组长，并设立了办公室具体负责解放思想大讨论活动的日常事务和信息报送工作，加强了对解放思想大讨论活动的组织领导。

（二）、认真研究制定实施方案。局党组结合TT工作实际，认真研究制定了《中共宣化县TT局党组关于在全局开展“科学发展，创新TT”解放思想大讨论活动实施方案》，进一步明确了解放思想大讨论活动的指导思想、目标任务及方法步骤，使全局大讨论活动有计划、有步骤的开展。

（三）、是全面动员部署开展活动。4月10日，局党组及时召开了解放思想大讨论活动动员大会，全局干部职工参加了会议。会上，认真传达学习贯彻了梁玉海书记在县委九届四次全会上和郝富国县长在县经济工作会议上的重要讲话精神，对全局开展解放思想大讨论活动进行了全面的动员和部署，营造解放思想大讨论活动的良好氛围。

二、积极组织各项活动，深入推进解放思想大讨论活动的开展。

为深入推进大讨论活动的开展，我局努力创新活动方式。

（一）、广泛开展征求意见。为能真正征集到意见和建议，不断转变思想观念，改进工作作风。4月上旬以来，我局以召开班子会、干部大会、座谈会、发放征求意见表等形式，广泛征求基层群众和社会各界对局机关及领导干部在思想观念、思想作风、工作作风、服务意识、措施方法等方面的意见和建议，同时将征求到的意见和建议进行了梳理汇总，认真查找原因。据TT，此次共征求到原始意见13条，梳理后意见4条。

（二）、积极组织开展“我为科学发展献一策”活动。根据解放思想大讨论活动的安排，局活动领导小组及时组织召开了“献一策”活动专题会议，发动全体干部建言献策。通过宣传发动，全局干部积极建言献策，并经局办公室认真梳理汇总后，于4月17日将“加强高科技高附加值项目建设”、“进一步搞好节能减排和生态环境治理工作，促进县域经济全面、协调、可持续发展”、“继续搞好农业产业结构调整，创特色产业，加强品牌建设”三条意见上报到县学习实践活动办公室。

（三）、深入开展调查研究活动。按照《中共宣化县委深入学习实践科学发展观领导小组关于学习实践活动第一阶段的工作安排》的要求，为深入思考、探讨影响制约科学发展、社会和谐的.主要矛盾和问题，我局党组召开了专题会议进行了分析研究，结合TT工作实际，确定了蹲点调研地点，并于4月10日至16日由刘永生局长和戴文龙副局长分别带队到沙岭子镇、赵川镇、洋河南镇、顾家营镇TT站分别开展以“解放思想，破解难题，推进TT工作创新，提升TT能力，更好地服务于县域经济发展”和“以科学发展观为指导，加强TT执法力度，提高TT数据质量”为主题的调研活动。在上述四镇，局领导认真听取了各TT站站长和部分企业TT员的工作汇报，详细了解了各镇的经济发展和TT工作开展情况，同时就“解放思想，破解难题，推进TT工作创新，提升TT能力，更好地服务于县域经济发展”和“以科学发展观为指导，加强TT执法力度，提高TT数据质量”两个调研主题进行了交流。通过这次调研活动，不但进一步理顺了工作关系，而且也通过广泛征求意见和建议，也找到了自身的差距，为“科学发展、创新TT”积累了素材，明确了整改方向。

三、认真撰写调研报告，交流调研成果、组织开展解放思想大讨论，落实整改措施。

（一）是认真撰写调研报告。

刘永生局长和戴文龙副局长在广泛征求意见和建议、调查研究的基础上，结合TT局工作实际，认真撰写了调研报告，并于4月19日前全部上交到了县学习实践活动办公室。

（二）是组织了召开了调研成果交流暨解放思想大讨论会议。结合所征求到的意见建议和调研报告，我局及时召开了全局干部职工大会，围绕“科学发展、创新TT”进行了深入讨论，认真查找造成差距的思想根源，剖析不符合科学发展要求的深层次原因，明确整改重点，并从TT方法制度，TT数据质量、TT法制环境，TT基础工作，TT干部队伍建设等方面入手，研究制定了整改措施，进一步理清了发展思路。

（三）是认真开展整改，落实整改措施。

为将大讨论活动抓实抓好，我局着实在整改上下功夫。

1、树立新的TT理念，创新型地开展工作。在经常性TT工作中营建创新亮点工程。坚持与时俱进，面向市场经济新需求，全面科学地改革管理体制与整合TT工作内容。树立“客户需要”观念，全面规范TT服务功能。着力解决TT数据的社会公信度问题。

2、加强基层基础建设，搞好TT源头工作。加强“双基”工作是一项长期性战略任务，必须着眼未来，立足当前。一是在组织层面，继续争取各级政府的重视和支持，完善TT网络体系。重点解决机构不健全、人员不稳定的问题。农业税取消后，乡镇职能发生了很大变化，新一轮乡镇机构改革即将启动，我们要及早行动，主动出击，力争使乡镇TT机构和人员不仅不削弱而且要加强。二是在工作层面，要紧紧围绕提高工作质量，加强制度建设，实行规范化管理、规范化作业。重点是抓好内部整顿，强化责任管理。要进一步健全TT制度、TT台帐、原始记录，实行全过程质量控制，使TT工作的每道工序、每个环节都能保持优质高效的运作。

一是要把TT法制工作与日常TT工作结合起来，依法保障各项TT工作的顺利开展。

二是要加强对TT执法工作的考核，严格执行TT执法工作责任制，实行TT执法“一票否决”。要建立案卷评审制度，规范TT执法行为，不断提高TT执法水平。

三是要建立和完善与《TT法》相配套的规章制度，尤其要完善TT机构、TT人员自身依法TT的制度。

四是要树立TT部门是一个执法机构，TT人员是一支执法队伍的意识，提高TT执法水平，强化TT执法监督机制，确保TT法规的严格实施。

五是要大力开展TT普法教育，增强全民TT法律意识，营造TT工作的良好氛围。

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在学习实践科学发展观活动的整改阶段，我们要把机关规范化建设作为重点内容来整改，建立健全和完善机关规范化建设的各项管理制度。

一是要加强机关党的建设，切实体现机关党组织的战斗力和凝聚力；

二是积极开展文明创建活动，树立TT部门良好形象；

三是以档案升级为抓手，全面提升机关内部管理水平；

四是积极拓宽TT服务领域，提高TT服务水平。

▣ 小学阶段思想总结 ▣