力量的源泉读后感|力量的源泉读后感(分享11篇)
发表时间:2019-10-12力量的源泉读后感(分享11篇)。
力量的源泉读后感 篇1
勇气的力量的读后感,来自京东网的网友:《勇气的力量》是日本畅销书作家大川隆法的著作,与这本书的缘分是因为理学院以为毕业生写在QQ上的一句话——“数学的本质是情绪,或曰情操”。因为我相信这句话说的是正确的,我想知道说这句话的人是怎么看待这个观点的。后来知道,这句话出自《勇气的力量》这本书。但遗憾的是虽然最初是从这里看到的这句话,遗憾的是作者也是引用日本数学家冈洁的,并非是他自己的感悟。所以,读了这本书的失落感就可想而之了。该书是中央编译出版社出版发行的,全书共12.6万字260页,书的标价人民币22元,据说日文手首发100万册,但令人遗憾的是阅读这本书并没有如宣传的那样,令人热血沸腾。尽管我做了很大的努力去感受和理解作家大川隆法先生的想法,但还是感到遗憾,对勇气的力量的论述总是让我感到失望,零零碎碎的观点夹杂在一起,而且太多的理论层面的反复言说,也使人感到厌烦,缺乏更真实有效的事例,难有说服力,也不能给人更深刻的印象。就更不用说对人的成长能有多么深刻的影响了,相对于本书的内容而言,这本书的标价也是太高了,很难值这样的价值。也许,我的感受只是我个人的,不能代表所有的读者。也许是因为翻译的原因,抑或是日本文化与我们民族文化的差别,我没有能够真切的领会作者的情感和意图。但我还是感到遗憾,我自己、也为中央编译出版社,我遗憾的是不应该花这样的价钱买这本书浪费我的时间,遗憾中央编译出版社竟出版这样的书,因为这个中央编译出版社的威信和形象也就在我的心中打了折扣……勇气是人生不可缺少的,孔子曾经说过这样一句话:“仁者无忧,智者不惑,勇者无惧”。说的是很经典的。我想勇气如果不能和智仁很好的结合,那么这个勇也就不值得歌咏和提倡了,人们也常说智勇双全,仅具备勇是不行的,没有智,勇就有可能要坏事,甚至是为他人所用,成了他人的工具。我并没有在《勇气的力量》里找到勇气的力量,这是一本很让我失望的一本书……
力量的源泉读后感 篇2
假期,我利用闲暇时间读了查尔斯·都希格著的《习惯的力量》一书,书中每一个精彩的案例给自己留下很大的感触。《习惯的力量》确实是一本好书。从本书中,我了解到好习惯应该如何保持?坏习惯应该如何做到见微知著,从而可以防微杜渐。这本书对于每一个人习惯的改进和提升有着重要的意义。
“习惯改变性格,性格改变人生,成功的人生,都是从一个好习惯开始的。”习惯是影响我们一生幸福的重大因素,想要有更美好的人生,我们必须正视自己的习惯,也就是所谓的惯性。生活中,我们因为习惯的惯性,我们做事总是拖拉,克服不了懒惰的坏习惯导致很多事情挤到一起去做,最终收效较低;生活中也有人吃得太多发胖常下决心去锻炼,但总是克服不懒惰的坏习惯做不到我们花钱太多,很少攒下钱……我们无法控制自己。同样,凭借习惯的力量,有人写“饮食日记”成功减肥,酗酒之人成功戒酒,习惯可以成为一种力量,也可以成为一种硬伤。我们的成败,在很大程度上,取决于我们有多少好习惯,能改变多少坏习惯,是否善于借用习惯的力量。《习惯的力量》一书,在书中告诉我们:学会利用习惯的力量,一个人可以:强化意志力、成功减肥、聪明理财、高效工作,一个企业可以:制造流行新产品、激励工作团队、在市场巨变中成功转型,一个社会可以:改良观念和风气、提升公民幸福感,习惯如此重要,但习惯的形成机理、作用机理、改变机理究竟是什么样的?在《习惯的力量》中,查尔斯·杜希格告诉了我们“习惯的力量很强大,我们不可能忘掉坏习惯。然而,习惯本身也很脆弱,完全是可以被忽略、改变或者替换的,战胜坏习惯的方式是学习新的、更好的习惯。改变习惯的诀窍,是先辨别出“暗示、惯常行为和奖赏”这三大要素,然后让它们向更积极的方向转变。第一步,找出坏习惯并明确要替代的新习惯;第二步,找出习惯的奖赏并替代,当初形成这种习惯是为了追求何种回报,在试图满足什么渴求,现在,用一种更积极的奖赏替代原有的奖赏,并不断地反省和强化;第三步,找出暗示并努力克服,地点、时间、情绪状态、其他人、习惯临发生前的行为,都有可能是让坏习惯运转的暗示,找出之后努力克服。
英国作家王尔德说:“起初是我们造成习惯,后来是习惯造成我们”。播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。成为习惯的主人,也就成为了自己命运的主人。就如查尔斯·都希格在《习惯的力量》中说的一样:“如果你能诊断自己的习惯,你就有了改变习惯的自由和责任。如果你能利用习惯的力量,即使你陷入危机,一切皆可翻盘。”
习惯的力量对我们的影响是如此之大。作为一名人民教师,我们只有改掉自己生活中的不良习惯,培养良好的生活习惯、工作习惯和行为习惯,才能更好地做好学生的表率作用。
力量的源泉读后感 篇3
近日有幸拜读了澳大利亚女作家朗达拜恩的励志类大作《力量》,该书是同著畅销书籍《秘密》的姊妹篇。作者在《秘密》一书中向全世界分享了改变她命运的强**则——吸引力法则,,运用吸引力法则将有助于彻底颠覆我们理解世界的传统方式,为我们改变人际关系,财务状况,提升健康及快乐程度带来了鼓舞人心的希望。而在《力量》一书中,更重点详述了如何运用“秘密”所揭示的强大吸引力法则来改变我们的生活,是《秘密》一书的完美实践版,情之切,理之深,给予了我深刻的心灵震撼。
普兰特斯马福德曾言:“有一个无所不在、至高无上的力量在掌管着大千世界。而你是这力量的一部分。
”毋庸讳言,在我们所经历过的传统教育中,程朱理学与宗教信仰有着无可逾越的鸿沟,我们总是会左手唯物,而又会在某些无力的时刻,想起右手的唯心来,顾此失彼,惴惴不知归属。教科书一板一眼的权威宣誓,他们是割裂的,一分必为二的,而又有多少人会在自己的童年中,经历到一种神秘力量的内在体验。早在多年前我就已然了解,在精密的心理学实验中,常常会出现测试者或被试的主观意念影响到客观的测试预期的情况。
我还确信,早在上世纪的德国一图书馆举行的骰子意念影响试验中,证实了人的意念存在的惊人力量,它可以因力量大小影响到客观世界的运作。因此在读《力量》一书的过程中,不但证实了我以前的种种猜想和疑虑,更是整合了我对这个世界运作规律认识的方式,为我的生活开启了一扇通往美好向往的窗。
吸引力法则揭示的道理用通俗说法来解释就是“同类相吸”。它对生命的意义来说,就是你给予出去的,就是你会得到的。我想很多时候,有人一读到这句话便会停止阅读,因为这和他们的大部分的生活经验并不相符,他们存着鄙夷的神情合上了书本,去继续他们以前的生活。
但是有决心看下去的人幸运了,因为他们最终了解到以新的认识世界的方式去生活已经改变了多少人的命运,这在朗达拜恩的《秘密》一书及更早期发布的同名纪录片中的真实人物的经历可以得到印证。
吸引力法则告诉人们应该懂得:你给予了正面事物,你接受回来的就会是正面事物;给予负面事物,你接受回来的就是负面事物,当然这并不是一对一的回馈,也并非即时性。这一切的深层基础在于思想的频率。
这个世界上所有的事物,包括抽象的事物都以固有的频率震动着,包括我们身体的每个细胞,每个分子,每个次元,当然还有思想和观念。我们每个人每天会产生六万多个想法,而大部分的想法并没有进入到我们的意识层面,我们只是选择性的将注意力集中到某个点上,当思想诞生时,它就已特有的频率开始震动,释放到我们自身的外层空间,影响着外部世界的运行。但很多人都不以为虑,因为他们并没有迅速心想事成的经验,因此无法理解。
这里涉及到思想的效度,由思想而衍生的感觉程度决定着影响力的大小,但什么样的思想所衍生的感觉拥有强大的力量,拥有改变命运的魔法?龙**向我们展示了人类的各个层次的情感:爱、感激、喜悦、热情、希望、热情、满足和希望;无聊、愤怒、失望、担忧、批评、愤怒、仇恨、嫉妒、内疚、绝望、恐惧。
正面的思想带来积极的感受,拥有更强的推动美好事物运作的能量,而负面的思想将带来负面的感受,排斥并推开我们向往却无法得到的美好事物。所有这些都是相同频率的事物吸引的结果。在我们的周围存在着一个能量场,是由我们的感受释放的磁场,它决定着我们影响世界的能力,也决定着吸引生命中向往美好事物的能力。
我们需要像爱和感激这样的积极情感来维持和增强磁场的能量。这里所说的爱并非男女情爱,也非限于普通的喜欢,是一种集合了热情和美好向往与赞美的高度感受,就是欣喜的发觉到美好事物并感受到强烈的欣慰和满足感。
《力量》一书的精华部分在于教会读者如何运用吸引力法则的力量来创造自己理想中的生活。分三个步骤:想象它。
感觉它。接受它。一是想象。
专心想象你渴望的事物。想象你自己正与你渴望的在一起,想象你正在使用你想要的东西,想象你已经拥有了你渴望的一切。在这里,我想出了一个古老的修行方法:
冥想。运用心理镜像功能,将所向往之人事物,视觉化听觉化及一切具象化在自己的内心世界中,深信其真实性,热切的模拟你拥有它的每个细节,发挥自己的想象力,善用日常的道具来暗示自己它已经存在于自己的生活中,并且自己非常开心且知足。这就像一场心理游戏,人们会嘲笑它是白日梦。
但没有多少人的经验证明它的有效性和魔力。而是感觉。只是想象并不能为磁场充满能量,而感觉是唯一强大的燃料,你必须让自己对向往的一切信以为真并感受强烈,无论那是爱,喜悦,兴奋还是欣喜若狂,都会带来强烈的感受。
三是接受。你无需担心向往的一切该用什么样的方式来到你眼前,你只需做好准备,调整好所有已经拥有他的状态,全心全意的享受已经拥有的喜悦。这就是最好的接收状态。
公元三世纪的主教圣奥古斯丁说过:“所谓信念,是指相信你尚未看到的事;拥有这种信念的回报是,您将看到自己的信念。当我们仍有疑问时,我们可以利用创作过程,从吸引生活中不常见的小事开始。
当你特别吸引一些不寻常的东西并真正接受它时,你将不再怀疑自己的力量。
以上步骤的前提是你已经有一个强磁场了。这一切都借由你付出爱、感恩等正面能量的行为来实现,通过感觉回馈,来创造一个完全包围你的磁场,你的感觉是否正面决定了这个磁场场域的正向与负向,你的感觉的程度和时间决定着磁场场域的能量。我深切的体会到:
每一次你通过感觉、言语或行动给予爱,都会给你周围的磁场增加更多的能量。磁场里有什么,就会吸引到什么,磁场中的爱越多,就拥有越多力量吸引你喜爱的事物,不久之后它就来到我的生活中。
《力量》一书随后详细介绍了如何运用力量来创造你想要的金钱、人际关系、健康和理想中的你。具体细节只有仔细阅读原著才能找到。这篇文章的内容是明确和例证,这给了我极高的实践指导。
我因此不再相信人言的设限,我不再相信我不法靠兴趣为生,我也不会相信自己不值得拥有那么多且无法鱼与熊掌兼得,这些都不是真的。量子物理告诉我们,每个世界周围都存在着无数个平行的宇宙,我们处于繁复的可能性之中,任何事物都不虞缺乏。自己的信念造就了自己的世界。
当我们放眼世界时,我们看到越来越多的证据证明想象力的力量。科学家发现,当一个人想象自己在世界上做某事时,大脑中的一个特殊镜像细胞会激活相应的区域。大脑将这种想象力视为理所当然,并释放能量以吸引相同频率的事物。
如果一个人觉得没有及时接收到他想要的事物,那是因为要让其进入与自己渴望事物相同的频率,需要一定的时间。
理解并接受了这一切之后,我终于了解到为何每个宗教领袖,以及每一位伟大的思想家、哲学家、先知和智者都一直在谈论爱,描写爱,鼓励人去付出爱,但太多的人无法了解他们的智慧话语。因为通过给予爱,我们可以利用宇宙中最大的力量。爱不仅仅是一种感觉,而是一种强大的积极力量。
爱不仅存在于人的心里,它也不软弱,因为它是一切积极和美好事物的起因。同时,由此我在唯物与唯心之间发现了一道强力的链接,那就是心之力具有的真正力量,它拥有着人类历史上第二次发现如何取火的意义,教会我们如何掌握命运之舵。
力量的源泉读后感 篇4
读了这本书后,我有很多很多的感想,其中一个小故事带给我的影响最深刻,每当想到这个小女孩,我就禁不住心潮起伏。
这是一个感人的故事:一位小姑娘的腿被截肢了,只能靠住拐走路。
但是她并没有因为自己拄拐而自卑,而是总是流露出快乐、自信的微笑。在教室里,她怕拄拐会绊倒自己的同学,就甩掉拐杖用另一只脚跳着走路。
有一次,她从讲台上跳下来,重重地摔倒在地上,有一部分的骨头摔碎了。但是她没有发出一声呻吟,惨白的脸上也没有流露出一丝痛苦的表情。而用一丝微笑来点亮自己的生命之光。
她对自己的妹妹十分照顾,在她面前也从来没有流露出一丝痛苦,快乐和微笑带给妹妹。“只要心里有阳光,眼睛里看到的全是温暖,这就是力量”。这是她说出的最让我感动的一句话。
对,我们心里就是要有一束阳光去点亮我们心中的那一盏灯。让自己拥有自尊、自信、自强,就从来不会被困难和挫折打倒。
在我的生活中,有了爸爸妈妈的呵护,爷爷奶奶的疼爱,老师同学的关心,让我感觉像生活在蜜罐里。
但今后的人生道路上一定会后各种磨难在等着我们,我想只有拥有像小姑娘一样的乐观和坚强才能走过些的沟沟坎坎。
当我在练琴时感到枯燥乏味,难以继续的时候;当我在家庭作业遇到难题百思不得其解时;当我在跳绳累的不行时候,我的脑海中都会有一个残疾小女孩顽强的身影,有她自信和乐观的微笑。
更有一种声音对我说:“送走黑夜,你就将迎来光明,美好的未来等着你!” 于是我的心中就仿佛有了一束阳光,浑身有了一种力量。
我深深地知道,我拥有的太多太多,而缺少的也太多太多,但在我心中永远难以磨灭的是那位身残志坚的小姑娘。
她就像一面镜子照出我的软弱和娇嫩;她又像冬日的一丝暖阳,引着我们向前去……
力量的源泉读后感 篇5
闲瑕拜读了《习惯的力量》(美,查尔斯·杜希格),一本受益匪浅的好书!就如书中所云:习惯的力量究竟有多大?不同的人的理解会有不同,回答也自然会不太一样。但大凡做出来一些事情的人的回答都会有些类似。近年畅销的《罗马人的故事》提及的古罗马著名政治家西塞罗说:“习惯的力量是巨大的。”英国经济学家凯恩斯对力量的描述更加深入人心,沁人心脾,脍炙人口。“习惯形成性格,性格决定命运。”也就是说,决定我们每个人命运的真正的王者居然是我们身上的习惯。坏习惯多,就会有糟糕的运程和痛苦的生活;好习惯多,就会有顺畅的前程和幸福的生活。
每天有数百种习惯在影响着我们的生活,指导着我们早上如何穿衣,如何与孩子说话,晚上如何入睡。习惯影响着我们午餐吃什么,如何工作,是否锻炼或者下班后是否喝啤酒。”当我们感觉到我们做了一件特别棒的事情时,要知道是因为这个成功的背后的好习惯;当我们感受到我们做了一件受人尊重的事情时,要知道这份尊重的背后的好习惯;当我们感受到我们的生命特别有意义的时候,要知道这份有意义的背后的好习惯。我们每天的工作与生活都需要我们做出很多选择,而这些选择其实都是习惯的结果。近年畅销的《罗马人的故事》提及的古罗马著名政治家西塞罗说:“习惯的力量是巨大的。”英国经济学家凯恩斯对力量的描述更加深入人心,沁人心脾,脍炙人口。“习惯形成性格,性格决定命运。”也就是说,决定我们每个人命运的真正的王者居然是我们身上的习惯。坏习惯多,就会有糟糕的运程和痛苦的生活;好习惯多,就会有亨通的前程和幸福的生活。
作者在书中写道:习惯之所以出现,是因为大脑一直在寻找可以省力的方式。习惯的诞生有三个重要的步骤:第一,暗示。存在一个暗示,能够让大脑进入某种自动行为模式,并决定使用哪种习惯;第二,惯常行为。存在一个惯常行为,可以是身体方面的,也可以是思维或情感方面的;第三,奖赏。存在一个奖赏,让大脑辨别出是否应该记下这个回路,以备将来之用。慢慢地,这个由暗示、惯常行为、奖赏组成的回路变得越来越自动化,线索和奖赏交织在一起,直到强烈的参与意识和欲望出现。所以,如果我们要想改变旧有的习惯,描述起来很简单,但实际改变起来却往往非常艰难。比如说,戒烟、戒酒、戒掉暴饮暴食和其他顽固的习惯是“小菜一碟”,但真正的改变需要我们去了解驱动自己产生这样行为的神经渴求,并且改变任何习惯都需要决心才行。
力量的源泉读后感 篇6
在《品格的力量》这本书中所提到的,品格的培养是一种内隐的学习,是一段潜移默化的身心历程,这似乎又是影响和塑造我们年轻一代高尚情操与美好心灵的内醒途径。
人生在世,生活百态。然而作为年轻一代的80后,尤其在当今时代,我们到底有多大的本事和作为呢?恐怕不是海阔天空的夸夸其谈,抑或是像唐吉柯德式的白日做梦那样就可以创造美好未来的。
我坚信:人的一生,应该用自己的品格和才智照亮前程。
”个人修养“—— 塑造高尚的人格品性
一直以为,注重个人修养,应该从”孝道“开始,当我们懂得感恩之时,才有更大的能量去回报社会。一个善于容忍、懂得体谅的人,一个心地善良、内心豁达的人,一个具有自我约束力和忍耐力的人,总能找到生活中的幸福,或者说,一个人的幸福在很大程度上就取决于这些善良、忍耐和体贴人的品格,使别人幸福的人他自己也一定能收获幸福。
”勤奋博学“——拓宽人生的视野
知识分子是中国文化的携带者,传播者,更该成为发扬者。80后,作为新时代的接班人,我们又何以扛起如此重任?正如作者在书中所言:”在人的一生中,几乎全部的基础知识都是从书本获得的。
没有了这个朋友,人便没有了一个能随时帮助自己、告诫自己、充实自己的盟友。“且只有不断学习的人,善于从多种途径学习的人,方能腹有诗书气自华,方能够拓宽人生的视野,方能改变自身的素质。
”人格魅力“—— 赢得幸福的婚姻
”生活,如果只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,如果只有幸福而没有悲哀,如果只有快乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。“阅读此段文字的过程,是呼唤自己的身心一次破茧而出的重生。
80后的我们,总该在这该有的年纪做该做的事情,面对爱情、面对婚姻,是向左走,还是向右走?全凭心的抉择,或者说对一个人的认同感,抑或人格魅力。
有人格魅力的男人和女人都是人中的蛟龙,可遇而不可求。他们拥有本真的善良、坦荡的胸襟、沉稳的思考、坚定的责任心和浩然的正气。他们如山,内敛敦厚让人安全,细心呵护让人踏实;他们在外辛苦拼搏,在家尽孝疼子爱妻;他们有千回百转的侠骨柔肠,也会有沮丧失落与担心。或许这就是生命中的共鸣,一种男女相吸的磁场。他们用心灵,用文化,用品质,用人格的魅力弹拨所爱的人的心弦。
人生是一趟有去无回的列车,我们都只是一个匆匆过客,沿途风光无限,也只能尽收眼底,带不走,留不住。那么做这样一个人吧:一个思想纯粹、人格高尚的人。
力量的源泉读后感 篇7
首先,我要严于律己,从自己做起时刻注意自己的言行举动,在工作中不断学***工作能力,遇到问题及时与领导同事沟通提高处理问题的能力,当日工作当日完成,形成良好的工作习惯。推己及人在管理教导学生的时候以身作则,起到榜样作用。
其次,在自己养成良好***同时,每天按时督促学生打扫好宿舍卫生,提醒按时作息防止夜不归宿等现象,做到一名助理应尽的工作,让学生在宿舍生活中养成良好的生活习惯,为未来的学***活打下坚石的基础。
我相信通过我们每个人的努力,我们的现代大学会更好。
力量的源泉读后感 篇8
本应是人生最幸福的时光,主人公沃克却被命运捉弄,患上了动脉硬化综合症,彻底丧失生活能力和信心,等待着死亡。然而在神秘的“29天付出行动”力量的指引下,她领悟到了“付出”所蕴含的巨大意义,使自己获得新的人生。一个多发性硬化症患者的付出经历,也是一段充满感恩的心路历程,让我得以窥见一个在疾病和绝望中痛苦挣扎的灵魂如何重拾生活的信心和勇气,一颗痛苦不堪的心灵如何通过付出变得坚韧,懂得感恩。
身患绝症的沃克尚能如此,那健全的我们又该怎样去对待我们人生?这个问题在我大脑里泛起涟漪,继而掀起大浪。
不幸不是因为得到太少,而是付出还不够多。我们总是埋怨生活的不尽人意,总是不厌其烦去埋怨生活的烦恼,总是埋怨他人对自己不够好。殊不知埋怨是最不负责任的行为。没人有义务去帮你,有人帮你是你的幸运,我们不能对别人的帮助习以为常,要学会感恩。送人玫瑰手留余香,也许你欠缺你仅仅是那动人的余香。很多时候你的举手之劳会给其他人带来全新的改变,我想,如果在小悦悦事件中,那十余个路人如果能伸出他们的双手,仅仅把小悦悦抱到马路边,再打个“120”,我想也许小悦悦就不至于还没看到世界的美好就离开了。哪怕最微不足道的付出,都能让周围的人感受到你的善意,如沃克一般,用心地付出便能让我们在生活中找到归属感。
既要付出也要接受。付出和接受其实就是同一个硬币的不同两面,人与人是相互依存的,没有人能够脱离社会而独自存活,而这么简单的道理,我们都看到了吗?紧握的双手无法接受别人的馈赠,松开拳头开始接受他人的礼物。最简单的礼物往往承载这最深刻的意义,一个关心的动作,一句善意的话。我们的接受就是对别人付出的认可与鼓励。
29天送出29份礼物,一辈子付出。疾病甚至占据了沃克的全部,但她依然坚持每天送出一份礼物,并以此为乐。给父母一句问候,给朋友一个鼓励的动作,送一份亲手制作的礼物给仰慕已久的同学,任何人在任何时候都可以付出,哪怕只是一个微笑,都将为你自己,身边的人乃至整个社会带来意想不到的变化。付出的力量是无法估量的,温暖可以传递,付出同样可以!我们要做到的不仅仅是29天,是一辈子,相信付出可以改变我们的人生,让我们的生命上升到一个更高的层次。
与其在痛苦和埋怨中度日,不如积极地改变自己的人生,而要改变人生,最好的办法就是让自己一直保持付出和感恩的状态。
力量的源泉读后感 篇9
教材:
人教版九年义务教育初中思想政治一年级上册第70-72页
一、教材分析
1、本节课在教材中所处的地位
“意志”是在学生学习了善于调节情绪的基础上,来学习意志品质。本节课主要讲意志的概念及其主要特征,为以后学习意志坚强的表现、作用和锻炼坚强意志的方法奠定基础,故意志的概念及主要特征是本章的重点内容。
2、教学目标及重、难点:
“意志”品质共分四课时,这是第一课时,按照教学大纲和素质教育的要求,本节课的教学目标分为:
(1)认知目标:1)理解意志的概念 2)掌握意志的特征。
(2)技能目标:1)培养学生分析归纳能力 2)培养学生理解记忆能力。
(3)觉悟目标:对意志有一定的认识,自觉培养意志品质。
(4)行为目标:联系生活实际,运用意志品质,提高生活,学习,劳动技能,从而不断取得成功。
重点:意志的概念及其特征。
难点:意志、目的、动机等理论比较抽象、概括,学生难以完全理解。
二、教法分析
按照素质教育的要求,发展思维能力是培养能力的核心原则。要从大量实例中,理解意志的概念,使学生体会到意志就在我们的生活中和学习中;讲解意志的特征时,要注意意志三个特征是密切相联系的,层层递进的,培养学生分析问题的能力和严密的逻辑思维习惯。
三、学法分析
教师先布置预习,让学生结合生活实际与教材,对意志有初步认识。对教材中所提到的人物生平、事迹,要讲得生动、形象、感人,从而使学生对意志理解由抽象变为形象、具体,具有可感性、实在性。教师以问题为载体,激发学生的求知欲,让学生通过对比、讨论、归纳、小结等方法探索新知识,及时肯定学生的点滴成绩,充分调动学生学习积极性,对培养意志树立信心。
四、教学程序
根据教材特点及学生认知规律,本节课我按以下程序完成教学目标:
教 师 活 动
学生活动
设计意图
(一)复习提问
1、人类最基本的情绪有哪四大类?
2、怎样培养和保持良好的情绪呢?
(二)引入新课
让学生齐读课前题示
(三)讲授新课
1、从工人、农民、解放军和科学家以坚强的意志、刚强的毅力创造业绩,又以许光达的故事,XXX的话语,从而简要说明:要有不平凡的业绩,必须有坚强的意志。紧扣意志的作用。(讲解)谈话法 P70页
2、讲授意志的主要特征
第一,意志表现为自觉地确定目的。要说明人的行动不同于动物,意志行动是人所特有的。人的活动是有意识、有目的、有计划实现的。区别意志行为和非意志行为。人的行为和目的是分不开的。(边讲解边分析)从而说明意志对确定目的的作用。
第二,意志是以自觉行动为基础。意志对人的行动的指挥和调节,表现为两个方面:激励和克制。前者表现在推动人们为实现既定的目的行动;后者则是阻止或制止与既定目的相矛盾的行动。进而说明意志对行动的调节作用。
第三,意志与克服困难相联系。行动目的的`确定和实现,总会遇到各种各样的困难,既有内部困难,也有外部困难。最后分析出意志对战胜困难,实现目的的重要作用。
3、从主要特征中归纳出意志的概念,并说明意志对整个目标的确定、行动完成的重要作用,点明主题——意志确实是力量的源泉。
所谓意志,就是人们为达到一定目的而自觉行动、克服困难的心理过程。
(四)小结
1、意志的特征
2、意志的概念
(五)布置作业
1、P练45—47页
2、预习P课73—78页 意志坚强的表现
口答
第一段抽学生读,第二段学生齐读。
抽学生读许光达的故事。
学生回答:人的行为分类;目的概念;目的符合实际的作用。
学生找出并回答:1)自觉行动的含义2)意志对行动的调节表现在两个方面
看书,归纳并口答。
看书,归纳口答意志的概念。
理解记忆
完成作业
预习
复习巩固
通过读奥斯特洛夫斯基的故事,使学生对意志有初步认识。
发挥老师的主导作用及学生的主体作用。
激发学生思考和理解,培养自学能力。
教师在学生理解的基础上讲解,并举出实例,使学生对意志有切实感受,潜移默化培养自己的意志。
培养学生良好的读书习惯,同时把所学的知识系统化,体现师生平等,发挥教师、学生“双主”作用。
从意志的主要特征中归纳意志的概念,由具体到抽象,由感性到理性,步步深化。
当堂记忆,趁热打铁,有利于及时巩固复习。
讲练结合,进一步深化和运用知识,从而完成知、能、觉、行的目标。
力量的源泉读后感 篇10
暑假里,我读了《品格的力量》,读了这篇故事,我受益匪浅,感慨万分。这个故事讲述的是一位父亲决定卖掉自己的美国收音机,而这收音机总是常常出问题,经常要修,所以父亲要把它卖了。在路上,他一再的叮嘱女儿要和服务员说收音机是被修过的,不然买主的利益会受到损害。父亲跟服务员说了又说,因为他知道,不诚实的话是很可怕的。结果,收音机就卖了6元钱,这个就是诚实的代价。
读了这篇故事,我明白了做任何事都要诚实,要做到诚实守信。就像我以前,撒一个谎,说我没有拿完成的钱买玩具,妈妈就相信了我,而我的内心却深感愧疚。这件事就在我的脑海久久没有忘怀。
一个人在日常生活中的普通细节,能够体现他的道德修养,而且比一些大人物展现给大家的都真实、生动、具体。就我们来说,在平凡的生活中尽心尽责是展现我们品格的主要途径。如果一个人没有高尚的心灵,即使他拥有了金钱、权势、名誉,也不会有什么意义。但如果我们有美好的品格,即使其他一无所有,我们的人生也将是有意义的。品格的高贵与受教育的程度、财富没有必然的联系。人生最宝贵的财富不是金钱、权势,而是一个人高尚的品格。培养高尚的品格,也许并不能使你在物质方面富有,但是却能得到他人的尊重。这样的回报是和物质不能相提并论的。诚实也是高贵品格的一个重要标志,也是人生的财富之一。
人生高贵的财富莫过于一个人的高尚品格,它是美好意愿的表现。培养高尚的品格,或许不能让你在物质方面富有,却可以赢得人们的赞美和尊敬,这样的回报是物质所不能比的。因此,养成良好的品德是非常重要的。
品格周刊读后感
力量读后感
品格演讲稿
习惯力量读后感
阅读力量读后感
力量的源泉读后感 篇11
内容简介:奥林匹克精神是一种生活的哲学,一个人经过不断奋斗求得全面发展的哲学。本书采用了英文叙述的形式,同时也加上了必要的中文背景知识,介绍了一些体育人物的奥林匹克生涯。从中我们可以看到奥林匹克对他们人生历程的影响梦想的力量。
《》读后感,来自淘宝网的网友:奥林匹克精神是一种生活的哲学,一个人经过不断奋斗求得全面发展的哲学。要了解奥林匹克的真谛,必须发掘它的深厚的文化内涵。奥林匹克精神依靠它不断丰富的文化内涵得以传承、丰富、光大和持续。这是世界上各个种族,各个国家,各种信仰,各种价值观的人得以认同的共同语言……
梦想的力量读后感,来自卓越网的网友:这篇课文最让我感动的是:当瑞恩得知70元钱不能挖一口井,2000元钱才能挖一口井时,他没有气馁,只是兴奋地说:“那我再多干一点活,挣更多的钱吧!”读到这使我震惊了,一个刚满六岁的孩子竟有这样大的的抱负。什么让她有如此大的抱负呢?是信念的力量和梦想的力量。这让我想起了一句关于信念的名言:信念不是铁锤缭乱的火花,而是炉火中熊熊燃烧的烈火;不是夜空中转瞬即逝的流星,而是西西里岛上彻夜不息的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子而奋发图强。
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